- 相關(guān)推薦
實(shí)用的心理作文600字37篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的心理作文600字，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)用的心理作文600字 1
最近，城市上一直在宣傳倡導(dǎo)“低碳生活”，我?guī)е鴿M心的疑惑，去請(qǐng)教爸爸。爸爸告訴我：“所謂的低碳生活，就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗�！卑职纸o我解釋了一通，我才漸漸的明白了，原來低碳是為了保護(hù)我們的地球，是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任，可是該怎么才能低碳生活呢？
我一開始并不知道什么“低碳小竅門”，后來，在好奇心的引領(lǐng)下，我上網(wǎng)查了一下。網(wǎng)上的“低碳小竅門”可真是五花八門。例如：買茶葉時(shí)自帶茶葉罐、電視電腦屏幕調(diào)暗些、煮飯前先淘米·并泡十分鐘、低層少用電梯、飲水機(jī)不用時(shí)斷電、紙張雙面打印……看了這些后，我越發(fā)覺得“低碳生活”是非常好的生活方式，我也懂得了“低碳生活，從我做起�！钡吞忌钤瓉砗芎�(jiǎn)單。
第二天早晨起床后，我照例到洗手間洗漱。我?guī)е鴿M嘴的牙膏沫對(duì)爸媽說：“洗完手后，一定要擰緊水龍頭，不浪費(fèi)每一滴水。刷牙時(shí)，不要忘了關(guān)上水龍頭�！蹦翘煲雇�，我們一家人吃完晚飯，便關(guān)掉了所有的燈，我們站在陽(yáng)臺(tái)上，欣賞著車燈形成的巨龍，為夜幕增添了一份光彩的霓虹燈，當(dāng)然，還有那像一盞盞明燈的，閃爍著耀眼的光芒的星星。第二天，我和爸爸從市場(chǎng)上買了一些綠意盎然、生機(jī)勃勃的花草。有青翠的吊蘭、清秀的玉蘭、還有常青的.虎皮蘭等等。我看著這清新的綠色，呼吸著這新鮮的空氣，頓時(shí)心曠神怡，好似步入大森林一般。我深深的吸了口清新的空氣，真讓我陶醉��！不過這做幾天容易，最重要的是學(xué)會(huì)堅(jiān)持，我一定努力，爭(zhēng)取讓每一天都更加低碳。
通過這個(gè)活動(dòng)，我知道了低碳的重要性，低碳生活不僅讓我們的環(huán)境變得更加優(yōu)美，也讓地球媽媽更加健康！
回瀾小學(xué)四年級(jí):胡敏杰
實(shí)用的心理作文600字 2
吵哄哄的美術(shù)課突然傳來了一聲叫：“劉銘靜哭了!” 我立刻轉(zhuǎn)過身，果然看見劉銘靜的眼睛紅紅的，還掛著兩條淚痕，這立刻引起我的好奇：劉銘靜這人一向是死豬不怕開水燙，最喜歡說人閑話，不論曹冰琰擰他多少次，不論我敲他多少次，還是封不上他那張嘴。并且嚴(yán)格地遵守“男兒有淚不輕彈”這一條，今天可真是千年等一回！ 但哭的不止劉銘靜，他后面的望詩(shī)婷也哭了，顯然是他倆鬧矛盾了。我迫不及待站起來，想解決這事，因?yàn)榻裉熘形缥耶?dāng)選班級(jí)里的`心理委員，給鬧矛盾的同學(xué)進(jìn)行心理指導(dǎo)，這次機(jī)會(huì)可謂是手到擒來，不能讓煮熟的鴨子飛了。我剛站起來，便被曹冰琰壓了下來，她輕聲地說：“鄭老師來了�！蔽肄D(zhuǎn)過來看，只見鄭老師站在門口，叫劉銘靜去辦公室抄書，可見他們打完架王詩(shī)婷去打小報(bào)告了。 美術(shù)課上，我詳細(xì)詢問王詩(shī)婷，得知?jiǎng)€戩o上課時(shí)很無(wú)聊，說王詩(shī)婷的閑話，并用舔過口水的手擦王詩(shī)婷的桌子，還踢了王詩(shī)婷一腳，王詩(shī)婷還手，“我可是輕輕地拍了他一下”王詩(shī)婷強(qiáng)調(diào)。劉銘靜也還手，王詩(shī)婷就跑去打小報(bào)告了。
