【推薦】欣賞作文匯總八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的欣賞作文8篇，歡迎大家分享。
欣賞作文 篇1
人生有味是清歡
蘇軾有詩云：人生有味是清歡。
沒錯(cuò)，不要過火的歡愉，相信中庸之道蘊(yùn)藏的深意。哀而不傷，善感而不多愁，于平靜中有一分淡而恒久的歡暢。
宿命中是表面溫潤，實(shí)則銳利的人。如果心甘會(huì)無限的遷就他人，如果不愿會(huì)無視無情決絕的徹底。是喜歡在感情里極端的人�？v使明知它的壞處，還是一意孤行。不會(huì)輕易動(dòng)情，習(xí)慣克制，能夠控制，即使感覺疼痛，還是會(huì)因?yàn)檫^分的自尊而堅(jiān)持到底。有點(diǎn)自閉的心理，不愿別人窺探自己的脆弱。和人性的弱點(diǎn)對(duì)峙。愿意看到情感的人性的復(fù)雜化和多層次性。
不是活潑的女子，更多的是安靜。以一顆平常心，感受生活。對(duì)世間有敏銳和深刻的體會(huì)。因?yàn)樯钪约旱拿舾校詴?huì)有自知的與人、與事保持一種清淡的距離。 也知道門外的那個(gè)世界，有些熱鬧無法參與，無法加入。
有自己要做的事，有自己的使命。是這樣的一種自知之明。人若看清個(gè)明白自己的處境，就只能承擔(dān)它。即使心里有畏懼，也要承擔(dān)�；氐阶约旱氖姑小� 喜歡自然，清風(fēng)，朗月，驕陽，高山，流水，野草，樹木，花朵，鳥獸，天地之間自然的一切存在，自有一種神秘和深意。像一種天然的秩序。
所有的言語似在自說自話，又似在與友傾訴。所有的一切在發(fā)生的過程里具備了意義和價(jià)值。而所謂的結(jié)果一直是不斷延續(xù)，不斷變化的相對(duì)存在。
人與時(shí)間并行，持續(xù)前行，許多時(shí)候在事情發(fā)生的當(dāng)下我們感覺不到它的意義，只有站在更遠(yuǎn)的角落，才看得清，曾經(jīng)的自己。
不能不感嘆青春的短和美。因?yàn)樗牧魇诺难讣�。無憂無慮的好時(shí)光，就在指間悄悄溜走，像淘氣的頑童。暗自悔恨年華的虛度，好像無論怎樣度過都覺得辜負(fù)了生命本身的鄭重。就是這樣的難過，帶著一絲惋惜。
每天清晨都抬頭仔細(xì)的看看天空，走在路上用心感覺清風(fēng)拂過臉龐的細(xì)微涼意。生命中的每天逝去了，不再擁有。常帶著珍惜的情意靜靜生活。 一直在問自己生命的意義，存在的意義，卻從來無解。總覺得無論做什么，都是揮霍了珍貴的時(shí)間和生命。像行尸走肉。一直在追夢(mèng)，像追逐一種虛無。
無論站在哪里都似困在圍城里，因?yàn)椴粷M足，有欲望，所以貪婪而不自知。
其實(shí)，清風(fēng)明月，一直在身邊，安然的日子就很好。
欣賞作文 篇2
在一個(gè)黑漆漆的夜晚，北風(fēng)肆虐著。
這里有一間比較破舊的小木屋，住著一只鴿子，一只刺猬，還有一只兔子。
它們幾乎是同時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小木屋的存在，于是一起搬了進(jìn)來。
一開始，大家都相安無事。可是后來呢，經(jīng)歷了一個(gè)夏天暴雨的沖刷，還有一個(gè)秋天大風(fēng)的襲擊，現(xiàn)在，房子更是破的不行了。
就比如說，今晚，它們?nèi)齻�(gè)不只是能聽到呼呼的狂風(fēng)聲，更能深切的感受到，有那么幾縷風(fēng)就這么持續(xù)不斷的不知從哪個(gè)縫隙里鉆了進(jìn)來。
