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      2. 放飛希望作文

        時間:2022-06-17 13:17:42 希望 我要投稿

        放飛希望作文15篇

          在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的放飛希望作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        放飛希望作文15篇

        放飛希望作文1

          一位哲人曾經(jīng)說過,每朵烏云背后都有陽光。這縷陽光,其實就是希望。

          希望是什么?希望是失敗者對成功的一種渴求;希望是死于生的一種企盼;希望是寒冬對春的一種向往。

          希望又是什么?希望是人生的擺鐘,須臾停止不得;希望是無邊黑暗中的一縷光芒,能照亮前方。如果低頭表示失望,那么昂起頭便是希望。

          希望還是什么?是優(yōu)美動聽的歌謠;是奇麗無比的小詩;是令人神往的意境;是朝霞、是晚虹、是陽光……希望的路,千條萬條;希望的河,處處可入海洋。

          只有心懷希望,才能在逆境中拼搏成長,才能在失敗后見到勝利的曙光。

          只有心懷希望,人生才能有前進的方向,才能在人生旅途中留下醉人的芳香。

          不要嫌棄一縷陽光的微小,它能給萬物以生命;不要埋怨希望之渺小,它能讓你走出困境,重拾信心。

          希望如冬夜的燈火,溫暖而又光明;希望是久旱的甘霖,清新而又濕潤;希望似云中的閃電,猛烈而又迅疾;希望輕如煙,細如絲,柔如云,亮如光,美如虹……

          人生道路還很漫長,處處都會擁有希望。只要你執(zhí)著而不固執(zhí),勇猛而不魯莽,追求而不貪婪,聰明而不狡詐,就一定能擁有它。

          從此,希望是你,你就是希望!

        放飛希望作文2

          我希望沒有戰(zhàn)爭,還我們一個和平。我希望和平共處,不要再為一些雞毛蒜皮的小事大打出手。

          如果又打起了****,婦女,兒童,老人,他們會怎么呢?要不就是餓死,要不就是被黑乎乎的子彈給打死。還有那些戰(zhàn)士,你以為他們不害怕嗎?不,他們害怕,害怕什么呢?害怕失去妻子和兒子,也怕在戰(zhàn)場上犧牲,永遠也見不到妻兒了。當年的二次****對你們造成的記憶還不夠深刻嗎?婦女,兒童,老人,年輕戰(zhàn)士都死在了戰(zhàn)場上,難道你們還想出現(xiàn)第三次****嗎?難道你們還想第一次****和第二次****重演嗎?當然,我知道,誰也不希望。可是,有一些人和某個國家卻希望出現(xiàn)第三次****,這個國家就是正在跟我們中國爭****島的——日本帝國主義!我相信,不但是我痛恨日本帝國主義,也有許許多多的中國人痛恨日本帝國主義,所以,我們不必對日本帝國主義忍氣吞聲了,不用再受他們帝國主義的欺凌了,因為我們強大了,如果我們國家再忍受,那全世界都會瞧不起我們的!所以,我們要拿起武器,保護祖國的人民和領土,捍衛(wèi)世界和平,把那些胡作非為的不法分子給消滅掉!

        放飛希望作文3

          今天,風和日麗,晴空萬里。我們巴五小的全體師生去圖什業(yè)圖賽馬場舉行風箏節(jié)。太陽公公溫暖著我們,溫暖著我們巴五小的師生們。

          到了賽馬場,同學們坐在老師安排的座位上。

          比賽開始了,一個個風箏凌空飛起,頓時,湛藍的天空變成風箏的海洋。

          飛得最高的是身穿紅色衣服的米老鼠,飛得比米老鼠低的風箏向正在向上翱翔的雄鷹一樣,著急的樣子好想在說:“我一定要追上你,一定要比你飛得高!”

          比賽結束了,選手們戀戀不舍地離開場地,心里好像在想:世上無難事,只要肯登攀。下次風箏節(jié)我一定要爭取讓風箏飛得更高!

