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      2. 欣賞作文

        時(shí)間:2022-08-01 09:04:52 欣賞 我要投稿

        【熱門】欣賞作文7篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)�?吹阶魑牡纳碛鞍�,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的欣賞作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】欣賞作文7篇

        欣賞作文 篇1

          葉子落了,不是樹的不挽留,也不是風(fēng)的追求,也許只是累了,卻沒想到這是永久的分別。

          ——題記

          俯首歲月,有多少年華嘻嘻笑笑,隨風(fēng)而逝;又有過(guò)多少值得我們愛的人,用一種蒼涼悲憫的目光望著你,直至老去。人們已不再年輕時(shí),又有誰(shuí)會(huì)在意你呢?他們?cè)谝獾牟贿^(guò)是你的成就罷了。好比那些讓我憫憐的明星,歲月老去,皺紋便悄悄爬上臉頰。

          一切都是值得的,我們所做的一切,過(guò)后都會(huì)有“報(bào)應(yīng)”。人生命該如此,就像一塊撼動(dòng)不了的巨石,任憑你挪動(dòng),任憑風(fēng)吹雨打,也只是默默地守候著我們。又有誰(shuí)會(huì)記得?當(dāng)風(fēng)的最后一抹蒼翠已經(jīng)劃過(guò)天線,我們才驟然明白,失去了多少。

          我愛你,大聲說(shuō)出來(lái)。對(duì)你的親人,對(duì)你的伴侶,對(duì)關(guān)心你、愛護(hù)你的,你愛的、你想要去呵護(hù)的人,不要諾諾縮縮,天災(zāi)人禍不定時(shí),此時(shí)不講更待何時(shí)?不要等到我們已經(jīng)拄著拐棍,看著那一閃而過(guò)的流星才知道惋惜那些逝去不復(fù)返的歲月�。�

          葉子真的落了,又是一年秋。枝頭那零零散散的黃葉訴說(shuō)著對(duì)樹的情腸�?偸乔О悴簧�,縱有千般淚流,迎向他們的只是等待一年春。

          哀嘆聲聲痛飲中,酒醉醒來(lái)愁未醒,紅顏知己去何處,憶當(dāng)初,傷流景,往事悠悠記心中。無(wú)盡的逝去,無(wú)盡的失去;無(wú)盡的重生,又是一年春。

        欣賞作文 篇2

          春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),老師給我們布置了一道有趣的作業(yè):尋找春天!我們說(shuō)干就干……

          挑選種子

          3月底的一天,我和爸爸來(lái)到城中市場(chǎng)的種子店買種子。我們一進(jìn)店,發(fā)現(xiàn)店里的種子可真多呀:有黃的、有綠的,有大的、有小的,有圓的、有扁的,看得可是眼花繚亂!我挑來(lái)挑去,最后決定買了南瓜、黃豆和豆角三樣種子。一回到家,我們就迫不及待地把種子種到花盆里,然后每天給它澆水,盼望它們快快長(zhǎng)出來(lái)。

          種子發(fā)芽

          一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了,可是地里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。我真擔(dān)心種子是不是被什么東西吃了?媽媽告訴我要耐心等待。三天、四天、五天又過(guò)去了,可種子還是沒有發(fā)芽,我失望極了。第六天一大早,我又去澆水,卻驚喜地發(fā)現(xiàn)種子終于破土而出,探出了一個(gè)個(gè)小腦袋,

          我興奮地又喊又跳:“太好啦太好啦,種子發(fā)芽了!種子發(fā)芽了!”又過(guò)了兩天,種子又長(zhǎng)出了兩片嬌嫩的葉子,在春風(fēng)吹拂下輕輕地?cái)[動(dòng)著,好像是在跟我打招呼呢!當(dāng)我正為它們高興時(shí),卻突然發(fā)現(xiàn)其中的一棵菜苗被老鼠吃掉了,我氣憤極了:“老鼠你太可惡了!”。

          后來(lái)幾天,爸爸為了防止菜苗再次被老鼠傷害,每天晚上都用塑料桶把它們保護(hù)起來(lái)。

          菜苗搬家

          兩個(gè)星期過(guò)去了,菜苗在我和爸爸的精心護(hù)理下茁壯成長(zhǎng)。我慢慢發(fā)現(xiàn)它們站的地方越來(lái)越擁擠了,有點(diǎn)透不過(guò)氣來(lái)!我和爸爸決定給部分菜苗搬個(gè)新家,把中間擁擠的菜苗移到了另外三個(gè)花盆里,它們又有足夠的空間快樂成長(zhǎng)了!

          通過(guò)這次種菜,讓我感受到這個(gè)世界真是太奇妙了,同時(shí)也享受到了種菜的樂趣!

        欣賞作文 篇3

          在我的記憶長(zhǎng)河中,童年的記憶,像一顆最閃亮的星,每當(dāng)我憶起它時(shí),總能感到滿心的歡悅。

          在我的童年中,老家是我最熟悉的地方,它像一個(gè)樂園,充滿了我的笑聲。記得我五歲那年,有一次,我和奶奶一起去海邊捉螃蟹。海是藍(lán)色的,天是藍(lán)色的,我也是藍(lán)色的,天和海融為一體,看不清界線。我看著大海,既高興又激動(dòng),便挽起褲子,卷起袖子,拿起捉螃蟹用的小桶和小鏟子,歡呼著,向海邊跑去。走進(jìn)海中,我就立刻彎下腰,低下頭,睜大眼睛仔細(xì)地尋找螃蟹的蹤跡。忽然,我看見一條銀白色的小魚從我面前游了過(guò)去,我馬上追著小魚在海里奔跑。突然,我一個(gè)前撲,企圖將小魚捉住,可我沒有成功,自己反而被海底又濕又滑的泥沙滑倒了,喝了一大口又咸又澀的海水,衣服也被弄濕了。在一旁的奶奶看了,笑得前仰后合。我站起來(lái),看看奶奶的小桶,里面已經(jīng)有好幾只小魚和螃蟹了,暗暗想到:失敗乃成功之母,我一定會(huì)抓到好多小魚和螃蟹的。