“真冷啊�！蓖米尤滩蛔≌f。
“阿~秋”，鴿子也打了個(gè)噴嚏。
刺猬團(tuán)成一團(tuán)，分不清哪里是頭哪里是尾。它也覺得真的是好冷啊。
兔子和白鴿擠在一起相互取暖，可是刺猬渾身是刺，只能離它們稍有距離些。
“這樣子怕是不行了。”鴿子率先提了出來，“冬天才剛開始，就這樣冷了，以后可怎么熬呢？”
“嗯嗯，明天我們就去找些材料，把這小屋修補(bǔ)修補(bǔ)吧�！蓖米右哺胶椭f。
“修修補(bǔ)補(bǔ)的多麻煩，唉，不如再去找個(gè)地方住吧�！贝题行┎磺樵傅恼f。
“那你自己去找好了，我們不愿意和不懂付出的人住一起。”鴿子和兔子一齊說。
第二天，天氣還不錯(cuò)。鴿子撲撲翅膀，飛出了家門。兔子，支楞起耳朵，也小跑著奔向田野。它們倆決定分別去撿些樹枝和干草，去填補(bǔ)墻壁間的那些小洞。刺猬想著，還是去尋一處新住所吧，于是也悠悠的出了家門。
經(jīng)過一天的修補(bǔ)，房子的小洞們被消滅掉不少，只是還差幾處不能完全把風(fēng)給擋住，不過這也比從前的情況好上了許多。
天漸漸黑了，卻不見刺猬回來。兔子對(duì)鴿子說道：“也不知道呢個(gè)渾身是刺的家伙跑哪里去了，當(dāng)真不和我們住一起了么？”
鴿子想了想，說：“也許，真的是尋到了它喜歡的地方吧。”
第三天，依然不見刺猬的蹤影。鴿子和兔子決定去找找它。
它們一邊打聽，一邊繼續(xù)上路尋找。終于在一個(gè)柴草堆的后面發(fā)現(xiàn)了它，那個(gè)時(shí)候，刺猬正努力地往柴草里鉆呢。
“呵呵，你在干嘛？”刺猬聽到這熟悉的聲音，卻不敢把臉轉(zhuǎn)過來看一看�！半y道，你喜歡住在這里嗎？”兔子忍不住想要譏諷它一番。
刺猬羞愧的低下頭，想起自己之前說的話，此刻覺得很沒有面子。
鴿子和兔子看它那羞愧的樣子，決定原諒它�！白甙�，跟我們回去吧，還有幾個(gè)小洞等著你來修理呢�！�
三個(gè)小伙伴一起踏上了回家的路。
欣賞作文 篇3
品幸福如同品茶，平心靜氣才能品得乾坤之道，陰陽之理；品幸福如同聽琴，心定神凝才能聽得高山之韻，流水之律；品幸福如品一首好詩，清心寡欲才能會(huì)得句句勝景，字字珠璣。
——題記
一、常持恬淡之心 茶要品，飯要嚼，幸福需要認(rèn)真品味，而認(rèn)真品味需要一顆恬淡的心。幸福是什么？其實(shí)很簡單，一杯淡水，一壺清茶，只要你細(xì)細(xì)品嘗，可以品出幸福的滋味；一朵鮮花，一片綠葉，只要你細(xì)細(xì)欣賞，可以品出幸福的韻味；一間陋室，一卷書冊(cè)，只要你細(xì)心閱讀，可以領(lǐng)略幸福的風(fēng)味。
有人將幸福比作遙遠(yuǎn)的地平線，認(rèn)為可望而不可及；有人將幸福比作夢(mèng)想，似乎近在眼前卻又遠(yuǎn)在天邊；有人將幸福比作夜空的一輪明月，可以享有卻不可以擁有。
幸福在哪里？幸福就在身邊，只要你細(xì)細(xì)地去品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福的內(nèi)涵原來是如此豐富多彩：獲得是幸福，奉獻(xiàn)是幸福；擁有是幸福，放棄是幸福；享受成功是幸福，體驗(yàn)挫折也是幸福。關(guān)鍵在于品，關(guān)鍵在于品的角度。我們從辛勤付出中品味到收獲的幸福，也從收獲中體會(huì)到勞動(dòng)和創(chuàng)造過程的甘甜；我們從無私奉獻(xiàn)中看到人們笑臉的幸福，也從人們的笑臉中品嘗到自身價(jià)值的自豪；我們從擁有生存和發(fā)展條件中感受到幸福，也從這些條件的簡陋中品味到自足的快樂；我們從事業(yè)的成功中感受到幸福，我們同時(shí)也從成就成功的挫折過程中感受到百折不撓那份堅(jiān)強(qiáng)和自信。幸福需要品味，幸福需要正確品味。
