關(guān)于欣賞的作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于欣賞的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于欣賞的作文1
今天，我給我們家做了一次安全消防檢查。
在檢查過(guò)程中，我覺(jué)得以下幾點(diǎn)是做得比較好的：
1、每個(gè)成員都清楚火災(zāi)逃生線(xiàn)路。
2、一量發(fā)生火災(zāi)，每個(gè)成員都知道如何正確、快速地?fù)艽?19火警電話(huà)報(bào)警。
3、在離家或睡覺(jué)前及時(shí)關(guān)閉取暖設(shè)備。
4、當(dāng)爐灶有火時(shí)，(.)總有大人留在廚房。
5、家里的電器，如冰箱、電視、洗衣機(jī)、飲水機(jī)，都有留出足夠的空間，保證空氣對(duì)流，溫度不會(huì)過(guò)高。
6、出門(mén)前，能做到隨手關(guān)燈、關(guān)門(mén)。
當(dāng)然，做得不好的地方也有，比如說(shuō)：家時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備滅火器；有成員臥床吸煙的；電插座用完了，未及時(shí)關(guān)閉電源的。接下來(lái)，我準(zhǔn)備先解決兩個(gè)小問(wèn)題，滅火器有條件的情況下也慢慢準(zhǔn)備起來(lái)。
火災(zāi)很可怕，是不容忽視的。要及時(shí)消除火災(zāi)隱患，火災(zāi)才能遠(yuǎn)離我們的生活。
關(guān)于欣賞的作文2
早晨，花兒綻放美麗的笑臉，小草伸長(zhǎng)綠油油的身體，在呼吸著新鮮空氣。它們好像在說(shuō)：“新的一天開(kāi)始了！”我愛(ài)早晨，更愛(ài)校園的早晨。
每天一大早，陽(yáng)光射出萬(wàn)道金光，我就背著書(shū)包興致勃勃地去上學(xué)。我一踏進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)值日老師站在校門(mén)口，還有一些大哥哥、大姐姐們?cè)跈z查我們的紅領(lǐng)巾和校牌。他們看見(jiàn)老師就說(shuō)：“老師早！”一路上，我看見(jiàn)小朋友們?cè)谧约喊嗟陌蓞^(qū)里認(rèn)認(rèn)真真地掃地，撿垃圾和落葉。同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里熱鬧非凡。小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著像是一個(gè)小小合唱團(tuán)。上早讀的音樂(lè)響了，我立刻從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)認(rèn)真地讀。我在想：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。早晨的時(shí)間是最寶貴的。這時(shí)，你不管在哪里都能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。
啊，校園里的早晨真美呀！
關(guān)于欣賞的作文3
'寶貝，幫媽媽去買(mǎi)面條吧！''��？我還沒(méi)有一個(gè)人去買(mǎi)過(guò)東西呢！'媽媽給我了兩元錢(qián)，我又興奮又緊張的出了門(mén)。
買(mǎi)面條的地方并不遠(yuǎn)，就在小區(qū)里面。我一邊走一邊唱歌，還不時(shí)地東張西望，心里想：王雪琪要是看到我一個(gè)人買(mǎi)東西，一定會(huì)特別佩服。我一邊得意地想著一邊走著。一不留神，手里的錢(qián)丟了，到了賣(mài)面條的地方，賣(mài)面阿姨問(wèn)我：'小朋友你買(mǎi)面的錢(qián)呢？'我急得東找西找，這才發(fā)現(xiàn)錢(qián)丟了。
