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      2. 心理的作文

        時(shí)間:2023-10-04 07:54:30 心理 我要投稿

        心理的作文8篇(精品)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的心理的作文9篇,歡迎大家分享。

        心理的作文8篇(精品)

        心理的作文 篇1

          每一個(gè)人的心理狀態(tài)都不一樣。我要保持健康的心理狀態(tài),面對(duì)一切。

          在學(xué)習(xí)上,也要保持健康的心理狀態(tài),投入學(xué)習(xí),見到同學(xué)成績比我好,我不嫉妒,心里暗下決心向她學(xué)習(xí)。見到學(xué)習(xí)比我差的,不能譏笑人家,應(yīng)該去安慰人家,幫助人家。

          同學(xué)之間不攀比,見到同學(xué)吃的。喝的。用的比我好,比我多,不要求父母買比同學(xué)好的`,自己有什么就用什么,為父母節(jié)約錢。

          我要做一個(gè)不和同學(xué)攀比,不譏笑同學(xué),并不嫉妒同學(xué),做一個(gè)心理健康的小朋友,這樣大家才能喜歡我。

        心理的作文 篇2

          鋼琴是一種樂器,它能讓人演奏出優(yōu)美的樂曲。正因?yàn)檫@句話,我決心苦練鋼琴。

          今天,我邁著貓步走進(jìn)教室,心情格外舒暢!皢眩瑏砝!”解老師拿著教材走進(jìn)教室,“來,坐好。我們先學(xué)坐姿?纯茨愕南ドw有沒有在這個(gè)蓋子的下面。”

          我一看,膝蓋都躲在鋼琴下面了。我連忙往后坐了坐,有感覺很不舒服:“很不舒服吧!我們把凳子移后一點(diǎn)嗎,就舒服了。”解老師起身,幫我把凳子移后了一點(diǎn),讓我坐下。我立刻感覺舒服多了,就開始聽老師講課。

          “來,開始彈這首《第一進(jìn)行曲》吧!”解老師把課本翻到第5頁,指給我看,“5678,開始!”我太緊張了,手指幾乎按不下去:“ping!ping!”我彈出來的音樂簡直是在漏氣!“再來一次!”解老師在鼓勵(lì)我:“peng!peng!”現(xiàn)在彈出來的'是在敲大鼓!癰ing!bing!”現(xiàn)在,鋼琴才露出真面目,彈出了最優(yōu)美的樂曲。“嗯,不錯(cuò),再來!”解老師對(duì)我豎起大拇指,“下一首6氣球人》!”

          該練琴了,一位老師進(jìn)來,問:“你是跟哪個(gè)老師學(xué)的?”“解老師!”我充滿自信。“來,給我彈一曲!看看你學(xué)的怎么樣!”

          “嗯,不錯(cuò)!一會(huì)練完了記得關(guān)空調(diào)關(guān)門哦!”那老師給我拋了一個(gè)飛吻就走了。

          “呼!”緊張的我恢復(fù)了正常狀態(tài),不過,我開始膽大了!

          鋼琴啊鋼琴,你讓我從害羞的心理中走出來,真是一位好老師!

        心理的作文 篇3

          記得有一次,你布置的作業(yè)太多,我寫到晚上九點(diǎn)多才寫完,寫完了作業(yè),我就迫不及待的一下子撲到床上睡著了。等到早上太陽已經(jīng)曬床上起來到屁股了,一看表,已經(jīng)七點(diǎn)一刻了,我心里只有一個(gè)念頭:遲到了!!!我立刻從床上起來,穿上衣服就走了。到了學(xué)校就晚了。