二、常守寧靜之氣 哲人說，只有人正確了，世界才能正確。我說，只有人心清凈了，幸福才會(huì)降臨。
從前，有一個(gè)財(cái)主，不小心把自己的一塊金表掉在了糧倉里，因?yàn)榧Z倉太大，雖經(jīng)千搜萬尋仍然沒有找到。于是，他貼了一張告示，許諾誰能找到這塊金表，獎(jiǎng)賞一百美元。許多窮苦人為了得到這一百美元，不辭勞苦從早到晚都沒能找到。最后，人們陸續(xù)都走了，只剩下一個(gè)小男孩，因?yàn)樗�，這一百美元對(duì)他的全家來說有多么重要。天漸漸黑了，糧倉內(nèi)也漸漸靜了，等到周圍的一切都恢復(fù)平靜的時(shí)候，小男孩突然聽到一陣“滴答、滴答”的聲音。小男孩終于循聲找到了那塊金表，實(shí)現(xiàn)了自己的心愿。
身處日新月異的信息時(shí)代，為了生計(jì)，我們總是步履匆匆，無暇顧及眼前的靚麗風(fēng)景；面對(duì)人世間的滾滾紅塵，我們的心情多被浮躁劫持，幾曾平心靜氣，留心身邊的感人故事？欲望遮蔽了多少人的道德良知，浮躁使我們變得耳目昏花，感官遲鈍。還有誰會(huì)體會(huì)，幸福就是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的一絲牽掛；還有誰會(huì)領(lǐng)略幸福就是“但愿人長久，千里共嬋娟”的一次團(tuán)圓；還有誰會(huì)感受，幸福就是“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的一種樂趣；還有誰會(huì)品味，幸福就是“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的一份喜悅.....心一旦浮躁起來，幸福就會(huì)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。
讓我們放慢匆匆的腳步，讓心稍安勿躁，悉心聆聽幸福之花含芳吐蕊的聲音吧。
三、常懷清寡之志 常言道：知足常樂！人生是否快樂，關(guān)鍵看你是否知足。知足并不取決于諸如名利地位財(cái)富等等外在因素，卻取決于自身的心理素質(zhì)，心理能力。幸福不是因?yàn)閾碛械亩啵且驗(yàn)橛?jì)較的少。欲望與幸福往往成反比，欲望越多，心理負(fù)荷越大，幸福也就越少。
明朝有個(gè)大官，因貪贓被揭發(fā)而畏罪自殺。朱元璋聞后說：“彼知利之利，而不知利之害，徒愛利而不知愛身，人之愚孰有甚于此乎？”誰不愛惜自己的身體？為什么有人“愛利而不知愛身”？其實(shí)是貪字作怪。人一旦被“貪”字纏身，就會(huì)如惡魔附體不得自脫。相傳饕餮以食人為能事，最后死于自食。俗話說欲壑難填，說的就是這個(gè)道理。因此，在各種難以滿足的欲望面前，我們可否換一個(gè)角度，退幾步空間，讓自己保持淡泊的心態(tài)，看淡榮辱升遷，榮華富貴，耐得住寂寞，抗得住清貧。
