【必備】學(xué)會欣賞作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)會欣賞作文9篇,希望對大家有所幫助。
學(xué)會欣賞作文 篇1
許多人都說要學(xué)會欣賞別人的優(yōu)點,那為什么要欣賞別人的優(yōu)點呢?從一件小事中我知道了答案。
前幾個星期,我們學(xué)校舉辦了一次家長會,去參加這次會議的是我爸爸。當(dāng)家長會結(jié)束后,爸爸一言不發(fā)的走出了教室,我有預(yù)感:暴風(fēng)雨要將臨了;氐郊液螅职謱ξ艺f:“坐下,我想跟你談?wù)!蔽业念A(yù)感果然沒有辜負(fù)我,我的心里像揣了一只小兔子似的怦怦亂跳。“你的學(xué)習(xí)成績在班上只是處于中上的水平。你應(yīng)該多學(xué)習(xí)你的同學(xué)賴欣欣,你整天說她這里不好,那里不好,可我看賴欣欣是一個優(yōu)秀的孩子,學(xué)習(xí)成績好就不說了,她開朗、大方、主動、自信、積極。你不要只看到別人的缺點,你要學(xué)會欣賞別人的優(yōu)點。”爸爸語重心長的對我說。“哼!她不就是聰明點嗎,有什么值得我欣賞的地方,她還有很多缺點你們不了解的呢!”我激動的大聲反駁!斑@就是你的不對了,她的缺點固然很多,但她的優(yōu)點也是很突出的,任何東西都是有兩面性的,我們應(yīng)該把眼睛放寬,要善于欣賞別人的優(yōu)點!
時間在“滴答”聲中不停奔走,我竟然發(fā)現(xiàn)我的眼淚不爭氣的一串接一串的往下掉。“那你們干脆就認(rèn)她做女兒吧!”我冷冷的拋下一句話便甩頭跑進(jìn)了房間。
我蒙頭大哭,把心中的不快發(fā)泄出來后,仔細(xì)一想,父母的話不無道理。賴欣欣的確有許多優(yōu)秀的地方,也有許多值得我欣賞的地方。她開朗的性格不是我一直想擁有的嗎?她優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績不是我一直所敬佩的嗎?使我產(chǎn)生這種心理的正是一種嫉妒,一位哲人曾經(jīng)講過:嫉妒別人的才能就體現(xiàn)出自己的無能。我們應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)和欣賞別人的優(yōu)點。欣賞別人的優(yōu)點能讓我們學(xué)到很多,欣賞別人何嘗不是一種高效的學(xué)習(xí)方法。我堅信,“欣賞”能讓我們的學(xué)習(xí)成績?nèi)壧。欣賞別人并不是貶低自己,欣賞別人也不是體現(xiàn)出自己的無能,欣賞別人的威力的確很大,它能讓我們的審美觀再度提高。
從這件小事中我才懂得要學(xué)會欣賞別人的優(yōu)點。讓我們一起抓住“欣賞”的尾巴,在同一藍(lán)天下享受“欣賞”帶來的陽光吧!
學(xué)會欣賞作文 篇2
欣賞是什么?它是人與人之間的關(guān)愛。用欣賞的眼光看人與世界,就會發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。比如說:有個女孩很文靜,欣賞她的人會說:“這個人多安靜”。不欣賞的人就會說:“這個女孩怎么這么呆板“。學(xué)會欣賞,你的生活會多姿多彩。
學(xué)會欣賞,你的眼睛會變的明亮,你看到的春天是:“等閑時得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”。但是不懂的欣賞的人就認(rèn)為春天是病毒泛濫的季節(jié)。一旦春天到來病毒就會拼命生長。學(xué)會欣賞,你看到的夜晚是:“天階夜色涼如水,臥看牽牛織女星”。但不懂得欣賞的人會認(rèn)為夜晚是黑暗的,伸手不見五指。所以你用欣賞的眼光看別人就會看到別人許許多多的優(yōu)點,如果你用挑剔的眼光看他人就會看到他滿身缺點。
