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      2. 欣賞的作文

        時(shí)間:2024-04-28 09:11:05 欣賞 我要投稿

        (優(yōu))欣賞的作文8篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的欣賞的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        (優(yōu))欣賞的作文8篇

        欣賞的作文 篇1

          昨天下了今冬的第一場(chǎng)雪,今天早上起床后,厚厚的,鋪滿山川,整個(gè)一個(gè)玉的世界。上班的時(shí)候,雪沒(méi)至腳脖以上,艱難的走了幾步,索性跑起來(lái)。來(lái)到校園,起得早的學(xué)生已經(jīng)在鏟雪了,我迅速地加入了他們的隊(duì)伍,一直忙到做飯的時(shí)候才住手。吃過(guò)飯,又忙了近一個(gè)小時(shí),所有的道路都鏟開(kāi)了,見(jiàn)到兩個(gè)同事在堆雪人,就和他們一起忙碌起來(lái)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去,我們塑出了一個(gè)可愛(ài)的精靈。

          你看,憨態(tài)可掬的模樣,圓圓的臉上,是一副莊重的神態(tài),但歪戴了的小禮帽,卻又顯得調(diào)皮十足。櫻桃小口,和著飄飛的紅圍巾,時(shí)尚而大方。不久,原本在院子里嬉戲的幾個(gè)小孩子來(lái)到雪人前留影,大人們湊在一起,用手機(jī)給他們照了相,然后相互傳看著,笑著,點(diǎn)評(píng)著,好不熱鬧。

          我也用手機(jī)拍下了這張可愛(ài)的照片,記錄下了這美好的一刻。我知道它的存在是短暫的,我希望借此更長(zhǎng)久的.留住它帶給我及周?chē)械娜藗兊哪欠菘鞓?lè)。但轉(zhuǎn)過(guò)身,看到不遠(yuǎn)處幾位同事雙手插在口袋里,正略帶揶揄地看著我們?nèi)齻(gè)微笑,聯(lián)想起我在給雪人做帽子時(shí)候,見(jiàn)我凍得雙手直放在一起拼命的搓揉,不知道他們之間誰(shuí)說(shuō)道:“也不知道冷啊,恁下功夫做啥!蔽也挥傻每纯匆黄鹈β档膬蓚(gè)同事?tīng)N爛的笑容,覺(jué)得自己大有“老夫聊發(fā)少年狂”的感覺(jué),與他們似乎存在著很遠(yuǎn)的距離,盡管我是在毫無(wú)思想準(zhǔn)備的情況下走到他們之中,卻無(wú)法與他們真正地融合在一起了,因?yàn)槲业哪挲g幾乎是他們的二倍;他們興趣盎然,因?yàn)樗麄兡贻p,有朝氣,——我呢,似乎與這些東西相距甚遠(yuǎn)。但我偏偏因?yàn)橐粫r(shí)興起,在眾目睽睽下,不顧兩手凍得通紅,做起了似乎不屬于自己年齡段的游戲來(lái),是否顯得“為老不尊”了呢?作為一校之長(zhǎng),此舉是否有失體統(tǒng)呢?我的屬下職工和五百多名學(xué)生是否另有一番想法,覺(jué)得我在做秀,甚至覺(jué)得我幼稚可笑呢?想到這些時(shí),我的心中隱隱約約劃過(guò)一絲兒陰影。

          ——也許,我真得就不該再擁有這份童心,不該再擁有這份歡快的冬之情愫。

          當(dāng)?shù)匚慌c身份改變時(shí),我們是否都會(huì)改變本屬于自己的那份純真呢?

          我無(wú)法知道……

          塑冬,塑出了一番快樂(lè),也塑出了我的一份無(wú)奈,那是一份難以言表的郁悶;仡^再看那位可愛(ài)的精靈,它的臉上流露的,隱隱約約的,也是一片茫然。

          Mygod!

