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      2. 欣賞的作文

        時(shí)間:2022-08-24 13:55:09 欣賞 我要投稿

        關(guān)于欣賞的作文匯編六篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的欣賞的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關(guān)于欣賞的作文匯編六篇

        欣賞的作文 篇1

          他讓我想起魯迅,中國那位偉大的思想家。先不議論別的,這種感覺不是先入為主的認(rèn)為,只是一種聯(lián)想,我認(rèn)為貼切的聯(lián)想。他站在那里,有種精干的消瘦?窗,至少從外形來說,他們相吻合。

          他讓略知世事的我感到一種并不龐大的博識(shí)。也許對(duì)于任何告訴我,我所不解之事的人,我都會(huì)感謝并羨慕著。但,他就是不一樣。

          他站在那里,離我半個(gè)空間的距離,用他富有塑造性的聲音將他的思想擴(kuò)散到整個(gè)教室。

          魯迅的高清滲入他的文字。在不斷的積累中,我每次認(rèn)識(shí)到先生的思想都是不一樣的。而他,正是如此。

          說實(shí)話,我不喜歡魯迅。大概是知識(shí)的底蘊(yùn)不等,或許是耳聞所見的現(xiàn)實(shí)不同,我不能完全接受他那么強(qiáng)烈的感情。這一點(diǎn),他也一樣。他對(duì)歷史雖不一定盡知細(xì)節(jié),但自稱“文學(xué)宗師”的他卻對(duì)歷史有頗深的感觸。他會(huì)對(duì)我們時(shí)而產(chǎn)生一股憂哀之緒,他會(huì)指出我們的種種不是。站在他所認(rèn)為的想法和思考上,我們太幼稚、不深刻。而有時(shí),他卻又顛覆著自己。

          他說話時(shí)我能感覺到他的思維在有限的范圍內(nèi)天馬行空。但不是孩子般的暢想,是深刻的暢談。他總把自己置身于實(shí)際,不論是美好的世界,或是荒誕的現(xiàn)實(shí),他就是認(rèn)定了他所處的世界。那么,我反對(duì)。

          一定是年代的差異,又或者是我們到寧愿把世界或現(xiàn)實(shí)變得能讓自個(gè)兒容易接受一些。不為別的,就只讓自己的心理舒坦。不知他是否明白,我們這一代是信奉“密考伯主義”的孩子。

          他喜歡努力、付諸實(shí)踐,或,他喜歡努力的人。他總向我們強(qiáng)調(diào):“想,那你就只剩下‘想’了。”他的思想為什么永遠(yuǎn)基于我所不能觸及的高度之上?也許我是個(gè)急迫的人,我希望能抓住他的想法,并擊倒它們!

          他會(huì)出乎意料地去判斷某一問題或現(xiàn)象。你在書上找不到,在教案上找不到,在多數(shù)人的想法中,找不到。正如魯迅超脫出庸人之銳思。他們是否促膝相談過?我無從知曉,只是那一種空泛的認(rèn)識(shí),讓我欽佩,驚訝和不解。他這樣其實(shí)并不好,甚至讓我覺得,他對(duì)世事有種無欲無求的看空。

          總的來說,他是好的,不一定是對(duì)的,但起碼是善的。他不會(huì)全盤否定我的思想,這讓我喜歡,感謝。不管是魯迅還是他,我都欣賞。

        欣賞的作文 篇2

          生于土,來于土,還原于土,土制造成的泥人,有點(diǎn)符合人性。

          泥人需要陽光,泥人喜歡水,泥人喜歡在追求中得到永恒,在世俗中得到解脫,在困擾中蒸發(fā),在幸福中宣泄虛無,泥人有了情感,有了傷痛,也有了朦朧的感受,漸漸的混入泥土之中。

          水可以使泥人變形,來的隨心,去的隨意,可以適應(yīng)很多的需要,滿足很多的虛榮,在改變自己的同時(shí),也希望改變世界,欲望所致,欲望更強(qiáng),欲成了泥人的起點(diǎn),慌亂的起點(diǎn)。

