欣賞的作文

(優(yōu)選)欣賞的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的欣賞的作文6篇，歡迎大家分享。

欣賞的作文 篇1

　　大家好！我是何岳娟。我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、充滿童真童趣的小女孩。我喜歡唱歌、看書(shū)、做運(yùn)動(dòng)，對(duì)于玩的東西，我是無(wú)師自通。我喜歡的玩具或什么東西，我會(huì)“大膽的解剖”，看看里面到底是什么，把腦子里的為什么弄個(gè)明白。我還有一個(gè)最大的特質(zhì)就是喜歡幫助人，我來(lái)給你講講幫助人的事吧！

　　有一次，我在小區(qū)的草坪上玩。有兩個(gè)比我小的男孩也在草坪上玩，有一個(gè)小男孩摔倒了，另一個(gè)小男孩卻不理不睬。

　　我連忙跑過(guò)去把那個(gè)小男孩扶起來(lái)，問(wèn)他：“沒(méi)事吧？”然后那個(gè)小男孩說(shuō)：“沒(méi)事，大姐姐謝謝你。”我連忙說(shuō)：“不用謝�！比缓笪肄D(zhuǎn)過(guò)頭去問(wèn)那個(gè)小男孩：“你的朋友摔倒了，你為什么不把他扶起來(lái)呢？”誰(shuí)知那個(gè)小男孩說(shuō)：“是他摔倒了，又不是我�！�

　　我氣得火冒三丈：“他是你的朋友，你應(yīng)該在朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候幫助他，而不應(yīng)該等著他起來(lái)�！蹦莻�(gè)小男孩好像聽(tīng)懂了我的話，慚愧的'低下了頭。

　　另外一次，我表弟不會(huì)寫(xiě)作業(yè)，他有幾道題不會(huì)做，于是我耐心的一道題一道題講給他聽(tīng)……

　　還有一次，小表妹央求我為她洗澡。她說(shuō)：“姐姐洗，姐姐洗�！薄昂冒�，要姐姐洗，等我先把袖子挽好�！蔽液苡淇斓慕邮芰诉@件美差，因?yàn)槲也恢箮椭�她洗澡澡，滿盆的泡泡，又有水玩，我算是趕上了玩的好機(jī)會(huì)。因?yàn)橹饕�的勞�?dòng)力是媽媽。我只是個(gè)小助手。

　　還有很多幫助同學(xué)的事就不一一舉例了，在我心里，幫助別人是一件讓人很愉快的事。我會(huì)繼續(xù)做下去，傳播我的快樂(lè)。

　　這就是我，一個(gè)膽大心卻不細(xì)的瘋丫頭，你認(rèn)識(shí)我嗎？

欣賞的作文 篇2

　　疲憊的我，蜷在沙發(fā)上，一天當(dāng)中的紛紛擾擾涌入了腦海中，輕輕地，閉上了眼睛，放慢了呼吸。好像自己的靈魂漸漸地從身體里鉆了出來(lái)，如同掙脫了牢籠一般，剩下的不過(guò)是一副空空的軀殼罷了。

　　靈魂仿佛在高歌在吶喊：“我自由了！我自由了！”靈魂在空中飄蕩著，漫舞著，在不知不覺(jué)中即將闖入另一個(gè)未知的世界。

　　好在，我及時(shí)的剎住了車(chē)。這個(gè)的新世界的大門(mén)向我敞開(kāi)著，門(mén)上的標(biāo)語(yǔ)讓我大概的了解了一下這個(gè)世界。這里屬于心靈和靈魂，現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的事物是不存在的。因此這里所有的一切都十分抽象，朦朦朧朧的，而不像現(xiàn)實(shí)世界中的那么具象。這里的生命體是半透明的，左胸膛里一顆顆紅色的心臟在不斷的跳動(dòng)，他們之間的交流方式是彼此間的心靈感應(yīng)，透明的身軀也意味著他們是互相無(wú)所隱瞞的。

　　打開(kāi)大門(mén)，儼然進(jìn)入了這個(gè)靈魂的世界。果然，一切都如同標(biāo)語(yǔ)所說(shuō)的那般。一棟棟數(shù)字化的高樓在這片“土地”立起。四周的一切都是虛框構(gòu)成的，唯有一處不同，一個(gè)類似于現(xiàn)實(shí)的建筑深深地吸引了我的目光，它位于世界的中樞部位。

