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      2. 欣賞的作文

        時間:2024-02-08 09:33:23 欣賞 我要投稿
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        (必備)欣賞的作文6篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的欣賞的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        (必備)欣賞的作文6篇

        欣賞的作文 篇1

          兒時的自己,那么的幼稚,什么都不懂,像是一個迷失方向的轉(zhuǎn)盤,一直那么轉(zhuǎn)著。

          小時候,常站在鏡子前仔細(xì)地“欣賞”著自己:不大的眼睛,不挺的鼻子……看了半天也看不出個所以然,最終以嘆氣結(jié)尾。

          坐在河邊看在天空中自由飛翔的鳥兒,心中不由得一陣羨慕。如若有一天,我也能這樣飛,那多好啊!正這樣想著呢,突然,一只小鳥伴著一聲尖叫,一條完美的弧線向水中沖去。原以為它要來個“蜻蜓點(diǎn)水”,正要鼓掌叫好時,看見它在水中極力掙扎!鞍,賣糕的,鳥也玩自殺?”我驚叫。

          來不及多想,我到處找可以救它的東西,可怎么也找不到。我在岸上心急如焚,總不能看著它淹死吧!天哪,它快不行了!就在那千鈞一發(fā)之際“撲通”一聲,我“英勇就義”了。還好我會游泳。很快就有到它身邊了,我抱起它,往岸上游去……

          剛上岸,來不及換掉濕漉漉的衣服,就對它開始搶救。我叫著它,按它的`胸口,可還是無濟(jì)于事:“都怪我,我早點(diǎn)下去它就不會死了!边@樣想著想著,我就哇哇大哭起來。

          媽媽聞訊趕來:“怎么了,小寶貝?”我撲進(jìn)媽媽壞里,說:“小鳥,小鳥死了,都怪我,我早點(diǎn)兒下去它就不會死了!眿寢屄犃,笑笑說:“傻孩子,你看天上,小鳥沒死呢!只是換了一個地方生活!甭犃藡寢屵@話,幼稚的自己眨巴著眼,看著天邊那朵云彩,偏著腦袋,咬著手指傻呵呵地笑了;丶液笪疫給它立了個碑,用沾滿泥巴的手往臉上一抹,露出最真誠的笑。

          再次站在鏡子前欣賞自己時,已然長大,不會再像小時后那樣哭泣。也找到了欣賞自己的理由:善良。不會再以嘆氣結(jié)尾……

        欣賞的作文 篇2

          其實(shí),我發(fā)現(xiàn)欣賞也是一種善良!尊重,是在他人發(fā)表不同意見時的傾聽;欣賞,是為別人付出的努力而鼓掌。尊重或欣賞,都是臉上一抹真誠的微笑。但有人說:尊重與欣賞看上去,好像都只是奉獻(xiàn)給身邊的'人。這樣說固然不對!因?yàn),欣賞也是一種善良。

          欣賞是尊重他人,同時也尊重你自己。欣賞,是一種理解和溝通,也包含了信任和肯定;欣賞,也是一種激勵和引導(dǎo),可以使人揚(yáng)長避短,更健康地成長和進(jìn)步。其實(shí),社會上的每一個人都渴望別人的欣賞,同樣,每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人。學(xué)會欣賞,是一種愛。人與人之間,在相互欣賞之中,世界才能充滿愛!

          社會生活中,每一個人都渴望得到別人的欣賞,同樣,每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人,欣賞與被欣賞是一種互相的力源,欣賞者必具有愉悅之心,仁愛之懷,助人之念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心,奮進(jìn)之力,向上之志。因此,學(xué)會欣賞,應(yīng)該是一種做人的美德,肯定了別人也是肯定了自己,誠如愛默生所言:"人生最美的補(bǔ)償之一,就是人們真誠地幫助了別人之后,同時也幫助了自己。

          我真的發(fā)現(xiàn):欣賞也是一種善良!”