          陽光可以使泥人健康,軟弱變得硬朗,使泥人有一點(diǎn)逞強(qiáng)的機(jī)會(huì),虛實(shí)不定的機(jī)會(huì),在逃避堅(jiān)硬的同時(shí),可以隨意需要感性在靈性中發(fā)揮自己的能量,淺淺的可能,也是可能的強(qiáng)大,強(qiáng)大會(huì)慢慢的曼延,光有多烈,泥人就有多硬,泥人有了性格,也有了性格中的格調(diào),開始了泥眼觀望。

          無定義的一切形成空洞的強(qiáng)度,就像沒有煮熟的雞蛋。

          強(qiáng)度,便成了所謂的光榮的道具,屢屢受傷,也屢屢成長,泥人有了迂回徘徊前進(jìn)的智慧,泥人有了計(jì)劃,有了策略,也有了自己的生存渠道,漏著脊背的渠道,不能遮風(fēng)擋雨的渠道,漏洞百出的渠道。

          泥土,終究是泥土,泥人終究是泥人,要恢復(fù)原形的初始,容易,也不那么容易,泥人找到了自己思考的角度,找到了理想,也擁有了夢(mèng)的雛形。

          就那么簡單,想多了就復(fù)雜了,復(fù)雜了就離開了泥土,就忘記了自己是泥人了,驕傲的成了天使,得意的像個(gè)娃娃,飛的越高,墜的也更重,想逃掉的時(shí)候,放不下的就多了,成了負(fù)荷,成了困惑,成了形體的恐懼,就像爬行的蝸牛。

          事過境遷,欲望遠(yuǎn)離,清閑澹泊,淡淡的安分成為心浮的調(diào)節(jié)劑,綜合了心態(tài)的失衡,理念占據(jù)了誘惑,成熟不在是所謂,成為容顏依稀的泥土。

          靜下來,卻覺得輕飄飄的,不像是泥土制造成的泥人,雖然有泥土的清香,有泥土的重量,在感覺中卻真的像是虛影的灰塵,在漂浮中組合成的弱體,輕浮的泥人,微微有一點(diǎn)風(fēng)動(dòng),就會(huì)遠(yuǎn)離希望,原離的一塌糊涂。

          也許,是成熟,或者是略微的成熟,在不經(jīng)意間帶來的悲觀。也許是自身的軟弱,在環(huán)境的變化中撞擊到了實(shí)體,帶來的消極縮影。

          風(fēng)亦悠悠,水亦悠悠,光亦也悠悠,塵土思過而靜悠悠。

          繁衍生息,滅而腐生,輪回盜乏,借情者有幾人不還,又有幾人想還,又有幾人能還,棄了誰還想復(fù)得。

          泥人道具,道具泥人,神經(jīng)匱乏,匱乏亂世塵土,飄浮中自有定數(shù)。

          追與求都帶有乞討的味道,帶有施舍和憐憫的無聊,所取的有什么味道,吃之無味,棄之可惜,真的是可憐到了無奈的地步。

        欣賞的作文 篇3

          橫看成嶺側(cè)成山

          心晴的時(shí)候,雨也是睛;心雨的時(shí)候,晴也是雨。

          ——題記

          宇宙無窮,人生苦短。

          人生或苦難或悲傷或失意或落拓或充實(shí)或寂寥,跟漫漫歷史長河相比起來,何其渺?有幸來世上走一遭已是不易,何必追求生活中的事事完美呢?難以釋懷,大可不必。

          鷹擊長空,魚翔淺底,駱走沙漠,虎嘯深山,每一種生命都有它的優(yōu)劣,至于如何評(píng)價(jià),關(guān)鍵在于我們眼睛和心靈上的窗簾罷了,正所謂橫看成嶺側(cè)成山。