　　我好奇地趕了過(guò)去，進(jìn)入了這棟樓。映入眼簾的卻是一個(gè)個(gè)高大的書(shū)架。我從最低的一層選取了一本舊書(shū)，打算看看，正當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)之后，那來(lái)自遠(yuǎn)方古老的塵埃從樹(shù)的縫隙里跳了出來(lái)，微粒形成了一幅生動(dòng)的畫(huà)面，三五個(gè)頭戴禮帽，身著華麗貴族服裝，腳踩牛皮靴的人在暖黃色燈光的'照耀下，顯出了他們優(yōu)雅的氣質(zhì)，有種來(lái)到十七十八世紀(jì)的感覺(jué)。他們的心頻率不一地跳動(dòng)著，一會(huì)高一會(huì)低，似乎在交談一般，然后用毛氈筆在牛皮紙上記錄了下來(lái)，也就是我現(xiàn)在所看到的這本書(shū)的內(nèi)容。

　　放下了這本，向剛才那層的上面望去，取來(lái)一本新一點(diǎn)的書(shū)，翻開(kāi)看看，里面的話像只寫(xiě)了一半，就打上了省略號(hào)，正盯著那些省略號(hào)發(fā)呆時(shí)，忽然有黑色的字陸陸續(xù)續(xù)地從省略號(hào)的后邊冒了出來(lái)。不過(guò)是眨眼功夫，原本半張空頁(yè)也變得密密麻麻，全身長(zhǎng)滿了黑色的字。

　　疑惑不知不覺(jué)漫上了心頭，忽的，從最高處飛下來(lái)，哦，應(yīng)該是彈出來(lái)一個(gè)虛擬半格式化的綠框，突然蹦出一行，“未來(lái)……”。

　　腦中突然靈光乍現(xiàn)，一下子全都明白了。舊書(shū)代表著過(guò)去，已經(jīng)完全改變不了了。新書(shū)代表著現(xiàn)在，省略號(hào)的位置不斷地變化著說(shuō)明一切都在發(fā)生。電子框代表著未來(lái)，都是未知的。改變不了過(guò)去，就只能把握好現(xiàn)在，追尋未來(lái)。

　　走出建筑，放眼望去，一切都是電子虛擬化的。這就是未來(lái)的世界，一個(gè)嶄新的世界，等著我去開(kāi)啟！

欣賞的作文 篇3

　　俗話說(shuō)的好，王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸。今天，我就來(lái)夸夸我自己。

　　我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，被太陽(yáng)一照，我的頭發(fā)就會(huì)閃閃發(fā)光，我還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，這張小嘴有時(shí)會(huì)來(lái)一場(chǎng)辯論賽，有時(shí)還會(huì)拍馬屁。對(duì)了，還要說(shuō)說(shuō)我這雙小眼睛，別看我眼睛小，可里面充滿了智慧的光芒。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)，我非�；顫娢蚁矚g看書(shū)，每次都看的津津有味。有一次，已經(jīng)是晚上了，媽媽叫我去吃飯，她喊了三次，我一次都沒(méi)聽(tīng)到繼續(xù)看書(shū)，知道她叫我第五聲的時(shí)候我才從書(shū)的海洋里回到了現(xiàn)實(shí)的狀態(tài)里。

　　我還喜歡武術(shù)，每個(gè)星期我都會(huì)去武館訓(xùn)練三次，每次都是汗流浹背，可是我還是一直堅(jiān)持著，為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持著。終于，在今年的暑假里，我去參加了浙江武術(shù)比賽，在比賽中獲得了3進(jìn)1銀的好成績(jī)，我還參加了常州的'比賽，獲得了4塊金牌。同時(shí)，我還參加了學(xué)校的健美操訓(xùn)練，每天早晨練六點(diǎn)四十就到學(xué)校訓(xùn)練了，下午還要訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)，盡管訓(xùn)練十分艱辛。但是，為了心中那個(gè)美好的愿望，我堅(jiān)定的向前。