我趕緊跑回家，把錢(qián)丟了的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尠参课艺f(shuō)：'沒(méi)關(guān)系'又給了我兩元錢(qián)，讓我再去買(mǎi)。這次我緊緊的攥著錢(qián)，來(lái)到了阿姨面前：'阿姨，我要買(mǎi)面條！'說(shuō)著我把錢(qián)遞到了阿姨手里。接過(guò)面條我飛快的往家跑，媽媽已經(jīng)在門(mén)口笑著向我招手了。'寶貝真棒！寶貝長(zhǎng)大了！'媽媽說(shuō)著，一把抱住了我，我的心里真高興。
關(guān)于欣賞的作文4
一天早晨，我望望窗外，只見(jiàn)外面一片白茫茫，原來(lái)下雪了。我急忙對(duì)媽媽說(shuō)：“下雪了，下雪了�？�，多美��！”我想：哈，太好了，我們可以打雪仗了！
來(lái)到學(xué)校，哇！只見(jiàn)學(xué)校操場(chǎng)上鋪滿(mǎn)了積雪，潔白潔白的，可美了。那美麗的雪花，猶如天降的仙女一般。那白雪是多么松軟，多么美麗，讓人神清氣爽，猶如在童話(huà)世界里。
到了課間，從窗外往下眺望，許多一年級(jí)的小同學(xué)在下面打雪仗，玩得非常開(kāi)心，十分忘我。讓人看了非常羨慕，就連我們也迫不及待地想去試一試。中午，我們來(lái)到操場(chǎng)上，蹦著，跳著，仿佛見(jiàn)了分別已久的老朋友，與雪花親昵地接觸，讓雪花趴在我們的頭上、腳下；讓它們伏在我的背上、手上。那雪啊，就像一個(gè)個(gè)蹦跳著的小精靈，是多么可愛(ài)��！
下午，雪化了。它輕輕地來(lái)，又輕輕地去，揮一揮衣袖，帶來(lái)一片晴空萬(wàn)里。啊，那是20xx年的第一場(chǎng)雪，是多么美麗，多么活潑！啊，那雪花，將永遠(yuǎn)在我的記憶中定格！
關(guān)于欣賞的作文5
屋外寒風(fēng)呼嘯，凜冽的寒風(fēng)撲打著這架漁夫和桑娜的小屋，但屋里卻溫暖而舒適。
桑娜和漁夫家的七個(gè)孩子都從懵懵懂懂走到長(zhǎng)大成人，他們的童年沒(méi)有繽紛的游樂(lè)場(chǎng)；沒(méi)有五彩的絢麗世界；沒(méi)有在書(shū)的海洋里暢游，他們僅存的是一點(diǎn)黑色面包，一些魚(yú)，吃不飽、穿不暖。但他們依然樂(lè)觀(guān)，為桑娜和漁夫家?guī)?lái)了快樂(lè)。
雖然現(xiàn)在他們還是貧苦，但那小小的幸福讓他們感受到了歡喜，絲毫沒(méi)有因貧苦而迷茫。他們雖然是窮人，但心里永遠(yuǎn)有一顆面向太陽(yáng)，面朝陽(yáng)光的“向日葵”—他們那顆充滿(mǎn)快樂(lè)與感激的心。窮雖窮，但它不能成為生命的主宰，它不能剝奪我們的一切，不能使我們感到走投無(wú)路，正是因?yàn)槟穷w面朝陽(yáng)光的心，讓自己最美的一面朝向陽(yáng)光，讓貧窮面朝黑暗，不要因?yàn)橐淮问《X(jué)得走投無(wú)路，要向桑娜一家一樣，即使貧窮，也依然要高尚。我相信，將來(lái)，他們一家也會(huì)因快樂(lè)和高尚而改變！
關(guān)于欣賞的作文6
我愛(ài)我的爸爸，他是一個(gè)很開(kāi)放的人，但是有一點(diǎn)讓我無(wú)法實(shí)在忍受。那就是他堅(jiān)信女孩可以做事，但堅(jiān)決成不了大事，是必須在家里干事務(wù)的。他總是吆喝我干著干那這本是應(yīng)該的，可他總將我像傭人一樣使喚，還說(shuō)女孩如果連這種事都不做，長(zhǎng)大會(huì)嫁不出去，煩都煩死了。再看7歲的弟弟，都這么大了，連鞋帶都不會(huì)綁。他也不尊重我，每每我對(duì)爸爸說(shuō)弟弟怎樣不尊重我時(shí)，他就會(huì)說(shuō)：“曦曦，你是姐姐，等周周（我的弟弟）長(zhǎng)大了他就會(huì)尊重你的。”弟弟聽(tīng)到后更囂張了，總是對(duì)我說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了就知道尊重你了，再說(shuō)你尊重我，我也就尊重你了嘛�！�
我愛(ài)我的爸爸，爸爸也愛(ài)我，但我不想要這種愛(ài)。爸爸你懂嗎？
關(guān)于欣賞的作文7
一天晚上，我望著陰云密布的天空出神了，忽然覺(jué)得恍恍惚惚的，這時(shí)，一匹飛馬停在了我的眼前，我立刻興奮了起來(lái)。我只見(jiàn)飛馬渾身雪白雪白的，上鑲著閃閃發(fā)光的紅寶石，晶瑩閃爍，背上長(zhǎng)著一對(duì)白色的翅膀。原來(lái)飛馬要駝我去天空。
飛馬飛過(guò)了羊群，一直飛向了月宮，月宮的吳剛，又開(kāi)始砍桂樹(shù)了，只見(jiàn)他用強(qiáng)健的手臂，使出渾身的力氣揮動(dòng)著一把巨大的斧頭，一下又一下，向桂樹(shù)砍去，桂樹(shù)劇烈的搖蕩著，一片一片的桂花震落了下來(lái)了，飄飄灑灑，像翩翩的蝴蝶，向大地飛去，霎時(shí)，地面上落下厚厚的桂花，像蓋上了一床桂花被。
只見(jiàn)小白兔披著雪白的絨毛，歡快地圍著桂樹(shù)又蹦又跳。
吳剛不住地砍啊砍，桂花不段落啊落啊......
我騎著飛馬，向更廣闊的宇宙飛去。
關(guān)于欣賞的作文8
一陣秋風(fēng)吹來(lái),到處充滿(mǎn)了秋天的氣息.秋風(fēng)伯伯忙著把這個(gè)喜訊傳遞給每一個(gè)人.
秋風(fēng)伯伯來(lái)到森林,梧桐樹(shù)的葉子變黃了,像一只只大手,在跟大伙打招呼呢.樹(shù)葉們?cè)谇镲L(fēng)中沙沙地唱起了歌,然后依依不舍地告別大樹(shù)媽媽,跳著優(yōu)美的舞蹈,像一只只黃蝴蝶,輕輕地落到地上.地上,已經(jīng)積起了一層厚厚的樹(shù)葉,像給大地穿上了一件黃棉襖.楓葉也被秋風(fēng)伯伯吹紅了,紅得像一把火,紅得那么熱情,那么奔放.
秋風(fēng)伯伯來(lái)到田野,吹熟了稻谷,他們一個(gè)個(gè)被沉甸甸的稻穗壓彎了腰.但田邊的蘿卜卻顯得更精神了,綠得那么鮮,那么亮.
秋風(fēng)伯伯來(lái)到公園,吹開(kāi)了菊花.那黃色的菊花像一只只絨球,花瓣緊緊裹在一起;那白色的菊花像怒放的煙花,一片片細(xì)長(zhǎng)的花瓣向四周散去;那紫紅的菊花像個(gè)小太陽(yáng),外面一圈花瓣伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,圍著聚集在中間的短小花瓣……
啊,秋天真是多姿又多彩!
關(guān)于欣賞的作文9
王維的“明月松間照，清泉石上流”清靜、幽遠(yuǎn)，明凈如歌，我仿佛在薄幕時(shí)分享受那份詩(shī)意的醇香，沁人心脾。陶淵明的“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”怡然、優(yōu)閑如歌，我仿佛置身在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的南山風(fēng)光中“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，腳像踩著自由旋律般的棉花。馬致遠(yuǎn)的“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人間”幽遠(yuǎn)可歌，歌聲連綿修長(zhǎng)，似綿綿離愁終不斷。
他們都積極樂(lè)觀(guān)地配合著大自然，應(yīng)和著自己的歌聲尋找他們自己所追尋的精神生活。而我呢？那首發(fā)球我自己的歌是不是還隱匿于某個(gè)細(xì)微之處？魚(yú)關(guān)翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，大漠孤煙，野渡橫舟，杏花春雨，云卷去舒。我目睹了大自然的廣博，風(fēng)去變幻就在我眉間奇妙地流淌。我還聽(tīng)到驚濤拍岸、大寸滂沱、卷起千重浪的聲音，猶如“萬(wàn)馬奔騰進(jìn)行曲”的前奏，震耳欲聾，勢(shì)如破竹、鼓奮人心，正如王安石所說(shuō)：“世之奇?zhèn)ァ⒐骞�、非常之觀(guān)，常在千險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人所罕至焉�！�
關(guān)于欣賞的作文10
我是小溪，源自于絮風(fēng)中飄飄灑灑的細(xì)雨。我也許熬不過(guò)夏日炎炎，不及長(zhǎng)江一般滾滾東去。但我有光滑的石子夾著水草，清澈的溪水映著輕快的游魚(yú)。我是平地，覆蓋著煦日里郁郁青青的草衣。
我也許頂不住冬風(fēng)獵獵，不如黃山一般翠秀稱(chēng)奇，但我有淡淡的花香伴著蝴蝶，初暖的春風(fēng)隨著游人在這里休憩。我就是我，一個(gè)大千世界中，普普通通的奇跡。我普通，因?yàn)槲业拇_不是天生的神童。我是奇跡，因?yàn)槲叶眯蕾p自己。他也許有英俊的外表。
關(guān)于欣賞的作文11
開(kāi)學(xué)了，我們都開(kāi)開(kāi)心心背上書(shū)包去學(xué)校。
上學(xué)沒(méi)幾天后，學(xué)校那下了一場(chǎng)雪，到處白茫茫一片。老師看了后，不允許我們下課后去操場(chǎng)玩雪。我們第次下課后，全都趴在陽(yáng)臺(tái)上看，心里十分羨慕，我們決定放學(xué)后去玩雪。
放學(xué)了，我、戴浩天、劉丁衍三個(gè)迫不及待的奔向操場(chǎng)，拿起雪開(kāi)始玩起來(lái)…突然，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大雪球，趕忙跑了過(guò)去，想拆了它。左一腳，右一腳，怎么也踢不壞，“一、二、三”我們?nèi)齻�(gè)一起踢了一腳，雪球還是毫發(fā)無(wú)損，只是稍微動(dòng)了一下，于是，我們?cè)谘┣蚝竺姘橇艘粋�(gè)洞，我們?nèi)齻�(gè)再一起用力拉，我和戴浩天踢，劉丁衍拉雪球。雪開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)動(dòng)了，然后，開(kāi)始滾動(dòng)起來(lái)。滾啊滾，雪球越來(lái)越小，一直到了消失成水。
新學(xué)期，新目標(biāo)，祝大家成功！
關(guān)于欣賞的作文12
她是一個(gè)體貼的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。
她長(zhǎng)著黑色的長(zhǎng)發(fā)，應(yīng)該是發(fā)質(zhì)不錯(cuò)的，所以我有些羨慕，瓜子大小的眼睛，淡粉色的嘴唇，有些嚴(yán)肅的面孔。
自從遇見(jiàn)她，我做了一件不可能的事。自從認(rèn)識(shí)她，我就寫(xiě)了一篇不可能的作文……每當(dāng)我擔(dān)心的時(shí)候，她都會(huì)敞開(kāi)心扉；每當(dāng)我失望的時(shí)候，她都會(huì)讓我重拾信心；每當(dāng)我擔(dān)心的時(shí)候，她都會(huì)讓我開(kāi)心；每當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，她都會(huì)讓我覺(jué)得，有朋友在身邊，我就不孤獨(dú)了。每當(dāng)我覺(jué)得滿(mǎn)足的.時(shí)候，她就會(huì)說(shuō)：‘千萬(wàn)不要滿(mǎn)足，要有野心，要做大事，要討論大學(xué)問(wèn)題。'
她也會(huì)熱情地幫助所有學(xué)習(xí)有困難的人；她對(duì)自己的工作很積極。上課千萬(wàn)不要做錯(cuò)事，善待他人，做大家的好榜樣。每次一般打掃的時(shí)候，學(xué)生擦桌子的時(shí)候她說(shuō)我來(lái)，擦黑板的時(shí)候她說(shuō)我來(lái)……打掃完了，學(xué)生都回家了，她再擦。
她是一個(gè)具有如此獨(dú)特品質(zhì)的人。她是在給一個(gè)市、縣、學(xué)校、年級(jí)的學(xué)生講解難題的人。