          我繼續(xù)尋找著“獵物”。忽然,我發(fā)現(xiàn)海底有一個(gè)黑色的小洞,想:這一定就是螃蟹挖的洞了。便拿起鏟子,朝那個(gè)小洞鏟了下去�?墒�,鏟子鏟起的泥沙卻將海水弄得十分渾濁,反而什么也看不見了。我只好把手放進(jìn)海水里亂摸。忽然,我摸到了一個(gè)硬硬的東西,用手一抓,沒抓著,可眼睛看見了一個(gè)青色的東西正飛快地逃向遠(yuǎn)處�!绑π�,是螃蟹!”我一定追著,一邊驚喜地喊到。我追著螃蟹,看準(zhǔn)時(shí)機(jī)一撈,撈著了。我拿起螃蟹看了看,青色的蓋子,八條腿在空中劃動(dòng),一對(duì)小眼睛也正在看著我,我得意地笑笑“螃蟹啊螃蟹,你最終也逃不過(guò)我的手掌心�!闭�(dāng)我準(zhǔn)備把這只“戰(zhàn)利品”放進(jìn)小桶時(shí),意外發(fā)生了,那只螃蟹突然用它那又長(zhǎng)又大的“鉗子”,夾住了我的手。我又痛又怕,拼命甩動(dòng)著手,嘴里哇哇地叫著,可依然不能把討厭的螃蟹甩掉。過(guò)了一會(huì)兒,我的手才被聞?dòng)嵹s來(lái)的奶奶救出。我狠狠地將這只螃蟹扔進(jìn)桶里�?粗@只想逃跑的螃蟹,我又氣又急,這個(gè)小家伙,竟敢對(duì)付我。

          不過(guò),那一天我玩得高興極了,也收獲了許多“戰(zhàn)利品”,度過(guò)了有意義的一天。

          童年,是一支歌,帶我們回憶那些充滿童真的時(shí)光;童年,是一首詩(shī),幫我們記載永恒的歡樂!

        欣賞作文 篇4

          有這樣一句話,它在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我,在我遇到挫折時(shí)讓我學(xué)會(huì)不放棄,這句話就是—書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

          這句話的意思是:書籍的高山中,勤奮是唯一的道路;知識(shí)的海洋中,只有刻苦才能打造自己小船,把你帶到成功的彼岸。

          每當(dāng)想起這句話,我就想起了古代那些刻苦學(xué)習(xí)的人們:囊螢映雪的孫康,韋編三絕的孔子,頭懸梁錐刺股的蘇秦、孫敬……他們都因?yàn)榭炭鄬W(xué)習(xí)取得成功,名垂千古。

          自從我上了四年級(jí),不僅功課很緊張,還要上各種各樣的課外班,特別是調(diào)換了這個(gè)新的奧數(shù)奧語(yǔ)學(xué)校,一下子變得更緊張了。剛開始上課時(shí),由于我比其他同學(xué)晚上半年的原因,跟不上進(jìn)度,作業(yè)量大,上課節(jié)奏又快,每天都要花大量的時(shí)間完成作業(yè),查閱資料,還要補(bǔ)上前面拉下的課。每當(dāng)我面對(duì)難題絞盡腦汁筋疲力盡的時(shí)候,每當(dāng)同學(xué)們放學(xué)回家而我還要趕路繼續(xù)上課的時(shí)候,我曾經(jīng)想過(guò)休息放棄,但是,總有個(gè)聲音在提醒我:“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”學(xué)習(xí)沒有捷徑,只有堅(jiān)持到底才是勝利。和那些古人相比,和那些生活在貧困中的同齡人相比,我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件多好啊,所以,這點(diǎn)困難算得了什么呢?于是,我重振精神,全力以赴。慢慢地,我跟上了大家的腳步,學(xué)習(xí)輕松多了,趕超了許多同學(xué),不僅成績(jī)提高了,我的作文還被貼在學(xué)校的展示欄里。雖然剛開始有點(diǎn)辛苦,但這讓我學(xué)會(huì)更好的合理安排時(shí)間,集中精力,提高效率,而且現(xiàn)在已經(jīng)完全適應(yīng),不但不覺得辛苦,而且還找了學(xué)習(xí)的樂趣。這里面的收獲可真是不小��!

          “書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這句名言,給我?guī)?lái)了終生的啟示,使我在困難面前從不退縮,也從不抱有僥幸。我相信,只有辛勤地付出,才能收獲果實(shí)。我把這句話當(dāng)做自己的座右銘,時(shí)刻銘記在心間,激勵(lì)自己,鞭策自己,在學(xué)無(wú)止境的道路上快樂前行!

        欣賞作文 篇5

          老屋后面,有株杏樹,不知年歲。聽媽媽說(shuō),在她嫁過(guò)來(lái)時(shí),樹便存在了,年齡比老屋還老,索性,就叫老樹吧。

          老樹不算高,大概和廚房平齊,枝干虬實(shí)黑綠,比奶奶那雙操勞了一生的手,還粗糙。尤其在冬季,老樹上那密密麻麻的褶皺,滿是時(shí)光游走過(guò)的痕跡,比老屋那堵爬滿青苔的老墻,更滄桑。如今,老樹已經(jīng)不在了,和老屋一起,消失在辭舊迎新里。老樹陪伴了老屋那么多年,早已情許三生,自然要同生共死,我也只能這樣安慰自己。不過(guò),我還是要將老樹的故事寫下來(lái),記憶總是不牢靠,抵不過(guò)歲月蹉跎,有些人和事,唯有將他們安置在文字里,才放心,才妥帖。

