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欣賞作文【合集】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的欣賞作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
欣賞作文 篇1
這天早上，我和爸爸媽媽來到了大梅沙。定好了酒店，就火速趕到了沙灘。
這里的人可真多，我情不自禁的的贊嘆道。我爸爸建議我們?nèi)ゲ炔人�，因為水很臟，我本不想去的，但是天氣太熱，我還是去了。我媽媽和我在那堆了一個沙堡，是來抵御海水用的。我和媽媽在這里玩得太高興了，完全忘記了吃午飯的時間。當(dāng)我們走的時候，正好是太陽最猛的時候。沙子被曬得滾燙，燙得我哇哇地叫。
我們吃完午飯，回到酒店的'時候，沒想到天有不測風(fēng)云，突然下起了傾盆大雨，我們不能再去沙灘了。四點左右，雨停了，我們又去了沙灘，這是雨后的沙灘更美了，海的遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一些云霧，遮住了香港的山，一會山又露了出來。我們又去了摩托艇俱樂部旁邊的沙灘，這上面有漲潮后留下的貝殼，各式各樣的十分美麗。之后我們就走了。
大梅沙是夏天的旅游勝地，在這里游泳很舒服的。
欣賞作文 篇2
生活中，我欣賞誨人不倦的老師，也欣賞舍己為公的警察，還欣賞愛崗敬業(yè)的媽媽……但是我最欣賞的還是勤奮刻苦，熱愛學(xué)習(xí)的鄭元皓。
他的外貌并不出眾，兩條眉毛淡淡的，一雙眼睛不大，卻十分有神。平時，鄭元皓上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課下勤奮刻苦，熱愛鉆研，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
上課的時候，有的同學(xué)在開小差，有的同學(xué)在趁老師不注意的時候講小話，然而鄭元皓卻專注地聽課，一絲不茍地做筆記。下課的時候，別的同學(xué)都在打打鬧鬧，大喊大叫，只有他坐在座位上專心地看書，絲毫不受周圍人的'影響。
記得又一個課間，清脆悅耳的下課鈴聲一響，同學(xué)們像小鳥一樣歡快地飛出教室，開心地玩耍。再看鄭元皓，他坐在座位上，緊鎖著眉頭，在那兒思索著什么，時不時拿起筆在草稿紙上寫寫畫畫。我走過去一看，哦，原來他是在思考數(shù)學(xué)老師上節(jié)課布置的數(shù)學(xué)思考題啊！我對他說：“鄭元皓，下課了一起玩會兒吧，這道題太難了，別做了�！�
他一聽卻倔強地說：“不行，我一定要把這道題算出來！”周圍又有幾個同學(xué)勸他去玩，可他就是“不為所動”，仔細(xì)鉆研著數(shù)學(xué)題。直到上課時，他才做了出來。這道題連我們班數(shù)學(xué)小王子蘇星宇同學(xué)都沒有做出來呀！
我問他為什么要那么勤奮刻苦，他一本正經(jīng)地說：“笨鳥先飛早入林，我不如別人聰明，就必須要付出加倍的努力。”
這就是我最欣賞的一個人，勤奮刻苦，努力鉆研的鄭元皓。
欣賞作文 篇3
我欣賞的是一個與我素不相識的小男孩，雖然他很小，但是他卻懂得什么東西是要愛護的，是要保護的，我真欣慰。
有一天早上，天下著蒙蒙小雨。我高興的來到學(xué)校，我看到一個一年的的小朋友在操場上掃地，到了學(xué)校中間，我看見一枚5分錢的硬幣在地上躺著，我理也沒有理，一腳就跨過去了。過了一會兒那個小朋友掃到那里就停了下來，彎下腰，小心翼翼的把錢撿了起來，我覺得很奇怪就走了過去，我想他為什么要撿起來呢，難道是他家里窮嗎？我問道：小朋友，你為什么要撿起來，是不是買糖吃��？小男孩不緊不慢的說：不是的.，我喜歡吃糖，我撿起來是用來交公的，不知道那個掉了錢的人會有多著急呢。我告訴他說：著5分錢不是別人掉的，是別人不要了，丟了的。他又說：怎么可以這樣做呢，不要就丟掉。我說：你還是不要管那么多，人家的東西丟了就丟了。他說：硬幣上有我們國家的國徽，國會是不可以隨便亂弄的我們是中國人，就應(yīng)該愛自己的祖國，我們熱愛國徽就應(yīng)該像愛護自己的生命一樣，這是每一個人應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。經(jīng)過他這么一說，我仿佛變得渺小了，臉一下子變得通紅，慚愧的低下了頭，我感到無地自容，恨不得挖個地縫溜走。我不好意思的說：小朋友，你怎么知道這么多，是誰告訴你的？他驕傲的說：是老師告訴我的，他還教我們要好好學(xué)習(xí)，長大以后為祖國做貢獻。聽到這里，我想是啊，我們是祖國的希望，應(yīng)該做好好讀書，學(xué)習(xí)知識。