　　這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。

欣賞的作文 篇4

　　“同學(xué)們，大家把書(shū)本翻到第7頁(yè)，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《草船借箭》這篇課文。”我一聽(tīng)，挺了挺身子，更專注了�！澳銈冎�道《草船借箭》這篇課文是選自我國(guó)哪大名著？它的作者是誰(shuí)？”哈哈，正好我昨天預(yù)習(xí)了這篇課文，還查了有關(guān)資料，今天老師問(wèn)的我全知道。我正想舉手，可想起過(guò)去的種種，我心中又泛起一陣酸楚。

　　我是一個(gè)差生，老師從來(lái)不注意我——

　　記得有一次，期中考試即將來(lái)臨，為了能讓老師改變對(duì)我的印象，我拼命地復(fù)習(xí)。美味的飯菜不再有魅力，往日的寵兒——電視機(jī)也被我“拋棄”。激動(dòng)的時(shí)刻終于來(lái)了——老師要公布成績(jī)了，“xxx第一名，96分！xxx第二名，94。5分！方雯嵐——93？我高興極了，但還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師又說(shuō)：“不可能。方雯嵐，你是作弊的吧！下課到辦公室來(lái)！……”后面的話我一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，不爭(zhēng)氣的淚水充滿了我的'眼眶，不解，氣憤，難過(guò)，一齊涌上我的心頭。為什么？為什么？老師，您可知道，這93分是我花了多少努力才得來(lái)的？您可知道，您這么做有多傷我的自尊心嗎？”

　　還有一次，我終于鼓起勇氣拿著書(shū)本，走上講臺(tái)，“老師，這道題怎么……？我話還沒(méi)說(shuō)完，您就把手一揮，“下去！”然后，又微笑地招呼：“xxx來(lái)，這張?jiān)嚲砟闳プ鲎鲈囋嚕�有什么�?wèn)題盡管問(wèn)我……”老師您可知道，我那求知的火苗燃起來(lái)多么不容易呀！可是它，它卻被您那不屑一顧的目光，無(wú)情地澆滅了。雖然我是一個(gè)差生，可是差生就注定被人踩下，就注定沒(méi)有上進(jìn)心，甘愿一輩子當(dāng)差生嗎？……

　　因此，我不想，更不敢舉手，害怕被您無(wú)情地拒絕，害怕自己的淚水又一次不爭(zhēng)氣地奪眶而出！

　　“xxx，來(lái)，你來(lái)回答！”這如雷貫耳的名字，又在我們的教室里回蕩�！斑@篇課文選自《三國(guó)演義》，它的作者是羅貫中！”她流利地回答出了初中，老師笑了，笑得那么甜；我也笑了，但是這笑是苦苦的……

　　啊，老師，我多么渴望有一天也能被您的“陽(yáng)光”溫暖，渴望能沐浴在您欣賞肯定的微笑之中呀！

欣賞的作文 篇5

　　遠(yuǎn)古時(shí)代，人類的祖先用我照明、取暖、煮食物，我成為了人類文明的標(biāo)志，現(xiàn)代人不僅用我烹制美味佳肴，還用我發(fā)電，甚至奧運(yùn)圣火也由我傳遞�？梢赃@樣說(shuō)，我促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步，改善了人類生活的質(zhì)量。我為人類立下了汗馬功勞。

　　啊哈！我是多么幸福，我找到了我的價(jià)值。

　　可是，曾幾何時(shí)，我又變成了人類的敵人。是我，吞沒(méi)了整幢整幢的房屋，把人類無(wú)數(shù)的財(cái)產(chǎn)化成灰燼；是我，奪走了無(wú)數(shù)寶貴的生命，使年邁的母親失去了至親的孩子，讓年幼的'孩子變面了可憐的孤兒……

　　我是多么痛苦，我怎么成了人類談之色變的魔鬼了呢？

　　請(qǐng)大家仔細(xì)想一想，這些災(zāi)難雖然是我一手造成的，可也是人類自己造成的呀。人類的防火意識(shí)太淡薄了，忽視了火災(zāi)隱患，才屢屢發(fā)生了這些慘案。