          不過(guò)是二三月,春寒依舊料峭,杏花便開了。老樹還沒來(lái)得及長(zhǎng)新葉,一朵朵小花,盤在枝干上,撒嬌。十二月花令中,杏花是二月花神。杏花初開,和桃花形似,只是色略淡,像搽了胭脂的少女,嬌俏得可人。歲月漸豐,花色會(huì)越來(lái)越淡,及至落時(shí),大多是如雪的白,描一點(diǎn)腮紅。像歷經(jīng)滄桑的女子,在光陰中修行一番,終于素凈下來(lái),不再計(jì)較風(fēng)月得失。不像桃花,只是一味地粉嫩下去,嬌艷得逼人。小時(shí)候,我最喜歡杏花飄落的季節(jié),風(fēng)一揚(yáng),杏花紛紛下,像雨。而小院里,鋪了一層落花,像毯,美得驚人。王安石在《北坡杏花》詩(shī)中,把杏花飄落比作紛飛的雪�!耙悔榇核@花身,花影妖嬈各占春�?v被春風(fēng)吹作雪,絕勝南陌碾作塵�!蔽覀€(gè)人覺得,“妖嬈”二字是不確切的.,杏花的美,是素,是清雅,猶如文靜的少女,她不張揚(yáng),不嫵媚。不過(guò),寫杏花的詩(shī)到底沒有桃花多,看在王公將飄落的杏花寫得如此超凡脫俗,也就計(jì)較不得了。

          我還生吃過(guò)杏花呢,現(xiàn)在說(shuō)來(lái),著實(shí)有趣。那時(shí),學(xué)古詩(shī),有“借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村”一句,我一直好奇,杏花村有沒有全年開滿杏花?那里是不是用杏花釀酒?有一年,杏花開得正酣,在院子里,都能碰一鼻子香�?粗厣仙⒙涞男踊ǎ胰滩蛔炱鹨黄�,輕輕咬上一口,清清甜甜的,花香鉆入喉舌,便連著吃了幾片。媽媽看到,慌忙制止了我,說(shuō)你吃了杏花,明年它就不開了。害得我,在接下來(lái)幾天,一直擔(dān)心明年杏花會(huì)不會(huì)開。其實(shí),媽媽不過(guò)是擔(dān)心落了地的杏花,不干凈。后來(lái),奶奶告訴我,杏花是可以吃的,不過(guò)得用水煮一下,涼拌,她們小時(shí)候是經(jīng)常吃的。再后來(lái),讀到一篇《姑蘇花宴》,有“玫瑰花櫻桃豆腐”、“鴿子茉莉”、“香炸荷花”、“月季花燒大蝦”幾道菜,不由得想起兒時(shí)的趣事來(lái)。只是如今,老樹已經(jīng)不在,那杏花,再也看不到,聞不到,吃不到了。倘若,姑蘇花宴里有杏花,我定要去吃上一回,酒呢,就喝杏花酒,喝到醺醺然。

          往年,待到杏花落盡,新葉蔥蘢,一枚枚青杏,隱沒于葉子間,挑逗著人的味蕾。我總愛纏著媽媽問(wèn),杏子什么時(shí)候可以吃。那時(shí),在農(nóng)村,家里極少買瓜果,想要嘗鮮,大多是自家里種的。所以,村里人家大多也自己種些果樹,鄰里間也熱情,你吃我家的蘋果,我吃你家的梨,再尋常不過(guò)了。不像在城里,一道門,隔成兩個(gè)世界,各自過(guò)各自的日子,互不往來(lái)。在杏子熟透的季節(jié),老樹被黃澄澄的果,壓彎了腰。我爬上屋頂,摘杏。新摘的杏,能酸倒牙,要和蘋果一起放幾天,才會(huì)香甜。不過(guò),妹妹和鄰家弟弟是耐酸的饞貓,他們倒吃得開心。不像我,不吃,饞得流口水;吃了,酸得流口水。真糾結(jié)。

          我在城里上學(xué)時(shí),媽媽總要讓我多帶些杏,分給同學(xué)吃,惹得妹妹小嘴一撇,偏心。在媽媽看來(lái),要與人為善,寧肯自己吃虧,也不能虧待別人,這樣才好相處。我不愿帶,嫌麻煩,城里什么瓜果沒有啊。媽媽嗔怪,城里的東西貴,再說(shuō),又哪有自家種的好。沒辦法,只得帶上,添一件行李。一路顛簸,到了學(xué)校,原本豐腴的杏,大多被擠壞,成了杏泥。揀些賣相還算好的,分給同學(xué),剩下的,自己吃完,不敢浪費(fèi)一點(diǎn),那些都是媽媽的愛與牽掛。后來(lái),爸媽和小妹長(zhǎng)年在外打工,我在求學(xué),一家人分散各地。老樹又開了幾回花,結(jié)了幾回果,只是,卻再等不到那個(gè)饞嘴的少年,等不回那個(gè)杏花插發(fā)的小丫頭。我不知道,老樹獨(dú)自守著老屋,會(huì)不會(huì)寂寞?而那些曾繽紛過(guò)的杏花,都香了誰(shuí)的鼻?那些熟透了的果,又入了哪只鳥兒的腹?草木健在,物是人非,說(shuō)的大概就是如此吧。

          這幾年,家里發(fā)生好多事,不得不讓人感嘆,光陰還是那光陰,人卻再也不是當(dāng)初的人了。尤其是奶奶的離開。

          奶奶一生孤苦,養(yǎng)育七個(gè)孩子,到了晚年,還受病痛折磨,沒有享過(guò)一天清福。奶奶過(guò)世,我正在上學(xué)。剛開始,叔伯們擔(dān)心我的學(xué)業(yè),不讓媽媽通知我。最后,媽媽堅(jiān)持說(shuō),小一輩兒中,奶奶疼愛我,怎樣都要送這最后一程。我接到電話,窗外正下著雨。我沖出門,呆呆地站住,臉上是雨水還是淚水,已然分不清。匆忙趕回家,奶奶已經(jīng)入殮。終究還是沒見上最后一面。以前,寫《懷念一棵樹》,懷念奶奶,只是那種想念,文字又怎能道得盡?此時(shí),想到老樹,不禁又想起奶奶來(lái)�;蛟S,是因?yàn)槔蠘浜湍棠桃粯佣細(xì)v盡了歲月的滄桑;又或者,老樹像奶奶,給了我太多美好的回憶,如今卻都已不在。

