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(精華)信任的力量作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的信任的力量作文，希望對(duì)大家有所幫助。
信任的力量作文1
地震中的父與子，我的心久久不能平靜，平常的一件事，卻反映出了信賴力量的偉大！
文中有兩個(gè)人物，父親，兒子，當(dāng)兒子面臨困難，希望渺茫時(shí)，父親沒有選擇放棄，而是選擇幫助兒子，所有人認(rèn)為他瘋了，無藥可救了，想兒子神經(jīng)失常了，可是他把哪些不幫助他的人無視掉，在沒有找到兒子時(shí)，一直在刨土，他認(rèn)為，兒子就在里面，兒子得到幫助后，并沒有心急如焚的跑出來，因?yàn)椋透赣H，和親人在一起，親人的力量是偉大的。
假如換一個(gè)場(chǎng)景，火災(zāi)了，地震了，暴風(fēng)了，無論多么強(qiáng)大的力量都難以撼動(dòng)這種來自親人支持的力量，課文有句話，深深的感動(dòng)了我，兒子說：“不，爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧。我知道你會(huì)跟我在一起，我不怕，不論發(fā)生了什么，我知道你總會(huì)跟我在一起！”
兒子不怕地震，因?yàn)橛懈赣H的支持，這個(gè)例子足以證明親情的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)的已經(jīng)超過了自然災(zāi)害的力量。
愛是偉大的，信任也是偉大的'，兩個(gè)人互相信任，互相理解，成功就會(huì)越來越近，兩個(gè)人，相互排斥，默默無言，最后迎來的只是失敗，無論做什么事情，都要相信你的戰(zhàn)友，兩個(gè)人互相配合才能獲得最后的勝利！
信任的力量作文2
信任是“貞觀之治”時(shí)君民相互諒解；信任是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)“朱毛”天衣無縫的配合；信任是法國民眾對(duì)奧朗德至始至終的支持……信任更是賣饅頭老婆婆攤前的牌子上的一行字，那是一種心靈的溝通，一種道德的彰顯，一種人性的歌唱！它不僅僅超越了金錢……
信任讓一個(gè)瀕臨死亡的人不斷堅(jiān)守。有兩個(gè)平時(shí)關(guān)系非常好的同事，有一天他們來到沙漠旅行，可一場(chǎng)風(fēng)暴卷走了他們身上的一切，包括水。在這無助之時(shí)，一個(gè)人告訴同伴：“你在這等我，我去找水�！边@一找就是一天一夜，這位等待的同伴忍受著心理和生理的煎熬，但他始終未動(dòng)一步，直到他昏倒。終于找水的同伴回來了，他得救了。如果他忍不住饑渴，自己找水，或許他將見不到明天的朝陽。正是信任，讓他在面臨死亡時(shí)，依舊堅(jiān)守！
信任是使一個(gè)團(tuán)隊(duì)活力無限。有多少球迷為“熱火”而癡狂，我想人們不光欽佩他的球技，更重要的是他們之間的信任。熱火剛開始名不經(jīng)傳，緣何后來聲震全球？難道僅僅是因?yàn)橛姓材匪�，韋德這樣的'球星嗎？不，是他們之間的信任。因?yàn)樾湃�，使團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力發(fā)揮到極致，這才是“熱火”真正“熱”的原因所在。如果各大球星為了炫耀自我，我行我素，也許不久的將來“熱火”將不復(fù)存在。正是信任，讓他們面對(duì)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)拱手讓給隊(duì)友，正是信任，讓團(tuán)隊(duì)之火永不熄滅！
