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      2. 欣賞的作文

        時間:2024-03-11 10:29:47 欣賞 我要投稿

        欣賞的作文[必備9篇]

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的欣賞的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        欣賞的作文[必備9篇]

        欣賞的作文 篇1

          我們在生活中會遇到很多快樂的事,最讓我快樂的,就是——寫作文 。

          每當(dāng)上作文課時,我的背就挺得筆直,兩眼炯炯有神,嘴角全是笑意,那得意的樣兒,活像一只驕傲的大公雞。我可不是瞎高興,因為我覺得寫作文非常有趣,它能滿足我的胡思亂想,還能讓我成為自己作文里的主角!我是個想象力很豐富的人,上天入地,穿越時空,我什么都能寫,什么都愛寫;我還常會被自己的構(gòu)思感動呢!雖然我在作文中幻想的人和事生活中不一定存在,但至少在我的想象中,它們是很真實的,真實得好像一伸手就能碰到一樣。

          我喜歡作文,我的作文成績在班里很優(yōu)秀,幾乎每一次都被老師當(dāng)作>范文來讀。我的很多同學(xué)都覺得奇怪,因為在他們看來,寫作文實在是太讓人頭疼了。我想,其實那都是因為他們對寫作文沒有興趣,如果像我一樣,把寫作文當(dāng)作搭積木,是用文字去搭建一座美麗的城堡,他們就不會那么煩惱了。正因為寫作文讓我快樂,所以我平時很喜歡讀書,一邊讀一邊注意積累>好詞好句 ,還留心觀察周圍的事物,并把有趣的東西記錄下來作素材用。每周不管老師留不留作文,我都會自覺地把這一周最有意思的事記錄下來。我喜歡作文,作文也沒有辜負(fù)我。幾年來,我的作文多次在各種競賽中獲獎,

          還發(fā)表了不少呢!

          現(xiàn)在,隨著作文知識越學(xué)越多,我更喜歡寫作文了。我總是不失時機(jī)地把自己看到的、想到的東西記在小本子上。當(dāng)這些零碎的'東西變成完整的作文脫稿的時候,我的心里總是樂滋滋的。我覺得這就是最大的快樂。

        欣賞的作文 篇2

          紅豆杉自己也記不清了,多少年以前,他們家族有了一個傳說。他只知道這個傳說一定是真的。

          傳說,世界上本來沒有紅豆杉,是一只名叫“愛”的紅色小鳥創(chuàng)造出來的。那時“愛”正沉浸在失去女兒的悲痛之中,她懷著悲傷種下了一粒種子,因為有了愛的眼淚的魔力,那粒種子長出了不一樣的枝葉。這令“愛”也很興奮。要知道她創(chuàng)造了一種植物!“愛”便把全部精力都投入部精力都投入到這棵樹上,使她漸漸忘記了悲傷。而種子開始卻不這么想,他認(rèn)為自己本應(yīng)該躺在舒適暖和的'土里,卻因為有魔力的愛的眼淚,自己躺在了冰冷的土里。種子因為受不了寒冷,甚至想要自行了斷,可“愛”卻在這時改變了他。一天早上,“愛”輕輕撫摸著種子頭上的泥土,溫柔的說:“謝謝你種子,你讓我忘掉了一切煩惱的事。真的,謝謝!”種子的心怦然一動,似乎明白了什么,但他卻嘴硬地說:“為了不讓她傷心我就活下來吧!

          接著,這棵樹越長越大,“愛”也從來沒見過這么大的樹,她簡直不敢相信自己的眼睛。也不知道是什么原因,“愛”給這棵樹取名叫“紅豆杉”。沒過多久“愛”就死了。臨死前“愛”對伙伴們說:“拜托你們替我把這棵樹的種子帶到各地去。謝謝!”“愛”的伙伴們照做了。紅豆杉依然忘不了“愛”,他認(rèn)為自己要報恩!所以,當(dāng)“愛”的伙伴們把種子帶到各地去的時候,他總要說一句:“記住,無論遇到什么困難,都要懷著一顆感恩的心,別忘了是誰創(chuàng)造我們的!”紅豆杉的兒女們也把這句話和這個故事講給兒女們聽,最后,它成為一個傳說保留了下來。