　　二００七年，巴東縣官渡口鎮(zhèn)就發(fā)生了一場(chǎng)觸目驚心的火災(zāi)。太礬頭一家超市的二樓是倉(cāng)庫(kù)，老板的女兒放學(xué)回家?guī)蛬寢屪鲲�，她放好米，插上電飯煲插頭后就下樓玩去了。倉(cāng)庫(kù)里亂七八糟堆滿了貨物，私拉亂接的電線也已經(jīng)老化。我渾身發(fā)燙，再也控制不住了，一下了發(fā)作起來(lái)。我順著電線飛奔，很快把倉(cāng)庫(kù)里的貨物點(diǎn)燃。我瘋狂地舔噬著雪白的墻壁，竄出窗外向人們撲去。劈哩啪啦，哈哈，太帶勁兒了，我聽(tīng)到了一千多圍觀的群眾的驚呼，聽(tīng)到了老板一家人呼天搶地的慟哭，我還看到了四五輛消防車(chē)向我噴著根本傷不到我的泡沫。三個(gè)小時(shí)，我鬧夠了，才丟下破敗不堪、又黑又丑的倉(cāng)庫(kù)殘肢，偃旗息鼓了。老板損失了幾十萬(wàn)元，我的耳邊還傳來(lái)人們對(duì)我的詛咒，可是，人們知道認(rèn)識(shí)自己的過(guò)失，吸取教訓(xùn)嗎？

　　還記得二十世紀(jì)八十年代那場(chǎng)震驚世界的大興安嶺火災(zāi)嗎？因?yàn)橐粋�(gè)游人把沒(méi)有熄滅的煙頭扔在草叢里，剛好晚風(fēng)把我的左右大將和一群小兵都帶來(lái)了，幾個(gè)小時(shí)大興安嶺就燒成了一片火�！�…大海在咆哮，河水在嗚咽，人類在哭泣，我的心也在滴血……這能全怪我嗎？如果人類能讓消防的警鐘長(zhǎng)鳴，時(shí)時(shí)處處約束我的行為，難道會(huì)發(fā)生這樣的禍患嗎？

　　其實(shí)，火災(zāi)的隱患是很明顯的。只是人類太忽視日常生活的細(xì)節(jié)了。沒(méi)有熄滅的煙頭到處亂扔，老化的電線不及時(shí)更換，長(zhǎng)時(shí)間超負(fù)荷使用家電，讓小孩隨便玩火具，其實(shí)，這些不起眼的小事也會(huì)釀成大禍。

　　人們啊，請(qǐng)你為了自身生命財(cái)產(chǎn)的安全，保持你“清醒”的防火頭腦，杜絕火災(zāi)的再次發(fā)生。那么我一定會(huì)更好地為你們服務(wù)，成為你們永遠(yuǎn)的朋友！

欣賞的作文 篇6

　　我們家車(chē)庫(kù)隔壁搬來(lái)一家人，他們家有二個(gè)孩子，一個(gè)和我差不多大，一個(gè)才二歲多，大家都叫她小童童，她眼睛大大的，頭發(fā)又黑又密，她的媽媽每天都給她在頭頂扎一個(gè)小辮，像個(gè)小牛角，我媽媽常這樣說(shuō)她。

　　這是一傍晚，我在樓下玩著游戲，吃著冰棒，小童童走過(guò)來(lái)說(shuō)，小哥哥你干什么呢？我說(shuō)來(lái)搬個(gè)椅子坐過(guò)來(lái)看我玩游戲，她看著我手里的冰棒，我說(shuō)你想吃嗎？她點(diǎn)點(diǎn)頭，我正想給妹妹來(lái)一口，她的媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：不要給她吃，她不能吃，太涼了，會(huì)肚子痛的，她的媽媽就對(duì)著小妹妹說(shuō)，我們家童童可喜歡舔棒了，一連說(shuō)了幾聲，我確定我們沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，阿姨說(shuō)的是舔棒，我哈哈哈哈的笑起來(lái)，小妹妹直點(diǎn)頭，哥哥你快吃，棒給我，我真是肚子都笑的痛了，吃完冰棒后，她真的.來(lái)問(wèn)我要棒，這時(shí)媽媽回來(lái)了，問(wèn)我干嗎呢，我說(shuō)妹妹要舔棒子，媽媽臉一黑，說(shuō)這太不衛(wèi)生了，不許給妹妹，我連忙把棒子丟了，唉，兇惡的媽媽�。�

　　我這個(gè)鄰居家的小妹妹好玩嗎，還有她很多的有趣事件，我就不一一介紹了。

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