信任使真正有了“魚水情”！自古以來、“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈”之類語句比比皆是，似乎官民天生就水火不容。但近來的中國仿佛卻展現(xiàn)另一番景致。人們街頭巷尾無不議論“習(xí)總”，議論“新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子”，說中國前景一片大好！是什么讓國人有如此底氣和心態(tài)？是信任！自新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子產(chǎn)生后，查x敗，興經(jīng)濟(jì)，重民生等等，讓民眾真真切切看到了希望，因此，民眾信任政府，那層“堅(jiān)冰”也漸漸消融。這就是信任的力量！
我相信，有了這份信任，人與人之間將不會(huì)再冷若堅(jiān)冰，摔倒的老人不會(huì)再?zèng)]人敢扶；有了這份信任，商家不會(huì)再利益熏心，“毒饅頭”“爛皮鞋”將離我們遠(yuǎn)去；有了這份信任，國與國之間不會(huì)再相互猜疑，相互嫉妒，“棱鏡”事件將一去不復(fù)返……
讓我們相互信任，讓信任的力量帶走昨日的不快，消融今天的隔膜，共創(chuàng)明日的美好！
信任的力量作文3
信任的力量是無窮的。在生死關(guān)頭，只有相信別人，才能一起生存下去。
今天，陳老師給我們開展了一個(gè)關(guān)于信任的游戲：抽椅子。游戲的規(guī)則是這樣的：首先，我們端四張凳子上去，然后每個(gè)人兩兩之間呈90度坐，接著要躺在對(duì)方身上。而陳老師會(huì)將凳子抽掉，最后看哪一組支撐得最久。
第一組幸運(yùn)兒上場(chǎng)了，是小禧、小凡、小偉和小怡。開始游戲了，劉禧他們按規(guī)則做好姿勢(shì)，陳老師開始抽凳子了，教室里的氣氛變得緊張起來，許多同學(xué)不約而同地走下座位驚叫著。抽完凳子，我發(fā)現(xiàn)劉禧的腳踮了起來，很吃力的樣子，看來快要撐不住了。果然，不多會(huì)，他們就敗下陣來。
小伊一隊(duì)上陣了，如法炮制，當(dāng)陳老師抽完凳子時(shí)，他們堅(jiān)強(qiáng)地支撐住了。教室里沸騰了，同學(xué)們激動(dòng)地為他們鼓勁：“1、2、3、4、5……”我在激動(dòng)之余也聽到他們不斷地在相互鼓勵(lì)：“尹伊，你還行嗎?”體形肥大的小偉壓在廋弱的`尹伊身上，他怕尹伊吃不消�！拔�，我還行”，尹伊用微弱的聲音回答，“小琛，你呢?”“沒問題!”徐琛的聲音透著自信。我看到尹伊的腳顫抖著，但是她像不倒翁一樣，頑強(qiáng)地支撐著，臉漲得通紅。他們臉上露出了痛苦而又堅(jiān)定的表情，但憑著對(duì)同伴之間無比的信任，他們贏了!“哇，1分30秒!”我們都為他們感到驕傲!
信任，唯有信任，才能成功!才能堅(jiān)持到底!通過這個(gè)游戲，我懂得了只有彼此信任，集合大家的勇氣和智慧，才能勇往直前，旗開得勝!
信任的力量作文4
三年級(jí)語文書上有一篇文章叫，給我留下了非常深刻的印像。文中寫了一個(gè)叫小英的女孩，她腿有殘疾，非常自卑。有一次，新來的老師讓她上臺(tái)演講，小英就把頭低了下去。這時(shí)候不知是誰帶頭，班上響起了掌聲。掌聲鼓舞了小英，她出色地完成了演講。之后，班里又響起了持久熱烈的掌聲。從此以后，小英就像換了個(gè)人，她不再憂郁，變得積極而開朗。小英后來寫信給“我”，說她永遠(yuǎn)地感謝這掌聲。
讀了這篇文章我非常感動(dòng)。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，都有身處逆境的時(shí)候。當(dāng)他們身處困境時(shí)，我們應(yīng)該關(guān)心、信任、鼓勵(lì)他們，這會(huì)給他們帶來多大的.勇氣和力量�。《覀円矐�(yīng)該感謝身邊關(guān)心、信任自己的人，比如老師、同學(xué)以及我們的父母，他們?cè)谖覀兊某砷L(zhǎng)過程中付出了許多的愛心、關(guān)心不斷地鼓勵(lì)我們幫助我們，這也是在給我們掌聲啊。讓我們珍惜別人的掌聲，同時(shí)，也不要忘記把掌聲獻(xiàn)給別人。我們每個(gè)人都要信任別人，這樣，別人也會(huì)信任我們自己。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩別人，我們的內(nèi)心會(huì)因?yàn)楦兄x而快樂;與人玫瑰，手有余香。如果我們能給別人我們的愛心和關(guān)心，支持和鼓勵(lì)，給別人帶來快樂，那我們自己就會(huì)成為最快樂的人。