        欣賞的作文 篇3

          每個人都收到過許多精致美麗的禮物,我也不例外,但那一次收到的禮物卻讓我銘記心中,久久忘不了。

          那天是我11歲生日,媽媽準(zhǔn)備給我訂一塊草莓蛋糕,并邀請小伙伴們來為我慶祝生日。媽媽要去店里拿蛋糕了,臨走前她轉(zhuǎn)過頭笑瞇瞇地對我說:“新雨,我去拿蛋糕你趕緊去邀請小伙伴們!蔽衣牶簏c(diǎn)點(diǎn)頭,立即興沖沖的找小伙伴了。

          過了一會兒,媽媽買好蛋糕回來了,我也帶著小伙伴們到了家。媽媽定睛一看,疑惑地問:“咦,王小嬌怎么沒來?”我回答道:“她說有事要等一會再來!薄芭!

          準(zhǔn)備吃蛋糕了王小嬌正好趕到,只見她手里還捧了一個精美的小盒子。王小嬌舉起盒子說:“快打開看看吧!祝你生日快樂!”我激動的拿起盒子迫不及待的打開了,哦,原來里面是一個用木頭雕成的小人。只見它坑坑洼洼的頭上長著賴巴巴的小臉,身上穿的裙子上涂滿紅色的難聞的指甲油,我不禁皺起了眉頭,正不知該怎么辦,“啪”的一聲打火機(jī)掉在了地上。我趕忙去撿,正要起來時,忽然發(fā)現(xiàn)王小嬌的手上有許多小傷疤,我感到很奇怪,因?yàn)槲胰フ宜龝r她手上并沒有傷疤呀。于是我放下小人問:“嬌嬌,你手上的傷疤是怎么回事?”王小嬌臉紅了,支支吾吾地說:“這個,這個是我不小心劃傷的,”“劃傷的怎么可能會這么小,而且還很多,你說實(shí)話吧!”王小嬌低著頭小聲說:“這是我在做木雕時弄傷的。但一點(diǎn)也不疼,沒事!”最后一句她說的'堅(jiān)定,我聽到這,眼淚卻不爭氣的流了下來。

          這是我收到的最好的禮物,雖然它很粗糙,但是它包含著濃濃的友誼。

        欣賞的作文 篇4

          絕不言敗的我

          昨天,媽媽把期末數(shù)學(xué)試卷塞給說:“看看去。這是怎么回事?”

          我有些不知所措,呆若木雞,像有人給我潑了一盆冷水,因?yàn)槌煽儗?shí)在太差。

          考試時我還很自信,還認(rèn)真檢查了一遍。也不知道怎么搞的計算題做得一塌糊涂,扣了很多分,考試成績成了長白山的瀑布——一落到底。拿著考卷,我的眼淚有些不安分了。我把自己關(guān)在書房里,任憑眼淚順流直下。我知道,考試成績對我來說是多么重要。媽媽最重視我的學(xué)習(xí),她把我的成績當(dāng)成自己生命的希望。我最怕媽媽傷心,因?yàn)閭臅䝼眢w。我真后悔,如果我當(dāng)時細(xì)心一點(diǎn),再細(xì)心一點(diǎn),我想那幾道題,不會錯的那么離譜。我一邊哭,一邊做錯題的'原因?墒,既然錯了,那就是昨天,既不是今天,也不是明天,我最需要的是收拾心情,向明天出發(fā)。因?yàn),陽光總在風(fēng)雨后。我相信,只要我肯付出努力,克服馬虎的缺點(diǎn),雨后的陽光一定會更耀眼。我要從現(xiàn)在開始,說道做到,把每一題清要求讀準(zhǔn),認(rèn)真計算各個環(huán)節(jié),這一關(guān)一定得過。

          我有些忐忑不安得把改好卷子給媽媽看,手心在止不住地出汗。 媽媽看完后把卷子題給我,斬釘截鐵地說:“都對了,希望你吃一塹,長一智!”一如所愿,計算沒錯一個。

          雖然媽媽沒有批評我,但是我還是非常難過,那兩行寬面條似的淚從我的面頰上流下。媽媽、老師都經(jīng)常說學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān),可是我總是不把她們說的話當(dāng)作一回事。經(jīng)常是把她們說的話當(dāng)作“耳邊風(fēng)”,或者是左耳朵進(jìn),右耳朵出。

