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實(shí)用的欣賞的作文【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的欣賞的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞的作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睕]錯(cuò)，書不但可以增長我們的見識(shí)，而且還可以幫助我們辨別是非黑白，帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)全新的世界 。
在書的世界里，我攀登過珠穆朗瑪峰、游覽過萬里長城、觀賞過美麗的西湖、認(rèn)識(shí)了日新月異的世界、認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)植物、知道了地球是如何形成的、知道了宇宙的奧秘……在書的世界里，我認(rèn)識(shí)了很多，知道了很多，懂得了很多，學(xué)會(huì)了很多……
書，它伴隨著我成長，伴隨我走過春夏秋冬，成為了我生活中的良師益友。曾記得，我看過一本名叫《假如給我三天光明》的書。書中的主人公海倫·凱勒是一位盲聾人，她在無光、無聲的黑暗世界中生活著，仍然可以堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂觀地面對(duì)人生，坦然地迎接生活的挑戰(zhàn)。海倫雖然是一個(gè)殘疾人，但是她的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀對(duì)比起遇到一點(diǎn)兒小挫折、小困難就退縮的自己，我真是羞愧難當(dāng)��！讀完了這本書后，我突然發(fā)覺自己長大了很多，懂得了應(yīng)該用什么態(tài)度去面對(duì)人生，學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折和困難。還記得，在一次偶然的機(jī)會(huì)里，我在課外書中認(rèn)識(shí)了“藍(lán)鯨”這種瀕臨滅絕的動(dòng)物。它在全世界存活的'總量還不到50頭！這難道不是人類胡亂扼殺生靈的后果嗎？看到了又一種生物將要在地球上消失的消息后，我為人類亂捕亂殺的行為感到萬分憤怒，為這種生物的不幸感到十分惋惜。從而，我懂得了要愛護(hù)地球上任何一個(gè)生命，要保護(hù)美麗的大自然。
理想的書籍是智慧的鑰匙。書將陪伴著我走過漫長的人生道路，指引著我邁向成功的彼岸。
欣賞的作文 篇2
朋友，假如有人問你：世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被發(fā)覺而又最容易失去，最且令人后悔而又最容易忽略的是什么，我想，此刻你一定猜到了——對(duì)，是時(shí)間。
時(shí)間，對(duì)于我們來說，是非常珍貴的。曾有人這樣評(píng)價(jià)過時(shí)間：“你愛生命嗎？那么請(qǐng)別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)樗墙M成生命的材料�！边�有人說，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是力量，時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是效率�？梢姡湎r(shí)間是何等地重要了。
要珍惜“今天”，就要抓緊今天的分分秒秒，從眼前的一點(diǎn)一滴做起。要知道，沒有春天的播種，夏天的澆灌，就沒有秋天的收獲。也就是說，沒有今天的努力，就沒有明天的碩果累累。至于那些被耽誤了的昨天，也只有通過今天的努力，才能彌補(bǔ)上。
要珍惜“今天”，就要有一種時(shí)間的緊迫感。有人說來日方長不急不忙。于是放松學(xué)習(xí)和工作。他們豈知“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！蔽覈拼娙税拙右祝瑸榱苏湎r(shí)間，晝夜苦讀，不惜自己的一切，使得他成了著名詩人。
縱覽古今，橫看中外，在源遠(yuǎn)流長的中外成才史上，大量的事實(shí)證明了珍惜時(shí)間，不背時(shí)間“債”的'例子，他們是到達(dá)科學(xué)的光輝頂點(diǎn)的重要途徑。
歷史在前進(jìn)，社會(huì)在進(jìn)步，民族要振興，中華要昌盛。請(qǐng)珍惜“今天”吧。
