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      2. 欣賞的作文400字

        時間:2022-08-17 15:07:06 欣賞 我要投稿

        有關欣賞的作文400字10篇

          在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的欣賞的作文400字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        有關欣賞的作文400字10篇

        欣賞的作文400字 篇1

          “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。投進媽媽的懷抱,幸福享不了!懊慨敵疬@首歌,我感覺自己是一個多么幸福的孩子!因為我擁有媽媽的愛。

          記得有一次,我考卷得了100分?粗r紅的100分,我簡直敢相信自己的眼睛,仿佛全身血液都在沸騰。我盼啊,盼啊,盼著放學鈴聲快快響起,恨不得插上翅膀飛回家,把這件喜事告訴媽媽,和她一起分享快樂。路上,我覺得天,仿佛格外的藍;陽光,仿佛更加燦爛。

          回到家,當我把考卷拿給媽媽的時候,只見媽媽的眼里含著熱淚,滿臉笑容。這時,我的耳邊響起媽媽的稱贊聲:“寶貝,你真棒!”我陶醉了,心里像吃了巧克力一樣甜滋滋的,我的臉笑得一朵花。吃飯的時候,媽媽不停地為我夾菜,還把我最喜歡吃的菜擺在我的面前,看著我津津有味地吃著飯菜。我又再次見到媽媽那開心的笑容。此時此刻,我記起了這樣一句話:父母的愛不會驚天動地,父母的愛也并非豪言壯語,父母的愛是春的雨露,是絲的柔情。“媽媽真好!”我心中暗暗贊嘆。

          我想:媽媽的愛無時不在,無處不在。媽媽的愛如同春天的陽光一樣溫暖,如同秋天的雨露一樣甘甜。我們在媽媽愛的呵護下漸漸長大。媽媽那么的愛我,我也要回報媽媽對我的愛。

        欣賞的作文400字 篇2

          我欣賞五顏六色的花,我欣賞美妙的音樂,我更欣賞校園里那一副令人感動的“畫兒”。

          “畫兒”的主人是一個腿部殘疾的小男孩,行動不便,總是失神地坐在教室的椅子上。老師問誰能幫助他,小班長忽地站起來,向可憐的小男孩走去,從此兩人形影不離。五年來,年級不斷地變換,幫助從未改變;五年來,這幅畫已經(jīng)變成了一部生活的電視劇,感動著許多人;五年來,風霜雨雪考驗著他們的耐性,兩個人微笑著一路走來。

          清晨,傾盆大雨從天而降,電閃雷鳴中,朦朦朧朧出現(xiàn)了兩個身影,是小班長和那個殘疾的男孩,小班長打著雨傘,小心地扶著行動不便的小男孩。傘很小,小班長把傘舉在男孩的頭頂,自己的身體卻淋濕了一大半,他并不在意自己,嘴里還不停地說:“小心點,小心點!”進了樓梯口,小班長將男孩安置在墻邊,熟練地把傘收起,放進傘套。再走到他身邊,慢慢蹲下來,身體傾斜著,調整到一個合適的位置,男孩順勢爬了上去,趴到小班長的背上,雙手熟練地搭在班長的肩上,班長用手撐著地,扶著墻慢慢地站了起來。樓梯很滑,到處都是沾著水的腳印,好似溜冰場。這是考驗他們的一道難關,班長擔心有什么差錯,走得極慢,小心翼翼地上樓?粗麄,我內心涌出一股暖意,我被這幅感人的風景畫感動了,忍不住想幫他們一把,我扶住男孩,想減輕小班長的重負,他似乎感覺到了,回過頭,還我一個感激的微笑

          這是一幅最讓我欣賞的畫兒,它讓我心中充滿了溫暖的春意。

        欣賞的作文400字 篇3

          今天又去學英語啦!我興致勃勃地來到英語學校,盼望著英語老師早點到來,好不容易英語老師出現(xiàn)地教室里;她先教會我們幾個單詞,接著就是我們最喜歡的游戲活動。

          游戲開始了,老師雙手握緊拳頭,兩只手臂骨轆轆旋轉起來;還不停的說:"harse, harse……”突然,老師快速的伸出右手四只手指,又飛快的把手收回去.我們就明白要讀四遍"harse",如果多讀一遍或少讀一遍,老師就會裝模做樣撐伸開兩只手掌,從她空無一物的眼前提起兩包空"炸彈".然后,嘴里發(fā)出"轟"的一聲.就這樣,"炸彈"在那個讀錯了的同學面前炸開了花.僅管是一顆假炸彈,可是誰也不想被炸到。

