新年的的作文

新年的的作文3篇（合集）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的新年的的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

新年的的作文 篇1

　　除夕夜，全家人圍在一起嗑著瓜子，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會。

　　今年春節(jié)聯(lián)歡晚會，我最期待的節(jié)目是劉謙的魔術(shù)，但是我不知道他的魔術(shù)在什么時候表演，我邊玩邊看節(jié)目，結(jié)果把劉謙的魔術(shù)錯過了，沒看到，我很生氣。老媽告訴我，第二天還有重播，一定能看到我想看的節(jié)目。大年初一，我看了春節(jié)聯(lián)歡晚會的`重播，我很認真的看了劉謙的魔術(shù)，真的很神奇，我很想知道是怎么做到的，我覺得太難了。

新年的的作文 篇2

　　新的一年開始了，在這一年中，我心里有一個小小的愿望。這個愿望就是：讓假期作業(yè)少一些，給孩子的負擔也少一些，讓他們過一個快快樂樂的春節(jié)。

　　我為什么會有這個愿望呢？是因為現(xiàn)在的小孩上的補習班太多了，剛上完這個，又趕著去上那一個�，F(xiàn)在的家長都是這樣想的：語數(shù)英三科都要補，一技之長也要有，補上……這樣一弄，孩子根本沒有辦法迅速接受這些知識，還會把以前的知識丟的一干二凈，孩子的知識一少，家長一急，補得就更厲害了，補得一厲害，孩子沒法接受，又會把知識忘了，這樣子下去便形成了惡性循環(huán)。所以我覺得應(yīng)該少給孩子報補習班，以此來減少孩子的負擔。

　　就拿我來說吧，星期六的上午學英語，而且那里還給留堆積如山的`作業(yè)，下午呢，我又要去學作文。

　　在星期日的上午，我又要去學英語，又給我留了許多作業(yè)。下午，我還要去學作業(yè)，在那里，我不僅要寫作文，而且還要寫一些閱讀題，真是太煩人了。

　　由于我的周六日都被安排的滿滿的，所以無論老師留多少作業(yè)，我也必須在星期六之前寫完作業(yè)，因此我經(jīng)常挑夜燈寫作業(yè)，真是太煩了，如果沒有補習班該多好啊。

　　希望我的愿望能在春節(jié)之前實現(xiàn)，那么小朋友們就可以無憂無慮的度過一個開開心心的春節(jié)了。

新年的的作文 篇3

　　在新年到來之際，我們學校舉辦了一個特殊的迎新年活動：英語課本劇展演。而我也十分榮幸地加入了我們年級的演員隊伍。

　　在距離演出還有兩三個星期時，老師給我們發(fā)了英語劇本并安排了角色，讓我們回家把自己的臺詞背牢。這次展演我飾演的是《大話西游》中唐僧這個角色。當我看到劇本時，我不禁傻眼了，因為有許多我不認識的詞句。我雖然英語成績還可以，但對課外知識拓展并不好。于是趕忙查找這些單詞和句子，在我不斷地努力下，終于念熟并背會了這些詞句。大家把臺詞都記熟后，我們開始排練了。我們抓緊一切時間努力練習、配合，終于到了彩排的.日子。可在這一天，卻發(fā)生了意外。在彩排時，由于我們發(fā)揮失常，老師臨時決定給我們修改劇本。眼看著下午就要正式演出了，我們的心情十分焦急。耽誤了兩節(jié)課的時間，我們終于改出了自己滿意的作品。到了下午要正式開演了，我們還是很著急，怕自己因為緊張而忘記了臺詞。終于，輪到我們上場了，我們的節(jié)目順利完成，同時也贏得了觀眾的掌聲。

　　這次英語課本劇展演讓我感受頗深：都說臺上一分鐘，臺下十年功，當一個演員真不容易��！

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