          學(xué)會(huì)欣賞,用一顆愉快的心欣賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界原來是很美的。不是嗎?張愛玲不美,但她那由內(nèi)心散發(fā)出來的才氣與獨(dú)特的氣質(zhì)會(huì)令多少驚嘆與贊美,三毛也不美,但她那夢(mèng)中的橄欖樹與房屋的撒哈拉沙漠令多少人如癡如醉;愛因斯坦甚至很丑,但無礙他對(duì)科學(xué)熱衷的心,梵高甚至可以用令人恐怖來形容,但無礙他對(duì)藝術(shù)的癡狂……只是換了個(gè)角度,這些外貌上不完美的人給我們留下的卻是跨越歷史長河的記憶。

          學(xué)會(huì)欣賞,用一顆平靜的心欣賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你會(huì)發(fā)現(xiàn),遺憾也美麗。不是嗎?病魔束縛了霍金的身體,宇宙中卻彌漫著這位科學(xué)巨匠睿智的思維;當(dāng)天生智障的周舟沉浸在音樂的世界中時(shí),卻儼然是一切生命的主宰;張繼有落榜之痛,才有流傳千古的寒山鐘聲……世界萬事萬物皆有屬于它的歸屬,學(xué)會(huì)欣賞,不必苛求完美。

          學(xué)會(huì)欣賞,用一顆感恩的心欣賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生命處處有光彩,不是嗎?如果你不能為大道,那就當(dāng)一條小路,如果你不能成為太陽,那就做一顆星星。生活屬于自己的,成功不在于尺寸的大小,而在于做好的你。學(xué)會(huì)欣賞自己,你就擁有了天使的微笑。

          橫看成嶺側(cè)成山,只須學(xué)會(huì)欣賞,心雨也是晴。

          學(xué)會(huì)欣賞

          風(fēng)平浪靜的大海是美的,它給人寧靜詳和的美,波濤洶涌的大海也是美的,它令人感覺到驚濤拍岸的氣魄。同一個(gè)和同一件事物,它給人的感覺卻是因你的眼光不同而完全不同。當(dāng)你以欣賞的眼光看人或事物,你看到的將會(huì)是優(yōu)點(diǎn);但當(dāng)你以指責(zé)的眼光看問題時(shí),你看到的便是無數(shù)的缺點(diǎn)。

          諸葛亮可以說是才子,照理說才子應(yīng)該配佳人,可是傳說他的妻子卻很丑陋,但是卻很有才華,諸葛亮所造的木牛流馬便是她所授。諸葛亮并沒有去挑剔她的相貌,他欣賞的是她的才華。

          韓紅是一位著名的藏族歌手,她的相貌并不出眾,沒有人會(huì)說她是美女,而她卻憑著她的歌技成名。我們不會(huì)去挑剔她的身材,因?yàn)槲覀冃蕾p的是她那優(yōu)美的嗓音和她所洋溢著的音樂才華。

          《巴黎圣母院》里的卡西莫多是丑陋的,然而他卻深入了許多讀者的心。沒有人在意他的相貌,我們欣賞的是他正直和善良,還有他為愛而奉獻(xiàn)的偉大精神。

          也許要真正地用欣賞的眼光去看人或物并不容易,我們難免會(huì)被自己的感情所左右,它會(huì)蒙蔽我們的眼睛。我們也許會(huì)因?yàn)楹团笥训臓?zhēng)執(zhí),而忘記去欣賞他的優(yōu)點(diǎn),而此時(shí)你眼里的朋友是那么的自私,那么的無情;我們也許會(huì)因?yàn)楹陀H人的矛盾,而忘記他們對(duì)自己的關(guān)懷和照料,此刻的親人在你的心里是那么的遙遠(yuǎn)。如果我們換一個(gè)心態(tài),換一種眼光,可能就會(huì)發(fā)現(xiàn)朋友的那些話實(shí)際上是對(duì)你的忠告,親人與你的意見不同,是出于對(duì)你的關(guān)心。所以要學(xué)會(huì)欣賞,就不能讓感情的云霧蒙住你的眼睛。

