【精品】學(xué)會(huì)欣賞作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)欣賞作文6篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇1
在人生的道路上,一個(gè)人需要用真誠(chéng)的心去欣賞它,而不是用好奇的眼光。欣賞意味著用眼睛看,用耳朵聽(tīng),用心欣賞這個(gè)世界的美麗。
這是一首詩(shī),花開(kāi)花落,月圓月短。潮汐的漲落和鵝的到達(dá)和離開(kāi)也是一幅圖畫(huà)。大自然充滿了風(fēng)景。當(dāng)我們停下來(lái),為了一朵花和一片草,我們可以欣賞大自然的完美,也許會(huì)忘記世界的煩惱。在生活中,人們需要更多地相互欣賞。欣賞別人是一種尊重,被欣賞是一種認(rèn)可,沒(méi)有人欣賞是一種不幸。我們渴望被人欣賞,卻常常忽略了欣賞他人。通常,我們善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn),愿意擴(kuò)大自己的優(yōu)勢(shì),甚至喜歡在別人的不幸中找到自己的幸福。
然而,欣賞是相互的。要被欣賞,首先要欣賞別人。只有欣賞別人才能被欣賞。欣賞別人就是善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn):欣賞別人的演講會(huì)提高我們的口才;欣賞他人的慷慨會(huì)開(kāi)闊我們的視野。欣賞他人的善良會(huì)凈化我們的心靈。欣賞實(shí)際上不那么挑剔,而是更信任。更多的熱情,更少的冷漠;多抬頭,少鄙視。欣賞是互補(bǔ)的、促進(jìn)的、和諧的。欣賞越多,矛盾和誤解就會(huì)越少,人與人之間的距離就會(huì)越近。人不可能天生完美,但他們可以追求完美,學(xué)會(huì)欣賞和欣賞,從而豐富你的生活!
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇2
腳步走的越快,傾聽(tīng)也就越來(lái)越重要,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)然后加以改正,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),我們才會(huì)躲開(kāi)一些不必要的彎路,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活美好并得到人生經(jīng)驗(yàn)。趴在書(shū)桌上,閉眼靜靜傾聽(tīng)著,慢慢地,我聽(tīng)到了一切……
停下你的腳步吧,去傾聽(tīng)一下大海的聲音。在計(jì)較得失的時(shí)候,大海,就是你最好的去處,閉上雙眼,用心傾聽(tīng)!聽(tīng)!那是清晨里大;畈g快的愉悅歡唱,那是中午時(shí)大海奔騰不息的熱情歌頌,那是黃昏時(shí)大海悠然靜雅的靦腆笑聲,你是否傾聽(tīng)到了,在大海之上,海浪拍打著礁石,一排排浪花演奏的打擊樂(lè)伴隨著翻卷聲由遠(yuǎn)及近,海鷗與海鳥(niǎo)正在展翅翱翔,相互鳴叫,那一刻,我們的個(gè)人得失跟其海納百川的氣概相比,又有什么理由再去埋怨呢?
停下你的腳步吧,去傾聽(tīng)一下山林的聲音。在擁有煩惱的時(shí)候,山林,就是你最好的去處,閉上雙眼,用心傾聽(tīng)!聽(tīng)!那是春冬里山林清榮峻茂的喜悅笑聲,那是夏日里山林威武壯美的自豪吶喊,那是秋時(shí)里凄涼卻美的惋嘆,你是否傾聽(tīng)到了,在山林之間,溪水沖擊巖石發(fā)出的泠泠聲響,鳥(niǎo)兒互相和鳴,猿猴接連不斷的叫聲,所有聲音交雜起來(lái),儼然如同和諧動(dòng)聽(tīng)的一曲交響樂(lè)。那一刻,我們的煩惱又還能剩多少?