“我后來回來叫他去辦公室抄書他就哭了，又踢我，還用鉛筆戳我肚子�！蓖踉�(shī)婷說。 看來這事錯(cuò)在劉銘靜，但不能只聽王詩(shī)婷的一面之詞，我又跑到辦公室找劉銘靜，狂怒的劉銘靜拒絕回答，我使出激將法，“你再不說就吃虧了，提出異議的話也許王詩(shī)婷會(huì)陪你抄呢�！眲€戩o終于從牙齒縫里迸出一句：“打過籃球的手這么臟，誰(shuí)會(huì)在上面舔？”“這么說，你只是做做樣子，手沒有沾口水？”終于問出一句，我喜出望外，繼續(xù)面不改色，說：“她還說，她只是輕輕拍了你一下。”“哪里哦，她是狠狠擰我的！”“這么說，你提出異議？”“對(duì)！”劉銘靜道。 我沖向教室去報(bào)告鄭老師，露出勝利的笑容。
實(shí)用的心理作文600字 3
暑假，對(duì)我們來說應(yīng)該是一個(gè)快樂的時(shí)期，但它對(duì)表哥來說，無(wú)疑是“災(zāi)難降臨”。因?yàn)樗麑⒃谑罴俚谝惶斐觥俺恰绷魧W(xué)，到蘭州親戚家去“學(xué)習(xí)”。而造成這種結(jié)果的罪魁禍?zhǔn)�，就是表哥的“叛逆心理”�?/p>
什么是“叛逆心理”呢？其實(shí)，我也不知道它的真正含義。但據(jù)我的觀察與理解，“叛逆心理”就是跟大人們對(duì)著干，我行我素式的。怪不得表哥老是和舅舅、舅媽吵架，鬧得天翻地覆。記得以前表哥對(duì)我說過，每個(gè)人在12歲至15歲這期間，都會(huì)產(chǎn)生一種“叛逆心理”。記得當(dāng)時(shí)我竟笑著說：“那你現(xiàn)在的心理就已經(jīng)開始‘叛逆”了？時(shí)隔只一年，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想到，“叛逆心理”的副作用會(huì)如此之大。
表哥被送走后，爸爸對(duì)我開玩笑說：“你不會(huì)也產(chǎn)生‘叛逆心理’了吧！”我說，不可能，“叛逆心理”這樣可怕，我才不要呢！可現(xiàn)在隨著時(shí)間地推移，我越來越強(qiáng)烈地感覺到，我似乎也產(chǎn)生了那個(gè)“可怕”的`“叛逆心理”。有時(shí)候，媽媽叫我今天去看爺爺奶奶，我就是要明天去，爸爸讓我去買老抽，我就喜歡買生抽。反正，他們讓我往東，我偏要向西。每次看到他們生氣的樣子，心里便會(huì)產(chǎn)生一絲快感。有時(shí)，我也覺得，自己有些莫名其妙，盡管曾經(jīng)試圖改變，但不知為什么，總是無(wú)法管住自己，任其一次又一次地刺痛爸爸媽媽的心。我想：這應(yīng)該就是表哥那個(gè)沒法抗拒的“叛逆心理”吧！
前兩天，姑姑來到我家。在和爸爸交談時(shí)，她好似開玩笑地說：“唉，現(xiàn)在的孩子長(zhǎng)大以后可就不好管了，他們會(huì)產(chǎn)生一種“叛逆心理”哩！爸爸聽到后，會(huì)心地笑了。
實(shí)用的心理作文600字 4
星期二，老師帶我們體驗(yàn)了兩項(xiàng)有趣的心理游戲。
首先，大家分成兩組，每組圍成一個(gè)圈。第一項(xiàng)是每一個(gè)同學(xué)分別和圈里的同學(xué)說“我信任你”或“我不信任你”或“我不確定信不信任你”，輪完一圈，回到原位。第二項(xiàng)是分別和同學(xué)說贊美他的話，例如“你樂于助人，關(guān)心同學(xué)”“你書寫工整，是我們的好榜樣”等，要求是女生之間擁抱，女生和男生握手。
第一項(xiàng)是看你對(duì)別人的信任度和別人對(duì)自己的信任度。我感到被信任是一種快樂，每看到他人真摯的眼神對(duì)我說信任，我心中十分愉快，同時(shí)也會(huì)信任他人。越是信任他人的人，越是得到他人的信任。在生活中的一言一行，大家都能看見。有很好的成績(jī)不算什么，良好的品質(zhì)才是最重要的。要想被信任，先從自身的品德、形象做起。
