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        時(shí)間:2023-12-05 13:06:56 欣賞 我要投稿

        欣賞的作文8篇[合集]

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的欣賞的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        欣賞的作文8篇[合集]

        欣賞的作文 篇1

          又是一年的秋,又是一場(chǎng)秋的雨。在這雨中,有我最欣賞的你。

          天色漸暗,太陽(yáng)的光芒已從房間里消散,不用去看,也能想到窗外怕是風(fēng)起云涌,“黑云壓城城欲摧”也不過如此。云似乎越來(lái)越低,最終,“滴答”,繼而就是傾盆大雨。

          窗外,陰雨天的暗灰色已經(jīng)籠罩了這片天地,你靜靜的站在窗外,在雨中隨著風(fēng)搖晃著身軀,這片天地已靜了下來(lái),只有雨點(diǎn)打在你葉片上的聲響,雨滴似乎要將葉片打穿,兩相碰撞,發(fā)出噼啪的聲響,你細(xì)長(zhǎng)的軀干似乎隨時(shí)就要被風(fēng)折斷,讓人看著不由得擔(dān)心。

          重新低下頭,又開始奮筆疾書,時(shí)間流淌而去,再抬眼時(shí),已看不清你的模樣了,只借著雨中微弱的亮光看見你的輪廓。你已不再搖擺了,只靜靜的站在窗外,任雨點(diǎn)打落。雨水驟停,黑夜來(lái)臨,風(fēng)還在吹著,但少了雨的助陣,就只能吹動(dòng)枝葉,再也不能撼動(dòng)你的軀干半分。

          翌日,考場(chǎng)上,筆尖擦過白紙,留下行行字跡,一筆一劃,寫的.是字,留下的,卻是見證。指針堅(jiān)持不懈的工作著,不愿停留一分一秒,亦不愿加快一分一秒。此刻,我更希望時(shí)間能快點(diǎn)結(jié)束,結(jié)束這場(chǎng)考試,結(jié)束這場(chǎng)風(fēng)雨。我,再無(wú)耐心去等待它的結(jié)束,亦無(wú)勇氣去面對(duì)它的結(jié)果。

          終于,哨聲響起,在安靜的考場(chǎng)上顯得刺耳,我卻出奇的開心。

          回家后坐在書桌前,我又看見了你,彼時(shí)陽(yáng)光正好,你還是靜靜靜地站著。不過,你正看著我,或許是我相信你能看到我,并且注視著我。你能看到我的等待,我的焦灼。因?yàn)槟阈α,抖了抖身子,掉下幾片葉子,以示安慰。我慢慢地,慢慢地靜下來(lái),透過你的枝葉,我看見陽(yáng)光正好,看見你經(jīng)歷風(fēng)雨,等待陽(yáng)光,我看見那份試卷,我看見奇跡。

          雨又下了起來(lái),你還是那樣站著,輕松地拍拍身上的水珠,或是隨風(fēng)擺動(dòng),搖晃著枝葉,奏著風(fēng)雨中的樂曲。你平和地經(jīng)歷著風(fēng)雨,仰看天上的烏云,俯瞰著大地,等待著烏云后的陽(yáng)光,等待著屬于你的奇跡。

          我欣賞你,欣賞你的耐心,你的心境,欣賞風(fēng)雨中的你,陽(yáng)光中的你。

          因?yàn),你告訴我,等待可以見證奇跡。

          我最欣賞你,水杉。

        欣賞的作文 篇2

          世界上,有這么一群人,他們忠心愛國(guó),哪怕年邁都依舊想著為國(guó)家效力;他們,默默承受這世人的誤解與咒罵,卻仍想著救國(guó)救民;他們,為了正義而愿承受一切苦難……他們就是我最欣賞的人。

          陸游

          你“僵臥孤村不自衰,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。”你在自己年邁生病時(shí),完全不為自己的處境、未來(lái)思考,而是全心全意地想著自己能為國(guó)家做什么,甚至自己還想為國(guó)家、為人民戍守邊疆!你為了國(guó)家,不顧自己的一切,你那忘我的愛國(guó)精神,憂國(guó)憂民的情懷是偉大的.。

