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      2. 欣賞的作文

        時(shí)間:2024-11-16 10:35:22 欣賞 我要投稿

        (熱門)欣賞的作文

          在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的欣賞的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        (熱門)欣賞的作文

        欣賞的作文 篇1

          有一只聰明而冷靜的貓頭鷹,每天聽著樹下的小雞爭(zhēng)吵、搶食的喧鬧。它總是靜靜地旁觀,認(rèn)真地工作,快樂地生活著。小雞的吵鬧不曾影響它的生活方式,也不曾使它介入爭(zhēng)吵的漩渦里。有一天,小雞終于忍不住,問它為何總是那么快樂?聰明的'貓頭鷹說:“看看春天的新綠,欣賞夏天的花紅,享受秋天的收獲,接受冬天的深沉,我太忙了,沒時(shí)間去吵!

          欣賞執(zhí)著,但不欣賞固執(zhí)。一直不喜歡西西弗斯和精衛(wèi)填海的故事,我認(rèn)為用這兩個(gè)故事來教育人們堅(jiān)持和執(zhí)著是錯(cuò)誤的。因?yàn)槲倚蕾p執(zhí)著,但不欣賞固執(zhí)。西西弗斯的石頭永遠(yuǎn)推不完,精衛(wèi)的石頭也永遠(yuǎn)銜不完。既然是永遠(yuǎn)都不可能的事,那又何必浪費(fèi)時(shí)間和生命去做呢?也有人說這是“知其不可為而為之”的英雄精神,但我相信孔老夫子在說這句話的時(shí)候肯定是心中有希望的,他相信執(zhí)著的去做終會(huì)有結(jié)果的。所以說有希望的是執(zhí)著,沒有希望的是盲目的固執(zhí),我不喜歡這種盲目的固執(zhí)。

          因此對(duì)于西西弗斯的故事,我喜歡另外一種幽默的說法。有人問西西弗斯,你每天推上去,又掉下來,你不覺得傻嗎?西西弗斯回答說:“推上去是我的事,是我的工作,掉下來是他們的事,和我無關(guān)。只要他們付我工錢了,我又何樂不為?再說了,它每天都掉下來才好呢,這樣我明天就又有工作了,永遠(yuǎn)不會(huì)失業(yè),多好啊!”這里的西西弗斯就不是盲目的固執(zhí),而是執(zhí)著了,因?yàn)樗邢M,明天的工作就是他的希望?/p>

        欣賞的作文 篇2

          我喜歡日湖的春天,鮮花盛開,百鳥爭(zhēng)鳴,到處一片生機(jī)勃勃。我喜歡日湖的夏天,綠樹成蔭,是乘涼的好地方。我喜歡日湖的秋天,到處都是金色的。但我更喜歡日湖的冬天。

          上午,我來到了日湖,陽光籠罩著大地,千萬縷利劍般的金光照耀著日湖。雖然早已入冬,但日湖的湖卻沒多大變化,深藍(lán)和淡青的湖水交錯(cuò)著,泛著淡淡的微波,湖邊種著許多荷花,每當(dāng)盛夏的時(shí)候,它都會(huì)盎然開放,露出粉嫩粉嫩的花瓣。湖上架著一座小橋,橋的兩邊刻著精美的圖案,有的刻著兩只鳳凰在嬉戲;有的.刻著波濤洶涌的大海;還有的刻著兩條巨龍?jiān)诳罩写蚨贰瓨虻膶?duì)岸,是一片人造沙灘,沙灘上有著許多被湖水沖上來,五顏六色,各式各樣的小貝殼。

          走過黃金沙灘,再往前走一會(huì),就到了一個(gè)亭子,走到亭子中央亭子,就來到了錦鯉魚池,亭子的欄桿圍成了一個(gè)魚池,魚池的水清澈見底,隱約可以看見水底的石頭。池里的魚各式各樣,有全金色的、全紅色的,也有白里帶黑、白里帶橙、紅里帶黑、橙里帶白,也有紅白相間……

          走出錦鯉魚池,就來到了廣場(chǎng),花壇周圍放著一排椅子,每當(dāng)晚上的時(shí)候,總有老人來這里鍛煉、跳廣場(chǎng)舞。廣場(chǎng)旁邊有一條小路,路的兩邊種著許多樹和小花,盡管現(xiàn)在是冬天,花草已經(jīng)枯敗,但樹依然“堅(jiān)守崗位’。

          我愛日湖,更愛日湖的冬天!