珍惜時(shí)間是我們的責(zé)任，我們應(yīng)該做到“今日事，今日畢。”不要背負(fù)時(shí)間的“債”。從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜每一天，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，做一個(gè)有責(zé)任心的人。
欣賞的作文 篇3
教過我的老師有很不少，但最讓我欣賞的，就是我現(xiàn)在的《歷史與社會(huì)》的老師——馬老師。
貌如性格。腦袋有點(diǎn)方正，留著一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的平頭，看起來很精神。不大的眼睛戴著眼鏡。透過眼鏡鏡片的反光，每每看到他的眼神，總感覺有一道精芒閃過，給他的儒雅氣質(zhì)更添一份睿智。
上課了，每當(dāng)同學(xué)們聽到馬老師悠閑的腳步聲，原本喧嘩的教室就會(huì)馬上安靜下來。原因就因?yàn)樗氖谡n方式很受我們歡迎，同學(xué)們很服他。
馬老師走到講臺(tái)，從來沒有叫我們“起立！”一切都很隨和。最重要的還是課堂氣氛。馬老師說回答問題不用舉手，太老土了，直接站起來就好，看誰快就誰答。這樣一來，整個(gè)課堂氣氛都被調(diào)動(dòng)了起來，非�；钴S。這讓我們同學(xué)非常喜歡他。
而且老師提的問題都很刁鉆，牽扯到課本外的`歷史。為了能夠解答老師的問題，同學(xué)們課后都去讀一些其它的歷史書籍，如《明朝那些事》等等。
記得一次歷社課，講著講，著馬老師冒出一個(gè)問題：“第二次歐洲宗教改革叫什么？”同學(xué)們愣住，但有一個(gè)同學(xué)直接站起來說：“啟蒙運(yùn)動(dòng)！”“正確！”有的同學(xué)很沮喪，因?yàn)閾尨鹇�，有的覺得自己欠缺這方面的知識(shí)，也很不自在這就讓我們上課的注意力都很集中，生怕一分神就比別人慢了半拍。
學(xué)生喜歡上馬老師的課，這就是老師的最大成功！
馬老師的授課方式讓我們班同學(xué)受益匪淺。我想：如果學(xué)校再多些像馬老師這樣的老師，甚至整個(gè)中國，那一定是教育事業(yè)的璀璨！
欣賞的作文 篇4
冬天悄悄地去了，春天也不知不覺的來了。路邊那不起眼的迎春花，早早的來了。
小小的、黃色的小花，爭先恐后的爬上枝頭，連那含苞待放的芽兒，急紅了脖子，想要快快的長開，準(zhǔn)備開個(gè)舒坦，開個(gè)靚麗。
迎春花真的很特別。當(dāng)一切都在靜悄悄的孕育著的時(shí)候，當(dāng)每一個(gè)渴望自由的心在冬天的壓抑中，剛剛要出頭的時(shí)分。迎春花趕早趕早的來了，讓很多人記得了她的樣子。也許迎春花清楚地知道：當(dāng)百花齊放的春天來臨，怎樣給自己找一個(gè)位置，走在春天的前頭。
每一天，每一年都在悄悄地來，無形的壓力、競爭都在我們身上生長，沒有必要彷徨，迎春花做了很好的示范。
和朋友周末去爬山，也曾看到，山上的迎春花好像趕的更早，早早地站在山頭，眺望每一個(gè)行人，仿佛要告訴每一人：春天的急先鋒是我，是那并不起眼的小花。
每一天，每一月，每一年，不是當(dāng)所有的花齊開放，就能夠舒心愜意，玫瑰雖好，她不一定適合我。一朵小花能出現(xiàn)在一個(gè)合適的時(shí)候，一樣給人一身的歡喜，這些與是什么花無關(guān)。
不知道是心情影響了花兒，還是花兒影響了心情。這些我沒必要深究。畢竟我不是哲人，我只是賞花，賞她帶給我的一身輕閑。
是啊!應(yīng)春花開了，壓抑了一個(gè)冬天的心，需要敞開了，沒有必要把自己埋沒起來，至少應(yīng)該探出個(gè)頭來，呼吸一下，享受陽光的擁抱。
一年又一年的來了，一年又一年的去了;十年又十年的來了，十年又十年的去了。失去了的早已失去，得到的尚未得到。未來是怎樣，一樣是個(gè)未知。這就是過去的一年，也就是 又來到的又一年;這就是過去的十年，也就是又來到的又十年。
站在十字路口的我們，都在做著屬于自己的選擇題。不知從什么時(shí)候開始，喜歡用文字記錄生活里的點(diǎn)滴，也想用他丈量自己過去的、現(xiàn)在的以及未來的美好時(shí)光，或許憂傷或許歡暢。我想我有的你一定也會(huì)有，我想我有的你一定也不一定會(huì)有。
我們總是夢(mèng)想著將來，但最遙不可及的不是在十年之后，而是在今天之前，如果我們有想說的事，有想見的人，有想做的事，就都放在今天吧。這是電影我們的十年里的一段話，個(gè)人感覺很是喜歡。
同樣還有一段也是很有感觸，可以分享，共勉。
朋友是自己選擇的親人，謝謝你們當(dāng)了我的朋友也當(dāng)了我的親人。你就是我的青春時(shí)光。曾經(jīng)的我們或許留下很多的遺憾，但我想這就是青春，我不知道未來的我們會(huì)變成什么樣子，我想我都會(huì)懷念，我們年輕時(shí)的單純，無拘無束，瘋狂或是遺憾。
這個(gè)世界都在忙碌的路上，看別人的文字以及故事，好像離我有些距離的.。
朋友說：你好像很能寫，不如你寫我們的時(shí)光和我們的故事?