明人洪應(yīng)明說：“貪得者，分金恨不得玉，封侯怨不受公，權(quán)豪自甘乞丐；知足者，藜羹旨于膏粱，布袍暖于狐貉，編民不讓王公�！� 一個(gè)人一生無非是幾十年的時(shí)間。所謂生命，也就是一個(gè)逐漸支出時(shí)間的過程。有的人需要地位、財(cái)富，就用自己的時(shí)間去換取權(quán)力與金錢；有的人需要閑適、安寧，于是，就在寧靜與安謐中從容地度過自己的時(shí)日。我們不可能擁有所有財(cái)富，懂得輕松地放棄和放棄后的輕松，何嘗不是幸福！
因此，品味幸福，不妨帶著一顆清心寡欲的心。
欣賞作文 篇4
在那年元旦，我還在家鄉(xiāng)的小城里苦讀六年級(jí)。由于離家較遠(yuǎn)，元旦的假期工夫又短，我只好單獨(dú)蜷縮在宿舍的一隅。
空闊的宿舍，是那樣的安靜。透過冷冰冰的窗子，凝睇著窗外滿世界飄動(dòng)的雪花，心中涌動(dòng)著無限的辛酸和難過。
垂垂的，夜色曾經(jīng)覆蓋了整個(gè)城市，雪花也狂舞的愈加兇猛了，須臾間雪白的精靈已染白了大地。眺望著家的偏向，想到此刻也許我親喜歡的爸媽必然在飯桌前懷念他們心喜歡的兒子吧。
我的元旦怎樣過呢?這時(shí)我想到上周的測試，我取得了滿分的好成果。對(duì)!何不接借此犒勞一下本人呀。
節(jié)日的校園，是那樣的冷落，即便偶然的三兩成群，留給我的也是一張張生疏的面目面貌。雪花還在拼命的飄動(dòng)，寒風(fēng)似刀子一樣寒冷著。當(dāng)經(jīng)由教員的家眷樓時(shí)，聽著溫馨的歡笑聲，我的心不由愈加丟失。但一想到那滿分的成果，我的心又開端了剛強(qiáng)，不由又加緊了腳步。
我走進(jìn)了一家燴面館，剛已進(jìn)門就問到了誘人的面噴鼻，看到了老板娘在熱情的招待著每一個(gè)客人。店里的人不是良多，但老板娘那熱情的笑臉，誘人的面噴鼻，使人感應(yīng)一種門庭若市的覺得。
“孩子，你想吃些什么?”老板娘迎過來親熱的問道。
“一大碗燴面吧�！笨粗缟系难┗�，想到寒冷的寒風(fēng)，我就如許的應(yīng)道。
人不是太多，我便隨意的找了一張靠窗的座位坐下。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，著個(gè)小店，造型別致，溫馨而又典雅。望著窗外混亂的雪花，我總會(huì)想起那些四處奔波的人們，他們?yōu)榱松�，為了美妙的明日，為了…�?想起我的父輩們，他們班白的頭發(fā)，日漸衰老的面龐，總會(huì)讓我肉痛;想起我的七月，我的心里就是就有一種深深的痛，那種不斷連綿在我的骨子里面。只需一想到我的成果，那似乎才干安慰一下我的丟失。想到這我又拿出了那份試卷……
“孩子，你的飯一做好了，”老板娘的一句話，打斷了我的思路，我趕忙放下了試卷，接過了那碗熱火朝天的面。
“孩子，還在進(jìn)修呀!節(jié)日放假了也不回家，真用功呀!”老板娘一旁的啰嗦著，臨走也不忘在我的試卷上瞅了一眼。 外面天色的冰冷，幾個(gè)月的空肚拼搏�？吹揭煌胗南憧煽诘拿�，就象一只饑餓的小羊見到一片綠油油的麥苗一樣，三下五除二的時(shí)間，吃了個(gè)精光。
著樣的時(shí)間，連我本人也感應(yīng)驚異。也就是在老板娘一回身的時(shí)間，我又名住了她。付帳。
我順手就在本人的外衣里掏錢，糟了，遺忘帶錢了。我不有的一陣驚慌，上下探索個(gè)一直，臉也漲的通紅。
也許老板娘看出了我的困頓，就走上前親熱的問到：“孩子，你怎樣了?是不是遺忘帶錢了?”
