放飛希望作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的放飛希望作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放飛希望作文1
一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每朵烏云背后都有陽(yáng)光。這縷陽(yáng)光，其實(shí)就是希望。
希望是什么？希望是失敗者對(duì)成功的一種渴求；希望是死于生的一種企盼；希望是寒冬對(duì)春的一種向往。
希望又是什么？希望是人生的擺鐘，須臾停止不得；希望是無(wú)邊黑暗中的一縷光芒，能照亮前方。如果低頭表示失望，那么昂起頭便是希望。
希望還是什么？是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌謠；是奇麗無(wú)比的小詩(shī)；是令人神往的意境；是朝霞、是晚虹、是陽(yáng)光……希望的路，千條萬(wàn)條；希望的河，處處可入海洋。
只有心懷希望，才能在逆境中拼搏成長(zhǎng)，才能在失敗后見(jiàn)到勝利的曙光。
只有心懷希望，人生才能有前進(jìn)的方向，才能在人生旅途中留下醉人的芳香。
不要嫌棄一縷陽(yáng)光的微小，它能給萬(wàn)物以生命；不要埋怨希望之渺小，它能讓你走出困境，重拾信心。
希望如冬夜的燈火，溫暖而又光明；希望是久旱的甘霖，清新而又濕潤(rùn)；希望似云中的閃電，猛烈而又迅疾；希望輕如煙，細(xì)如絲，柔如云，亮如光，美如虹……
人生道路還很漫長(zhǎng)，處處都會(huì)擁有希望。只要你執(zhí)著而不固執(zhí)，勇猛而不魯莽，追求而不貪婪，聰明而不狡詐，就一定能擁有它。
從此，希望是你，你就是希望！
放飛希望作文2
我希望沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，還我們一個(gè)和平。我希望和平共處，不要再為一些雞毛蒜皮的小事大打出手。
如果又打起了****，婦女，兒童，老人，他們會(huì)怎么呢？要不就是餓死，要不就是被黑乎乎的子彈給打死。還有那些戰(zhàn)士，你以為他們不害怕嗎？不，他們害怕，害怕什么呢？害怕失去妻子和兒子，也怕在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲，永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到妻兒了。當(dāng)年的二次****對(duì)你們?cè)斐傻挠洃涍�不夠深刻嗎？婦女，兒童，老人，年輕戰(zhàn)士都死在了戰(zhàn)場(chǎng)上，難道你們還想出現(xiàn)第三次****嗎？難道你們還想第一次****和第二次****重演嗎？當(dāng)然，我知道，誰(shuí)也不希望�？墒�，有一些人和某個(gè)國(guó)家卻希望出現(xiàn)第三次****，這個(gè)國(guó)家就是正在跟我們中國(guó)爭(zhēng)****島的——日本帝國(guó)主義！我相信，不但是我痛恨日本帝國(guó)主義，也有許許多多的中國(guó)人痛恨日本帝國(guó)主義，所以，我們不必對(duì)日本帝國(guó)主義忍氣吞聲了，不用再受他們帝國(guó)主義的欺凌了，因?yàn)槲覀儚?qiáng)大了，如果我們國(guó)家再忍受，那全世界都會(huì)瞧不起我們的！所以，我們要拿起武器，保護(hù)祖國(guó)的人民和領(lǐng)土，捍衛(wèi)世界和平，把那些胡作非為的不法分子給消滅掉！
放飛希望作文3
今天，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里。我們巴五小的全體師生去圖什業(yè)圖賽馬場(chǎng)舉行風(fēng)箏節(jié)。太陽(yáng)公公溫暖著我們，溫暖著我們巴五小的師生們。
到了賽馬場(chǎng)，同學(xué)們坐在老師安排的座位上。
比賽開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏凌空飛起，頓時(shí)，湛藍(lán)的天空變成風(fēng)箏的海洋。
飛得最高的是身穿紅色衣服的米老鼠，飛得比米老鼠低的風(fēng)箏向正在向上翱翔的雄鷹一樣，著急的樣子好想在說(shuō)：“我一定要追上你，一定要比你飛得高!”