我說：好啊，我盡力，自認(rèn)為我的精力是旺盛的，斗志始終昂揚(yáng)的，我不知道我能不能堅(jiān)持多久，我不想一個(gè)人戰(zhàn)斗，我需要你們的幫助，不如我們一起吧?如果你能給我一份信任，那就燃燒一把青春的余熱，一年后我還你屬于我們的青春紀(jì)念冊(cè)。
就讓我先自私的的把名字定義為我們的十年，給這十年畫個(gè)句號(hào)，也給未來的十年畫一個(gè)未來，盡管是個(gè)未知的十年。
人生就是未來我們會(huì)成為什么樣的人?無論我們?cè)谶@個(gè)過程中承受了什么，終點(diǎn)，一定是我們想擁有的模樣，未來是無論過去十年，二十年，或是三十年，依舊有人陪著你討論未來。
這些都關(guān)乎理想，你的我的我們的，盡管都不一樣;關(guān)于奮斗，你的我的我們的，盡管都不相同。
理想今年你幾歲?用這反問自己，也問問你，理想今年你幾歲?
欣賞的作文 篇5
今天下午，我和媽媽一起去外婆家旁的石浦橋散步。
我們一邊欣賞風(fēng)景一邊走。突然，我看見一叢紫色的喇叭花在綠葉中悄然綻放，興奮地叫媽媽：“媽媽，媽媽，快過來看！這兒有一叢喇叭花！”媽媽聞聲趕來，和我一起欣賞這美麗的花朵。這喇叭花真漂亮。瞧！它有五片花瓣，花瓣的頂端是雪白的，中間是紫色的，根部是玫紅的。它的花蕊是黃色的，而且是成串的�；▋夯钕褚粋�(gè)小喇叭。它的葉子也很漂亮，顏色翠綠翠綠的。葉子有的.被蟲咬過，留下了一個(gè)個(gè)洞，有的大得都和花一樣了，還有的剛剛長出來，小極了。葉子真像我們的手掌。
欣賞完喇叭花，我們繼續(xù)散步。這時(shí)，媽媽叫我趕緊過去，說她發(fā)現(xiàn)了一叢雛菊。我可喜歡雛菊了，于是跑了過去。哇！好可愛的雛菊��！我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，雛菊共有十三片花瓣，每片花瓣都細(xì)細(xì)長長，潔白如玉。那花盤更可愛，像蜂窩似的，還像縮小的向日葵花盤。
看完“小向日葵”，我們又往前走。這時(shí)，一朵嬌艷欲滴的雞冠花映入了我的眼簾�！巴�！原來雞冠花這么美！”雞冠花引來了我的嘖嘖贊嘆。瞧！雞冠花紅艷艷的，猶如公雞的紅冠。呵呵，雞冠花梳了個(gè)波浪頭，正在迎接客人的到來。雞冠花的葉子碧綠、細(xì)長、像針一樣尖。
看了那么多花，我還是覺得孩子們才是祖國大地上最美的花！
欣賞的作文 篇6
每一個(gè)晚上都會(huì)做夢(mèng)，只是有的我們記住了，有的我們遺忘了。昨晚，我就做了一個(gè)美夢(mèng)。
我夢(mèng)見自己來到了動(dòng)物世界，遇見了一只小烏龜，我向小烏龜詢問這是什么地方。小烏龜告訴我，這里是奇妙的動(dòng)物世界。我一聽是動(dòng)物世界，頓時(shí)，來了興趣，便向小烏龜征求逛逛動(dòng)物世界的想法。小烏龜欣然的答應(yīng)了我的請(qǐng)求。就在這時(shí)，天空突然暗了下來，不一會(huì)就下起了大雨，我急忙的找地方躲雨。一瞬間，小烏龜變成了和房子一般大的'大烏龜，歸家的上方出現(xiàn)了一個(gè)洞和一排樓梯。烏龜對(duì)我們說，你們走上樓梯，走進(jìn)洞里吧！這樣子，你們就不會(huì)淋濕了，烏龜聲音剛落，我就走了進(jìn)去，。這時(shí)烏龜又說，“現(xiàn)在應(yīng)該有許多小動(dòng)物在淋雨吧，我們?nèi)兔Π�！”我答�?yīng)了。烏龜開始爬行，他爬的非�？�，看見一個(gè)小動(dòng)物就停下來，讓他們進(jìn)來躲雨。當(dāng)烏龜讓最后一個(gè)小動(dòng)物進(jìn)洞時(shí)。雨又晴了，彩虹掛在天際。
“懶蟲，起床了。懶蟲，起床了�！蔽冶霍[鐘從夢(mèng)中鬧醒，結(jié)束了這一個(gè)美好的動(dòng)物世界之旅。
欣賞的作文 篇7
在我的印象里有許多我欣賞的人，但是我欣賞的目錄里第一頁就是我的同學(xué)——喬雨柔。到底是什么讓她值得我這么欣賞呢？你們一起來看看吧。