我紅著臉不住的說“是，是，是……”
老板娘細(xì)心的看了我一眼，又掃了一下我的試卷，接著用手表示我做下，然后說“孩子，你坐下，我們做個(gè)買賣，好欠好?”
“買賣?”我不解的問到。
“是的，孩子，你不關(guān)鍵怕，我的意思是用你的試卷作為交流前提，把你的.試卷給我，看成今日的飯錢，可以嗎?我用你的試卷作為榜樣，來教育我的兒子，要讓他也向你進(jìn)修�！�
聽到這，我的心頭一熱，說不清是在打動(dòng)，照樣內(nèi)疚。
后來，每到了一年一度的元旦，我總會(huì)想起那年元旦，雪夜發(fā)作的故事……
欣賞作文 篇5
當(dāng)我騎車在路上時(shí)，被人海淹沒，我是最平凡的一個(gè)；當(dāng)我在操場上做操時(shí)，被人海淹沒，我是最平凡的一個(gè)；當(dāng)我逛商場時(shí)，被人海淹沒，我是最平凡的一個(gè)。
以前我曾抱怨過，我為什么如此平凡，不是有錢人家的孩子；我才抱怨過為什么別人家的孩子放學(xué)父母開著豪車來接送，我卻沒有；我曾抱怨過，別人家的孩子過著無憂無慮的生活，而我也沒有。這是為什么？上天未免太不公平。
可當(dāng)我看到力克胡哲的演講時(shí)，我不禁震撼了，原來我是一個(gè)幸運(yùn)兒。慢慢地接受了自己。力克在剛出生時(shí)就沒有雙臂和雙腿，只有在左側(cè)臀部以下的位置有一個(gè)帶著兩個(gè)腳趾頭的小腳，盡管這樣，他也沒有放棄。在十八個(gè)月時(shí)，他就開始學(xué)習(xí)游泳，六歲時(shí)開始打字，后來慢慢開始騎馬，打鼓，踢足球他樣樣皆能。力克必須經(jīng)過刻苦的努力才能做到的事情，而我四肢健全，可以輕而易舉地做到，我怎么可以每天悠哉悠哉的呢？和他相比，我實(shí)在太渺小了。
這個(gè)視頻讓我感觸極深，他那么平凡的人都能干出不平凡的事，而我呢，連一個(gè)明確的目標(biāo)都沒有，我慢慢的開始欣賞自己，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)，找到了努力的方向。從這以后要用平凡的一生干出不平凡的事。
欣賞作文 篇6
欣賞是個(gè)美好的詞語，它就像一束溫暖的陽光，直射著我們的心田。我們欣賞大自然的風(fēng)景美，生活中的人情美，還有人的心靈美。
在三年級(jí)之前，我一直是個(gè)很內(nèi)向的孩子，盡管成績不錯(cuò)，但一直不習(xí)慣跟別人交往。就算有同學(xué)邀請(qǐng)我去參加他的生日聚會(huì)，我也只是紅著臉說：對(duì)不起，我今晚還有點(diǎn)事！。
直到上了三年級(jí)，班上來了位新的班主任，她長得不高，留著一頭烏黑的短發(fā)，那雙炯炯有神的眼睛總向我們投來溫和的目光，她的臉上常常掛著親切的笑容，我們可喜歡她了。