        欣賞的作文 篇3

          我們一生中都有會(huì)遇到許多老師,這些老師有的嚴(yán)格,有的負(fù)責(zé),有的溫柔,還有的幽默……

          我喜歡我們負(fù)責(zé)的班主任吳瑛老師,她從我一年級(jí)新生開始一直陪伴我到現(xiàn)在。吳老師長得十分漂亮,她長長的頭發(fā)披在肩頭,彎彎的眉毛下嵌著一雙泛著光芒的友善眼睛,個(gè)子中等,身材勻稱,讓人看起來很舒服。

          記得那一次,吳老師將班級(jí)選出的書法作品讓作為宣傳委員的我貼到櫥窗上,我按照次序用透明膠將一張一張的書法作品貼好,一等獎(jiǎng)貼完二等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng)貼完三等獎(jiǎng),總總23張作品最終整整齊齊地被貼在櫥窗上。

          不過沒多久,有幾張書法作品就快要落下來了,在課間剛好被吳老師發(fā)現(xiàn)了,于是吳老師就輕輕地將掉落的作品統(tǒng)統(tǒng)取下,讓我將作品重新貼回去,要我多用些透明膠,使它不再掉落。我就將掉落的作品一張張貼上去,壓了好幾下,心想:大功告成!

          但我萬萬沒想到的是,第二天,另外一幅書法作品又掉落下來,吳老師見到了,寬容地對(duì)我說:"那些透明膠有些貼不牢,你去我的'辦公室里拿,那個(gè)有點(diǎn)紅花紋的,它比較黏,絕對(duì)貼得住。"老師說完,我就二話不說地到辦公室里去拿透明膠了,回到教室門口,我貼好了書法作品,心里暗想:吳老師,真是一位負(fù)責(zé)任的老師。

          這就是我們的吳瑛老師,她像母親一樣負(fù)責(zé),吳老師是我們大家的好朋友,更是我心目中的好老師!

          文三街小學(xué)四(2)班 解依心

        欣賞的作文 篇4

          微笑是圣潔的百合,在雜草荊棘中卓然獨(dú)立;微笑是平坦的陽光道,在斷壁絕巘前不斷延伸;微笑是傲霜的寒梅,在枝殘葉敗的枯樹邊巍然屹立。輕輕地?fù)P起嘴角,在風(fēng)雨的洗禮后,露出我們?cè)娨獾男θ。人的成長就是從一個(gè)個(gè)微笑開始,從而變得絢麗多彩,非比尋常!

          堅(jiān)強(qiáng),從微笑開始。

          在一個(gè)蕭瑟的秋季,外婆踏著悲愴的樂聲,步入了天上人間。菊殘荷盡,破碎的葉子化成枝頭上最后一片憂傷,赤裸裸地在寒風(fēng)中瑟縮抖動(dòng)。我望著眼前這番衰敗的景象,感覺喉中涌動(dòng)著一絲苦澀,吐之不去,思緒不禁隨著秋風(fēng)飄蕩,曾經(jīng)我與外婆的一點(diǎn)一滴像放電影一樣,一一浮現(xiàn)在眼前。依稀看見,外婆端著小碗,不厭其煩地哄我吃飯;依稀看見,外婆牽著我的小手,去買我最愛的零食;依稀看見,外婆奮力地?fù)踉谖仪懊,?qū)趕追逐我的大狼狗;依稀看見……待我回過神,發(fā)覺自己早已淚流滿面。那一夜,天下起了雨,我伸手去接,雨水滴落在我手心上,順著掌紋散開,幾許清涼,幾許潤滑,這是淚化作的相思雨!凝望著夜空,發(fā)現(xiàn)漆黑的夜空漸漸顯現(xiàn)出了外婆的面容,她正對(duì)著我微笑,好像在說:“孩子,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……堅(jiān)強(qiáng)!”我注視著外婆,漸漸領(lǐng)會(huì)了其中的含義,緊握掌心,輕輕地?fù)P起嘴角,默念道:“我會(huì)學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),學(xué)著微笑,外婆,再見……”那一晚,我沒有再流一滴淚!有人說,人不過是一棵脆弱的小草,經(jīng)不起一切的打擊與磨難。不錯(cuò),人本身是脆弱的,在狂風(fēng)暴雨中的停滯,停滯,再停滯,只不過是一場(chǎng)華麗的。紅塵阡陌,弱水三千,我們從悠揚(yáng)的樂聲中走來,穿過空蕩的山谷,憤怒的河灘,一次次疼痛的跌倒蹂躪著我們對(duì)未來的渴望,而人的成長正如核桃,剛開始青澀單純,不堪一擊,但隨著一次次困苦的折磨與打擊,最終會(huì)變得頑強(qiáng)不屈,雖然身體早已遍體鱗傷,卻擁有了一副堅(jiān)不可摧的'外殼,經(jīng)過一番痛徹心扉的傷痛后,仍然保持微笑,以示堅(jiān)強(qiáng)。

