【推薦】欣賞作文8篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的欣賞作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
欣賞作文 篇1
當清爽的秋風將天空吹向更高遠，當陌生的孩子望斷最后一只南飛雁，當枝上的綠葉換上橙黃，當一點點微酸已著枝，便又到了菊花飄香的時節(jié)。
菊之淡“哐當、哐當……”聽見那清脆的打鐵聲了嗎？清風拂抑、強健的肌肉散發(fā)出生命的氣息，熊熊的烈火陶冶著高尚的情操，稽康，這個時代的英雄，一帶才子，就在這兒過著鐵匠的生活，和任何人一樣，你也對他期望很高吧，可是你敢勸他入仕嗎？是否忘了《與山濤絕交書》？那鏗鏘的言辭已經向所有人宣告他對仕途的不屑，就讓他做他自己吧，讓“竹林七賢”永遠過著“鄴下放歌”、“竹林飲酒”、“曲水流觴”、“南山采菊”的是生活，不要讓世俗的穢氣覆蓋了菊花淡淡的幽香。菊之傲是否還能記起那個歲楚國相位持竿不顧、依然決定“曳尾于途中”的莊子？這個“心如澄澈秋水”，再如不系之舟的清高居士，擁有舉世的才華，然而卻不曾向權勢顯貴屈服，一生過著清貧飄零的生活，你是否也想勸他入世，期望他能為祖國為社會為黎民百姓做番大事業(yè)。是的，所有人希望如此。然而，莊子他自為自己就是一棵樹、一棵捍衛(wèi)心靈月亮的樹，如果你硬要將他拔起，種在污穢的社會泥土里，他將立刻枯萎死亡，就讓他永遠地做一棵樹吧，他身邊會有一株傲岸的菊花陪著他。菊之殤“力拔山兮氣蓋世，時不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何”，面對滔滔江水，面對彼岸的鄉(xiāng)親父老，一代霸王也不由淚濕衣襟，江水已隨他人姓，美人自刎在懷，是乘船逃走，重整旗鼓，還是投身烏江，“死亦為鬼雄”？如果你正在項王身邊，是否會勸他“留得青山在，不怕沒柴燒”呢？江東父老們也期望項王忍辱負重，說不定歷史就會為此改寫，然而項王最終選擇投江而死，他認為應該死得有尊嚴，他認為那才是他的英雄本色，一枝菊花的生命形態(tài)枯萎了，但花香永世留香。或許這就是生命的真諦，不管他人如何期望，自己認為是對的就不懈追求，追求自由、追求崇高，追求生命的尊嚴，追求英雄本色，拋開他人的期望，拋開他人的勸阻，向著自己的認識邁進。
當清脆的打鐵聲從遠方傳來，當遠古的大鵬展翅欲飛，當滔滔的烏江向天咆嘯，便又到了菊花飄香的季節(jié)。
欣賞作文 篇2
我今年12歲，上小學六年級。一想到明年就要離開陪伴我六年的射小，一想到明年就要離開我這輩子都忘不了的陶老師，我的心情就一下子變得異常沉重起來。
陶老師，姓陶名霞，是我五年級的語文老師。陶老師長得非常漂亮，一頭短短的微卷的頭發(fā)，鼻梁上架著一副充滿智慧的眼鏡，顯得文靜大方，有一種書卷氣。
陶老師是發(fā)現我作文好的第一人！記得有一回，老師讓我們寫一篇關于星期天的作文，我寫了《打工的感覺真好》。結果老師幫我修改了一下，然后發(fā)到了江蘇省家長學校網站上。看到自己的作文居然上網了，我真是高興極了，這些全都要歸功于我敬愛的陶老師呀！
從此以后，陶老師便鼓勵我多寫一些作文，多看一些書，我寫作文的興趣一發(fā)不可收，現在我已經愛上了寫作。我要真心地謝謝您——陶老師。