信任的力量作文5
剛畢業(yè)那年，我考進(jìn)了政府機(jī)關(guān)，幸運(yùn)地成為一名公務(wù)員。沒想到，上班沒多久，領(lǐng)導(dǎo)把我叫過去，讓我代表本系統(tǒng)參加業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽。我頗感意外，剛來一個(gè)新單位，一切還很陌生，這種挑戰(zhàn)，真是不可思議，急忙向領(lǐng)導(dǎo)辯解說：“我是個(gè)新手，對(duì)業(yè)務(wù)尚不熟知，還是安排有經(jīng)驗(yàn)的同志去吧�！薄懊尾皇亲钪匾�，只要努力，我看你能行�！鳖I(lǐng)導(dǎo)一句話，說得我沒了退路，只好硬著頭皮答應(yīng)下來。結(jié)果出來的時(shí)候，簡(jiǎn)直不敢相信，我竟然取得了全市第一名的好成績(jī)，一個(gè)不大不小的驚喜，就這樣闖進(jìn)來，讓我好一陣興奮。
平靜下來之后，我想，成績(jī)的取得，固然緣于自己的聰穎和勤奮，但還有一個(gè)不可忽視的重要因素，就是領(lǐng)導(dǎo)的信任，從此，“信任”二字便在我心里扎了根。
為此，我傾心鉆研業(yè)務(wù)，更加勤奮努力，以贏得領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任，沒想到，還是迎來一記棒喝。那天，市局領(lǐng)導(dǎo)來單位檢查工作，突然闖進(jìn)一位鄉(xiāng)下老人，大吵大鬧，聲音像喇叭似的.。單位領(lǐng)導(dǎo)讓我去處理一下，連拉帶勸，好不容易才把他領(lǐng)到了信訪室。說實(shí)話，上班時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但我平時(shí)沒少下功夫，因此工作上也能獨(dú)當(dāng)一面了。于是，我滿懷信心地迎接這位忽然而至的老人，詳細(xì)詢問每個(gè)細(xì)節(jié)，耐心解答每個(gè)問題，盡管他很急躁，我仍然平心靜氣地去面對(duì)。
沒想到，不一會(huì)兒，他就與我對(duì)峙起來，怒吼不止，整幢樓似乎都能聽到他狂躁的聲音。我越是好言相勸，他越是變本加厲，領(lǐng)導(dǎo)一再打電話催問，害得我無所適從，左右為難。后來才知道，他是一位老上訪戶，因?yàn)樵谠u(píng)殘問題上，對(duì)當(dāng)前的政策不理解，又不聽勸告，分歧很大，積怨頗深。我自認(rèn)為業(yè)務(wù)嫻熟，把政策逐字逐句地講給他聽，可他還是疑慮重重，固執(zhí)己見。這還不說，動(dòng)不動(dòng)就怒目相視，拍案大吼。我頓時(shí)感到，要贏得這樣一個(gè)人的信任何其難啊，精準(zhǔn)的政策解析，耐心細(xì)致的勸導(dǎo)，在他面前竟是那么蒼白無力，弄得我無計(jì)可施，焦頭爛額。我在心里不停地念叨，真是一個(gè)胡攪蠻纏、不可理喻的莽夫！
即便如此，我仍然對(duì)他關(guān)心有加，中午我自掏腰包安排他在單位食堂就餐，要了一份可口的飯菜，渴望其思想的堅(jiān)冰能夠慢慢融化。豈料，下午一上班，照例糾纏不休。這下，我徹底心灰意冷了，嘆其不可救藥的同時(shí)，自愧能力不夠，經(jīng)驗(yàn)不足，最后干脆說：“你信不過我，就電話咨詢一下上級(jí)業(yè)務(wù)部門吧�！蔽铱焖倌贸黾埡凸P，寫下了一串電話號(hào)碼遞過去。這人真怪，不接紙條倒也罷了，呆呆地站在那里，目不轉(zhuǎn)睛地看著我，兩眼發(fā)直。沒等我緩過神來，他開口說話了：“小同志，不是俺不講理，有意與您過不去，俺是鄉(xiāng)下人，沒文化，聽不懂那些大道理，總覺得你們與俺有距離�？吹搅诉@個(gè)鉛筆頭，就想到了俺在鄉(xiāng)下上學(xué)的小孫女，俺小孫女也沒如此節(jié)儉過。您在高樓大廈里上班，還這樣約束自己，如今，俺還有什么信不過的呢！俺這就回去，再也不給您添麻煩了，俺相信您！”
