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      2. 欣賞的作文

        時(shí)間:2024-12-04 18:47:17 欣賞 我要投稿

        [優(yōu)選]欣賞的作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的欣賞的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        [優(yōu)選]欣賞的作文

        欣賞的作文 篇1

          早晨,三亞的海水是深藍(lán)的,過(guò)了一會(huì),海水才一點(diǎn)一點(diǎn)的變淺,好像是畫家在一點(diǎn)一點(diǎn)的往里加白色,越變?cè)綔\。咦?海水睡醒了,開始唱起了歌!“啪!啪!”雪白的浪花在翻滾,真美麗!呵呵!沙灘上來(lái)了許多人,有的事來(lái)游泳,有的是帶孩子玩沙,還有的.事來(lái)觀賞美景!大海見(jiàn)熱鬧了,很開心,又唱起了歌!“啪!啪!”有一位小弟弟高興的叫著:“大海唱歌啦!”大海聽(tīng)了,唱得更大聲“啪啪啪!啪啪!啪啪啪!”

          到了中午,大家都回家了,海水也要“午休”了。這是的大海非常安靜,顏色也非常美,近處的顏色是深藍(lán)的,遠(yuǎn)處呢?又是淺藍(lán),好像大海一會(huì)做噩夢(mèng),一會(huì)又做美夢(mèng)。

          下午到了!海水又要唱歌了!這時(shí),有人在燒烤,“哇!真是香!”海水心想。又有許多人來(lái)了,海水見(jiàn)了是又唱又跳,“啪啪啪!啪啪!”海水非常高興,又有許多人來(lái)陪它玩了。這時(shí)的海水很高興,顏色隨著它的心情轉(zhuǎn)變了,海的顏色變淺了,“!”一個(gè)小妹妹被海水濺到了,嚇了一跳,海水見(jiàn)了哈哈大笑起來(lái)。

          哈哈,三亞的海真有趣!

        欣賞的作文 篇2

          地球上如果沒(méi)有空氣,人就不能生存。世界上如果沒(méi)有愛(ài),人的生存也就失去了意義。所以,愛(ài)如氧氣一樣重要。——題記

          今年暑假,借著哥哥小學(xué)畢業(yè)之際,我有幸和媽媽、哥哥一起來(lái)到了云南的昆明和西雙版納旅游。

          昆明果然是四季如春,到處都是鮮花,走在路上就能感受到它不經(jīng)意間流露出的美;西雙版納的熱帶景致更是讓人流連忘返。但在我印象中留下最深刻印象的,不是如畫的風(fēng)景,而是發(fā)生在云南大雪山上的一件事。

          記得那天,我們乘著車,穿著羽絨服去云南有名的大雪山游玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就看到一座座高大的雪山,山頂上有許多千年不化的冰川,聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)以前這里常年是雪,可是,后來(lái)由于游人太多,雪就由大到小,由小到無(wú),可是如果你到山頂上,還是可以見(jiàn)到雪的。對(duì)于生在東莞的我,只是在電視上看見(jiàn)飄飄灑灑的雪花,所以,顯得格外激動(dòng)。媽媽上山再三囑咐我們不要做劇烈運(yùn)動(dòng),可是我和哥哥一股勁地玩雪,把媽媽說(shuō)的話拋在了腦后。當(dāng)我們看到一些大哥哥、大姐姐爬上了一塊巨大而奇特的巖石時(shí),為了逞能,我們也爬了上去,累得氣喘吁吁,氧氣瓶里的'氧氣已經(jīng)所剩無(wú)幾了。媽媽把她的氧氣瓶給了我和哥哥,我們馬上貪婪地吸了起來(lái)。我們跟著導(dǎo)游興高采烈地下了雪山?傻攘税胩欤瑓s沒(méi)看見(jiàn)媽媽的身影,我和哥哥開始慌了。后來(lái),導(dǎo)游阿姨告訴我們,媽媽在下山時(shí),因?yàn)槿鄙傺鯕鈺灥沽,正在山上休息?/p>

          這時(shí)我才明白,在高山上,氧氣就是生命的支柱,而媽媽卻把她的氧氣給了頑皮而又不聽(tīng)話的我們。是!愛(ài)如氧氣,媽媽給我們的不僅僅是那一瓶小小的氧氣,而是沉重而偉大的母愛(ài)啊!當(dāng)媽媽從山上下來(lái)時(shí),我看到臉色蒼白的她,心頭一陣激動(dòng),跑上前去緊緊地抱住了她,她笑著摸了摸我的頭,笑著說(shuō):“孩子,我沒(méi)事!

