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欣賞的作文優(yōu)秀(7篇)
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的欣賞的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
欣賞的作文 篇1
美,無處不在,大自然中也有美。
看!那潺潺的小溪,唱著歡快的歌兒,奔向大海。它清澈見底,看起來好像是一塊綠色的翡翠,在陽光下閃閃發(fā)亮。小魚兒在溪中游泳嬉戲,像天使一般。美在其中蕩漾。
看!那茂密的樹林,高高的樹林挺立著。走在林中小道上,能感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。樹林里那么幽靜,只能偶爾聽見鳥兒撲打翅膀的聲音。走進(jìn)去,給人一種舒服愜意的感覺,使人心曠神怡。林中小草也仿佛被吸引了,伸長(zhǎng)了腦袋,陶醉在其中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫,美不正在那兒翩翩起舞嗎?
看!那浩瀚的大海,無邊無際。海浪翻滾著,像個(gè)淘氣的`小孩,在大海媽媽的懷抱中奔跑。累了,慢了下來,大海上便稍微清晰地映出了無邊無際的藍(lán)天和浮動(dòng)著的白云。這不是美嗎?無邊無際的大海吸引了無數(shù)的河流,大海接納了它們。于是,大海永遠(yuǎn)都是無窮無盡的。海納百川,這美中還蘊(yùn)藏著另一種美——寬容之美。
看!那繁花競(jìng)放的花壇里,有著一朵朵含苞開放的花朵們,開起了比美大賽,花兒們爭(zhēng)先恐后地綻放自己的美麗,有嬌艷的,有淡雅的……它們都穿上了最美的衣裙,使花壇變得五彩繽紛。這幅美的景象,吸引得路人駐足觀看。
看!那一瀉千里的瀑布?!那天上繁密的星點(diǎn)……大自然的美,是沒有經(jīng)過加工的,永遠(yuǎn)都是那么純樸,那么自然。大自然的美是無窮無盡的,因?yàn)榇笞匀恢械拿恳环肿,時(shí)時(shí)刻刻都在為大自然增添著美。
生活中美無處不在,美其實(shí)就在我們身邊,但有人卻發(fā)現(xiàn)不了。生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼力。你發(fā)現(xiàn)美了嗎?
發(fā)現(xiàn)美,感受美,能給予你精神上的享受。走進(jìn)生活,走進(jìn)自然,去探索美吧!
欣賞的作文 篇2
小時(shí)候,我常常看《西游記》,極其喜歡劇中的“哪吒”。
記得有一年暑假,我正在家里津津有味地看著《西游記》,突然,在我幼小的心靈中產(chǎn)生了一個(gè)奇特的想法:我是不是也能“變”成哪吒呢?
首先,我要有哪吒的三件寶貝 。這時(shí),我看見正在涼衣服的外婆,便急忙跑了過去:“外婆,你給我做個(gè)好嗎?”“ 混天綾?就哪吒身上帶的那個(gè)?”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見外婆從衣柜里翻出了一條紅綢帶,我看后別提有多開心了。
接著,我翻箱倒柜,找到了一個(gè)金色的.圈圈當(dāng)做乾坤圈。在家中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,也沒找到合適的,可把我給急壞了。外婆看了看我,便從地下室里幫我找出了一根桿子。我看三件寶貝都找齊了,迫不及待地戴在了身上,還穿了一雙小紅鞋當(dāng)風(fēng)火輪,儼然成了一個(gè)活脫脫的小哪吒!
