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      2. 音樂欣賞作文

        時(shí)間:2022-03-10 11:07:33 欣賞 我要投稿

        關(guān)于音樂欣賞作文合集五篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的音樂欣賞作文5篇,歡迎大家分享。

        關(guān)于音樂欣賞作文合集五篇

        音樂欣賞作文 篇1

          兩千多年前,管風(fēng)琴就已經(jīng)出現(xiàn)在國外的各個教堂中了,一代一代傳下來。終于,我得到了機(jī)會,可以去杭州大劇院欣賞這有些神秘的管風(fēng)琴。

          我和爸爸的票是第一排,抬頭一看,吃了一驚,管風(fēng)琴居然那么大,有三排鍵,還有高高低低的圓形踏腳,墻壁上居然還有數(shù)不清的密密麻麻的管子,仔細(xì)數(shù)了數(shù),竟有110根。

          7.30演出準(zhǔn)時(shí)開始,著名的管風(fēng)琴演奏家沈老師走上了舞臺,只見她從容地坐上位置,便開始演奏,婉轉(zhuǎn)的音樂從一根根管子中傳出,只見沈老師的手指在鍵盤間“穿梭”,在杭州愛樂天使合唱團(tuán)的歌聲襯托,管風(fēng)琴的樂聲顯得更加神秘,美妙了。

          在演奏一首搖籃曲時(shí),沈老師速度放得很慢,我們?nèi)汲两谶@音樂中,不禁閉上了眼睛來用心聆聽。管風(fēng)琴也有速度快的曲子,就拿《康塔塔》這首曲子來說吧!有個樂章速度十分快,沈老師的手在鍵盤上飛速地彈奏著,腳也在踏板上上上下下地踩著,我看得都眼花繚亂,但技術(shù)高超的沈老師一點(diǎn)也不慌張,從容沉穩(wěn),沒有一點(diǎn)磕磕絆絆,曲終大家給予了熱烈的掌聲。雖然時(shí)間已經(jīng)很晚了,大家還是有節(jié)奏地鼓掌,請沈老師返場演奏,最后一首曲子是大家耳熟能詳?shù)摹盾岳蚧ā,劇場里掌聲如雷,聽眾感謝沈老師的演奏!

          管風(fēng)琴真不愧擁有天籟之音的美稱,讓我們在音樂的陪伴下度過一個美好的夜晚。

        音樂欣賞作文 篇2

          音樂,是小學(xué)開設(shè)的一門必修課程。它是培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展的不可缺少的組成部分,對于建設(shè)社會主義精神文明,進(jìn)步整個就是運(yùn)用教唱歌曲、演奏樂曲、欣賞音樂等形式,使學(xué)生受到音樂藝術(shù)形象的感染來進(jìn)行教育的。主要是以自身特有的手段——通過高低

          音樂離不開聲音,沒有聲音也就是沒有音樂,音樂就是用聲音來反應(yīng)自然現(xiàn)象,社會生活和人的思想感情的一門藝術(shù),聲音具有高低,是非,強(qiáng)弱,音色。音樂是表達(dá)情意的藝術(shù),有著啟迪聰明,教化人類種種了不起的功能,開始我也不喜歡音樂,由于我唱歌不好聽,所以我不喜歡唱歌。

          寫文章沒必要遵循什么模式,文章之所以能感動人,是由于每個人的風(fēng)格不同,寫的都是自己內(nèi)心想說的,假如你熱愛音樂,就把音樂認(rèn)認(rèn)真真的聽進(jìn)往,感動你了,你就可以下筆如有神,把你所有的思想都開釋出來。

        音樂欣賞作文 篇3

          就在離元旦還有一天的晚上,爸爸帶我去安徽大劇院觀賞新年音樂會。

          走進(jìn)大劇院,我就被舞臺上的景象深深的吸引住了。舞臺上幾個火紅的大燈籠把大廳映照的春意融融,舞臺中間的電子大屏幕也像一個大燈籠,上面不斷的顯現(xiàn)出一些美麗的畫面,有黃山美景,有含苞待放的梅花,還打出了“廣大文藝工作者祝全省人民新年快樂”等文字。

          音樂會在交響樂《春節(jié)序曲》的音樂聲中開始了,優(yōu)美的旋律仿佛把我們帶到了美好的春天。第二首曲子就是《新春樂》,這首曲子我非常熟悉,因?yàn)槲依^。《新春樂》這是一首膾炙人口的作品,這首樂曲采用了我們民間的秧歌音調(diào)。樂曲特點(diǎn)為旋律明快,節(jié)奏鮮明熱烈,生動的體現(xiàn)了我國人民在傳統(tǒng)節(jié)日里熱鬧歡騰,喜氣洋洋,敲鑼打鼓,載歌載舞的`愉快心情。每當(dāng)一首曲子拉完臺下就響起了潮水般的掌聲

          值得一提的是這場音樂會的首席小提琴家,他是我的小提琴老師:申挈卡。申老師可了不起了,每個指揮家上場、謝幕時(shí)都要和他握手致意,我可真榮幸呀!