          曹操

          你的“日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其思!蓖癸@了你宏偉的政治抱負(fù),建功立業(yè)的雄心壯志。你為了使國(guó)家富強(qiáng)起來(lái),決定刺殺董卓。雖未成功,卻未傷你志氣。你雖被天下人所咒罵,被天下人所恥笑,可你卻依然想著要救國(guó)救民,為天下所著想。你擁有至高的權(quán)利,榮華富貴不在話下,卻從不貪戀享受。為了讓軍隊(duì)有足夠的實(shí)力,還提出了讓子孫將自己“薄葬”,不損耗大量錢財(cái)。你襟懷坦蕩,生活節(jié)儉,你中正的品行讓后人崇敬。

          文天祥

          你的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”名留千古。這短短兩句話,是你為了國(guó)家奮斗到底,舍身取義決心的表露。你不畏懼死亡,你只想為國(guó)家、為百姓出一份力,讓天下太平,讓百姓不再無(wú)辜受傷。當(dāng)你走上刑場(chǎng)時(shí),你是多么的淡定,你早已下定決心為天下大業(yè)而死,你令我們由衷佩服。

          縱觀古今中外,有多少偉人為了拯救國(guó)家和人民,受到了痛苦的折磨,甚至付出了自己的生命!他們對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)讓我敬佩,他們懷揣大義,從不懼怕死亡的精神讓我感動(dòng)。他們,就是我最欣賞的人。

        欣賞的作文 篇3

          可能,你從來(lái)沒有聽過我的名字,可你的名字我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

          你感覺過被海水淹沒的感受嗎?冰冷的海水向你無(wú)情的涌來(lái),你明明可以大聲呼救,卻還要等待被淹沒。那海水就是壓力,口中已經(jīng)灌滿了海水,直到那句話——“我覺得每一個(gè)人都有壓力,但沒有一種壓力不能變成動(dòng)力。”這句從你口中說(shuō)出的話,你可能并不覺得這句話會(huì)讓我覺醒,但你不知,當(dāng)我想向別人訴說(shuō)時(shí),別人只會(huì)說(shuō):“一個(gè)小孩子能有什么壓力,無(wú)非是考試沒考好,糖果沒吃上!笨伤麄儾恢,就像你說(shuō)的:“每一個(gè)人都有壓力。”你可能會(huì)問,為什么欣賞我?我不知用怎么令人驚嘆的話來(lái)回答,我只會(huì)說(shuō):“你不但接受壓力,并用別人做不到的,不想做的形式改變了壓力!

          你不知道,在小時(shí)候被人夸贊,和長(zhǎng)大后不被看好的.我,只能選擇逃避,但我忘了像你一樣面對(duì)。

          大名鼎鼎的你,可能只有你知道你以前經(jīng)歷的事、壓力。默默無(wú)聞的我,可能只有我知道,我的面對(duì)只是因?yàn)槟氵@一句簡(jiǎn)單,又過于平凡的話,可能只有我知道,只是因?yàn)檫@一句話,才那么欣賞你。

          也許,欣賞一個(gè)人,不是因?yàn)樗拈L(zhǎng)相,不是因?yàn)樗牟湃A,也不是因?yàn)樗穆曇,可能,只是因(yàn)橐痪湓挕?/p>

        欣賞的作文 篇4

          枝頭點(diǎn)點(diǎn)紅,風(fēng)吹落地殘紅,道昨夜清雨蕭蕭,余夢(mèng)中,思念何以不成災(zāi)?

          ——題記

          風(fēng)起花落,轉(zhuǎn)眼又是一秋,回憶的太多,己經(jīng)不想在去回想那流水的時(shí)光,直到蛐蛐停止鳴唱,到各種小菜花不在開放,直到深夜田蛙不在吵鬧,直到綠陰深處的螢火蟲悄悄的告別生命,我才發(fā)現(xiàn)。思念早己成災(zāi)……

          原來(lái)我的心中也住著一只哀默螢火蟲呢,在這城市里,它會(huì)讓我在無(wú)眠時(shí)出現(xiàn),讓空氣有著更濃的寂靜,也會(huì)在每個(gè)老人的背影后出現(xiàn),讓我的腳步也變的有些緩慢,也會(huì)在那紅綠燈的路口出現(xiàn),會(huì)趕走我心中的所有恐慌,她是我的.劫。

