【推薦】信心作文600字匯總5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的信心作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
信心作文600字 篇1
“任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨立性,不然就是奴才!边@句活是徐特立說的,他告訴我們要有自信心,否則將與成功無緣。
記得我剛上四年級的時候,換了個語文老師,突然換了學(xué)習(xí)方法,我很不適應(yīng),我的語文成績一落千丈,考試最高才考70多分,面對同學(xué)們的輕蔑和老師失望的眼神,我非常難過,我努力過,可是一次次試卷上的分數(shù)深深傷害了我,我感到無能為力,于是我就自暴自棄,放棄了語文。
我把精力都轉(zhuǎn)移到數(shù)學(xué)上,上數(shù)學(xué)課時我專心致志,聚精會神聽講,課下認真寫作業(yè),上語文課時,我一點也聽不進去,覺得老師是在念經(jīng),一點也沒有意思,上課時我不是東張西望就是在下面做小動作,語文作業(yè)也只是應(yīng)付了事,從沒認真寫過。結(jié)果我的數(shù)學(xué)成績在班里十分突出,而語文成績總是給我拉后腿,我在班上的排名不靠前。
漸漸地我自己也意識到這樣不行,升學(xué)考試要看的是總成績而不是單科成績,我也在心里暗想:數(shù)學(xué)那么難,我就學(xué)會了,語文我也一定能學(xué)會,我不能再自暴自棄了,我要把語文成績提上去。
我不再排斥語文課了,慢慢適應(yīng)了老師的教學(xué)方式,作業(yè)也認真寫了,在課余時間還讀了好多課外讀物,我還讓媽媽給我報了作文補習(xí)班,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),我的作文也能寫好了。很快就到了期末考試,我滿懷信心,我堅信經(jīng)過這段時間的努力,我的語文成績會有所提升的。領(lǐng)通知書那天,我心里還是很忐忑,媽媽回來后興奮地告訴我:“你數(shù)學(xué)、語文、英語全考了98分”,我高興地幾乎跳了起來。
“天生我材必有用”,只要你擁有自信,它將帶給你勇氣和力量,最終使你走向成功……
信心作文600字 篇2
我還很小,請你不要傷害我稚嫩的心靈,因為它會萌芽,會成熟,請你給我一個成熟的階段,到那時,你可能會對我刮目相看。
——題記
小時候,當我初次用陌生的眼光環(huán)顧這世界時,我發(fā)現(xiàn)自己是那么渺小不堪。鄰居大姐姐長得又高又漂亮好像花兒一般。而我卻成了陪襯,就似一株不起眼的小草。小伙伴們一個個聰明伶俐,而我卻是一個少言寡語的孩子??于是我感到自卑,開始不愿意與人交往,開始封閉自己,凝固自己。當我想沖破這束縛時,卻發(fā)現(xiàn)四面已是高高的墻,我被禁錮在這個四角的天空里了,欲出不能。
直到上了小學(xué),由于我的成績比較優(yōu)秀,我開始被重視起來,我的'身影才出現(xiàn)在同學(xué)們的群體中,我的名字才被老師掛在了嘴邊,也漸漸有了自信,可我還是走不出那四角的天空,因為我實在不知道該怎么邁出這艱難的一步。
直到那天,班主任老師找我談話。“你學(xué)習(xí)雖然好,但是你不愿與人交往,這可是你的一大缺點,如果你不及時改正,恐怕會影響到你的未來,阻礙你的發(fā)展!蔽衣龔堥_了嘴,吞吞吐吐地說:“這我也知道,可我實在不知道該怎樣擺脫自卑,我覺得自己處處不如人,沒有一點優(yōu)勢。”班主任老師告訴我許多擺脫自卑的方法,也指出了我的優(yōu)點,并告訴我:自卑者弱,自信者強。晚上我躺在床上仔細回想今天的談話,覺得真是如夢初醒,受益匪淺。
漸漸地我發(fā)現(xiàn)我變了,變得活潑開朗了,在課堂上愛舉手發(fā)言了,并且聲音洪亮,鎮(zhèn)定自若,還主動為班級出板報。每次站在講臺上演講時,我也不像以前那樣雙腿顫抖,心驚膽跳了,神色平靜多了,算是徹底告別了那自卑的過去了。我的落落大方,處變不驚,贏得了許多人的認可,我終于邁出了自信的第一步。
如今,我終于可以唱響自信之歌,坦蕩的喊出:我戰(zhàn)勝自卑了。這時的自信讓我發(fā)現(xiàn):原來春天是那么美好,陽光是那么燦爛,天空是那么明亮,花兒是那么嬌艷。我堅信:我 將擁有一片屬于自己的湛藍天空。
信心作文600字 篇3
我在某某省某某市第七小學(xué)三年級(5)班就讀,今年10歲,我的相貌平平,身高120cm,我有不長不短的烏黑頭發(fā),炯炯有神的大眼睛,不高不低的鼻子,不大不小的耳朵,還有一雙靈活好動的手。
我喜歡玩電腦,對自己很有信心,但是也有不足的地方,特別是上課的時候,有時控制不了自己,喜歡做一些小動作和講話的毛病,但我會努力改正的。我的作文水不是很高,但是也喜歡在《創(chuàng)新作文網(wǎng)》上發(fā)表一些具有個性的文章。雖然沒有很多人關(guān)注我的作品,但是我絕不會灰心喪氣,我會不懈地努力,會吸取失敗教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗爭取做得更好。在班上我的學(xué)習(xí)成績不高也不低,總保持中上等水平。由于我做事積極,配合老師和各個班干完成校級和班級的各項任務(wù),有辛今年當上了本班的紀檢委員,因此我從不曠課、遲到、早退過,時時以身作則,并且受到老師和同學(xué)們的贊揚。
父母親為了讓我在成長過程中有個健康的身體,同時也希望我快點長大,所以每天都給我一杯牛奶、或一杯津威以及一些營養(yǎng)較高的食物當早餐。因此我長得比同齡人要大一些,皮膚也比較嫩百。喜歡穿彌彩服和比較流行的運動鞋,走在學(xué)校里很多同學(xué)總會時時向我投來羨慕和贊許的目光。
在學(xué)校里老師夸我是一個誠實優(yōu)秀的好學(xué)生,在家里父母夸我是聽話懂事的乖孩子。雖然我曾得到過很多很多贊賞和表揚,但是我也絕對不會驕傲自滿,我會繼續(xù)努力,揚長避短,虛心向那些優(yōu)秀的少先
隊員們和大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí),爭取做一個人人夸獎、人人喜愛、人人羨慕的“三好學(xué)生”。
這就是信心十足的我!喜歡嗎?