        欣賞的作文 篇2

          從小到大很多教練都教過(guò)我,但印象最深的是我的輕舟教練。

          我們都叫她豬排教練。豬排教練不是很高。她仍然是教育大學(xué)的學(xué)生。雖然她還是個(gè)學(xué)生,但她是亞運(yùn)會(huì)的銀牌。

          但是她從來(lái)不把亞運(yùn)會(huì)銀牌看得很重,因?yàn)樗哪繕?biāo)是奧運(yùn)金牌,我們最喜歡她的幽默感和溫柔的好脾氣。我記得有一次,我不小心敲了一把30萬(wàn)的槳,我很著急,怕被罵,但是她對(duì)我說(shuō):沒(méi)關(guān)系!下次小心點(diǎn)!聽(tīng)到這句話,我放下了心中的大石頭,很感謝沒(méi)有罵我。雖然她知道我在玩,但她愿意給我一個(gè)改變的機(jī)會(huì)。

          去年暑假,我們?nèi)バ略聻尺M(jìn)行暑期培訓(xùn)。她親自下水教我劃船的技術(shù),和我比賽艇。雖然追不上教練,但這種方法讓我更想打敗教練。當(dāng)時(shí)教練陪我在船上呆了六個(gè)小時(shí),但一直沒(méi)有上岸。非常感謝豬排教練這么辛苦的教我們。

          比賽前一天,她耐心的給我們講了很多戰(zhàn)術(shù)。第二天,第一場(chǎng)比賽是與其他縣市小學(xué)的比賽。一開(kāi)始我們比分落后,但是教練一路為我們加油,以為我們不能輸。后來(lái)我們真的.贏了光船水球比賽。她付了錢(qián),帶我們?cè)诰频曜×艘煌。后?lái)一個(gè)同學(xué)的媽媽告訴我們:今天是豬排教練的生日!于是我們沖進(jìn)她的房間幫她慶祝生日,那是最難忘的一天。

          目前她還在學(xué)校教我們做豬排教練。多虧了她,我才能找到自己的特長(zhǎng)。我們感謝她,希望分組后我的教練還是她,因?yàn)樗俏易钕矚g的教練。

        欣賞的作文 篇3

          這幾年來(lái),教過(guò)我的老師有好幾位,讓我最難忘的是陳老師。

          他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),一雙明亮的'眼睛,又大又寬的嘴巴,看上去很和藹可親。

          有一次,語(yǔ)文小考,我只考了76分,老師說(shuō)要給家長(zhǎng)簽字,我心想:考這點(diǎn)分?jǐn)?shù),媽媽肯定會(huì)狠狠地打我一頓。我兩眼緊盯試卷發(fā)呆。突然,我眼前一亮:試卷上的76分,改一筆,不就成了96分了嗎?

          我回家把改過(guò)的試卷給媽媽看,媽媽隨手簽了個(gè)名字,還表?yè)P(yáng)了我?guī)拙。我心想:沒(méi)給媽媽識(shí)破,順利過(guò)關(guān)。

          第二天上午,我將試卷交給老師,老師問(wèn):“你考了這點(diǎn)分媽媽沒(méi)有說(shuō)什么嗎?”我臉羞得像個(gè)成熟的蘋(píng)果。我不好意思地說(shuō):“打……了……我。”老師看了看我的試卷,沒(méi)有說(shuō)什么。課后,他把我叫到辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“裴瑤,你做錯(cuò)事情了嗎?”

          頓時(shí),我低下了頭,感覺(jué)自己想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。老師似乎看透了我的心思說(shuō):“你這樣欺騙了家長(zhǎng),也欺騙了老師,更欺騙了自己,這是不對(duì)的。有了錯(cuò)誤不要緊,只要你承認(rèn)就行了,以后不能再這樣了!甭(tīng)了老師的話,我頓時(shí)慚愧不已,認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并在心里暗暗告訴自己:以后我會(huì)更努力學(xué)習(xí),再不做欺騙家長(zhǎng)和老師的事情;丶液螅蚁驄寢尦姓J(rèn)了自己的錯(cuò)誤。

          老師不但對(duì)我們很關(guān)心,還對(duì)我們很負(fù)責(zé)任。有一次,老師還是按平常那樣來(lái)給我們上課。那天,老師在黑板上寫(xiě)字時(shí),我發(fā)現(xiàn)老師的手有點(diǎn)抖。我想:老師怎么了?為什么寫(xiě)字發(fā)抖呢?后來(lái),我無(wú)意從老師的口袋里看見(jiàn)了一盒退燒藥,心里才恍然大悟:原來(lái)老師是抱著病給我們?cè)谏险n。當(dāng)時(shí),我感動(dòng)極了,暗暗下定決心要努力學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