比賽結(jié)束了，選手們戀戀不舍地離開(kāi)場(chǎng)地，心里好像在想：世上無(wú)難事，只要肯登攀。下次風(fēng)箏節(jié)我一定要爭(zhēng)取讓風(fēng)箏飛得更高!
風(fēng)箏比賽結(jié)束了，又開(kāi)始舉行了拔河比賽了。
拔河比賽可激烈了！同學(xué)們一個(gè)個(gè)都大聲地喊著：“加油!加油!”終于輪到我們班級(jí)了，我興奮地拿起粗粗的麻繩，哨聲一響，同學(xué)們就使出全身的力氣，拼命往后拉麻繩。好多同學(xué)的手都被繩子勒得發(fā)紅。不一會(huì)兒，我們的臉上便滲出了顆顆汗珠。大家齊心協(xié)力，繩子上的紅帶子向我們這邊一移動(dòng)了。第一局：我們贏了。我們高興地呼喊起來(lái)！
放飛希望作文4
今天中午，天氣不錯(cuò)，而且有一點(diǎn)風(fēng)。我看到許多小朋友在操場(chǎng)上放風(fēng)箏。看著看著，我的手也癢癢的。我連忙進(jìn)教室，拿了風(fēng)箏也去放。
玩著玩著，我不禁想起了什么。聽(tīng)說(shuō)，只要寫(xiě)一張紙條掛在風(fēng)箏上面，就能放飛希望，然后夢(mèng)想成真。說(shuō)干就干，我連忙進(jìn)教室寫(xiě)了一張紙條：數(shù)學(xué)85分，語(yǔ)文87分。寫(xiě)好后，又用透明膠把它貼在風(fēng)箏上。干完后，我急忙沖出教室，不巧，一頭撞在老師身上。老師一看這貼著紙條的風(fēng)箏，心里全明白了，她笑著說(shuō)：“好小子，要求倒不高，不過(guò)記�。阂肟汲龊贸煽�(jī)，光有夢(mèng)想還不夠，還要有實(shí)際行動(dòng)，靠自己積極爭(zhēng)取才能成功�！甭�(tīng)了老師的話，我不好意思地笑了。
我又來(lái)到操場(chǎng)上，當(dāng)風(fēng)箏再次飛翔在空中的時(shí)候，我在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“我一定能夢(mèng)想成真！”
放飛希望作文5
新的季節(jié)開(kāi)始了，我們也迎來(lái)了一年一度的航空節(jié)！
當(dāng)一架架飛機(jī)慢慢開(kāi)始啟動(dòng)，徐徐地從跑道上滑翔，直至飛上藍(lán)天，在藍(lán)天上自由飛翔的時(shí)候，我想了很多……那在天空中自由飛翔的一架架飛機(jī)，好比我那心中小小的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想何時(shí)才能放飛呢？
在進(jìn)行飛機(jī)特技表演的時(shí)候，兩架飛機(jī)在天空上自由旋轉(zhuǎn)，最大限度地展現(xiàn)了航空體育運(yùn)動(dòng)驚、奇、險(xiǎn)、美的魅力，讓臺(tái)下觀眾不時(shí)地發(fā)出陣陣歡呼。這些特技表演不知是經(jīng)過(guò)了多少次失敗才得以成功，才能在這湛藍(lán)的天空下自由飛翔！
抬起頭，看著那在天空中自由馳騁的飛機(jī)，突然間，我好想看看那飛行員的廬山真面目。我感到好羨慕，好敬佩，恨不得自己也能飛上藍(lán)天，自由翱翔。
讓我們一起放飛夢(mèng)想，點(diǎn)亮希望，相約未來(lái)！
放飛希望作文6
心情我們心靈的窗口，一個(gè)神秘的`情感。不知道什么時(shí)候它就會(huì)讓你脾氣暴躁，也不知道什么時(shí)候在你不經(jīng)意間會(huì)讓你心情舒暢。生活往往就是這樣的殘忍，讓你不知所措，但是這個(gè)時(shí)候在一旁支持你的它卻在為你加油——心情。
