【精選】我欣賞作文匯總6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的我欣賞作文6篇,希望能夠幫助到大家。
我欣賞作文 篇1
清晨,東邊透著一絲光亮,隨著一絲淡淡的紅霞緩緩升高,天空越來越亮,那是太陽的光輝。
那一抹紅愈來愈高、愈來愈亮,它沖破云層,噴出萬丈光芒,散發(fā)出光亮和溫暖,似火一樣熱情,這便是霞光。湛藍(lán)的天空頓時(shí)變成了深紅,它染紅了云朵,那云朵就像火把一樣燃燒;大海變成了一片火海,似那火紅的狐貍引人入勝;那一片木棉樹林,被照耀著,變得更加生機(jī)勃勃一切都是紅色的,一切都是那么的生氣蓬勃,儼然是一幅大自然的畫作,早晨就這樣來到了。
傍晚時(shí)分,太陽緩緩落下,那一抹通紅的霞光穿透天際,紅得如此耀眼,紅得好似一團(tuán)火焰,它盡情地展現(xiàn)著它的絢麗身姿,就像是要竭盡全力把它的所有光亮和溫暖留在人間一樣。漸漸的,紅色、藍(lán)色、紫色她的光芒慢慢弱了下來,留下那最后充滿希望的光芒,那微弱的光亮指引著人們回家的道路。
此時(shí),它似乎是定海神針,把我定在了海灘上,我緊緊地盯住了它,不想讓它悄悄溜走,寬廣的天地間好像只剩下這霞光與我,我只想把它變成我的,獨(dú)屬于我的霞光。
我靜靜地躺在帳篷里,我看啊看,看那霞光漸漸消失,直到那一輪彎彎的月亮升起,直到那點(diǎn)點(diǎn)星光閃爍,我才悄悄入睡。
睡夢中,我夢到了真正屬于我的霞光,暖暖的,甜甜的,香香的。
我欣賞作文 篇2
在文人墨客云集的盛唐時(shí)期,在燦爛的詩歌文化中升起一個(gè)光芒四射的太陽,他壓倒了眾人的艷麗,成為了一枝獨(dú)秀,他就是被后世贊為詩仙的李白!
為了實(shí)現(xiàn)“事君之道成,榮親之義舉”的他從小就發(fā)奮讀書,希望有一天可以為國效力,發(fā)奮的讀書使他成為了一個(gè)聰慧的人,也使他在詩歌的王國里暫露頭角,十七歲的他戀戀不舍的離開了家鄉(xiāng),并寫下了“仍戀故鄉(xiāng)水,萬里送行舟”,那之后,他踏上了去長安的征途。
沒有受到關(guān)注的他,看著好友一個(gè)個(gè)的直步青云,心里頗不寧靜,借酒消愁,一句“大道如青天,我獨(dú)不得出”深深的表達(dá)了自己,終于,賀之張的一篇奏折使玄宗發(fā)現(xiàn)了這塊寶玉,他本以為可以一展鴻圖,心情萬分澎湃,高唱“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬篙人”走進(jìn)了皇宮,走近了皇帝,可是他萬萬沒有想到的是,玄宗只是把他當(dāng)作一個(gè)舞文弄墨的詩人,使本以為可以“事君之道”的他,再次摔入了無限的愁苦之中,無奈的他整日借酒消愁,可是“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”酒只是幫他化解一時(shí)的'煩惱,酒后依舊愁絲不斷,一身才智得不到重用的他依舊不愿放棄,堅(jiān)信“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,依舊苦苦等待。
矛盾與日俱增,在一次瀟灑的“貴妃捧墨,力士脫靴”之后,朝廷里再也容不下他了,黑暗的一面完全暴露在了他的面前,在留下了“陰精此淪惑,去去不足觀,憂來其如何?凄愴摧心肝”之后,他被趕了出去,充軍到夜郎。
半路上的一紙赦書,拯救了他,但他也再無為官之意,開始游蕩于山水之間,歌詠?zhàn)鎳拇蠛煤由剑Y(jié)交了無數(shù)的豪杰義士,使自己的詩歌變的更加豪放,浪漫,把自己推上了人生的顛峰!
