我的心愿作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的我的心愿作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我的心愿作文 篇1
過(guò)生日時(shí),人們都會(huì)對(duì)過(guò)生日的人說(shuō):“許個(gè)愿吧!”在這個(gè)特殊的時(shí)刻,許下自己的心愿,表達(dá)的是對(duì)明天對(duì)未來(lái)美好的希冀與向往。我們每個(gè)人都有自己的心愿,而且,在不同的時(shí)間階段,我們還常常會(huì)有不同的心愿。心愿一個(gè)接一個(gè),追求的腳步也就一步接一步,不斷的心愿,不斷前進(jìn)的人生。
上幼兒園時(shí)的我,總是希望每天都有玩具玩,幾乎每天放學(xué)就會(huì)纏著媽媽讓她買(mǎi)玩具。我還幻想擁有一間“玩具屋”,“玩具屋”就成了我的心愿,這個(gè)心愿雖然幼稚,但很甜蜜,畢竟那個(gè)幻想“玩具屋”的小男孩只有五歲。
時(shí)間的齒輪不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著,那甜蜜的心愿漸漸無(wú)味了。九歲那年,我已經(jīng)是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生了。當(dāng)我從老師那里得知,有許多留守兒童沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)課堂的溫馨余快樂(lè),于是我又有了新的心愿,這個(gè)心愿就是讓那些上不起學(xué)的小朋友體驗(yàn)同學(xué)間的互幫互助,讓離開(kāi)校園的同齡人重返課堂,我覺(jué)得他們太可憐了,太需要幫助了;所以,我要為這些貧困生捐款。這個(gè)心愿是“偉大”的,就這樣,我那“甜蜜”的心愿由“偉大”的心愿代替了,我在這交替中成長(zhǎng)。
時(shí)間的齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著,歲月中的四個(gè)春秋就像相機(jī)“咔嚓”的一瞬間,如今我已十三歲了,我不再幻想“玩具屋”,不再幻想為貧困生資助學(xué)費(fèi),我的心愿也發(fā)生了變化,這個(gè)很現(xiàn)實(shí),很成熟:我要自豪地踏入名牌學(xué)府的大門(mén),因?yàn)槲叶昧艘弥R(shí)改變命運(yùn),用知識(shí)創(chuàng)造未來(lái)。
我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,為了這個(gè)心愿而努力奮斗!我深信:這不是夢(mèng)。
我的心愿作文 篇2
曇花驚鴻一現(xiàn),是它的心愿;雛鷹翱翔在藍(lán)天,是它的心愿;星星發(fā)光使自己閃耀,是它的心愿。在旅行的腳步中成長(zhǎng),是我的心愿。
這段旅程中,有最浩瀚的海洋包納我的稚氣,有最奇崛的峰巒傾聽(tīng)我細(xì)細(xì)地誦章。
跨過(guò)八百里秦川,在廣漠曠遠(yuǎn)的土地上,慢慢將秦腔品嘗?磁_(tái)上人吹拉彈奏、提袍甩袖。去逛長(zhǎng)安的鐘樓鼓樓,大、小雁塔。一邊體會(huì)這黃土高原上的淳樸,一邊斟酌歷史留給長(zhǎng)安的遺香。
走過(guò)古老的金陵,坐在漁船上,駛在秦淮河上,穿過(guò)一座座石拱橋,兩岸青磚綠瓦,見(jiàn)識(shí)“煙雨入江南,山水如墨染”,欣賞“秋色連波,波上寒煙翠,山映斜陽(yáng)天接水……”細(xì)細(xì)感悟這般清靜和幽雅。
踏過(guò)北平,穿梭在一條條胡同里,聽(tīng)北京老人拉響二胡,奏起人間煙火。靜靜聆聽(tīng)京味兒的話(huà)也是一種享受。游覽那華麗的紫禁城,一座座宮廷紛紛閃過(guò)眼前。我在這兒悄悄品味北平風(fēng)流倜儻的過(guò)往,欣賞它絕世風(fēng)華的今朝,不禁感慨萬(wàn)千。
