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      2. 學(xué)會(huì)欣賞作文

        時(shí)間:2022-03-25 20:03:00 欣賞 我要投稿

        關(guān)于學(xué)會(huì)欣賞作文錦集6篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)欣賞作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于學(xué)會(huì)欣賞作文錦集6篇

        學(xué)會(huì)欣賞作文 篇1

          流星劃破了夜空,于是,有人說(shuō),短暫的是最美麗的;雕塑矗立在廣場(chǎng),于是,有人說(shuō),永恒是最美麗的,我卻一直在尋找我自己的答案……

          看山是山,看水是水

          九歲,從小時(shí)候開(kāi)始我就特別喜歡看“楚漢之爭(zhēng)”相關(guān)的東西,那時(shí)還小,捧著一本注音的《劉邦傳》興致勃勃地研究。書上說(shuō):劉邦布衣起身,斬白蛇,舉義旗,終于奪得天下。腦海里浮現(xiàn)的是高大威猛的形象——手握利刃,直指蒼穹,率領(lǐng)千軍萬(wàn)馬征服天下。

          那時(shí)候的劉邦就是我的榜樣,是心目中的英雄。

          看山不是山,看水不是水

          十二歲,注音的那本書依舊放在書架上,手邊的是精裝版的《劉邦傳》,內(nèi)容也豐富了不少。此時(shí)再讀,少的是一份崇敬,多的是一些憤怒與責(zé)罵。當(dāng)項(xiàng)羽抓住了劉邦的父親要以煮湯殺之以威脅劉邦時(shí)。劉邦依舊是那副懶散的樣子,似乎更有些興奮地對(duì)項(xiàng)羽說(shuō)也要分自己一份。

          無(wú)賴!簡(jiǎn)直是無(wú)賴!少年無(wú)賴,長(zhǎng)大了依舊這么差勁!心里不由暗罵。再看奪取天下后,劉邦更沒(méi)有人性,殺功臣,用小人。呂后更是幫助劉邦殺死了韓信,株連九族!當(dāng)年這些人為劉邦奔波勞累,奪取天下后,依舊不讓安寧。天理何在?!

          “啪”書摔在了桌上,再也不想看了。劉邦——你已不是個(gè)英雄!

          看山還是山,看水還是水

          十五歲,我長(zhǎng)大了,當(dāng)年的沖動(dòng)與無(wú)知已然過(guò)去?粗秳顐鳌贩狐S的書頁(yè),有種想哭的感覺(jué)。又一次翻開(kāi)了它,細(xì)細(xì)的品味,卻發(fā)現(xiàn)此時(shí)的感覺(jué)有不一樣了。是的項(xiàng)羽要煮殺父親時(shí),劉邦雖然表現(xiàn)的不在意,但能忍心嗎?那是他機(jī)智的手段。劉邦也明白,韓信等人若勢(shì)力過(guò)大,必須使其江山不穩(wěn),于是舍將才取江山,也是明智的選擇。

          “大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng),安得猛士兮守四方!”《大風(fēng)歌》氣勢(shì)豪邁,又豈是一個(gè)無(wú)賴寫出的?不,他是一代帝王!

          或許,我對(duì)劉邦的看法會(huì)繼續(xù)改變,但至少我找到了那個(gè)我的答案:欣賞是一門藝術(shù),換個(gè)時(shí)間,換個(gè)地點(diǎn),或許你欣賞出的是另一種結(jié)果。多變的事物是在我以為最美麗的事物,而我,也已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何去欣賞……

        學(xué)會(huì)欣賞作文 篇2

          “放下偏見(jiàn),必有精彩發(fā)現(xiàn)!睊侀_(kāi)所有的偏見(jiàn),用一種良好的心態(tài)去欣賞你身邊的每一人,每一物。欣賞是一種美德,一種素質(zhì),一種坦蕩。在愉悅別人的同時(shí),也讓自己感到一種前所未有的舒暢。讓我們學(xué)會(huì)欣賞吧,欣賞,讓這個(gè)世界充滿溫暖,讓陽(yáng)光填滿每個(gè)人的心房。

