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      2. 《欣賞》作文500字

        時(shí)間:2023-02-08 15:35:49 欣賞 我要投稿

        實(shí)用的《欣賞》作文500字匯編八篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼摹缎蕾p》作文500字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實(shí)用的《欣賞》作文500字匯編八篇

        《欣賞》作文500字 篇1

          還記得第一次月考考砸的我,滿心失望,很不爭(zhēng)氣地掉下了眼淚,在宿舍哭了好久好久,把眼睛都哭紅腫了,當(dāng)時(shí)心里很迷茫,什么都沒(méi)想,就是一直很想哭。當(dāng)時(shí)是一個(gè)初三學(xué)姐安慰我,我才慢慢好受一點(diǎn),F(xiàn)在想起來(lái),我好像忘了跟她說(shuō)一聲謝謝。

          謝謝?我好像欠了好多句謝謝,不是欠學(xué)姐的,是爸媽的。

          上小學(xué),我手被門(mén)夾著了,爸爸立刻放下手頭的工作,急急忙忙地把我送進(jìn)醫(yī)院。我從醫(yī)院回家后,爸爸狠狠地把我批了一頓:“你能不能讓我們省點(diǎn)心,不要再做這么危險(xiǎn)的事,懂事一點(diǎn),行嗎?”當(dāng)時(shí),我看見(jiàn)爸爸的眼睛里有著血絲。我很害怕,很害怕,那雙眼睛好像動(dòng)畫(huà)片里的壞人?涩F(xiàn)在我才知道,我當(dāng)時(shí)的想法是多么幼稚,他才不是什么壞人。我欠他一句謝謝,謝謝他為我的`那份焦急與擔(dān)憂。

          上初中,父母突然不那么對(duì)分?jǐn)?shù)敏感,我惴惴不安地將試卷遞給他們的時(shí)候,他們只說(shuō)了一句:“繼續(xù)加油吧!彼麄?cè)趺戳,是我考得太差,他們已?jīng)放棄我了嗎?突然有一種失落感漫上心頭,我哭著將我的想法告訴了媽媽,她說(shuō):“并不是我們不管你,只是想給你一點(diǎn)空間,我們覺(jué)得你長(zhǎng)大了,應(yīng)該有自己的想法。我們相信你會(huì)努力的,加油!”我欠父母一句謝謝,謝謝他們對(duì)我的理解與鼓勵(lì)。

          “倘若星座一千年才出現(xiàn)一次,那么,星座的出現(xiàn)是一樁多么激動(dòng)人心的事;可正因?yàn)樾亲恳苟紥煸谔焐希藗儾藕苌偃タ瓷弦谎。?/p>

          也許正是因?yàn)檫@些經(jīng)常發(fā)生,過(guò)于普通,過(guò)于平常,所以我們才會(huì)忘記去說(shuō)一聲謝謝。

          謝謝!謝謝那些幫助我的人,謝謝父母,謝謝那些細(xì)致的幫助。這個(gè)世界因?yàn)楦卸鞑艜?huì)充滿愛(ài),在感恩的路上,欣賞說(shuō)謝謝的我。

        《欣賞》作文500字 篇2

          芙蓉樓是院子里最老的樓,我常常一下午坐在這里發(fā)呆,木雕案上斷了翅的鳥(niǎo),折了枝的花,都好像還有著溫溫的氣息,奶奶說(shuō)這是無(wú)法復(fù)制的,給它們生命的人早已離開(kāi)?墒,它們還很溫暖呢,仿佛還在欣賞那只曲兒。

          小院里有個(gè)戲班子。成員,便是由院子里幾個(gè)德高望重的老歌者組成的。戲團(tuán)里的人皆過(guò)花甲,更有奇人已年逾古稀,奶奶叫我喚他穆?tīng)敔。穆(tīng)敔斒莻(gè)老木匠,也愛(ài)戲曲兒,別人都說(shuō)他唱起曲兒來(lái)就像年輕了,抑揚(yáng)頓挫。每日我去找他時(shí),他總在木雕案上雕刻著,嘴中哼著小調(diào),見(jiàn)我來(lái)了,就會(huì)放下手頭的工作,拿出豌豆黃,兩眼笑得像極了月牙,眼尾的皺紋是滿滿的慈祥:“丫頭,來(lái)食!”