          到學(xué)校以后,我交上了作業(yè),本以為自己的任務(wù)已經(jīng)完成了,可是我還不知道更大的`錯(cuò)誤向我逼近。第二節(jié)課下了以后,我同位叫我上語文老師辦公室,我以為是老師要表揚(yáng)我,可是沒想到?jīng)]受到表揚(yáng),還受到了批評(píng),老師說我沒寫作業(yè),我打開本子一看,交錯(cuò)本子了。于是我想回去拿我的作業(yè)本,想洗清我的冤屈,不過我回去左找右找,居然沒找到我的作業(yè)本,這時(shí)我想自己是跳進(jìn)黃河也洗不清了,轉(zhuǎn)念一想,車到山前必有路,我慢慢的走進(jìn)了老師的辦公室,可憐的說:“老師,對(duì)不起,我沒帶作業(yè)本!崩蠋熞宦犃⒖毯?xùn)|獅吼起來,說:“你不用說了,沒做就是沒做……”一些教育我的話劈頭蓋臉的打了下來,我覺得我又可憐有氣憤。

          老師,我想對(duì)你說:以后請(qǐng)給我們少布置點(diǎn)作業(yè),我知道你是為我們好,可是您也換位思考一下我們的感受。老師,您一定要理解我們,理解萬歲!

        心理的作文 篇4

          我是個(gè)內(nèi)向性格,平時(shí)不大愛說話,總想一個(gè)人呆著,并時(shí);仡櫼恍┩,對(duì)那些不快之事,尤其是對(duì)自己入伍4年來有些自定目標(biāo)未能如愿,越想越覺得心里堵得慌,好像被什么東西塞得滿滿的,有一種想說說不出、想喊喊不出的感覺。請(qǐng)問,我該怎么辦?——yjbys.com

          小于的情況,與我們不久前接受一位戰(zhàn)士的心理咨詢遇到的情況有些相似,我們建議他采取給自己心理“留白”的方式調(diào)節(jié),效果比較明顯。“留白”的本意是指書頁或字畫四周的空隙。一頁書如果安排得上下左右滿滿的,不留出適當(dāng)?shù)目瞻,不僅不美觀,閱讀起來還十分不便,倘若勉強(qiáng)閱讀下去,一會(huì)兒人就會(huì)感到疲勞。

          人的心理也是這樣,如果整日都被各種各樣的東西塞得滿滿的,過不了多久,人就會(huì)有窒息的感覺,精神上乃至身體上都會(huì)產(chǎn)生種種不適。因此,在管理嚴(yán)格、訓(xùn)練強(qiáng)度大、生活節(jié)奏不斷加快的軍營中,經(jīng)常注意給自己的心理留出一定的空白是很有必要的。要做到這一點(diǎn),關(guān)鍵是我們每個(gè)人都要有關(guān)心自己心理健康的意識(shí)。只要有了這種意識(shí),才會(huì)主動(dòng)地去尋找適合開拓自己心理空間的辦法,讓自己的心理有張有弛、充滿彈性與活力。

          培養(yǎng)開朗、豁達(dá)的心態(tài)。凡事不要斤斤計(jì)較利害得失,失去一些沒有什么大不了的。當(dāng)自己的要求沒有滿足或暫時(shí)不能滿足時(shí),要分析原因,并自我安慰、自我調(diào)節(jié)!靶牡谉o私天地寬”的話一點(diǎn)兒不假,無私即使做不到百分之百,起碼努力至百分之七八十。

          學(xué)會(huì)忘卻不愉快的往事。每個(gè)人在一生中總會(huì)遇到不快之事,如果經(jīng);貞涍@些往事,會(huì)給自己的心理造成無形的壓力,引起緊張情緒。人的一生中也有一些愉快的往事,經(jīng)常回顧那些愉快的往事,它會(huì)促使樂觀情緒的產(chǎn)生。

          適時(shí)放松自己。人在高度緊張時(shí),應(yīng)給以“減壓”。最簡單的做法是暫停工作,稍事休息,如散步、運(yùn)動(dòng)、交談、聽音樂、看電視、練書法、繪畫等,以轉(zhuǎn)移自己的注意力,松弛心理緊張的程度。

          不要對(duì)自己過分苛求。從實(shí)際出發(fā),把自己的目標(biāo)和要求定在自己的能力范圍之內(nèi),切勿訂得太高。只要盡自己的努力,發(fā)揮出自己的長處,就可坦然地肯定自己。