          樂觀,從微笑開始。

          曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事:兩個(gè)剛剛經(jīng)過長跑訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員,口干舌燥,急于找水喝,看見桌上放著半瓶水,一個(gè)人皺起眉頭嘆息道:“唉,只剩下半瓶水了!币粋(gè)人卻微笑著說:“太好了,還剩下半瓶水!”同樣是半瓶水,卻由于看待方式的不同,而結(jié)果也不同——前者消極,后者積極。是什么有著這樣神奇的力量?是微笑。它使人樂觀,使人不再為“山重水復(fù)疑無路”而悲傷,而是為“柳暗花明又一村”而驚喜;不再為“有心栽花花不開”而懊惱,而是為“無心插柳柳成蔭”而欣慰;不再為“眾里尋他千百度”而迷茫,而是為“那人卻在燈火闌珊處”而欣喜。相信吧,上帝為你關(guān)上一道門,必定會(huì)再為你打開一扇窗。即刻,我們會(huì)在光明的大道上行走,明媚的日光會(huì)再次溢滿雙眸。不應(yīng)再有蹀躞,而應(yīng)大膽地尋覓又一方理想之地。

          成功,從微笑開始。

          冰心是名揚(yáng)海內(nèi)外的大文學(xué)家,曾寫下了幾百萬字的作品,在我國文學(xué)史上有著非凡的成就。她一直活到了99歲,成為了世紀(jì)老人。當(dāng)她談到自己的養(yǎng)生之道和成功的原因時(shí),她說:“我一直在微笑中寫作,所以我的成功和長壽都離不開微笑!”人生長途路漫漫,四面八方的壓力,朝我們奔涌而來,有人已經(jīng)不堪重荷,有人卻抱著“一蓑煙雨任平生”的超然心態(tài),從而取得最后的成功,這一切都源于微笑。它讓勇敢代替了怯弱;讓寬容代替了狹隘;讓希望代替了絕望。朋友,請(qǐng)輕輕地?fù)P起嘴角吧,讓心在微笑的孕育后變得澄澈透明,淡泊平靜,讓我們做到拿得起,放得下,不再計(jì)較得與失,成與敗。面朝大海,一切都會(huì)春暖花開。

          站在生命和思想的至高點(diǎn),我們要認(rèn)真地把自己所擁有的經(jīng)歷來一次整理。把甜蜜、幸運(yùn)和歡樂作一次集合;把痛苦、悲傷、疼痛來一次刪減。這樣世間的恩怨、仇恨就會(huì)統(tǒng)統(tǒng)停靠在回憶的岸邊,而微笑和歡樂就會(huì)與我們一直相伴。翻開心靈之書,展現(xiàn)在眼前的是五彩斑斕的異樣文字,卻在心情的過濾后有著深度不一、角度不同的理解,而微笑的理解總是最清新、高雅的。微笑讓人生變得快樂,讓人遺忘心靈的創(chuàng)傷,讓人在流逝的光陰中迅速成長。微笑讓人與人之間變得和諧,它傳遞了友誼,傳播了文明,溝通了心與心。它如同靈魂的光影在流光中綻放,如彩虹的七色光在天空中閃耀,聯(lián)系著人與人、民族與民族、國家與國家。所以,輕輕地?fù)P起嘴角吧,讓我們?cè)谔鹛鸬奈⑿χ校惺艿綈鄣臏嘏蛫^進(jìn)的力量。

          我們要保持微笑,給心一些依靠;我們要保持微笑,給心一個(gè)擁抱;我們要保持微笑,為心做一次祈禱。江山笑,煙雨遙;清風(fēng)笑,惹寂寥;蒼天笑,世上潮。人生旅途,風(fēng)雨兼程,讓我們從一個(gè)微笑開始,輕輕地,揚(yáng)起嘴角!