          現(xiàn)在,老屋已拆,老樹已折,那杏花,再也看不見了;那杏子,再也吃不到了。老屋和老樹,也開始在記憶里蒼老,泛黃,不知什么時(shí)候,便會(huì)消散。或許,在以后偶爾的夢(mèng)境中,會(huì)夢(mèng)到老屋依舊溫馨,老樹依舊留存,杏花正繽紛,宛如一幅水墨畫,想必,那時(shí)的我,還�。荒菚r(shí)的奶奶,還在。

          如今,再也不見那杏花了,再也回不去那年月了。

        欣賞作文 篇6

          冰心說(shuō):“墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天便小了。”古人也有“登泰山而小天下”的感慨,但這兩種“小天下”是大相徑庭的。

          墻角的孤芳,將自己囿起,仰起臉,只見高墻圍起的四角的天空;俯下身,看到自己的倩影,自戀道:“我多么美?”登泰山的人們,層層攀登,終于身當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。他的視點(diǎn)高了,視野寬了,自然“遙襟甫暢,逸興遄飛”。

          我們要推開房間的窗戶,請(qǐng)柔和的陽(yáng)光近來(lái)做客,聽歡快的鳥兒熱烈的奏樂,讓清涼的風(fēng)帶走身體的疲憊,心靈的孤苦。

          我們還要打開久閉的門扉,換上輕便的運(yùn)動(dòng)裝,拎起久違的釣竿,走向等待著的湖邊;抑或帶上久置的羽毛球拍,約上鄰居家的小弟,到球場(chǎng)爭(zhēng)斗一番;最好是攜起你的畫夾,走到那片綠茵地,看遠(yuǎn)處的山,映著黛青的天光;看天邊的霞,團(tuán)團(tuán)簇?fù)恚蛟S就是天堂花園里的牡丹和芍藥;還有近處的小屋,那扇敞著的窗戶,似乎是小屋張開的大眼睛,仔細(xì)大量著這個(gè)世界。你在看風(fēng)景,風(fēng)景也在看著你,你的臉上漾起了笑的漣漪。

          把自己鎖在小屋中時(shí),你常常對(duì)著鏡子觀賞自己,那時(shí),你是美麗的,卻不是快樂的,因?yàn)槟惴忾]著自己,沒有了“青春”�!盀槭裁床坏酵饷嫒タ匆豢矗俊泵腿婚g,你明白了,走出來(lái)的自己才更有活力,因?yàn)榇藭r(shí),你與外界是一體。你的心窗已經(jīng)打開,你的思想如水晶般透明。于是,你不再孤僻,春季也準(zhǔn)時(shí)到來(lái),花兒靜悄悄地綻放,世界因你而更加可愛。

          一扇窗,兩扇窗,三扇窗,你看到了如你以前一樣緊閉門窗的人們都探出了頭,“出來(lái)看看吧,外面的世界真的很好!”

        欣賞作文 篇7

          在這茫茫的大千世界里,生活著許許多多的生物,然而,人只不過(guò)是其中渺小的一種,但是在人的小小世界里,欣賞是一門重要的學(xué)問(wèn),是一門藝術(shù)。

          在所有的人當(dāng)中總有“優(yōu)劣之分”。然而這“優(yōu)劣之分”只是取決于學(xué)歷、工作,看假象卻不注重內(nèi)在。

          在我們的初中生活里也是這樣。有“好學(xué)生”和“壞學(xué)生”之分。好學(xué)生指的是成績(jī)好,守紀(jì)律的學(xué)生,他們的確好,但是壞學(xué)生就這真的壞嗎?

          我們班的男同學(xué)喜歡用好學(xué)生來(lái)稱呼女生。他們看著好學(xué)生,學(xué)習(xí)著好學(xué)生,模仿著好學(xué)生,他們何嘗不想當(dāng)一位好學(xué)生?但是,他們?yōu)槭裁聪氘?dāng)好學(xué)生,因?yàn)樗麄冃蕾p著好學(xué)生,欣賞著他們的為人處事,做事風(fēng)格�?墒�,他們并不自卑,他們照樣的和女生的談笑,認(rèn)真上課。因?yàn)�,他們知道自己也有自己的�?yōu)勢(shì),自己有自己的過(guò)人之處,他們也欣賞著自己。就像社會(huì)上從三四流大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生一樣,欣賞著自己,學(xué)習(xí)欣賞自己。

          同樣的,有些女生喜歡用“壞學(xué)生”來(lái)稱呼男生。我想說(shuō)的是:他們就真的壞嗎?他們只不過(guò)是活躍一些,學(xué)習(xí)成績(jī)不好一些,但他們有自己的優(yōu)點(diǎn),在一些“好學(xué)生”當(dāng)中,會(huì)因?yàn)閯e人發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)小事就嘲笑,甚至是“善意”的諷刺,但是在“壞學(xué)生”值班費(fèi),他們總是盡自己能做到的去幫助他們。不能否決的是,他們乒乓打得好,籃球打得好,跑步跑得快,持久力強(qiáng),思維活躍,鬼點(diǎn)子多……這些都是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的,我們也應(yīng)該欣賞他們呢,欣賞他們的活潑,直率。就像社會(huì)上那些從名牌大學(xué)畢業(yè)的人也要欣賞別人。

          馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句好:如果你畢業(yè)自名牌學(xué)校,你就用欣賞的眼光去看看別人;如果你畢業(yè)于我們這樣的三四流學(xué)校,就用欣賞的眼光看看自己。

          在生活當(dāng)中欣賞別人是一種美德,欣賞別人是一門學(xué)問(wèn);欣賞自己是一種鼓勵(lì),是一種自信。欣賞是一門高雅的藝術(shù)。

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          2. 【熱門】欣賞作文7篇

              在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)�?吹阶魑牡纳碛鞍�,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的欣賞作文7篇,希望能夠幫助到大家。