陶老師，我好喜歡你，我真舍不得離開你！我真想一直待在您的班級里，一直聆聽您的教誨！陶老師，我會一直想念您的。
【評語：古人說：“情動而辭發(fā)”，本習作雖然短小，但情真意切，字里行間透露出對老師的喜愛之情、不舍之情�！�
欣賞作文 篇3
盼望著，盼望著，春節(jié)終于來到了，而在今年的春節(jié)里，我感受到了別樣的春節(jié)習俗。
由于奶奶今年的去世，所以我們要在除夕下午和正月十五那天給奶奶燒紙錢。除夕夜那天只要在家里燒紙錢就可以了，但是在正月十五那天，我和爸爸要到奶奶的墓地上去燒紙錢。
在回家的路途中，我們聽到了“噼里啪啦”的鞭炮聲中，走在路上，像是去參加隆重的儀式一樣。聽爸爸說，在除夕夜那天燒紙錢是“迎”鬼神，目的是用自己精神上的一種方式告訴它們過年了，回家吧。表示了對祖先的敬重與懷念。而今天的祭奠是為了“送”鬼神，告訴它們，年已經過完了，安心吧。這兩項儀式充分的表達了我們對祖先的敬重。
在不知不覺中，我們已經到家了，看到了這些一座座墳墓，一座座墓碑，我有了一絲絲害怕，但在爸爸的勸導下，我慢慢的緩了過來，我們開始了祭拜，首先開始放鞭炮，在熱烈的氛圍中，點燃紙錢，給奶奶燒紙錢，在燒紙的過程中，還要把祭品放在墳前，嘴里說一些吉利的話，還要再磕幾個頭，這樣才能讓那些去世的祖先充分的感受到我們那份濃濃的情。
祭拜完畢，我在爸爸的帶領下參觀了墓園。一座座圓錐形墳墓，看起來像是一座座連綿不斷的小山，即整齊，又壯觀。我發(fā)現了有的墳墓上有墓碑，有的墳墓上沒有墓碑，便心生疑惑，問爸爸，爸爸說：“去世者入土三年才能立碑。”我終于弄懂了這個問題，看來這禮節(jié)還真多呀。
這次回家，我受益匪淺，不僅學會了祭拜禮節(jié)，還感受到了人們對逝去仙靈的不舍與懷念。這種別樣春節(jié)，我很喜歡。
欣賞作文 篇4
隨著年齡的增長，在某些事上，我認為堅持是沒有必要的。
不覺得你學習好，也看不慣你所謂的堅持就會成功，明明就是解不出的數學題，你卻埋著頭，一張張草稿紙的堅持著。我面帶不屑的笑道：“做不出就別做了�！�
你只顧低著頭，固執(zhí)道：“再給我五分鐘，我一定可以�！蔽医礋o語，就默默走開，暗想：“反正你現在做出來了，考試也沒這么多時間給你�！�
但在那次考試中，你卻意外地超過了我。我不敢置信，轉過頭，看你笑得靦腆，那本欲脫口而出的質疑，卻被留在了舌尖，想問，卻怕從你口中得到“堅持”的答案。
我開始疑惑，堅持，我是否需要堅持。想要向你學習，卻又拉不下面子，也害怕會堅持不下去，做不到和你一樣。
但我的懷疑敗在了你的改變上，你變得更好，一次次考試中更加優(yōu)異的成績，那手持獎狀時自信的笑容，那做得越來越熟練的數學題。
我在關注你，開始欣賞你，開始向你學習，想做到你一樣的堅持，不怕面對那些難題，想和你一樣優(yōu)秀。
我表達了對你的欣賞，并贊美了你，以為你會像當初的我一樣，對我調笑幾句，但你沒有。你抬起頭，認真地注視我，依舊說起了那句“固執(zhí)”的話：“堅持就會勝利，這準沒錯�！�
聽到了這句你掛在口邊的話，現在我卻沒有了當初對你的嘲笑，因為我相信了，你做到了你所說的，你就是榜樣！
欣賞你，欣賞你“固執(zhí)”的話：“堅持就是勝利！”欣賞你堅持所說的并努力去做，欣賞你所帶來的正能量——令我也開始相信所謂堅持。
欣賞作文 篇5
老師常說：“勤奮出天才，懶惰是不可能成為天才的�！睉卸枋撬┤耸中牡募湘i，而勤奮是幫助你飛向天空的翅膀。