          有一次,我一分神沒看清老師的手指頭,把老師要讀五遍,讀成六遍。就吃了個"炸彈",這滋味真難受,我滿臉通紅,恨不得地上裂開一道縫,讓我鉆進去。此后,我再也不敢不專心聽課了。

          這游戲不僅好玩,而且在活動中讓我們牢牢記住那難記的單詞,很受同學們歡迎。

        欣賞的作文400字 篇4

          偉大的母愛

          河南宏力學校 陳家月 指導老師 曹衛(wèi)振

          母愛是無私的,是偉大的,是獨一無二的……母愛有多種,聽聽我的吧。

          在一個風和日麗的中午,我和弟弟在玩電腦,媽媽在一絲不茍的拖地,我和弟弟玩煩了,弟弟一臉陰笑的說:“姐,咱們玩游戲吧!”我深思熟慮了一會兒,也一臉陰笑的說:“玩啥呀,。靠蘖丝蓜e怪我手下不留情。”“行!”我們想了一會兒,我說咱兩玩搶凳子吧。弟弟不知用意,欣然應允。

          “一二三,開始!”轉了還幾圈,弟弟好像暈了,當?shù)首涌拷业臅r候,弟弟好像馬上要坐下,就在這時我一拉凳子,他沒坐上,摔了個底朝天。他躺在地上,好像是哭了!巴邸钡艿艽舐暤目蘖肆似饋恚疫B看都沒看。還想:說好了,不哭不哭的,怎么又哭了。媽媽來了,巴掌立馬豎起來,朝我的背打去,就這么一下,背一陣痛。我的淚水像斷了線的珠子不由自主的啪啪落了下來。我大聲哭著說:“打,使勁打唄!”媽媽連說都沒說就又打了我一下。我氣得跑回自己的房間,悶頭大哭。當時我覺得媽媽是世界上最狠心最偏心的媽媽。

          夜晚,一個熟悉的'腳步聲走過來,推開門,啊!是媽媽!媽媽撫摸著我的臉,眼淚一滴一滴的啪啪落下,好像在說些什么。

          第二天早上,我給媽媽寫了一封道歉信。我又見了媽媽慈祥的笑容,但我也發(fā)現(xiàn),媽媽的皺紋越來越多,臉色蒼白,那么憔悴!

          啊!媽媽的愛是溫暖的,在這溫暖的愛里我漸漸長大;媽媽的愛也是無私的,在這無私的愛里我懂得了很多很多。

        欣賞的作文400字 篇5

          曾經(jīng),早就殘留成了過去的風景,再也回不去了,因為童年,早就把它歸送到了一個很遠很遠的地方了……

          這個世界,早已不是那年湛藍的天空,微笑隱匿了悲傷,眼淚被埋沒了。風,吹過,不再那么透徹、清晰,想忘記的事為什么總是揮之不去,想記起的事又為何變得模糊不清。記憶,破碎成一塊一塊的,散落了一地,倏然間,記起某些碎片,卻總無法將它復原成一幅完整的畫。

          記憶,是一個被構造的世界,我們總被“曾經(jīng)”羈絆了步伐,于是,在這個迷惘的世界里徘徊不定,迷失了原來的方向。卻依然可以用微笑,尋回我們最初的信仰。

          時間,一點一點的消逝,滯留下我們唯美的不可一世的記憶。

          青春,是道明媚的傷,走過稟冽歲月,我們學會成長。成長,是上帝帶來的魔咒,我們試圖解開它,因為我們相信~~真正的友誼~

          說好的幸福,勾勾手指的約定,永遠不放開的……

          等待,如果失去了意義,至少我還有殘留下的記憶。它們,即使都無法完整,但都是我心中的唯美,你們,即使不在身邊,但都是我生命中的天使。

          那個雪天,被眼淚凍結的冬天,我們勾勾手的約定……

          那個冬天,一瞬間的跡遇,注定了永恒,我們說好的……

        欣賞的作文400字 篇6

          第二年,那個人又種下了一棵葫蘆,他給那個葫蘆澆水、施肥,對他非常的的好。

          過了些日子,光光的葫蘆架上長出了細長細長的葫蘆藤,葫蘆藤上長出了幾片碧綠的葉子,開出了幾朵雪白的小花;ㄖx以后,葫蘆藤上掛了幾個小葫蘆,那個人還是每天堅持的給他澆水、施肥。

