欣賞的作文4篇（優(yōu)秀）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的欣賞的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文 篇1
“還有10秒我們就到達目的地了!”我的私人駕駛員開著我的微型汽車來到我的學�！A美。
現(xiàn)在的華美和以前大不一樣，以前的華美教學樓最多也不過七層樓那么高，但是現(xiàn)在的華美都是一千多層的高樓大廈，從遠望去就像一跟跟電線桿直竄云宵。我拿出一張小得用肉眼根本看不到的學生證給門口的機器人保安確認下就可以進去了，如果是外校的人要進去，只要將你自己現(xiàn)在所讀學校的學生證交到保安那保管，出來后在拿回就好了。
乘坐著類似于飛船的交通工具，一下子就飛到了初二（4）班的門口。進到教室，你只要把你的電腦打開就可以開始上課了。
任課老師在電腦里講的.要比以前在教室里講的更加詳細具體，只要你有不懂的地方，在鍵盤上按“A”老師就會停止講課，把你不懂的問題講詳細給你聽，如果你想她把這個問題講的在詳細點，只要在按一次“A”就可以了。
如果你想做些練習，按下“B”任課老師就會幫助你做練習，并急時的幫你糾正錯誤的地方，把正確的答案告訴你，還告訴你這題的過程和結果，這樣就不怕不會做了。
所有的科目只需要10分鐘就能學完，每天的作業(yè)只需要在課堂上話5分鐘就能做完，不用在帶回家里去完成。假期也沒有任何的作業(yè)，只是需要閱讀一些課外的書籍。作業(yè)也不用老師親自出馬了，只要丟給機器人，它會幫老師改作業(yè)。不僅能改作業(yè)，它還能分辨這個作業(yè)是不是獨立完成的，如果有抄的，那它就會幫助老師去“獎勵”這個學生。
如果哪一天有特殊情況去不了學校，但是你又怕把課都落下來了，你只要把家里的電腦打開，登陸學校的網(wǎng)址，按下你要聽的科目就可以了。如果家里沒有電腦，你把電視打開，調到中央1臺，再在遙控器上按下華美的拼音就可以聽課了，多方便�。�
現(xiàn)在每天會有一場七彩雨，你可別小看這七彩雨，它不僅漂亮，它還有很大的用處呢！如果你還有心愿沒有實現(xiàn)，不用在等什么流星雨，只要淋一場七彩雨你的愿望就會實現(xiàn)。這個七彩雨還能變成錢幫助貧困的人家，還能變成糖果來幫助媽媽哄不聽話的小朋友。有時它還能變成一座彩虹橋來幫助人們過河。
人們買東西也不用交錢了，只要你把你最沒用的物品給她們就可以了，她們把這些東西拿到科學站把它們變成類似像錢一樣的東西來生活，如果你要買東西，不需要自己出去，只要用一個微型麥克風對著外面講出你需要什么，在什么位置，并把你最沒用的物品往外面一扔，你要的東西就會出現(xiàn)在你的面前。超級方便！
現(xiàn)在的學校都沒有什么日期開學，什么日期放假，只要你想什么時候開學和放假就可以了，決定權都在自己的身上。如果你不想去上學，只需要把一篇微型晶片當軟糖吃下去，就可以像神童一樣聰明，像天才一樣厲害。
可惜這些只是我想出來的，但愿它能是真的吧！
欣賞的作文 篇2
喝杯茶，欣賞一壺茶可以包括哪些內容？好壞高低的品嘗層次又有多少境界？這是茶藝中人日夜探討追求的課題。我們借此提出淺見，希望引發(fā)更多的境地。
對數(shù)杯茶的喜好次序常因您對它們的了解而起各種不同的變化，剛開始進入茶藝業(yè)工作者的同仁，對各種茶葉的評判往往與資深的人員不同。即使同一個人，原以為甲茶優(yōu)于乙茶的，過一段時間的茶藝學習后可能會變得乙茶優(yōu)于甲茶。這是舉凡比較深沉，有“文化”的事物常發(fā)生的現(xiàn)象。拿一張裝飾性很強的具象畫與藝術大家的作品給以為對美術無甚了解的人看，他大概會選擇前者，但等他經過一段時間的藝術熏陶，最后的選擇會改變過來。
泡一壺茶，開始可以先觀賞茶葉的外貌，從其顏色、深淺、揉捻的輕重、有無白毫、葉子的`老嫩，先行了解茶葉的優(yōu)劣與品質特性。接著以溫壺以后的熱度將倒入壺內的干茶香氣引發(fā)出來，享受一下茶葉的“湯前香”；有人喜歡溫潤泡，也可以在溫潤泡之后欣賞之。