欣賞是人間最純潔、最美麗、最寶貴的愛,是父母的愛、親人的愛、朋友的愛。有的人看到的只是父親的指責(zé),但有人看到的卻是指責(zé)背后的親情。有的人看到的只是母親的辱罵,科有的人看到的卻是罵聲后的深深愛意。讓我們用另一種方式放眼望世界,你會發(fā)現(xiàn)身邊的一切都是美好的。
學(xué)會欣賞,你看到的不光光只是外表,它能讓你深入別人的心靈,請你用欣賞的眼光看遍每一個角落。
學(xué)會欣賞作文 篇3
欣賞是一種能力,許多人都不具備這種能力。10歲那年我顯然不太可能擁有它,于是乎,我便憎惡上了她——同學(xué)許瑤。
許瑤是一個丑女孩,雙眼小,鼻梁塌得令人感覺不到,似乎只剩下兩個鼻孔。眉毛濃且粗,嘴唇厚而外凸,總而言之,令人一看就吃不下飯。
進(jìn)入初中預(yù)備年級時,我不太愛說話,常常一個人孤零零地坐在教室里。與我相反,許瑤外向、活潑、開朗,可惜太丑,沒幾個朋友。
這天,她發(fā)現(xiàn)我坐在那兒,便跳著來到我面前,露出大牙向我笑了笑,我皺了皺眉。緊接著,她開口說道:“你為什么總那么內(nèi)向呢?這樣交不到朋友的!边@跟她有什么關(guān)系?!我翻了翻白眼,沒理她。本以為她會識趣地離開,哪知她又說:“你應(yīng)該像我一樣,多交朋友。你這樣是不對的!”我終于忍不下去,一拍桌子站起來,大吼道:“你管我干嗎,管好自己吧!長那么丑,還四處招搖,不怕丟人?”說著,我將她推開,不再理她。那邊沒了動靜,我猶豫了一下,轉(zhuǎn)過頭,只見她不大的眼睛中盈滿了淚水,轉(zhuǎn)身跑開了?粗谋秤,心頭沉甸甸的。我這么做,對嗎?
回到家,我將這件事一五一十告訴了媽媽,媽媽臉一沉,瞪著我說:“許瑤是個女孩子,最注重顏面!人家好心與你交朋友,你卻因為她長得丑而歧視她!你這樣做,將會給她帶來多大的心理陰影!你自己反省反省吧!”我坐在那兒,許瑤的容貌又浮現(xiàn)在我眼前,那眼淚汪汪的樣子想起令人感到心痛。我這么做,是太過分了!
第二天,我來到教室,放下書包,正在想著如何向她道歉,她卻來到我面前。
“昨天的事,對不起!”
我一怔。
“昨天,我不該打擾你休息的!蔽业男念^一暖,隨即一種歉疚的感覺涌上心頭。我連忙說:“不,不,昨天的事錯在我,我不該向你發(fā)火的。還說了那么難聽的話。昨天回去我反省了一下,我決定以后要向你學(xué)習(xí),我們……交個朋友吧!”說著,我伸出了手。
她頓時眉開眼笑,“謝謝你!”她握住了我的手。
我端詳著她,容貌并沒有改變,可她在我眼中卻變得十分可愛,我終于發(fā)現(xiàn)了她的優(yōu)點:那顆純凈無瑕的赤子之心!
我學(xué)會了欣賞,從此,世界變得更美好了。欣賞的力量無窮無盡,掌握它,便擁有了世界的通行證。
學(xué)會欣賞作文 篇4
材料:“三好生”評選結(jié)果公布了,我僅以一票之差敗給同桌王晴,我很不服氣。一天都沒理她;氐郊遥业母改改托牡亟逃乙蕾p他人,我的心情豁然開朗。第二天,我真誠地向王晴祝賀。
要求:圍繞材料,寫一篇不少于500字的記敘文,題目自擬。
六年級一班的教室里靜悄悄的,幾十雙渴望的眼睛齊刷刷地投向班主任老師老師,期待著她快點宣布市級“三好生”的評選結(jié)果。
說實話,此時我的心里像揣了個小兔子,怦怦直跳。盡管我對自己評上“三好生”有十分的把握,但在老師公布選票之前,我還是有些緊張。因為我心里明白,我的競爭對手唯有同桌王晴。除了她,市級“三好生”非我莫屬。
果然,結(jié)果出來了:我以一票之差敗給了同桌。當(dāng)同學(xué)們將羨慕的目光和熱烈的掌聲一并送給王晴的時候,我卻沒有心情為她喝采,因為我心里很不服氣!別看王晴表面上平靜如水,內(nèi)心深處不定多么激動呢!我不屑地瞥了她一眼,分明看到她臉上露出了一絲自豪的微笑。我撇了撇嘴,不由在心里“哼”了一聲:不就比我多一票嗎?神氣什么呀!咱們“騎驢看唱本——走著瞧!”