為心靈找個(gè)空間，走出常規(guī)、回歸自然、遠(yuǎn)離煩囂、釋放情感。通常我們會(huì)為自己沒(méi)有的東西而苦惱，卻看不到自己擁有的，如健康、可以聽(tīng)、可以看，每天都有食物供我們享用等。不要再讓心情再扛起不需要承受的壓力；往往我們不知道什么是擁有，正如那句口口相傳的話所說(shuō)的：“失去了才知道珍貴�！弊屛覀冏叱霭г�，，這樣就可以看到什么是我們擁有的。還記得那美麗的鋼琴旋律嗎？手指在琴弦之間舞動(dòng)著，好似舞者穿著華麗的服裝在那個(gè)舞臺(tái)盡情的釋放自己。為了自己的理想。堅(jiān)持到最后。
生活的每一天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是一份珍貴的禮物。何不嘗試讓心情吧這禮物拆開(kāi)。低落——平靜——亢奮，這便是心情得到釋放的過(guò)程。我是常有這樣的親身體會(huì)的，全面釋放后的是前所未有的輕松。于是我便有重新樹(shù)立起對(duì)生活的信心，鼓勵(lì)自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，為理想而奮斗！
放飛希望作文7
陽(yáng)春三月，桃花開(kāi)得粉嫩，草坪上必定是一片新綠。今天，我們開(kāi)展放飛希望、擁抱春天、憧憬未來(lái)的活動(dòng)。
放飛希望！我們拿著各不相同的風(fēng)箏，來(lái)到了鳳凰廣場(chǎng)，放飛希望，擁抱春天。照完集體照之后，只聽(tīng)老師一聲令下：“放飛開(kāi)始！”我們便吹響了第一聲哨：放飛希望。這時(shí)，數(shù)十只風(fēng)箏一齊飛向天空。有的直沖云霄，有的跳動(dòng)著舞步，還有的因風(fēng)力不足，一頭栽倒了下去。當(dāng)然，這并不能影響我們快樂(lè)的情緒。這些五彩繽紛的風(fēng)箏，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷，真是比高空的彩虹還要絢爛！陽(yáng)光透過(guò)重重疊疊的風(fēng)箏，投下細(xì)碎的日影。我放著那只矯健的雄鷹，聞著花兒的清香感到十分愜意。
這次活動(dòng)讓我受益匪淺，我們擁抱著大自然，放飛著自己美好的愿望，向往著更加燦爛的明天！我相信明天，生活因我而多嬌；自然為我而美麗；國(guó)家為我而自豪！
大家伙各自帶了各自的風(fēng)箏，例如喜洋洋與灰太狼、飛機(jī)、摩爾莊園、海綿寶寶等等……而我的風(fēng)箏，是一只威風(fēng)凜凜的大老虎，因?yàn)榛⒛曷�，所以要“虎”一下嘛�?/p>
這次放飛，讓我感受到了大自然的美妙。更讓我感受到了，只要有毅力，就有無(wú)限可能！
放飛，放飛希望和希望，更放飛了我們孩子們的心靈。
放飛希望作文8
放風(fēng)箏，放自己的風(fēng)箏，就等于放飛我自己的夢(mèng)想和希望。3月28日，崔老師帶我們大伙去鳳凰廣場(chǎng)舉行了一次放飛活動(dòng)。
大家伙各自帶了各自的風(fēng)箏，例如喜洋洋與灰太狼、飛機(jī)、摩爾莊園、海綿寶寶等等……而我的風(fēng)箏，是一只威風(fēng)凜凜的大老虎，因?yàn)榛⒛曷�，所以要“虎”一下嘛�?/p>
放飛開(kāi)始了，因?yàn)槟翘祜L(fēng)力不大，所以只能拽著線跑。剛一有點(diǎn)風(fēng)，大老虎就飛了起來(lái)，我見(jiàn)勢(shì)就飛跑，放線，風(fēng)箏飛了起來(lái)，這就叫作如虎添翼，讓它成了一只“飛虎”！
在天空中威風(fēng)凜凜的“飛虎”，搖頭搖尾，仰天長(zhǎng)嘯，可是好景不長(zhǎng)，因?yàn)轱L(fēng)力小，它搖搖欲墜，我極力挽救但沒(méi)有成功。我不甘心，再次跑起來(lái)，風(fēng)孩子看見(jiàn)了助我一臂之力，使老虎又一次東山再起。