開湯之后，各種茶湯美妙的顏色不只賞心悅目，也可以了解泡好了沒有？好不好？端起杯子，先問問茶湯香不香，有時湯前很香，但開壺后并不香，這品質就差了一截。最后是品嘗與看渣，讓茶湯在口腔內充分與口腔壁、舌頭、齒根接觸，深刻體會一下茶湯的濃淡、強弱、甘醇、苦澀、活性、收縮性等等不同的感受。泡完了將茶渣倒出，有經驗的茶侶可以從茶渣清楚地看出采摘的情形，發(fā)酵、焙火是否良好，茶青受損過沒有等等，將茶葉看得清清楚楚、欣賞得徹徹底底。
如何在泡茶的過程之中，將茶葉的各項欣賞、品評要項表現(xiàn)出來，如何訓練自己在這些過程之中，敏銳地觀察、享受、都是茶藝生活的樂趣與課程。
欣賞的作文 篇3
雨淅淅瀝瀝地下著，指針滴滴答答地走著，沒有人會留意車流中手腳慌亂四處張望的白發(fā)老人，沒有人會在意天空飛的是自由的小鳥還是聚乙烯的加工物，也沒有人會在飄渺的山水間尋找快樂，唯有我在那剛開花卻折了滿地的矢車菊的幽香中獨自欣賞，獨自看著行色匆匆的路人奔赴一個個名利場。
風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。我欣賞古代忠君之士的風骨氣節(jié)。
燕國荊軻的情愫，除了他自己還有誰能懂？或許在他的心中，沒有兒女情長的牽掛，有的只是一腔誓死效忠君王的熱血。“劍煮酒無味，飲一杯為誰？”無奈圖窮匕見，血濺了白紗，終于“壯士一去兮不復還”。在那亙古的悲歌聲中，寒煙微涼。那年轉身離去，遠方成了家；而今，家卻成了遠方。
杳杳飛花，散落在天涯。誰的青衫被暮色埋葬？誰的臉上又多了傷疤？誰的相思在墓碑上漸漸發(fā)芽？那些遠去的人啊，在報效國家的理想中終是馬革裹尸，化作白骨，卻未見怨泣的淚。
人間有味是清歡。我欣賞文人雅客的悠閑豁達。
煙雨碎江南，石橋畫舫里，撐一把青傘聽雨泠泠地下�！凹氂晷憋L作曉寒，淡煙疏柳媚晴灘。入淮清洛漸漫漫�！庇昴_漸收，煙云漸淺，河灘疏柳，盡沐晴暉。他們倦看江湖故事，寄歡樂于清風，何其灑脫！
如今的你我，面對這城市的喧囂，還會撥開眼前的陰翳，去尋那溪水清澄，流螢四散，去品那“雪沫乳花浮午盞，蓼茸蒿筍試春盤。人間有味是清歡”嗎？對酒當歌，解鞍飲水，歲月便在一曲素琴音中靜默，只遺憾長亭中，笑聲驚了山鳥，雨絲縹緲。
曾經的誓言被歲月席卷，曾經的.故事被刻下陰晴與圓缺，曾經的故人在說書人的醒木聲中變成彼此最熟悉的陌路人。老街舊巷中，誰又為誰停留？幾首歌謠悄然變了味，或許只有那矢車菊熟悉卻又陌生的味道從未改變。
歷史長河中的故事在等我欣賞，等我歌頌，而我的故事才剛剛開始，不知我微不足道的力量能否使他人有所觸動。也許我終將孤獨地一個人努力，但，那又如何，畢竟我開始行動了。
欣賞的作文 篇4
我的伙伴我最好的伙伴要數(shù)“趙花生”了，他長的的不太高大概有1米左右，小小的腦袋上有一雙水晶似的大眼睛，短短的鼻梁到了冬天偶爾會生產一“寬粉條”，尤其是那張能說會道的嘴，里面長著橫七豎八的“金剛牙”那家伙厲害多了，一次就能咬一塊“黃金表”。我每次玩電腦呀，玩旱冰呀我都和他在一起玩，偶爾還會進行一些比賽，比賽之后他就是滿頭大汗，可見他很言而有信。他平時也愛幫助別人，我有幾次沒有帶文具盒，他就把他最喜歡的筆借給我。我真要伸出大拇指，佩服，佩服。好朋友之間有時也會發(fā)生一些沖突。有一次，他去我家做作業(yè)，他有幾道題不會做，就繞著彎子的說話，意思就是想抄抄我的.作業(yè)，我立刻怒氣沖天，氣兇兇的對他說：“干什么嗎你，如果你抄我的作業(yè)我就不等于害了你嗎？”我倆爭了好長時間。最后他傷心的離去了。他走后我感到自己不應該對那麼說話，于是我跟他打了個電話道個歉，沒想到我們異口同聲的說：“對不起。”然后我們就開心的笑了，這場爭斗總算結束了。最后我們和好了。
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