她跳舞很好，今年輪到我們?nèi)昙?jí)選大隊(duì)委了，王丹老師讓我們先選出四位候選人，再在班級(jí)里選出兩位大隊(duì)干部候選人。班主任老師讓四位候選人各表演一個(gè)節(jié)目，其中，喬雨柔表演的是爵士舞。隨著音樂的節(jié)奏，喬雨柔跳得很流暢，沒有一個(gè)動(dòng)作是錯(cuò)的。她優(yōu)美的的表演在一片掌聲中結(jié)束了�？道蠋熧澰S的說：“跳的真不錯(cuò)，很有音樂的美感。”投票開始了，喬雨柔以21票的票數(shù)進(jìn)入了候選人，她的舞蹈的確很不錯(cuò)��？令人欣賞！
她不但舞跳得好，成績也很優(yōu)秀。她的學(xué)習(xí)很認(rèn)真，她上課只要老師一提問題，她就舉手回答。
下課了，同學(xué)們都跑出去玩了，可是唯有她在教室里認(rèn)真讀書。老師經(jīng)常表揚(yáng)她，她的成績也很好，同學(xué)們也喜歡她，她在班級(jí)里非常受人歡迎。
她的`品行也很好，每當(dāng)別人摔跤的時(shí)候，她就會(huì)上前關(guān)切的問：“疼不疼��？”，你一定會(huì)感受到話語里的溫暖。
我欣賞這個(gè)同學(xué)，我為能有這個(gè)優(yōu)秀的朋友而自豪！
欣賞的作文 篇8
“甜蜜蜜，你笑的甜蜜蜜，就像花兒開在春風(fēng)里······”每當(dāng)聽到這首歌，你的樣子便出現(xiàn)在我的腦海中，你永遠(yuǎn)是我心中不可忘卻的記憶。
心之沉思
春去秋來，花開花落。又是一個(gè)花香彌漫，瓜果飄香的季節(jié)。我背著書包踏進(jìn)夢(mèng)寐以求的中學(xué)校園。校園中美麗的景色和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍深深的吸引了我，我陶醉了白云悠悠的日子，天空格外的湛藍(lán)，大地異常的喧嘩，草坪上躍動(dòng)著一顆顆充滿活力的心，我仿佛到了一個(gè)與我似曾相識(shí)的童話世界里。在片刻的猶豫，期待中我走進(jìn)了新的教堂。
相識(shí)
叮鈴鈴······開校的第一課在悅耳的鈴聲中悄然來臨，你面帶微笑走向講臺(tái)，淡淡的笑容像盛開的迎春花一樣美麗，頃刻間你的笑容吸引了我，在未來的日子了，我漸漸發(fā)現(xiàn)你是個(gè)嚴(yán)師慈母；你偶爾也像大孩子一樣幽默風(fēng)趣，也許是緣份吧，經(jīng)過相處，我們一彼此更加信任。每次遇到不開心的事，我就把他寫道日記本里，你總像媽一樣關(guān)心我，安慰我。尤其是你那淡淡的笑容，像傷痛的潤滑油，總會(huì)幫我趕走煩惱。
安慰與鼓勵(lì)
天黑沉沉的，伸手不見五指，月亮和星星似乎在躲避什么，久久不肯出現(xiàn)。正但我心慌意亂時(shí)，你發(fā)來的短信然我找回了自信，你說：偶爾的`忙碌并不代表遺忘，你雖然不能改變天氣，但你卻可以改變自己的心情。相形自己是堅(jiān)強(qiáng)的孩子。雖然是短短的幾句話，但卻包含著濃濃的師生情誼，從此它成為我的座右銘，成了激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力，也成為我心中不可忘卻的記憶。
欣賞的作文 篇9
春天，我們的校園風(fēng)景優(yōu)美。門口有很多大樹像軍人一樣筆直的站在那里，校園里鳥語花香，那草坪里的小草，三五成群結(jié)隊(duì)地探出了腦袋，微風(fēng)一吹，便歡快地?fù)u擺起來。
夏天，到處都是烈日當(dāng)頭、驕陽似火。可是校園里卻很涼爽。那是因?yàn)樾@里樹木蔥蘢、綠樹成蔭。給校園帶來了無限的活力。
秋天，我們的校園萬花凋謝、落葉飄零。樹葉全黃了，樹葉也全掉了。一片片落葉被秋風(fēng)卷到空中就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說著校園美麗的秋色，大雁往南飛，春天的時(shí)候才會(huì)再飛回來。
冬天，樹木已經(jīng)落光了所以的`葉子，風(fēng)呼呼的刮著，小伙伴們都跑到了大操場(chǎng)上，堆雪人打雪仗，歡笑聲把樹上的積雪震落了。
我們的校園一年四季都非常美麗！
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