記得小學一、二年級的時候，我常常上學遲到，但成績一直沒有下滑，因為我全憑借著學前班學到的知識，所以我學得很輕松，于是放松了對自己的要求。當我走到了三四年級，漸漸地，我的成績不那么突出了。起先，我的語文成績老是95分以上，然后就到了90分左右，再后來，我就只能考75分左右了。每次考試過后，拿著這種討厭分數的試卷，我也討厭自己！媽媽著急，我也著急，一家人就像熱鍋上的螞蟻團團轉了。我不知所措，媽媽卻開始行動了，早中晚，媽媽一刻也不停歇地密切關注我的學習，檢查我的作業(yè)，檢查我的筆記，檢查我的背誦。最后，媽媽發(fā)現了我的致命弱點——懶！因為懶，所以我做事的效率太低！
于是，媽媽給我制定了嚴格的學習計劃。我必須每天早上六點半起床，七點二十出門，七點四十到校。晚上必須用一個小時寫完作業(yè)，九點就熄燈睡覺。
媽媽偵探一般的存在，使我很不自在，覺得渾身像被綁上了麻繩。漸漸地，我很想擺脫媽媽對我束縛，但方法只有一種，那就是用成績來證明自己。所以，我每天玩命地學習，為的就是迎接四年級的第一場考試。
為了迎接那場考試，我都快成學習機器了。早上一開校門，我就能夠到達班級；晚上回家，我只用十分鐘吃飯，直至晚上九點，我都在房間里爭分奪秒地學習著。
功夫不負有心人，第一次月考過了不久，考試成績出來了，我的語數英三門功課都在90分以上，這可把我媽樂得快要休克了。
現在，我覺得自己越來越勤奮了，可能是因為四年級那段時間的努力，提高了我的學習效率，養(yǎng)成了我勤奮學習的好習慣吧！現在的我，已經不是原來那個上學時遲到，作業(yè)留到最后的那個懶惰的小孩了。
現在的我，已經擺脫了媽媽的束縛；現在的我，已經掙脫拴在手上的枷鎖；現在的我，已經尋找到了那雙幫助我飛向天空、遨游天空的翅膀了！
現在的我，是勤奮的我，是努力的我，是拼搏的.我！我欣賞這個勤奮的我！
欣賞作文 篇6
明月幾時有，青云變幻間。紅塵之中，大千世界，總有萬般變化，諸多道理。我們靜賞繁華，素箋心語，歡樂也好，憂傷也罷，都沉浸于欣賞中，靜靜的思考人生的哲理，懂得了比較，懂得了珍惜，從欣賞中收獲了幸福。
欣賞是無聲的學習，它開闊了我們的視野，讓我們懂得了做人做事的道理，使人變得睿智。學會欣賞也是一種享受人生的過程，它會使人變得快樂。我們也會從學習中蓄積無盡的力量，催人進取，不需揚鞭疾奮蹄。
學會欣賞讓人慢慢產生變化，仿佛讓我們走進了一個圣潔璀璨的世界，在不知不覺中被感染、被吸引，處于清香淡雅之中，情不自禁地想去探索、思考。于是，我們的人格也會在潛移默化中變得更加成熟，優(yōu)秀，高尚。
欣賞一段美文，沉浸于書香秀卷中讓人變得儒雅。沉浸于一曲優(yōu)揚的音樂中能夠使人懂得浪漫，追求怡然。久而久之，你便會有一種入境隨俗的心性，隨歌而舞，裊裊娜娜。從學會欣賞中邂逅于一個美感久違的夢境。
我不敢苛求完美，但是我的人生世界里不得倦怠，只有不停的學習知識，學會欣賞它人所具有的優(yōu)良品質，不恥于問，才能完善自己的人生。有謂之活到老學到老，孜于不倦，百善于身。
欣賞作文 篇7
一陣颶風吹過，吹出了新生的“90后”，我滿載七分熱情三分稚嫩，沖擊在漫天飛舞的科技海洋中，在那波動的海平面掀起萬道絢爛。
漫漫旅程、絲絲幻想
