【熱門】我欣賞作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我欣賞作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我欣賞作文 篇1
我喜歡的春花兒
每一朵花都有它獨(dú)特個(gè)性，而，這正我喜歡它的原因。
我喜歡白玉蘭，喜歡她的亭亭玉立；喜歡她的潔白無暇；喜歡它的獨(dú)特；喜歡她從不向任何花低頭的傲氣。美麗的她如天堂的燈盞，如同上帝的小天使。獨(dú)特的她，花瓣上有許多小毛，潤潤的，滑滑的……她的清香很濃，吸一下，整個(gè)腦海里都在回味，久久不能消散……最特別的就屬它的花蕊，她，不像其它花一樣把花蕊展露在外面，而是小心翼翼的裹在里面，讓人充滿了好奇，外面的一層是由白到深紫的小芽兒，而里面一層卻有些像風(fēng)信子，從綠到黃再到純潔的白，這就是我喜歡的原因……
我喜歡小野花，喜歡她頑強(qiáng)的生命；喜歡她的堅(jiān)強(qiáng)；喜歡她就算不起眼也在努力生長的精神。頑強(qiáng)的她如同小筍，就算有多大的困難也決不屈服，弱小的她有時(shí)會被踩倒，但她也不會灰心。她的花瓣底部是白色的，一直延伸到花瓣中間，后半截就出乎意料的變成深紫色。獨(dú)特的花蕊是白色的，上面有些像蘑菇頭，是黑黃色的，真的很奇特。她，我也真的很喜歡。
我喜歡的春花兒真的很獨(dú)特。
我欣賞作文 篇2
身邊有形形色色的人和事，自然少不得要去欣賞這其中之美。欣賞著大自然的美麗景色，欣賞美好的生活，欣賞她。
她是我的語文老師。許是小學(xué)被語文老師嚇怕了，自帶一種對語文老師的恐懼，同時(shí)對語文課的厭煩。得知初中一周只有六節(jié)語文課，可讓我高興了好長時(shí)間，但后來，在見到語文老師后，改變了這種想法，而開始欣賞她。
欣賞她，欣賞她的教學(xué)方法。她的聲音總是輕柔的，但她講課時(shí)班里卻靜得沒有一絲聲音。仿佛都被她如沐春風(fēng)般的聲音迷住了。她的語言總是十分條理，分毫不亂，說話時(shí)那種由內(nèi)而外散發(fā)出來的氣質(zhì)，想讓人去和她交談。凡是遇到背誦篇目，總要讓我們先背，而后直接聽講。她總是能把我們的心神牢牢抓住，好像有魔力一般，讓我們在學(xué)完后總是很舒服，很自然。同時(shí)也不忘普及文學(xué)常識，她的點(diǎn)撥妙極了，一點(diǎn)即通，這讓語文課生動起來，豐富多彩，良多趣味。
欣賞她，欣賞她的斤斤計(jì)較�！皳缸盅邸边@個(gè)詞簡直是為她量身定制的，即使是小如米粒的字筆畫錯(cuò)誤，她也會揪出來。錯(cuò)別字這種小事我總覺得是雞毛蒜皮，不足掛齒。但到她那里就變成了天大的事。她可以花半節(jié)課時(shí)間來糾正我們的錯(cuò)別字問題，同時(shí)給我們講這個(gè)字的來歷，更好的記住它。這種“斤斤計(jì)較”的性格已經(jīng)讓我形成一種觀念：錯(cuò)別字可恥。所以我的本里很少有錯(cuò)別字，都是她的功勞。
欣賞她，欣賞她毫不吝嗇的鼓勵。去年剛開學(xué)，老師就讓語文課代表以身作則：講成語。這對我來說可是個(gè)苦差事。剛開學(xué)，讓我對著這么多等著看笑話的陌生人講故事？只能硬著頭皮上了。但講完故事，她絲毫沒有顧忌我中間的磕磕絆絆，而是大肆夸獎，這讓我受寵若驚，她也給了我勇氣。再就是作文。自從初一下半學(xué)期開始，我的作文幾乎每篇都是交流星�？粗粝碌慕涣餍�，我能一個(gè)人傻笑好久。她的鼓勵，讓我在小學(xué)已經(jīng)消磨殆盡的自信又找了回來。“能說出這些已經(jīng)很不簡單了�！边@是老師常說的。這讓我們對老師印象又好了幾分。
如今看來，六節(jié)語文課根本一點(diǎn)兒都不多，反而還有點(diǎn)少�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”這就是對她最真實(shí)的寫照。她的這種性格，她給我的幫助，會影響我良久，伴我一生。
我欣賞作文 篇3
在許多花里，我最喜歡的就是菊花了。因?yàn)樗宀世_紛、絢麗多姿、艷而不媚。
菊花五彩繽紛，它的顏色有：紅色、黃色、白色、紫色、橙色和粉色等，還有兩種顏色混合的`，三種顏色混合的，甚至更多種顏色混合的呢！
菊花絢麗多姿，有的像毛線團(tuán)，有的像千手觀音，有的像一根根手指，還有的好似瀑布一般，可漂亮啦！
