關(guān)于欣賞作文600字集合5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的欣賞作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
欣賞作文600字 篇1
第一次看到戳爺?shù)臅r(shí)候，我的腦海里蹦出了四個(gè)字：驚為天人。
連我自己都奇怪，一個(gè)男人，怎么能用這個(gè)詞來(lái)形容？但，他的容貌配得上。戳爺?shù)钠つw白皙如星沙，卷卷的頭發(fā)染成淡金色，是柔軟的沙灘的顏色。那雙美麗而深邃的眸子染著天空和深海的藍(lán)和海邊巖石的灰，透明而純粹，平靜而溫柔。兩簇濃密卷曲的棕色睫毛在臉頰上投下陰影，微微擋住眼睛。粉嫩的雙唇十分飽滿，軟軟的。這樣精致的五官，恐怕連女生也會(huì)自愧不如吧。我一邊想著，一邊滿臉羨慕地看著戳爺。
一開(kāi)始想要了解他，并不是因?yàn)樗L(zhǎng)得好看，而是因?yàn)樗母琛：门笥呀o我發(fā)了一個(gè)鏈接，讓我聽(tīng)一聽(tīng)。于是，歌手慵懶的嗓音徹底把我征服了。那是一種不同于查理·普斯的感覺(jué)，但那種隨意與收放自如又深深吸引著我，讓我情不自禁地跟著他唱起來(lái)，跳起來(lái)。如果說(shuō)查理的高音是一束金色陽(yáng)光驅(qū)散我心里的陰霾，那他的聲音就是給我動(dòng)力的鼓勵(lì)。
不過(guò)，真正讓我欣賞的，是戳爺?shù)男愿瘛Ｋ收�、誠(chéng)實(shí)，勇敢而善良。
他的歌為愛(ài)而創(chuàng)作，為和他一樣的人而發(fā)聲。在攝像機(jī)前，他永遠(yuǎn)是那么誠(chéng)實(shí)，毫不做作，永遠(yuǎn)保持自我。這是十分難得的。在一個(gè)音樂(lè)平臺(tái)的訪談中，主持人問(wèn)他對(duì)中國(guó)的什么印象最深刻，他撓撓頭，略微害羞地答道：“我記得，那個(gè)好像叫……臭豆腐？”隨后又一臉率真，不好意思地笑了。
其實(shí)，在知道戳爺喜歡男性時(shí)，我竟然還松了口氣。也是，這么好看的他，沒(méi)有女孩子配得上吧。但也有些悵然，他不喜歡女孩子呢！不過(guò)他喜歡誰(shuí)是他自己的選擇，他有權(quán)利選擇自己的愛(ài)人。只希望他會(huì)永遠(yuǎn)幸福下去。
那個(gè)我所欣賞的他，優(yōu)秀而謙虛，誠(chéng)實(shí)而勇敢，善良而率真。這樣的他，怎能讓人不喜歡呢？
欣賞作文600字 篇2
“爺爺，爺爺，這個(gè)題怎么做？”“爺爺，我又和童童吵架了。我該怎么辦？”“爺爺，我這次考試進(jìn)步很大。給我一顆糖？”“爺爺……”
“爺爺”，一個(gè)看似普通的稱呼，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有著非同尋常的意義。一個(gè)普通的小學(xué)數(shù)學(xué)老師教過(guò)我如何穩(wěn)定心態(tài)，解決數(shù)學(xué)難題；他教會(huì)我如何推己及人，與人相處融洽；他教我如何設(shè)定目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈地為之奮斗。何，讓我感激。
我上小學(xué)的時(shí)候，每個(gè)周末都會(huì)去爺爺家，給爺爺講講我這一周的數(shù)學(xué)謎題。爺爺總是耐心而不知疲倦地告訴我。聽(tīng)著，聽(tīng)著，我的思路就漸漸清晰了。而且爺爺還告訴我，遇到難題的時(shí)候，首先不要慌，靜下心來(lái)，多看幾遍題，找出題中已知的信息和未知的信息，這樣你才能循著路徑，解決難題，才能得到最甜的果實(shí)。不知道為什么爺爺?shù)臄?shù)學(xué)題是我最喜歡的，也很好理解。我覺(jué)得是爺爺?shù)闹腔酆湍托陌萘宋�，吸引了我，讓我感激�?/p>
小時(shí)候，我曾經(jīng)有一個(gè)很好的伴侶。不知道為什么，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們經(jīng)常吵架。我很苦惱，就問(wèn)我爺爺，他告訴我每個(gè)人的生活中都有不愉快的事情發(fā)生。我們要給別人讓路。從別人的角度來(lái)看，我們未必都是對(duì)的。這場(chǎng)爭(zhēng)吵一定是兩個(gè)人之間的摩擦引起的。一巴掌拍不響，退一步。我恍然大悟，以后每當(dāng)和同學(xué)朋友有摩擦的時(shí)候，爺爺慈祥的面容總會(huì)出現(xiàn)在我面前，讓我可以把自己推給別人，以寬容的態(tài)度對(duì)待別人。爺爺，我很欣賞你對(duì)人的寬容態(tài)度。
