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      2. 心理的作文400字

        時(shí)間:2022-05-04 13:06:21 心理 我要投稿

        精選心理的作文400字10篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的心理的作文400字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選心理的作文400字10篇

        心理的作文400字 篇1

          我的心理老師——溫老師是一位很美麗的老師她善良而又大方,她從不對(duì)學(xué)生生氣,哪怕是這個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)她也只是小小的提醒一下,通常只要一提醒那個(gè)同學(xué)就會(huì)改邪歸正。

          雖然下個(gè)學(xué)期沒有心理課了,但我還是很喜歡您上的心理課的,真的真的很喜歡您上的心理課的呢,我希望我能知道您的生日、住址和QQ,您人如其名您就像你的名字了有溫柔又靜如水。

          溫老師讓我再告訴你幾個(gè)小秘密吧,

          一:我討厭學(xué)數(shù)學(xué)也厭惡做數(shù)學(xué)作業(yè)我甚至有了要放棄數(shù)學(xué)的念頭,

          二:在中學(xué)里我有對(duì)一個(gè)男孩寫過情書,

          三:我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了溫老師,以上的三個(gè)小秘密請(qǐng)你和我共同保密,溫老師為什么七年級(jí)就不上您的心理課了呢?是不是它們覺得您上的心理課不好?所以取消了您的心理課?

          我想肯定不是這個(gè)原因,因?yàn)槲矣X得溫老師您上的心理課是我覺得最好的,(至少是我見過的最好的心理課老師),您不論是做什么都好都是那么的文靜,不論是打電話還是給我們上課您都是那么的文靜,溫老師我還覺得你很謙虛。

        心理的作文400字 篇2

          早晨,太陽公公剛剛爬上窗口,我就一個(gè)鯉魚打挺起來了。我急匆匆地穿好衣服,背起書包走出家門。因?yàn),我今天要去參加考試呀!爺爺看見我走出家門,追了出來,大聲說:“孩子,今天考試要細(xì)心,千萬別再做錯(cuò)題呀!蔽乙宦,腦子里就“轟”的一下響起來,心里像熱鍋里的螞蟻,亂了起來。上次期中考試,我做錯(cuò)了兩道題,才得了88分。爸爸望著試卷,指著我的腦門說:“你真是一個(gè)小糊涂!”從那以后,我就下決心爭(zhēng)取好成績(jī),讓爸爸再看看“小糊涂”是怎樣變聰明的。心里雖然這么想,卻特別緊張。也不知道為什么,今天上學(xué)的路顯得特別長(zhǎng),穿過一條胡同,走過一趟街,還沒到學(xué)校。一邊走,心里一邊咯咯地敲小鼓。這時(shí),從前面?zhèn)鱽硪魂囥y鈴般的笑聲,有幾個(gè)小伙伴在向我招手。我加快腳步走進(jìn)校園,看見班主任正站在教室門口歡迎同學(xué)們呢。她向著大家招手,笑呵呵地說:“考試有什么緊張的,沉著才能取得好成績(jī)啊!”老師的一句話說得同學(xué)們都咯咯地笑了。我?guī)е蠋煹钠谕瑵M懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)。

        心理的作文400字 篇3

          叛逆期是在12—17歲,這段時(shí)間最辛苦的就是老師和爸爸媽媽。叛逆期有叛逆的心理,所以懂事以后一定要用好的成績(jī)來回報(bào)爸爸媽媽和老師。

          假期里,不少家長(zhǎng)反映,自己上初中的孩子經(jīng)常上網(wǎng)上到三更半夜,不聽父母的話,很難跟青春期的孩子溝通,親子沖突格外明顯。其實(shí)青春期孩子,在很大程度上存在著叛逆現(xiàn)象,家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這種問題,不必覺得如狼似虎般可怕,而要試著去了解這個(gè)時(shí)期孩子的特點(diǎn)、心態(tài),與孩子共同面對(duì)青春期。

          “雖然放暑假成天在家,兒子跟我之間每天的交流時(shí)間竟不到半個(gè)小時(shí)!”“女兒每天除了上輔導(dǎo)班就是自己上網(wǎng)跟同學(xué)聊天、打電話,根本不理睬父母,說多了還嫌煩!”眼下暑期過了大半,記者從一些家長(zhǎng)口中得知,暑期里由于孩子與父母在一起相處的時(shí)間多了,各種親子沖突格外明顯,孩子在青春期的叛逆行為越發(fā)明顯,父母子女間的情感危機(jī)似乎因?yàn)槭罴俚牡絹泶蟠蠹せ?/p>

