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關(guān)于欣賞的作文300字合集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的欣賞的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
欣賞的作文300字 篇1
農(nóng)歷九月初九日，一年一度重陽(yáng)節(jié)。正是秋高氣爽，瓜果飄香，登高遠(yuǎn)游的好時(shí)機(jī)。家鄉(xiāng)的人們流行插茱萸葉，喝菊花酒，燃香祭天，互贈(zèng)瓜果，老老少少登高賞秋，看一輪紅日沉沉西墜，心曠神怡，其樂融融。
關(guān)于重陽(yáng)節(jié)，聽老爸說(shuō)，還有一段神奇的傳說(shuō)呢。
古時(shí)候，汝河邊的一個(gè)小村子里，住著一個(gè)小伙子，名叫桓景。他家只剩他一個(gè)人了，瘟疫流行，他的父母和妻子都被可惡的瘟魔害死了�；妇耙恍南氤粑聊�。后來(lái)他去終南山中尋訪神仙，拜師學(xué)藝。經(jīng)過(guò)三年苦心修煉，終于練成了一身好武藝。然后奉師命下山除魔。
農(nóng)歷九月初九這天，桓景讓鄉(xiāng)親們每人吃一片茱萸葉，喝一口菊花酒，然后領(lǐng)著大家上了山。瘟魔出來(lái)后，發(fā)現(xiàn)大家都在山上，便向山上跑去。剛到山腳，一陣茱萸葉和菊花酒混合的香味撲面而來(lái)，瘟魔頓時(shí)頭暈眼花，剛要逃走，被桓景一劍刺死了。終于，汝河的百姓又過(guò)上了幸福的生活。
此后，每年這一天，人們都插茱萸葉喝菊花酒來(lái)紀(jì)念桓景。因?yàn)榫旁鲁蹙庞质侵仃?yáng)日，所以人們又把這一天定為重陽(yáng)節(jié)。
欣賞的作文300字 篇2
那一天，雨很大，似乎要把整個(gè)城市淹沒。我們從學(xué)校出來(lái)時(shí)，我沒有帶傘。于是，我跑回了家。媽媽急忙叫我換衣�？墒峭砩希疫�是感冒了。
風(fēng)在窗戶上刮得呼呼響，風(fēng)鈴“叮鐺”“叮鐺”響個(gè)不停，連小狗似乎也害怕了，躺到它的窩里�！皝�(lái)，先喝一口湯�！眰鱽�(lái)一聲熟悉而又溫暖的聲音。哦，是媽媽。夜很冷了，可我的心卻是熱乎乎的。那溫暖的湯在肚子里歡快地唱歌�！袄鋯�？”“不，我不冷�！眿寢屛刮野阉幊粤�，自己卻咳嗽起來(lái)。我忙問道：“媽媽，怎么了？”“沒事，好好睡�！眿寢屧秸f(shuō)沒事，我越擔(dān)心，因?yàn)槲抑�，媽媽是從�?lái)不會(huì)把自己的病告訴我的。于是，我非常擔(dān)心媽媽是感冒了。心里不由地想：我該怎樣報(bào)答媽媽呢？是在媽媽口渴時(shí)倒一杯水，還是在她肩酸時(shí)給她揉揉肩，還是……那么多可以報(bào)答媽**時(shí)間，我該選取哪一個(gè)呢？對(duì)了，我就好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了孝敬媽媽！
夜已經(jīng)很深了，只有媽媽還沒睡�？粗鴭寢屆β档纳碛�，我不禁感嘆：“當(dāng)媽媽真難�！�
欣賞的作文300字 篇3
聽，呼的一下，秋風(fēng)輕輕地吹過(guò)來(lái)了，好像在告訴我們要下雨了，把衣服穿厚點(diǎn)。
秋風(fēng)、秋風(fēng)我問你：“是秋雨讓你給我們報(bào)信嗎？”秋風(fēng)回答說(shuō)：“是啊！”
我感覺天空中掉下來(lái)了什么？冰涼冰涼的，原來(lái)是雨滴。它就像繡花針又像牛毛，落在地面上，發(fā)出滴答滴答的聲音，投入到大地媽媽的懷抱，好像在對(duì)大地媽媽說(shuō)：“媽媽我好想你！”。
秋雨落在楓葉上，把楓葉洗的明亮光滑，在黑暗中發(fā)出耀人的光芒；秋雨落在街道上，打掉了街道旁大樹上的葉子；秋雨落在樹梢上，給小鳥建了一個(gè)水上游樂場(chǎng)；秋雨落在還未開放的菊花上，菊花馬上笑開了花； 秋雨落在樹葉上，留下了成千上萬(wàn)可愛的小露珠。