這一刻，爺爺高大的身軀重新出現(xiàn)在我眼前：一頂深色軍帽，一雙有神的眼睛，一件舊紫色外套，一雙破舊的球鞋，一份深情，一份最美的欣賞。我很感激我的祖父，因?yàn)樗虝?huì)了我很多。和他在一起，你會(huì)被感染，你會(huì)被他欣賞，你會(huì)更欣賞他。雖然他只是一個(gè)普通的農(nóng)民老師，但他也是一個(gè)睿智、寬容、值得我一生欣賞的人。
欣賞作文600字 篇3
我愛(ài)鳥(niǎo)。
過(guò)去在鄉(xiāng)下，到處是樹(shù)，有樹(shù)就有鳥(niǎo)，樹(shù)多鳥(niǎo)也多。麥泛黃時(shí)，黃鸝天不亮便亮開(kāi)了嗓子，“大麥大麥黃黃，大麥大麥黃黃啦!”夏日里，布谷鳥(niǎo)不緊不慢地叫著“布谷──布谷──”，還有一種叫不出名字的鳥(niǎo)兒，在天空欲雨未雨時(shí)，急促地叫著“滴水，滴水”。云雀、白頭翁、灰喜鵲、燕子??最多的是麻雀，田野里，草堆上，樹(shù)叢中，成千上百的一哄而起，頃刻間消失得無(wú)影無(wú)蹤。
剛進(jìn)城那幾年，宿舍圍墻外有許多高大的梧桐。清晨和傍晚，成群的鳥(niǎo)兒，聚集在樹(shù)上，準(zhǔn)時(shí)舉辦著歡快熱鬧的“森林音樂(lè)會(huì)”。鳥(niǎo)聲里，我們迎來(lái)朝霞，送走夕暉。我又仿佛找到了在鄉(xiāng)下的那種感覺(jué)。后來(lái)因城建改造，梧桐被砍了，那清脆如洗的鳥(niǎo)聲，成了記憶里的一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。偶爾看到三兩只鳥(niǎo)兒驚恐地從城市的上空飛過(guò)，常覺(jué)悵然。噪音的嘈雜，環(huán)境的污染，生態(tài)資源的破壞，哪里還有鳥(niǎo)兒棲息的家園?
鳥(niǎo)語(yǔ)是世間最美的語(yǔ)言。節(jié)假日，我更愛(ài)到山里去傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴唱。找一片幽深的林子，靜靜地躺在鋪滿落葉的土地上，這時(shí)你的心靈便貼近了山的心靈�？葱▲B(niǎo)在樹(shù)與樹(shù)之間跳蕩，聽(tīng)綠蔭深處的鳥(niǎo)聲，忽斷、忽續(xù)、忽遠(yuǎn)、忽近。頑皮的山雀，呼啦啦如夏日的驟雨，漫天灑來(lái)，直把你全身淋透。
鳥(niǎo)是世上盡善盡美的靈異之物，沒(méi)有比鳥(niǎo)更俊俏的。長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，尖尖的喙，鮮艷光潔的羽毛，優(yōu)美無(wú)比的流線型體態(tài)，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳴唱。我常念江南青青的水稻田里，一只兩只的白鷺，蜷著一條腿，縮著頸子，或者低飛于黃昏的空中，背襯以黛青的山和油綠的梯田，多美的一幅畫(huà)，賦予了生活多少的詩(shī)意。不僅如此，鳥(niǎo)類在抑制農(nóng)林蟲(chóng)害、鼠害，調(diào)節(jié)大自
然的生態(tài)平衡，為人們提供直接的生活用品等方面都起著積極的作用，在生物的進(jìn)化、種子的傳播、仿生學(xué)、氣候?qū)W等方面，也具有極高的研究?jī)r(jià)值。
假如天空里不見(jiàn)了鳥(niǎo)影，生活里聞不到鳥(niǎo)聲，人類將會(huì)多么寂寞。多一點(diǎn)愛(ài)給鳥(niǎo)類朋友吧，讓我們擁有一個(gè)共同的家園。
欣賞作文600字 篇4
青春期是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，我們有著許多關(guān)于對(duì)未來(lái)的美好憧憬，有著許多愿望。我們擁有這個(gè)特殊年齡的思想，并向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
我渴望自己擁有寬廣的胸襟，明朗的個(gè)性和處事冷靜的態(tài)度。我憧憬自由，自立的生活，我喜歡長(zhǎng)途的旅行，我要展翅高飛。如果一切都依現(xiàn)實(shí)的存在而存在；一切都依現(xiàn)實(shí)的規(guī)矩而思想；一切都依現(xiàn)實(shí)的規(guī)章而行為，不敢越前一步。那么理想從何談起？
我想去西藏，去感受那拉薩古城，布達(dá)拉宮的古老與神秘。我想去非洲的撒哈拉沙漠，去感受那里沙漠上的生命的生氣。我想去歐洲的希臘，去感受那奧運(yùn)的雅典，還有那里的愛(ài)琴海。我還想去……也許，在多少年后的旅行中我會(huì)成為一名像三毛那樣流浪的文學(xué)家。用自己全部經(jīng)歷的感受，把內(nèi)心的世界向人們展示，告訴人們自然萬(wàn)物的神氣和偉大。我夢(mèng)想著自己的作品有朝一日能邊成鉛字，傳遍整個(gè)中國(guó)，整個(gè)亞洲，乃至整個(gè)世界。