          太自以為是,結(jié)果才會這樣,我感到臉上火辣辣的。

          這次考試沒有考好,吸取了教訓(xùn),我一定要改正粗心大意的毛玻在以后的學(xué)習(xí)中,專門帶本子記錄老師在課堂的重點(diǎn),認(rèn)真預(yù)習(xí),好好地完成作業(yè),絕不會再丟三落四。我一定還要仔細(xì)做好每一道題,學(xué)好每一個知識點(diǎn),好好學(xué)習(xí),天天上向,在以后的考試中,一定要考出優(yōu)異的成績。。

          我相信:“一份耕耘,一份收獲”。當(dāng)你處在風(fēng)雨之中時,不要茫然,也不要放棄,因?yàn)橹灰銏?jiān)持下去,曙光會迎接你的。不要忘了,陽光總在風(fēng)雨后,無論何時都要堅(jiān)信,成功會是你的。

        欣賞的作文 篇5

          路,腳下的人,生活不能一帆風(fēng)順,將受到艱苦的培訓(xùn),并最終取得成功,成功的階梯。——前言

          一個在人們心中延伸的路,人民路不可能一帆風(fēng)順,路上會有一塊絆腳石,這只是沒有勇氣去面對,不要害怕,不要退縮,而是積極的,那么絆腳石可能改變?yōu)槌晒Φ膲|腳石頭,你對所有的挫折和磨難勇敢地邁向成功的大門。

          路,在心的人,可以說,人們的沉默,可以使我們的心快樂,充滿,使他們和我們,幫助別人。無論是植物還是動物,還是人類,我們都可以用靈魂來祭祀。本廠的默默奉獻(xiàn),為我們清除空氣中的塵埃帶來新鮮的空氣,讓動物安靜的奉獻(xiàn),為我們的生活帶來無限的樂趣。而我們的.默默奉獻(xiàn),將給動物和植物,我們帶來了我們自己的幫助。

          道,在脈搏的延伸的人,是現(xiàn)在的世界,我們需要努力學(xué)習(xí)知識,作出貢獻(xiàn)的國家,并在國際交流,更多地團(tuán)結(jié)的競爭和合作。

          “一方有難,八方支援”張馬來西亞航空公司的航班從今年3月8日MH730殘骸,馬來西亞馬來西亞到北京,原來從凌晨1點(diǎn)到6:00到達(dá)北京,誰知道飛機(jī)消失由于這件事,馬來西亞與26個國家保持聯(lián)系,搜索和救援工作,一段時間后,終于有一點(diǎn)線索,3月16日,澳大利亞雷達(dá)衛(wèi)星捕捉到疑似馬來西亞航空公司,為這件事,有越來越多的人參與,搜救馬來西亞航空公司。從這一點(diǎn)上我們看到了人與人之間的友誼和團(tuán)結(jié),這也證明了一個優(yōu)秀的道德品質(zhì)。

          在人生的道路上,不可能是完美的順利,由扁平變得泥濘坑洼通過曲折,變得平穩(wěn),落后的迅速發(fā)展,遠(yuǎn)程。令人沮喪的經(jīng)歷事物充滿荊棘之路,人生的幸福之路充滿了鮮花,一個嶄新的起點(diǎn)是充滿希望的道路,只要人們攜手共,人生的挫折成為信息源,美德的象征就成了一代一代、繁榮和團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。成功,希望之路…

        欣賞的作文 篇6

          “我知道他愛我,但是,愛,不等于喜歡,愛,不等于認(rèn)識。愛,其實(shí)是很多不喜歡、不認(rèn)識、不溝通的借口。因?yàn)橛袗郏哉5臏贤ㄡ莘鹂梢圆槐亓。不,我不要掉進(jìn)這個陷阱。我失去了小男孩安安沒有關(guān)系,但是我可以認(rèn)識成熟的安德烈。我要認(rèn)識這個人。我要認(rèn)識這個十八歲的人。”──MM