停下你的腳步吧,去傾聽(tīng)一下他人的聲音,在這忙碌的日程中,他人的聲音,就是你最好的去處,只因?yàn)槲覀円恢痹跒槔硐肱χ,所有的精力都獻(xiàn)給了學(xué)習(xí),人心浮躁,不知不覺(jué),各種矛盾,懷疑,嫉妒的負(fù)面能量開(kāi)始無(wú)限擴(kuò)張,時(shí)光逐漸將我們打磨成少言寡語(yǔ)的模樣,只急于顧著表現(xiàn)自己,開(kāi)始忘記或者忽略別人的聲音和想法;蛟S你應(yīng)該試著停下腳步傾聽(tīng)一下別人的想法,那時(shí)候,你才會(huì)聆聽(tīng)到自己內(nèi)心的獨(dú)白,找回自己,并向社會(huì)開(kāi)始傳播正面能量。那一刻,社會(huì)的負(fù)面能量又能剩幾?
睜開(kāi)雙眼,一抹陽(yáng)光借出金色,悠然斜射在書(shū)上:“人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已。”的確如此,在這有限的時(shí)間里,我們也應(yīng)放慢腳步,靜靜去傾聽(tīng)這個(gè)多姿多彩的時(shí)間,這樣才會(huì)說(shuō)出更多的內(nèi)心獨(dú)白。不要到了最后相顧無(wú)言,惟有淚千行。讓我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng),用心去感受這美好的世界。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇3
欣賞是什么?我想應(yīng)該是當(dāng)你真正的喜歡上某樣?xùn)|西,并且慢慢地理解它所要表達(dá)的含義時(shí),明白它的真諦時(shí),我想你就學(xué)會(huì)了欣賞。而每個(gè)人欣賞的事物不同,學(xué)會(huì)欣賞也會(huì)得到不同的收獲……。
我自幼學(xué)習(xí)鋼琴,彈的都是一些古典作品,雖說(shuō)是這樣,但是在日常生活中我從來(lái)不去欣賞一些古典音樂(lè),曾經(jīng)的我認(rèn)為古典音樂(lè)事非常嚴(yán)肅的,十分呆板,又長(zhǎng)又難懂,像無(wú)聊的催眠曲,很適合在你睡不著覺(jué)的時(shí)候去聽(tīng),所以那時(shí)的我直觀地認(rèn)為這么難理解的音樂(lè)只有大人才能欣賞吧!認(rèn)為只有流行音樂(lè)才是最能直接表達(dá)情感,和能被理解和欣賞。
但在一次偶然的機(jī)會(huì),我讀到了一本《不朽的鋼琴家》這本書(shū),領(lǐng)略到不同時(shí)期的鋼琴家們精彩的人生,和他們每個(gè)人彈琴的不同風(fēng)格、不同演繹、不同門(mén)派和不同的彈奏方法。所以一邊看書(shū)我一邊上網(wǎng)查詢了一些大師的音樂(lè),驚喜的發(fā)現(xiàn),哇!原來(lái)古典音樂(lè)也可以這么的活潑,聽(tīng)著好像人們?cè)谖钑?huì)上盡情的跳舞,卻又像大家的相互追逐嬉戲玩耍。既能優(yōu)雅又能靈動(dòng),我有了前所未有的興趣。隨著書(shū)本一頁(yè)頁(yè)的看下去,我知道了鋼琴大師阿圖爾·魯賓斯坦,聽(tīng)了他彈奏的肖邦圓舞曲,在他的彈奏下,每個(gè)音符好像有魔力般,使得音樂(lè)有了生命,讓聽(tīng)的人入迷。所以我試著嘗試其他大師演奏的肖邦圓舞曲,發(fā)現(xiàn)因?yàn)槊總(gè)人的理解不同,演奏出來(lái)的風(fēng)格也就各有特點(diǎn),聽(tīng)同一首曲子盡然有不同的感受,我驚喜的感受到其實(shí)古典音樂(lè)表達(dá)方式很豐富,應(yīng)該多看多聽(tīng)多比較,慢慢地欣賞積累經(jīng)驗(yàn),才能更好的用自己的方式表達(dá)音樂(lè),有自己的風(fēng)格。
現(xiàn)在我已經(jīng)聽(tīng)了許許多多的古典音樂(lè),從遙遠(yuǎn)的巴赫到近代的伯恩斯坦,從巴洛克時(shí)期到維也納古典主義時(shí)期、再到浪漫主義時(shí)期、再到……從優(yōu)美、輕快的莫扎特、再到浪漫、詩(shī)意的肖邦、還有圣潔莊嚴(yán)的布魯克納、還有……我漸漸的從簡(jiǎn)單的欣賞再到全身心去感受領(lǐng)略音樂(lè)作品所要表達(dá)的含義。我從肖邦的曲子中感受到了他對(duì)自己祖國(guó)的熱愛(ài)與忠誠(chéng),從莫扎特的曲子中感受到他的樂(lè)觀與美好,從李斯特的曲子中感受到了他的浪漫與張揚(yáng)。
慢慢地,我學(xué)會(huì)了欣賞!我漸漸地明白了音樂(lè)的真諦就是把快樂(lè)帶給大家,讓人們?cè)谀婢持谐砷L(zhǎng),在努力中收獲,生活中到處有美好!