          總認(rèn)為做真實(shí)的自己就不會(huì)有遺憾,可現(xiàn)明白更多的遺憾就來(lái)自于過多的自己。記得那天,電話里說(shuō)她病了,我以為像住常那樣吃藥就好了,當(dāng)我想飛奔回去的時(shí)候,我好怕我會(huì)來(lái)不及,說(shuō)會(huì)等我,我有多么的力不從心啊,從那時(shí)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,我把她想的太偉大了,偉大的覺得她不會(huì)終老,偉大的她好像能倍我到很久很久… 當(dāng)我回家的那天早上,我的室友說(shuō)我昨晚做哭了,我只說(shuō)了一句:哦,是嗎?赡苁俏业撵`魂哭了吧…”然后帶著幾套衣服和一凌亂的心開始回歸……當(dāng)我到家里,發(fā)現(xiàn)我和她在昨晚就生死錯(cuò)過了,當(dāng)我守著那不會(huì)說(shuō)話的她,我沒有痛哭,直到第二天早上,我才驚慌的哭起來(lái),我只知道我回來(lái)什么也沒給她,給的只有遲來(lái)的守候。

          是啊,處于塵世,怎不指染煩憂呢,落一地的星光,只是這繁華里沒有螢火蟲,也沒蛐蛐,更沒有田蛙,可遺憾,還是讓思念成災(zāi)。

          江南煙雨阡陌,記憶不堪在那流年回首,曾經(jīng)的最美,也只是七零八落的碎片,也許我只能守著殘?jiān),然后在去尋找別一種奶酪,只是有回想起那過住的煙云也會(huì)微微生疼。

          你們都走了,像風(fēng)捎走秋花一樣,枝頭的小葉也會(huì)悲傷的泛黃,那風(fēng)揚(yáng)起的落花雨怎會(huì)知道也是一種生命的摧殘呢。如果說(shuō)秋花一生倔強(qiáng)敵不過風(fēng)一瞬的溫柔,那我是要有多大的勇氣舍去你,隨風(fēng)凌散…是的,要走都走了,就像開水沖淡杯中的花香一樣,不是醉了就能知道那殘?jiān)翁幇卜拧?/p>

          也許有一天,為了那清凈,我會(huì)追到雙目失明,然后盲目的去在乎,清燈下我也許會(huì)明了,你走時(shí),也是有和我一樣的不舍難開,

          如果…

          有一天我為了一種愛傾夜白頭,請(qǐng)不要說(shuō)我輕狂,因?yàn)槊總(gè)人的生命里都有值得我們?nèi)?zhí)著一輩子的東西,如果有一天我一事無(wú)成,請(qǐng)不要說(shuō)我荒了年華,在這妖嬈的歲月里,我也愛過,痛過…

          因?yàn)椴恢涝鯓幼霾艣]有遺憾,不去做才是一種遺憾吧!這樣思念成災(zāi)又有什么關(guān)系呢?

        欣賞的作文 篇5

          大家好,我是六年級(jí)一班的一員,我的名字就叫聞宣碩。我欣賞我的長(zhǎng)相,我欣賞我的食量,我欣賞我的口才,我欣賞我的進(jìn)步。

          我欣賞我的長(zhǎng)相。在班里我不算最帥,也沒有呂布、項(xiàng)羽、李白那么英勇瀟灑,可是我卻很自信,高高的鼻梁上掛了一副黑色的眼鏡,看上去斯斯文文的。下課了,我經(jīng)常照照鏡子,同學(xué)們都說(shuō)我愛臭美。而我卻反駁道:“愛美怎么啦?那時(shí)在注意自己的形象。”同學(xué)們經(jīng)常說(shuō)我的下巴尖難看,我說(shuō)的那又怎樣,說(shuō)不定是福氣的預(yù)兆。

          我欣賞我的食量。不管什么山珍海味,不管什么粗茶淡飯,也不管肯德基的美食,我見了就胃口大開。同學(xué)們都說(shuō),如果我再吃,就吃成豬八戒了。我就說(shuō):“民以食為天,是人不就要吃嗎?”