            【熱門】欣賞作文7篇

            欣賞作文 篇1

              葉子落了,不是樹的不挽留,也不是風(fēng)的追求,也許只是累了,卻沒想到這是永久的分別。

              ——題記

              俯首歲月,有多少年華嘻嘻笑笑,隨風(fēng)而逝;又有過(guò)多少值得我們愛的人,用一種蒼涼悲憫的目光望著你,直至老去。人們已不再年輕時(shí),又有誰(shuí)會(huì)在意你呢?他們?cè)谝獾牟贿^(guò)是你的成就罷了。好比那些讓我憫憐的明星,歲月老去,皺紋便悄悄爬上臉頰。

              一切都是值得的,我們所做的一切,過(guò)后都會(huì)有“報(bào)應(yīng)”。人生命該如此,就像一塊撼動(dòng)不了的巨石,任憑你挪動(dòng),任憑風(fēng)吹雨打,也只是默默地守候著我們。又有誰(shuí)會(huì)記得?當(dāng)風(fēng)的最后一抹蒼翠已經(jīng)劃過(guò)天線,我們才驟然明白,失去了多少。

              我愛你,大聲說(shuō)出來(lái)。對(duì)你的親人,對(duì)你的伴侶,對(duì)關(guān)心你、愛護(hù)你的,你愛的、你想要去呵護(hù)的人,不要諾諾縮縮,天災(zāi)人禍不定時(shí),此時(shí)不講更待何時(shí)?不要等到我們已經(jīng)拄著拐棍,看著那一閃而過(guò)的流星才知道惋惜那些逝去不復(fù)返的歲月�。�

              葉子真的落了,又是一年秋。枝頭那零零散散的黃葉訴說(shuō)著對(duì)樹的情腸�?偸乔О悴簧�,縱有千般淚流,迎向他們的只是等待一年春。

              哀嘆聲聲痛飲中,酒醉醒來(lái)愁未醒,紅顏知己去何處,憶當(dāng)初,傷流景,往事悠悠記心中。無(wú)盡的逝去,無(wú)盡的失去;無(wú)盡的重生,又是一年春。

            欣賞作文 篇2

              春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),老師給我們布置了一道有趣的作業(yè):尋找春天!我們說(shuō)干就干……

              挑選種子

              3月底的一天,我和爸爸來(lái)到城中市場(chǎng)的種子店買種子。我們一進(jìn)店,發(fā)現(xiàn)店里的種子可真多呀:有黃的、有綠的,有大的、有小的,有圓的、有扁的,看得可是眼花繚亂!我挑來(lái)挑去,最后決定買了南瓜、黃豆和豆角三樣種子。一回到家,我們就迫不及待地把種子種到花盆里,然后每天給它澆水,盼望它們快快長(zhǎng)出來(lái)。

              種子發(fā)芽

              一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了,可是地里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。我真擔(dān)心種子是不是被什么東西吃了?媽媽告訴我要耐心等待。三天、四天、五天又過(guò)去了,可種子還是沒有發(fā)芽,我失望極了。第六天一大早,我又去澆水,卻驚喜地發(fā)現(xiàn)種子終于破土而出,探出了一個(gè)個(gè)小腦袋,

              我興奮地又喊又跳:“太好啦太好啦,種子發(fā)芽了!種子發(fā)芽了!”又過(guò)了兩天,種子又長(zhǎng)出了兩片嬌嫩的葉子,在春風(fēng)吹拂下輕輕地?cái)[動(dòng)著,好像是在跟我打招呼呢!當(dāng)我正為它們高興時(shí),卻突然發(fā)現(xiàn)其中的一棵菜苗被老鼠吃掉了,我氣憤極了:“老鼠你太可惡了!”。

              后來(lái)幾天,爸爸為了防止菜苗再次被老鼠傷害,每天晚上都用塑料桶把它們保護(hù)起來(lái)。

              菜苗搬家

              兩個(gè)星期過(guò)去了,菜苗在我和爸爸的精心護(hù)理下茁壯成長(zhǎng)。我慢慢發(fā)現(xiàn)它們站的地方越來(lái)越擁擠了,有點(diǎn)透不過(guò)氣來(lái)!我和爸爸決定給部分菜苗搬個(gè)新家,把中間擁擠的菜苗移到了另外三個(gè)花盆里,它們又有足夠的空間快樂成長(zhǎng)了!

              通過(guò)這次種菜,讓我感受到這個(gè)世界真是太奇妙了,同時(shí)也享受到了種菜的樂趣!

            欣賞作文 篇3

              在我的記憶長(zhǎng)河中,童年的記憶,像一顆最閃亮的星,每當(dāng)我憶起它時(shí),總能感到滿心的歡悅。

              在我的童年中,老家是我最熟悉的地方,它像一個(gè)樂園,充滿了我的笑聲。記得我五歲那年,有一次,我和奶奶一起去海邊捉螃蟹。海是藍(lán)色的,天是藍(lán)色的,我也是藍(lán)色的,天和海融為一體,看不清界線。我看著大海,既高興又激動(dòng),便挽起褲子,卷起袖子,拿起捉螃蟹用的小桶和小鏟子,歡呼著,向海邊跑去。走進(jìn)海中,我就立刻彎下腰,低下頭,睜大眼睛仔細(xì)地尋找螃蟹的蹤跡。忽然,我看見一條銀白色的小魚從我面前游了過(guò)去,我馬上追著小魚在海里奔跑。突然,我一個(gè)前撲,企圖將小魚捉住,可我沒有成功,自己反而被海底又濕又滑的泥沙滑倒了,喝了一大口又咸又澀的海水,衣服也被弄濕了。在一旁的奶奶看了,笑得前仰后合。我站起來(lái),看看奶奶的小桶,里面已經(jīng)有好幾只小魚和螃蟹了,暗暗想到:失敗乃成功之母,我一定會(huì)抓到好多小魚和螃蟹的。