          坐在飛機(jī)上,我看著窗外的朵朵白云,回想著大雪山上的一幕,心里有著太多的感慨:媽媽的愛(ài)是多么的偉大,而我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中只會(huì)給她添麻煩。以后我們要多關(guān)心爸爸、媽媽,為他們做一些力所能及的事。

          后記:生命就像花朵,開得燦爛卻轉(zhuǎn)眼即逝,永留人間的是那些刻骨銘心的愛(ài)。在愛(ài)中成長(zhǎng)的生命,定會(huì)把這份愛(ài)超越時(shí)間,超越空間,永遠(yuǎn)傳遞下去……

        欣賞的作文 篇3

          大家好,我是六年級(jí)一班的一員,我的名字就叫聞宣碩。我欣賞我的長(zhǎng)相,我欣賞我的食量,我欣賞我的口才,我欣賞我的進(jìn)步。

          我欣賞我的長(zhǎng)相。在班里我不算最帥,也沒(méi)有呂布、項(xiàng)羽、李白那么英勇瀟灑,可是我卻很自信,高高的鼻梁上掛了一副黑色的眼鏡,看上去斯斯文文的。下課了,我經(jīng)常照照鏡子,同學(xué)們都說(shuō)我愛(ài)臭美。而我卻反駁道:“愛(ài)美怎么啦?那時(shí)在注意自己的形象!蓖瑢W(xué)們經(jīng)常說(shuō)我的下巴尖難看,我說(shuō)的那又怎樣,說(shuō)不定是福氣的預(yù)兆。

          我欣賞我的食量。不管什么山珍海味,不管什么粗茶淡飯,也不管肯德基的美食,我見(jiàn)了就胃口大開。同學(xué)們都說(shuō),如果我再吃,就吃成豬八戒了。我就說(shuō):“民以食為天,是人不就要吃嗎?”

          我欣賞我的口才。每當(dāng)同學(xué)們打架,我就會(huì)用我的口才來(lái)勸架。每每舌燦蓮花,讓雙方握手言和。每當(dāng)下課,我就會(huì)給大家講笑話,有時(shí)再說(shuō)一小段相聲。同學(xué)們聽(tīng)了,個(gè)個(gè)都笑得前俯后仰。每當(dāng)老師講到口語(yǔ)交際和互動(dòng)平臺(tái),我便會(huì)施展我的'口才,滔滔不絕地闌明我的觀點(diǎn),老師也點(diǎn)頭認(rèn)可。

          我欣賞我的進(jìn)步。昨天晚上我和朋友一起打乒乓球,一開始我只會(huì)彈毛蛋,可到了后來(lái)我會(huì)扇球了,最后,我連別人的高難度球都能接住;锇閭兌歼B連說(shuō)好。在學(xué)習(xí)上,我更是一次比一次優(yōu)秀。比如:月考我在班里第14名,在六年級(jí)中各班站第35名。而在期中考試的時(shí)候,我在全班第六名,在六年級(jí)各個(gè)班第12名,怎么樣?我的進(jìn)步大吧。這都是我努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。

          我欣賞我自己。欣賞自己,讓我快樂(lè);欣賞自己,讓我自信;欣賞自己,讓我進(jìn)步。

        欣賞的作文 篇4

          我最熟悉的一個(gè)人是我的同學(xué)——馬林靖。

          馬林靖瘦瘦的身子,烏黑的頭發(fā)下面長(zhǎng)著一雙濃眉大眼。小嘴巴有時(shí)能把你說(shuō)的心服口服。他還非常喜歡讀書畫畫。他還特別喜歡幫助別人。有一次,我在操場(chǎng)上跑著玩,一不小心跌倒把腳扭傷了,馬林靖看見(jiàn)了連忙跑過(guò)來(lái),慢慢的把我扶起來(lái),然后,扶著我來(lái)到草地上,輕輕地扶我坐下。問(wèn)我:“你的腳還痛嗎?”我說(shuō):“痛”。他說(shuō):“我給你講一個(gè)故事吧!甭(tīng)著他的`故事我不知不覺(jué)的忘記了疼痛。

          馬林靖有時(shí)高興,有時(shí)生氣,像變化無(wú)常的天氣。

        欣賞的作文 篇5

          以前,我遇到過(guò)一些生活和學(xué)習(xí)上的不如意,可是這一次讓我感受更深刻,更牢記。

          開學(xué)第一天,我們班報(bào)好名,老師發(fā)完嶄新的新書,接下去老師就檢查寒假作業(yè)。我悄悄地拿出我的寒假里做的圖畫作品,再看看旁邊同學(xué)的作品,覺(jué)得還是他們的好,我想我可能過(guò)不了老師的檢查關(guān)。果然,何老師仔細(xì)審查了一下,只有一幅圖畫通過(guò),另外的三幅都沒(méi)通過(guò)。當(dāng)時(shí)我難過(guò)極了。