          我欣賞的,是清晨打掃街道的清潔工。盡管他們學(xué)歷低、能力差,被視為乞丐的第二代。但我就是欣賞他們,因?yàn)樗麄兪恰俺鞘械拿廊輲煛。在人們的鼾聲中,我們就開(kāi)始工作了,打掃落葉、清理垃圾,他們見(jiàn)證了無(wú)數(shù)個(gè)日出,見(jiàn)證了街道上從冷清到熱鬧的過(guò)程。更沒(méi)有人比他們更早起,沒(méi)有誰(shuí)比他們更辛勤,更沒(méi)有誰(shuí)比他們更高尚。盡管他們外表是骯臟的,工作是骯臟的,但他們有一顆干干凈凈的心靈。

          我欣賞的,是在路邊開(kāi)個(gè)小診所的,忠實(shí)的退休老中醫(yī),可能他們的生意沒(méi)有大醫(yī)院的好,但凡是那感冒發(fā)燒的小病,統(tǒng)統(tǒng)免費(fèi),他們可不像一些可恥的游醫(yī),為了幾塊錢就騙人,施以不擇手段,這是卑鄙的技倆。那些老中醫(yī)們只想在有生之年為人民做點(diǎn)事,而不求回報(bào),民眾的安康,就是他們的欣慰。即使不幸長(zhǎng)眠大地,他們留給人們的,除了那些免費(fèi)的藥物,還有他們那結(jié)凈無(wú)瑕的靈魂。

          我欣賞的,是不顧自我安危,全心求民的民警叔叔們,在難解的連環(huán)案,案中案里,在與歹徒生死搏斗中,他們最關(guān)心的是人民生命、財(cái)產(chǎn)的安全,而不是自己?梢哉f(shuō),他們已將自己的生命托付給人民,平日艱苦的訓(xùn)練,案發(fā)時(shí)勇敢的拼搏,全都是為了人民,為了國(guó)家。

          我欣賞的,還有很多很多……

          其實(shí),在我們身邊,每一個(gè)人,都值得我們欣賞。欣賞著,敬佩著,快樂(lè)著。如果想活得快樂(lè),必須得學(xué)會(huì)欣賞!

        學(xué)會(huì)欣賞作文 篇3

          生活中人們都會(huì)欣賞日出日落,欣賞春花秋月,欣賞青山綠水,有美景就有好心情。我不否認(rèn)美景的存在,但我更欣賞枯枝敗葉的孤美,凄雨冷風(fēng)的寒美,只要會(huì)欣賞,身邊的`美景處處可見(jiàn),學(xué)會(huì)賞景,更要學(xué)會(huì)賞人。

          走進(jìn)班級(jí),帶著欣賞的情懷去面對(duì)孩子,哪還有不快之感。因?yàn)樾蕾p是一種精神,是一種情高趣雅的精神。有了這種精神,課堂是活躍的,和諧的,平等的。

          欣賞更是一種態(tài)度。站在講臺(tái)上,用欣賞的眼光看著,孩子是那樣的天真無(wú)邪,幼稚可愛(ài)。羨慕由心而生,不禁回憶自己的童年,也是那樣的燦爛。即便是班級(jí)的“枯枝敗葉”也有著獨(dú)占枝頭的那份孤寂的美,那幾個(gè)“凄雨冷風(fēng)”也在我欣賞的眼光中更加擁有了那份冷峻孤僻的美,猶如一幅別有格調(diào)、神韻悠然的畫卷。

          我感到欣賞更是一種力量;在欣賞孩子之余,我覺(jué)得自己擁有無(wú)窮的力量,精力充沛,腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,爭(zhēng)分奪秒,做好每一天的工作,為了孩子,為了自己,當(dāng)年邁時(shí)不遺憾,不后悔,足矣。

          欣賞更是一種風(fēng)格。在紛繁的世界里,在校園里,在班級(jí)了,學(xué)生因?yàn)槟昙?jí)的不斷升高,知識(shí)量的不斷擴(kuò)大,時(shí)時(shí)刻刻,都在變化。也許“枯枝敗葉”更枯更敗,也許“凄雨冷風(fēng)”更凄更冷,這時(shí)更要懂得欣賞,在欣賞中滋潤(rùn)孩子們的生活,那便是至高無(wú)上的,更是利人利己的。這就是所謂獨(dú)特的風(fēng)格吧。