          及時(shí)傾吐心中的積郁。生活中難免有煩惱,如果把所有煩惱都埋藏在心里,只會(huì)使自己郁郁寡歡。倘若向親人、朋友或一些值得信賴的人傾訴自己想不開的'事情,這樣就可以獲得安慰與幫助,使自己的心理保持平衡。

          承認(rèn)自己并不完美。假如無意中做了傻事或犯了錯(cuò)誤,沒有必要因此捶胸頓足。失敗勿氣餒,跌倒了再爬起來。做錯(cuò)了事,應(yīng)虛心接受別人的批評(píng),把它看成一種激勵(lì)的力量。不應(yīng)心存芥蒂,產(chǎn)生抵觸情緒,讓心理一直處于壓力之下。

          人際失衡可能是“潛在攻擊心理”作怪

          很多人際關(guān)系是失衡的,一方明顯處于強(qiáng)勢(shì),一方明顯處于弱勢(shì)。并且,強(qiáng)勢(shì)的一方攻擊性很強(qiáng),同時(shí)又不允許弱勢(shì)的一方表達(dá)他的感受。然而,任何人一旦被攻擊,一定會(huì)感到憤怒,并想還擊。一個(gè)關(guān)系不管多么失衡,這一點(diǎn)也不例外。

          但是,在嚴(yán)重失衡的關(guān)系中,弱勢(shì)一方不敢表達(dá)憤怒,更不敢還擊,他們的意識(shí)和潛意識(shí)甚至還會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的分裂,根本意識(shí)不到自己的憤怒。但是,憤怒一旦產(chǎn)生,就一定會(huì)尋找宣泄的出口的。弱勢(shì)一方根本不能直接表達(dá)憤怒,那么,他們會(huì)發(fā)展出獨(dú)特的還擊方。

          從意識(shí)上看,他們絕對(duì)不敢違背強(qiáng)勢(shì)一方的要求,絕對(duì)不敢挑戰(zhàn)強(qiáng)勢(shì)一方的意志,在強(qiáng)勢(shì)方的強(qiáng)大攻擊下,他們唯唯諾諾,乖得不得了。然而,他們會(huì)出現(xiàn)一些莫名其妙的情況。很簡單的事情,他們做砸了;很容易兌現(xiàn)的承諾,他們卻不守信……總之,他們常犯一些莫名其妙的錯(cuò)誤,令強(qiáng)勢(shì)一方暴跳如雷。當(dāng)暴跳如雷時(shí),強(qiáng)勢(shì)一方看上去仿佛是遭到了嚴(yán)重侵犯似的。

          這,也正是弱勢(shì)一方的還擊,也是弱勢(shì)一方潛意識(shí)深處的渴望。他們沒有表達(dá)出強(qiáng)有力的憤怒,甚至沒有表現(xiàn)出一點(diǎn)憤怒,但他們通過犯一些莫名其妙的錯(cuò)誤的方式最終達(dá)到效果,卻和直接用憤怒攻擊強(qiáng)勢(shì)方?jīng)]有什么兩樣。

          這種心理機(jī)制,叫做被動(dòng)攻擊,常被比喻為“隱形攻擊”。

          隱形攻擊最出沒的地方,是家庭。

          因?yàn),父母和孩子的關(guān)系,以及丈夫與妻子的關(guān)系,最容易失去平衡,而父母也最容易一方面以愛的名義攻擊孩子,同時(shí)又絕對(duì)限制孩子的還擊。

          然而,不管攻擊時(shí)借用的名義多么偉大,被攻擊的孩子都有憤怒產(chǎn)生,他們都得找到宣泄憤怒和還擊的方式。

          女性不孕,心理因素需警惕!