這段旅程很長(zhǎng)很長(zhǎng),我的腳印還要踏過(guò)更多的地方……
這段旅行中成長(zhǎng)這真摯的心愿在我腦海中回響,回響……
我的.心愿作文 篇3
在我的第一次生日時(shí)我就許下了一個(gè)心愿:能夠親身地摸到真正的雪。
雪白白的,冷冷的,從天空中落下時(shí)一搖一擺的,美麗極了。也許是因雪本身的緣故,我喜歡了它。正所謂‘瑞雪兆豐年’或雪自本身的美,人們也非常喜歡雪。喜歡雪在冬天能下大點(diǎn)。但令大家可悲的是,我們這里一年四季也沒(méi)雪下。為此,我那個(gè)心愿也不由自主地誕生了,我希望能夠摸到真正的雪,希望我們這里將有一天能好好地下一場(chǎng)雪。
每當(dāng)看到電視中或聽(tīng)到收音機(jī)里傳出關(guān)于雪的資料,我也會(huì)和幾個(gè)要好的小伙伴高高興興地聚在一起,收看或收聽(tīng)那個(gè)‘重大’的節(jié)目。在我們心中,能夠下一場(chǎng)雪,能夠在雪中快快樂(lè)樂(lè)地玩耍,能夠驚喜地從雪中得到一種奧秘,該是一件多么高興的事情。雖然雪是冰凍冰凍的,凍得讓人發(fā)抖,凍得讓人心寒,可這也凍不了我們那顆對(duì)雪渴求的熾熱的心。
有時(shí)候,我們還埋怨起自己,埋怨起自己生長(zhǎng)的這個(gè)地方為什么沒(méi)雪下,埋怨起我們?yōu)槭裁磿?huì)生長(zhǎng)在這里。你瞧,電視中的小孩在雪中多么快樂(lè),多么舒暢!他們?cè)诖蜓┱,在玩雪球,在堆雪人、、、、、、他們(cè)谘┲袩o(wú)拘無(wú)束地玩,無(wú)拘無(wú)束地談話(huà),不時(shí)地發(fā)出的歡笑聲、嬉戲聲多么嘹亮。下過(guò)雪后,雪慢慢地溶化了,換來(lái)的又是一陣陣歡笑聲。老農(nóng)看到稻田中的禾苗張開(kāi)了笑臉,伸出了嫩芽,情不自禁地笑出聲來(lái)。
我那心愿是否又是你的心愿呢?我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí),要為實(shí)現(xiàn)我那美好的愿望而打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我堅(jiān)信,總有一天,我會(huì)實(shí)現(xiàn)我那夢(mèng)寐以求的心愿。
我的心愿作文 篇4
我們每個(gè)人都有自己的心愿,你們知道我的心愿是什么嗎?今天我就給大家說(shuō)說(shuō)我的三個(gè)心愿吧。
心愿之一:我希望我有一只可愛(ài)的牧羊犬,因?yàn)槊看瓮馄偶业男∧腹飞暮⒆右粩嗄蹋夤皇前研」焚u(mài)掉,就是把小狗送給了別人,這令我非常的傷心,為了這件事,我多次向爸爸媽媽提出買(mǎi)小狗的要求,可他們總是說(shuō)一大堆的理由來(lái)拒絕我的要求,我太想要一只小狗了,我的這個(gè)愿望什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)呢?唉……
心愿二:奶奶和爺爺去年去海南旅游,說(shuō)那的風(fēng)景實(shí)在是太美了,碧藍(lán)的大海,金色的沙灘,踩在上面軟綿綿的舒服極了,很多人在海灘上撿著貝殼。那里的熱帶水果非常豐富,椰子,紅龍果,榴蓮……想起來(lái)就讓我口水直流三千尺呀,有機(jī)會(huì)我一定要去海南看看那里美麗的風(fēng)景。
心愿三:我希望天天放假,因?yàn)橐坏街苣┪揖蜎](méi)有玩的時(shí)間,不是學(xué)英語(yǔ),就是上作文課,就只有半天的時(shí)間,還要完成學(xué)校的作業(yè),累的我是叫苦連天這樣的日子什么時(shí)候是個(gè)頭呀?要是能天天放假我就有玩的時(shí)間了,那多好呀。
我的這三個(gè)愿望什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)呢?