          中午,我垂頭喪氣地回到了家,媽媽看見(jiàn)我這副的表情,就知道我有什么傷心事了。媽媽向我走過(guò)來(lái),親切地說(shuō):“雅雅,你怎么了,是不是有傷心事兒,跟媽媽說(shuō)說(shuō)!蔽一卮鹫f(shuō):“媽媽,我的圖畫沒(méi)通過(guò)!眿寢屄(tīng)后,用一個(gè)親切的笑容看了看我,說(shuō):“寶貝,加油,只要努力一定能畫出好的美麗的`圖畫的,我來(lái)幫你,別灰心!眿寢屨f(shuō)完,連忙讓爸爸去給我準(zhǔn)備午餐,而媽媽自己走進(jìn)樓上的書房,給我挑選精美的圖畫。等我吃完以后,媽媽說(shuō):“這幅不錯(cuò)!經(jīng)過(guò)我的同贊。我們就著手畫起來(lái)了。

          我趕緊用鉛筆描好草稿,媽媽看后說(shuō)哪里還要補(bǔ)充,我就看看,應(yīng)該補(bǔ)得就補(bǔ),不應(yīng)該補(bǔ)的就不補(bǔ),草稿打好后,我和媽媽一起來(lái)描線,一起來(lái)圖色,媽媽還給我一點(diǎn)建議,圖畫增添什么,那幅畫變得漂亮不少。

          還有兩幅小報(bào),因?yàn)檫@兩幅小報(bào)顯得不夠大氣,老師叫我再去修整一下。媽媽看了看,的確有點(diǎn)小氣。于是媽媽增添了許多美麗的小事物,還把色彩涂得更濃,其余都是外框讓它變的更漂亮。很快做完了,在我和媽媽眼中,那是多么漂亮的圖畫作品了。

          第二天,我又把作品交上去了,老師為我豎起了大拇指,同學(xué)們嘖嘖稱贊。紛紛夸我的作品精美。此時(shí)的我,心時(shí)樂(lè)開了花,比吃了蜂蜜還要甜。

          在這里,我明白了好的作品一定要仔細(xì)地,認(rèn)真地畫,而且還要時(shí)常地修改,這樣的作品才是完美的作品,以后我做每件事都要仔細(xì)認(rèn)真的完成。還要感謝我親愛(ài)的爸爸媽媽的支持和鼓勵(lì)。以及老師的嚴(yán)格要求。

        欣賞的作文 篇6

          秋游的啟示同心協(xié)力,分工合作,我想每個(gè)人都會(huì)說(shuō)這兩個(gè)詞,但是又有幾個(gè)人會(huì)做到,又有幾個(gè)人體會(huì)到那深刻的寓意呢?

          這次的秋游與以往的大部相同,準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)應(yīng)該是“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”。我們?nèi)サ剿臅?huì)的一所學(xué)校里體驗(yàn)生活,我們那一天上了5接體驗(yàn)生活的課。其中讓我最為受益的是中午的那節(jié)野炊課!

          中午天空的顏色藍(lán)得像顏料染上去一樣,藍(lán)天白云簡(jiǎn)至美極了!當(dāng)時(shí)我的心情美極了可是我一來(lái)到我們野炊的.場(chǎng)地后我的心情猶如跌到了谷底。因?yàn)槲覀円按兜膱?chǎng)地猶如荒野一般,當(dāng)初我以為會(huì)因鍋和菜給你準(zhǔn)備好,只需要做。卻沒(méi)想到現(xiàn)實(shí)卻只是有幾個(gè)輪胎和幾個(gè)坑到處都是野草和枯枝!連鍋和食物都要自己拿,太不可思議了吧!

          我們這一組手忙腳亂的,但是我們很快意識(shí)到自己應(yīng)該做什么,有些同學(xué)就去洗菜,有些同學(xué)去刷鍋,還有些同學(xué)去搬桌子。雖然大家做完一些時(shí),已滿頭大汗,可是我們依然馬不停蹄繼續(xù)完成我們的“野炊任務(wù)!”我們計(jì)劃先做火腿腸炒雞蛋,剛剛一下鍋我們就被濺到了,好燙好燙!我們不知所措幸好我們有一個(gè)略通廚藝的組員來(lái)幫我們解決這個(gè)難題!終于我們的第一道菜新鮮出爐了!