一次下課期間，我去陽臺(tái)扔垃圾，看見垃圾桶旁邊散落著一大堆的垃圾。我想：這么一大堆的垃圾一定會(huì)讓值日生扣分的，同時(shí)也會(huì)影響我們班的班容，我得馬上把它們處理掉。于是，我便拿起掃把認(rèn)真掃了起來。當(dāng)我把垃圾倒進(jìn)垃圾桶時(shí)，一回頭，竟發(fā)現(xiàn)班主任站在我身旁笑盈盈地看著我，她的目光滿是贊賞。老師說孩子，我非常欣賞你剛才的所作所為！你的舉動(dòng)說明了你是一個(gè)愛干凈又勤勞的孩子。為此，老師還特意在班上表揚(yáng)了我，說我不但成績優(yōu)秀，還關(guān)心集體，是個(gè)好學(xué)生。老師欣賞的話語，猶如和煦的春風(fēng)一般拂過我沉寂的的內(nèi)心世界，讓我從內(nèi)向走向了陽光，我變得活潑開朗起來
感謝欣賞，讓我有了從未有過的自信；感謝欣賞，讓我有了勇氣去改變自己；感謝欣賞，讓我變成了一個(gè)開朗的孩子。那一句欣賞的話語，我一輩子也忘不了！
欣賞作文 篇7
時(shí)在一個(gè)美麗的周日，我終于得到了母親大人的恩準(zhǔn)，可以和她一起去玩耍，我們走在寬敞的大道上，路邊的大樹都開滿了鮮艷的花朵，每棵大樹上的枝條上都坐著一只美麗的鳥兒，它們齊唱著一首動(dòng)聽的歌兒，婉轉(zhuǎn)久絕。為著平凡的路增添了一絲美麗。
正當(dāng)我陶醉在這優(yōu)美的環(huán)境中時(shí)，一聲聲急促的叫喊聲打破了這幽靜的大道�？熳岄_！快讓開！我聞聲尋去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)十二三歲的小伙子正騎著一臺(tái)自行車向這邊駛來。這并不是重要的，重要的是，這個(gè)小伙子竟雙手打開，只憑倆雙腿來控制自行車！整個(gè)人遙遙晃晃得。像是在向大家炫耀他高超的騎技。
媽媽一把將我拉到她的身旁，對(duì)我說：離那輛車遠(yuǎn)點(diǎn)兒，像他那樣開車，出車禍?zhǔn)沁t早的�？汕f別學(xué)他。果不其然，媽媽的話音還未落下，就聽見一陣噼哩啪啦的聲響。我立刻轉(zhuǎn)身一看，天哪！那位小伙子競撞到了一位年過九旬的老爺爺！老爺爺頭發(fā)早已蒼白，手上也爆著不少的青筋！這下可有的那小伙子受得了。
這時(shí)，聽到了響聲的人都紛紛趕來湊熱鬧，不知道的人聞知之者，十傳百，百傳千，大家都知道是怎么一回事了，大家都想看看小伙子究竟怎樣處理這件事。就在這時(shí)，老爺爺緩慢又艱難的從地上爬了起來，這時(shí)，人群中傳來一個(gè)聲音：老大爺，沒傷著你吧？這小子竟敢在光天化日之下撞老人，可不能就這么放過他了。那當(dāng)然了，幸虧我骨子硬朗，不然早被他撞散架了。老爺爺回答道，便向那小伙子走去。 再一看那小伙子，他的自行車已經(jīng)報(bào)廢了，現(xiàn)在正抱著他的右大腿直喊哎喲，哎喲仔細(xì)一看他的右大腿，肉已經(jīng)裂開了，鮮紅的血癥之不住地往下流，白色的骨頭也露了出來，看起來可怕極了。小伙子的臉上消失了之前的興奮和愉悅感，留下的只有恐懼和擔(dān)憂。
小伙子見老大爺走了過來，立刻問:大爺，對(duì)不起，剛才騎車一不小心撞上了你，沒傷著你吧？我給你賠個(gè)不是。沒有什么大礙，只是你以后要文明騎車，否則，就會(huì)像今天這樣，既傷了別人，又害了自己。老爺爺別說別從自己的口袋中拿出針和線，看起來這位老爺爺還懂得醫(yī)術(shù)。老爺爺十分麻利得將針引上了線，便開始將小伙子的傷口包扎，包扎往后老爺爺擦了一把臉上的汗水，此時(shí)小伙子的內(nèi)心充滿了羞愧感，連臉都紅了。