          這場音樂會真好看,它不僅給我練小提琴帶來了更加濃厚的興趣,還讓我看到了音樂的魅力。

        音樂欣賞作文 篇4

          這節(jié)語文課是一節(jié)藝術(shù)欣賞課,許多同學(xué)都把自己所學(xué)的樂器帶到了班級,看著那么多樂器,我想象著這節(jié)語文課。

          上課了,我的心情好激動。

          首先是三位小提琴首的演奏,三個人,拿著不同的小提琴,拉起了不同的曲子。聶宣馳的曲子生動、活潑,好象讓我看了一群孩子們在玩耍。關(guān)婧文的曲子剛勁、有力,讓我想起了一場可怕的戰(zhàn)爭正在向我走來。郭子豪的曲子緩慢、溫和,好像是暖風(fēng)中的花瓣在舞蹈。

          小提琴的演奏結(jié)束了,在所有人的鼓掌聲中小提琴手們退場了,要不是同學(xué)們的掌聲,我還沉浸在三個優(yōu)美的故事之中。

          下一個表演開始了,是黃柄勛的笛子表演。我不相信一個如此淘氣的學(xué)生,會演奏出優(yōu)美的笛子擔(dān)當(dāng)音樂奏響時(shí),我不得不承認(rèn)我的想法是錯誤的,黃柄勛所演奏的有活潑的美、柔和的美以及強(qiáng)烈的美。

          笛子的清脆聲音把我?guī)Я艘粋美麗的世界。湖面并不是平如鏡子,而是帶有著小小的波紋,一圈繞一圈,淘氣的鴿子在湖面上方的天空中飛來飛去,人們圍繞著湖周圍跳舞,歡快的舞步把我也給吸引了,我融入在了人群中,和人們一起跳了起來。

          突然,音樂強(qiáng)烈了起來,我來到了另外一個世界,來到了一望無際的大草原,周圍什么都沒有,不見一個人影,這時(shí),只聽見一陣馬蹄聲,一群馬跑了過來,我跳上了一匹白馬,找到了小騎手的感覺。

          音樂逐漸緩和,我來到了溫暖的沙地上,我躺在熱呼呼的沙灘上,渾身被太陽曬的熱熱的,好舒服!

          音樂結(jié)束了,我漸漸蘇醒過來,我使勁為他鼓掌,真的,他的曲子真是太美太美了,讓我完全沉浸在了三個美妙的故事之中。

          音樂這個字眼,好象很高雅,但其實(shí)它并不是人們所想的那樣,只要向?qū)W,所有人都可以學(xué)習(xí)音樂,只是那些堅(jiān)持下來的人成為了音樂大師,沒有堅(jiān)持下來的人,只能成為音樂上的貧窮者。

          我愛音樂,因?yàn)樗梢詭Ыo我一切生活中所給不了我的東西,可以帶給我好心情、可以帶給我好的一天。

          回首望一下家中的鋼琴,我的心中充滿了愧疚。

        音樂欣賞作文 篇5

          我喜歡聽歌,一直一直都很喜歡。

          那時(shí)候,我經(jīng)常聽JAY《十一月的蕭邦》那張專輯里的歌,很抒情,很傷感,很符合那時(shí)候的心情,所以很喜歡。一遍一遍地聽,一次又一次地留著淚。

          隨著時(shí)間的流逝,當(dāng)我走了好遠(yuǎn),當(dāng)一切成為回憶的時(shí)候,我不禁停住腳步回頭看時(shí),不經(jīng)意間聽到了JAY的那首《夜曲》。聽著JAY出自內(nèi)心的聲音,憂傷而帶著傷感的曲調(diào),輕輕的卻令人感觸很深。思緒突然被勾起,那個時(shí)候的心痛,那個時(shí)候的無奈,就像是附在歌里一樣,隨著歌聲的響起,以前聽歌時(shí)附帶的心情也被釋放出來了。

          我以為我已經(jīng)忘記,忘記那個時(shí)候的幼稚與無知的暗戀,忘記為某個人流下的眼淚,甚至忘記那個不值得一提的人?僧(dāng)我聽到那首歌的時(shí)候,我承認(rèn)自己想錯了。什么也沒放下,什么也沒忘記,就像是傷口,即使已經(jīng)愈合了,但還是仍然留在皮膚上,只要不看到,不想起,也不會知道自己曾經(jīng)受過傷。

          再一次聽到《黑色毛衣》,再一次聽到《發(fā)如雪》,再一次聽到《珊瑚!,我在迷茫中找到了什么,卻又好象遺失了什么,我不知道,也無從得知。

          聽著JAY的歌,我活在自己的世界里,就想貝多芬所說的,那是我心里的音樂。我的世界里沒有別人,唯一看得到的只能是自己的影子,聽到的也只是自己的心聲。在現(xiàn)實(shí)中,我只是扮演著一個過路人,來到一個地方,最終一定會離開。

          雨下著,風(fēng)掠過我的臉,拂過我的發(fā),它帶走了我的溫度,讓我顫抖,卻帶不走我的記憶。因?yàn)槲业挠洃洸卦贘AY的歌里,已經(jīng)拿不出來了。

          屬于那個時(shí)候的時(shí)光,還有那個時(shí)候的歌,一并留在我的心里,永遠(yuǎn)也不會消逝,只要不去觸碰,就不會想起。

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