          老師啊老師,為了我們,您操碎了心,您是我的榜樣,讓我永生難忘。

        欣賞的作文 篇4

          人間最無(wú)私、最偉大、最崇高的愛(ài),莫過(guò)于母愛(ài)。無(wú)私,因?yàn)樗膼?ài)只有付出,無(wú)需回報(bào);偉大,因?yàn)樗膼?ài)寓于普通、平凡和簡(jiǎn)單之中;崇高,是因?yàn)樗膼?ài)是用生命化作乳汁,哺育著我,使我的生命得以延續(xù),得以蓬勃,得以燦爛。

          我不知道,如何詮釋我的母親,因?yàn)槟赣H淡淡的生活中卻常常跳動(dòng)著不一樣的生活脈搏。

          母親的愛(ài)是一道解不盡的方程,隨著我的成長(zhǎng)不斷有新的解產(chǎn)生,使我有不同的理解。

          一、人要學(xué)會(huì)獨(dú)立,自食其力加堅(jiān)強(qiáng)

          記得小的時(shí)候,總是看到許多同齡的小朋友在父母的接送下進(jìn)出校園,而我卻總是孤身一人在校園與回家的途中來(lái)回穿梭著,我小小的心有點(diǎn)悲涼,感覺(jué)總像茫茫大海中的一葉扁舟,無(wú)依無(wú)靠。一天,我吵鬧著要母親送我去學(xué)校,可母親并不同意,她蹲下整理了一下我的衣服,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):小雁只有離開(kāi)它母親避護(hù)的翅膀,才能學(xué)會(huì)展翅飛翔,尋找屬于自己的.一片天空。做人也應(yīng)如此,不能依賴別人,人要學(xué)會(huì)獨(dú)立,自食其力加堅(jiān)強(qiáng),才能在人生的旅途中搏擊風(fēng)雨。那時(shí)的我聽(tīng)了母親的話似懂非懂的在思索中獨(dú)自踏上了上學(xué)的路,F(xiàn)在我才真正領(lǐng)悟了母親的那一席話,我也真正學(xué)會(huì)了獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。

          二、如果真的知道自己錯(cuò)了,無(wú)需別人多說(shuō),自己真正的反省,才是最有效的。

          人在少年總覺(jué)得母親的話多,對(duì)一些雞毛蒜皮的小事都愛(ài)嘮叨半天。什么衣服不整齊,頭發(fā)太亂等等,甚至有些事我都不知道自己做沒(méi)做過(guò),而母親都會(huì)給我做飯后思想。

          而每當(dāng)我真正犯下錯(cuò)誤時(shí),她從不罵我,也不說(shuō)什么,總是保持沉默。我問(wèn)母親,這是為什么?她說(shuō):一個(gè)人如果真正的知道自己錯(cuò)了,無(wú)需別人多說(shuō),自己真正的反省才是最有效的。

          正由于母親的教導(dǎo),我做事之前,總要三思而后行,做到除惡留憂,讓事情的發(fā)展更貼近自己的初衷。

          三、路是自己選的,就要自己走下去,做自我分析,選擇正途。

          花季之年,每每總聽(tīng)到有人抱怨母親對(duì)自己的監(jiān)控如同監(jiān)視犯人一樣。生活中什么母親偷看自己的日記呀,有人打電話來(lái)便開(kāi)始刺探軍情呀,于是乎,便聽(tīng)到有人呼喚:我要自由,我要屬于自己的空間。這一切似乎在我身上從沒(méi)有發(fā)生,我有時(shí)甚至懷疑母親不重視我,母親坦言:路是自己選的,就要自己走,做自我分析。選擇正途。

          此時(shí),我才恍然大悟,我和母親之間并沒(méi)有什么所謂的代溝,因?yàn)槲业囊谎砸恍性缭谄綍r(shí)與母親的交流中反映了出來(lái),我和母親的思想也似乎到了一種不謀而合的境界。

          珍惜為我流的淚,珍惜為你的歲月,誰(shuí)能無(wú)動(dòng)又無(wú)衷這段珍貴我要用一輩子來(lái)珍惜母親對(duì)我的教育。

          我想說(shuō):母親,謝謝您給我的教育,讓我懂得了許多,我感謝您!

        欣賞的作文 篇5

          風(fēng)景的褪去,是樹(shù)的挽留?還是上天故意的安排?