          我是在夕陽(yáng)的氣味中成長(zhǎng)的人,毎個(gè)禮拜都要被奶奶用糖汁哄去聽(tīng)?wèi)。戲開(kāi)始了,老人們個(gè)個(gè)青衫褐帶,他們唱的全是些不知名的小調(diào)。有人說(shuō)是久遠(yuǎn)失傳的老調(diào)調(diào)了,有人說(shuō)這是老人們經(jīng)過(guò)大半生的風(fēng)風(fēng)雨雨、冷暖人情才唱的出來(lái)的滄桑。無(wú)人問(wèn)——聽(tīng)?wèi)蚓吐?tīng)?wèi),為何要追根?wèn)底?

          “喝!”穆?tīng)敔數(shù)穆曇羰趾榱粒賮?lái)便是歲月磨剩的蒼老了!耙环担涣,一回頭。一歡,一飲,解千愁!边@次是粵劇,舉手投足間還留有年輕時(shí)的'靈動(dòng),其他便是被年華封住的細(xì)膩,和歲月粗糙的褶皺了。在咿呀一聲中,戲結(jié)束了,沒(méi)有掌聲的舞臺(tái),動(dòng)容了看戲的人們。

          日暮,我像往常一般找穆?tīng)敔,媽媽說(shuō)穆?tīng)敔斪≡毫恕S诌^(guò)了些時(shí)日,院子的人說(shuō)穆?tīng)敔旊x開(kāi)了,從住院到離世一直沒(méi)有醒來(lái),樹(shù)影斑斑駁駁。

          葬禮上,奶奶的臉蒼白得像張宣紙,我不確定她是不是哭了,我沒(méi)有哭,因?yàn)槟聽(tīng)敔斶在這檐頭、柱子,任意一處,我仿佛還在聽(tīng)他輕輕吟唱,認(rèn)真欣賞。

          “一返,一留,一回頭。一歡,一飲,解千愁。”

        《欣賞》作文500字 篇3

          你幾時(shí)曾仰頭望天,欣賞云層的變幻莫測(cè)?你幾時(shí)仔仔細(xì)細(xì)地觀察一只抓來(lái)的蝴蝶,只為欣賞它翅翼上花紋的縱橫?你又幾時(shí)在一棵老樹(shù)下駐足,欣賞它濃綠的枝葉,感受它獻(xiàn)予的陰涼?

          曾有這么兩個(gè)故事——同樣關(guān)于兩個(gè)小男孩。

          前者擁有扎實(shí)的繪畫(huà)功底,一支巧筆能把各種復(fù)雜的繪畫(huà)模型翻印在畫(huà)紙之中,栩栩如生。而面對(duì)畫(huà)室外廣闊的天地,精巧的萬(wàn)物,他卻不知所措,只能吶吶:“沒(méi)有模型、幾何體,讓我畫(huà)什么?”

          另一個(gè)小男孩天分不高,是老師家長(zhǎng)眼中的“問(wèn)題學(xué)生”。成績(jī)不好不說(shuō),還天天遲到?僧(dāng)老師了解他遲到的'原因后,也能釋然。原來(lái)他每天繞小路,雖多花半個(gè)小時(shí),卻能在林間觀察飛舞的昆蟲(chóng),靈巧上樹(shù)的松鼠,甚至還和小鹿成了朋友。

          對(duì)第一個(gè)小男孩,我為他感到可惜。繪者,本該擁有世上最敏感的一雙眼睛,捕捉到自己所看到的事物,畫(huà)在紙上,流傳后世。而他卻局限在寸丈之間,等遇到真正該叫他拓印、欣賞的萬(wàn)物時(shí),那雙眼睛卻早已蒙塵、麻木。

          第二個(gè)男孩是幸運(yùn)的,他雖無(wú)神來(lái)之筆,但那雙眼睛敏感,懂得欣賞世界的美,他所感受到的陽(yáng)光、植物、泥土的芬芳,已經(jīng)彌足珍貴。

          世界上并不缺少美,而缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。面對(duì)美好若不知欣賞,那豈不悲哀。

          欣賞,也不只局限在自然界,于人,更該如此。學(xué)會(huì)欣賞身邊的每一個(gè)人:這位的字好看,那位的歌喉美,這位的文言棒,那位同學(xué)的解題思路佳。

          讓我們摒棄麻木不仁,擁有一雙會(huì)欣賞他人的眼睛,發(fā)現(xiàn)生活中的每一處美好!

