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欣賞的作文大全（10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的欣賞的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
大家都說學(xué)生是最輕松的，不用為生活而擔(dān)心，每天無憂無慮，可是學(xué)生的煩惱，又有誰可以理解呢？
我是一位初三的學(xué)生，馬上就要面臨中考，父母老師都對我寄托了希望，希望我能考上全市有名的學(xué)校，可我的心情誰又能理解，我不能跟我所喜歡的老師教，因此我最喜歡的課變成了最討厭的課，可老師還那么重視我，我該怎么辦呢？ 我真的很想念初二的老師，記得那時還像一個什么都不懂得小丫頭，吃東西吃的滿嘴都是，而她，我最喜歡的'老師，溫柔的為我擦，那感覺像媽媽一樣，平時遇到煩惱事我都會想起她，向她尋求幫助，而她不管多忙，總會回復(fù)我給怎么辦，因此我們又像朋友一樣，在她的照顧下，我變得懂事多了，而她所教的科目，就理所當(dāng)然的變成里我最喜歡的課，當(dāng)時同學(xué)們都說我學(xué)傻了，只因為我對她的印象好，而到了初三，我沒分到她班，因此我感覺我們變成了最熟悉的陌生人，我有了新的老師，而她，也有了新的學(xué)生，盡管我多么想念她，可……
我真的不知道該怎么辦，我多想回到童年，變回那個什么都不懂得小丫頭，可是，世界上沒有后悔藥，現(xiàn)實往往會讓人失望。我到底該怎么辦呢？
欣賞的作文 篇2
有幸拜讀過朱自清先生的《荷塘月色》，文中意境極其優(yōu)美，可見荷塘的景色應(yīng)是多么迷人�。�
我很慶幸自己有這樣的機會，可以親眼目睹朱自清先生筆下猶如仙境般的荷塘。
漫步于青石小路，荷塘美景盡收眼底。那一片池塘被荷葉分割成了幾塊。荷葉又大又圓，翠綠可愛，一入眼便有一種特愜意的感覺。荷葉上還冒出幾個蓮蓬，那些蓮蓬挺直著身子，在風(fēng)中微微抖動，那樣恬靜，那樣優(yōu)雅！
忽聽旁邊有人詢問：“荷花哪兒去了？”我也跟著大伙急切地尋找著，真想親眼看看那“出污泥而不染”的荷花是什么樣的�！鞍ィ≡谀莾�！”我順著大家手 指的方向望去，一朵盛開的荷花正在不遠處亭亭玉立。我趕緊跑過去，仔細地觀察這朵荷花。它是淡粉色的，顏色越向上越淺，真的沒有一點瑕疵。我好佩服荷花那 種“出污泥而不染”的品質(zhì)，好圣潔，好高貴。
岸邊是一株株垂柳，倒映在湖水中，它們是荷花要好的朋友吧！微風(fēng)拂來，柳枝隨著荷葉一起擺動，那種美真是無與倫比。
水里的荷花，岸邊的.垂柳和石板小路，略帶青苔的湖水，以及對岸綠色的小山，構(gòu)成了一幅“人間仙境”�？梢韵胂�，如果晚上還帶著一輪明月，這樣的美景怎叫人割舍得下呢！
欣賞的作文 篇3
每個人都渴望得到別人的欣賞，同時我們或許更應(yīng)該學(xué)會欣賞別人。欣賞是一縷春風(fēng)，染綠荒蕪的山崗；欣賞如一盞路燈，照亮漆黑的夜路；欣賞如一汪甘泉，澆灌枯竭的小樹；欣賞如一顆仙人掌，給沙漠一絲希望。
我們每個人都不可能十全十美，我們每個人都有優(yōu)點和缺點，但是，即使我們不能擁有別人的優(yōu)點，我們也可以去學(xué)會欣賞別人，這不也是一件快樂的事情嗎？
也許你沒有楊貴妃般的容貌，但你依然可以欣賞她華麗的外表；也許你沒有喬丹一樣的體質(zhì)，但你依然可以欣賞他炫目的球技；也許你沒有郭敬明般的`才華，但你依然可以欣賞他行云流水的文筆；也許你沒有桑蘭般的堅強意志，但你依然可以欣賞她不向命運屈服的高貴品質(zhì)。
我有一個鄰居，他是一個8歲的小孩，他有自閉癥，但我和他的關(guān)系還算是蠻好的。有一次，他看著別的小朋友在一起玩捉迷藏，我問他為什么不去玩，他說融入不進去，但他后來又說了一句：“不過可以看到他們玩的那么開心也是一種快樂，不是么？”我沒有說話，但是卻明白了那個我心中一直沒解開的疑問。