我不停地舞動(dòng)著三件寶貝,學(xué)著電視里哪吒的樣子,口中還念著哪吒的臺(tái)詞……等爸爸媽媽下班回來,我興致勃勃地表演給他們看,望著我這身可笑的模樣,大家都忍不住笑了……
現(xiàn)在,每當(dāng)我看到《西游記》,就會(huì)想起我幼時(shí)的這件趣事。
欣賞的作文 篇3
那一次,就那一次,我體會(huì)到了絕無僅有的喜悅與自豪,這是欣賞而得來的喜悅……
古箏,是我從小就有的幻想,終于,我報(bào)名了。但年幼無知的我從未理會(huì)到臺(tái)上三分鐘,臺(tái)上十年功的道理。可,自從學(xué)了古箏,我才發(fā)現(xiàn),這是一項(xiàng)艱巨的挑戰(zhàn)。一開始,我還可以勉強(qiáng)彈下來,可直到后來,手法開始混亂,手指開始疼痛,譜子就像天書一樣密密麻麻,看的我眼花繚亂,當(dāng)我看見那似“石頭”般硬的琴弦,心中難免產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈地畏懼,也許,我要放棄了?不行,陽光總在風(fēng)雨后,我咬了咬牙,握緊了拳頭,握出自己藏在心底的決心,再次顫顫巍巍地踏上了古箏之旅。終于,我背下了譜子,手法漸漸嫻熟,但,時(shí)間的忽忽流逝,使我迎來了考級(jí)的這一天。戴上黑色的指片,再最后望一眼譜子。我便走進(jìn)了考級(jí)室,坐在一旁,心中不停默念著譜子,不敢疏忽一個(gè)漏洞,生怕彈錯(cuò)了,“徐佳怡!”喊到我的名字了,我一愣,隨后慢慢走到古箏前,坐下,此時(shí),不知怎么了,腦子“嗡”地一熱,緊隨著腦子里一片空白,我驚了,心跳加速,呆呆地坐在古箏前。老師用疑惑的眼光盯著我,而我,更加不知所措!坝白樱昼!”老師提醒了我,這時(shí),思路滔滔不絕地從腦子里一涌而出,我倒吸一口涼氣,開始演奏,我的手指在琴弦上不停地滑動(dòng),一會(huì)上、一會(huì)下。琴聲委婉連綿,有如山泉從幽谷中蜿蜒而出,緩緩流淌;有如微風(fēng)拂過翠竹林,颯颯歌唱;有如溪水順著小道,綿綿流瀉……我低著腦袋,輕輕地念著譜子,右腳不由自主跺起明朗的節(jié)拍。我不敢抬頭望一眼老師,只想著將曲子彈好,卻毫不知老師已經(jīng)閉上了眼睛,靜靜地享受著一切,樂曲很快進(jìn)入了高潮,一步步高昂,流暢明快的樂曲像匹匹駿馬在廣闊的大草原上奔馳,邁著有力的步伐。我也隨著樂聲搖擺著身姿,仿佛來到了一副詩情畫意的風(fēng)景畫中。突然,樂曲進(jìn)入了尾聲,伴隨著一聲優(yōu)美而又持久的音符,樂曲彈完了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
正準(zhǔn)備抬頭,我驚呆了,老師笑瞇瞇地閉著眼睛,深深地陶醉其中,美滋滋地回味著,渾然不知樂曲聲已經(jīng)戛然而止。我焦急地靜候著回答:“老師,我彈完了。”這時(shí),老師猛然醒悟,她沖我肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,還為我豎起了大拇指,隨后開口說道:“孩子,你彈得真好!崩蠋熡盅a(bǔ)充了一句:“相信你以后肯定彈地更出色!”說罷,又對(duì)我笑了。還沒有緩過神來的我目瞪口呆,難以相信,老師說得話似一把金鑰匙,為我打開了通往成功的大門,在千層烏云間,射下了一縷最耀眼的陽光,照耀我的心房,堵塞的心一下子敞開了。哦,這是真的,我第一次被老師欣賞,心兒“撲通、撲通”猛烈地跳躍,久久不能平靜,也許,我是可以的,我要相信老師。走出門后,我的腦子里時(shí)時(shí)刻刻都回想著老師的話,對(duì),我要努力!一顆夢(mèng)想的種子悄悄種進(jìn)了我心中。
此后,古箏成了我形影不離的伙伴。春日,桃紅柳綠,房里總會(huì)傳出一陣陸陸續(xù)續(xù)的音符,我一邊彈著曲子,一邊默念著音符;夏日,驕陽似火,悶熱的氣流‘將我包圍’,我卻目不轉(zhuǎn)睛地靜靜思索著譜子;秋日,涼風(fēng)習(xí)習(xí),一首略微流暢的樂曲不時(shí)飄過,一遍又一遍,我指著音符,一個(gè)一個(gè)地指過去;冬日,雪花紛飛,屋內(nèi),仍有一位女孩咬著嘴唇,手指迅速地在琴弦間跳動(dòng),一首完整而又流暢的樂曲呈現(xiàn)出來。加把勁兒,努力呀!我可以的!
很快,一場(chǎng)神圣的表演來臨了,這對(duì)我來說是個(gè)重要的時(shí)刻,我一步一步走上舞臺(tái),滿懷著希望與企盼,我用自己嫻熟的手法奏出一串串優(yōu)美動(dòng)人的音符,樂聲時(shí)而低沉,時(shí)而高昂,我深深地陶醉在自己繽紛的'音樂世界中。樂曲結(jié)束了,但上空卻仍回蕩著那美妙的音樂。我深深地鞠了一躬,臺(tái)下最真誠,最熱烈的掌聲轟然而起,焦灼的等待,“10分、8分”評(píng)委們漸漸地依次亮牌,我的心仿佛過山車般曲折,“10分!10分!10分!”,那連續(xù)的紅艷艷的10分深深刻在我的腦海里,心中像是有千萬個(gè)小人雀躍起來。心田里一股激動(dòng)的暖流涌出,向我的大腦發(fā)出了興奮的訊息,我的努力終于沒有白費(fèi)。我望著古箏,情不自禁地笑了,這是我的堅(jiān)持得來的寶貴結(jié)晶!老師,我做到了!我做到了!