          紅豆杉等著,哪天能見到自己的恩人,所以,你現(xiàn)在在紅豆杉下靜靜地聽,你會聽到不一樣的聲音……

        欣賞的作文 篇3

          我的爸爸在海關(guān)工作,中等個兒,剃了一個板刷頭,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,穿了一身制服。同學(xué)們都說我爸爸很帥,給我爸起了個雅號“黑貓警長”。

          我爸爸是個十足的電腦迷。有一次,家里的電腦壞了,他比誰都急。晚上,媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了豐盛的晚飯:“沈詩怡,快叫你爸吃飯!”“哦,我知道了!蔽衣犃,趕快叫爸爸:“爸爸,吃飯了!卑职终耦^查看主機(jī)情況,頭也沒抬說:“知道了,知道了!蔽乙姲职执饝(yīng)了,就去吃飯了?墒沁^了五分鐘,爸爸還沒來,我急了,大叫:“爸爸,快點吃飯了!”“吵什么吵,沒見我在修電腦!”這時只見爸爸正煩躁地點擊著鼠標(biāo),一會兒,又“啪、啪、啪”地敲擊著鍵盤。沒有起色,又一下子躺在了搖椅上,自言自語道:“怎么回事啊?哪里出了毛?”我見爸爸正煩著呢,也就沒再打擾他。爸爸什么時候吃的飯,我就不知道了。

          早晨起來,我照例向爸爸媽媽道早安!斑!爸爸呢?”我奇怪了,“平時喊都喊不醒,今天一大清早的,跑哪兒去了?”媽媽聽了,說:“唉,他呀,早帶著他的.寶貝(電腦)‘看病’去了!蔽衣犃耍扌Σ坏。

          你們說,我爸爸是不是一個實實足足的電腦迷呀!

        欣賞的作文 篇4

          “咔嚓”一聲門開了,所有的人好像都被施了定身術(shù),連飛行的書本也停在了空中,目光都停留在了門口的王老師身上“呼——”秋風(fēng)掃過掛著鞋套的電風(fēng)扇上,發(fā)出凄涼的哀鳴,也掃過每個同學(xué)的心底:完了,世界末日到了。所有的同學(xué)都在心底哀號著!

          前幾天我去科學(xué)老師那作模型,回來時我竟看見了一個奇跡:老師不在,王盟正在講臺上邊寫作業(yè)邊看紀(jì)律,講臺下的那群不安分子真的是太乖了,全都在埋頭寫作業(yè)。嗯?我趕緊推出門口,看了看門牌“六年級(1)班”沒錯!難道是我眼花我揉了揉眼睛,一副奮筆疾書,認(rèn)真學(xué)習(xí)的場面還是在我的面前!

          真是不可思議!想當(dāng)年,也就是上學(xué)期的時候。王老師有事要出去一下,臨走時,她還特意回頭跟我們說:“要安靜點哦!薄昂谩贝蠹引R刷刷的點頭,腰桿挺得筆直,那聲音簡直比蜜還甜。我知道出色的表現(xiàn),是源于對后面時光的期待。王老師掃了全班一眼,滿意的點點頭走了。5秒,10秒,15秒同學(xué)們都在默默數(shù)著老師離開的時間,當(dāng)數(shù)到第30秒的時候,班級里好像被放了一顆原子彈“彭”的一聲爆發(fā)了!應(yīng)為我們確定老師走遠(yuǎn)了,已聽不到我們的聲音,更別說“偷襲”了。精確的判斷,來自經(jīng)驗的積累。

          大家歡呼著,好像剛被解放了一樣,歡呼的聲音,甚至把房頂都掀倒了空中,翻了個個兒才回來。愛下棋的男同學(xué)拖桌子,挪椅子,轟地?fù)淼搅艘粔K,眼睛全都盯在那32顆棋子上。“不對不對,應(yīng)該走‘車’”“小心‘馬后炮’”“干嗎/都怪你,不來就別出聲嘛!”真不知道他們是下棋,還是吵架。

          女生則含蓄點,只是“刷刷”的拿出言情小說,聚精會神的看起來,教科書掉到地上都不管。再看看后門角落,小A又開始了課下沒有組織完的.雙休日活動,那表情,真是幸福。∥夷,就拿出隨身貼帶的“武器”白紙和鉛筆,我把所有的動畫人物都惡搞一番,女的畫兩撇胡子,男的穿條裙子……“哈哈”看著我的杰作,學(xué)習(xí)的壓力一掃而空,快樂的淚水在我的眼眶中直打轉(zhuǎn)。有事我也會和同學(xué)三八一下!

