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欣賞作文300字精選(10篇)
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的欣賞作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
欣賞作文300字 篇1
致媽媽的一封信：
媽媽！您好！一滴水感恩給它包容的大海，一朵小花感恩滋潤它的雨露……我感恩給我生命的您！
紀伯倫說過：人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是“媽媽”。媽媽是藍天，我便是在天空中自由自在飛翔的小鳥，媽媽是糖，想一想就覺得很甜，媽媽是我躲避心中風雨的港灣，您的懷抱給了我無窮的力量，去大膽面對一切。您告訴我最絢麗的奇葩不一定在最高峰，也許沿路的山花也很爛漫，您不是個只注重結果的.人，你告訴我過程也很重要。當那次英語大賽我沒進入最后一輪決賽時，我躲在您懷抱中哭泣時，您說：“孩子，你已經很棒了！你付出了的努力，我都看在眼里，人，不能每一次都是no。1，不要灰心，機會還有！”那一句話又點燃了我心中的希望之火，我又從新振作起來了。
這比海深，比山高的濃濃母愛一言片語怎能說得清呢？媽媽，現在我只想說一聲：“我愛您，我親愛的媽媽！”
欣賞作文300字 篇2
春天，是個慈祥的太陽公公，它露出溫暖的笑臉，把兇惡的嚴冬取走，換來了明媚的春天。
春天，是個插花能手，它悄悄地來到人間，把一朵朵艷麗多姿的花兒插滿大地，使冷冷清清的曠野一下子變得那么富有生機。
春天，是百鳥的母親，它喚醒一只只活潑可愛的小鳥，使它們展開翅膀，在美麗的大自然中相互追逐嬉戲，給大地增添幾分色彩。
春天，是一位偉大的畫家，它用五彩的畫筆，在白白的.大地上，畫上蔚藍的天空，棉絮般的白云，巍峨的青山，清清的小河，還有那五顏六色的小野花，活潑可愛的小蜜蜂、蝴蝶……把大地裝扮得更加美麗。
春天，上一位杰出的音樂家，它用美妙的音符點綴著大地：小鳥唧唧喳喳的歌聲、泉水叮咚的響聲、小朋友們在碧綠的田野里盡情的歡喜聲……
春天，聲一位催人奮進的領導者，它來到田間呼吸。勞動的人們在這春光明媚的日子撒下粒粒種子，并祝愿他們秋天有大豐收。
春天……
��！春天，大地的使者，春天，希望的象征。
欣賞作文300字 篇3
我理想中的生活
我理想中的生活，不是有花不完的錢，吃不完的山珍海味
而是一家人在一塊可以平平淡淡的`做些自己喜歡的事情
清晨起來，一家人一起晨練，一起享受早餐
然后，爸爸去上班，我去上學，媽媽在家做家務
爺爺奶奶可以出去串串門，嘮嘮家常
中午，媽媽可以和爺爺奶奶共進午餐
然后，再陪著爺爺奶奶下下棋，散散步
等到我放學后，我還可以幫爺爺奶奶捶捶背
爺爺奶奶可以陪我一塊寫作業(yè)
媽媽可以幸福的為我們準備晚餐
等到爸爸下班回來，我要幫爸爸放好鞋子
打來洗腳水，讓爸爸泡個熱水腳，泡去一天的疲憊
晚餐時間，我來做小主持，說說我們一天的趣事
晚餐后，我要幫媽媽收拾桌面，洗碗刷盤子
再一起看看電視，聊聊趣聞
睡覺前，可以彼此擁抱，說晚安
這就是我理想中的生活，簡簡單單
欣賞作文300字 篇4
今年清明，爸爸帶我回了一趟老家，那里是生我的地方，改革開放后，家鄉(xiāng)的變化可真大啊！以前的家鄉(xiāng)，都是低矮的茅草屋，以前的家鄉(xiāng)，全都是凹凸不平的水泥路，以前的家鄉(xiāng)都是又臟又臭的池塘。