第二項(xiàng)游戲我贊美了別人，同樣得到別人的贊美。當(dāng)別人對(duì)我擁抱或握手時(shí)，仿佛是一種感情傳達(dá)，讓我覺得十分溫暖和親切。許多同學(xué)說我成績(jī)好，要向我學(xué)習(xí)，千篇一律�？捎幸晃煌瑢W(xué)卻這樣說“please to meet you”!那時(shí)我心中十分快樂，因?yàn)槲医o了他人快樂，他說“遇見你我很快樂”，同樣的快樂傳達(dá)給了我，這是我們都能快樂。謝謝那些贊美我的同學(xué)，其實(shí)成績(jī)和名譽(yù)并不是最重要的.，那只是外在的。恰恰是不易發(fā)現(xiàn)，但是只在舉手之勞就能擁有品質(zhì)，是一個(gè)人最可貴、重要的東西。因此，只是一句簡(jiǎn)單的“please to meet you”就讓我心情愉悅。一個(gè)成績(jī)平平卻熱愛班級(jí)、關(guān)心同學(xué)的人，帶給了大家快樂，自己也會(huì)快樂的生活。
這兩項(xiàng)簡(jiǎn)單的心理游戲，卻給我?guī)砭薮蟮母形�。謝謝信任我、支持我、贊美我、鼓勵(lì)我的同學(xué)，愿我們都能在路上堅(jiān)強(qiáng)而快樂地走下去。
實(shí)用的心理作文600字 5
“愛”是當(dāng)今社會(huì)人類共同呼吁的主題，它的意思是倡導(dǎo)我們做人要有愛心，對(duì)他人要關(guān)心和真誠(chéng)�？墒�，真正做到這些的又有誰(shuí)呢?
當(dāng)今社會(huì)，人們注重的只是金錢與名利，而那些“愛”對(duì)他們來說何足掛齒呢?早已被置之度外。這樣的人可謂是密如繁星，數(shù)不勝數(shù)。仔細(xì)想想，這似乎又是“人之常情”。
有些人甚至認(rèn)為當(dāng)今社會(huì)的.人類雖然文化在飛速提高，但卻遠(yuǎn)不及原始社會(huì)的的人類。雖然他們的知識(shí)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及當(dāng)今社會(huì)的人類，甚至不及現(xiàn)在人類的九牛一毛或者可以說更少。但是他們卻擁有著當(dāng)今人類最缺少的東西——愛。
想想看，如果人類只有知識(shí)和金錢而沒有感情，那還怎能稱之為“人”呢?只能說他們是沒有感情的機(jī)器罷了，僅此而已。這是多么可怕啊!
人類進(jìn)步的越快，“愛”就越來越少。這并不是無(wú)稽之談，而是社會(huì)大眾的心聲。原始社會(huì)的人類如果看到他們的同伴有危險(xiǎn)，他們會(huì)奮不顧身地去幫助遇難者。但當(dāng)今社會(huì)的人類呢?就拿“小悅悅事件”來說，7分鐘內(nèi)18名路人路過但都視而不見，漠然而去，最后一名拾荒阿姨上前施以援手。試想想看，小悅悅還只是一個(gè)兩歲大的孩子啊!就連一個(gè)孩子他們都不愿去救，更談何去幫助別人了。怎么能說他們有“感情”呢?這是多么具有象征意義的事件啊。從這件事中就足以看出他們?nèi)诵缘摹袄淠�。其�?shí)，我們伸出援助之手并不難，只是缺伐那種心而已。他們的惻隱之心已經(jīng)被他們所謂的名利所禁錮了。
我們共同生活在同一藍(lán)天下，呼吸著同一片空氣，為什么就不能推開那扇被名利和金錢所禁錮的那扇“愛之門”呢?推開那扇們其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們看淡名利與金錢，學(xué)會(huì)愛別人、關(guān)心別人，“愛”會(huì)與我們同行。
實(shí)用的心理作文600字 6
在萬(wàn)籟俱寂的夜晚，與蛙聲蟲鳴為伴，與紙筆燈光為伍，正在挑燈夜讀的人，便是我；在人聲鼎沸的賽場(chǎng)，加油助威，振臂歡呼的人，也是我。我亦靜亦動(dòng)，或沉穩(wěn)如水，或熱情如火。我的名字在我看來，是那么的意義非凡，彌足珍貴——唐定宇，三個(gè)普普通通的字，勾勒出我一生的藍(lán)圖：為我們生活的社會(huì)增光添彩，作出貢獻(xiàn)！