          玫瑰是多剌的,但它卻是象征著美好的愛情。

          陰雨連綿的天氣是讓人煩燥的,可是雨水卻滋潤著植物的生長。

          冬天是寒冷干燥的,可是冬雪卻保護(hù)著雪地下那些等待了芽的種子。

          學(xué)會(huì)欣賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的事物是多么的美好,多么的令人賞心悅目。

        欣賞的作文 篇4

          過去的鄉(xiāng)下,給人的印象總是雜亂的、臭烘烘的,可是我奶奶家的風(fēng)光我覺得卻是美麗如畫。

          村東頭的小山上。孩子們一放學(xué)就光著腳丫沖上小山坡。山坡是孩子們快樂的天堂,他們一起滑坡、滑板、吹蒲公英、摘松果、追小白兔……孩子們的尖叫聲、歡樂聲在小山坡上回蕩。如果此時(shí)砍柴人路過一定會(huì)停下來觀看。如果看見一伙孩子從山坡的頂端飛快地向他滑來,他的嘴里一定會(huì)大聲驚叫:“小心點(diǎn),小心點(diǎn),不要滑那么快!”而孩子們卻完全不顧,越滑越快,還大聲地回應(yīng):“謝謝關(guān)心!”。

          屋前的田地里。幾位農(nóng)民伯伯彎著龍蝦般的腰在烈日下收獲豐收的果實(shí)。時(shí)不時(shí)地可以看見農(nóng)民伯伯拿起手中的鋤頭“啪”的一聲砸向土里,這時(shí)旁邊棲息的鳥兒往往會(huì)被這突然的舉動(dòng)給嚇跑。

          院子里的榕樹下。鄉(xiāng)下的房子雖然不大,可門前的院子卻空曠得很。伯伯們很好地利用了這個(gè)優(yōu)點(diǎn),在院子中間種上了一顆大榕樹,又在樹下壘了一個(gè)石臺(tái)子,就可以在這里喝茶飲酒了。炎熱的中午,全家大小聚集在大榕樹下分享著從田里摘回來的大西瓜,鮮紅的`西瓜汁染得雙手都是紅的,嘴角還粘著一個(gè)細(xì)小的西瓜籽。奶奶養(yǎng)的老母雞從院子里走到屋子里,然后又出來,一路不斷地打鳴,直到奶奶的掃把狠狠地抽在它的身上驚飛起來為止。院子里的大榕樹經(jīng)歷了幾十年的風(fēng)吹雨打變得特別地粗壯,光屁股的小孩經(jīng)常爬到樹上玩耍,活像一只只頑皮的小猴子。

          城里的同學(xué)們,你說我奶奶家的風(fēng)光好嗎?

        欣賞的作文 篇5

          一日一錢,十日十錢,繩鋸木斷,水滴石穿,追憶著往昔,回首崢嶸歲月;成長,就是要經(jīng)得住烈火的錘煉,海水的沖刷以及生活的磨難……

          取得成功,獲得欣賞是一條萬分艱難的路,是一條沒有盡頭的路,同時(shí),也是一條通往巔峰的路。一年一折磨,十年十折磨,既然已經(jīng)選擇了開始,已經(jīng)受了挫,就不要半途中止,白白受了挫,還沒成功。炙熱的火焰和冷酷的海水也不會(huì)停止對(duì)你的打擊,就應(yīng)該越挫越勇,得到別人的欣賞,獲得成功的標(biāo)志。