        《欣賞》作文500字 篇4

          我想,沒(méi)有興趣的人生是一潭沒(méi)有生機(jī)的死水;那么我的人生應(yīng)該是一潭靈動(dòng)的活水。泱泱中華,有著神奇的大自然,有著豐富多彩的`人生,無(wú)不讓人銷魂。今天我懷著一顆真心去欣賞人生三趣。

          古韻之趣——愜意

          案前幾本書(shū),興倚藤椅,搖之晃之,換掉搖滾音樂(lè),換上妙曼而古典的音樂(lè),帶您一同漫游音樂(lè)世界,與您一起聆聽(tīng)《枉凝眉》,感受林黛玉的愛(ài)情故事,讓人為之動(dòng)容;傾聽(tīng)《二月映泉》,讓我們一同走入阿炳不悔的歲月;還有那《貝多芬的悲傷》,讓我們感受貝多芬的苦難,卻又感受到他音樂(lè)的本質(zhì)。與古人一同神游,讓精神在音樂(lè)中得到升華,一陣清風(fēng)徐徐吹來(lái),撫過(guò)我的臉龐,一份愜意涌之。

          詩(shī)詞之趣——銷魂

          絲竹之聲,吹之撫之,皆使人陶醉,但卻比不上書(shū)之聲。手執(zhí)一本書(shū),或立于風(fēng)中,或倚于窗欄,或站于夕陽(yáng)之下,凝氣聚神,便可尋出第二趣——詩(shī)詞之趣。我喜歡陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的淡雅;我喜歡蘇軾“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿;也喜歡徐志摩“我悄悄地來(lái)了,正如我悄悄地走了,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩……”對(duì)愛(ài)情的迷蒙,詩(shī)詞之趣讓我銷魂,“不是清泉,而是天上虹”。

          茗茶之趣——感悟

          落日黃昏,手捧一杯清茶,坐于窗前,輕呷幾口,幾番苦澀與清甜品之。

          品茶如品人生,總喜歡擺弄壺與茶杯之間的距離,喜歡敲打水與茶不同高低的聲音,正如傾聽(tīng)人生。有人說(shuō)酒是行走江湖的俠客,那么茶就是退隱田園的高人。茗茶,讓我感悟到人生如茶,清淡,苦澀,皆顯于此。

          欣賞人生三趣,去體驗(yàn)別樣的世界,它讓我愜意,銷魂,感悟。

        《欣賞》作文500字 篇5

          上下五千年多年的歷史,總會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)你最愛(ài)的、最欣賞的人物:壯志豪情的浪漫詩(shī)人李白,一代女皇武則天,科學(xué)家袁隆平……一個(gè)個(gè)偉大的人物影響了我們世世代代,有誰(shuí)不向往他們別樣的人生呢?

          我欣賞的苦難中仍為他人著想的杜甫,欣賞他年輕“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的偉大抱負(fù)。在國(guó)家走向衰亡之時(shí)仍有“何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的廣闊胸襟。我希望,在我的'人生旅途中也有如此的抱負(fù)。

          我欣賞在痛苦中彈奏生命之歌的貝多芬。在苦痛的人生旅途即將到達(dá)終點(diǎn)時(shí),創(chuàng)作出了不朽的《歡樂(lè)頌》。把偉大的心靈獻(xiàn)給受苦受難的人民,使他們?cè)谝魳?lè)中得到了勇氣與希望。

          我希望,在我人生的旅途中,也有這般奉獻(xiàn)精神。

          我欣賞在農(nóng)田里干活做實(shí)驗(yàn)而不是在辦公室里搞科研的袁隆平。夢(mèng)見(jiàn)自己種的水稻長(zhǎng)得像高梁那么高,穗子像掃把那么長(zhǎng),顆粒像花生米那么大,和朋友坐在稻穗下乘涼。最終研究了能養(yǎng)活世界六十億人口的雜交水稻。我希望,在我的人生旅途中也有這么遠(yuǎn)大的理想。