菊花除了顏色和樣子好看，還可以用來當(dāng)藥材呢！它性辛甜，微寒，歸肺肝經(jīng)，具有發(fā)散風(fēng)熱、清肝明目、平抑肝陽、清熱解毒的作用。
菊花漂亮出眾，但有內(nèi)涵氣質(zhì)烘托，不像花瓶一樣，只是單純好看沒別的了，更加吸引人，所以我喜歡它。
3我喜歡的花
我喜歡牽�；�。它的樣子像一個(gè)小喇叭。在爺爺家的院子里開著紫色和粉色的牽�；�。牽�；ㄖ辉谠绯繘]有太陽的時(shí)候才開，那是為了保持水份。有一次因?yàn)橐惶於枷轮辏誀颗；鼙３炙�，也開了一天。我想：“下雨不僅能使?fàn)颗；ū３炙荩�能使它增加水份呢！”
月季花也是我喜歡的花。它有紅色、嫩粉色的。我喜歡嫩粉色的月季花，它長得就像我們白嫩的小手，聞起來還有一股清香呢！
我欣賞作文 篇4
自從讀過《陽光少年》這本書以后，里面不少人物的故事深深的吸引了我。如今我印象最深的，還是馬云的故事。馬云高考時(shí)連考三次，前兩次都沒考上，最后一次，他終于考上了大學(xué)。馬云這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。雖然我們身邊不是每個(gè)人都能成為像馬云那樣的億萬富翁，但是有這種精神的人在我們身邊也有很多。其中，讓我欣賞的還是我們合唱團(tuán)的老師――符老師。
一年級開始，我就加入了學(xué)校的合唱團(tuán)，認(rèn)識了符老師，符老師是個(gè)年輕漂亮，和藹可親的老師，平時(shí)見人總是笑瞇瞇的，可工作起來，就是另一個(gè)樣子。這個(gè)學(xué)期開始，早上七點(diǎn)五十就得來校訓(xùn)練，符老師七點(diǎn)四十就來到學(xué)校，帶著早來的同學(xué)唱譜，四十分鐘的訓(xùn)練，都能感受到符老師的認(rèn)真。上個(gè)學(xué)期期末考試時(shí)，符老師還調(diào)查了同學(xué)們識五線譜的情況。利用周四早上不上合唱團(tuán)的空余時(shí)間給不識五線譜的同學(xué)單獨(dú)輔導(dǎo)，每唱一首新歌之前，符老師會把自己唱新曲子的錄音發(fā)到微信群里，供同學(xué)們參考。每一個(gè)星期上完課，會讓同學(xué)們回課，意思就是讓每個(gè)同學(xué)單獨(dú)唱這個(gè)曲子，并用視頻的方式發(fā)到群里，符老師會逐一進(jìn)行點(diǎn)評，細(xì)致到每個(gè)小節(jié)，每個(gè)音符。有些實(shí)再唱的不好的同學(xué)會讓他們重唱。有時(shí)，被符老師表揚(yáng)了的人，還可以領(lǐng)糖呢！
和同學(xué)們交談時(shí)，我才知道，不僅是我一人喜歡符老師，大家都喜歡。即便是被符老師批評過的同學(xué)，也不例外。符老師就是這樣一個(gè)我欣賞的人，她不僅教我們音樂，讓我們體驗(yàn)旋律的美，更用她的實(shí)際行動告訴我們，怎樣對待工作，怎樣幫助別人，做一個(gè)對社會有貢獻(xiàn)，受大家歡迎欣賞的人。
我欣賞作文 篇5
他，中等身材，烏黑的頭發(fā)，耳朵厚實(shí)像如來佛祖，眼珠子像兩科黑珍珠，炯炯有神，鼻孔很大，嘴里還長著不怎么齊整的牙齒，但那可是一張能說會道的嘴呢！
他很喜歡表演。語文課上，老師說白鯨可以模仿很多種聲音的時(shí)候，他就開始了“配音”工作。只聽他一會兒學(xué)著像牛一樣的哞哞聲，一會兒像馬的嘶叫聲，一會兒又像鳥兒般喳喳叫，笑得我們捂著肚子直叫痛。
他最大的特點(diǎn)是樂于助人。在一次數(shù)學(xué)課上，老師讓我們用鉛筆做題，我突然發(fā)現(xiàn)我的鉛筆不翼而飛，時(shí)間緊迫，急的我就想熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，他從他那不怎么漂亮的文具盒里拿出一支用過的鉛筆，“啪”的一聲，折成兩段，把有筆尖的一段遞給我，說：“我只有這一支筆了，你先湊合用著吧�！闭f完沖我不好意思地一笑。我拿著這半截鉛筆，心里暖暖的。
他也是個(gè)很喜歡小動物的人。一個(gè)星期天，他邀請我去他家里玩，我一進(jìn)門，就看到他的爸爸媽媽正在吃飯，卻不見他。順著他爸媽指的方向，我走到了房間的角落，原來這個(gè)家伙正端著自己的飯，在墻角趴著喂那只剛出生的小狗狗吃飯。那只可愛的小萌狗正在向他扭屁股搖尾巴呢!