          這 么多年過(guò)去了, 我依然還是那個(gè)傻傻的我,我也不知道這究竟是為了什么?我常常問(wèn)自己這樣活著到底累不累?可是誰(shuí)又會(huì)明白呢?不是自己放不下, 而是這根本就不能放。想放卻放不了,那種滋味真的很難受,也許不會(huì)有任何人知道,這叫撕心裂肺的痛。每天都渾渾噩噩的過(guò)著,不知道這樣的日子什么時(shí)候才是盡頭,讓我在現(xiàn)實(shí)生活中迷失的快找不到自己了,感覺(jué)現(xiàn)在過(guò)得都不是真實(shí)的世界,而是在夢(mèng)中,我不知道這夢(mèng)還可以做多久,也許一輩子,也許很短暫,也許就是這一刻。

          也許真的到了那一天 不得不接受事實(shí)的我會(huì)流淚嗎?說(shuō)真的 我自己也不知道究竟我會(huì)怎樣?我知道其實(shí)我們本就不是一路上的 ,可我還是不知疲倦的去追尋,因?yàn)槲揖褪悄菢拥娜?不怕失敗,只怕不去尋找屬于自己的`,我就是我,沒(méi)有人可以代替, 也沒(méi)有人可以取代的。

          有人說(shuō):“一個(gè)人的時(shí)候也可以好好活著,不會(huì)因?yàn)樘诤醵棺约罕池?fù)著太多,這樣活著就會(huì)很累,兩個(gè)人的時(shí)候也可以很幸福,因?yàn)楸舜丝梢杂肋h(yuǎn)的在一起”。我不知道我會(huì)是什么樣的?也許一個(gè)人?也許兩個(gè)人?生活中太多的壓抑和人生的失敗太讓我不知所措。無(wú)從選擇,這究竟是上天刻意的安排,還是我本該就有的劫數(shù),想躲也躲不掉的,算了吧,生活永遠(yuǎn)都是這樣讓人無(wú)奈,累了就蹲下好好大哭一場(chǎng),然后,依然可以擦干眼淚,大聲呼喊,我很好,再告訴自己希望就在前方。

        欣賞的作文 篇6

          童年的我

          在漫長(zhǎng)的人生道路上,我的童年生活豐富而多彩。隨著時(shí)間的流逝,童年那金色的夢(mèng)幻也悄然遠(yuǎn)去。而今閉上眼睛漫憶起那圣潔天真的童年生活,我仿佛又回到那溢彩流光的歲月里、、、、、、

          我的老家在農(nóng)村,那里群山環(huán)繞,樹(shù)木茂盛,小河清澈見(jiàn)底。每年暑假我們一家人都會(huì)回到老家享受避暑的清涼,還有更讓我愜意難忘的,就是和村子里的小伙伴們一起無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。

          有一年夏天,太陽(yáng)火辣辣的熱得讓人受不了,我跟家人回到了鄉(xiāng)下。第二天居然下起了難得的雨,雨后的小村莊是那樣的清晰干凈,于是我趕緊跑出房門(mén),招呼來(lái)一群小伙伴在空地上玩耍。大家商量著該玩什么好呢?突然小虎說(shuō):咱們玩火炮吧!大家沒(méi)有反對(duì),紛紛拿出平常積攢的零零碎碎的錢(qián)去小店買(mǎi)來(lái)擦炮。我接過(guò)阿姨遞給我的炮盒,迫不及待取出兩顆嚓嚓我連擦兩下,迅速扔到二牛的.腳下,立即捂住自己的耳朵。啪啪二牛嚇得連蹦帶跳,嘴里大叫:啊,哎呀,你嚇唬人啊你!我正得意得哈哈大笑時(shí),砰砰砰三炮連連炸響,嚇得我趕緊收住笑聲,眼冒金星,我憤憤不平道:我炸兩炮,你們炸三炮,夠狠!他們面面相覷,不知道說(shuō)什么好。正在這時(shí)候,隨著一聲炮響,一個(gè)小伙伴的尖叫聲伴隨著哭聲接踵而來(lái),我們連忙跑過(guò)去一看,是大偉!原來(lái)是一個(gè)火炮在他的肩膀上炸開(kāi)了,肩膀上留下一個(gè)被火藥燒過(guò)的小傷口。誰(shuí)呀誰(shuí)呀,怎么往人身上扔呢?我四下望望,小虎低下頭,紅著臉說(shuō):是、、、、、、是我,我、、、、、、我不是故意的,對(duì)不起!我看了看小虎,看了看手中的擦炮,搖了搖頭,嘆口氣說(shuō):太危險(xiǎn)了,我們不要再玩了。說(shuō)著,我把擦炮扔進(jìn)了垃圾桶里,伙伴們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話,只跟著我把手中的擦炮扔了,大家扶著大偉,心情沉重地走回家去、、、、、、