          人生只有一次,總要把它演得比舞臺(tái)劇一樣精彩,讓它沒(méi)有一個(gè)遺憾的落幕,那么,我們就應(yīng)該和那些人一樣懷有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。欣賞別人多彩人生,才能像他們一樣擁有驚鴻般美好的人生。

          相信吧,欣賞別樣人生,才會(huì)懂得生活的意義。才能明白花兒為什么要開(kāi)的那么紅,綠葉為什么總要襯著紅花,白云為什么要成為藍(lán)天的裝飾品。欣賞別樣的人生,世界會(huì)因你而美麗,生活會(huì)因此而多姿多彩。

        《欣賞》作文500字 篇6

          我所擔(dān)心的,是我配不上我所承受過(guò)的苦難!铀纪滓蛩够

          誰(shuí)說(shuō),一馬平川、風(fēng)平浪靜才是人生的美麗?豈不聞宋有東坡居士歌曰:“竹杖芒鞋輕勝馬,說(shuō)怕?一蓑煙雨任平生!”

          苦難于我們,或許是一次考試失敗而難以名利前茅?扇魺o(wú)張繼的于考試中的名落孫山,今日,又怎么會(huì)有《楓橋夜泊》這么一篇文采絢麗的佳作?苦難于我們,或許是家庭的貧困。可宋學(xué)士與范仲淹的功成名就,難道掩蓋了他們少年時(shí)的苦讀?苦難于我們,或許是同學(xué)的排擠和孤立?墒,飽受磨難的米開(kāi)朗琪羅,不也正是在流言蜚語(yǔ)中留下傳世之作《大衛(wèi)》

          朋友,請(qǐng)不要因?yàn)檫@些挫折而喪失信心。但看歷史長(zhǎng)卷一軸,又豈會(huì)有永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順地行于人生之路?

          屈原憂世蒙冤乃賦《離騷》;司馬慘受宮刑而作《史記》;杜甫于霓裳霏霏的大唐歌音中抒寫(xiě)“朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨”的`悲懷;龔自珍于虛偽的清朝宮門(mén)前,發(fā)出“但愿天宮重抖擻,不拘一格降人才”的感言!貝多芬臨死遺留《歡樂(lè)頌》;但丁流離著《神曲》!

          他們的苦難,他們的成就,不正是于歷史長(zhǎng)河中永垂不朽的驕傲嗎?請(qǐng)記住貝多芬的勇敢蔑言;“誰(shuí)也無(wú)法戰(zhàn)勝我,我要死死握住命運(yùn)的咽喉!”讓他在無(wú)助時(shí)給你一個(gè)新的支撐點(diǎn)!

          欣賞苦難,我們能采取沙漠中的水露:欣賞苦難,我們將欣賞荊棘鳥(niǎo)用血澆灌的幸福;欣賞苦難,我們將領(lǐng)會(huì)浪遇飛舟的精彩!果樹(shù)需要陽(yáng)光的呵護(hù)!但它也需要風(fēng)雨的考驗(yàn)使其成熟!

          欣賞苦難,飛越挫折,明天會(huì)更好!

        《欣賞》作文500字 篇7

          繁星點(diǎn)點(diǎn),我靜靜地端詳著這株含苞待放的曇花,等待著她的含笑一現(xiàn)。

          午夜十二點(diǎn)一刻,這株曇花早已抑制不住醉人的芬芳,在花瓣的末端開(kāi)了個(gè)小天窗。我悄然地閉下了眼睛,用耳朵捕捉著花苞伸懶腰時(shí)的聲音,那是寂靜而富有哲理的美妙之聲。正陶醉在其中時(shí),一陣暗香躡手躡腳地蹬上了我的鼻尖,直入肺腑,令人感到神清氣爽。

          古人云:隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。造物主是個(gè)可愛(ài)的老頭,他把大自然的瑣碎之聲寓意在這及時(shí)雨中,他隱隱約約地傳遞出“大愛(ài)無(wú)聲”的迷人音訊。