“欣賞”一個多么美好的詞匯。你不曾擁有那些別人的優(yōu)點。也許，你不能享受獲得的快樂；也許，你不能得到你所想要的東西。但是，你會因為別人得到而快樂。所以，欣賞他人也是一種快樂與幸福。我欣賞別人，快樂自己。
欣賞的作文 篇4
我有一個嘮叨的奶奶，她每天都嘮叨個沒完，一句話能分成好幾句話說，有的時候，還老是重復(fù)著說著一句話，比如：有一個星期天的晚上，我正在家里看電視，奶奶突然說：“我們?nèi)ド⒉饺ィ貌缓�？”弟弟說：“好！”我說：“要去你們?nèi)�，我可不去�！蹦棠陶f：“一塊去吧！一個人在家里多沒意思，跟我們一起去吧！”我不耐煩了，就對奶奶大吼大叫，的喊：“不去就不去！哼！”說著奶奶和弟弟換好衣服，在開門的時候，奶奶說：“甜甜，千萬不要碰有電的東西，千萬不能給陌生人開門。知道了嗎？”我說：“知道了，知道了！”奶奶又說了五遍，才肯走，最后，出門的時候又說了一遍，才關(guān)上門走了。
每天晚上，奶奶都要問我：“甜甜，你明天想吃什么呀？”我給奶奶說了一遍，一會兒奶奶又忘了，就又來問我，我說了一遍又一遍，奶奶終于記住了。只要一和奶奶一起吃飯，她總是嘮叨個沒完�！疤鹛�，你吃點這個吧！”“甜甜，吃點那個吧！”一頓飯下來，奶奶一直嘮叨個不停。瞧！我的`奶奶就是這么愛嘮叨，走到哪，嘮叨到哪。我對媽媽說：“我不喜歡嘮叨的奶奶�！眿寢寣ξ艺f：“好孩子，奶奶嘮叨你那是對你的愛呀，奶奶年紀大了，一心只想照顧你和弟弟，你要體會嘮叨中包含的愛�！�
我的奶奶就是這么愛嘮叨，從此，我記住了媽媽的話，奶奶在嘮叨我，我也不生氣了，因為嘮叨中有愛。
欣賞的作文 篇5
今天下午，我去了奶奶家，奶奶家旁邊不知什么時候來了一位爆米花叔叔。他一聲一聲的吆喝著：“賣爆米花嘍！賣爆米花嘍！”
這時，一位阿姨走了過來，手里還抓了一把米。叔叔把米倒進了爆桶里，放了一些糖，再使勁擰緊蓋子，然后開起了爐火，他用一根鐵絲往里戳了幾下，然后一只手搖動轉(zhuǎn)柄，我覺得叔叔的動作可真熟練啊！
叔叔不知疲倦的轉(zhuǎn)著，頭上滲出了幾顆汗珠。突然，叔叔又飛快的轉(zhuǎn)了起來，一會兒，他就停了下來。這時，叔叔抓起了一根鐵棒，卸下爆桶，把它倒進布袋里，我和弟弟都想吃，于是湊了幾元錢，突然，“嘭”的.一聲，我和弟弟趕緊捂住耳朵，原來是從爆桶里傳出來的。
布袋里裝滿了滿滿的爆米花，四周的空氣中飄著一股爆米花的香氣。叔叔叫我和弟弟牽著塑料袋，然后把爆米花裝進了塑料袋，我們還未付錢就品嘗起來，可真香��！
“賣爆米花嘍!”這聲音在小區(qū)里又響起來。
欣賞的作文 篇6
科學(xué)的道路是無盡的，只要我們堅持不懈，我相信我們一定會取得相應(yīng)結(jié)果和成就。
我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家。因為現(xiàn)在科技發(fā)達，許多人家都買了一輛汽車，使生態(tài)環(huán)境日益惡化，地球的臉也變得面黃肌瘦，所以我要發(fā)明一雙有神奇魔力的鞋子。
如果你走在大街上，你只要按一下右邊鞋子上靠左邊的按鈕，它就會將公路兩旁的灰塵一點不剩的吸進去，讓清潔工大大減輕了負擔(dān)，經(jīng)過消毒、過濾等多道工序加工，吐出來的東西就是新鮮空氣。無論什么臟東西，舊東西，只要經(jīng)過他的加工，都會變廢為寶！
如果你討厭有重大污染的汽車，你只要按一下右邊鞋子上靠右邊的按鈕，它就會把地球上所有的汽車變成綠色環(huán)保的'。綠色環(huán)保汽車是不會噴出尾氣的，因為在每一輛汽車上都裝有一個能夠把尾氣轉(zhuǎn)化成空氣的儀器，還有一個接收信號的小儀器，發(fā)射到衛(wèi)星，衛(wèi)星就會像打電話一樣把信號發(fā)送到這個汽車的接收器里。讓汽車轉(zhuǎn)化空氣的一起啟動。
如果你想把工廠的廢水變成干凈的水，你只要按一下左邊的鞋子上靠右邊的按鈕，它就把工廠里排出去的廢水變成干凈的水，流道小河里去。