          “咻——咻——”書本與文具在空中快樂地飛行!小B也正在一展他的歌喉。

          “咔嚓”一聲門開了,所有的人好像都被施了定身術(shù),連飛行的書本也停在了空中,目光都停留在了門口的王老師身上“呼——”秋風(fēng)掃過掛著鞋套的電風(fēng)扇上,發(fā)出凄涼的哀鳴,也掃過每個同學(xué)的心底:完了,世界末日到了。所有的同學(xué)都在心底哀號著!果不其然,我們被王老師狠狠地訓(xùn)了一頓……

          我甩了甩頭,回過了神把思緒拉了回來。悄悄地走回位置,微笑著融入這不可思議的畫面中……

        欣賞的作文 篇5

          我熟悉的一個人是王琳琳,她在保師附小上學(xué),上三年級了和我一個班。它的眼睛大大的,鼻子小小的`,非?蓯。

          每天放了學(xué),我和王琳琳都在健身器材那玩跳皮筋。王琳琳很愛笑,也很愛逗著我玩。有一次。我在健身器材那和他跳皮筋。她本來說:“誰跳錯了就換人撐筋!苯Y(jié)果我在跳“小貓釣魚”的時候,她就把筋從腿上弄了出來,后來,我沒跳完“小貓釣魚”,他就說:“你跳錯了,你跳錯了,換人,換人。”逗得我嘻嘻哈哈的笑了,這就是王琳琳一個可愛的小女孩。

        欣賞的作文 篇6

          嫩綠的春草,鮮紅的花兒,幽藍(lán)的天穹,蒼翠的青山......世界萬物都有自己獨特的顏色,那么,生命是什么顏色?我一直尋找著答案......

          披著一身綠紗的春姑娘邁著輕盈的腳步走來,她為大地也穿上了一身綠衣,大地揉揉惺忪的睡眼,伸了伸懶腰,喚醒了沉睡一冬的人們,大家都開始了新的一年、新的計劃、新的希望,這不正是我們最為美好的`青春季節(jié)嗎?我們立下遠(yuǎn)大的目標(biāo),開始為之努力拼搏;镜奈覀,用閱讀充實自己,豐富自己,用一場場比賽來展現(xiàn)自我,以堅強(qiáng)的體魄向理想奔去、奔去。這時的生命不正是充滿希望的綠色嗎?

          烈日炎炎,炙烤著大地,熱烈奔放的夏在知了的叫聲中來到我們身邊。雖燥熱難耐,可人們并不畏懼 ,依舊熱情洋溢,為了美好的明天揮灑著汗水。正如雨季的我們,雖然奮斗的過程中充滿了艱辛,依舊在人生的道路上勇往直前,以不服輸?shù)木裣蚶硐胪M(jìn)。挺進(jìn)。這時的生命不就在呈現(xiàn)青春最絢麗的鮮紅色嗎?

          春天的播種意味著秋天的收獲,快看,秋笑著向我們示意,農(nóng)民伯伯咧開了嘴笑著,正如收獲了令自己滿意的成績的我們喜迎它的到來。一個階段的目標(biāo)實現(xiàn)了!這份喜悅不正是生命中那份最耀眼的那份金黃色嗎?

          當(dāng)大地蛻去一身華麗,換上樸素的白色外套時,天地間恢復(fù)了最初的安寧,萬物都隱藏起來思索著,回味著走過的歷程。正如我們,當(dāng)我們走過人生中最美好的年華后,回首遙望,旅途中那些或深或淺的腳印,那為成功而發(fā)出的朗朗笑聲,因失利而留下的寶貴的珍珠,你定會雙眼浸滿淚花卻笑著。這時的生命不正是毫無修飾的純白色嗎?

          尋覓......思忖......

          我找到了!我找到了!生命就是五彩繽紛的!

          我親愛的伙伴們,志在心中,路在腳下,讓我們揮灑汗水去裝點生命的每一天,走出精彩的自己!

        欣賞的作文 篇7

          我在春天里欣賞春天的色彩

          “海日生殘夜,江春入舊年!

