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      2. 欣賞的作文

        時(shí)間:2022-06-20 11:25:16 欣賞 我要投稿

        【推薦】欣賞的作文4篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的欣賞的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】欣賞的作文4篇

        欣賞的作文 篇1

          如果星期天沒(méi)有作業(yè),你會(huì)怎么安排,是不是幸福來(lái)的太突然了,你轉(zhuǎn)不過(guò)彎了呢?

          “天哪!沒(méi)有作業(yè)!”“噢耶!”一陣陣震耳欲聾的吶喊從六年級(jí)三個(gè)班中傳出,因?yàn)樗械睦蠋熅尤粵](méi)有布置作業(yè)!我一放學(xué),就向火箭一樣往家中飛奔。一到家,我把書(shū)包一甩,就坐在電視機(jī)前津津有味的看起來(lái)。從木樓上下來(lái)的媽媽看了看“慘遭虐待”的書(shū)包,,問(wèn)我:“你怎么不去做作業(yè)?”我理直氣壯地回答說(shuō):“這個(gè)周末沒(méi)有作業(yè)!”媽媽聽(tīng)了,滿臉懷疑,說(shuō):“馬上就大考了,你們老師居然不布置作業(yè),太離譜了吧!”我朝她撇撇嘴,嚷道:“誰(shuí)知道!”便不理睬她了?戳艘粫(huì)兒電視,覺(jué)得有些無(wú)聊,就關(guān)了電視,來(lái)到木樓外的花園里。仰望天空,灰蒙蒙的,又覺(jué)得無(wú)聊透頂,隨手抓了一本書(shū)便“裝”了進(jìn)去。

          第二天一大早,我就被爸爸從被子里拖了出來(lái)。只見(jiàn)他喜洋洋的對(duì)我說(shuō):“幺兒,聽(tīng)說(shuō)你沒(méi)的作業(yè),我們一起上山耍干不干?”我沒(méi)精打采地回答:“隨便。”于是,我們一行人便上了飛泉山。到了山上,爸爸把帶來(lái)的帳篷只好,把水果放進(jìn)去,然后生起火,烤起了燒烤。我和媽媽坐在帳篷中,看著爸爸烤燒烤。

          一會(huì)兒,燒烤也烤好了,我們津津有味的吃著燒烤,聊著天。突然,媽媽的朋友也來(lái)了,于是他們打起了撲克牌,剩下我一個(gè)人在那里發(fā)呆,我終于明白爸爸為什么要上山了。我站起身,走出帳篷,讓微風(fēng)刮去我心中的煩惱;讓太陽(yáng)曬干我無(wú)聊的心;讓白云把快樂(lè)帶到我的身邊;讓花兒的芳香把我?guī)У揭粋(gè)奇妙、快樂(lè)的世界……老師說(shuō)沒(méi)有作業(yè)時(shí)的快樂(lè)早已消失得無(wú)影無(wú)蹤,取而代之是煩惱、無(wú)聊、疲備……

          我終于知道我的星期天沒(méi)有作業(yè)不行了,因?yàn)槿绻瞧谔鞗](méi)有作業(yè),我會(huì)無(wú)聊死。

        欣賞的作文 篇2

          我的老師,一位優(yōu)秀的語(yǔ)文班主任,一個(gè)中等身材的老師,一頭卷卷長(zhǎng)發(fā)將她的灑脫表現(xiàn)得淋漓盡致,雖然幾條皺紋已悄悄地爬到了她臉上,但她的微笑卻依舊那么純真,那樣堅(jiān)定。

          有人說(shuō),“父愛(ài)如山,母愛(ài)似水”,是山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的,蒼白的。是什么給生命以力量?又是什么給生命以色彩?是愛(ài),是老師純真的愛(ài)。老師的愛(ài)似水般靈秀,給我們聰慧;老師的愛(ài)又似山般雄壯,給我們安全感。

          記得有一次午睡,大家都累得睡著了,可是您依然不畏疲勞為我們批改作業(yè),因?yàn)槲铱匆?jiàn)您不時(shí)的揉揉那疲憊的雙眼,可想而知,您那時(shí)一定很累。您做了這么多都是為了誰(shuí)?還不是為了我們大家!我看著看著,眼淚模糊了我的雙眼,我趴在桌子上不讓眼淚流出,可是眼淚就是在我不經(jīng)意間悄然劃過(guò)我的臉……

          鐘老師,我想對(duì)您說(shuō):“是您給了我學(xué)習(xí)的自信,是您給了我快樂(lè)生活的勇氣,是您給了我發(fā)奮圖強(qiáng)的動(dòng)力,是您給了我奔向美好前程的希望!”