關(guān)于欣賞的作文13
我先給你們猜個(gè)謎語(yǔ)，身穿白棉襖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一把小棉花，長(zhǎng)著一個(gè)三瓣嘴，走起路來(lái)一蹦一跳，看上去可愛(ài)極了，你們猜是什么？
是小貓、是小狗、是小倉(cāng)鼠，不對(duì)不對(duì)，都不是而是小白兔，那是我六歲時(shí)從會(huì)場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)的。
它長(zhǎng)著一雙如雪一般的細(xì)毛，摸上去毛茸茸的，嘴巴小小的是個(gè)三瓣嘴，是森林世界最奇特的嘴巴。眼睛小小的像兩顆鑲在白玉中的紅寶石，耳朵長(zhǎng)……的，很靈敏，可以聽(tīng)到各種聲音，它的鼻子小小的是個(gè)小三角形。
我家小白兔最特別的是很會(huì)賣(mài)萌，每次我回家看它時(shí)小白兔它都會(huì)趴在籃子里，顯得很可憐，總是讓我們?nèi)滩蛔〗o它買(mǎi)食物。
小白兔吃飯時(shí)是狼吞虎咽地吃著，有時(shí)還會(huì)搶著吃呢！
小白兔睡覺(jué)時(shí)總是縮成一團(tuán)有時(shí)有個(gè)同伴就會(huì)和它縮在一起看起來(lái)像一團(tuán)棉花。
它最喜歡躲在車(chē)子底下讓我們抓不到。
這就是我家的小白兔，你們喜歡？
關(guān)于欣賞的作文14
科學(xué)家從鳥(niǎo)嘴噴射出得黑水迷惑天敵中得到啟示，發(fā)明了魚(yú)雷誘餌，可以說(shuō)，鳥(niǎo)嘴是人類(lèi)的“老師”。
其實(shí)，自然界可以充當(dāng)人類(lèi)“老師”的生物和動(dòng)物何止鳥(niǎo)嘴一種。
人類(lèi)在會(huì)做手術(shù)以后因?yàn)槠胀魰?huì)有影子影響手術(shù)，過(guò)了好久人們才模仿蒼蠅的蠅眼，發(fā)明了無(wú)影燈。
原來(lái)空戰(zhàn)時(shí)，無(wú)法提早發(fā)現(xiàn)敵人，后來(lái)人們仿造蝙蝠的超聲波發(fā)明了雷達(dá)。
人們還根據(jù)螢火蟲(chóng)的頭發(fā)發(fā)明了日光燈，根據(jù)水母發(fā)明了風(fēng)暴探測(cè)儀。
總而言之，可以說(shuō)自然界的生物和動(dòng)物是人類(lèi)無(wú)聲的最直接最好的啟蒙“老師”。
關(guān)于欣賞的作文15
雪似一位美麗的小姑娘穿著白色的舞衣在空中翩翩起舞,像鵝毛，像柳絮，像槐花瓣，飄飄灑灑的漫天遍野。猛一看，她又如煙一樣輕，銀一樣白，玉一樣潤(rùn)，一朵朵，一片片，忽而向左飄游忽而向右猛撲，忽然旬旬飄落。使人心曠神怡。
雪就像是一個(gè)魔術(shù)師，你看！大樹(shù)上還結(jié)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)的雪絨花；大地鋪上了一層厚厚的雪絨毯。這時(shí)，小朋友們穿上五顏六色的衣服紛紛走出了家門(mén)，在雪絨毯上，嬉戲玩耍，就像雪絨毯上開(kāi)滿(mǎn)了一
大片燦爛的花海呈現(xiàn)在眼前。如夢(mèng)、 如詩(shī)、 如畫(huà)，把我們帶進(jìn)了一個(gè)童話(huà)世界。
我長(zhǎng)著一雙隱形的翅膀，在這個(gè)白色的天地里飛翔著！�。∥曳路鹪诟┨�，在跟風(fēng)唱歌，跟雪捉迷藏。
白雪就像小銀珠 ，像小雨點(diǎn)，像柳絮楊花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起了白茫茫的天幕雪蓮。一朵朵的小雪花，白得透亮猶如一個(gè)個(gè)的小傘兵，從天而落。
雪停了，太陽(yáng)露出了半邊臉，給云層像鑲上了一層金邊，只是一幅多么美麗的畫(huà)面呀！
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