這次放飛，讓我感受到了大自然的美妙。更讓我感受到了，只要有毅力，就有無(wú)限可能！放飛，放飛夢(mèng)想和希望，更放飛了我們孩子們的心靈。
放飛希望作文9
我算不上堅(jiān)強(qiáng)，但我并不軟弱；我算不上文靜，可我也不野蠻。我很快樂(lè)，是因?yàn)槲曳棚w過(guò)希望！
我容易接受新事物，我又很念舊。所以我想我也許忘不了以前的事。
在中學(xué)，我感受到了親切，但忘不了小學(xué)的溫暖。
在中學(xué)，我感受到了拼搏，但忘不了小學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)。
在中學(xué)，我感受到了友誼，但忘不了小學(xué)的友情。
在中學(xué)，我感受到了幽默，但忘不了小學(xué)的幼稚。
童年已經(jīng)離我而去，我向它揮揮手不再哭泣，而是回憶那一件件往事。我毫不猶豫的告別童年，面對(duì)青春那美麗的光陰。我知道青春很美好，我也很向往那美好的未來(lái)。我明白如今這復(fù)雜的社會(huì)，這殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，不會(huì)相信眼淚。我只有面對(duì)困難，迎接困難，擁抱困難，笑對(duì)困難，克服困難！
在這里，讓我們一起放飛希望！
放飛希望作文10
有人說(shuō)，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，看！植物正在慢慢的生長(zhǎng)，小草從土地里鉆出芽來(lái)，大樹(shù)也慢慢地抽出新的芽來(lái)，給自己換上綠色的新衣，花兒也爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放著，就連動(dòng)物也不例外，慢慢的蘇醒了；也有人說(shuō)，春天是溫暖的季節(jié)，因?yàn)榇喊押浯坦堑亩L(fēng)拂去，留下的是一片溫暖濕潤(rùn)的空氣。小草綠的生輝，小花開(kāi)的漂亮，怎么不令人心曠神怡呢？還有人說(shuō)春是一個(gè)工作的季節(jié)，因?yàn)楹龠^(guò)去了，人們便上的上學(xué)，工的工作，來(lái)迎接新一年的挑戰(zhàn)；而我卻認(rèn)為春是一個(gè)放飛夢(mèng)想與希望的季節(jié)，這是因?yàn)椤?/p>
我國(guó)在5月12日四川汶川發(fā)生了8·0級(jí)大地震。地震震級(jí)之大，范圍之廣，造成了房屋倒塌，在那兒到處都充滿了傷感，但是在困難面前我們不能屈服，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下我們戰(zhàn)勝了困難，獲得了一次又一次的勝利。事情過(guò)了一年，在這年的春天我滿懷深情的放飛了一個(gè)氣球，氣球上系著一個(gè)卡片，卡片上我對(duì)災(zāi)區(qū)人民的希望：我愿這樣的悲劇不再重演，我相信災(zāi)區(qū)的人民有能力面對(duì)這天災(zāi)人禍。讓死者安息，生者不再悲傷。
��！在春天我放飛了希望，我的希望將會(huì)跟隨著氣球，向那遙遠(yuǎn)的天邊飛去，用不停歇，把幸福和快樂(lè)帶給他人，把悲傷和災(zāi)難消亡。
放飛希望作文11
初春，三月，是春暖花開(kāi)的一個(gè)月，也是放風(fēng)箏的最佳時(shí)期。這個(gè)月中的一天，我積極參加了“‘德百杯’晚報(bào)小記者風(fēng)箏大賽”活動(dòng)，用自己做的風(fēng)箏和其他小記者一決高低。