就這樣,李白漸漸的逝去了,卻留下了無數(shù)朗朗上口的詩篇,成為了人們心中的“仙”,成為了中華絢爛歷史上濃厚的一筆,一塊無人可及的瑰寶!
我欣賞作文 篇3
讀一本好書,能讀出生命的真諦與哲學(xué)啟示,讀自己,讀我,我讀出了……
人只是一根有思想的蘆葦,我是那其中的一員,所以我更加如同蘆葦一樣渺小,然而獨(dú)一無二的思想創(chuàng)造了世界上獨(dú)一無二的我,我驕傲自豪。一千年前,蘇子與客泛舟游于赤壁之下,那“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟,哀吾生之須臾,羨長江之無窮”的言論是客人的真情實(shí)感,是的,我如蜉蝣,如粟粒,我的一生就如宇宙一眨眼的瞬間。我沒有彭祖的長久,但不必莫名感傷,蕓蕓眾生中,每一個(gè)人都是平等的,每一個(gè)人的生命都是短暫的、渺小的。我肯定我的渺小。我肯定我的獨(dú)一無二。
在這個(gè)物欲橫流的社會,我們每個(gè)人都仿佛是一塊塊潔白無漬的布匹,被命運(yùn)之手投進(jìn)一只只大染缸,等待著被同化,被染上色彩斑斕的花色,既然我是獨(dú)一無二的,又怎能被同化,怎能沾染上世俗的顏色?我的思想不能被同化,就像不能找出另一個(gè)我來一樣。陶淵明種菊、賞菊不就是一種堅(jiān)持自我的表現(xiàn)嗎?讀曹禺的《女神》,我震撼了,那激進(jìn)的天狗,象天神一般,吞噬太陽,月亮甚至整個(gè)宇宙,與眾不同,獨(dú)立的個(gè)性正是我所追求的。好罷,就讓我變成天狗,吞噬一切,蔑視一切,追求個(gè)性,追求自我。
時(shí)間總是在我不經(jīng)意間悄悄溜走,即使我的生命是如此短暫。生命的短暫警示我珍惜一分一秒,不為碌碌無為而羞愧,不為虛度光陰而后悔,雖然我只走過了短短的幾十年,但是這個(gè)過程對我來說是漫長的、充滿回憶的。正因?yàn)樗錆M了對與錯,失敗的教訓(xùn)與成功的喜悅,我才更應(yīng)該不時(shí)停下來,回頭看看那些曲折的腳印,細(xì)細(xì)回味那些曾經(jīng)坎坷、曾經(jīng)深刻的地方。無論是失敗還是成功,都是我驕傲的資本,是我人生中寶貴的財(cái)富,審視自己的不足,肯定自己的長處,將那些資本當(dāng)作推動我前進(jìn)的動力,當(dāng)做失意時(shí)的鼓勵,我相信我能走得更遠(yuǎn)更輕松。審視自我,也是一種前進(jìn)的獨(dú)特方式。
讀我,讀出自我。讀我,做驕傲的我、真實(shí)的我、積極的我。
我欣賞作文 篇4
周五上午第三節(jié)課,藍(lán)紫老師把這節(jié)課改成了暢所欲言的一節(jié)課。因?yàn)榈谒膯卧淖魑囊笫恰靶蕾p……”,藍(lán)紫老師想讓大家的作文越寫越好,但把說的寫下來,這是最好的方法不過了。