          “你為什么不試試看進(jìn)入我的現(xiàn)代、我的網(wǎng)絡(luò)、我的世界呢?你為什么不花點(diǎn)時間,好好思考‘打扮’這件事,買點(diǎn)貴的、好的衣服來穿?你為什么不偶爾去個你從來不會去的酒吧,去聽聽你從來沒聽過的音樂?難道你已經(jīng)老到不能再接受新的東西?還是說,你已經(jīng)定型,而更糟的是,你自己都不知道你已經(jīng)定型得不能動彈?”──安德烈

          首先,通過這本書,我感受到了東西方的文化差異。書中我總能讀到安德烈的自由,安德烈的生活充滿了樂趣,他喝酒、聊天、聽歌、開Party、旅行……簡直是五光十色,豐富多彩。似乎從出生開始,我們的人生就已經(jīng)被計劃好了,我們需要好好學(xué)習(xí),需要考上一所好大學(xué),于是,老師、學(xué)校、家長、社會……身邊的所有的環(huán)境都充斥著這種思想。這種思想就像空氣一樣時時刻刻圍繞在我們的周圍,伴隨著我們的成長。但是,相比于安德烈,我們失去的`真的很多。安德烈將“性、藥、搖滾樂”看做一種隱喻,暗指生命中的種種樂趣。我想安德烈是自由的,他每天都能感受到這種自由樂趣,并且無憂無慮地去享受。生在中國,飽嘗著東方文化,我們確實(shí)不能像西方孩子,像安德烈一樣的生活,有他那樣的經(jīng)歷。但是我卻想說的是,人生苦短,活的灑脫奔放而不留遺憾,才不枉來人間走這一遭。這也是我從這本書中讀到的。

          其次,更多的是我在這本書中感受到了兩代人之間的隔閡和鴻溝,也感受到了父母了解和認(rèn)識自己成人子女的渴望,更感受到了父母對于子女不離不棄的、貫穿始終的愛。其實(shí)在我們身邊,包括我在內(nèi),有多少人和自己的父母交流甚少,缺乏適當(dāng)?shù)男问胶蜋C(jī)會,以至于兩代之間形成了一條無法逾越的鴻溝。我們會發(fā)現(xiàn),雖然自己以成家,卻發(fā)現(xiàn)自己越長大越孤單,漸漸的不愿意和父母分享更多的東西,反而身邊的朋友或許比父母更加的了解自己。我們不斷的接觸更新的事物,漸漸的從父母的世界中遠(yuǎn)去,偶爾的電話也是例行公事一般的枯燥無味!白罱脝?”“還好啦!薄板X還夠用嗎?”“夠。”僅此而已。我們都感覺到了這種變化,但是卻沒有人愿意或者留心是不是應(yīng)該改變一些。我想,我們的父母養(yǎng)我們長大成人,絕對不想看到的是這樣的一種結(jié)局。

          讀這本《親愛的安德烈》后讓我深思,而且指導(dǎo)我如何面對每天在學(xué)校遇到的12歲左右的學(xué)生。每個學(xué)生就是一本書,是作為老師一日就得不斷翻閱的書,而且是永遠(yuǎn)不會重復(fù)的書。這些書讀得好不好,就看做老師的愛心、智慧及藝術(shù)了。好的老師應(yīng)該是一名好的讀者,龍應(yīng)臺告訴我們,認(rèn)識一個十八歲的人,你得從頭學(xué)起。你得放空自己。那么對我們來說,認(rèn)識一群性格各異的12歲的人,我們該怎么辦呢?在我看來,我們首先得蹲下來,而且得將自己杯子中的水倒掉,只有倒空我們自己,才能有空間去傾聽他們的想法,F(xiàn)代傳媒迅猛發(fā)展,而世界發(fā)展日趨多元,很多事物并非只有一個答案。所以不要帶著標(biāo)準(zhǔn)答案與學(xué)生討論,因?yàn)槿巳硕疾幌矚g被說服。而且我們要善于抓住機(jī)會進(jìn)行有效溝通。在溝通時,我們應(yīng)該把80%的時間用于傾聽他們的訴說,同時注意不要以權(quán)威自居對他們發(fā)號施令。我想,只要我們努力去改變,我們和父母、父子、師生之間也會建立起一座通往對方世界的橋梁。雨后的彩虹,就會在橋梁的上空,綻放!

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