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇4
別總?cè)タ从袘?zhàn)火硝煙的地方,其實(shí)世界上有許多地方是美好的。別總?cè)ハ肴诵缘男皭海鋵?shí)人與人之間有許多真善美的存在。
學(xué)著用欣賞的眼光去看待世間,看待他人,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái),一切都是那么美好。
最近看到一部勵(lì)志電視劇——《絕密押運(yùn)》,男主人公陶濤從一位不良少年逐漸變?yōu)橐幻⒂碌奈渚瘧?zhàn)士。而這都是因?yàn)槠渖霞?jí)邵笛欣賞到了他身上的閃光點(diǎn)并且充分信任他,才成就了陶濤的一切!――盡管他的身上有著讓人難以容忍的缺點(diǎn)。
的確,人與人之間是需要欣賞的。欣賞他人是一種尊重,被他人欣賞是一種承認(rèn)。一句贊美,一次微笑,生活中許多細(xì)節(jié)都會(huì)成為我們欣賞他人的方式。舉手投足間也許我們不經(jīng)意就給了他人勇氣和信心,甚至?xí)淖兯说囊簧。參天大?shù)從來(lái)就是由樹(shù)苗漸漸長(zhǎng)大而成,大江大河從來(lái)就是因?yàn)榧?xì)大不捐匯集而成。不斷欣賞他人自然會(huì)成就別人的理想。別再吝嗇你那一句句贊美之詞,相信那是給他人永不過(guò)時(shí)的禮物!
一個(gè)人想要擁有快樂(lè)的心情,欣賞他人也是至關(guān)重要的。欣賞他人身上的優(yōu)點(diǎn),本身就是一種享受,這種賞心悅目的感受,會(huì)讓欣賞者形成持久的良好的心境。
學(xué)會(huì)欣賞并不需要我們付出多大的努力,我們沒(méi)有必要過(guò)多的在意他人身上所存在的缺陷,他所擁有的閃光點(diǎn)正是他人生價(jià)值所在。
我給大家講一個(gè)故事,一位老師給一群孩子們上課,她寫(xiě)了七道算術(shù)題在黑板上,并叫了一位小男孩去計(jì)算,一段時(shí)間后,教室里發(fā)出一陣陣哄笑聲。待小男孩做完后,老師問(wèn)孩子們他做得怎么樣,“他做錯(cuò)了六道題!”全班同學(xué)幾乎異口同聲地回答。“他做錯(cuò)了六道題,那同學(xué)們?yōu)槭裁床徽f(shuō)他做對(duì)了一道題呢?”這位老師微笑的問(wèn)道。孩子們互相看了看便陷入了沉默。
老師的這堂課無(wú)疑是成功的,她用了一種簡(jiǎn)單的方式去教孩子們用欣賞的眼光去看待他人。孩子們并沒(méi)有說(shuō)錯(cuò),但換一種方式卻能讓他們和那個(gè)小男孩懂得更多!不錯(cuò),欣賞有時(shí)候就是這么簡(jiǎn)單!