          風箏比賽結束了,又開始舉行了拔河比賽了。

          拔河比賽可激烈了!同學們一個個都大聲地喊著:“加油!加油!”終于輪到我們班級了,我興奮地拿起粗粗的麻繩,哨聲一響,同學們就使出全身的力氣,拼命往后拉麻繩。好多同學的手都被繩子勒得發(fā)紅。不一會兒,我們的臉上便滲出了顆顆汗珠。大家齊心協(xié)力,繩子上的紅帶子向我們這邊一移動了。第一局:我們贏了。我們高興地呼喊起來!

        放飛希望作文4

          今天中午,天氣不錯,而且有一點風。我看到許多小朋友在操場上放風箏?粗粗,我的手也癢癢的。我連忙進教室,拿了風箏也去放。

          玩著玩著,我不禁想起了什么。聽說,只要寫一張紙條掛在風箏上面,就能放飛希望,然后夢想成真。說干就干,我連忙進教室寫了一張紙條:數(shù)學85分,語文87分。寫好后,又用透明膠把它貼在風箏上。干完后,我急忙沖出教室,不巧,一頭撞在老師身上。老師一看這貼著紙條的風箏,心里全明白了,她笑著說:“好小子,要求倒不高,不過記。阂肟汲龊贸煽儯庥袎粝脒不夠,還要有實際行動,靠自己積極爭取才能成功!甭犃死蠋煹脑,我不好意思地笑了。

          我又來到操場上,當風箏再次飛翔在空中的時候,我在心里默默地對自己說:“我一定能夢想成真!”

        放飛希望作文5

          新的季節(jié)開始了,我們也迎來了一年一度的航空節(jié)!

          當一架架飛機慢慢開始啟動,徐徐地從跑道上滑翔,直至飛上藍天,在藍天上自由飛翔的時候,我想了很多……那在天空中自由飛翔的一架架飛機,好比我那心中小小的夢想,我的夢想何時才能放飛呢?

          在進行飛機特技表演的時候,兩架飛機在天空上自由旋轉(zhuǎn),最大限度地展現(xiàn)了航空體育運動驚、奇、險、美的魅力,讓臺下觀眾不時地發(fā)出陣陣歡呼。這些特技表演不知是經(jīng)過了多少次失敗才得以成功,才能在這湛藍的天空下自由飛翔!

          抬起頭,看著那在天空中自由馳騁的飛機,突然間,我好想看看那飛行員的廬山真面目。我感到好羨慕,好敬佩,恨不得自己也能飛上藍天,自由翱翔。

          讓我們一起放飛夢想,點亮希望,相約未來!

        放飛希望作文6

          心情我們心靈的窗口,一個神秘的`情感。不知道什么時候它就會讓你脾氣暴躁,也不知道什么時候在你不經(jīng)意間會讓你心情舒暢。生活往往就是這樣的殘忍,讓你不知所措,但是這個時候在一旁支持你的它卻在為你加油——心情。

          為心靈找個空間,走出常規(guī)、回歸自然、遠離煩囂、釋放情感。通常我們會為自己沒有的東西而苦惱,卻看不到自己擁有的,如健康、可以聽、可以看,每天都有食物供我們享用等。不要再讓心情再扛起不需要承受的壓力;往往我們不知道什么是擁有,正如那句口口相傳的話所說的:“失去了才知道珍貴!弊屛覀冏叱霭г,,這樣就可以看到什么是我們擁有的。還記得那美麗的鋼琴旋律嗎?手指在琴弦之間舞動著,好似舞者穿著華麗的服裝在那個舞臺盡情的釋放自己。為了自己的理想。堅持到最后。

          生活的每一天對于我們來說都是一份珍貴的禮物。何不嘗試讓心情吧這禮物拆開。低落——平靜——亢奮,這便是心情得到釋放的過程。我是常有這樣的親身體會的,全面釋放后的是前所未有的輕松。于是我便有重新樹立起對生活的信心,鼓勵自己堅強起來,為理想而奮斗!