這不僅是一個(gè)普通的風(fēng)箏，它還凝聚了我許多天的心血，并且也承載著我的夢(mèng)想和希望。所以，我希望它“不負(fù)己望”，飛上那高高的藍(lán)天！“開(kāi)始！”老師一聲令下，只見(jiàn)和我同組的小記者像一支支離弦的箭，“唰”地跑遠(yuǎn)了。我卻不這樣，因?yàn)槲抑�，不一定跑快了就能飛起來(lái)，關(guān)鍵在于放繩子和控制方向。盡管這樣，我的風(fēng)箏卻仍然飛不起來(lái)。這時(shí)候老天好像和我開(kāi)玩笑似的，突然一點(diǎn)兒風(fēng)都沒(méi)了。看看他們的，似乎快飛起來(lái)了，可風(fēng)一停，都搖搖晃晃地掉了下來(lái)。這時(shí)候不跑不行了，得跑起來(lái)產(chǎn)生風(fēng)力和動(dòng)力吧！可不管怎樣，我這風(fēng)箏卻總是飛不起來(lái)。
我不能就這么放棄了，我要去請(qǐng)教老師。我來(lái)到擔(dān)任評(píng)委的模型協(xié)會(huì)的陸老師面前請(qǐng)教：老師，請(qǐng)您看一下，我這個(gè)風(fēng)箏為什“么飛不起來(lái)呢？”老師看了看，立即作出判斷：1。風(fēng)箏前端應(yīng)該是一個(gè)直角，而不是一個(gè)銳角。2。叉棍子的卡子應(yīng)該放在靠前的三分之一處。3。線放的地方也不對(duì)�？磥�(lái)，我的風(fēng)箏還要多加改正，才能擁抱藍(lán)天�。�
放飛希望作文12
放風(fēng)箏，放自己的風(fēng)箏，就等于放飛我自己的夢(mèng)想和希望。
3月28日，崔老師帶我們大伙去鳳凰廣場(chǎng)舉行了一次放飛活動(dòng)。
大家伙各自帶了各自的風(fēng)箏，例如喜洋洋與灰太狼、飛機(jī)、摩爾莊園、海綿寶寶等等……而我的風(fēng)箏，是一只威風(fēng)凜凜的大老虎，因?yàn)槭竽曷�，所以要“虎”一下嘛�?/p>
放飛開(kāi)始了，因?yàn)槟翘祜L(fēng)力不大，所以只能拽著線跑。剛一有點(diǎn)風(fēng)，大老虎就飛了起來(lái)，我見(jiàn)勢(shì)就飛跑，放線，風(fēng)箏飛了起來(lái)，這就叫作如虎添翼，讓它成了一只“飛虎”！
在天空中威風(fēng)凜凜的“飛虎”，搖頭搖尾，仰天長(zhǎng)嘯，可是好景不長(zhǎng)，因?yàn)轱L(fēng)力小，它搖搖欲墜，我極力挽救但沒(méi)有成功。我不甘心，再次跑起來(lái)，風(fēng)孩子看見(jiàn)了助我一臂之力，使老虎又一次東山再起。
這次放飛，讓我感受到了大自然的美妙。更讓我感受到了，只要有毅力，就有無(wú)限可能！
放飛，放飛夢(mèng)想和希望，更放飛了我們孩子們的心靈。
放飛希望作文13
時(shí)至陽(yáng)春三月，桃花粉嫩，柳樹(shù)發(fā)芽，小草生長(zhǎng)，大雁回歸。
我們伴隨希望，來(lái)到了此時(shí)早已一派生機(jī)的鳳凰廣場(chǎng)，放飛我們的希望。隨著崔老師的一聲哨響，我第一次嘗試了放飛風(fēng)箏，結(jié)果不出我所料，風(fēng)箏落地了。第二次嘗試也失敗了。經(jīng)過(guò)幾次嘗試，我氣餒了。爸爸走過(guò)來(lái)，教我又一次放了風(fēng)箏，我的風(fēng)箏竟然晃晃悠悠地飛了起來(lái)。隨著風(fēng)箏不斷增高，我抬頭仰望浩瀚的天空，綿延的白云，加上空中五顏六色的，各式各樣的風(fēng)箏，把天空襯托得更美了！“哎喲！”一聲叫聲之后，我摔倒了�？蛇@并不能影響我快樂(lè)的情緒。接著，我又放起了風(fēng)箏，把疼痛早已拋到九霄云外去了。天空中威風(fēng)凜凜的老鷹，亭亭玉立的美少女，肥胖的豬八戒，漂亮極了！在這晴朗的天空下欣賞風(fēng)景，多么愜意！