          ——題記

          春天是什么樣子的?春天是什么顏色的呢?春天是五彩斑斕的:太陽是金黃的,從泥土里鉆出來的小草是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……春天是多么美麗呀,但是這些如此艷麗的顏色是從何而來呢?

          你看!春天的雨是柔和的,連綿的,它滋潤著大地,輕撫著樹木,在人們不知不覺中它已經(jīng)悄悄匯聚成了河流,積成了深潭。是春雨給予了河流新的生命。

          你聽!伴隨著春雨來的還有那陣陣的風(fēng)。它帶有些許寒氣,“呼”——的一聲吹過,吹醒了萬物,樹梢不再偷懶,慢慢地伸出了枝芽,河水開始融化,大地也冒出一星一點的綠色了。這便是“春風(fēng)又綠江南岸”啊。

          漸漸的田地里的野花開始蘇醒,一朵、兩朵、三朵……連成了一大片,成為了花海。人們望著這美麗的色彩海洋煩惱沒了,憂愁也沒了,留下的只有對這春天的感嘆。

          曾經(jīng)空曠無人的廣場,現(xiàn)在也變得熱熱鬧鬧了,老的、少的.,都出來活動活動筋骨,欣賞一下春天的美麗景色,陶醉在陣陣春風(fēng)里。

          再來看看春天的天空吧,天空也是色彩斑斕的,看那一大片都是孩子們的風(fēng)箏,白的、紅的、黃的,在藍(lán)天白云的輝映下,風(fēng)箏自由自在的飛翔著。春天也是屬于孩子們的,他們用自己獨特的方式為春天增添一份色彩。

          但是如果你自己仔細(xì)的審視那些花草,你會發(fā)現(xiàn)那些色彩里還夾雜著零星的枯草,那是殘冬的腳步,這些雖然不是春天的顏色,但是你不妨試著替他們褪去枯黃的冬衣,那里面是綠綠的枝芽,孕育著更絢麗的色彩,孕育著更美的春天!

          啊!春天里五彩斑斕的顏色,陶醉了我的視覺。

        欣賞的作文 篇8

          詞至東坡,傾蕩磊落,如詩,如文,如天地奇觀。——題記

          你的詞,胸有萬卷,筆無點塵,其襟懷涵蓋一切萬千氣象;你的小令,清麗紆徐,雅人深致,另辟一境;你的一生,仕途坎坷,又學(xué)識淵博,詩文書畫皆精;你的文章汪洋恣肆,明白暢達(dá),每每讀來,總讓人心醉神往,實乃人間佳話。蘇軾,你是我最欣賞的人。

          子瞻,我欣賞你,欣賞你的樂觀……

          雨淅淅瀝瀝地下著,迷蒙中,一襲白衣,闊步邁向遠(yuǎn)方,飄逸瀟灑,倔強(qiáng)無畏,幾聲清嘯:“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生!憋L(fēng)雨忽至,朋友深感狼狽。而你,泰然處之,樂觀豁達(dá),吟詠自若,緩步前行;橫災(zāi)人禍,貶謫嶺南,卻“九死南荒吾不恨,茲游奇絕冠平生”“一點浩然氣,千里快哉風(fēng)”,思來荔枝因你而更香醇呢。蘇坡,吾兄,你的慷慨高博,笑傲人生的輕松與樂觀,哪怕風(fēng)雨坎坷,依舊我行我素,超然進(jìn)取,我的欣賞如泉涌,時時蕩漾。

          子瞻,我欣賞你,欣賞你的豪放……

          “大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物!泵鎸Υ蠼剂鳎愀肋~曠達(dá),即使時光流逝,漸漸淡漠褪色,但懷古幽情依然回響。你既使我們感受大江洶涌奔騰,又引發(fā)我們神往唐風(fēng)宋韻之氣概!叭松鐗簦婚走酹江月”,思接古今,情連天地,余音裊裊,令人心迷神往。江山如畫,陶醉美景,歷史沉思,深邃高遠(yuǎn),帶給我以震魂蕩魄的藝術(shù)力量。是啊,韶華似錦,我本年輕有為,我應(yīng)銘記初衷,矢志不渝,“詩酒趁年華”,我會努力追尋詩與遠(yuǎn)方,欣賞你的才華,跟隨你的腳步,企望并肩。