          筆者認(rèn)為青春期孩子的叛逆心理現(xiàn)象是青少年成長(zhǎng)過程中的一種心理狀態(tài),在14至18歲的青少年中表現(xiàn)得尤其明顯,這個(gè)時(shí)期的青少年對(duì)家長(zhǎng)和其他教育工作者心存對(duì)抗,他們內(nèi)心也明白按照大人的意愿行為做事的合理性,但他們卻有意違抗父母的意志,只在乎和父母對(duì)抗時(shí)的快感,看見父母生氣、傷心自己反倒高興,家長(zhǎng)遇到這種情況往往心中憂慮,甚至束手無策。

        心理的作文400字 篇4

          我的生活豐富多彩。有時(shí),我的生活很精彩,有時(shí),我的生活很無奈,有時(shí),我的生活很快樂,但有時(shí)我也會(huì)情緒低落。那么該如何調(diào)整自己的情緒,使自己變得更加快樂呢?

          當(dāng)你碰到困難的時(shí)候,你不能自暴自棄,把自己不好的情緒發(fā)泄到家人和朋友身上。這樣做不但破壞了和諧和友誼,而且傷害了自己。你一定要想,堅(jiān)持到底就能成功,我一定能克服!或者你可以把困難依次列到一張紙上,靜下心來,努力克服。最后,你可以把這張紙捏成一團(tuán),扔到垃圾桶。你會(huì)發(fā)現(xiàn),困難如此消失了。

          當(dāng)你感到無奈的時(shí)候,你可以想一想家里可愛的小寵物、過癮的電腦游戲、爆笑的漫畫書、一天的學(xué)習(xí)和超級(jí)美食等。你還可以邀請(qǐng)你的朋友到你的家來玩、畫畫、看看電視、聊聊天、唱唱小蘋果和跳跳江南style等。

          當(dāng)你感到低落的時(shí)候,你可以找爸爸媽媽和你談?wù)勑。如果你覺得很難受,你可以盡管哭出來。或者你可以吃一些放松性的零食、蔬菜與水果。最好的方法還是閉目養(yǎng)神、故意笑一笑、逛街購物和放松的'散步等。

          這些是我推薦的調(diào)整自己的最佳方法,希望大家能實(shí)踐、參與與學(xué)習(xí),把這些常識(shí)傳播給更多的人,讓更多人了解與支持。

        心理的作文400字 篇5

          大家好!我叫周張磊。大家叫我周博士吧。

          住宅大家都知道吧,那你知道25世紀(jì)的未來心里住宅嗎?不知道,就讓周博士我發(fā)明這樣一座住宅吧。

          住宅是這樣的。住宅的大門是一個(gè)隱形防盜門。外面的人看不見里面,那里面的人可以看清外面。他能看見外面天氣是陰天還是晴天,是熱還是冷等天氣。如果是冷天,隱形防盜門會(huì)傳送其他熱氣。而且天氣情報(bào)傳送到主人的腦子里,天氣冷還是熱。給主人舒適的一個(gè)家庭。

          要想進(jìn)入住宅必須輸入指紋,不光是輸入指紋,它還會(huì)觀察你心里面想干什么,如果你想干不道德的行為,它是不會(huì)讓你進(jìn)去的,就算沒有惡意,它們也不會(huì)讓你進(jìn)去的,除非門上寫上名字,就會(huì)傳到主人的腦子里,主人心想讓你進(jìn)去,門才會(huì)打開。進(jìn)入住宅,它會(huì)根據(jù)你心里想的,自己做,讓你的疲倦消除。

          中午吃飯的時(shí)候,廚房會(huì)根據(jù)你的口味,做出美味佳肴給你吃。

          到了晚上,你想洗澡的時(shí)候,浴池會(huì)根據(jù)心理要求調(diào)出合適的水溫。

          你想睡覺時(shí),床會(huì)自動(dòng)變冷變熱,讓你睡個(gè)好覺。

          這個(gè)住宅很好吧?這按漂亮的住宅包你滿意!