多用欣賞的眼光去看待他人,我們都會(huì)懂得更多!
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇5
自古驕兵多致敗,從來(lái)輕敵少成功。這是從古至今不變的道理。而我也曾是一名愚蠢的驕兵,那一天,我懂得了欣賞。
記得小學(xué)的時(shí)候,我因成績(jī)優(yōu)異,受到老師們的喜愛(ài),同學(xué)們的崇拜。因此,我也變得心高氣傲。有同學(xué)還說(shuō),我就像一只高傲的孔雀一樣,抬著頭走路。起初我也是很傷心,但是漸漸的我也習(xí)慣了。畢竟,我的學(xué)習(xí)路上一直都是一帆風(fēng)順的。
那是五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉辦演講大會(huì),我收到老師的推薦而去參加。對(duì)這次演講,我并沒(méi)有太大的壓力,對(duì)我來(lái)說(shuō)這就是小菜一碟。因?yàn)樵谶@之前,我已經(jīng)得到了許多個(gè)類(lèi)似的獎(jiǎng)。就這樣,轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到了比賽那一天。我是在后面出場(chǎng)的,看到前面同學(xué)的表現(xiàn),我心里還不以為然,心想這一次冠軍非我莫屬。就這樣,我上了臺(tái),完成了一次自己還算滿意的演講。臺(tái)下的觀眾,也不吝嗇的鼓著掌。我在眾人的目光之下,像驕傲的孔雀一樣走下了臺(tái)。但是,一個(gè)意外出現(xiàn)了。最后出場(chǎng)的那個(gè)男生給了我一個(gè)大大的驚喜。他看起來(lái)陽(yáng)光開(kāi)朗,一上臺(tái)給人一種親切感。而他的演講繪聲繪色,頓挫有力,更是收獲了一片雷鳴般的掌聲。連我自己都忍不住鼓了掌。那時(shí)我有些心慌,在想:這下糟糕了。果不其然,當(dāng)老師宣布出我是第二名的時(shí)候,我就像焉了的花兒一樣。這次驕傲的孔雀不再抬頭,而是灰溜溜的上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),又灰溜溜的下來(lái)。一向驕傲的我,頓時(shí)羞得臉紅。這時(shí)候那個(gè)男孩仿佛帶了一身的陽(yáng)光,和一縷微風(fēng)向我走來(lái),我不禁低下了頭。覺(jué)得她走到我的面前,笑著說(shuō):“你好,你的演講稿寫(xiě)的真好,我很欣賞你!蔽衣(tīng)了猛的抬起頭。我以為是他是來(lái)嘲笑我的,卻沒(méi)想到是來(lái)贊揚(yáng)我的。他說(shuō)他欣賞我,欣賞……嗎?