可是，現在的家鄉(xiāng)呢？現在的家鄉(xiāng)，是高樓大廈：不再是低矮的茅草屋，現在的家鄉(xiāng)有了平坦的柏油路：不再是凹凸不平的泥路，現在的.家鄉(xiāng)有了清澈見底的池塘，不再像以前又臟又臭的池塘。
現在，家家戶戶都不愁吃，小院里都是瓜果蔬菜。一年四季，只要能種點什么，小院就會滿滿的。一年四季，鮮花不斷。春天，月季、玫瑰等競相開放。夏天花兒更加繁盛，五顏六色。秋天，本該百花凋零，菊花卻傲骨怒放。冬天，瑞雪紛飛，梅花卻在枝頭綻放。一年四季，芬芳不斷。香啊，花園般美麗的家鄉(xiāng)。
以前，村里村外都光禿禿的，幾乎沒有樹。到了夏天，在外面的大人都坐在墻邊，小孩們都躲在屋里扇扇子。屋里像蒸籠，屋前屋后，屋里屋外，都種上了綠化樹，雖然不像森林那樣茂密，但也綠樹成蔭。夏天，大人們在樹下乘涼，小孩們在樹下嬉戲。茂密的樹葉，送來了陣陣清香爽啊，森林般清涼的家鄉(xiāng)！
家鄉(xiāng)的變化令我驚嘆，更令自豪！祝福你，愿你的明天更美好。
欣賞作文300字 篇5
音樂是治療我們心靈的最佳良藥。一個人在情緒低落時，聽著自己喜歡的音樂，人便會把傷心的事拋到九霄云外，心情就會變的愉悅。
在我們無聊或者工作一天累的時候，可以做下來，喝著茶，水或者飲料，邊聽著最近喜歡的歌曲，這也是一種享受。我們在聽歡快的音樂是，嘴會跟著哼起來，身體也會不由自主地隨著音樂舞動起來。在聽著比較憂傷的音樂是，我們的心情也會變的一落千丈——跟音樂的音律變的.一樣悲傷．而在聽著那些描寫平淡生活和描寫校園生活的歌曲時，我們本來煩躁的心情也會歸于平靜，音樂帶給了我們喜怒哀樂。
我這人表面看起來很文靜，其實內心卻是搖滾，樂觀，開朗，積極向上的人。我比較喜歡那種描寫平淡生活和描寫校園生活的歌曲，因為這種歌曲能讓我的心情歸于平靜，也能讓我感到快樂。音樂，能帶給我們很多感受，也能讓我們的心情千變萬化。音樂，能讓我們找到靈感。
欣賞作文300字 篇6
親愛的媽媽，下午您就要到班上來開家長會了，我非常高興，媽媽，我想對您說……。雖然我的學習不是很出色，但是我還是很喜歡這所美麗的學校，自從來到二乙班，我的成績一直往上升，我得到過老師的表揚，也得到過老師的批評，但我會不斷努力，爭當一名品學兼優(yōu)的好學生。媽媽，我想對您說:我小的時候總愛吵吵鬧鬧，經常惹得您生氣……想起這事情，知道自己錯了，現在我已經是個活潑開朗的女孩，您不要再擔心我了，因為我終于長大了，要擁有自己的一片自由藍天。媽媽，當您坐在我的`座位上的時候，您想到了女兒嗎？媽媽，我愛您，您是我的生命之柱，因為我是在您的溫暖的懷抱中長大。媽媽，每當我偶爾做錯事時，您總是耐心地教育我、幫助我，改正缺點和錯誤；而當我取得一點點的成績時，您總是不斷地鼓勵我、贊賞我，使我一天天進步。您一定記得昨天晚上吧，為了獎勵我，您給我買了一塊漂亮的手表，今天，我把它帶在手上，心里高興極了……
媽媽，我有說不完的話想對您說，您的母愛是無限的，我愛您，媽媽！
欣賞作文300字 篇7
12月16日，我們班和五（6）班進行了一場激烈的籃球比賽。伴隨著同學們的加油聲和體育老師的哨聲，比賽開始了。
只見我們的班的小將汪呈霖帶著球通過重重阻礙來到球架前，只聽我們班的加油聲越來越響，可就在那一剎那，球在籃筐上彈了一下，又掉了下去，就在我的'心快懸到嗓子眼的時候，奚曉恒從眾多隊員里冒了出來，用手在籃球上輕輕地一拍，球進了！全場爆發(fā)出熱烈的掌聲，同學們有的為他們的出色表現鼓掌吶喊, 有的有的相互擁抱在一起……就在這時候不知道誰喊了一聲：“別高興的太少了。”同學們的目光又紛紛回到了賽場上，只見五（6）班的一名隊員手拿籃球，站在罰球線上，一看這種情況我們都知道，我們班的隊員犯規(guī)了，我們也沒辦法，只好在心里祈禱這顆球別進，最緊張的時候到了，只見這顆球劃了一道弧線來到籃筐前，在籃筐上彈了一下，又掉了下去，看到這顆球沒進，我們像一群快樂的小鹿在場上蹦來跳去……