同學(xué)們，你們想知道他是誰嗎？他就是我的同桌宋林陽，最令我欣賞。
我欣賞作文 篇6
冬天，白茫茫的一片——下雪了！
雪，蓋住了高山平原、江河湖海，蓋住了屋頂、草地、樹木。雪，蓋住了城市的每一個(gè)角落。
雪，讓人們穿上了厚厚的衣服，讓窗戶也換上了新裝。
雪，使整個(gè)世界變成了童話的天地，變成了孩子們歡樂的海洋。
北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔。這是我們的領(lǐng)導(dǎo)者毛澤東的詩，描寫的是中國冬天的景色。
雪中，有一種樹仍然沒有枯萎，仍露著綠色，它就是——松樹。
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。這是宋朝詩人王安石寫的《梅花》，梅花有與松樹相比的生命力，還在凌寒中散發(fā)著幽香。還有一首詩：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。這是南宋詩人盧梅坡寫的《雪梅》，雪雖然沒有梅香，但比梅要白。
關(guān)于雪的成語、詞語也有很多：雪中送炭、踏雪尋梅、冰天雪地、鵝毛大雪、雪上加霜、大雪紛飛、冰消雪融、潔白如雪、銀妝素裹。
我欣賞雪，欣賞雪的潔白如玉。
我欣賞雪，欣賞雪的紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
我欣賞雪，欣賞雪的一片冰心。
我欣賞雪，欣賞雪的美麗壯觀！
我欣賞作文 篇7
今天吃午飯前，我說：“外婆，你忙了一天，xīn苦了，您坐好，我來chéng飯分wǎnkuài。”我先àn年líng大小在每個(gè)人面前放好飯，又分好kuài子，說：“外婆的年jìzuì大，我先給她chéng飯，自己pái在zuì后，我要學(xué)習(xí)kǒngróng
“rànglí�！蓖馄砰_心地xuān布開飯了。吃完飯，我qiǎng著要洗wǎn，媽媽要我小心別把wǎn打suì了。我很rèn真zǐxǐ地洗好wǎn，ràng媽媽jiàncā洗得干不干jìng。媽媽說：“洗得真干jìng，你這個(gè)zhí日做得真不cuò�！蔽夷躦òu做自己能做的事，bāngzhù大人，我心里也很開心。
我欣賞作文 篇8
運(yùn)動有很多種，有跑步，籃球，跳繩等。我個(gè)人最喜歡籃球，它帶給我很多，很多精神上的鼓勵。跑步也是我運(yùn)動的第二選擇，它可以促進(jìn)我跟朋友之間的友誼，很喜歡慢跑時(shí)有人陪在身邊。正因?yàn)閻酆眠\(yùn)動，我變得開朗了，也變得開放了。所以我很欣賞運(yùn)動的自己。
這是在上個(gè)月發(fā)生的一件事，我去家附近的籃球場打球，那個(gè)籃球場依舊是那么熟悉，那片水泥地雖然磨鞋，可我依然習(xí)慣了去那里打球。在那打球，有一種說不出來的暢快。當(dāng)我們比賽打的正火熱的時(shí)候，意外發(fā)生了。對手在上三步籃的時(shí)候，我飛身大帽他，可是在落地的那一剎那，我沒站穩(wěn)，就摔了一跤，拿手撐地。那一刻，我感覺自己的手腕崴了一下，我只能無奈下場。
在場下待了一會兒的我，看到我方落后耐不住心中對勝利的饑渴，對打球有無盡欲望的我強(qiáng)烈要求繼續(xù)上。他們隊(duì)友們對我也很無奈，只能讓我繼續(xù)上場，剛上場時(shí)，我的手還是很疼，于是我忍著疼痛，咬牙堅(jiān)持到了賽點(diǎn)，最后我一記三分拿下了比賽的勝利。
這時(shí)，場下被我換下來的人驚訝于我的表現(xiàn)，為我響起了掌聲。照應(yīng)了被換下這個(gè)情節(jié)�，F(xiàn)在，我也很欣賞在這場比賽中不認(rèn)輸?shù)奈�，�?jiān)持的我，不懼疼痛的我。
暑假的一個(gè)晚上，我約朋友跑步，因?yàn)闆]有那種正規(guī)的操場，我們就去附近的一個(gè)小區(qū)，在小區(qū)里面晚跑。我和兩個(gè)朋友一起，戴著耳機(jī)，放著運(yùn)動的歌，一起慢跑。繞著小區(qū)跑圈，在跑步的過程中，有人跑不動的時(shí)候，我們就等著他，等他恢復(fù)體力一會兒之后再繼續(xù)。跑完之后，雖然大汗淋漓，但我們卻并沒有覺得很累，因?yàn)橛颜x的力量很強(qiáng)大。我更欣賞在這跑步過程中不放棄朋友，有團(tuán)結(jié)精神的我。
運(yùn)動，不僅使我身體健康，在運(yùn)動中這些美好品質(zhì)的出現(xiàn)，使我很欣賞運(yùn)動中的自己！
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