          鐘老師,您是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚;您是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。

          鐘老師,您每天都神情嚴(yán)肅地走上講臺(tái),我多么希望您能笑一笑呀!這樣,同學(xué)們的不認(rèn)真也許就會(huì)在一笑之中飄然而去,我們與您的距離也會(huì)因?yàn)檫@天使般的一笑而更近!

          鐘老師,您知道嗎?每當(dāng)我遇到困難挫折時(shí)我都會(huì)想起您那一霎那得微笑,而且那微笑格外親切。這笑容讓我自信,讓我堅(jiān)強(qiáng),給我鼓舞,也帶我跨過(guò)了無(wú)數(shù)的艱難坎坷。

          如果說(shuō),父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩,那么您則對(duì)我們有深厚的培育之恩。是您把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,帶我潛入智慧的海洋?梢哉f(shuō),沒(méi)有您,就沒(méi)有這一切。

          漫漫的學(xué)習(xí)路,每一步都記載著您給予的感動(dòng);曲折的人生路,每一步都有您真心的叮嚀和呵護(hù)。您用知識(shí)的全部澆灌著一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛(ài)溫暖著一顆顆曾經(jīng)失落寂寞的心;您用天下最美的語(yǔ)言將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開(kāi),您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的`心田。雖然您的臉上都寫(xiě)滿了歲月的滄桑,可您依然把最美的微笑印在大家的心中。

        欣賞的作文 篇3

          夏雨初歇,空氣里泛著些許清涼。倚窗遠(yuǎn)望,浮云氤氳,樹(shù)宇煥新,眼眸里,已無(wú)夏日原有的焦燥,反是一片清新悅目的景象。也許是久違了一場(chǎng)雨事,此次相逢,心中多有些歡愜,也更多些舒展。

          雨落,是一種遺忘,也是一種釋放。心有不順時(shí),喜歡靜靜地蹲在雨下,看絲雨中芳花輕曳,賞細(xì)雨里碧葉凝珠。凝視的時(shí)間久了,也便忘記了苦惱。起身,舒懷,望雨霽澄明的天空,心里倍感輕快。而很多時(shí)候,我們負(fù)重太多,總是執(zhí)著一段不可回轉(zhuǎn)的過(guò)去,將自己圈入往昔的希冀中,而不覺(jué)間,今日的生活,已成為悲傷的過(guò)往。

          行于歲月的印記里,可有誰(shuí)不曾泣下酸澀苦悶的紅塵一淚?又有誰(shuí)失落在喧囂與寂寞的交界里,憔悴、獨(dú)醉?人生路漫漫,感也多,傷也多。一直以為,傷痛是經(jīng)不住歲月蹉跎的,總會(huì)像浮云那樣隨風(fēng)散去。然而,并不是每一種傷痛,都如咖啡般苦盡甘來(lái);并非每一次無(wú)聲的哭泣,都會(huì)釀出心田的甘霖。

          我們熟稔的世界給予我們太多的歷練,而每一次經(jīng)歷,都是銘心刻骨。是喜是哀,是歡是憂,生活里的點(diǎn)滴豈是那樣容易被風(fēng)拂去、被沙掩埋。其實(shí),品味淡忘并沒(méi)有我們想象中的那樣艱難。苑囿里的花卉終日受泥土的禁錮,卻仍是微笑淡然地看待每一度春秋冬夏;深山古木挽不住易逝的光陰,卻悉心刻下圈圈年輪;厥讱v歷,怎堪流年的沖刷,與其沉淪在往事的罅隙中,不如用未來(lái)的繽紛填充歷史的傷痕,用曼妙的歌喉吟唱泛黃的篇章。

          我們背負(fù)的行囊,裝載的不僅僅是回憶,還有心靈的追求。只是追尋的多了,也便羈絆了行程。

          紫陌塵間,我們都心懷一份對(duì)未來(lái)的憧憬。有些時(shí)候,卻被我們所信賴的世界迷蒙了雙眼,為這個(gè)世界所欺騙。歲月終究無(wú)法洗凈心底的塵垢,縱時(shí)過(guò)境遷,經(jīng)綸滿腹,也無(wú)奈一時(shí)的疏忽,最后落空在遲暮晚風(fēng)之中,苦苦哀嘆,一念參錯(cuò),前程湮沒(méi)。