同學(xué)們開始互相討論了,題目是“我欣賞誰”,素材是我們班的同學(xué)。在這兩分鐘討論的過程中,只有我是默默不語的,我和同學(xué)們成了一個(gè)鮮明的對比,同學(xué)們討論的熱火朝天,而我卻是冷冷清清。因?yàn)槲疫沒有想好要怎么回答,班上的每一個(gè)同學(xué)都很優(yōu)秀,只說一個(gè),未免有點(diǎn)過意不去……
時(shí)間是過得很快的,兩分鐘悄然而過,老師再把問題重復(fù)了一遍,李振源最先把手舉了起來,李振源說:“我最欣賞的人是劉金博,他每天都很負(fù)責(zé),而且很勤勞,對工作任勞任怨。”同學(xué)們一致贊同他說的話,李振源深情的看了劉金博一眼,坐下了。劉金博臉紅的像個(gè)大蘋果,而且露出欣喜的笑容。
欽涵也舉起了手,她也滔滔不絕的說:“我很欣賞戚頌歌,她的成績很好,尤其是在數(shù)學(xué)上,特別愛鉆研一些難題,而且英語學(xué)得特別棒,身體也很好”不聽不知道,一聽嚇一跳,平時(shí)和頌歌朝夕相處,頌歌的優(yōu)點(diǎn),我是能一一列舉的,可是自己并沒有列舉過,頌歌的優(yōu)點(diǎn)真是多呀。
高雨佳并沒有舉手,但是看樣子她已經(jīng)是胸有成竹了,藍(lán)紫老師滿懷喜悅的叫了高雨佳,老師果然沒看錯人,她的確是有把握的,“我很欣賞張紫薇,因?yàn)閺堊限笨偸呛苷J(rèn)真,做什么事情都是一絲不茍,而且字體寫的十分工整”紫薇身上的優(yōu)點(diǎn)實(shí)在是多的數(shù)不清,有時(shí)我還很羨慕紫薇的才華呢!
祝曉城是最特殊的一位,他欣賞的是自己,而且嘴里半截,肚里半截的,我聽力還算好,把他的話語記錄了下來“我覺得我自己iq(智商)很高,做數(shù)學(xué)題的時(shí)候腦子轉(zhuǎn)的特別快,而且書讀的很多”夸自己真是不臉紅呀,他說的情況的確屬實(shí),望你能夠再加努力哦!
很多同學(xué)都說了自己欣賞的同學(xué),但這個(gè)題目太普遍了,于是我們就再想想欣賞的景吧,這次我是信心百倍,連想都沒想,就舉了手,“我很欣賞內(nèi)蒙古大草原,因?yàn)槲艺J(rèn)為,那里的每一縷風(fēng),每一棵草,都給自己帶來很自由,很放松的感覺”
對于景,同學(xué)們沒有太多的描述,而對于自己一些熟悉的人,同學(xué)們倒是說的興趣盎然,有的甚至潸然淚下,你看,欽涵就是。“我欣賞的人是我的爸爸,我的爸爸體育很好,會打乒乓球、羽毛球、籃球……而且打的特別棒,我的爸爸特別關(guān)心我的學(xué)習(xí),每天都十一二點(diǎn)還在給我出一些難題……”說到這里,欽涵就梗咽了,藍(lán)紫老師也動了情,眼圈旁都有些紅通通的,真讓人感動呀!
《致愛麗絲》又響了起來,這堂課結(jié)束了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)依依不舍的離開教室,去室外活動,這一堂課就在這么感動的話語中結(jié)束了,真是意猶未盡呀,真希望這樣的課可以多多舉行,我們的寫作水平一定會提高的!
我欣賞作文 篇5
日復(fù)一日,年復(fù)一年,許多人都會不禁感嘆:“生活太單調(diào)了!