          點(diǎn)評(píng):作者選取生活中和文史中的一些具體事例和名言,抒發(fā)了個(gè)人對(duì)“微笑”的理解與贊美,表達(dá)了對(duì)一個(gè)友好、善良、關(guān)愛和信任的社會(huì)的憧憬與呼喚。作者思路清晰,表達(dá)準(zhǔn)確而又有節(jié)制,語言上也不呆板,力求生動(dòng)活潑,是一篇比較清新和優(yōu)美的小散文。

        欣賞的作文 篇5

          “江山如畫,一時(shí)多少豪杰!蔽亦b著這詩,順著那段歷史獨(dú)有的韻味,打著油紙傘,走進(jìn)那個(gè)我最欣賞的人的世界……

          朦朧的月色,我攜著那傘走著,看著周圍略略有些波瀾的水面,望著已整裝待發(fā)的軍隊(duì),尋著那英俊的少年。

          江邊的蘆葦晃著腦袋,似是笑著嘲諷著那似乎強(qiáng)大的軍隊(duì)。我尋了那少年許久,仍是沒有尋到,心知,他可能不在船上,便望起那遠(yuǎn)方的軍隊(duì)。

          呵,若不是赤壁,公瑾或許不會(huì)名震天下吧?若不是公瑾那一戰(zhàn),吳,便不會(huì)占據(jù)天下之一吧?我默然,只是反復(fù)想著這些問題。

          “沙沙”,我的眼前忽然走過一紫發(fā)少年。身披戰(zhàn)袍,腰間配一把極鋒利的'劍,我心中了然,這便是我要找的人了。

          起風(fēng)了,我隨那少年踏上戰(zhàn)船,藏于一隱秘的位置,隨著一聲“起”。水面開始泛起波濤。船上開始有了些不穩(wěn),我一個(gè)踉蹌,險(xiǎn)些摔倒,但還是穩(wěn)住了心中,卻仍是發(fā)出了些許聲音。那少年驀然回首,那般姿容,我竟是移不開眼。

          他并不驚訝,輕走過來,問“你為什么在這里?”我沒有回答!澳悴挥X得我氣量狹小嗎?”我道不覺得,不過是羅貫中夸蜀而貶吳魏罷了。”他笑,卻再未說話,待時(shí)機(jī)適合,便大呵一聲“放!”,鮮紅如血的火龍便撲向遠(yuǎn)方的戰(zhàn)船,熊熊燃燒起來……

          我打著那油紙傘,便走出了那個(gè)歷史,那段記載我最欣賞之人的歷史,也明白,人生,本便不該畏懼強(qiáng)敵。

          “羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅!蔽倚Γ愦蛑莻,悠然走遠(yuǎn)。

        欣賞的作文 篇6

          走上了只前不退的路子,心卻不慌,猶如掉進(jìn)沼澤地里的人一樣,等著被淤泥淹沒卻也沒覺得是悲哀,是悲慘,反而覺得這沒什么大不了,只不過是一死而已。這便是視死如歸吧。

          在笑聲中接觸這個(gè)可愛的世間,注定就已踏上永遠(yuǎn)向前的生活列車,其中滋味如飲水般冷暖自明了。自然也不管樂意不樂意,歡喜不歡喜,這沒得選,所以無須再選了。

          浮沉于日日年年,虛度還是頗有得失,靜思之際,便在腦際間現(xiàn)著專屬自我的愛恨怨離,歡喜怒罵,苦悲淚笑來了。

          之前的二十幾載,那是不知愁為何愁的國度,幻想自由,傾心博愛,緊攥逍遙,常常害怕理想不夠用,常常驚慌惰性太無力,常常忘記弱點(diǎn)太少。而今回首往昔真覺可愛可笑可憐憫可氣憤之極。