        放飛希望作文7

          陽春三月,桃花開得粉嫩,草坪上必定是一片新綠。今天,我們開展放飛希望、擁抱春天、憧憬未來的活動。

          放飛希望!我們拿著各不相同的風箏,來到了鳳凰廣場,放飛希望,擁抱春天。照完集體照之后,只聽老師一聲令下:“放飛開始!”我們便吹響了第一聲哨:放飛希望。這時,數(shù)十只風箏一齊飛向天空。有的直沖云霄,有的跳動著舞步,還有的因風力不足,一頭栽倒了下去。當然,這并不能影響我們快樂的情緒。這些五彩繽紛的風箏,構成了一幅美麗的畫卷,真是比高空的彩虹還要絢爛!陽光透過重重疊疊的風箏,投下細碎的日影。我放著那只矯健的雄鷹,聞著花兒的清香感到十分愜意。

          這次活動讓我受益匪淺,我們擁抱著大自然,放飛著自己美好的愿望,向往著更加燦爛的明天!我相信明天,生活因我而多嬌;自然為我而美麗;國家為我而自豪!

          大家伙各自帶了各自的風箏,例如喜洋洋與灰太狼、飛機、摩爾莊園、海綿寶寶等等……而我的風箏,是一只威風凜凜的大老虎,因為虎年嘛,所以要“虎”一下嘛!

          這次放飛,讓我感受到了大自然的美妙。更讓我感受到了,只要有毅力,就有無限可能!

          放飛,放飛希望和希望,更放飛了我們孩子們的心靈。

        放飛希望作文8

          放風箏,放自己的風箏,就等于放飛我自己的夢想和希望。3月28日,崔老師帶我們大伙去鳳凰廣場舉行了一次放飛活動。

          大家伙各自帶了各自的風箏,例如喜洋洋與灰太狼、飛機、摩爾莊園、海綿寶寶等等……而我的風箏,是一只威風凜凜的大老虎,因為虎年嘛,所以要“虎”一下嘛!

          放飛開始了,因為那天風力不大,所以只能拽著線跑。剛一有點風,大老虎就飛了起來,我見勢就飛跑,放線,風箏飛了起來,這就叫作如虎添翼,讓它成了一只“飛虎”!

          在天空中威風凜凜的“飛虎”,搖頭搖尾,仰天長嘯,可是好景不長,因為風力小,它搖搖欲墜,我極力挽救但沒有成功。我不甘心,再次跑起來,風孩子看見了助我一臂之力,使老虎又一次東山再起。

          這次放飛,讓我感受到了大自然的美妙。更讓我感受到了,只要有毅力,就有無限可能!放飛,放飛夢想和希望,更放飛了我們孩子們的心靈。

        放飛希望作文9

          我算不上堅強,但我并不軟弱;我算不上文靜,可我也不野蠻。我很快樂,是因為我放飛過希望!

          我容易接受新事物,我又很念舊。所以我想我也許忘不了以前的事。

          在中學,我感受到了親切,但忘不了小學的溫暖。

          在中學,我感受到了拼搏,但忘不了小學的競爭。

          在中學,我感受到了友誼,但忘不了小學的友情。

          在中學,我感受到了幽默,但忘不了小學的幼稚。

          童年已經(jīng)離我而去,我向它揮揮手不再哭泣,而是回憶那一件件往事。我毫不猶豫的告別童年,面對青春那美麗的光陰。我知道青春很美好,我也很向往那美好的未來。我明白如今這復雜的社會,這殘酷的競爭,不會相信眼淚。我只有面對困難,迎接困難,擁抱困難,笑對困難,克服困難!

          在這里,讓我們一起放飛希望!