信心作文600字 篇4
轉(zhuǎn)眼間,已是秋末冬初。伴隨著溫室效應(yīng),冬天將會不再太寒冷,但是,過去的記憶卻還在心頭。
記得我在讀小學(xué)四年級的時候,曾經(jīng)參加過學(xué)校的運動會。我報的是立定跳遠和擲實心球,在比賽開始之前,我十分緊張。就在這時,一片楓葉遮住了我的眼睛,我回頭一看,是我們班的小靜。她正拿著那片黃里透紅的楓葉嘻嘻哈哈:“嘿嘿,沒想到吧?嚇到你沒有?”
我無奈地搖了搖頭:“沒啊。”
她顯得很挫敗。但她是一個天生的樂天派,三兩下就調(diào)整好心情,和我閑聊起來。雖然我和她在說話,但我總是看著立定跳遠賽區(qū),顯得心神不定。她發(fā)現(xiàn)了我的緊張,說:
“怎么,還緊張啊?哎哎,聽我說,我報了跳繩呢,怎么樣?支持我吧?”
她報了跳繩!這我倒不知道!澳阍趺礇]有告訴我啊?”“這不是關(guān)鍵!你知道,我為什么會參加嗎?就是因為我自信!”
自信!是的!我缺的就是自信!我在同齡人中是高大的,是健壯的,也是比較聰明的,但我并不經(jīng)常自信,這是為什么呢?因為我總是在一些小的事情上犯馬虎眼,并以此作為我不自信的借口。是的,是撿回我自信的時候了!爸x謝你!毙§o以她簡短而淺顯的話,點醒了我。
我在比賽中發(fā)揮出了最高水平,我獲得了年級組的第一名。當同學(xué)們將我拋起來的時候,我看了看小靜,她正在向我鼓掌,但她不知道,他給我的自信卻伴隨我到了初中,成為我擊敗一個又一個對手的動力。如今,我已經(jīng)是一個十分自信的人,無論是學(xué)校的乒乓球比賽,還是學(xué)校的百科知識競賽,我都參加過,并得過獎。有許多比我優(yōu)秀的學(xué)生見我都要尊敬地打招呼,哈!自信給人帶來的好處真不賴。
可是,我又怎么會忘記是誰給了我自信呢?
信心作文600字 篇5
生活中有很多困難,就像人生道路上的一塊大石頭,阻擋著你。但只要有信心,有勇氣,就可以跨越過去,取得最后的成功。
五年級時的一節(jié)體育課,我們高高興興的來到操場,楊老師說了一句讓我們目瞪口呆的話:“這節(jié)課1500米長跑練習(xí)!薄稗Z!轟!轟!轟!轟!”五雷轟頂,我就像被觸了電一樣,心中好像有一只小兔子在活蹦亂跳,同學(xué)們都很害怕,因為小學(xué)5年以來從來沒跑過那么長,看著跑道,我不禁望而生畏,同學(xué)們也小聲說了起來,吳疆同學(xué)像一根僵硬的木頭,說道:“跑這么多路,還不如讓我去抄語文書呢!”有的同學(xué)故意摸著肚子,說肚子疼,只有幾個“飛毛腿”談定的做著準備運動。
該來的還是躲不過去,只聽楊老師一聲令下,我們便開始跑了起來,由于我太胖,所以跑在了最后幾個,這個時候應(yīng)該慢跑,保存體力,我心想:生活就像彈簧,你弱它就強,你強它就弱。所以一定要堅持,但由于身體過度肥胖,所以跑了一圈半就氣喘吁吁,大汗淋漓的,我擺動雙手,堅持兩三步一吸,兩三步一跑。跑了兩圈半,我慢的就像在走,好像被命運打垮了,心里的“小兔子”越蹦越快,我也沒有信心了,便走了起來。但不知是哪幾個認識我的小朋友來起哄,喊起了加油,接著,一大卻小朋友都開始起哄,我的自信心又回來了,心想:我不能讓小朋友小瞧我,便開始了最后一圈沖刺,也不知道是哪一根筋搭錯了,我越跑越快,像一匹脫韁的野馬。100米、80米、50米……“啊,我贏啦!”我激動的說著。哈哈,這次竟然得了第6。
第六名,雖然是不值一提的名次,但讓我知道了:想成功,就要有勇氣,想要有勇氣,就要有信心,要自信,所以成功=勇氣+自信+信心。
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