          在近期的新聞中,我偶然認(rèn)識(shí)了劉麗。這個(gè)被譽(yù)為“最美的洗腳妹”,曾經(jīng)用自己微薄的積蓄,數(shù)十年如一日地資助100多名貧困兒童入學(xué)。她說(shuō)過(guò),盡最大的努力,做該做的事。她將自己的愛(ài)毫不吝嗇地給予著,她的莞爾一笑,深深地烙在了千萬(wàn)人的心中。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò),一個(gè)人的人生價(jià)值并不在于他得到了什么,而在于他付出了什么。劉麗用自己的.綿薄之力默默付出,讓愛(ài)的泉眼涓涓細(xì)流。

          讓我們放眼古今中外,范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)無(wú)不表現(xiàn)著對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng);中國(guó)大學(xué)生徐本禹下鄉(xiāng)支教的選擇,是源于他內(nèi)心的一份坦然;鐳的發(fā)現(xiàn)轟動(dòng)世界,可居里夫人卻不曾奢求過(guò)屬于自己的一克鐳。他們將自己的畢生精力毫不保留地給予了他們的國(guó)家、人民,不動(dòng)一絲聲色!“我好像一只牛,吃的是草,擠出來(lái)的是奶、血!濒斞赶壬囊痪湓挘撬麄冏钔昝赖脑忈!

          今夜,陣陣襲人的花香,驅(qū)逐了我的睡意。正思考時(shí),曇花已經(jīng)綻放起來(lái),她那白如雪的花瓣,就是她美好的象征。

          這是花開(kāi)的聲音,她醉人而迷魂,她正傾訴著一段段純潔的愛(ài)……

        《欣賞》作文500字 篇8

          愉快時(shí),請(qǐng)微笑,傳遞你的喜悅,讓周圍的人同你一起跳躍;寂寞時(shí),請(qǐng)微笑,天空依舊很高很藍(lán),綠草香花飛鳥(niǎo),我們都是伙伴;失望時(shí),請(qǐng)微笑,人生的成功與失敗同樣精彩,太陽(yáng)每天都是新的,人生沒(méi)有越不過(guò)去的坎;每時(shí)每地每個(gè)朋友,請(qǐng)微笑,生活是如此美妙,大自然是如此多姿,請(qǐng)笑一笑,你的微笑,我很需要!

          微笑是一份無(wú)可言的神奇,我從不吝嗇自己的微笑。有點(diǎn)泛黃的牙,一排東倒西歪的牙,整個(gè)被挖了條地洞的牙,不完美,但是,我自信,我的'微笑,很美!

          搭公交,好擠,我鉆,我鉆!哎呀,不好,腳好像干“壞事”了!我抱歉地抬頭,連說(shuō):“對(duì)不起!對(duì)不起!不好意思,踩到你腳了!倍ňσ磺,天,一壯漢!這下可慘了!壯漢皺了下眉,接著緊擰的雙眉慢慢舒展了,眼睛慢慢瞇起在一起,嘴角突然上翹——露出了微笑。我驚得目瞪口呆,忙不迭地回了一個(gè)感謝的微笑,謝謝他的寬容!

          放學(xué)回家,看到同學(xué)我給個(gè)微笑,看到老師我給個(gè)微笑,慢慢成了習(xí)慣,一見(jiàn)到人就微笑。最近碰上一個(gè)“怪人”,我向他微笑,他竟也給我回了一個(gè)微笑。八竿子打不著的人,我們一聊聊成了朋友。真是自己踏破鐵鞋無(wú)處覓,得來(lái)費(fèi)的“笑”功夫啊!謝謝他的理解!

          班上有工作,老師常來(lái)找我。老師正正經(jīng)經(jīng)地交代完了,我也站在旁邊正正經(jīng)經(jīng)地記住了,轉(zhuǎn)過(guò)身,老師突然按住自己的肩膀,笑著說(shuō)了一聲:“加油!”回過(guò)頭,我給老師回了個(gè)同樣燦爛的笑容。有了老師的微笑與“加油”,我工作起來(lái)更有勁了。謝謝老師的鼓勵(lì)!

          微笑,不需要任何理由,不需要任何目的,想笑就笑,笑口常開(kāi)。微笑是一種財(cái)富,每個(gè)人都可以擁有,每個(gè)人都可以和微笑相伴一生。

          欣賞微笑,欣賞天使的面容。

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