也許是嫉妒心在作怪吧,一整天,我都悶悶不樂,對同桌更是不理不睬,形同陌路。
放學(xué)回家,媽媽見我一言不發(fā),覺察出了異常,便關(guān)切地問我:“月月,怎么啦?”媽媽春雨潤物似的話語一下子觸動了我的淚腺,不爭氣的眼淚霎時像決堤的河水,嘩地涌了出來……
了解了事情的來朧去脈之后,媽媽愛憐地拉著我的雙手,語重心長地對我說:“孩子,媽媽能理解你的心情?墒牵刀蕜e人卻是不明智的!闭f到這兒,媽媽替我擦掉眼淚,接著意味深長地引導(dǎo)我:“你也快小學(xué)畢業(yè)了,應(yīng)該學(xué)會欣賞他人身上的閃光點;只有學(xué)會欣賞他人身上的亮點,才能取長補(bǔ)短,激勵自己勇往直前……”
媽媽的話像給我注入了一針清醒劑,頓時讓我心里豁然開朗。第二天,我真誠地向王晴表示了祝賀,并在自己的日記本上寫下了一段話:今天,我學(xué)會了欣賞對手。如果我們每個人都能用欣賞的眼光對待他人,那么,這個世界一定會變得和諧而美好!
學(xué)會欣賞作文 篇5
自然界中的景象是令人向往的。大自然給我們帶來了許多未知的事物,它們值得我們?nèi)ヌ剿、去冒險、去體會。學(xué)會發(fā)現(xiàn)大自然的美,就好像找到了一份樂趣;學(xué)會聆聽大自然的美,就好像找到了一首聽?wèi)n揚(yáng)的旋律;學(xué)會欣賞大自然的美,就好像看到了一幅山清水秀的畫。
如果有機(jī)會,我也想去體會那些未知的美。
我想到世界上最大的熱帶雨林去探險。去到遼闊的亞馬遜河,坐上一只小舟,隨著水流飄蕩,一路欣賞雨林中的動物和植物。太陽高高的掛在天空上,大地被灼燒得發(fā)燙,河面上的水波蕩漾。穿梭在滿是綠色的雨林中,去體會當(dāng)?shù)氐娘嬍程厣,欣賞從未見過的植物,你也許會驚嘆大自然是有無窮無盡的事物的?梢缘绞澜缟吓c自己同是黃種人的印第安部落去拜訪,體會他們古老的傳統(tǒng)文化和不同的語言,食物和生活方式。
我想到無邊無際的內(nèi)蒙古草原,感受那里牛羊和牧草的繁多。在一大片青綠的草原上牛群羊群往不同的方向被牧人追趕著,蒙古包星星點點地散落在草原上,看到熱情好客的蒙古人,用著傳統(tǒng)的食物和當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗,迎接著從遠(yuǎn)方到來的客人。還可以學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐姆拍良记桑w驗一次當(dāng)牧人的樂趣。用細(xì)長的鞭子拍打在地上,羊群們便往一個方向跑去,潔白的毛映襯著綠色的牧草,像是潔白的云兒掉入了深深的潭水中,一切都顯得那么自然、和諧,令人回味無窮。
我想到世界上最大的海洋里,體驗一次坐船的樂趣。當(dāng)潛水艇在海上航行時,可以看到遼闊的海洋上有正在來往運(yùn)送貨物的輪船和一些浮出水面形態(tài)各異的魚兒,或許它們來自不同的海域呢!
……
學(xué)會欣賞自然,體會她無窮無盡的美,是人生的樂趣之一吧!
學(xué)會欣賞作文 篇6
寒風(fēng)呼嘯,他站在路邊,想買些窗花,給春節(jié)增添一絲年味。然而他對這堆紙并不會欣賞。
這條街上擺滿了窗花攤,亮紅色的紙張像一團(tuán)火一樣,綿延數(shù)里。
大概出于同情,他走到一位老奶奶面前,蹲下身開始挑選。相比于其他攤主正在熱情地推銷著自己的產(chǎn)品,這位老人倒顯得煢煢獨(dú)立。
因為她正在一個人安靜而專注地在那里剪著窗花。可一問價格,他不禁皺皺眉頭,就挪步到了隔壁攤。
隔壁攤都是一些便宜的又精美的窗花,他才不在乎是否是獨(dú)一無二的是否是手工的呢。何況機(jī)器的美豈是手工的可以媲美,老人在這寒風(fēng)里,還不得手抖,他可不希望自己家的窗花上突然缺了一塊,這可是對來年的不吉利啊。
“爸爸,爸爸,我要買這個買這個!