最后，我們以16比0大勝五（6）班，我們全班沉浸在勝利的喜悅中！
欣賞作文300字 篇8
漫長而短暫的人生中，曾耳聞爾虞我詐，也曾目睹世態(tài)炎涼。人們總想尋一方靜謐的圣土，躲避這人世間所有的污穢。
是的，在面對炎涼世態(tài)時，人們或許有過不甘，有過憤恨，可在最終的最終只剩下了懦弱。人們選擇了逃避�？蔀槭裁矗繛槭裁礇]有一個人學會欣賞自己，給自己一個微笑，以百倍的`信心來渡過難關？
欣賞自己，是一種自我調節(jié)。
突然有一天，聽到一位哲人的話：在失敗之時，不應哀嘆悲觀，我們須知失敗乃成功之母。心弦便被輕輕撥動，世界之大，我為何只看到陰暗的烏云，卻忽視了蔚藍的天空；為何只苛求于別人，卻忽略了自己呢？
欣賞自己，是一種自我塑造。
在迷惘無助時，欣賞自己，從而塑造一個自信的自己；在絕望無依時，欣賞自己，從而塑造一個樂觀的自己。欣賞自己，對未來充滿希望，去盡情領略“柳暗花明又一村”的境界。
其實欣賞自己很簡單，只需用一顆平常的心，去回憶，去感受，去品味生活中的一點一滴。以意志作帆，希望作槳，渡過苦難的河流，尋得一方寧靜的港灣。
讓我們欣賞自己，在無人為我們鼓掌時，給自己一個鼓勵；在無人為我們拭淚時，給自己一份安慰。拋棄昨日的無奈與疲憊，大步向前，走向一個風和日麗的清晨……
欣賞作文300字 篇9
早晨，爸爸一醒來就接到了姑姑的電話，姑姑在電話里說“小哥（我的爸爸），你們去不去大梅沙玩？我、張銳（我的弟弟）、還有瀅瀅的姑丈都去�！卑职窒肓讼胝f“好，我們也去�！�
我們帶好玩沙子的工具，就出發(fā)了。來到了大梅沙的海兵戰(zhàn)道，開始了一天的旅程。我們一起向前走著。忽然，一陣大風像快馬一樣，“飛奔”過來。啊！這陣大風快把我吹走了。我擋著大風往海邊望去。一朵朵浪花白的像泡沫，也像一朵朵白云。再向前面走去，就有一塊塊大石頭靠著大海，好像在為人們擋著海浪不讓我們被沖走呢！
我走在大石頭上，在石頭的`縫里發(fā)現了一個海膽，“哇！大家快過來看，這里有一個海膽！”他們跑過來看“真的，這里真的有一個海膽�！薄拔野阉鼡破饋戆��！笨墒�，一個大浪沖過來……“真可惜，海膽被沖走了�！睕]辦法，只好向前走了。
我在沙灘上，畫了愛心，玩了搭城堡，還沖了浪。
今天真是太快樂了。
欣賞作文300字 篇10
今天的課程和以前有些不一樣了，先還是朗讀，呂果的媽媽對我媽媽說我的聲音很好，朗讀結束后，接下來就都和平常不一樣了。先是給家長講解恐龍，媽媽很不滿意，因為我不停動，還老錯，我又給媽媽講了一遍，她說好多了。再接下來是才藝表演，我還是表演二胡《賽馬》，我還是非常緊張，會不會拉錯，在拉得時候，剛開始我還抬頭，后來眼睛就盯著弦拉了。
再后的環(huán)節(jié)是發(fā)合格證，老師也會說出同學的優(yōu)缺點，金老師評我的優(yōu)點是提問題很積極，有些把金老師也迷牢了，缺點是在講的`時候不停動。最后發(fā)下了合格證，只能合格證拿來才能成為一名合格的小小講解員。還有，以后如果到了自然博物館，用講解牌和合格證就可以到前臺換擴音器給游客講解。最后我和金老師告別后，依依不舍地回家了。
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