我相貌平平，自認(rèn)為與電視上的帥氣男生差了十萬(wàn)八千里，但這并不讓我感到自卑：從古到今，美男子有幾個(gè)呢？我引以為豪的是我優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。小學(xué)時(shí)的我在年級(jí)名列前茅，各科成績(jī)比較平均，是同學(xué)們的領(lǐng)頭雁。我也經(jīng)常幫助同學(xué)解決難題，有一副古道熱腸。我的意志品質(zhì)也十分堅(jiān)強(qiáng)，不服輸，打不垮。哪怕一敗涂地，哪怕輸?shù)皿w無(wú)完膚，狼狽不堪，也不會(huì)自暴自棄，咬咬牙，一定會(huì)東山再起，卷土重來。我的興趣愛好十份廣泛，琴棋書畫不算樣樣精通，但也略知一二，球類運(yùn)動(dòng)更是駕輕就熟。其中乒乓球是我的最愛，訓(xùn)練時(shí)的認(rèn)真刻苦使我的技術(shù)得到提高，在俱樂部中也算數(shù)一數(shù)二的高手。小時(shí)候的.體弱多病也煙消云散，我的體魄日益強(qiáng)健。電子琴也是我的看家本領(lǐng)，十級(jí)優(yōu)秀是我的驕傲，不過現(xiàn)在主要的還是放松心情，娛樂自己，指間流淌出的美妙琴聲將伴隨我一生。要想優(yōu)秀就必須接近文學(xué)，我生活的一部分就是由書組成的。知識(shí)面拓寬全是書的功勞。天文地理，津津樂道；奇花異草，頭頭是道；珍禽猛獸，大抵知道。書凈化了我的心靈，讓我見賢思齊；書提高了我的人生境界，讓我明事理，知是非。我的課余生活，就像五彩斑讕的調(diào)色盤，充實(shí)而有趣。
這就是我，一個(gè)多樣化的我，一個(gè)自由自在的我，將來一定要成功的我。
實(shí)用的心理作文600字 7
以前，我總認(rèn)為世界是自私的，所謂的“合作”，都是虛假的，只不過是為了自己的利益，為了一已私欲互相利用罷了。還有什么大公無(wú)私的、什么精神品質(zhì)都是做樣子，是提高自己的威信，提高聲譽(yù)的一種手段。
自私就像一棵雜草，在我的心靈之土上扎根，逐漸地占據(jù)了我。
為了使自己桌子底下干凈、整齊，我常常把擦墨水的'紙和吃不掉的餐點(diǎn)扔到同桌子下面，為了使自己有足夠的空間寫作業(yè)，我常常把同桌擠得貼著墻，還有時(shí)把同桌跌了個(gè)“庇股朝天”……
一天，鐵哥們兒有一道題目不會(huì)叫我去教他，老師正好發(fā)家庭作業(yè)本，我看見我的桌上放著一個(gè)好本子，還有一個(gè)又臟又破的本子，我本想一個(gè)箭步?jīng)_上去把好本子搶過來，但又怕同學(xué)和老師笑話，只好自認(rèn)倒霉，心想：王磊那個(gè)“討厭鬼”一定會(huì)把好本子搶過去……我長(zhǎng)嘆一口氣，就在這時(shí)，王磊的舉動(dòng)令我大吃一驚：王磊把放在桌子上的那個(gè)“爛”本子拿出寫上自己的名字，又把好本子放在我的桌上，多么令人吃驚的一個(gè)舉動(dòng)，我的心受到了強(qiáng)烈的震撼。我慚愧不已，要知道，這不單單是一個(gè)普通的動(dòng)作，它包含了一種最真誠(chéng)的情誼，體現(xiàn)著一種無(wú)私最高尚的品質(zhì)。
自私的世界尤如茫茫無(wú)際的大沙漠，我就是在沙漠上斷水的人。
現(xiàn)在，每當(dāng)我要把餐點(diǎn)或臟紙扔到同學(xué)的抽屜下時(shí)，我就會(huì)想到那顆閃光的心靈，那顆心靈就會(huì)揭穿我、提醒我，每當(dāng)我要做作業(yè)時(shí)，我會(huì)想到那顆閃耀的心靈，那顆心靈就會(huì)使我如夢(mèng)初醒……我漸漸地變得無(wú)私，變得大方……，我的心靈之土上又少了一棵雜草……
實(shí)用的心理作文600字 8
面對(duì)成長(zhǎng)，每個(gè)人的感受都是不同的。從幼年到長(zhǎng)大這個(gè)過渡期中，充滿我們內(nèi)心的是一種既欣喜又緊張的心理。
長(zhǎng)大，這是一個(gè)誘人的字眼，小時(shí)候，我們常常向往快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一個(gè)大人，一個(gè)頂天立地的大人，去做自己想做的事情，去用自己的雙手開墾一片屬于自己的未來，證明自己是一個(gè)有能力的人，不用靠父母，也能生存。相反，要更加努力的生活，去報(bào)答父母的.恩情。