          時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流失,我們的飯菜也做好了,可是我們的眼淚卻沒(méi)少流,因?yàn)槲覀兊难劬Χ急粺熝弥绷鳒I水。盡管這樣我們這頓飯吃的很開心,因?yàn)檫@是我們一起團(tuán)結(jié)的成果。這次的秋游使我懂得了一個(gè)道理:只要團(tuán)結(jié)一致,沒(méi)有什么事做不到的。你看這次秋游就是一個(gè)很好的例子!因?yàn)槲覀兎止ず献魍膮f(xié)力才完成了這次的野炊。團(tuán)結(jié)就是力量是強(qiáng)大的,是讓人意思不到的。就是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)我們做儀頓美美,化腐朽為奇跡!

          這次的秋游使我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)這個(gè)詞深刻的寓意也做到了。

        欣賞的作文 篇7

          你們知道我最好的朋友是誰(shuí)嗎?那就讓我來(lái)告訴你們吧!

          我的好朋友是周清若,她最近喜歡編一個(gè)辮子來(lái)上學(xué),身高大約1.36米。她喜歡和同學(xué)和諧相處,一起玩,是班里的副班長(zhǎng),在班上,她寫作業(yè)的速度很快,她是個(gè)快樂(lè),活潑開朗的女孩,她也喜愛(ài)讀書,在中午,或者是寫完作業(yè)的時(shí)候,她總是一頭栽進(jìn)書本開始細(xì)心地讀書,她的`習(xí)字冊(cè)上的字非常工整,我們班上的人幾乎都想向她學(xué)習(xí)。她的考試成績(jī)?cè)谖覀儼嗍乔皫酌,她在二年?jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)語(yǔ)文都免考過(guò)。

          這就是我的朋友,聽(tīng)了她的介紹后,你們?cè)敢飧慌笥蚜藛幔?/p>

        欣賞的作文 篇8

          國(guó)與人,是一個(gè)整體與個(gè)人的關(guān)系嗎?國(guó)家是人民的希望,人民是國(guó)家的力量,愛(ài)國(guó)是一種崇高的感情,是一個(gè)國(guó)家精神財(cái)富中最寶貴的,它具有巨大的向心力和凝聚力。愛(ài)國(guó)的感情建立在一切感情基礎(chǔ)上,它是一種紐帶,一種號(hào)令,沒(méi)愛(ài)有國(guó),國(guó)家也就不存在了;不講愛(ài)國(guó),國(guó)家將是一盤散沙;沒(méi)有愛(ài)國(guó)主義,國(guó)家就不能抵御外辱,就會(huì)一擊就破。

          愛(ài)國(guó),是在利益面前的舍身取義。高墻鐵壁內(nèi),一位頭發(fā)零亂,面帶憂慮的人在仰天長(zhǎng)嘆。面對(duì)淪入敵手的大宋江山,面對(duì)支離破碎的河山草木,面對(duì)顛沛流離的大頌百姓,他無(wú)可奈何;面對(duì)元軍的多次勸降,面對(duì)元世祖的親自許諾,他斬釘截鐵,這是他唯一能做的,縱然是高官厚祿,縱然是錦衣玉食,他仍然會(huì)選擇與國(guó)家共存亡。留下"人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青"的浩然正氣。

          愛(ài)國(guó),是在民族面前的'血薦軒轅。京城菜市口,一位正義凜然,昂首挺胸的人在向天長(zhǎng)嘯:"有心殺賊,無(wú)力回天,死得其所,快哉快哉!"面對(duì)日益衰落的中華民族,面對(duì)水深火熱的無(wú)辜百姓,他毅然走上變法的道路,但同時(shí)選擇了死亡。走上這條路,注定這一天。這一天來(lái)臨的時(shí)候,他依然泰然自若:"我愿成為第一個(gè)為變法強(qiáng)國(guó)而犧牲的人。"就這樣,他得到了應(yīng)有的結(jié)局。他為國(guó)富民強(qiáng)甘愿獻(xiàn)身的精神將彪炳史冊(cè)。

          愛(ài)國(guó),是在榮辱面前的拼盡全力。法國(guó)巴黎,奧運(yùn)圣火,一位堅(jiān)強(qiáng)的女孩在眾人的撕扯

          中緊緊握住神圣的奧運(yùn)圣火。"你要想從我手中奪走火炬,除非從我的尸體上爬過(guò)去。"一句震撼人心的話竟然出自這樣一位外表柔弱的殘疾女孩。面對(duì)反華分子的瘋狂搶奪,面對(duì)分裂祖國(guó)分子的無(wú)情撕扯,她沒(méi)有選擇逃避,而是勇敢的抗?fàn),用自己殘缺的身體保護(hù)火炬,這是何等令人佩服的勇氣。沖破人群后,一句"中國(guó)加油"回響在巴黎的天空。

          愛(ài)國(guó),是我們?cè)趪?guó)家面臨生死存亡關(guān)頭時(shí),用汗水和生命捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)的義不容辭。國(guó)既不愛(ài),家何能存?

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