如果你嫌走路走得慢，你就按一下左邊的鞋子上靠左邊的按鈕，然后會有三種行走的方法，一是飛行，二是飛毛鞋，（跑的非常快）三是有點不同的，他能把鞋里的彈簧彈出來支撐你，這樣可以變得很高，拿東西時夠不到的東西就可以拿到了。還可以跳，上平房房頂修東西時，就不用麻煩的搬梯子，這樣一跳就上去了，跟古代忍者似的。
科學(xué)的道路是一望無際的，只要你肯堅持，那你一定會取得成功！
欣賞的作文 篇7
欣賞是一面鏡子，拿它照自己，能更好地認識自己。
有一則小故事：一個偉大的發(fā)明家知道自己不久將告別人世，想找個德才兼?zhèn)涞娜私犹嫠墓ぷ�。他把這項任務(wù)交給了自己的助手，助手先后找了幾個人，可發(fā)明家都覺得不合適。直到發(fā)明家臨終前，助手還沒找到合適的人選，覺得很對不起發(fā)明家。發(fā)明家說：“孩子，其實這個人就是你，只是你不會欣賞自己，沒有看到自己的長處�！卑l(fā)明家溘然長逝，助手接替了他所有的'工作。沒過幾年，助手不僅完成了發(fā)明家留下的所有事情，而且比發(fā)明家做得還要好。
生活中，會欣賞自己的人，往往會創(chuàng)造出人生的巨大價值。
喬丹是享有盛譽的籃球巨星，可當(dāng)初他和哥哥一樣選擇的是棒球。在練習(xí)棒球的過程中，他發(fā)現(xiàn)自己有驚人的爆發(fā)力和彈跳力，于是果斷改行去打籃球，最終成為籃球巨星，成了億萬人傾慕的偶像。喬丹會欣賞自己的優(yōu)點，使他的人生創(chuàng)造了巨大的價值。
我從小就喜歡讀課外書，這對我的作文有很大幫助。我發(fā)現(xiàn)了自己的閃光點，于是便嘗試著寫文章，然后請老師幫忙修改和投稿，沒想到竟然成功了。從小學(xué)三年級開始，我的作文就常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。當(dāng)?shù)谝淮慰匆娮约旱拿殖霈F(xiàn)在報紙上時，那種感覺真是妙極了，心里簡直比吃了蜜還甜一百倍。
表妹的嗓子好，她希望將來能成為一名歌手，可她媽媽卻希望她成為一名醫(yī)生，堅決反對她唱歌、跳舞。可是她認定目標(biāo)不放松，到現(xiàn)在還保持著對音樂的愛好。她說那是她的閃光點，絕不能輕易放棄。去年元旦晚會上，表妹上臺表演，贏得了滿堂喝彩。
會欣賞自己的人，就好像擁有一雙翅膀，無拘無束地展現(xiàn)自己的才能;會欣賞自己的人，身邊好像隨時帶著開心果，一旦機會的列車到來，就會快樂地起程遠行。而不會欣賞自己的人，生活里就好像永遠是烏云，沒有陽光，沒有快樂。
欣賞自己，可以為自己感動，為自己喝彩，為自己驕傲。讓我們隨時帶著心靈的鏡子，欣賞自己，激勵自己，創(chuàng)造出人生的價值。
欣賞的作文 篇8
“秋怡，你的筆掉了�！边@是我們班學(xué)習(xí)委員對我說的。那次我的筆滾到了角落，她一向都那么善良，是我最欣賞的人。
她學(xué)習(xí)很上進，讀書時很帶感情，為人善良，尊重老師，簡直就是我們普通學(xué)生的榜樣。奇怪的是，她總是女生們的排斥的對象，議論的對象。
“你看呀，她今天穿的好丑喔，簡直就是我們女生的恥辱呀”，“就是，真難看”……我旁邊的女生從學(xué)習(xí)委員踏進教室到上課，她們一直嘰嘰喳喳個不停，總是喜歡在背地說別人的壞話。我很想在她們面前說一句：“你們怎么這么愛管閑事，人家這樣做礙著你們什么了！”可我膽兒不肥，生怕一脫口而出就遭女生們的白眼，而上課時，也常常發(fā)生這種情況。
“有誰懂xx題？舉手。”老師一副不耐煩的樣子，“怎么只有29個人懂，真是的。那叫學(xué)習(xí)委員來回答下吧�！崩蠋煂λ硎痉浅Ｐ蕾p，因為她解題思路清晰。
“我發(fā)言：這題答案是xxx。因為……所以……”她淡定從容地接受著一切困難。
“嗯，不錯，請坐吧�！崩蠋熢野稍野勺�，露出一絲久違的笑容。