雖然我們向往這樣的生活，但是也很懼怕這種生活。
成為一個(gè)大人，我們就不再是以前長(zhǎng)不大的孩子了，做事情再也不能隨心所欲了，肩負(fù)在我們頭上的是一份責(zé)任，一份重?fù)?dān)。我們多么希望永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大，因?yàn)槲覀兒ε聯(lián)碛幸环葜負(fù)?dān)，再也沒有輕松自在的生活了。
可是長(zhǎng)大了，又可以做許許多多的事情，去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。面對(duì)成長(zhǎng)，我們內(nèi)心是一種猶豫的心理，是欣喜的，是害怕的，它就像一塊重石壓在我們的心頭上，然而成長(zhǎng)雖然增添一份責(zé)任，但卻是我們每個(gè)人必須面對(duì)的。我們必須努力學(xué)習(xí)獲取知識(shí)，打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，去面對(duì)成長(zhǎng)，長(zhǎng)大了，去創(chuàng)建一片光明美好的未來。長(zhǎng)大既欣喜又害怕這是一種正常的心理，因?yàn)槲覀兿蛲L(zhǎng)大，又不想肩負(fù)重?fù)?dān)，怕失去自由，所以形成這種猶豫的心理。既然成長(zhǎng)是必須面對(duì)的，那就要勇敢去面對(duì)，珍惜原有的一切，這樣我們就不會(huì)害怕了，反而會(huì)更有信心去面對(duì)人生……
成長(zhǎng)，是既欣喜又害怕的，也是我們?nèi)松囊粋�(gè)難關(guān)，讓我們以勇敢，自信的態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，去面對(duì)成長(zhǎng)！去感受成長(zhǎng)！
實(shí)用的心理作文600字 9
曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：一位老農(nóng)挑著一根扁擔(dān)，扁擔(dān)上掛著一個(gè)盛滿豆湯的壺。他不慎跌了一跤，壺掉在地上摔得粉碎，而這位老農(nóng)爬起來后卻若無(wú)其事地繼續(xù)前行。這時(shí)，一個(gè)人匆忙跑過來對(duì)他說：“你不知道你的壺摔碎了嗎？”“知道�！崩限r(nóng)說�！澳悄阍趺床晦D(zhuǎn)身看看該怎么辦呢？”“壺已經(jīng)碎了，豆湯也流光了，你說我能怎么辦？”壺摔碎，豆湯流光固然可惜，但毅然決定放棄無(wú)用的東西未必不是一件好事。其實(shí)，在學(xué)習(xí)上，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄。
當(dāng)你考試考得很不理想時(shí)，你不要過于悲傷與煩惱，不要因此而產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)，覺得對(duì)不起父母、老師，從而一直情緒低落，悶悶不樂。其實(shí)，你根本不值得這樣，你應(yīng)該放棄思想上的包袱，調(diào)整自己的心態(tài)，化悲痛為力量，爭(zhēng)取在下次考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。其實(shí)，放棄思想包袱，就是下次考試能考好的前提條件。如果你在下一次考試中考得十分理想，那你一定要放棄驕傲的思想包袱，這樣你才能做學(xué)習(xí)上的`常勝將軍。