          近年來,女性不孕成為人們?cè)絹碓疥P(guān)注的話題。探究不孕不育的原因,是擺脫病癥,早日實(shí)現(xiàn)孕育夢(mèng)想的第一步。不孕癥的病因相當(dāng)復(fù)雜,可能是器官性病變,也可能是功能性障礙,還有可能是大家平時(shí)容易忽視的心理方面的原因。心理因素是近年來女性不孕的一大禍?zhǔn),平時(shí)一定要多加注意。

        心理的作文 篇5

          每個(gè)人都曾經(jīng)遇過挫折,不論是考試考差了或是比賽輸了,都必須再接再厲,千萬不可自暴自棄,當(dāng)縮頭烏龜。

          還記得我第一次參加武術(shù)大賽時(shí),我毫無畏懼的來到現(xiàn)場,但是一看到對(duì)手眼神兇惡的盯著我看,我瞬間變成膽小的老鼠,嚇得躲在媽媽的后面?墒翘颖芤矝]用,最后還是要上場比賽,于是我無精打采、有氣無力的打了一套忠義拳……等到所有賽程結(jié)束后,一看成績!疤彀!”我竟然最后一名,我的心情非常失落,這時(shí)我突然回想起媽媽說過的'話:“從哪里跌倒,就從哪里站起來!”這句激勵(lì)自己的話語,讓我再度打起精神,恢復(fù)了

          自信

          有舍才能得,經(jīng)過這次挫敗后,整個(gè)暑假我都犧牲在家吹冷氣、看電視的時(shí)間,決定參加武術(shù)社團(tuán),把失去的找回來。拉拉筋、練練拳、跑跑步,為下次比賽做準(zhǔn)備。在練習(xí)時(shí),總會(huì)有些吃力,像是拉筋要忍著痛苦,努力壓下去;跑步會(huì)喘,要調(diào)整呼吸。不過,這些辛苦是值得的,因?yàn)槲矣啦环艞壍木,終于打遍天下無敵手,得到第一名的榮耀!

          “沒有礁石,哪激得起美麗的浪花!”人的一生中,一定會(huì)遭遇挫折,雖然站起來時(shí)傷口會(huì)疼,但是要堅(jiān)持下去、勇敢站起來,挺直胸膛,再往前跨一大步,未來必定有康莊大道等著我們!“跌倒了并不可恥,可恥的是你卻賴在原地不肯起來!”在得到第 一名的過程中,我經(jīng)歷過了失敗與挫折,但我并沒有灰心,反而加緊腳步,督促自己迎頭趕上,終于摘下了甜美的果實(shí)。

        心理的作文 篇6

          今天是考試成績下發(fā)的日子,我的心“嘭嘭”的跳個(gè)不停。當(dāng)試卷擺在我面前時(shí),我的`眼睛小心翼翼地瞟了它一眼:天哪!一個(gè)鮮紅的50分!它不停地刺激著我的眼睛,我傷心極了。自己努力的回報(bào)竟然是它——50分!我把那“傷痕累累”的試卷塞進(jìn)了書包,像放進(jìn)了一塊千斤重的大石頭,壓得我喘不過氣來。一路上,我拖著沉重的腳步慢慢地向前挪動(dòng)著,小鳥在枝頭唱著歌,看見了我卻立刻嘰嘰喳喳地飛走了,它們也在嘲笑我吧?我苦笑。到家門口了,我在屋外不停地徘徊著,心里忐忑不安,腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出那張不及格的試卷,又慢慢幻化成爸爸憤怒的臉和高高舉起的大手,我的臉仿佛火辣辣的疼。唉!這一切怪誰呢?

        心理的作文 篇7

          心態(tài)是雙面鏡,是馳騁的駿馬,要看你怎么去駕馭它了。心態(tài)決定一切,換個(gè)角度去思考,你會(huì)受益匪淺。

          最近,我們一直在學(xué)幾何圖形,也許,在觀察一個(gè)圓柱時(shí),從正面看,是一個(gè)長方形,給人以嚴(yán)肅莊重而又枯燥乏味的感覺,而從上面看,則是一個(gè)曲線圖形——圓,給人以圓潤柔媚的感覺。

          換位思考,換位觀察,我們得到的便是無盡的快樂,化消極為積極,化阻力為動(dòng)力,換位思考,沙漠在你熱情的眼中也會(huì)變?yōu)榫G洲,陰霾的天空在你積極的眼中也會(huì)變?yōu)槿f里晴空!