然而,他們并不曾發(fā)現(xiàn)生活中有許多美麗的人與事。這些人與事可能會在不經(jīng)意之間打動了你,就像一顆石子“撲通”落入平靜的水面,蕩起一圈圈美麗的漣漪。仔細(xì)用心,就可以發(fā)現(xiàn)他們,欣賞他們的美麗。
我欣賞那美麗。
早晨在公園里晨練的那些叔叔阿姨爺爺奶奶們,在公園里跑步,練拳,鍛煉身體。他們的一個(gè)個(gè)動作如同游動的蛇,又似那歡舞的鶴,在晨光下熠熠生輝。每次我上學(xué)從他們身旁經(jīng)過時(shí),都會心生欣賞之情,他們似乎已經(jīng)成為了城市里一道亮麗的風(fēng)景線。
我欣賞那美麗。
聽,窗外的“唰唰”聲,一聽就知道是環(huán)衛(wèi)工人的掃地聲。每天早上,當(dāng)我還在睡夢中時(shí),窗外就已經(jīng)響起了這些悅耳的“交響曲”,聽到之后我也就不好意思再賴床了。看著他們在晨霧中忙碌的身影,想到他們?yōu)榱顺鞘械那鍧嵍鴥H僅只領(lǐng)取微薄的薪水,他們無疑是最值得被欣賞的。他們默默付出,堅(jiān)守崗位,是多么的美麗。
我欣賞那美麗。
那些早起賣早點(diǎn)的小攤主們,為了讓早起上班上學(xué)的人們吃上熱乎飯,也許三四點(diǎn)鐘就點(diǎn)起了燈,離開了溫暖的被窩,忙著準(zhǔn)備材料了吧。然而,他們疲憊的身影卻沒有一個(gè)人看到,或許他們看到客人吃的心滿意足就是他們的快樂。無論刮風(fēng)下雨,還是酷暑嚴(yán)寒,他們總會把一碗熱乎的早餐端到客人面前。
我喜歡欣賞人的美麗,事物的美麗,生活的美麗,更喜歡欣賞這美麗的世界。
我欣賞作文 篇6
曾在《意林》上看到一篇文章——《一個(gè)人的路總要一個(gè)人走》。此文是作者寫給一個(gè)叫小年的女孩的,幫她解答疑惑。
“究竟是等,還是不等?”小年總喜歡把時(shí)間浪費(fèi)在等室友一起吃飯、買東西、上廁所這些無多大意義的小事情上。作者把這樣在大小事務(wù)上都強(qiáng)求步調(diào)一致,稱為碎片社交。文中有一句話很犀利:“同學(xué)定要相約一起吃飯,難道不是你吃你的,他吃他的?”我一下被點(diǎn)醒。暗暗下定決心,從此再也不會陷入“你等我,我等他”的怪圈,白白浪費(fèi)時(shí)間,更不會因?yàn)闊o法融入某個(gè)群體而迷茫了。
認(rèn)同了“獨(dú)處”這種生活方式,我內(nèi)心不再糾結(jié)有沒有同伴,也不再依賴同伴。孤獨(dú)的身影,來去像風(fēng)一樣自由。淡定、從容的心態(tài),讓我習(xí)慣了抬頭看天,看流云,看飛鳥,偶爾還會生出“此中有真意,欲辨已忘言”之感,內(nèi)心獲得一片純凈的蔚藍(lán)……
古人云:“寂而后定,定而后慧!豹(dú)處能使人反觀內(nèi)心,不至于把思緒淹沒在滔滔不絕的聽與說上。
一次晚自習(xí)前,教室里喧鬧得很,追逐嬉笑聲不絕于耳。我翻開作業(yè),開始做數(shù)學(xué)題。心靜,便仿佛有一道屏障,將我與“鬧市”隔開。我的思路異常清晰,有如陶淵明“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”的寧靜。寫完一頁,蓋上筆帽,眺望窗外欲頹的夕陽,把天空染成了一片猩紅。陽臺上的鵝掌柴、天竺葵也被染上了一抹紅。原來,萬物每刻都在變化著呢。
幾個(gè)同學(xué)像花團(tuán)一般簇?fù)碓谝黄,漲紅著臉爭論著明星八卦。我像是被解放了,再也不用伸長頸子加入他們話題。不必假裝好奇,假裝熱忱,努力地融入他們,去博得合群的認(rèn)可和評論。人各有志,也各有所喜,是一路人自然會有話可說,不必強(qiáng)求合群。心中釋然。
獨(dú)處,是品味孤獨(dú),是有意忘卻塵世的喧囂,忘記瑣事帶來的煩惱,在心靈找到一塊穩(wěn)固的棲息地。那一刻,我仿佛擁有了全世界——心有多大,世界就有多大。
越來越欣賞獨(dú)處,喜歡獨(dú)處。一邊品味著孤獨(dú),一邊獨(dú)自欣賞著萬物,挺好!
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