不僅在學(xué)習(xí)上如此，在生活中你也應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄。在生活中，每個(gè)人往往都會(huì)有各種各樣的愿望，這些愿望也許是你對(duì)生活的過高要求。假如你的父母能力有限滿足不了你，他們便會(huì)覺得對(duì)不起你，進(jìn)而自責(zé)，這樣，他們就承受著沉重的壓力。如果這樣，你還不如放棄這些不切實(shí)際的追求，讓你和你的父母都能輕輕松松地生活。
人，應(yīng)該把一些破的“壺”扔掉，卸下“思想包袱”“精神負(fù)擔(dān)”，輕裝上陣。我們既要善于獲取，又要善于放棄。
實(shí)用的心理作文600字 10
今天是學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子，我很期待今天的到來，因?yàn)槲冶贿x上了女子400米比賽。我平時(shí)所有的努力，就是為了今天能拿個(gè)好成績(jī)。
令我沒想到的是，女子400米比賽竟然是第一個(gè)開始。我還沒做好準(zhǔn)備就被拉上了起跑線，非常激動(dòng)，非常緊張。我用余光瞥了一眼身旁的對(duì)手，天��！一個(gè)個(gè)都是大長(zhǎng)腿，足足比我高出一個(gè)頭呢，沒有一個(gè)比我矮的'，我驚呆了，心里就像有一群小鹿在亂撞。
還沒等我反應(yīng)過來，一旁的對(duì)手就開始跑了，我立馬跑了起來，剛開始，我是最后一個(gè)。但后來不知怎么了，對(duì)手們跑完一圈就慢了下來，只有我還在勻速向前跑。跑著，跑著，我就變成了第三個(gè)，我心里暗暗高興，太好了，我終于不是最后一個(gè)了！
后來，我的腳變得越來越沉，越來越不聽我使喚，心跳加速，呼吸也越來越急促，有點(diǎn)上氣不接下氣了，我也快不行了。漸漸地我也慢了下來，我前面的對(duì)手慢慢多了起來，從兩個(gè)變成了五個(gè)，我又快成為最后一個(gè)了。我心中暗想：我要是拿個(gè)最后一名的話我平時(shí)所有的努力都功虧一簣了。于是，我咬牙堅(jiān)持，決不能讓自己掉隊(duì)。時(shí)間過得好慢，跑了許久，仿佛過了一個(gè)世紀(jì)。終于看見了終點(diǎn)，我頓時(shí)來了精神，緊咬牙關(guān)，一個(gè)五十米沖刺超過了所有對(duì)手，我第一個(gè)沖過了終點(diǎn)……
我休息了很久，才慢慢緩過神來，看到老師和同學(xué)們都圍著我，我知道自己得了第一，拿了金牌。我成了同學(xué)們心中的英雄，我再也安耐不住心中的喜悅，興奮得跳了起來。
領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我一路飛奔到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，從容地走上第一名的位置。此時(shí)的我激動(dòng)不已，嘴角揚(yáng)起了勝利的微笑。
實(shí)用的心理作文600字 11
黃昏時(shí)分，我漫無(wú)目的地走在回家的路上，心情一直很沉重。 在最近一次月考中，曾經(jīng)英語(yǔ)成績(jī)一直名列前茅的我發(fā)揮失常，竟然剛剛達(dá)到班級(jí)的平均分，月考的名次也因?yàn)樗陆盗嗽S多。為了這次臨近期末考試的月考，我不知做了多少習(xí)題，開了多少夜車，想繼續(xù)保持這樣的好成績(jī)，可汗水換來的偏偏不是收獲，幸運(yùn)的總不是我。一些基本的選題替我居然也寫錯(cuò)了，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)重點(diǎn)我也忘了……淚水終于不爭(zhēng)氣地流了下來，此時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)落山，回家的路似乎顯得如此漫長(zhǎng)。
快到家時(shí)，我停住了。我猶豫著、徘徊著，撿起地上的小樹枝在地上不斷地劃圈，一圈又一圈，我就好像被困在了那里面，始終也不能走出來。在考試前奮力拼搏，努力了這么一大圈，還是白費(fèi)勁。