原來，我平時(shí)習(xí)慣用鉛筆寫材料，一長(zhǎng)桿鉛筆用成了一個(gè)小小的鉛筆頭，到了實(shí)在拿捏不住的程度，仍然不肯丟棄。沒想到，一個(gè)無關(guān)彼此而又不屑一顧的區(qū)區(qū)碎片，竟有如此分量，讓這位老人說出這番感慨的話來。凝望著年邁的鄉(xiāng)下老人，我陡然覺醒的心智，猛然掙斷韁繩，撞開圍欄，飛速闖進(jìn)了一個(gè)豁朗俊逸的博大空間。此刻，我真正領(lǐng)悟到了贏得群眾信任的深刻內(nèi)涵！千回百轉(zhuǎn)之后，信任在一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，意外地從一個(gè)不足掛齒的舉止里輕輕走來，向我招手，朝我微笑！
信任的力量作文6
一次夏令營，輔導(dǎo)員組織我們做游戲。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：一位同學(xué)站在桌子上，背對(duì)其他小朋友；8個(gè)小朋友兩兩配對(duì)，兩人十指相連。聽從口令，站在桌上的同學(xué)向后倒下，這時(shí)4組同學(xué)把他接住。輔導(dǎo)員說此次游戲的要點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)信任別人。
聽完了規(guī)則，同學(xué)們議論起來。有的說如果接不住怎么辦？有的說這應(yīng)該是挺好玩的.。我也擔(dān)心下面的幾個(gè)同學(xué)接不住。
正在我擔(dān)心時(shí)，沒想到老師偏偏第一個(gè)叫到我。頓時(shí)，我的頭嗡的一下，害怕極了，萬一哪個(gè)同學(xué)失誤了，沒接住怎么辦？萬一哪個(gè)同學(xué)惡作劇，故意不接我怎么辦？我的心里像是有兩個(gè)小人在打仗，一個(gè)叫我信任伙伴，一個(gè)讓我退出這個(gè)游戲，我的內(nèi)心斗爭(zhēng)十分激烈。
老師說：“只有信任別人，沒有做不到的事。”看到那么多同學(xué)都眼巴巴看著我，我腦袋一熱，一下子跳了上去，閉上眼睛，往后一躺，人倒了下去……
就在那一瞬間，我感覺到那八雙手穩(wěn)穩(wěn)地接住了我，像彈簧，又像一個(gè)溫暖懷抱，緊接著是一陣歡呼，我成功了！
這個(gè)游戲告訴我們，人在碰到困難時(shí)，要勇敢地面對(duì)，要學(xué)會(huì)嘗試，我們要嘗試相信自己，挑戰(zhàn)自己，也要嘗試相信別人，只有這樣，不論成功與失敗，都不會(huì)再留下遺憾。
信任的力量作文7
黑熊因?yàn)橥禆|西被虎大王關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。
經(jīng)過深刻反省，黑熊充分認(rèn)識(shí)到自己的過失，他決定痛改前非，不當(dāng)讓大家看不起的小偷。
出獄后不久，黑熊拾到了一塊金子。黑熊想，考驗(yàn)自己的時(shí)候到了。他決定將拾到的金子交給虎大王，以表明自己徹底改過的決心。
可是，當(dāng)他把金子交給虎大王的時(shí)候，虎大王忽然露出了可怕的冷笑，他對(duì)黑熊說：“這金子從何而來，你可要說實(shí)話呀！”
“是我拾到的�！�
“誰能證明？”
黑熊語塞了。的確，他拾到金子的時(shí)候，沒有一個(gè)動(dòng)物在場(chǎng)。
“將黑熊給我抓起來�！被⒋笸跸铝盍�。
獵狗、狐貍等一擁而上，將黑熊按倒在地，然后綁了起來，關(guān)進(jìn)了一間黑屋子。
黑熊在黑屋子里心痛極了，他心想，要為自己正名是一件多么困難的事情呀，如果大家都不信任我，那我就干脆做一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的小偷吧，這樣才能報(bào)復(fù)虎大王對(duì)自己的傷害。
于是，他悄悄地掙脫了繩索，逃了出去。當(dāng)晚，他決定實(shí)施一起重大的偷盜事件，讓虎大王感到吃驚。