          但若能回到青蔥歲月,或是稚童年代,我想喜極而泣便是自然了。

          過去的一年不過幾百日,恍然回顧猛然發(fā)覺之前二十幾載所經(jīng)歷之事的總重量不過是輕于鴻毛,不過是雞毛之事。這緣由是這趟無歸途的生活列車突然加速了,還是生活列車所經(jīng)之地域是高聳峻峭所致?這便不得而知了,也無能窺探,只能對(duì)無常的塵世給予無窮的敬畏無盡的感恩及偶爾的無邊哀恨。

          丈量著自己的青春,究竟有多長,或是多短,之后終究會(huì)消失殆盡,欣慰的是我曾經(jīng)丈量過。綻放著自己的青春,究竟有多艷麗或是多黯淡,之后終究將無影無蹤,歡喜的是我也做到了雁過留聲了。這不過是自欺欺人的說辭及蒼白無力的自我安慰罷了。這趟生活的列車還是要不斷向前的。

          生活列車沒有路線可言,也許是它自有明確的線路,也或許它的路線由上帝所掌握著?

          帶著諸多的疑惑與可能,讓本人想起了兩位物理學(xué)巨擘來了。

          一個(gè)是牛頓,發(fā)現(xiàn)萬有引力的家伙;還是一個(gè)是創(chuàng)造狹義廣義相對(duì)論的愛因斯坦先生。

          曾有段時(shí)間,我覺得我的生活列車就歸牛頓的萬有引力所左右的。蘋果就是要往地里掉的,不管那個(gè)蘋果多美多丑多青澀多成熟。我踏上文學(xué)路是注定的,不管我之前多么厭惡文學(xué),也不管我之前多愛好文學(xué),這都是注定的。對(duì)于牛頓先生,我查了查資料,發(fā)現(xiàn)最終他在晚年便進(jìn)入了研究神學(xué)的領(lǐng)域了。這也好解釋,一切都是注定的。由此也更好理解了,我的生活列車所經(jīng)之地域及速度,或是在某個(gè)時(shí)點(diǎn)的轉(zhuǎn)彎等等更為細(xì)節(jié)的一切都是注定的。

          也曾有段時(shí)間,自覺生活列車,雖終點(diǎn)已定,但過程是自己有能力控制的;蛟S是那段時(shí)間我讀了愛因斯坦所寫的文章吧。不覺便被這個(gè)沒見過的.偉人給下了“套”了。我不知道自己的開端是如何?更不知道自己的去向如何?也不知道自己的歸處在何方?我還大膽的假如過,我在從娘胎出來之前會(huì)存在于另一個(gè)空間里,而我百年之后可能會(huì)以另一種形式的存在;蛟S另一個(gè)空間也叫人間,或是另一個(gè)形式也就是重新曾經(jīng)的路線,更可能我的生活列車是沒有終點(diǎn)更沒有起點(diǎn),就是一直在一個(gè)不可預(yù)知的大大的且是一模一樣的生活圓圈中渡過幾千幾萬輩子。說老實(shí)話,那段時(shí)間我可能是受愛因斯坦先生影響頗大的,而且還影響了往后幾年的生活呢。斗志也是多了些。至于轟轟烈烈的事兒有沒干出來,那就不在此累贅了

          現(xiàn)今,我該信牛頓呢,還是信愛因斯坦呢!注定或是無常?

          若眼前的,經(jīng)歷過的,未經(jīng)歷卻注定必經(jīng)歷的塵世俗物存在必然,我想做一個(gè)和尚便是最為妥當(dāng),每日撞鐘即可。若眼前的,經(jīng)歷過的,未經(jīng)歷的塵世俗物是無常的,我想這個(gè)世間就太無情了,下一秒可謂是生死未卜。

          思來想去,作為一個(gè)塵世俗人,還是做一個(gè)拿來主義者吧。過去的事就把它歸為牛頓的朋友,而未發(fā)生的良好愿望及理想就歸為愛因斯坦的朋友吧。這樣,或許有些滑頭了。只是人世在世,不滑頭些,怎么在唯一的不變就是變的世界上摔跌一萬次或是無數(shù)次還將有勇氣爬起來呢!