從此之后,我不再心高氣傲,我開(kāi)始學(xué)會(huì)融入群體,帶著欣賞的目光看他人。帶著小女生在討論,今天新買(mǎi)的衣服時(shí),我也湊了過(guò)去,說(shuō)了一句:“你的衣服真好看!蔽胰杂浀盟齻兡菚r(shí)如同見(jiàn)鬼的眼神,卻不帶著任何的厭惡。我忍不住笑了笑,走開(kāi)了。
《傲慢與偏見(jiàn)》里有句話說(shuō)的好:“沒(méi)錯(cuò),虛榮確實(shí)是一個(gè)弱點(diǎn)。但驕傲不同,如果腦子當(dāng)真勝人一籌,那么驕傲也會(huì)不失分寸。”那天,我學(xué)會(huì)了欣賞,學(xué)會(huì)了真正的驕傲。感謝你,那個(gè)多年前帶著陽(yáng)光奔向我的'男孩。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇6
我欣賞風(fēng)平浪靜的大海,它使我感到寧?kù)o和諧的美;我欣賞波濤洶涌的浪花,它令我看到驚濤拍岸的氣魄;我欣賞潺潺流淌的小溪,它讓我懂得對(duì)生命的向往追求……
大自然給了我欣賞美的享受,生活卻讓我學(xué)會(huì)了欣賞美。
生活中仿佛處處都洋溢著美的氣息,我在這份美的田地里,欣賞自我,欣賞他人,欣賞著形形色色的人們;蛟S他們沒(méi)有地位,沒(méi)有名利,不富裕,然而他們的言行,讓我看到了內(nèi)心深處的美。
爸爸是一個(gè)沒(méi)有文化的建筑工人,然而在我的眼里他卻很偉大。每天早出晚歸的他沒(méi)有任何的抱怨,炎熱的夏季,他揮汗如雨,卻始終不曾放棄。嚴(yán)寒的冬天,漫天雪花飛舞著凍紅了他的手,可他依舊在奮斗。爸爸不能在文化知識(shí)上給我?guī)椭,但他努力給我創(chuàng)造好的生活條件。我總是問(wèn)爸爸:“干那么多的活,累嗎?”爸爸總是笑著說(shuō):“累呀,不過(guò)我想著把一棟樓房蓋起,家里就會(huì)有不少的收入,就不覺(jué)得累了呀!泵慨(dāng)聽(tīng)了這樣的話,我總能感受到爸爸深深的愛(ài)。我知道,爸爸不是一個(gè)有知識(shí)的文化人,然而他卻是一個(gè)有精神的富裕者,他有愛(ài)、有責(zé)任感,有男子漢頂天立地的精神。欣賞父親,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈,我學(xué)會(huì)了為夢(mèng)想而努力奮斗。
趙禮濤是我們的班長(zhǎng)他學(xué)習(xí)好人品好。數(shù)學(xué)課上,老師出一道難題,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲時(shí),所有同學(xué)都陷入了深沉的思考中,此時(shí)他的心里早已有了答案,當(dāng)老師鏗鏘有力的說(shuō)了一聲:“趙禮濤,你來(lái)講”時(shí),他那快速的步伐讓所有人看到了他的自信。于是,他邁上講臺(tái),拿起一根粉筆,胸有成竹地站在黑板前,分析已知條件和未知條件,條理清晰的講解解題步驟……此時(shí)的同學(xué)們恍然大悟,無(wú)不生出敬佩之情。在老師的眼里,他是一個(gè)優(yōu)秀而認(rèn)真的人,在同學(xué)的眼里,他是一個(gè)勤奮而努力的人,每次回頭望向他時(shí),總見(jiàn)一幅認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀態(tài)。他做的題比我們多,對(duì)于知識(shí),他學(xué)而不厭;同學(xué)都愿意請(qǐng)教他,他教人不倦……欣賞同學(xué),我看到了才華美猶如寶石般的光輝。
韓紅是國(guó)內(nèi)流行樂(lè)壇不可多得的創(chuàng)作型歌手,她憑著宛如天籟的聲音和獨(dú)具風(fēng)格的詞曲創(chuàng)作贏得了眾多歌迷的青睞,他的聲音響遍了整個(gè)中國(guó)樂(lè)壇,飛入了每個(gè)人的心。他不僅歌聲動(dòng)人,而且愛(ài)心也更使眾人贊嘆。他辦理慈善機(jī)構(gòu),幫助眾多孤兒,幫那些被丟棄了的孩子們尋找父母,她直言唱歌賺錢(qián)就是為了幫助更多的人。比起那些只懂得倡導(dǎo)要幫助貧困人群,幫助弱勢(shì)群體,卻不付諸行動(dòng)的人來(lái)說(shuō),她的美是那樣的樸實(shí)無(wú)華。欣賞有愛(ài)的人,我懂的愛(ài)人。
生活,就是這樣豐富多彩,形形色色。每一個(gè)人都是一種顏色,在描繪著各自不同的美。是生活,讓我學(xué)會(huì)了欣賞。
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