是欣賞,給我了努力的力量;是欣賞,給我了前進(jìn)的動(dòng)力;更是欣賞,給我了非同凡響的喜悅。
欣賞的作文 篇4
生活中處處充滿值得欣賞的瞬間,它們讓人賞心悅目,心情無比暢快。我最欣賞的是我家的吊蘭。 我家種了一盆吊蘭,家里的人都對(duì)它特別關(guān)照,常常忙里忙外地給它剪枝、澆水、搬它到陽臺(tái)上曬太陽它也在我們的照顧下越長(zhǎng)越大、越來越美麗。它有著翡翠般碧綠的葉片,時(shí)常還有晶瑩剔透的水珠靈巧地滾動(dòng)在上面,仿佛是一群天真爛漫的孩子嬉戲在連綿起伏的綠色世界里,這些“孩子們”的身體也隨著碧綠的葉片變成了環(huán)保又充滿活力的顏色。它沒有富貴竹、君子蘭般復(fù)雜的枝葉和形狀,也沒有玫瑰、牡丹般鮮艷的花朵。它就像一個(gè)安靜而又和氣的大男孩兒,樸實(shí)而且低調(diào)。 我一直都很喜歡吊蘭的樸實(shí),一次意外的發(fā)現(xiàn)讓我更加敬佩它。 有一天清晨,我洗漱完畢,準(zhǔn)備動(dòng)身去上學(xué)時(shí),突然看見吊蘭的葉片中心有一根半徑約2毫米的綠色莖長(zhǎng)了出來,在半空中搖搖欲墜的樣子看起來輕輕一碰它就會(huì)受傷,以至于我馬上收回了快要碰到那根莖的手。再次注意到它是好幾天以后,這時(shí)它居然已經(jīng)伸展到了電視機(jī)附近(大約70厘米長(zhǎng)),我驚訝地看著它,但還是不知道這根莖為什么在短短時(shí)間內(nèi)可以長(zhǎng)這么長(zhǎng)。后面幾天,我晚上都利用做完作業(yè)后的'時(shí)間去觀察它,它每天都在努力生長(zhǎng),我驚嘆于它生長(zhǎng)的速度。終于在六天后的清晨,我可看見它的莖上開出了一朵乳白色的小花,那花兒有著六片潔白的花瓣和十二根深黃色的花蕊。我頓時(shí)明白了莖為什么要這么努力生長(zhǎng)了,原來它是為了把花香、花粉盡力送到更遠(yuǎn)處來展現(xiàn)給大家。
欣賞的作文 篇5
圣誕節(jié)臨近,美國(guó)芝加哥西北郊的帕克里奇鎮(zhèn)到處洋溢著喜慶、熱烈的節(jié)日氣氛。
正在讀中學(xué)的謝麗拿著一疊不久前收到的圣誕賀卡,打算在好希拉里面前炫耀一番。誰知希拉里卻拿出了比她多十倍的圣誕賀卡,這令她羨慕不已。
“你怎么有這么多的?這中間有什么訣竅嗎?”謝麗驚奇地問。
希拉里給謝麗講了兩年前她的一段經(jīng)歷——
“一個(gè)暖洋洋的中午,我和爸爸在郊區(qū)公園散步。在那兒,我看見一個(gè)很滑稽的老太太。天氣那么暖和,她卻緊裹著一件厚厚的.羊絨大衣,脖子上圍著一條毛皮圍巾,仿佛天上正下著鵝毛大雪。我輕輕地拽了一下爸爸的胳膊說:‘爸爸,你看那位老太太的樣子多可笑呀!
“當(dāng)時(shí)爸爸的表情顯得特別的嚴(yán)肅。他沉默了一會(huì)兒說:‘希拉里,我突然發(fā)現(xiàn)你缺少一種本領(lǐng),你不會(huì)欣賞別人。這證明你在與別人的交往中少了一份真誠和友善!
“爸爸接著說:‘那位老太太穿著大衣,圍著圍巾,也許是生病初愈,身體還不太舒服。但你看她的表情,她注視著樹枝上一朵清香、漂亮的丁香花,表情是那么的生動(dòng),你不認(rèn)為很可愛嗎?她渴望春天,的大自然。我覺得這老太太令人!’
“爸爸領(lǐng)著我走到那位老太太面前,微笑著說:‘夫人,您欣賞春天時(shí)的神情真的令人,您使春天變得更了!’