經(jīng)過那位小男孩的教育之后，我對那位小男孩佩服的五體投地，我怎么會連一個小朋友都不如呢，我從現(xiàn)在開始一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的知識，長大以后為祖國的建設(shè)添磚加瓦。
欣賞作文 篇4
七月出生的我，受到的是夏天最火熱的歡迎，從此就跟夏天掛鉤，也鐘情夏天。熱氣，喧鬧，生機，這是我所能想到的的與夏天掛鉤的字眼。夏天不似春天是個溫柔多情的少女，不像秋天是個哀愁傷感的作家，也不是冬天那個冷酷堅韌的男人，夏天是個熱情奔放的歌手，是個張揚個性的'舞者。
仿佛能滴出綠汁的綠葉是夏天的舞裙。葉子在夏天，釋放它們一整個春天所積蓄的能量。綠得那么耀眼，那么濃烈，是那種能落入心湖，蕩入思潮，沉入腦海的綠。釋放得那么坦然，那么淋漓盡致。一條條清晰有致的脈絡(luò)里跳動著最火熱的心。
蟬所彈奏出的響徹心扉的旋律就是夏天的歌喉。是那種像海浪般，一陣高過一陣涌起的旋律。無所畏懼，心懷一致的目標(biāo)，歌唱，歌唱！時而像在竊竊私語，時而又像被激怒般發(fā)出的號叫；時而整齊有致，像士兵發(fā)出的口號，時而有錯落有聲，分明是一個龐大的樂團在演奏！哦！這夏天最可愛的精靈！它們裹著一身黑衣裳，躲在綠葉叢中，卻發(fā)出振奮人心的旋律，號召人們以熱情來迎接未來……
雨與雷電是夏天的背景伴奏。夏天的雨一粒粒大如豆，直直地從天空中飛傾下來，茫茫天地間形成巨大的雨簾，似乎萬物都被包容進這個雨簾里，若隱若現(xiàn)。這是夏天豪爽的體現(xiàn)。而那一聲聲雷劃破整個天空，聲勢是那么浩大，閃電像火舌般地在天空中逃竄，又像巨人拿著畫筆胡亂地涂寫。
我佇立雨中，任雨水打濕我的劉海，任夏天在我的臉上留下串串唇印。翠綠的葉子，動人的蟬鳴，盡情釋放的閃電和雷鳴，還有大如豆的夏雨，這一切的一切都是夏天一一呈現(xiàn)在我面前的景致。
我張望著自己的小眼，欣賞著夏天，欣賞著這場浩大的音樂會，在記憶中能留下這么一個動人的身影，留下那一聲聲，一幕幕屬于夏天的風(fēng)范。欣賞夏天，觸動著心靈的熱情，激發(fā)向上的動力。
欣賞作文 篇5
人是會變的，簡單的五個字，講走了一聲生所有的故事。
——題記
可能有的人是虛偽的；有的人是開心的；有的人是卑微的；有的人是可憐的；有點的人是富有的……世界之大，無奇不有，有何況是人?不管是怎樣的，也不如最真實的自己。我最欣賞真實的自己。
路道兩旁的花妹妹們被太陽曬得有點焦了，有點疲倦地低下頭來遮擋陽光；樹爺爺那微微泛黑的樹皮，被曬得萎縮了起來，彎下了腰，想利用樹葉弟弟們來遮會陽光……
我滿頭大汗地路過新華書店，想著過去避會這驕陽似火的太陽。剛進店，忽的看到一個老爺爺在我的身旁跌了下來，我一驚！
不會是來碰瓷的吧！天哪！這大熱天的，我還不想招惹是非呢！
我連忙跳到旁邊，生怕他倒下時會沾到我衣服的一角，再者說，旁邊有很多人在看著。我沉默了。這時，一個小姑娘過來扶起了老爺爺，哪知老爺爺賴著她不走！這可把小姑娘給嚇壞了！“大爺，我沒有推你。你能不能先放手?”大爺暗自嬉笑，表面卻一臉蒼老�！靶」媚铮褪悄阃频梦疫@個老頭子。我雖然老了，但眼睛卻也是看得清。”周圍的“觀眾”明明看到是老爺爺自己倒的，卻也應(yīng)和著老爺爺?shù)脑挕！笆前。」媚�，賠錢吧！”“小姑娘，你干嘛要撞人家，人家又沒得罪你！”我閉起眼，想不去插手，卻還是忍不住。“什么嘛！就是爺爺自己倒的！關(guān)姐姐什么事！你們這群人不幫人就算了，還應(yīng)和！”我沖上去大聲說出真相。
也許是她們不想惹出事端，老爺爺?shù)闪宋乙谎劬妥吡�，那些吃瓜群眾也罵罵咧咧地走了�！岸喙荛e事！”“這小屁孩真的是沒事干！”
被“解救”的小姑娘像我笑了笑:“你真是個好心人！”
我不好意思地?fù)蠐项^，笑了�！皼]有。我只是看不下去了。所以，我樂意助人！嘻嘻！”
小姑娘笑著走開了，老爺爺生氣地走了，吃瓜群眾罵罵咧咧地走了，只有我一人站在原地。
回首望去，花妹妹們不怕陽光直直地競相開放，給人們最好的視覺宴；樹爺爺勉勉強強地挺直他的老腰，和樹葉弟弟們一同給樹下的.人乘涼……
在小姑娘眼里，我是怎樣的人；在老爺爺和吃瓜群眾眼里，我是怎樣的人?在我眼里，我又是怎樣的人?其實不管怎么樣，別人欣賞的，別人厭惡的，不管是怎樣的，我都是真實的我。我很欣賞這樣的我。
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