              我繼續(xù)尋找著“獵物”。忽然,我發(fā)現(xiàn)海底有一個(gè)黑色的小洞,想:這一定就是螃蟹挖的洞了。便拿起鏟子,朝那個(gè)小洞鏟了下去�?墒�,鏟子鏟起的泥沙卻將海水弄得十分渾濁,反而什么也看不見了。我只好把手放進(jìn)海水里亂摸。忽然,我摸到了一個(gè)硬硬的東西,用手一抓,沒抓著,可眼睛看見了一個(gè)青色的東西正飛快地逃向遠(yuǎn)處�!绑π�,是螃蟹!”我一定追著,一邊驚喜地喊到。我追著螃蟹,看準(zhǔn)時(shí)機(jī)一撈,撈著了。我拿起螃蟹看了看,青色的蓋子,八條腿在空中劃動(dòng),一對(duì)小眼睛也正在看著我,我得意地笑笑“螃蟹啊螃蟹,你最終也逃不過(guò)我的手掌心�!闭�(dāng)我準(zhǔn)備把這只“戰(zhàn)利品”放進(jìn)小桶時(shí),意外發(fā)生了,那只螃蟹突然用它那又長(zhǎng)又大的“鉗子”,夾住了我的手。我又痛又怕,拼命甩動(dòng)著手,嘴里哇哇地叫著,可依然不能把討厭的螃蟹甩掉。過(guò)了一會(huì)兒,我的手才被聞?dòng)嵹s來(lái)的奶奶救出。我狠狠地將這只螃蟹扔進(jìn)桶里�?粗@只想逃跑的螃蟹,我又氣又急,這個(gè)小家伙,竟敢對(duì)付我。

              不過(guò),那一天我玩得高興極了,也收獲了許多“戰(zhàn)利品”,度過(guò)了有意義的一天。

              童年,是一支歌,帶我們回憶那些充滿童真的時(shí)光;童年,是一首詩(shī),幫我們記載永恒的歡樂!

            欣賞作文 篇4

              有這樣一句話,它在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我,在我遇到挫折時(shí)讓我學(xué)會(huì)不放棄,這句話就是—書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

              這句話的意思是:書籍的高山中,勤奮是唯一的道路;知識(shí)的海洋中,只有刻苦才能打造自己小船,把你帶到成功的彼岸。

              每當(dāng)想起這句話,我就想起了古代那些刻苦學(xué)習(xí)的人們:囊螢映雪的孫康,韋編三絕的孔子,頭懸梁錐刺股的蘇秦、孫敬……他們都因?yàn)榭炭鄬W(xué)習(xí)取得成功,名垂千古。

              自從我上了四年級(jí),不僅功課很緊張,還要上各種各樣的課外班,特別是調(diào)換了這個(gè)新的奧數(shù)奧語(yǔ)學(xué)校,一下子變得更緊張了。剛開始上課時(shí),由于我比其他同學(xué)晚上半年的原因,跟不上進(jìn)度,作業(yè)量大,上課節(jié)奏又快,每天都要花大量的時(shí)間完成作業(yè),查閱資料,還要補(bǔ)上前面拉下的課。每當(dāng)我面對(duì)難題絞盡腦汁筋疲力盡的時(shí)候,每當(dāng)同學(xué)們放學(xué)回家而我還要趕路繼續(xù)上課的時(shí)候,我曾經(jīng)想過(guò)休息放棄,但是,總有個(gè)聲音在提醒我:“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”學(xué)習(xí)沒有捷徑,只有堅(jiān)持到底才是勝利。和那些古人相比,和那些生活在貧困中的同齡人相比,我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件多好啊,所以,這點(diǎn)困難算得了什么呢?于是,我重振精神,全力以赴。慢慢地,我跟上了大家的腳步,學(xué)習(xí)輕松多了,趕超了許多同學(xué),不僅成績(jī)提高了,我的作文還被貼在學(xué)校的展示欄里。雖然剛開始有點(diǎn)辛苦,但這讓我學(xué)會(huì)更好的合理安排時(shí)間,集中精力,提高效率,而且現(xiàn)在已經(jīng)完全適應(yīng),不但不覺得辛苦,而且還找了學(xué)習(xí)的樂趣。這里面的收獲可真是不小��!

              “書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這句名言,給我?guī)?lái)了終生的啟示,使我在困難面前從不退縮,也從不抱有僥幸。我相信,只有辛勤地付出,才能收獲果實(shí)。我把這句話當(dāng)做自己的座右銘,時(shí)刻銘記在心間,激勵(lì)自己,鞭策自己,在學(xué)無(wú)止境的道路上快樂前行!

            欣賞作文 篇5

              老屋后面,有株杏樹,不知年歲。聽媽媽說(shuō),在她嫁過(guò)來(lái)時(shí),樹便存在了,年齡比老屋還老,索性,就叫老樹吧。

              老樹不算高,大概和廚房平齊,枝干虬實(shí)黑綠,比奶奶那雙操勞了一生的手,還粗糙。尤其在冬季,老樹上那密密麻麻的褶皺,滿是時(shí)光游走過(guò)的痕跡,比老屋那堵爬滿青苔的老墻,更滄桑。如今,老樹已經(jīng)不在了,和老屋一起,消失在辭舊迎新里。老樹陪伴了老屋那么多年,早已情許三生,自然要同生共死,我也只能這樣安慰自己。不過(guò),我還是要將老樹的故事寫下來(lái),記憶總是不牢靠,抵不過(guò)歲月蹉跎,有些人和事,唯有將他們安置在文字里,才放心,才妥帖。