“那位老太太似乎很激動(dòng):‘謝謝,謝謝您!先生!f著,便從提包里取出一小袋甜餅遞給了我,‘你真漂亮……’
“事后,爸爸對(duì)我說:‘一定要學(xué)會(huì)真誠地欣賞別人,因?yàn)槊總(gè)人都有值得我們欣賞的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)你這樣做了,你就會(huì)獲得很多的!
欣賞的作文 篇6
你知道我最喜歡的一個(gè)人是誰嗎?那就請(qǐng)我來告訴你吧。他名叫“楊磊”,他有一塊猩猩臉,有一個(gè)大大的嘴巴,還有一個(gè)靈敏的鼻子,大家都管叫他“大猩猩”。這就是我最喜歡的人,夠帥吧!
他除了帥之外,還非常勇敢。有一次,我和他在課間玩的時(shí)候,我班那個(gè)外號(hào)叫“死蟲子”的候崇在我們中間跑來跑去的,害得我們都無法玩了。大家都怕了他,就在這時(shí),楊磊勇敢地站出來大聲說:“你有沒有禮貌呀,人家在這里玩,你來搗蛋,快走開!”“死蟲子”還不肯走開,死賴在那里,他好像覺得自己最大,沒人拿他怎么樣。楊磊發(fā)火了,把那張大大的“猩猩臉”豎起來,瞪大眼睛,氣勢(shì)洶洶樣子,嚴(yán)肅地說:“你走不走開?”我們見了都很害怕!八老x子”見到這樣連忙走開。我們都圍著楊磊稱贊地說:“楊磊,你真勇敢呀!真是我們的'榜樣!”
他除了勇敢外,還很不服輸。有一次,我和楊磊進(jìn)行跑步比賽,他用他的“無敵風(fēng)火輪”追上了我,就像大猩猩發(fā)惡一樣發(fā)盡全身的力量跑上來。而我又用我的無影腳追上了他,就像小鳥一樣。最后我拿到了冠軍。他因?yàn)榍懊姘l(fā)盡力,后面沒力氣了,只拿到了最后一名。但他還是不服氣地說:“下一次再比一比,我肯定會(huì)贏你的!笨此@不服輸?shù)臉幼,我就氣他說:“好!誰怕你!”
這就是我最喜歡的人“楊磊”,你們來評(píng)一評(píng),他棒嗎?值得我喜歡嗎?
欣賞的作文 篇7
敬愛的賴?yán)蠋煟耗!賴(yán)蠋煟蠹叶颊f您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁,我卻要說,您就是祖國(guó)的棟梁。您為我們操勞了這么久,在我眼里,您就是蠟燭,照亮別人,犧牲自己;您也是春蠶,為人們吐絲,自己去犧牲了寶貴的時(shí)間。您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶;您說的話,句句良心用苦,為我們的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。老師,人類靈魂的工程師,有誰不贊揚(yáng)您!那天上午,天氣格外晴朗,碧空如洗,萬里無云。我正在專心致志的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。不知是不是今天早上吃的太飽了,肚子無端端疼了起來。我為了不影響其他同學(xué)上課,只好強(qiáng)忍著。不一會(huì)兒,我就大汗淋漓了,和藹可親的您似乎看穿了我的心思,親切地對(duì)我說:“你怎么了,是肚子疼嗎?來來來,我來扶你去醫(yī)務(wù)室吧!蔽臆浘d綿地說:“那怎么好呢,您還得上課呀!”您迫不及待地說:“你都疼成這樣了,還管什么呀!”沒等我反應(yīng)過來,您便費(fèi)了九牛二虎之力把我背著上醫(yī)藥室。到了醫(yī)藥室,您還沒來得及歇一下,便又倒茶又倒水給我。那一次,我感動(dòng)得流下了眼淚。您不僅親切的關(guān)心我,還會(huì)的為別人無私奉獻(xiàn)。記得那一次校運(yùn)會(huì),六一班的一位同學(xué)800米長(zhǎng)跑時(shí)肚子疼,要去醫(yī)院看一下,您沒有用敵人的眼光對(duì)待他,還親切地對(duì)她說:“沒事的`,我現(xiàn)在扶你去醫(yī)院!蔽覀兛春笥X得很感動(dòng),肚子疼的那個(gè)人還流下了眼淚。當(dāng)我受了挫折時(shí),您用親切的話語鼓勵(lì)我重拾信心;當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步驕傲?xí)r,您勸告我虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,不該因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)成就就驕傲;當(dāng)我嘲諷別人時(shí),您狠狠的批評(píng)了我,教導(dǎo)我如何尊重別人,也讓別人尊重自己。您的淳淳指導(dǎo),我終生難忘,只能說一聲:“老師,謝謝您!
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