          學(xué)會(huì)欣賞,我們會(huì)收獲快樂(lè),學(xué)會(huì)欣賞,我們會(huì)感到溫暖,學(xué)會(huì)欣賞,我們也許會(huì)走進(jìn)幸福。

        學(xué)會(huì)欣賞作文 篇4

          人生的道路崎嶇坎坷,有的人眼中只有,清澈照詞,于是總是留下太多的憂傷與遺憾,有的人眼中卻有綠樹(shù),鳥語(yǔ)花香,于是總是快樂(lè)地向前,灑下一路陽(yáng)光,如何看待外在的世界?其實(shí)不在于客觀外物,而在于你是否擁有一雙懂欣賞的眼睛,生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

          學(xué)會(huì)欣賞自然,就會(huì)懂得珍惜,欣賞自然界的萬(wàn)物,你會(huì)發(fā)現(xiàn),美麗的事物無(wú)處不在它隱藏在繁華綠葉,荒漠雪山上等待著我們?nèi)ひ捜ネ诰蛉ニ妓,陶淵明的菊千古妳香,杜工部的山世代仰望,蘇東坡的月至今在游子的心中發(fā)光,人生不可能只有花前月下,是欣賞自然讓我們領(lǐng)悟到生命的真諦,珍惜上天的賜予,就會(huì)心懷坦蕩,才能在人生旅途縱馬歡歌。

          學(xué)會(huì)欣賞他人才會(huì)走向成熟,人與人之間有了精神,就少了一份苛求與挑剔,多了一份理解與支持,欣賞他人不是單向的施舍,而是智慧與智慧的碰撞,不是滿口的鄙俗,奉承,而是對(duì)美好事物固有魅力的真實(shí)展現(xiàn),一顆成熟擔(dān)當(dāng)?shù)男目倳?huì)把真誠(chéng)的贊美送給他人,并因此贏得尊重與信任,實(shí)現(xiàn)人與人心靈的溝通。

          學(xué)會(huì)欣賞苦難,你就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng),人生的旅程總是會(huì)有陰霾,是什么讓貝多芬扼住命運(yùn)的活源頭,創(chuàng)作出不朽的樂(lè)章,是什么樣經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的居里夫婦,在科學(xué)的森林中流連忘返,是對(duì)人生不竭的希冀和對(duì)苦難的,達(dá)觀,在生命之路上,我們不僅要用感恩之心盡享幸福,更要重感恩之心欣賞苦難,因?yàn)榭嚯y鑄就堅(jiān)強(qiáng),讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈一些吧,愿我們也像海燕一樣了,要勇敢的國(guó)際人生的風(fēng)雨!

          茫茫人海滾滾紅塵,欣賞是一道絕美的風(fēng)景,學(xué)會(huì)欣賞并懂得享受與感激,學(xué)會(huì)欣賞便擁有快樂(lè),走進(jìn)幸福學(xué)會(huì)欣賞便能成為一個(gè)“大寫”的人。

        學(xué)會(huì)欣賞作文 篇5

          學(xué)會(huì)欣賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn)世間萬(wàn)物處處充滿著光彩。學(xué)會(huì)欣賞,你會(huì)感受到來(lái)自世間沒(méi)一個(gè)角落的溫暖。

          小海倫是個(gè)不幸的孩子,但上帝卻教會(huì)了她如何去欣賞,讓她沖破了黑暗,走向光明。

          著名美國(guó)作家海倫·凱勒從小便生活在黑暗的死寂之中。這對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),是再殘酷不過(guò)的事情了。上帝為她派來(lái)了莎莉文老師,是她教會(huì)了海倫如何欣賞,在她小時(shí),老師經(jīng)常帶她到大自然中去,讓她在草地上打滾,在草地上感受太陽(yáng)的照耀,把她的手放在水流中讓她感受到流動(dòng)的韻律,甚至還讓她摸剛出生的小豬。雖然海倫已經(jīng)失明了,但她卻感受到了世間的美麗,讓她懂得了即使失明,也能享受欣賞這一過(guò)程。