          一天,他還是按時走出家門,拿出了小碗,裝了點水,走到平地上,可是他發(fā)現(xiàn)葉子上有很多蟲子,鄰居看見了了,叫了起來:"你快點把你的葫蘆殺點蟲吧。"我說:"沒問題,然后他就馬上把農藥拿了過來,給他的葫蘆噴了點農藥。"

          又過了一天,他還是按時將他澆水、施肥,他發(fā)現(xiàn)他的葫蘆少了一點蟲,還是過了一天,他又按時的起床,然后把碗和肥料拿起來,給他的葫蘆澆水、施肥,他的葫蘆慢慢的長大了,最終他的葫蘆長的比大西瓜還要大。

          他非常的高興,然后他跑到鄰居的家里,然后對他說:"你快來看那,我的葫蘆長成功了,哈哈哈哈。"鄰居也為他高興,對他說:"你終于成功了,我正為你高興。"他捏了自己一把,發(fā)現(xiàn)不是假的,他蹦的一丈高,對著天大聲說:"我終于成功了。"

          然后他把他的葫蘆送給了鄰居一個。

        欣賞的作文400字 篇7

          今天,媽媽為了鍛煉我的自理能力,也為了讓我不再亂花錢,讓我當了一次家。

          早上,媽媽給了我30元錢,說:“這是咱們家一天的生活費,你可要省著點兒!薄鞍パ,知道了,您就放寬心吧!”我不耐煩的回答到。心想:這些生活費,不要說一天,就是三天也夠了。 就這樣,我開始了我的“當家生涯”。 我起了個早,做完早餐后,又出門開始買菜,就這樣,花了3.5元,“才花了三塊多,看來當家這是簡單啊!”我這樣想著。很快,寫寫作業(yè),洗洗衣服,很快到了11點。該做飯了,今天,也該本大廚露一手了,雖說我的年齡小,可是廚藝卻很棒,在媽媽的教導下,我學會了很多菜呢! “開飯啦!”我大聲喊道。在這時,爸爸媽媽已經(jīng)來到餐桌,準備吃飯!斑不錯,挺香的嘛!惫牭娇洫勎业脑,我心里樂的不得了。中午很快就過去了, 下午,媽媽在書房看股票,爸爸在看書,我好想自由會兒,可是,我卻有一項艱巨的任務:擦地板。唉,有什么辦法,誰讓今天我當家呢,老爸這個“救星”也不幫我了。經(jīng)過一個小時的“艱苦斗爭”,我終于擦完了,此時我已經(jīng)滿頭大汗,但是我也很開心,因為我終于可以休息會兒了。 又到晚上了,我累得沒有力氣了,只好請爸爸媽媽去吃鐵板燒烤,這一頓卻花得我身無分文,反而欠下了一小筆債。 經(jīng)過這次當家,我體會到了父母的不容易,我們應該經(jīng)常幫他們做一些力所能及的事情,幫他們減少負擔。

        欣賞的作文400字 篇8

          從我懂事起,媽媽就經(jīng)常教育我要誠實,不要說謊,說謊是可恥的。我牢牢的記住了媽媽的話,可今天媽媽卻說謊了。

          今天,媽媽帶我上街,買了幾斤草莓。紅紅的草莓很新鮮,讓人一見就饞得直流口水,我非常想吃,一下子撲過去,打開了方便袋。媽媽一把抓住我的手說:“這不是給你買的,是給你姥買的,現(xiàn)在太貴,以后再給你買!闭f著拎起方便袋領著我向姥姥家走去了。

          一路上我盯著那草莓,口水直流,心想到了姥姥家,她準會給我吃。到了姥姥家,媽媽把草莓放在

          柜上。姥姥說:“怎么買這么貴的草莓,你掙的錢最少,買這么貴的水果干啥呀!快給孩子拿回去!甭犃死牙训脑捨倚睦锇蛋蹈吲d,可媽媽張口就說:“孩子不愿意吃,一吃就吐!崩牙研乓詾檎,把那些草莓放了起來。我在一邊看著,非常生氣,這不是睜眼說瞎話嗎?我一向都很愛吃草莓,怎么說我不愛吃呢?我越想越生氣,媽媽不也常教育我不要說謊嗎,可她自己怎么也說謊了?看我回家怎么教訓你。