          這件事情過(guò)去了很久,可我還仍然記得那些純真的笑臉,那些歡樂(lè)的情節(jié),那些無(wú)聲的懊悔、、、、、、從此,我再也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)一盒小小的擦炮

        欣賞的作文 篇7

          我的同學(xué)李騰豪是一個(gè)值得我欣賞的人。

          他勤于勞動(dòng),對(duì)他人的請(qǐng)求,總是有求必應(yīng)。就上次勞動(dòng)委員正在為缺人參加勞動(dòng)而發(fā)愁時(shí),一個(gè)熟悉的身影站了起來(lái),他就是李騰豪。什么臟活、累活,他總是第一個(gè)踴躍參加的人,而且從不喊苦叫累。因此班主任也非常喜歡他,常在班里夸他。但他每次都謙虛地說(shuō):“這都沒(méi)什么,只不過(guò)是我盡自己所能去幫助可以幫助的同學(xué)和做一些事罷了!

          李騰豪不僅是勤勞動(dòng),還是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的'人。每次上課他都全神貫注地去聽(tīng)老師講的每一字。下課后又抓緊時(shí)間做練習(xí)冊(cè),及時(shí)的把每一節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)學(xué)以致用。每一次下晚修時(shí),他總是最后一個(gè)走,他寧愿自己是最后一個(gè)離開(kāi)的,也不愿意浪費(fèi)一分鐘。每當(dāng)我勸他早點(diǎn)回宿舍不要太累了,他都這樣回答我:“你先走,我慢點(diǎn)沒(méi)事。”

          李騰豪還是一個(gè)熱愛(ài)集體的人。他的責(zé)任心很強(qiáng),不管在教室還是在宿舍,只要是有損到集體榮譽(yù)的,他絕不會(huì)做,但是只要是對(duì)集體好的,他一定會(huì)全力以赴。每次出操之前,他總是問(wèn)我教室的風(fēng)扇關(guān)沒(méi)關(guān),好像沒(méi)關(guān)就要了他的命一樣。在學(xué)習(xí)上也同樣,班里哪個(gè)同學(xué)成績(jī)下降了呀,他總會(huì)幫著尋找出原因,然后盡他所能來(lái)幫助那位同學(xué)。說(shuō)真的,如果說(shuō)班主任對(duì)我們的關(guān)心比家長(zhǎng)多,那么騰豪對(duì)我們真的是苦口婆心,簡(jiǎn)直跟親生父母一樣了。

          李騰豪是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,也是我最欣賞的同學(xué)。

        欣賞的作文 篇8

          一天晚上,我望著陰云密布的天空出神了,忽然覺(jué)得恍恍惚惚的,這時(shí),一匹飛馬停在了我的眼前,我立刻興奮了起來(lái)。我只見(jiàn)飛馬渾身雪白雪白的`,上鑲著閃閃發(fā)光的紅寶石,晶瑩閃爍,背上長(zhǎng)著一對(duì)白色的翅膀。原來(lái)飛馬要駝我去天空。

          飛馬飛過(guò)了羊群,一直飛向了月宮,月宮的吳剛,又開(kāi)始砍桂樹(shù)了,只見(jiàn)他用強(qiáng)健的手臂,使出渾身的力氣揮動(dòng)著一把巨大的斧頭,一下又一下,向桂樹(shù)砍去,桂樹(shù)劇烈的搖蕩著,一片一片的桂花震落了下來(lái)了,飄飄灑灑,像翩翩的蝴蝶,向大地飛去,霎時(shí),地面上落下厚厚的桂花,像蓋上了一床桂花被。

          只見(jiàn)小白兔披著雪白的絨毛,歡快地圍著桂樹(shù)又蹦又跳。

          吳剛不住地砍啊砍,桂花不段落啊落啊......

          我騎著飛馬,向更廣闊的宇宙飛去。

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