小兒子的聲音傳入了他的耳中,小兒子正用那肥嘟嘟的手抓著他的衣角,他苦笑,無奈,只能買了兒子手里的那只龍飛鳳舞的窗花。付錢時,老人微笑的模樣,在寒風(fēng)里顯得很單薄。
回到家,手工的'與機(jī)器的便被擺在了一起,而他發(fā)現(xiàn)這機(jī)器的紙張是一張加了化學(xué)劑的亮紅色,紙張也是偏滑,可是這手工的就不一樣了,紙張略硬,并且是最純正的紅色。機(jī)器的圖案也是很死板,沒有了手工的那般活靈活現(xiàn)。他拿出一張便宜的窗花,照在陽光下,并不剔透,并且線條僵硬,這讓他莫名想到了那些奔赴韓國去整容的那些臉,前篇一律,毫無美感可言。而手工的則是如流水一般的順滑,如大地一般的平整。
這時他才欣賞到了手工窗花的美,雖然,沒有華麗的外飾,可是卻像古代閨閣女子一般端莊高雅。
兒子在一旁打轉(zhuǎn),他好奇地問道:“兒子,你為啥喜歡這邊的剪紙呢”
兒子抓著那團(tuán)紙,咧開嘴笑道:“爸爸,我喜歡龍,龍好看,像真的!
一時間他愣住了,這世間哪有什么龍啊!不過是人們的想象罷了。
想象……
沒錯,她用一雙巧手剪出了人們心中所想,將那些美好的寄托剪出。
他小心的鋪平它們,手工的窗花在陽光下似一團(tuán)火焰。拿出之前母親送來的粘稠的漿糊,取出一勺,均勻的鋪在反面,然后再小心翼翼的貼在窗戶上,他絲毫不敢懈怠,因為他知道這是一件件藝術(shù)品,是獨(dú)一無二的珍品。
夕陽下,他時常會駐足去欣賞,看著那些窗花在陽光下,折射的五彩光芒。
學(xué)會欣賞作文 篇7
教室里靜悄悄的,幾十雙渴望的眼睛齊刷刷地投向班主任老師,期待著她快點宣布市級“三好生”的評選結(jié)果。說實話,此時我的心里像揣了個小兔子,怦怦直跳。盡管我對自己評上“三好生”有十分的把握,但在老師公布選票之前,我還是有些緊張。因為我心里明白,我的競爭對手唯有同桌王晴。除了她,市級“三好生”非我莫屬。果然,結(jié)果出來了:我以一票之差敗給了同桌。當(dāng)同學(xué)們將羨慕的目光和熱烈的掌聲一并送給王晴的時候,我卻沒有心情為她喝采,因為我心里很不服氣!別看王晴表面上平靜如水,內(nèi)心深處不定多么激動呢!我不屑地瞥了她一眼,分明看到她臉上露出了一絲自豪的微笑。我撇了撇嘴,不由在心里“哼”了一聲:不就比我多一票嗎?神氣什么呀!咱們“騎驢看唱本——走著瞧!”也許是嫉妒心在作怪吧,一整天,我都悶悶不樂,對同桌更是不理不睬,形同陌路。放學(xué)回家,媽媽見我一言不發(fā),覺察出了異常,便關(guān)切地問我:“月月,怎么啦?”媽媽春雨潤物似的話語一下子觸動了我的淚腺,不爭氣的眼淚霎時像決堤的河水,嘩地涌了出來……了解了事情的來朧去脈之后,媽媽愛憐地拉著我的雙手,語重心長地對我說:“孩子,媽媽能理解你的心情。可是,嫉妒別人卻是不明智的!闭f到這兒,媽媽替我擦掉眼淚,接著意味深長地引導(dǎo)我:“你也快小學(xué)畢業(yè)了,應(yīng)該學(xué)會欣賞他人身上的閃光點;只有學(xué)會欣賞他人身上的亮點,才能取長補(bǔ)短,激勵自己勇往直前……”媽媽的話像給我注入了一針清醒劑,頓時讓我心里豁然開朗。第二天,我真誠地向王晴表示了祝賀,并在自己的日記本上寫下了一段話:今天,我學(xué)會了欣賞對手。如果我們每個人都能用欣賞的眼光對待他人,那么,這個世界一定會變得和諧而美好!