當(dāng)他來到河邊，準(zhǔn)備過河時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只老黃羊帶著一只小黃羊站在河邊發(fā)愁。老黃羊一見黑熊，便高興地說：“可盼來大救星了。你能幫我把孩子送過河嗎？我自己實(shí)在沒把握把他安全地送過河。你這樣身強(qiáng)力壯，一定能行的�！�
黑熊問：“你這樣相信我？”
老黃羊說：“當(dāng)然，你是一個(gè)善良的動(dòng)物，我是不會(huì)看錯(cuò)的.�！�
黑熊心里高興極了，因?yàn)橐呀?jīng)很久沒有誰這樣信任自己了。他高興地將小黃羊背在身上送過河，接著又?jǐn)v扶著老黃羊過了河。老黃羊?qū)λ屑とf分，一再夸獎(jiǎng)他是世界上最有愛心的動(dòng)物。
黑熊心里快樂極了，他忽然改變了實(shí)施盜竊的主意。他覺得，既然黃羊這樣信任自己，那么，一定也會(huì)有越來越多的動(dòng)物信任自己的。他決定接受虎大王的審查，他決心當(dāng)一個(gè)讓大家都信任的公民。
最后，虎大王查明黑熊說的話是真的，他獎(jiǎng)勵(lì)了黑熊。從此，黑熊成了大家的好朋友。
信任，常常會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)。
信任的力量作文8
媽媽，今天我們?cè)驴汲煽?jī)出來了女兒回到家有點(diǎn)小聲地說道。
考得怎么樣啊?
不大好，你猜。女兒想賣個(gè)關(guān)子，我卻沒那耐心：直接說。
當(dāng)我聽到的分?jǐn)?shù)比我預(yù)計(jì)的還要少時(shí)，再也按捺不住心中的怒火，不由火冒三丈地吼起來：又這么粗心大意，我看你啊就是存心不想考好!女兒不無委屈地說：媽媽，我真的不是故意的，我……
好啦，別解釋啦，你就是純粹來氣我的。我不耐煩地打斷了她的話。她越是解釋，越讓我覺得她是在找理由。
直到上個(gè)周末，女兒跟我出去買菜，在我回身關(guān)門時(shí)，手指不小心觸碰到跟在身后女兒的臉上。女兒唉喲一聲捂住了眼睛，我才看到手指甲不小心刮破了她的眼皮。我十分后怕，忙對(duì)女兒說：對(duì)不起，媽媽不是故意的。沒想到，女兒反而忍著痛安慰我：媽媽，沒關(guān)系，我知道你不是故意的。
這一刻，歉疚之情油然而生。我突然意識(shí)到我以前的'行為是多么可笑。從女兒身上，我學(xué)到了信任和寬容。如果有那么一天，當(dāng)你的孩子說我真的不是故意的時(shí)，請(qǐng)充分給予信任，再多一點(diǎn)耐心，坐下來聽聽孩子的解釋，傾聽孩子的心聲。
信任的力量作文9
信任是一縷春風(fēng)，它會(huì)讓大地綠草如茵，繁華如錦幛。
信任是一條紐帶，它會(huì)讓人們親密無間，友愛如手足。
信任是一種力量，它會(huì)讓我們勇往直前，堅(jiān)毅如鋼鐵。
善意
善意讓信任者確信被信任不會(huì)傷害自己且會(huì)保護(hù)自己的利益，因而愿意信任對(duì)方。善意的表現(xiàn)再更進(jìn)一步就是慈悲心的流露，慈悲心是指被信任者不以自私為導(dǎo)向，而會(huì)以信任者或共同利益為優(yōu)先，善意可以被視為人際信任產(chǎn)生之關(guān)鍵;缺乏善意之信任，只可被視為信心。對(duì)于不同的時(shí)刻，不同的人，有著不同的'作用和效果。
理性決策
如果僅是一廂情愿的相信他人而無任何的懷疑，將會(huì)導(dǎo)致危機(jī)或加劇信任濫用的情形，當(dāng)信任者在交換過程中獲得被信任者值得信任的證據(jù)，如口碑、意圖、能力、可靠性，及前述的善意等，然后信任者會(huì)依其信任傾向來決定是否信任對(duì)方。
情感狀態(tài)
個(gè)人的情感狀態(tài)會(huì)影響信任經(jīng)驗(yàn)，并影響對(duì)被信任者可信任性的判斷。這與前述之理性面向的論點(diǎn)并不矛盾，認(rèn)知性及情感性的元素同時(shí)存在于人際信任之中，如果只有情感而沒有理性認(rèn)知，信任就成了盲目的信心，反過來說，如果只有理性認(rèn)知而沒有情感性元素，則信任只是冷血的預(yù)測(cè)，因此信任通常是情感及理性思考之混合體。
獲得客戶、家人、朋友的信任，是一種無往不利的力量!