          我欣賞我的口才。每當(dāng)同學(xué)們打架,我就會(huì)用我的口才來(lái)勸架。每每舌燦蓮花,讓雙方握手言和。每當(dāng)下課,我就會(huì)給大家講笑話,有時(shí)再說(shuō)一小段相聲。同學(xué)們聽了,個(gè)個(gè)都笑得前俯后仰。每當(dāng)老師講到口語(yǔ)交際和互動(dòng)平臺(tái),我便會(huì)施展我的口才,滔滔不絕地闌明我的觀點(diǎn),老師也點(diǎn)頭認(rèn)可。

          我欣賞我的'進(jìn)步。昨天晚上我和朋友一起打乒乓球,一開始我只會(huì)彈毛蛋,可到了后來(lái)我會(huì)扇球了,最后,我連別人的高難度球都能接住;锇閭兌歼B連說(shuō)好。在學(xué)習(xí)上,我更是一次比一次優(yōu)秀。比如:月考我在班里第14名,在六年級(jí)中各班站第35名。而在期中考試的時(shí)候,我在全班第六名,在六年級(jí)各個(gè)班第12名,怎么樣?我的進(jìn)步大吧。這都是我努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。

          我欣賞我自己。欣賞自己,讓我快樂;欣賞自己,讓我自信;欣賞自己,讓我進(jìn)步。

        欣賞的作文 篇6

          又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,孩子們一放學(xué),就沖向了一片空地。他們分成兩撥兒,用書包堆成了兩個(gè)簡(jiǎn)易的球門。路過的小弟弟小妹妹都被這場(chǎng)球賽吸引住了,就連大個(gè)子叔叔也來(lái)充當(dāng)觀眾。

          球賽開始了,守門員是個(gè)金黃頭發(fā)的小男孩,他全神貫注地注視著前方,膝蓋磕破了也毫不在意。他分腿彎腰,上身前傾,呈蹲狀,似乎隨時(shí)準(zhǔn)備來(lái)個(gè)“猛虎撲食”。在他的身后,站著一個(gè)穿紅衣服的小男孩,他應(yīng)該是替補(bǔ)隊(duì)員,他肯定在想:這一次我一定要大顯身手,讓他們瞧瞧我的厲害。

          突然,敵方踢來(lái)一個(gè)飛球,直沖守門員而來(lái),守門員一個(gè)完美的飛撲,把球攔下了。觀眾們掌聲四起。

          戴綠帽子的`小男孩面無(wú)表情地觀看表演。

          抱著洋娃娃的小女孩因?yàn)楸痪实淖闱蛸愃,不再理睬她的洋娃娃了?/p>

          戴紅帽子的男孩把自己的身子拼命往前傾,生怕別人把自己擋住了。

          一個(gè)金發(fā)小男孩仰著脖子觀看比賽。

          一個(gè)戴蝴蝶結(jié)的女孩因?yàn)楸粍e人擋著了,索性站起來(lái)觀看比賽。

          兄弟倆是忠實(shí)觀眾,哥哥都看呆了,弟弟看著球在地上滾來(lái)滾去,感覺很有趣。

          不知誰(shuí)家的大白狗和它的主人來(lái)到這里觀看比賽,不過大白狗好像對(duì)這場(chǎng)比賽并不感興趣。瞧!它正趴在陽(yáng)光下呼呼大睡呢!

          對(duì)這場(chǎng)比賽最感興趣的要數(shù)那位大個(gè)子叔叔了。他看得津津有味,好像都忘記自己是大人了,還是不是得為孩子們加油助威呢!

          不一會(huì)兒,夕陽(yáng)已西下,但誰(shuí)也不肯走,真希望時(shí)間停留在此刻。

        欣賞的作文 篇7

          陽(yáng)春三月,春姑娘邁著輕快的腳步走來(lái)了。小草探出了頭,柳樹展開了鵝黃色的嫩芽。

          快要春游了,我建議大家去石化公園,因?yàn)槲液透绺、妹妹在那里拍過照,那里不僅風(fēng)景美,而且空氣清新。

          石化公園東側(cè)有一片湖,湖水一年四季波光粼粼,在微風(fēng)中掀起一朵朵浪花,好似頑皮的孩子。

          石化公園的正中央豎立著一座假山,好像一位高大威武的士兵守衛(wèi)著石化公園。

          那我也不多說(shuō)了,回來(lái)你們自己去看看吧!記著,考慮考慮我的春游建議喔!