學(xué)會欣賞作文 篇8
而我在這之前,卻是一個不折不扣的“書呆子”,只要看書就開始打哈欠,你可能會很困惑,書呆子看書也會困嗎?理所當(dāng)然,書呆子當(dāng)然以看書就精神抖擻,而我只要一看書就會成為呆子,呆在那兒,一個字也看不進(jìn)去。
書,對于我來說有字也等于無字,平白,乏味,一點令我集中精神的力量也沒有,我討厭讀書,他沒有漫畫那樣七彩繽紛,沒有動畫片那樣活靈活現(xiàn),它只是一堆文字,放在書架上,慢慢地被我遺忘他們的存在。直到上個暑假,我開始學(xué)會欣賞這堆無味的文字。
外面的蟬聲讓人覺得厭煩,火紅的太陽讓人汗流浹背,不能靜下心來。突然心血來潮,想起了一位打磨時間的好幫手——作業(yè)。打開作業(yè)本,完成“讀后感”。“天啊,我容易嗎!”要我寫讀后感,那是要我崩潰的最好方法。在我無助又無奈的那一刻。驀然回首,好幫手就在燈火闌珊處——電腦,它能幫我借幾本“參考書”,我輸入“《培根隨筆》讀后感”搜索一下,成千上萬的好文章就等著我去參考參考。我翻完一篇又一篇,每一篇都把這本書描寫得龍飛鳳舞,我無法相信,所以我決定要去欣賞,欣賞這本書。
翻開目錄“談,說,論——”。讓我眼花繚亂,心理開始猶豫,隨便看看,也好應(yīng)付老師!尋章摘句,好不容易挑了一則《論讀書》,細(xì)讀之下,嚇了我一跳。
篇幅竟然如此簡短,但卻讓我感到遙不可及,“讀書費(fèi)時則懶散,尋章摘句則矯揉造作,教條斷事則為書癡!鳖D時,我整個人呆住了,腦海里卻開始浮現(xiàn)出我挺熟悉的畫面:《水滸傳》、《西游記》、《簡愛》、《童年》……“但這些書卻只能看到一個十分漂亮的封面,里面寫的是什么,畫了什么,我根本一概不知。媽媽說我懶,說我只知道喜羊羊怎樣打敗灰太狼,卻根本沒想過要打開書架上的書,怎樣使自己的生活變得充實。
于是,我開始打開我思想深處,那對鋪滿灰塵的“無字書”,開始學(xué)習(xí)欣賞,我開始瀏覽《水滸傳》,原來梁山一百零八條好漢不是賊,而是一群不畏強(qiáng)權(quán),扶貧救濟(jì)的大英雄,我開始閱讀《格列佛游記》才知道當(dāng)時的社會是如此的黑暗,人們沒有一點愛國精神,只知道爭權(quán)奪位,趨炎附勢……我也開始打開我心中的那本書,學(xué)會欣賞。雖然書沒有漫畫那樣七彩繽紛,沒有動畫片那樣活靈活現(xiàn),但卻能讓人感悟人生,讓人充實。
培根說過:讀書有三好,心曠神怡讓人蟄伏幽居,增趣添雅讓人高雅雄辯,長才益智讓人處事明理。而讀書會讓人學(xué)會欣賞,給你心中那本平白的書點綴一絲色彩。
學(xué)會欣賞作文 篇9
在自然這個生態(tài)系統(tǒng)里面有:笑語歡歌的鳥兒,有艷芳的花兒,有高山的山巒,有川流不息的河流,那就像是一幅幅畫、一首首詩,圍繞著我們。
在巴西那里有著一個世界上最大的熱帶雨林:亞馬遜。在那個地方動物就是這片雨林的主宰者。大片的樹木叢叢圍繞著,河流遍布,唯一的交通工具就是船。
在那個地方有許多未被發(fā)現(xiàn)的生物品種,但是,你從空中看過去看不到危險與未知,只看的到樹木和河流相連接。在那里還有著一個原始的部落,他們在這里生活與捕食。
那里還有一個給探索著們居住的地方:水上木屋。那里有著一些森林里的“小?蛡儭薄镒。
在自然界里有一個龐大的生態(tài)系統(tǒng),系統(tǒng)里有著巨大的食物鏈。
我們學(xué)校旁邊有遍的樹木,從四樓看望過美好的那么自然,一切的不開心就這么散去了,當(dāng)清風(fēng)飄來帶走了你的煩惱,碧藍(lán)的藍(lán)天帶給你的是安心與平靜。
下雨天時,雨水就像是你的淚水,雷聲就像你們內(nèi)心的不滿在那里訴說。沉重的空氣就像你的心情壓得讓人喘不過氣。天晴了,你開始慢慢止住眼淚,壓郁和平復(fù)一下心情,去迎接新的挑戰(zhàn)。
明媚卻又不炎熱的一天,讓你活力滿滿,有使不完的勁總想去做點什么。想讓你去跟朋友逛街去玩,去跟他們享受這明媚的一天,活力滿滿的一天讓你沒有不開心,只有我自己想要做的一切。
冬天的雪就像是精靈,每次看到雪時很開心很激動,白白的雪讓大地蓋上了一厚重的白色大衣包覆著一切,你的心里所想就已經(jīng)像這雪一樣都已過去,何必在去煩惱。
自然是很好的心理老師!
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