秋雨依然淅淅瀝瀝地下著，我張開嘴巴接了幾滴，感到很涼爽很甜蜜，就像吃了糖果一樣幸福！
秋雨，秋雨我問你：“你為什么會(huì)有這么多的神力？”秋雨說(shuō)：“因?yàn)槟鞘谴笞匀坏那锾熨x予我的！”
欣賞的作文300字 篇4
欣賞別人不僅能使你看到他人的優(yōu)點(diǎn)，也能使你看到自己的缺點(diǎn)，從而改正。它猶如一面明鏡，照亮了自己，也照亮了他人。而慕寒，我欣賞你。
我欣賞你的勤奮好學(xué)，欣賞你那不服輸?shù)木�。課余時(shí)間，當(dāng)我們都在玩耍時(shí)，你卻做著一道又一道的試題；當(dāng)我們?cè)缫咽焖趬?mèng)鄉(xiāng)時(shí)，你卻在挑燈夜讀；當(dāng)我們賴床不起時(shí)，你卻早已開始早讀。記得我曾經(jīng)問過(guò)你：“你為什么這么刻苦？”而你卻是這樣回答，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，我只是為了不給自己留遺憾�！边@些話至今在我耳邊回蕩。
我欣賞你欣賞你那樂觀向上的精神。你總愛和我比，想要比我更加啊優(yōu)秀，但每一次攀比的結(jié)果就是失敗，在遭受了無(wú)數(shù)的風(fēng)雨和挫折時(shí)，你如那高大的白楊，依然筆直地挺立在那里，不管希望多么渺茫，你還是愿意相信，堅(jiān)持不懈就一定能成功。功夫不負(fù)有心人，在一次數(shù)學(xué)月考中，你以優(yōu)異的成績(jī)超越了我兩分，這次你是實(shí)至名歸的，并不是我放水，而是你應(yīng)得的。
欣賞你，我看到了自己的缺點(diǎn)，也看到了你那勤奮好學(xué)、樂觀向上的精神，我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，相信，在不久之后，我們還會(huì)是最好的朋友，也會(huì)是最好的敵人。
欣賞的作文300字 篇5
今天我讀了《學(xué)習(xí)雷鋒做個(gè)有道德的人》這本書，
。我是含著淚和感動(dòng)把它讀完的，因?yàn)槔卒h是一個(gè)平凡的普通人，卻做出了許多不普通的事讓我感動(dòng)的同時(shí)也讓我對(duì)自己所作所為有所提醒。比如雷鋒處處不忘節(jié)約，把自己穿過(guò)的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，不知補(bǔ)了多少回，但雷鋒還是不肯扔掉。他所用的臉盆和漱口缸用了多少年，上面的`瓷掉了都不見原來(lái)的模樣了，也不舍得買一個(gè)新的。雷鋒就是這樣，一點(diǎn)一滴地為國(guó)家，為集體，積累著財(cái)富，以勤儉節(jié)約為準(zhǔn)則。看看雷鋒，再想想我們現(xiàn)在這種穿的暖暖，吃的飽飽的幸福生活，已經(jīng)忘掉了勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。
雷鋒珍惜時(shí)間，就連看電影前一會(huì)的時(shí)間雷鋒都要看書，一點(diǎn)時(shí)間也不放過(guò)。有一個(gè)小朋友問雷鋒叔叔：“就這么點(diǎn)時(shí)間，您還看書呀!”雷鋒卻說(shuō)：“時(shí)間短嗎?我已經(jīng)看啦三四頁(yè)了。時(shí)間雖短，可看一頁(yè)算一頁(yè)，積少成多嘛!不抓緊時(shí)間不行啊!時(shí)間似流水不能讓它白流走。”小男孩慚愧的低下啦頭。雷鋒就是這樣一個(gè)愛學(xué)習(xí)，不放過(guò)一分一秒浪費(fèi)的人�？纯蠢卒h，再想想我們現(xiàn)在呀!坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，有這么優(yōu)越的環(huán)境，而不好好學(xué)習(xí)部臉紅嗎?