              不過(guò)是二三月,春寒依舊料峭,杏花便開了。老樹還沒來(lái)得及長(zhǎng)新葉,一朵朵小花,盤在枝干上,撒嬌。十二月花令中,杏花是二月花神。杏花初開,和桃花形似,只是色略淡,像搽了胭脂的少女,嬌俏得可人。歲月漸豐,花色會(huì)越來(lái)越淡,及至落時(shí),大多是如雪的白,描一點(diǎn)腮紅。像歷經(jīng)滄桑的女子,在光陰中修行一番,終于素凈下來(lái),不再計(jì)較風(fēng)月得失。不像桃花,只是一味地粉嫩下去,嬌艷得逼人。小時(shí)候,我最喜歡杏花飄落的季節(jié),風(fēng)一揚(yáng),杏花紛紛下,像雨。而小院里,鋪了一層落花,像毯,美得驚人。王安石在《北坡杏花》詩(shī)中,把杏花飄落比作紛飛的雪�!耙悔榇核@花身,花影妖嬈各占春�?v被春風(fēng)吹作雪,絕勝南陌碾作塵�!蔽覀€(gè)人覺得,“妖嬈”二字是不確切的.,杏花的美,是素,是清雅,猶如文靜的少女,她不張揚(yáng),不嫵媚。不過(guò),寫杏花的詩(shī)到底沒有桃花多,看在王公將飄落的杏花寫得如此超凡脫俗,也就計(jì)較不得了。

              我還生吃過(guò)杏花呢,現(xiàn)在說(shuō)來(lái),著實(shí)有趣。那時(shí),學(xué)古詩(shī),有“借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村”一句,我一直好奇,杏花村有沒有全年開滿杏花?那里是不是用杏花釀酒?有一年,杏花開得正酣,在院子里,都能碰一鼻子香�?粗厣仙⒙涞男踊ǎ胰滩蛔炱鹨黄�,輕輕咬上一口,清清甜甜的,花香鉆入喉舌,便連著吃了幾片。媽媽看到,慌忙制止了我,說(shuō)你吃了杏花,明年它就不開了。害得我,在接下來(lái)幾天,一直擔(dān)心明年杏花會(huì)不會(huì)開。其實(shí),媽媽不過(guò)是擔(dān)心落了地的杏花,不干凈。后來(lái),奶奶告訴我,杏花是可以吃的,不過(guò)得用水煮一下,涼拌,她們小時(shí)候是經(jīng)常吃的。再后來(lái),讀到一篇《姑蘇花宴》,有“玫瑰花櫻桃豆腐”、“鴿子茉莉”、“香炸荷花”、“月季花燒大蝦”幾道菜,不由得想起兒時(shí)的趣事來(lái)。只是如今,老樹已經(jīng)不在,那杏花,再也看不到,聞不到,吃不到了。倘若,姑蘇花宴里有杏花,我定要去吃上一回,酒呢,就喝杏花酒,喝到醺醺然。

              往年,待到杏花落盡,新葉蔥蘢,一枚枚青杏,隱沒于葉子間,挑逗著人的味蕾。我總愛纏著媽媽問(wèn),杏子什么時(shí)候可以吃。那時(shí),在農(nóng)村,家里極少買瓜果,想要嘗鮮,大多是自家里種的。所以,村里人家大多也自己種些果樹,鄰里間也熱情,你吃我家的蘋果,我吃你家的梨,再尋常不過(guò)了。不像在城里,一道門,隔成兩個(gè)世界,各自過(guò)各自的日子,互不往來(lái)。在杏子熟透的季節(jié),老樹被黃澄澄的果,壓彎了腰。我爬上屋頂,摘杏。新摘的杏,能酸倒牙,要和蘋果一起放幾天,才會(huì)香甜。不過(guò),妹妹和鄰家弟弟是耐酸的饞貓,他們倒吃得開心。不像我,不吃,饞得流口水;吃了,酸得流口水。真糾結(jié)。

              我在城里上學(xué)時(shí),媽媽總要讓我多帶些杏,分給同學(xué)吃,惹得妹妹小嘴一撇,偏心。在媽媽看來(lái),要與人為善,寧肯自己吃虧,也不能虧待別人,這樣才好相處。我不愿帶,嫌麻煩,城里什么瓜果沒有啊。媽媽嗔怪,城里的東西貴,再說(shuō),又哪有自家種的好。沒辦法,只得帶上,添一件行李。一路顛簸,到了學(xué)校,原本豐腴的杏,大多被擠壞,成了杏泥。揀些賣相還算好的,分給同學(xué),剩下的,自己吃完,不敢浪費(fèi)一點(diǎn),那些都是媽媽的愛與牽掛。后來(lái),爸媽和小妹長(zhǎng)年在外打工,我在求學(xué),一家人分散各地。老樹又開了幾回花,結(jié)了幾回果,只是,卻再等不到那個(gè)饞嘴的少年,等不回那個(gè)杏花插發(fā)的小丫頭。我不知道,老樹獨(dú)自守著老屋,會(huì)不會(huì)寂寞?而那些曾繽紛過(guò)的杏花,都香了誰(shuí)的鼻?那些熟透了的果,又入了哪只鳥兒的腹?草木健在,物是人非,說(shuō)的大概就是如此吧。

              這幾年,家里發(fā)生好多事,不得不讓人感嘆,光陰還是那光陰,人卻再也不是當(dāng)初的人了。尤其是奶奶的離開。

              奶奶一生孤苦,養(yǎng)育七個(gè)孩子,到了晚年,還受病痛折磨,沒有享過(guò)一天清福。奶奶過(guò)世,我正在上學(xué)。剛開始,叔伯們擔(dān)心我的學(xué)業(yè),不讓媽媽通知我。最后,媽媽堅(jiān)持說(shuō),小一輩兒中,奶奶疼愛我,怎樣都要送這最后一程。我接到電話,窗外正下著雨。我沖出門,呆呆地站住,臉上是雨水還是淚水,已然分不清。匆忙趕回家,奶奶已經(jīng)入殮。終究還是沒見上最后一面。以前,寫《懷念一棵樹》,懷念奶奶,只是那種想念,文字又怎能道得盡?此時(shí),想到老樹,不禁又想起奶奶來(lái)�;蛟S,是因?yàn)槔蠘浜湍棠桃粯佣細(xì)v盡了歲月的滄桑;又或者,老樹像奶奶,給了我太多美好的回憶,如今卻都已不在。