          子瞻,我欣賞你,欣賞你的清幽……

          自然萬物,壯闊江山,你,無不蓄于胸中;俯仰天地,草木清幽,你,總能古今為鑒;ㄩ_一季,燦爛一生,卻又總獨掩心底!八砷g沙路凈無泥”,樵夫野老的幫助,親朋故舊的關(guān)心,山川風(fēng)物的吸引……一塵不染,洗滌靈魂;你清幽淡泊,寧靜致遠(yuǎn);愛悅自然,執(zhí)著人生,寂寥但自得其樂。你的釋然是

          如此明智,談笑風(fēng)生,誦明月之詩,歌窈窕之章,我與你共有一輪明月,我要學(xué)會孤獨明志,在生命的旅途上,積極求學(xué)奮進(jìn),欣賞之情,溢上心頭,不覺,你已成為我的摯友。

          越讀你,越接近,越了解你,我還賞你的多情本色與禪心……千年時光,因為你的'堅守,中華文化璀璨奪目。你的文章、詞賦、書法……千古絕唱,流傳華夏,亙古不變。

          不忘初心的你——東坡居士,是我懦弱時給予我勇氣的榜樣,是我失意時引我參透生活的路標(biāo),是我奮進(jìn)不悔砥礪前行的動力……人生有你詩作帆,輕吟小詞我悠然。

          蘇軾,你是我最欣賞的人。

        欣賞的作文 篇9

          如果有人問我,我最欣賞的一個人是誰,我便毫不猶豫地回答:“周立元!敝芰⒃兄鴪A嘟嘟的臉蛋,笑起來時細(xì)的眉毛像彎彎的柳葉,笑容體現(xiàn)她天真,笑聲體現(xiàn)她爽朗。

          我,欣賞周立元,欣賞她堅持不懈的精神,欣賞她樂于助人的品質(zhì),然而,在這些中,我更她的才華—她的畫技。

          畫梅是周立元的“拿手絕技”,也是這幅畫讓我們同學(xué)了解到了周立元的國畫技藝。周立元“與時俱進(jìn)”,每天都畫一張這樣的畫,各種姿勢的梅花樹沾滿了她家的一面墻。一疊疊的獎狀,都是通過梅花樹得來的'。仔細(xì)端詳這些樹的姿態(tài),形狀不一,能讓你感受到樹在不同環(huán)境下長出來的不同姿態(tài),有的是經(jīng)歷歲月滄桑磨難的,有的是在溫室中生長出來的,有的.......雖命運(yùn)不同,但都阿娜多姿,風(fēng)情萬種,每幅畫都是那么栩栩如生。

          在有幸的一天我親眼目睹了這一“佳作”的誕生。那天,我去周立元家吃飯,周立元一回到家,便非一般的來到自己的房間,握起“寶貝”—毛筆,拿出“伙伴們”—宣紙和國畫顏料。周立元先仔細(xì)斟酌了一下梅花樹的姿態(tài),突然周立元緊鎖的眉頭舒展開來,暗淡的眼神又恢復(fù)光彩,我知道,周立元已經(jīng)胸有成竹了,只見她揮起手中的“神筆”,調(diào)好色澤,在宣紙上畫好了梅花樹的樹干。樹干的顏色稍比黑亮些,比褐色深得多?吹贸鲞@是一顆飽經(jīng)風(fēng)霜的樹,呈現(xiàn)出生鐵鐵錠的色澤,粗實而堅硬。周立元又用毛筆豎著畫,點出了一個又一個紅點,!那邊是花苞形的梅花。她又將毛筆微微向下側(cè),畫出了幾朵完全盛開的花。花,是那種紅中微微冷黑,是我從未見過的紅,讓我頓時感受到國畫顏料的神奇。這下一顆梅花樹完成了,我本人為這幅畫也完成了,沒想到,周立元用白中生灰的顏色花了幾片蒼茫的雪,這幾筆起到了畫龍點睛的作用,更突出了梅花不畏嚴(yán)寒,傲放于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神。畫畫完畢后,我不由的贊嘆:”此畫只應(yīng)天上有,人間難得幾回睹!”

          周立元的畫技讓我贊嘆,當(dāng)然我欣賞她不只因為這個,我知道,周立元畫梅花樹達(dá)到如此爐火純青的地步,全靠她的刻苦練習(xí),我也要像她那樣,成為一個被人欣賞的人。

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