信任的力量作文10
上五年級(jí)的時(shí)候，楊老師幫我們訂的戲服到了，便讓我們上節(jié)目的人去試服裝，試完了回來肖佩佳說她的五十幾元錢不見了。
她急得像熱鍋上的螞蟻，頭上的汗珠像斷了一的珠子一樣掉下來，有人提議說同桌互相翻書包，可楊老師并不同意，她說這樣做會(huì)傷了那個(gè)人的自尊心。她相信那個(gè)同學(xué)只是一時(shí)糊涂，做了傻事，現(xiàn)在一定也很后悔。如果翻書包的話，若真的翻出來是哪個(gè)同學(xué)拿的錢，那這個(gè)同學(xué)會(huì)一輩子抬不起頭。無論是誰拿了錢，明天把錢悄悄的還回來或放學(xué)了找她談一談，明天把錢還給別人，但她不會(huì)告訴任何人是誰拿了同學(xué)的錢。說完，我們便放學(xué)回家了。
一路上我在想那個(gè)人是誰？為什么拿別人的'錢？明天那個(gè)人會(huì)把錢還回去嗎？如果明天那個(gè)人還沒把錢還回去怎么辦？楊老師為什么那么信任他？
第二天早上，錢還沒找回來。我們?nèi)喽荚谟懻撨@個(gè)事情，有人說那個(gè)人肯定把錢放到了家里；有的人說肯定是那個(gè)人不想承認(rèn)；還有人說她的錢可能沒丟。同學(xué)們的答案五花八門，把我腦袋弄得暈乎乎的，關(guān)鍵是那個(gè)人到底找楊老師說了沒有？晚托時(shí)，肖佩佳驚喜地說她的錢找到了，就在抽屜里。
從這以后我們懸著的一顆心終于放下來了。
楊老師用她對(duì)那個(gè)人的信任換來了他一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，挽救了一個(gè)因一時(shí)糊涂而犯錯(cuò)的同學(xué)。這就是信任的力量。請(qǐng)相信信任的力量吧！
信任的力量作文11
讀完下面的小故事，可以得到這樣的啟示：給別人以寬容，給自己以信心，將來也許就是一個(gè)全新的局面。
有一個(gè)年輕人好不容易獲得一份銷售工作，勤勤懇懇干了多半年，非但毫無起色，反而在幾個(gè)大項(xiàng)目上接連失敗�？伤耐拢瑐�(gè)個(gè)都干出了成績(jī)。他實(shí)在忍受不了這種痛苦。在總經(jīng)理辦公室，他慚愧地說，可能自己不適合這項(xiàng)工作。
老總沉默了一會(huì)兒，平靜地說：“就這樣走了，以失敗者的身份離開？你真的甘心？”年輕人沉默不語�！鞍残墓ぷ靼桑視�(huì)給你足夠的時(shí)間，直到你成功為止。到那時(shí)，你要走我不留你。”
老總的寬容讓年輕人很感動(dòng)，他想，總應(yīng)該做出一兩件象樣的事情再走。于是，他在以后的工作中多了一些冷靜和思考。
過了一年，年輕人又走進(jìn)了老總的辦公室。不過，這一次他是輕松的`，他已經(jīng)連續(xù)七個(gè)月在公司銷售排行榜上高居榜首，成了當(dāng)之無愧的業(yè)務(wù)骨干。原來，這份工作是那么適合他。他想知道，當(dāng)初，老總為什么會(huì)將一個(gè)敗軍之將繼續(xù)留用呢？
“因?yàn)�，我比你更不甘心�！崩峡偟幕卮鹜耆龊跄贻p人的預(yù)料。年輕人大惑不解。老總解釋道：“記得當(dāng)年招聘時(shí)，公司收下一百多份應(yīng)聘材料，我面試了二十多人，最后卻只錄用了你一個(gè)。如果接受你得辭職，我無疑是非常失敗的。我深信，既然你能在應(yīng)聘時(shí)得到我的認(rèn)可，也一定有能力在工作中得到客戶的認(rèn)可，你缺少的只是機(jī)會(huì)和時(shí)間。與其說我對(duì)你仍有信心，倒不如說我對(duì)自己仍有信心——我相信自己沒有用錯(cuò)人�！�
信任的力量作文12
星期一的下午，我和兩個(gè)朋友一起騎車沿海邊去往棧橋。
路上，我們開心地聊著天。耳邊的海風(fēng)輕輕地?fù)崦覀兊亩洌�發(fā)出沙粒摩擦的聲音，像極了低沉的男高音。低頭覓食的海鷗，站在海上與潔白的浪花相互比美，不過浪花再美也只能是海鷗們美麗的點(diǎn)綴品，大海與海鷗成為一道亮麗的風(fēng)景線。
整個(gè)行程煞是愉快，然而抵達(dá)目的地后麻煩來了。棧橋沒有自行車停車位，我們新買的自行車沒有了安全的保障，朋友還提出不上棧橋玩的.想法。不過已行了這么長(zhǎng)時(shí)間的路，現(xiàn)在回去豈不是太過可惜？在一個(gè)朋友的建議下，我們將三輛自行車用同一個(gè)鎖索在一起，這樣還能好些。上了棧橋，我們?nèi)允切纳癫欢ā？偸腔剡^頭去看自行車還在不在，路過的每一個(gè)行人都是令我們擔(dān)憂的對(duì)象。在簡(jiǎn)單的游覽后，我們回到了停車的地方�？吹阶约旱淖孕熊嚒昂涟l(fā)未傷”，我們終于放松下來。
回家的路上，我思考著這樣一個(gè)問題：是誰的過失造就了人與人之間的不信任？思考了很久我都沒有想出答案。忽然想起曹玉立同學(xué)寫過的一篇文章中提到：韓國人堅(jiān)守兩個(gè)原則，其一便是“信用”，所以韓國人不會(huì)生產(chǎn)假幣。我想，正是因?yàn)檫@種“信用”才使韓國人互相信任，信用也是信任帶來的實(shí)際用處，二者可以相互轉(zhuǎn)化。想來想去，我得出了一個(gè)結(jié)論：越是發(fā)達(dá)的國家，人民越團(tuán)結(jié)，越相互信任，越講信用。這樣一來，我的問題有點(diǎn)眉目了。答案是否有關(guān)中國人民的生活質(zhì)量？是否有關(guān)教育質(zhì)量？有關(guān)文化信仰？
答案也許是多方面的，但有一點(diǎn)不變：信任造就幸福、富強(qiáng)的人民、民族、國家！
信任的力量作文13
我和媽媽玩了一個(gè)游戲，叫“信任與被信任”。我們商量了一下，決定讓媽媽牽著我走。游戲開始了！我閉著眼，覺得心里發(fā)虛，腳也發(fā)軟，不太情愿地跟著媽媽，不敢向前邁半步。我不太信任我媽媽，因?yàn)槲铱偸俏倚形宜�，只信任自己。在媽媽的“加油！努力！”聲中，我提心吊膽地向前邁出了一步�？晌覅s感覺我面前有千千萬萬堵高墻再往前走，擋住了我，又覺得背后發(fā)涼，像下雪了一樣，又覺得腳被藤條纏繞住了，無法向前邁出半步。我壯著膽向一邊走，狠狠地撞到了墻，返回來走，又碰到另外一面墻，我灰心了。突然，我踩到了自己的鞋�！鞍⊙�！”一聲，我摔倒在地。我開始不耐煩，加上剛剛碰的`兩次墻，索性喪氣的趴在地上不起來了。我又聽見媽媽的“加油！努力！”聲了，于是我鼓起信心，堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來，繼續(xù)摸索著向前走去。過門時(shí)，媽媽斜著走，我試探著走了幾步，沒有發(fā)現(xiàn)障礙物，于是我放下心來，大膽的向前走，一點(diǎn)也沒有剛剛那樣害怕了！我開始信任媽媽。當(dāng)我跟著媽媽走時(shí)，一切都十分順利，沒有盼到一個(gè)障礙物，比之前好多了。游戲雖然結(jié)束了，但我卻還忍不住回想著游戲的細(xì)節(jié)。我也真正感覺到：信任的力量無窮大！
信任的力量作文14