          我聽過這樣一個(gè)故事:戰(zhàn)爭年代,一位婦女去沙漠中駐扎的軍營探望丈夫,不久丈夫出差了,她被一個(gè)人留下。風(fēng)不停地刮,雨不停地下,沒有人與她說話,她倍感寂寞,她向父親寫信訴苦,父親回信只有兩行字:“兩人從監(jiān)獄往外看,一人看到爛泥,另一個(gè)看到星星!”

          短短一句話,使我心頭一震,是啊,在生活中,有些同學(xué)因考試失利而垂頭喪氣,一蹶不振,有些同學(xué)因犯錯(cuò)誤而在心靈之路徘徊,我認(rèn)為,應(yīng)該心態(tài)好一點(diǎn),樂觀積極去面對(duì),換向思考。也許,你取得了榮譽(yù),那只不過是它的副產(chǎn)品罷了;也許你正處于低谷,那是上帝在考驗(yàn)?zāi)愕?心靈。沒有絕對(duì)的成功,也沒有絕對(duì)的失敗。失敗對(duì)偉人來說是走向成功的階梯,對(duì)庸人來說卻是橫亙?cè)诔晒β飞系囊坏捞靿q。

          心態(tài)決定一切,“多元思維乃成功之母”!

        心理的作文 篇8

          考試前,爸爸媽媽跟我說如果這次我考好了帶我出去旅游,但是這次我還是考失敗了。

          今天是散學(xué)禮。同學(xué)們都焦急地等待老師分發(fā)自己的成績冊(cè)。有的人想:我一定考得很好,父母一定會(huì)夸獎(jiǎng)我;有的人卻很自卑,考得馬馬虎虎,回家不知如何面對(duì)父母。我卻很驕傲地想:考試這些雞零狗碎的事怎么會(huì)難倒我呢?

          當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)?shù)拟徛曧懥耍瑢W(xué)們的目光不約而同地投向了教室門前。老師還沒來,同學(xué)們有些不耐煩了。有人說老師來了,大家的心都蹦蹦地跳,隨著老師穩(wěn)重的腳步聲到來,我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。老師走上了講臺(tái)開始發(fā)成績冊(cè),老師讀到了我的名字時(shí),我得意洋洋地走上去領(lǐng)成績冊(cè);氐阶,我還沒有翻開成績冊(cè),只是在想向父母提什么要求或獎(jiǎng)勵(lì)……翻開那輕巧的成績冊(cè)時(shí),卻讓我大吃一驚,語文89.5分,數(shù)學(xué)86分,英語,英語太可怕了,才76分!成績冊(cè)不再像剛才那般輕巧,漸漸變得沉重起來,剛才那些想法,一掃而空,而想到的卻是如何面對(duì)父母。在回家的'路上,我的頭像泰山壓頂那般沉重,被壓得低低的。

          回到家門口,聽到父母在談?wù)撐业某煽儠r(shí),我十分慚愧,站在門前默默地哭起來。

          當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)我時(shí),我一直站在門前哭,不知道該逃避現(xiàn)實(shí)還是勇敢面對(duì)。不知道為什么那句“失敗是成功之母”在腦海里徘徊,我想這句話已經(jīng)不適合了,因?yàn)槲乙呀?jīng)失敗了很多次了。但想到許多偉人都經(jīng)歷了許多失敗才能成功時(shí),我勇敢地走進(jìn)了家;氐郊,父母知道了我的成績后,不但沒有責(zé)罵我或批評(píng)我,而且還鼓勵(lì)我下次努力,又幫我找出失敗原因,想想有什么辦法來改正,吸取這次失敗的經(jīng)驗(yàn)等許多問題。當(dāng)自己和親朋好友相聚時(shí),當(dāng)和別人談起學(xué)業(yè)成績時(shí),當(dāng)和對(duì)你有所重望長輩們談心時(shí),那股慚愧之心油然而生,讓我感到無比的羞恥,我想這就是失敗的代價(jià)。

          這是考試失敗了我真的很難過,我真希望時(shí)間快點(diǎn)過去,讓新的學(xué)期快點(diǎn)地到來,給我一個(gè)戴罪立功,將功補(bǔ)過的機(jī)會(huì)。

          我要把失敗的原因找出來,希望下次考試不要再犯同樣的錯(cuò)誤。

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