          上帝奪走了海倫的眼睛,卻讓海倫學(xué)會(huì)了如何欣賞,讓她感受到原來(lái)世間的萬(wàn)物是需要去欣賞的,讓她感受到了世間的萬(wàn)物是這樣的美好,小草如此柔軟,陽(yáng)光如此溫暖,愛(ài)是如此的讓人喜歡。倘若每日充滿抱怨,抱怨上天,抱怨人生,抱怨未來(lái),那么必然無(wú)法發(fā)現(xiàn)世間的精彩,必然感覺(jué)不到世間的溫暖,必然無(wú)法學(xué)會(huì)如何欣賞。

          是欣賞,讓劉備識(shí)出了諸葛亮,成就了他的千秋霸業(yè);是欣賞,讓齊白石領(lǐng)略到普通蝦的神韻,畫出了妙趣橫生的蝦;是欣賞,讓海倫?凱勒感受到世間的精彩,創(chuàng)造出了那飽含人間冷暖的美文。是欣賞,讓人們感知這世上的一切,是欣賞,造就了人們的一次次成功,倘若沒(méi)有欣賞,在這個(gè)世界上也許就不會(huì)有這么多美妙的事物,倘若沒(méi)有欣賞,人們對(duì)未來(lái)也就不會(huì)有如此的憧憬。

          每個(gè)人都不是生來(lái)就會(huì)感知世間的美妙的。從孩提時(shí)的一點(diǎn)童趣,到長(zhǎng)大后對(duì)美好未來(lái)的向往,這一個(gè)過(guò)程便是欣賞,但欣賞卻不是指對(duì)金錢對(duì)權(quán)力的欣賞,而是一種發(fā)現(xiàn),是一種智慧,是一種溫暖,小草,花兒,初日,純真,善良和愛(ài),這個(gè)世間有太多實(shí)在及抽象的事去等待著我們?nèi)バ蕾p。

          而在這個(gè)金錢至上,充滿著拜金主義的社會(huì)里,人們往往都是欣賞著金錢、權(quán)力、奢欲……這里有太多太多的事物在沾染著“欣賞”這個(gè)詞里。

          學(xué)會(huì)欣賞,讓我們一起去感受世間的美妙,學(xué)會(huì)欣賞,讓我們一起去感受世間的冷暖。

        學(xué)會(huì)欣賞作文 篇6

          雨后復(fù)斜陽(yáng),當(dāng)空的烈日絲毫不對(duì)任何生物產(chǎn)生憐惜之情,那熟透的果實(shí)也用自己的墜落來(lái)傳達(dá)自己的無(wú)奈;干枯的河流散發(fā)著土氣,似乎也在用自己那唯一的淚來(lái)預(yù)示自己的消亡。

          空氣愈發(fā)悶熱,遠(yuǎn)處的景物也好似一幅風(fēng)景油畫,無(wú)一動(dòng)搖。空氣中的爆炸聲,也暗示了種子的憤怒,一下子躍入池塘。池塘里的水充斥著熱氣,似乎也要沸騰。不過(guò)在它沸騰之前,魚兒總要先喝個(gè)夠,仿佛自己要上戰(zhàn)場(chǎng),灑脫地摔了摔頭,向水面猛沖。

          夏日的干燥并沒(méi)使自然界的無(wú)數(shù)生靈退縮,而是更加堅(jiān)強(qiáng)。往日的煩躁也成了生物的磨難。然而,在那之后,樹(shù)林更加茂盛,來(lái)蔭庇下面的幼小生靈;河流更加流暢,來(lái)滋潤(rùn)懷里的可愛(ài)生命;而那正在孕育生命的小樹(shù)苗,也在隨時(shí)等待風(fēng)雨,等待陽(yáng)光,等待滋養(yǎng)。

          風(fēng)雨再一次襲擊了雨林,洗刷了烈日留下的傷痕,使其重新愈合,重新發(fā)育。而那些等待已久的云朵又重現(xiàn)于天空,似涼的冰,似熱的煙,似柔的棉。令人感嘆不已。

          自然界就是這樣,充滿奇妙,充滿驚嘆,那另人那以置信的生命力似乎永不停息。令人欣賞的生氣也在不斷發(fā)育,成熟。這美麗的自然,又充滿了堅(jiān)韌與偉大。

          欣賞它,感悟人生,笑傲挫折吧!

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