聽她的一番解釋，我的腦子飛速運轉(zhuǎn)著，可是，一旁的女生又議論紛紛：“切，整天都是提問她，唉，好學(xué)生呀！”一旁的女生以一種自嘲的方式來嘲諷別人，我的思路被這一句話打斷了，從那時候開始，我就越來越看不起這種愛嚼人舌根的.同學(xué)。
我找了個時間和學(xué)習(xí)委員說了這事，她沒有生氣，反而還說了一句讓我非常難忘的話：“沒事，不用理她們，我要樂觀面對這一切，因為我不想浪費一分一秒在生氣這種情緒上�！彼倪@句話如同蜻蜓點水，但她的每一句話卻啟發(fā)了我，改變了我后面的人生。后來，我也學(xué)著她這種笑著面對一切。
我的明天，正在被這種傳播正能量的人一點點改善。
欣賞的作文 篇9
欣賞能使人產(chǎn)生一種輕松、愉快和滿足感，人的心靈也會在不知不覺中得到凈化與調(diào)適。同時，欣賞還能開闊人的視野，充實生活并增添生活情趣。從現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的角度來看，人的精神狀態(tài)與肌體健康有著十分密切的聯(lián)系，作為一種審美活動，欣賞往往能夠促使人進入一種積極樂觀的精神狀態(tài)。這對于身心健康，自然是大有益處的。 大學(xué)排名
欣賞并不神奇，學(xué)會欣賞也不需要多么高深的藝術(shù)水平。只要你稍加留意，就會發(fā)現(xiàn)日常生活中可供欣賞的客體隨處都是，譬如就在我們的家中，陽臺上栽培的.花草、墻壁上張貼的字畫、案頭陳設(shè)的工藝品、水族箱里喂養(yǎng)的金魚等等，它們都無時不在向主人展示自己的美。如果你在茶余飯后靜靜地專注地觀賞它們幾分鐘，便會生出一種難以言傳的愉悅感來。又如人們平常所說的“自賞”，即品味自己在生活中創(chuàng)造出來的勞動成果，這也不失為一種高雅的養(yǎng)生之道，比如在觀賞自己精心創(chuàng)作而成的一篇文章抑或一幅字畫時，往往都會獲得一種極大的精神滿足、一種高層次的精神享受。
讀好書是欣賞，聽音樂是欣賞，看優(yōu)秀的電視節(jié)目是欣賞，走出家門去領(lǐng)略大自然的美好景色同樣是欣賞，生活中到處都有可供欣賞的客體。學(xué)會欣賞，它會讓你的生活更有詩意，讓你在獲得精神享受的同時，進而獲得心身的健康。
欣賞的作文 篇10
坐在公交車上，我的眼前又浮現(xiàn)出了她那張俊俏的笑臉……那是在一個周末……
“哎呀煩死了，公交車怎么還不來呀？”
“來了�！币惠v公交車正向這邊行駛過來。
“嗚——”的一聲停在了我的面前。
我一個健步跨了上去，“媽呀，這人真多，要不是我家離學(xué)校遠，我才懶得在這擠呢�！蔽乙贿吘o緊的拉住扶手一邊抱怨者。
擁擠的車廂，仿佛凝固的空氣，讓人在大冬天也是滿頭大汗。過了一站，人少了一些，空氣方能流暢起來。咦，那有個位子，正好腳站得都麻了！我快速沖了過去，坐在了椅子上。
又過了一站，上來了一個年邁的'老奶奶，她手里拿著一根拐杖，慢慢地向車里挪動，眼睛向車里面看去。
“誰給老人讓個位？”司機轉(zhuǎn)過頭問道。車上的人穩(wěn)坐釣魚臺。我心想：傻子才讓哩，我還有兩站才下車哩。
“老奶奶，您坐我這兒吧！我還有兩站就下車了�！币粋�稚嫩的聲音傳入耳際，我聞聲望去，一個女孩。她扎著一個馬尾辮，俊俏的笑臉，看著十分天真。
老奶奶走到最后面，來到小姑娘的位置感激地說：“小姑娘，謝謝你�！薄安豢蜌狻！毙θ萑绱猴L(fēng)在她臉上蕩漾。
“小姑娘如果你不嫌棄的話，我們一起坐吧！”
“好！”小姑娘坐在了老奶奶的身旁，她們有說有笑，好似真正的祖孫。
夕陽灑滿車箱，和老奶奶、那個小姑娘構(gòu)成了一副多么溫馨的畫面。
到站了，我向車門口走去，一回頭，��！那個小姑娘竟然是一個跛腿的殘疾人，正被她媽媽扶著向車門口走來。頓時，我的臉上火辣辣的。
小姑娘的身影漸漸遠去，但她的精神卻永遠留在了我心中。小姑娘，你是我最欣賞的一個人。
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