        放飛希望作文10

          有人說,春天是萬物復蘇的季節(jié),看!植物正在慢慢的生長,小草從土地里鉆出芽來,大樹也慢慢地抽出新的芽來,給自己換上綠色的新衣,花兒也爭先恐后的開放著,就連動物也不例外,慢慢的蘇醒了;也有人說,春天是溫暖的季節(jié),因為春把寒冷刺骨的冬風拂去,留下的是一片溫暖濕潤的空氣。小草綠的生輝,小花開的漂亮,怎么不令人心曠神怡呢?還有人說春是一個工作的季節(jié),因為寒假過去了,人們便上的上學,工的工作,來迎接新一年的挑戰(zhàn);而我卻認為春是一個放飛夢想與希望的季節(jié),這是因為……

          我國在5月12日四川汶川發(fā)生了8·0級大地震。地震震級之大,范圍之廣,造成了房屋倒塌,在那兒到處都充滿了傷感,但是在困難面前我們不能屈服,在黨中央的領導下我們戰(zhàn)勝了困難,獲得了一次又一次的勝利。事情過了一年,在這年的春天我滿懷深情的放飛了一個氣球,氣球上系著一個卡片,卡片上我對災區(qū)人民的希望:我愿這樣的悲劇不再重演,我相信災區(qū)的人民有能力面對這天災人禍。讓死者安息,生者不再悲傷。

          啊!在春天我放飛了希望,我的希望將會跟隨著氣球,向那遙遠的天邊飛去,用不停歇,把幸福和快樂帶給他人,把悲傷和災難消亡。

        放飛希望作文11

          初春,三月,是春暖花開的一個月,也是放風箏的最佳時期。這個月中的一天,我積極參加了“‘德百杯’晚報小記者風箏大賽”活動,用自己做的風箏和其他小記者一決高低。

          這不僅是一個普通的風箏,它還凝聚了我許多天的心血,并且也承載著我的夢想和希望。所以,我希望它“不負己望”,飛上那高高的藍天!“開始!”老師一聲令下,只見和我同組的小記者像一支支離弦的箭,“唰”地跑遠了。我卻不這樣,因為我知道,不一定跑快了就能飛起來,關鍵在于放繩子和控制方向。盡管這樣,我的風箏卻仍然飛不起來。這時候老天好像和我開玩笑似的,突然一點兒風都沒了。看看他們的,似乎快飛起來了,可風一停,都搖搖晃晃地掉了下來。這時候不跑不行了,得跑起來產(chǎn)生風力和動力吧!可不管怎樣,我這風箏卻總是飛不起來。

          我不能就這么放棄了,我要去請教老師。我來到擔任評委的模型協(xié)會的陸老師面前請教:老師,請您看一下,我這個風箏為什“么飛不起來呢?”老師看了看,立即作出判斷:1。風箏前端應該是一個直角,而不是一個銳角。2。叉棍子的卡子應該放在靠前的三分之一處。3。線放的地方也不對?磥恚业娘L箏還要多加改正,才能擁抱藍天!

        放飛希望作文12

          放風箏,放自己的風箏,就等于放飛我自己的夢想和希望。

          3月28日,崔老師帶我們大伙去鳳凰廣場舉行了一次放飛活動。

          大家伙各自帶了各自的風箏,例如喜洋洋與灰太狼、飛機、摩爾莊園、海綿寶寶等等……而我的風箏,是一只威風凜凜的大老虎,因為鼠年嘛,所以要“虎”一下嘛!

          放飛開始了,因為那天風力不大,所以只能拽著線跑。剛一有點風,大老虎就飛了起來,我見勢就飛跑,放線,風箏飛了起來,這就叫作如虎添翼,讓它成了一只“飛虎”!

          在天空中威風凜凜的“飛虎”,搖頭搖尾,仰天長嘯,可是好景不長,因為風力小,它搖搖欲墜,我極力挽救但沒有成功。我不甘心,再次跑起來,風孩子看見了助我一臂之力,使老虎又一次東山再起。

          這次放飛,讓我感受到了大自然的美妙。更讓我感受到了,只要有毅力,就有無限可能!