          媽媽好先看透了我的心思,不斷給我使眼神,我氣的不理她。媽媽怕我說露餡了,早早地領我回家了。

          一路上我氣呼呼的跟媽媽說:“你為什么要說謊?”媽媽溫柔的對我說:“撒謊的確不對,但不撒謊你姥姥能舍得吃嗎?再說平時你姥姥給你買這個,買那個。連點草莓你都要和姥姥爭著吃嗎?””聽了媽媽的話,我慚愧的低下了頭。

          原來,說謊也有美麗和丑陋呀?如果是為他人著想而說謊,我覺得這種謊言就是美麗的。

        欣賞的作文400字 篇9

          “嘮叨”!是我媽媽最擅長的本領。我都上七年級了,媽媽還把我當學前班的小孩對待,我都快煩死了?删驮谀且凰查g,我發(fā)現(xiàn)了,嘮叨其實也是一種愛,一種隱藏在人們的身邊,不易被發(fā)現(xiàn)的愛。

          “出門小心點車!別在路上玩了!別遲到了!記住沒?要不我再說一遍,出門……別忘了!”完了,只要媽媽嘴一張開,沒一個小時停不了,一大早就不讓人清靜。為了躲過這么“可怕”的聲音,我沒吃早飯就走了,因為富有經(jīng)驗的我知道:再不走,吃飯的時候媽媽又該說:“喝點水,別噎著!涼了吧,多喝點熱的,別喝涼的……”

          從我上小學一年級開始,媽媽就這么嘮叨,我已經(jīng)七年級了,也就是說我已經(jīng)忍了七年多了,可有一天……

          “回來了,餓嗎?飯好了,吃吧!今天做饅頭了……”“真煩人,別說了,你不煩呀?天天都這么嚰嘰!本來今天作業(yè)就多,煩死了!”媽媽的嘮叨聲立刻消失了。

          這句話很管用,從此,媽媽一句廢話也沒說過。說來也怪,沒有了媽媽的嘮叨,我真的什么都做不好:早上起床晚了,吃飯時,還差點噎過去,上學差點遲到,還忘了帶書,尷尬了一上午……

          這時我才發(fā)現(xiàn):我的生活里多么需要媽媽的嘮叨。媽媽的嘮叨就是對我的愛,可傻傻的我還傷了媽媽的心。我多么想立刻回到家,對媽媽說:“我還想聽你的嘮叨”。

          有這樣一種聲音,它源自母親對孩子無限的關懷與愛。

        欣賞的作文400字 篇10

          戰(zhàn)場上,昂首挺胸的戰(zhàn)士用生命保衛(wèi)我們的家園,他們是勇敢的?諔(zhàn)中,空軍部隊的戰(zhàn)士,坐上在了彈林中穿越的飛機,冒著隨時會被炮火擊倒的危險,他們是令人佩服的……

          在豐富多彩的軍訓生活中,最令我難忘的是“士兵突擊”。作為一名預備的突擊隊員,我們應該向真正的戰(zhàn)士學習。

          時間一分一秒地流過……

          “一、二、三……”男生們一起喊著。

          大家齊心協(xié)力,把同學們一個個抬起來,瞧,這兒口號聲又響了起來,配合著響亮的口號聲,又一個同學被抬了起來。男生們又一起使勁,使勁地被抬起來的同學的身體放平……這時,一個聲音打斷了這充滿激情的勞動打斷了:“還有 10 分鐘!

          大家齊心協(xié)力,繼續(xù)勞動。那個同學又被抬了起來,不管是已經(jīng)過了的,還是沒有過的。都伸出了手,拖住了這個被抬起來身影。有的把他的頭放平,以便更好的穿過?谔柭暫暗酶懥耍蠹业男母R了。終于,又過去了一個同學。

          最后,人都走光了,還剩 2 個同學,最 后連曹 老師也來幫忙。

          我們九班是一個集體,我們經(jīng)過了磨練大家更團結,更像一家人了。不對,我們本來就是一家人!

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