        欣賞的作文 篇7

          生活中的每一件事,都隱含著學(xué)問。細(xì)心的人就會(huì)從中有所發(fā)現(xiàn),得到啟示。那一年,我剛滿八歲。我和哥哥一起去公園玩?缛牍珗@的大門,就有一股清香撲面而來。我們順著香味跑了過去,原來是草坪上盛開著五顏六色的小花。我心里想,要是能躺在柔軟的`、開滿鮮花的草坪上,那該有多舒服啊!看看四周沒有*人,抬起腳剛要踏進(jìn)草坪,哥哥卻說:“不要踩踏小草,不然小草會(huì)受傷的。”我馬上把腳收了回來。我站在草坪邊大口大口吸著花草的芳香。過了一刻,一位*走了過來,也要踏進(jìn)草坪。我大聲喊:“不要傷害小草。”這名*像受驚的小鳥,跑到媽媽的身邊。他的媽媽也勸道:“要是踏進(jìn)草坪,小草就會(huì)掉眼淚的。”當(dāng)時(shí),我看到了小草好像微笑著朝我們揮手致謝。那一刻,我為自己能保護(hù)小草而感到無比自豪。 還有一次,我和哥哥去爬山。那時(shí)正是桃花盛開的季節(jié)。粉紅的桃花讓我產(chǎn)生愛慕之心。我正要摘一朵桃花,哥哥又阻止我說:“不能摘桃花!桃花被摘下來就會(huì)少結(jié)桃子。這片桃樹可是農(nóng)民伯伯的心血啊……”哥哥話剛落音,桃花也頻頻點(diǎn)頭,仿佛在說:“對(duì)呀!對(duì)呀!等桃子成熟的時(shí)候,歡迎你們過來品嘗。”

          經(jīng)歷了這兩件事,使我深深地體會(huì)到,我們一定要保護(hù)環(huán)境,從愛護(hù)身邊的一草一木做起。

        欣賞的作文 篇8

          春節(jié)是我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日。過春節(jié)當(dāng)然要去我的外婆家安昌古鎮(zhèn)過了。

          一走進(jìn)古鎮(zhèn),你就會(huì)感受到濃濃的年味:家家戶戶的門前都掛著一串串的臘腸、一排排的醬鴨、一條條的魚干這些美食是勤勞好客的安昌人招待客人的佳肴。它們和屋檐下的紅燈籠、門上的對(duì)聯(lián)、福字,構(gòu)成了一幅古老、吉祥的古鎮(zhèn)年畫。

          你聽,是誰在吆喝:扯白糖了!快來買快來看!我沿著古老的青石板路跑去,頭戴烏氈帽的老爺爺正在扯白糖呢。黃黃的糖漿在他的手里拉成一條翻飛的長龍,越扯越長、越扯越白,像瀑布一般,猶如飛流直下三千尺,讓圍觀的游客們驚嘆不已,拍手稱奇。終于,扯白糖做好了,老爺爺拿著一把鋒利的大剪刀,把長長的糖條剪成一顆一顆的。那雪白的'糖寶寶好像在對(duì)我說:快來吃我吧!快來吃我吧!勾得我口水直流。我連忙拿起一顆塞進(jìn)嘴里,絲絲甜味在我的舌尖蔓延開來,真是甜到了心里。

          最讓我開心的還是除夕夜晚,家家戶戶都要放鞭炮和禮花。那些絢爛的禮花在天空中綻放,有的像五彩繽紛的菊花,有的像雄偉壯觀的瀑布,還有的像直沖云霄的火箭。這可是很多城里的孩子看不到的美景呢!小朋友們就放一些小鞭炮,噼噼啪啪的聲音一定把年怪嚇跑了吧!玩夠了要睡覺了,我總會(huì)在枕頭下面找到外婆給我的壓歲錢,那個(gè)叫祟的小妖怪看到紅紅的壓歲錢,就不敢來驚擾我的美夢(mèng)了。

          第二天就是正月初一了,我們穿新衣、吃湯圓,甜甜蜜蜜的一年又開始了!

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