對(duì)追求者來(lái)說(shuō)，是不存在失敗的。相反，他會(huì)在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力升華自己，然而，我們最重要的是要有知識(shí)。一句說(shuō)得樸實(shí)而有道理的話：知識(shí)就是力量。是的，只有知識(shí)這種力量，才能使我們按照自己的想法去行動(dòng)。這份力量，給我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，給我們充分的.信心，給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，不斷激勵(lì)著我們向著目標(biāo)前進(jìn)。作文
我愛(ài)讀書(shū)。愛(ài)讀保爾的坎坷人生，讀魯迅的錚錚鐵骨，讀朱自清深沉的父愛(ài)，讀三毛的旅程。我也會(huì)為瓊瑤，岑凱倫筆下死去活來(lái)的愛(ài)而感動(dòng)不已。我忘記一切世俗，在知識(shí)的海洋里遨游，體會(huì)你的理解，你的包容。
在爾虞我詐的社會(huì)里，沒(méi)有知識(shí)是很難在社會(huì)上立足的。一個(gè)人如果所有的理想都不能實(shí)現(xiàn)，那將是多么痛苦的事情。所以，我們應(yīng)該把握住今天，去創(chuàng)造美好的明天，去創(chuàng)造奇跡。
一張紙，一只筆，一杯淡淡的白開(kāi)水。一陣風(fēng)吹過(guò)，捎去了一個(gè)女孩平凡的文學(xué)家之夢(mèng)。
欣賞作文600字 篇5
三十年了，不知我的家鄉(xiāng)變得怎樣了？我今年已經(jīng)30歲了 我已經(jīng)有20年沒(méi)回我的家鄉(xiāng)庫(kù)車了
現(xiàn)在的我已經(jīng)成為了美國(guó)跨世界的董事長(zhǎng)了，而我最好的朋友付琳已經(jīng)成為紐約的一位數(shù)學(xué)博士了，有一天在我批公司的文件時(shí)，來(lái)了一個(gè)陌生的電話號(hào)碼，我很奇怪這是誰(shuí)呢？我接了電話“喂，你好，請(qǐng)問(wèn)你是�！蹦莻�(gè)陌生人說(shuō)“朋友還記得我嗎？”一聽(tīng)她的聲音，這不是付琳嗎，我不太敢確定的問(wèn)“是付琳嗎？”付琳回我說(shuō)“是呀！今天有時(shí)間嗎？我們已經(jīng)有11年沒(méi)回到我們的家鄉(xiāng)了！”我一聽(tīng)要回家鄉(xiāng)了我激動(dòng)地說(shuō)“好呀？”我馬上就跑上了我的世界上只有一輛的鉆石跑車我上了車用了3分鐘的飛速飆車來(lái)到了付琳的旁邊只見(jiàn)她開(kāi)了一輛國(guó)家限量跑車奔馳f4我們一路飚車到我們的家鄉(xiāng)。
我問(wèn)付琳“我們先去哪？要不我們?nèi)ノ覀兊哪感Ｆ咝“伞薄八吲d的說(shuō)好呀！”我門剛到七校一下就驚呆了，天呀這還是我們的母校七校嗎？天呀，才11年沒(méi)回來(lái)就變成這樣了！教學(xué)樓已經(jīng)從原來(lái)的2層教學(xué)樓變成了1000層的“城堡”了，不一會(huì)來(lái)了一個(gè)機(jī)器人小姐她對(duì)我們說(shuō)“你們好兩位女士請(qǐng)問(wèn)需要什么幫助嗎？”我回答她“不用了，我們是回來(lái)看看我們的家鄉(xiāng)，看看我們的母校，看看我們的老師請(qǐng)問(wèn)李英哲老師在幾樓？”“她在936層的辦公室里”“好謝謝你”我來(lái)的門口好像有個(gè)彈簧似的我和付琳一下就飛到了936樓，我第一眼看到的就是我們的班主任李老師，李老師還是沒(méi)變，老師還是那么的漂亮。
老師也看見(jiàn)了我她驚奇的問(wèn)“你們是韓美娟和付琳？”“是的，您好老師20年沒(méi)見(jiàn)了您還記得我們”我們進(jìn)了屋坐在老師的旁邊跟老師聊起了校園時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
不一會(huì)我收到了一條信息“董事長(zhǎng)，有個(gè)項(xiàng)目今天要完成，請(qǐng)速回”
我告別了老師，離開(kāi)了母校。
二十年后回故鄉(xiāng)的感覺(jué)真不錯(cuò)，我的家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是那么繁華，永遠(yuǎn)是那么有魅力，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——庫(kù)車
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