              現(xiàn)在,老屋已拆,老樹已折,那杏花,再也看不見了;那杏子,再也吃不到了。老屋和老樹,也開始在記憶里蒼老,泛黃,不知什么時(shí)候,便會(huì)消散。或許,在以后偶爾的夢(mèng)境中,會(huì)夢(mèng)到老屋依舊溫馨,老樹依舊留存,杏花正繽紛,宛如一幅水墨畫,想必,那時(shí)的我,還�。荒菚r(shí)的奶奶,還在。

              如今,再也不見那杏花了,再也回不去那年月了。

            欣賞作文 篇6

              冰心說(shuō):“墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天便小了。”古人也有“登泰山而小天下”的感慨,但這兩種“小天下”是大相徑庭的。

              墻角的孤芳,將自己囿起,仰起臉,只見高墻圍起的四角的天空;俯下身,看到自己的倩影,自戀道:“我多么美?”登泰山的人們,層層攀登,終于身當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。他的視點(diǎn)高了,視野寬了,自然“遙襟甫暢,逸興遄飛”。

              我們要推開房間的窗戶,請(qǐng)柔和的陽(yáng)光近來(lái)做客,聽歡快的鳥兒熱烈的奏樂,讓清涼的風(fēng)帶走身體的疲憊,心靈的孤苦。

              我們還要打開久閉的門扉,換上輕便的運(yùn)動(dòng)裝,拎起久違的釣竿,走向等待著的湖邊;抑或帶上久置的羽毛球拍,約上鄰居家的小弟,到球場(chǎng)爭(zhēng)斗一番;最好是攜起你的畫夾,走到那片綠茵地,看遠(yuǎn)處的山,映著黛青的天光;看天邊的霞,團(tuán)團(tuán)簇?fù)恚蛟S就是天堂花園里的牡丹和芍藥;還有近處的小屋,那扇敞著的窗戶,似乎是小屋張開的大眼睛,仔細(xì)大量著這個(gè)世界。你在看風(fēng)景,風(fēng)景也在看著你,你的臉上漾起了笑的漣漪。

              把自己鎖在小屋中時(shí),你常常對(duì)著鏡子觀賞自己,那時(shí),你是美麗的,卻不是快樂的,因?yàn)槟惴忾]著自己,沒有了“青春”�!盀槭裁床坏酵饷嫒タ匆豢矗俊泵腿婚g,你明白了,走出來(lái)的自己才更有活力,因?yàn)榇藭r(shí),你與外界是一體。你的心窗已經(jīng)打開,你的思想如水晶般透明。于是,你不再孤僻,春季也準(zhǔn)時(shí)到來(lái),花兒靜悄悄地綻放,世界因你而更加可愛。

              一扇窗,兩扇窗,三扇窗,你看到了如你以前一樣緊閉門窗的人們都探出了頭,“出來(lái)看看吧,外面的世界真的很好!”

            欣賞作文 篇7

              在這茫茫的大千世界里,生活著許許多多的生物,然而,人只不過(guò)是其中渺小的一種,但是在人的小小世界里,欣賞是一門重要的學(xué)問(wèn),是一門藝術(shù)。

              在所有的人當(dāng)中總有“優(yōu)劣之分”。然而這“優(yōu)劣之分”只是取決于學(xué)歷、工作,看假象卻不注重內(nèi)在。

              在我們的初中生活里也是這樣。有“好學(xué)生”和“壞學(xué)生”之分。好學(xué)生指的是成績(jī)好,守紀(jì)律的學(xué)生,他們的確好,但是壞學(xué)生就這真的壞嗎?

              我們班的男同學(xué)喜歡用好學(xué)生來(lái)稱呼女生。他們看著好學(xué)生,學(xué)習(xí)著好學(xué)生,模仿著好學(xué)生,他們何嘗不想當(dāng)一位好學(xué)生?但是,他們?yōu)槭裁聪氘?dāng)好學(xué)生,因?yàn)樗麄冃蕾p著好學(xué)生,欣賞著他們的為人處事,做事風(fēng)格�?墒�,他們并不自卑,他們照樣的和女生的談笑,認(rèn)真上課。因?yàn)�,他們知道自己也有自己的�?yōu)勢(shì),自己有自己的過(guò)人之處,他們也欣賞著自己。就像社會(huì)上從三四流大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生一樣,欣賞著自己,學(xué)習(xí)欣賞自己。

              同樣的,有些女生喜歡用“壞學(xué)生”來(lái)稱呼男生。我想說(shuō)的是:他們就真的壞嗎?他們只不過(guò)是活躍一些,學(xué)習(xí)成績(jī)不好一些,但他們有自己的優(yōu)點(diǎn),在一些“好學(xué)生”當(dāng)中,會(huì)因?yàn)閯e人發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)小事就嘲笑,甚至是“善意”的諷刺,但是在“壞學(xué)生”值班費(fèi),他們總是盡自己能做到的去幫助他們。不能否決的是,他們乒乓打得好,籃球打得好,跑步跑得快,持久力強(qiáng),思維活躍,鬼點(diǎn)子多……這些都是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的,我們也應(yīng)該欣賞他們呢,欣賞他們的活潑,直率。就像社會(huì)上那些從名牌大學(xué)畢業(yè)的人也要欣賞別人。

              馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句好:如果你畢業(yè)自名牌學(xué)校,你就用欣賞的眼光去看看別人;如果你畢業(yè)于我們這樣的三四流學(xué)校,就用欣賞的眼光看看自己。

              在生活當(dāng)中欣賞別人是一種美德,欣賞別人是一門學(xué)問(wèn);欣賞自己是一種鼓勵(lì),是一種自信。欣賞是一門高雅的藝術(shù)。