          有許多的故事,也許它不真實(shí),也許它不準(zhǔn)確,但是,它卻引領(lǐng)我們,告訴了我們一個(gè)個(gè)最為真實(shí)、準(zhǔn)確的道理,欣賞著他們的成長,也讓我們有了無數(shù)前進(jìn)的動(dòng)力,只是因?yàn)樾蕾p,自己也想試試;只是因?yàn)樾蕾p,自己也不斷嘗試;只是因?yàn)橐粋(gè)單單的欣賞,就有了許多許多的想法!段饔斡洝分刑粕畾v經(jīng)九九八十一難才取得了真經(jīng)。《八十天環(huán)游地球》又告訴了我們環(huán)游世界僅需用八十天,又是一個(gè)不可思議的奇跡!朵撹F是怎樣煉成的》和《阿Q正傳》等勵(lì)志的故事也讓我們欣賞,也告訴了我們成長時(shí),遇到了困難不要只活在自己的世界里,不要自私,否則永遠(yuǎn)也不會(huì)成長,永遠(yuǎn)也不會(huì)被人發(fā)掘才華和欣賞。

          欣賞,是一首歌;欣賞,是一句詩;欣賞,是一顆星;綻放在空中一片天里,不要問為什么。只要靜靜地欣賞,慢慢地等待,等待著終有一天奇跡會(huì)發(fā)生,轉(zhuǎn)變成成長中的一個(gè)眼光,一句話……

        欣賞的作文 篇6

          媽媽今天給我布置了一個(gè)任務(wù),要把花園里的雜草除掉。我曉得這些雜草的可惡;自己本身一無是處,還要來和這些名貴的“國色天香‘’搶春光,實(shí)在討厭。我拿了把小鏟子準(zhǔn)備出發(fā),正巧小學(xué)同學(xué)曉羽來找我玩,我們就一起來到花園。

          正值春日,花園里花團(tuán)錦簇,瞧那一片月季,紅艷艷的,一朵擠著一朵,好像站在一起的舞蹈演員,一陣風(fēng)吹過,還翩翩起舞呢。我俯下身,用手指輕觸柔軟的花瓣,讓鼻官享受香氣,還有牡丹,花朵碩大艷麗,不愧為“花中皇后’再看這些雜草,不說了吧,我趕忙拿起鏟子,邊鏟邊拔,曉羽一直在旁邊賞花,是啊,這么美的花誰不喜歡看呢。

          雜草除得差不多了,我準(zhǔn)備叫上曉羽回家,卻看到她前面一棵身材纖小的草正在陽光下盡情得進(jìn)行光合作用,我正要對(duì)它來個(gè)‘’斬草除根”,曉羽卻趕緊阻止我;‘別,你看它的花多好看!每矗课液闷娴么蛄恐@個(gè)不知是否被外星人抓過去實(shí)驗(yàn)過的家伙,她仿佛看出了我的心思;“喏,你看,‘她蹲下身來,指著草中間的幾朵藍(lán)色小花對(duì)我說;’藍(lán)色的花并不常見,她們不像牡丹,芍藥那樣艷麗,卻有一種純潔清新的美!娴模切』ㄓ形鍌(gè)花瓣,好像幾顆藍(lán)色的星星。

          我不禁佩服起曉羽的見識(shí),說起這個(gè),她笑了笑,向我講述了她的事兒;“我是一個(gè)長相丑陋,成績平平的女孩兒,班里漂亮女孩不少,學(xué)習(xí)上也高手如林,我這樣一個(gè)學(xué)生自然引起不了別人的關(guān)注?粗鴦e的女孩兒穿著裙子美麗的像只只蝴蝶,看著別人拿的獎(jiǎng)狀貼滿了一面墻壁,我不由得自卑起來。直到我遇到了可愛的陳老師,有一天她在家長會(huì)上夸我;’曉羽是個(gè)不錯(cuò)的孩子,能吃苦耐勞,心地好,在班里人緣極佳!蠋熅谷贿@么欣賞我,我很感動(dòng),也明白了不少東西,從此我就把‘欣賞即是一種美”作為座右銘。真的,欣賞就是一面三棱鏡能夠折射七彩色光!

          聽了曉羽的話,我深有感觸。是啊,同在一片藍(lán)天下的我們,因?yàn)橄嗷バ蕾p才更快成長,因?yàn)橄嗷バ蕾p,才更加和諧,學(xué)會(huì)欣賞吧。

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