我的心愿作文 篇5
心愿是一種渴望,也是一種動(dòng)力。每一個(gè)人都有屬于自己的心愿,而我的心愿是成為一名教師。
窗外的雨,滴答滴答的下著,天空漸漸灰暗下來(lái),微風(fēng)輕輕的劃過(guò)臉頰,風(fēng)還是那么的涼,雨還是那么的單調(diào),望著遠(yuǎn)處的天空,不禁回想起一個(gè)個(gè)甜蜜蜜的笑臉。
去年我與爸爸一起來(lái)到了甘肅,一路上爸爸向我講述了甘肅的傳統(tǒng)文化和風(fēng)土人情,以及甘肅一些貧困地區(qū)的情況,當(dāng)然令我難忘的是貧困地區(qū)的山娃們。山娃們上不了學(xué),大人們的文化水平也低,有的甚至連字都不會(huì)寫(xiě),所以他們只能放牛、放羊、種地……聽(tīng)了爸爸的一番話(huà),我腦海里出現(xiàn)了一連串的問(wèn)題,為了解開(kāi)這些問(wèn)號(hào),我請(qǐng)求爸爸帶我去那里呆一個(gè)星期,好讓我有更深刻的了解,在我不斷的請(qǐng)求后,最終爸爸答應(yīng)我去那里。
第二天爸爸駕著車(chē),帶我駛向?qū)γ娴纳綔,?chē)輛駕駛在半山腰的崎嶇小路上,只見(jiàn)車(chē)開(kāi)越來(lái)越高,空氣越來(lái)越稀薄,大概行駛了半個(gè)小時(shí),我們到了爸爸口中所說(shuō)的貧困地區(qū)。果然他們的房子是泥巴蓋的,孩子的衣服上到處都是補(bǔ)丁,冬天穿著涼鞋,頭發(fā)蓬亂,臉很臟,想到這些,我不禁對(duì)他們心生憐憫。
走在鄉(xiāng)村的泥巴路上,一張笑嘻嘻的臉跳進(jìn)了我的眼,他問(wèn)我:“你上過(guò)學(xué)嗎?你認(rèn)識(shí)字嗎?如果……你認(rèn)識(shí)字可以教我識(shí)字嗎?”我點(diǎn)頭,開(kāi)始教給他一些簡(jiǎn)單的字,他一邊放羊一邊在我身邊跟我學(xué)習(xí)漢字的寫(xiě)法,他會(huì)拿著樹(shù)枝在地上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),看著認(rèn)真的樣子,我非常高興,但想到他那么小就只能放牛羊,
尤其是他炯炯有神的大眼睛,我覺(jué)得都像一顆鉆石,充滿(mǎn)了對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)未來(lái)的期盼。
時(shí)間流逝,一個(gè)星期結(jié)束了,這短暫又快樂(lè)的時(shí)光里,我與他們建立起了深厚的友誼,臨走前我送給了他一本字典,三本故事書(shū)和幾本小說(shuō),最終我與他們分開(kāi)了。
回到城市的我,立志要當(dāng)一名人民教師,去山區(qū)里教孩子們讀書(shū)識(shí)字,讓他們能夠翱翔在知識(shí)的海洋。既然我要成為一名合格的教師,我必須努力學(xué)習(xí),上課積極舉手發(fā)言,交流自己的見(jiàn)解,為自己的未來(lái)鋪路。
我會(huì)努力的,因?yàn)槲蚁M业男脑改軌驅(qū)崿F(xiàn)。
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