欣賞的作文300字 篇6
九峰山下有下個(gè)九峰公園，公園不大，但很有特色，橋很多，有十座。九峰溪上有五座，游樂湖上有一座，龍珠湖上有三座。它們分別是：甘泉橋、童樂橋、寶峰橋、報(bào)春橋、山門橋…….公園西面有揮云橋。
最有趣的是童樂橋，它南北方向橫跨在九峰溪上面�？缍却蠹s十五米。它是一座石拱橋，橋洞是半圓形的，橋面上有一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階。橋上每邊有八根石欄柱，每根石柱上頂部都有一個(gè)石雕的動(dòng)物塑像，有大象、猴子、獅子……橋欄板上雕刻著精美的圖案，有兩只可愛的熊貓?jiān)诔灾褡�；有一只母羊和小羊在梅林里悠閑地散步；還有的刻著獅子搶球……這些雕塑像形態(tài)各異、栩栩如生。
公園里的橋大多數(shù)是小巧玲瓏的，最小的要數(shù)龍珠湖那里的短平橋，它不到兩米。最大的要算西面的揮云橋，它高大結(jié)實(shí)。
九峰的橋體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧與才干，是我們黃巖人民寶貴的財(cái)富。
欣賞的作文300字 篇7
她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，臉上有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有有一個(gè)高粱的鼻子，鼻子下有一個(gè)紅紅的嘴巴——她就是婷婷，因?yàn)樗龢酚谥�，所以很受大家喜歡。
記得有一次，我們班有一位同學(xué)，他生病了，在下課的時(shí)候吐了。這時(shí)，整個(gè)教室都充滿了一股臭氣，全班同學(xué)幾乎都已經(jīng)離開了教室。就在這時(shí)，只有婷婷一個(gè)人在教室里，她拿著簸箕，下了樓。到沙坑里裝沙子，裝完又上來(lái)，把這些沙子把同學(xué)吐出來(lái)的東西埋了起來(lái)，然后在用掃把把它們掃起來(lái)，不嫌臟，不嫌累，真是令人佩服。
記得有一次，我在中午時(shí)，有一項(xiàng)作業(yè)沒做，那就是聽寫了。我便四處找人給我聽寫，可是所有人都不肯，都說(shuō)忙。我很著急，因?yàn)榭煲险n了。就在這時(shí)，仿佛從門外進(jìn)來(lái)了一位幫助我的仙女，原來(lái)是婷婷。婷婷問我：“燁明，你在干什么？”我說(shuō)：“找人聽寫�！辨面煤敛华q豫地說(shuō)：“我?guī)湍懵爩��！蔽艺f(shuō)：“好，謝謝�！苯K于，我聽寫完了，我再次向婷婷說(shuō)聲：“謝謝�！�
這就是樂于助人的婷婷，她幫助過(guò)生病的同學(xué)，還幫助我聽寫……我知道她不僅幫助過(guò)我，而且還幫助過(guò)別人，幾乎我們都有得到過(guò)婷婷的幫助。不僅是我，全班的同學(xué)都喜歡她。
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