        心理的作文400字 篇6

          老媽心里的青春。

          哎!想到老媽,我不禁想到一個(gè)畫面:一個(gè)頭上冒火的女人,憤怒的看著一個(gè)純潔眼睛的擁有者-----一個(gè)骨瘦如柴的小女孩。唉!老媽是一個(gè)對(duì)我很嚴(yán)厲的人,但她有一個(gè)常人沒有的心。

          在同學(xué)的眼中,自家的媽媽就像是一個(gè)拿著鞭子,用力揮打著我們的“惡魔”。我們對(duì)媽媽缺少好感和那份自在,總覺得媽媽是一個(gè)兇巴巴的人。就會(huì)用身份壓著我們,真可氣啊!可在不經(jīng)意之間,我發(fā)現(xiàn)了……

          有一次,我放學(xué)回家,媽媽正在除草。在遠(yuǎn)方飛來了一只彩色的蝴蝶,媽媽正低著頭沒有看見,這只蝴蝶圍著媽媽轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的,翩翩起舞。這時(shí),媽媽終于發(fā)現(xiàn)了這只蝴蝶。老媽壞壞的說:“看我不捉到你!”我摸摸額頭,心想:這還是我認(rèn)識(shí)的媽媽么?

          還有一次,老媽正在玩游戲,我在寫作業(yè)。時(shí)不時(shí)聽到媽媽大笑的聲音,我說:“這么了?”“我贏了!哈哈!”那樣子真不想這個(gè)年紀(jì)的人,就像一個(gè)小孩得了一塊糖果似的,那般開心。這是的媽媽也不兇巴巴的了。這樣的媽媽真好,雖說平時(shí)也好,但我更喜歡這是的媽媽。

          一段時(shí)間里總以為青春只是年輕人的專利,一種擁有年輕的象征;青春是一種界限,超出這年齡界限的便揮手與青春作別;總以為青春就意味著靈活的關(guān)節(jié),充沛的精力……現(xiàn)在,我明白我錯(cuò)了。青春是不分年齡,沒有界限的,心靈的年輕,即使你是白發(fā)蒼蒼的老人,也有年輕人的那種童心、可愛和飽滿的精神。

          你,明白這種青春么?

        心理的作文400字 篇7

          明天,期盼許久的春游就要來了,我又興奮又高興。這一次老師讓我們自由組隊(duì),讓我們進(jìn)了游樂場(chǎng)自由選擇玩耍,這樣,我就可以和好朋友一起,想玩什么就玩什么,再也不用跟著討厭的導(dǎo)游,他們總是指定我們?nèi)ツ耐,可是,很多地方我們根本就不喜歡去,這次,我們終于自由了!

          我早早地上床睡覺,做了一個(gè)香甜的夢(mèng):我和好朋友正在玩刺激的過山車,可是,天公不作美,本來陽光燦爛的天空,變得黑壓壓的一片,一會(huì)兒大雨傾盆,我們都被淋了個(gè)落湯雞,好不掃興!醒來一看,天還是黑乎乎的,我想:夢(mèng)里天公都不給力,明天的春游不會(huì)取消吧?

          天剛剛亮,我就爬起來,衣服也來不及換,沖到窗子邊看看是不是下雨了,雖然天色灰蒙蒙的,還好沒有下雨,我興高采烈地去洗臉?biāo)⒀懒恕?/p>

          正高興地吃著早餐,忽然發(fā)現(xiàn)外面一片漆黑,烏云低垂,樹葉搖晃,天公忽然放聲大哭,“噼里啪啦”豆大的雨點(diǎn)從天而降!敖裉爝去春游嗎?”我不斷地追問媽媽,媽媽拿起手機(jī)翻看微信后告訴我:校長(zhǎng)發(fā)通知了,今天的春游因?yàn)槔妆┨鞖馊∠耍w同學(xué)正常上課。

          最擔(dān)心的事情還是發(fā)生了,我的心情頓時(shí)跌倒谷底,美味的早餐也吃不下了。我惱怒,我氣憤,我不情愿地一邊收拾書包,一邊不停地嘆氣,我真想走到校長(zhǎng)面前詢問:校長(zhǎng),就算天氣不好不春游,放假也可以。

          媽媽說:放假不上學(xué),那是不可能的,趕緊乖乖地出門吧!

          哎,真是讓人失落的時(shí)刻!

        心理的作文400字 篇8

          今天,我的心情格外好,因?yàn)榻裉煸缟希以趯W(xué)校大廳撿到了10元錢。

          早晨上學(xué)的時(shí)候,我正向班級(jí)走去,突然,同班同學(xué)楊昊從背后竄了出來,嚇了我一大跳!于是,我便和楊昊一起走向教室。

          快走到大廳的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)亮亮的東西躺在地上,看起來像張鈔票。我快速地走了過去一看,“哇,錢!”我又趕快捂住嘴,觀察四周有沒有人,然后迅速把錢拾了起來。

          這時(shí)楊昊正好走了過來,我神秘地對(duì)他說:“噓,我撿到10元錢!彼昧w慕的眼神看著我說:“費(fèi)玉池,你的運(yùn)氣太好了!”接著他又說:“我覺得你應(yīng)該把這錢交給葛老師。”

          我仔細(xì)琢磨,覺得楊昊說得對(duì)。如果我把這10塊錢不上交給老師,被同學(xué)們知道一定會(huì)瞧不起我,萬一再被老師知道,還會(huì)挨批評(píng);交給老師,一定會(huì)被表揚(yáng)呢!