          我的春游建議--黃佳珍

          春姑娘又悄悄地來(lái)到我們的身邊,它給我們帶來(lái)了一幅幅美麗的畫卷。追隨春姑娘的腳步我來(lái)到了如詩(shī)如畫的"森林公園".那里景色美不勝收,讓我流連忘返。

          最讓我贊嘆的是那蔚藍(lán)的湖。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的湖水有時(shí)波光粼粼,不時(shí)回頭的浪花好像不舍得什么似的;有時(shí)頑皮的浪花沖過來(lái),仿佛要和我打招呼似的;有時(shí),浪花會(huì)飄到我的腳底下,淘氣地抓我的腳心……我走在沙灘上,欣賞著美麗的景色,仿佛來(lái)到了夏威夷,別有一番情趣。

          湖上的吊橋在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外雄偉壯觀。我走在橋上,望著眼前的美麗景色,仿佛我也成了這風(fēng)景中的一部分。

          站在假山上,放眼森林公園,簡(jiǎn)直就是一幅重彩濃墨的水彩畫,藍(lán)的湖,綠的草,紅的花……讓人宛如來(lái)到了人間天堂一般。

          來(lái)到小亭子里休息,會(huì)讓自己的.心情變得更加舒適。亭子里,有的人在欣賞園林風(fēng)光,有的人在忙于拍照留念,有的人在點(diǎn)贊景區(qū)景點(diǎn)……

          聽了我的介紹,大家心動(dòng)了吧!其實(shí),森林公園美景又何止這些,我就不一一介紹了。要春游,請(qǐng)大家不妨到森林公園來(lái),但要注意的是,不要讓這里的美景迷住了,忘了回家的路喔!

          我的春游建議--田密

          春姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái),燕子從南方飛來(lái),為春光增添了許多生趣。

          馬上要春游了,我建議去石化公園,那里鳥語(yǔ)花香、百花爭(zhēng)艷,柳樹在微風(fēng)中把自已動(dòng)人的長(zhǎng)發(fā) 梳理得井井有條。

          石化公園的東側(cè)有一片湖,湖水清澈見底,湖邊有些花花草草。

          那里有些人帶著畫板、畫筆和顏料,花、草、樹、鳥、水、藍(lán)天、白云、燕子、橋……構(gòu)畫出一幅栩栩如生的風(fēng)景畫。

          路旁一年四季常青的松樹挺拔高大,好像一排排士兵正在守衛(wèi)著石化公園的清潔。

          那里用石頭刻得馬、羊等等都是讓人觀賞的。

          石化公園的空氣清新,景物壯觀,是個(gè)春游的好地方。

        欣賞的作文 篇8

          笑,是人世間最美麗的表情。而每個(gè)人的笑,都有自己的特點(diǎn),都有自己的風(fēng)格。

          韓老師特別愛笑,她的笑是十分開朗的笑。她笑起來(lái)時(shí),早已沒有了前一秒的嚴(yán)肅,看似有些死板的眼鏡,也似乎被賦予了活力。每當(dāng)同學(xué)回答完開放式問題后,總能看到她在笑,以表示贊同,還不忘評(píng)論幾句。這樣的笑也給了一些同學(xué)莫大的鼓勵(lì)。

          林老師的笑是帶一些狡黠的,因?yàn)樗男偝霈F(xiàn)在開玩笑的時(shí)候。林老師笑起來(lái)本身就挺小的眼睛顯得更小了,極富特點(diǎn)。在一些同學(xué)因開小差而沒有回答出一些很簡(jiǎn)單的問題時(shí),他總會(huì)稱這個(gè)同學(xué)“小朋友”,逗得同學(xué)們哈哈大笑,使枯燥的數(shù)學(xué)課變得更加有趣,也給了開小差的同學(xué)一次警告。

          Miss Li是我們五年級(jí)時(shí)的英語(yǔ)老師,雖說(shuō)她已不再教我們,但她的.笑容使我無(wú)法忘懷。Miss Li的笑是溫暖的,配上她柔和的聲音,就似天上行云,又似石溪流水,使人心情舒暢。加上時(shí)常變換的語(yǔ)調(diào),使每一節(jié)英語(yǔ)課都那么生動(dòng)有趣。

          不論是開朗的笑,是狡黠、詼諧的笑,還是溫暖的笑,或是其他,都陪我們走過了難忘的小學(xué)生涯,都為我們的童年增添了許多美好、快樂回憶。

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