老爺爺完成了一系列的工作后，背起小伙子就往醫(yī)院的方向去，圍觀的人無一不稱贊老爺爺這助人為樂的精神。我望著老爺爺離去的背影，陷入了沉思，這位老爺爺明明可以不用幫助一個(gè)素不相識(shí)的人，而且還可以向他索取一筆可觀的費(fèi)用。但是這位老爺爺并沒有這么去做，他毅然選擇了去幫助他人，因?yàn)樗溃谶@個(gè)世界上最美好的東西是向他人奉獻(xiàn)而不是索��！我突然覺得這位老爺爺好似一個(gè)五彩繽紛的彩虹，為這平凡的小路增添了一道亮麗的風(fēng)景。
我希望有更多的人像老爺爺一樣幫助他人，讓這美麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)留在小路上！
結(jié)語：路上也有別樣的“風(fēng)景”，希望趕路的你不要錯(cuò)過了這些美麗的風(fēng)景。
欣賞作文 篇8
在3000年的時(shí)候，科學(xué)家發(fā)明了很先進(jìn)的電腦，這種電腦可以自動(dòng)控制上網(wǎng)時(shí)間，到達(dá)設(shè)定的時(shí)間會(huì)自動(dòng)退出程序，也會(huì)在連續(xù)上網(wǎng)3個(gè)小時(shí)后它就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)。它還有很好的識(shí)別系統(tǒng)，如果你在觀看什么不良網(wǎng)頁，電腦會(huì)自動(dòng)給那個(gè)網(wǎng)頁上鎖，鎖無法解開。它還可以做到你說什么，它就會(huì)把你說的在電腦上實(shí)現(xiàn)。比如：你說搜索一本書，它就會(huì)在搜索引擎上自動(dòng)輸入，就省去了打字的功夫。除了這些，它的內(nèi)存無限，可以自動(dòng)把外語翻譯成國語。
在3000年，除了有智能化的電腦，還有飛速發(fā)展的學(xué)校。學(xué)校是怎么樣的？讓我們?nèi)タ纯础＿M(jìn)入大門，全身會(huì)被自動(dòng)掃描，存進(jìn)電腦里。門口，有幾臺(tái)電腦，上面寫著全校的班級(jí)，只要按哪一個(gè)班，就回到那一個(gè)班。這樣，可以很快的到教室。進(jìn)入教室，看到每一張課桌上都有一個(gè)顯示屏。上課的時(shí)候，顯示屏?xí)蜷_，顯示那一節(jié)課所用的課本，這樣就不用造書了，節(jié)省木材，顯示屏的電力是用太陽能的，可以環(huán)保。也可以不用背書包了。如果上電腦課，顯示屏就會(huì)變成電腦；音樂課，顯示屏?xí)シ乓魳凡⒛贸鲈捦埠蜆菲�；美術(shù)課，顯示屏?xí)贸霎嫯嫻ぞ撸惑w育課，教室外會(huì)出現(xiàn)一個(gè)滑梯，直達(dá)操場。
在3000年，每個(gè)人家里都有一個(gè)超市，就是一臺(tái)電腦。先把錢存入電腦中，再點(diǎn)你想要的東西，東西立馬出現(xiàn)在你的面前，很方便！即使不出門，也能買到東西�？墒侨绻X不夠就買不到那樣?xùn)|西。
在未來的世界，還有很都新奇的東西，或許其中一件就是你發(fā)明的哦！
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