          放飛,放飛夢想和希望,更放飛了我們孩子們的心靈。

        放飛希望作文13

          時至陽春三月,桃花粉嫩,柳樹發(fā)芽,小草生長,大雁回歸。

          我們伴隨希望,來到了此時早已一派生機的鳳凰廣場,放飛我們的希望。隨著崔老師的一聲哨響,我第一次嘗試了放飛風箏,結果不出我所料,風箏落地了。第二次嘗試也失敗了。經(jīng)過幾次嘗試,我氣餒了。爸爸走過來,教我又一次放了風箏,我的風箏竟然晃晃悠悠地飛了起來。隨著風箏不斷增高,我抬頭仰望浩瀚的天空,綿延的白云,加上空中五顏六色的,各式各樣的風箏,把天空襯托得更美了!“哎喲!”一聲叫聲之后,我摔倒了?蛇@并不能影響我快樂的情緒。接著,我又放起了風箏,把疼痛早已拋到九霄云外去了。天空中威風凜凜的老鷹,亭亭玉立的美少女,肥胖的豬八戒,漂亮極了!在這晴朗的天空下欣賞風景,多么愜意!

          這次活動讓我十分難忘!

        放飛希望作文14

          風,給了云飄飛的希望;雨,給了萬物滋潤的希望;陽光,給了人間光明的希望……

          希望放飛,飛到了春秋時期。越王勾踐臥薪嘗膽,不負自己的子民寄予自己的希望。他不忘恥辱,用希望的羽翼,堅強地站了起來。希望的風,帶著這個史實,飛到了幾千年的今天,讓人頗有感慨。

          希望防飛——不僅需要防飛,還要延續(xù)。

          “雖我之死,有子焉存,子又生孫,孫又生子,子又有子,孫又有孫;子子孫孫,無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”這是愚公在那遙遠的時代,讓希望延續(xù)的例證。雖只是個故事,但希望的風,也將它帶來,讓我們感受到希望放飛。延續(xù)的力量。

          愛國詩人戴望舒,用手中的筆,這樣寫到——我把全部力量運在手掌,貼在上面,寄愛和一切希望,因為只有那里是太陽,是春,將驅(qū)逐陰暗,帶來蘇生……這是他用汗,用淚,用血所放飛的希望,這是他內(nèi)心強烈的寫照。他希望祖國不受壓迫,一步步走向富強。希望的風,將戴望舒的情感捎來,讓一代代年輕人,接受他希望的洗禮。

          我喜歡在空曠的地方,將承載著我的希望的氣球放飛,抬頭仰望,讓我的希望翱翔于廣闊的天空……

          心中之望,讓風帶過,讓雨帶過,在空中飄飛的是我們放飛的希望!

        放飛希望作文15

          今天,我和爸爸媽媽去看望奶奶,發(fā)現(xiàn)奶奶家的篩子底下有一只鴿子,這只鴿子為了逃離篩子,頭都撞破了。我頓時心生憐憫之心,想將它放走?赡棠滩煌,說什么鴿子開胃,熬湯喝,有利于消化。

          老師常對我們說:“鳥類是人類的好朋友,我們要保護鳥類。再說鴿子是和平的象征,吃了它,顯得我們太殘暴了。這時,奶奶不耐煩地說:“快,把鴿子給你爸,讓他宰了。”不行,我得趕緊放了鴿子,要不它就危險了。來不及多想,我一個箭步?jīng)_上前去,揭開篩子,鴿子撲楞著翅膀飛了出去,我松了口氣 。鴿子向我擺擺翅膀,好像要感我,我說:“保護鳥類是我們的責任,不用謝了,快走!

          奶奶問我怎么還沒把鴿子給爸爸,我沒吱聲,她走過來一看,咦!鴿子怎么沒了,奶奶不用猜,就知道是我放走了鴿子。奶奶責備我:“鴿子飛了,可惜了我的幾勺包谷。奶奶站在院子里唉聲嘆氣。我對奶奶說:您忘了給我講的鴿子送信的故事了嗎?您告訴我鴿子代表和平,要我好好保護鴿子。奶奶望著空空的篩子,若有所思地點了點頭。

          雖然挨了罵,但我還是非常高興,因為我做了一件好事,讓地球上的小生命又有了存活下去的希望!

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