          于是,我決定采納楊昊的建議。

          可當(dāng)我們來到班級(jí),葛老師還沒來,所以,我只好先讀書。過了一會(huì)兒,葛老師挎著手提包走進(jìn)了教室。我以飛箭般的速度沖了過去,大聲喊:“老師,我撿到了10塊錢!”

          葛老師接過錢,笑瞇瞇地對(duì)我說:“嗯,費(fèi)玉池表現(xiàn)不錯(cuò),拾金不昧,值得表揚(yáng)!

          哈哈,這是我人生第一次被葛老師表揚(yáng),心里感覺美極了。

        心理的作文400字 篇9

          今天早上第三節(jié)課,侯老師給我們上了一節(jié)心理健康活動(dòng)課。這次的心理健康活動(dòng)課的主題為“如何面對(duì)老師的批評(píng)”。老師先跟我們玩了一個(gè)小游戲,大西瓜小西瓜,然后故意找了一個(gè)不太認(rèn)真的同學(xué)批評(píng)一下,尋問大家覺得這位同學(xué)被老師批評(píng)后會(huì)有什么感受?心情會(huì)怎么樣?“生氣”“難過”……答案五花八門。

          接下來老師說我們?cè)趯W(xué)校里,和老師相處的時(shí)間很多,也常常會(huì)受到老師的批評(píng),面對(duì)老師的批評(píng),你是怎么對(duì)待的?同學(xué)們都紛紛分享了自己曾被老師批評(píng)印象最深的一件事,也大膽地說出心里的感受。接下來我們了解了不能恰當(dāng)對(duì)待老師的批評(píng),后果很嚴(yán)重,既影響學(xué)習(xí)又會(huì)影響到身體健康。后來我們同學(xué)討論相處了很多化解矛盾的方法。首先要理解接納老師,再換位思考,如被老師誤解了,要主動(dòng)與老師溝通。很快下課鈴響了,同學(xué)們帶著思考走出了課堂。

          下午,科學(xué)老師又幫我們班出了一條新規(guī)定:上課認(rèn)真的同學(xué)有國(guó)分,加分可以抵一次罰抄。結(jié)果科學(xué)課上,同學(xué)們非常認(rèn)真,搗蛋的同學(xué)也消失了?磥,科學(xué)老師的這一招真靈。

        心理的作文400字 篇10

          課文通過人物語言、行動(dòng)、表情揭示人物豐富的心理活動(dòng),細(xì)膩地刻畫人物的性格特點(diǎn)。

          如:菲利普認(rèn)出賣牡蠣的窮水手就是于勒時(shí),“突然好像不安起來”,這是心里驟然緊張所致;“他向旁邊走了幾步”,是想躲開于勒的目光,怕他認(rèn)出自己來;“瞪著眼”看女兒、女婿,是怕他們察覺出這個(gè)秘密。這里一系列行動(dòng)描寫,加上表情的描寫,層次分明地寫出了人物緊張、恐慌以致失魂落魄的心理狀態(tài)。

          又如:菲利普夫人聽丈夫說那個(gè)賣牡蠣的窮水手好像是于勒時(shí)的表現(xiàn):她怕起來了,吞吞吐吐地說:“你瘋了!既然你知道不是他,為什么這樣胡說八道?”她不愿相信這是真的,這樣一家人的夢(mèng)想就會(huì)破滅了,于是“吞吞吐吐”的責(zé)怪丈夫“胡說八道”。她親自看清楚那賣牡蠣的果真是于勒以后,驚恐地“哆嗦”起來,但仍存一線希望,“我想就是他。去跟船長(zhǎng)打聽一下吧!钡日煞虼_認(rèn)那個(gè)人真的是于勒時(shí),她暴怒起來,說:“我就知道這個(gè)賊是不會(huì)有出息的,早晚會(huì)回來重新拖累我們的!庇诶諒那罢加羞^他們應(yīng)得的一部分遺產(chǎn),而以后又給過他們發(fā)財(cái)?shù)摹跋M,現(xiàn)在這種希望竟成了泡影,菲利普夫人終于按捺不住,舊怨新恨一齊發(fā)作,破口大罵。她的性格特征,隨著她的語言和心理變化,一層層地發(fā)展,至此畢露無遺。

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