今天，我們來到馨百大地影城，觀看了《守護(hù)者聯(lián)盟》。
在我們急切的盼望中，電影終于開始了，3D動(dòng)畫電影的震撼場(chǎng)面立刻映入我的眼簾。隨著故事情節(jié)的展開，杰克凍人、沙人、牙仙、復(fù)活節(jié)兔、圣誕老人和食蟲人一個(gè)一個(gè)的形象在我的頭腦中越來越清晰。杰克凍人等正義的力量保護(hù)全世界小朋友都有美夢(mèng)，而食蟲人來搶小朋友的美夢(mèng)，把美夢(mèng)都變成可怕的.噩夢(mèng)。守護(hù)者們百折不撓，一起抵御長(zhǎng)得跟伏地魔似的食蟲人對(duì)孩子們夢(mèng)境的侵蝕。最后，食蟲人的噩夢(mèng)追著他自己走，他徹底失敗了。
我最喜歡影片里面的杰克凍人，因?yàn)樗苡凶孕判�、意志力、耐力和勇氣，所以才能打敗食蟲人�？赐赀@部電影，我明白了與人交往不能欺騙別人，別人的信任是最重要的！因?yàn)樾湃蔚牧α渴蔷薮蟮�，我們要誠信做人！
信任的力量作文15
人與人之間總是存在信任與不信任，有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的不信任而產(chǎn)生隔閡，其實(shí)信任與不信任都相同，只是出于對(duì)人的關(guān)心。
人是世界上最復(fù)雜的動(dòng)物，比其他的動(dòng)物多了思想，自然也就多了煩惱，有了煩惱就產(chǎn)生了情緒，有了情緒就有了對(duì)周邊事物的懷疑，對(duì)任何事物保持懷疑的態(tài)度是正確的，但是懷疑也會(huì)傷害到周圍的人，或許你會(huì)將別人的關(guān)心當(dāng)作是虛偽，把別人的玩笑當(dāng)作是挖苦，有時(shí)候懷疑造成的只有扭曲事實(shí)的真相。人不是萬能的，人有太多的思想，我們很少會(huì)將心房打開，讓人認(rèn)識(shí)真實(shí)的自我，哪怕有時(shí)候是親人的面對(duì)，我們表現(xiàn)的依舊是虛假的那一面，這就令人與人之間的距離更加遙遠(yuǎn)了。
因此，信任就變的彌足珍貴，人總有種想要與他人相處的感覺，無論是什么導(dǎo)致的，但人總不能改變事實(shí)，人是需要情感的，無謂的像刺猬一樣保護(hù)自己不讓他人理解你，那么信任也就距離你越來越遠(yuǎn)了，別把傷害看的有多痛，沒有了傷害又怎么會(huì)認(rèn)識(shí)到信任的可貴，過去的永遠(yuǎn)是過去，將要面對(duì)的永遠(yuǎn)是未來。
我曾玩過一個(gè)游戲，那使我印象深刻，那是很小的時(shí)候，我站在高處背對(duì)正方，
沒有路，只有下面6個(gè)小孩用手搭的支架，老師讓我信任他們，讓我閉眼就倒下來，那時(shí)我十分的害怕，恐懼他們的.一不小心的失手將我摔下，那時(shí)，我對(duì)大家失去了信心，害怕自己受到傷害。我回頭看去，看到他們臉上洋溢著的陽光的笑，我的心就平靜了下來，仿佛那笑容在告訴我，沒關(guān)系我們?cè)谙旅�，不知道怎么回事，我無畏的倒了下去，被他們接住，那是從心底萌生的信任，他們是我的朋友，他們信任我會(huì)相信他們，而我現(xiàn)在也相信他們會(huì)接住我，這是信任的力量，讓我們之間沒有了猜疑，沒有了恐懼。
多少年后的今天，我們的友誼一直都在，彼此的信任已經(jīng)成為了習(xí)慣，還有什么力量能夠大過彼此間的信任，這是人與人之間永恒的力量。
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