這次活動(dòng)讓我十分難忘！
放飛希望作文14
風(fēng)，給了云飄飛的希望；雨，給了萬(wàn)物滋潤(rùn)的希望；陽(yáng)光，給了人間光明的希望……
希望放飛，飛到了春秋時(shí)期。越王勾踐臥薪嘗膽，不負(fù)自己的子民寄予自己的希望。他不忘恥辱，用希望的羽翼，堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。希望的風(fēng)，帶著這個(gè)史實(shí)，飛到了幾千年的今天，讓人頗有感慨。
希望防飛——不僅需要防飛，還要延續(xù)。
“雖我之死，有子焉存，子又生孫，孫又生子，子又有子，孫又有孫；子子孫孫，無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”這是愚公在那遙遠(yuǎn)的時(shí)代，讓希望延續(xù)的例證。雖只是個(gè)故事，但希望的風(fēng)，也將它帶來(lái)，讓我們感受到希望放飛。延續(xù)的力量。
愛(ài)國(guó)詩(shī)人戴望舒，用手中的筆，這樣寫(xiě)到——我把全部力量運(yùn)在手掌，貼在上面，寄愛(ài)和一切希望，因?yàn)橹挥心抢锸翘?yáng)，是春，將驅(qū)逐陰暗，帶來(lái)蘇生……這是他用汗，用淚，用血所放飛的希望，這是他內(nèi)心強(qiáng)烈的寫(xiě)照。他希望祖國(guó)不受壓迫，一步步走向富強(qiáng)。希望的風(fēng)，將戴望舒的情感捎來(lái)，讓一代代年輕人，接受他希望的洗禮。
我喜歡在空曠的地方，將承載著我的希望的氣球放飛，抬頭仰望，讓我的希望翱翔于廣闊的天空……
心中之望，讓風(fēng)帶過(guò)，讓雨帶過(guò)，在空中飄飛的是我們放飛的希望！
放飛希望作文15
今天，我和爸爸媽媽去看望奶奶，發(fā)現(xiàn)奶奶家的篩子底下有一只鴿子，這只鴿子為了逃離篩子，頭都撞破了。我頓時(shí)心生憐憫之心，想將它放走�？赡棠滩煌�，說(shuō)什么鴿子開(kāi)胃，熬湯喝，有利于消化。
老師常對(duì)我們說(shuō)：“鳥(niǎo)類是人類的好朋友，我們要保護(hù)鳥(niǎo)類。再說(shuō)鴿子是和平的象征，吃了它，顯得我們太殘暴了。這時(shí)，奶奶不耐煩地說(shuō)：“快，把鴿子給你爸，讓他宰了�！辈恍�，我得趕緊放了鴿子，要不它就危險(xiǎn)了。來(lái)不及多想，我一個(gè)箭步?jīng)_上前去，揭開(kāi)篩子，鴿子撲楞著翅膀飛了出去，我松了口氣 。鴿子向我擺擺翅膀，好像要感我，我說(shuō)：“保護(hù)鳥(niǎo)類是我們的責(zé)任，不用謝了，快走�！�
奶奶問(wèn)我怎么還沒(méi)把鴿子給爸爸，我沒(méi)吱聲，她走過(guò)來(lái)一看，咦！鴿子怎么沒(méi)了，奶奶不用猜，就知道是我放走了鴿子。奶奶責(zé)備我：“鴿子飛了，可惜了我的幾勺包谷。奶奶站在院子里唉聲嘆氣。我對(duì)奶奶說(shuō)：您忘了給我講的鴿子送信的故事了嗎？您告訴我鴿子代表和平，要我好好保護(hù)鴿子。奶奶望著空空的篩子，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然挨了罵，但我還是非常高興，因?yàn)槲易隽艘患檬�，讓地球上的小生命又有了存活下去的希望�?/p>
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