          于變幻莫測(cè)的世界前,誓言是多么蒼白無(wú)力。很多的努力荒廢在靈魂盡頭,很多的奮斗落魄在咫尺彼岸。人生如沙粒、似水滴,渺小至轉(zhuǎn)瞬間就會(huì)被人遺忘。再苦再累,終不過(guò)空夢(mèng)一場(chǎng),不會(huì)留下歲月的劃痕,只徒添生命里的感傷。嘆惋心有渴求卻無(wú)緣相遇,夢(mèng)里浮生只作癡心擁攬一世浮沉。

          人行于世,并不是生活中的蝜蝂,不會(huì)一味抓取而不懂得放下。壓枝花自落,溢潭水下流。望月雖好,不過(guò)三旬一日;佳釀沉香,滴盡醉人夢(mèng)腸。何不止步,品味路邊芬芳,一程一程地悅賞,一醉一休地前行。經(jīng)年過(guò)往,你已擁有很多,擁有以往未曾留住的歡樂(lè);擁有春朝未老的心懷;擁有早已放下,卻不曾想再拾起的追求。

          俗世人生也好,歸隱生涯也罷。只要不戀往,不貪欲,每天簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡地生活,傾情于每一朝暖陽(yáng),靜候每一寸月光。生命就會(huì)為你攜一縷清風(fēng),吹開(kāi)一路輕盈。

        欣賞的作文 篇4

          內(nèi)容簡(jiǎn)介:我知道,一定有很多人討厭蜘蛛。可我卻欣賞它。它不僅是捉蟲(chóng)能手,而且還有常人難以想象的毅力。蜘蛛。。

          我知道,一定有很多人討厭蜘蛛?晌覅s欣賞它。它不僅是捉蟲(chóng)能手,而且還有常人難以想象的毅力。

          蜘蛛是節(jié)肢動(dòng)物門(mén),蛛形綱,蜘蛛目。除了南極以外,全世界到處都有它的足跡。普通的蜘蛛一般體長(zhǎng)有一至九十毫米。身體由頭部和胸部組成。頭胸部覆以背甲和胸板,恰似一個(gè)威武的將軍身著黑色鎧甲。在頭胸部上有兩對(duì)附肢。第一肢為螯肢,用來(lái)與敵人搏斗,第一對(duì)螯肢的尖端有毒肢放出。它的第二肢為須肢,是感覺(jué)器官,還可以用來(lái)夾食物。

          有了蛛絲,蜘蛛捕食就得心應(yīng)手了。蛛絲是從紡績(jī)器里出來(lái)的,通常在腹部。蛛絲可堅(jiān)硬了,它比同粗細(xì)的綱鐵要韌百倍。

          蜘蛛是益蟲(chóng),在農(nóng)田里,專(zhuān)捕害蟲(chóng)。農(nóng)用里有了蜘蛛這個(gè)好幫手。有效地穩(wěn)定了生物種群的平衡,減少了稻米化學(xué)農(nóng)藥殘毒,保障了人畜的安全。

          蜘蛛睡覺(jué)時(shí),警覺(jué)性極強(qiáng),就像沒(méi)睡一般,吹一陣風(fēng)都能把它驚醒,左右亂跑,待沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么情況,就倒頭又睡。但它又是那么盡責(zé),看到了蚊蟲(chóng)飛過(guò),它就立刻起來(lái),用吐出的絲粘住。

          喲,蜘蛛吃食物還有絕招呢————“化尸大法”:蜘蛛吃東西時(shí)先用毒牙的毒素把獵物麻痹,再把它們慢慢溶解,一點(diǎn)不漏地吃個(gè)干凈。

          蜘蛛的毅力可強(qiáng)了。星期五,我看到了一只小紅蜘蛛,就想找點(diǎn)樂(lè)子玩玩—————吹它的網(wǎng)。咦,怎么回事?網(wǎng)一斷了,小蜘蛛就去補(bǔ)。這次,我也不吹了,就靜靜地看著它補(bǔ)起來(lái)。也算是對(duì)它的懺悔吧。

          只要用心發(fā)現(xiàn),其實(shí),蜘蛛,也很可愛(ài)。

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