人生的旅程很長，我作為90后的引領者要在90后的黃土地上踏出煥發(fā)青春的腳步，不能飛躍式地地跳躍而不腳踏實地。漫漫旅程中，總愛留戀，總愛幻想，留戀少年美好時光，向往成年獨立自由。時常用手托著幻想的臉頰，在每一個課余時間又讓思緒飄飛，未來的那一天，我穿著張顯個性的服飾漫步在金色的海灘上；我開著耀眼的奧迪奔馳在飛騰的高速公路上；我擁有非主流般夢幻的面孔，滿腹才華地出現在電視屏幕上……一幕幕令人心動的未來生活加快他我的生活節(jié)奏，提高了我的生活質量，讓我在幻想中成長，在風雨中征程。
點點教誨、句句箴言
雖采擷了夢幻的未來，但我的內心一片茫然，不知腳下該踏哪只船遠航。迷惘中，我失去了前進的方向，在浮躁中任蠅蟲吞噬腐爛的身軀。時間是調整地這樣準確的以致于在這曇花一現之間教師就發(fā)現了我不正常的苗頭，他們放下已倉促的課，把人生的哲理當作營養(yǎng)液灌輸到我的思想內，極力地想把扭曲的芽培養(yǎng)成筆直的大樹。90后的我，對教師的箴言敏感至極，回憶之前漫無目的的悠悠歲月，再思考被營養(yǎng)液補充的學習過程，不禁為自己捏了把汗。90后的我，學會了獨立思考，尋找方向，堅守目標，不顧風雨兼程，只認定彼岸就在前言。
滴滴血汗、屢屢成功
90后的我必須得克服疲憊的身軀，把懶惰交給盛夏，讓盛夏把酷暑留下。只有在血淚中翻 ，暢言永不放棄，才能彰顯出挑戰(zhàn)辛酸，挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)自己的昂揚斗志。面對形式多多，競爭增強的高考，我只能把別人喝咖啡的時間用來充實自己的知識，即使風雪滿身，即便汗流浹背，我也會坐在那獨特的風景處向人們召示：風景，這邊獨好。我抖擻精神，養(yǎng)精蓄銳，把父母留給我的寬敞空間，舒適的學習環(huán)境作為戰(zhàn)斗的底牌，把拼搏的精神作為戰(zhàn)斗的主力，一次次的戰(zhàn)爭結束，留下的不光光有鮮紅的血淚，還有鮮紅的果實——成功。
幻想是起點，思考是中點，拼搏是終點。我是90后，同樣擁有血淚之軀，同樣擁有豪情萬丈，我還有21世紀迸發(fā)出的光輝生命！
欣賞作文 篇8
在一個寒冷的冬天，一位姓周的苗族老人對面搬來了一戶漢族人家。
這戶人家前不久生了一個小女孩取名叫：麗麗。這戶人家很窮，小女孩的母親患了嚴重的疾病。就靠著腿腳不便的父親打工來維持他們的生活。他們家有時有上頓沒下頓有時有下頓沒上頓，小女孩整天餓得哇哇哭。周奶奶看在眼里疼在心里，所以拿出她自己幾年的積蓄來救助她家。
十幾年過去了，麗麗長大了，但是周奶奶卻已經老了，身體也慢慢地虛弱了，有很多事感到力不從心，周奶奶只有一個兒子，但是在城里工作，一年難得回來幾次。麗麗心想：周奶奶老了，很多事做起來會很吃力的，我應該去幫幫她何況周奶奶也幫助過我。
麗麗輕輕推開了周奶奶家的門，突然發(fā)現有一堆衣服，于是，麗麗把衣服裝在盆里，來到河邊，蹲下身子來幫周奶奶洗衣服，因為當時是冬天，麗麗的手凍得通紅，最后終于把衣服洗完了，堆等她去曬衣服的時候，突然從后面?zhèn)鱽硪粋�熟悉而親切的聲音，麗麗回過頭來看見了周奶奶，周奶奶激動地抱住了麗麗，用她那粗糙的手撫摸著麗麗東得通紅的手說：好孩子，謝謝你幫奶奶洗衣服了。麗麗紅著臉說：周奶奶看您說的，咱們是最親的人，那是應該的呀。
這件事讓我明白了人間自有真情在，幫助人也是一件很快樂的事。
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