忽然，一陣女孩的歡笑聲傳到我的耳畔，擾亂了我的思緒。原來是兩個(gè)小女孩在玩“跳房子”。其中一個(gè)小女孩從“樓底”一步一步跳到了“房頂”，又從“房頂”一步一步跳到了“樓底”，她一直在歡快地笑著，想必她一定玩得很開心。就這樣，一個(gè)女孩輸了，另一個(gè)女孩接著玩，沒有聽到她們因?yàn)檩斄硕裨�，我忽然釋懷，笑了，很舒坦地笑了，因�(yàn)槲翌D悟——這“跳房子”的`過程和人生的經(jīng)歷有多大的相似之處��！有開始就有結(jié)束，有起就有落，我又何必因?yàn)闀簳r(shí)的失敗而垂頭喪氣呢？人的一生充滿了挑戰(zhàn)，結(jié)果固然很重要，但其過程對(duì)我來說更重要，畢竟留下了刻骨銘心的記憶，失敗不等于結(jié)束，我曾努力過，最重要的是，我現(xiàn)在一蹶不振，是不能解決任何問題的，趕快尋找失敗的原因才是關(guān)鍵。于是，我抹去了淚水，試著微笑，試著張開雙臂，去迎接新的開始。
實(shí)用的心理作文600字 12
“啦啦啦啦，啦啦啦啦”我背著書包，走在去校園的路上，輕輕地哼著我編的小曲兒。
我哼著曲，不知不覺走到了校門前，校門前很是寬敞，向外呈現(xiàn)一個(gè)大大的“V”字形，靠街的地方有兩個(gè)大圓壇，位于位于圓壇中間都有一顆大樹，周邊是花。再往前走幾步就進(jìn)了校園。再往前走就能看到校門兩邊住荔枝兩頭熊偉的實(shí)施隱約透支一股霸氣，再往前走幾步，就進(jìn)了校園，一眼望去，首先是操場(chǎng)，操場(chǎng)外圍是一個(gè)大約長(zhǎng)達(dá)200米的橢圓形的跑道。跑道里面鋪滿草坪，位于橢圓形的兩端有兩個(gè)球門。這里可以踢足球地面的草坪可以防止大家踢足球時(shí)摔傷。而位于操場(chǎng)的左邊有一個(gè)沙池，上面有許多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，不亞于公園里的，仔細(xì)比較起來還更甚公園里的。在沙池前面，也有一個(gè)橢圓形的籃球場(chǎng)地，倆端立有倆個(gè)藍(lán)框，在這里，大家可以愉快地打籃球。在操場(chǎng)和籃球場(chǎng)前面有很大一片空地，在前面就是旗臺(tái)，每周一的時(shí)候，全校學(xué)生都會(huì)集合在旗臺(tái)前面的空地上，看著旗手升國(guó)旗。再前面就是我們的教學(xué)樓了，教學(xué)樓呈現(xiàn)一個(gè)大大的“凹”字形，中間是一個(gè)生物園，而教學(xué)樓總共有四樓，第一樓是一二三年級(jí)的小學(xué)生們教室，還有一個(gè)教室辦公室，體育器材室和醫(yī)務(wù)室。第二樓是四五年級(jí)的教室，還有教師辦公室，業(yè)余室和音樂室，第三樓是六七年級(jí)的'教室，以及教室辦公室，電腦室和地理室，還有一個(gè)校長(zhǎng)室。再然后就是第四樓，第四樓是8、9年級(jí)的教室，教師辦公室，物理室和化學(xué)室，而且每樓都有男女廁所，堪稱完美的學(xué)校。
這就是我的校園。
實(shí)用的心理作文600字 13
寒假里，我們小記者參觀了運(yùn)河五號(hào)創(chuàng)意街。
顧名思義，創(chuàng)意街肯定有許多創(chuàng)意嘍!書畫館里，有三幅作品上的字寫得歪歪斜斜，勉強(qiáng)才認(rèn)識(shí)幾個(gè)，導(dǎo)游說這就是“創(chuàng)意”，是藝術(shù);五個(gè)手指上戴著蠶豆葉，這也是“創(chuàng)意”!不過我印象最深的還是攀巖和參觀梳篦廠了。
中午，我們攀巖館體驗(yàn)了一下勇敢者的游戲——攀巖。老師說：“攀巖需要靠全身的力量，不能光靠臂力，還要有信心。”說著便給我們做了一個(gè)示范。只見教練敏捷地爬上了陡峭的“巖石”，越怕越高，爬到最斜的地方，身體幾乎橫過來了，就像一只蝙蝠倒掛在巖石上。我們不約而同地贊嘆：“哇!好厲害!”輪到我們親自體驗(yàn)了，我特別緊張，心里好像有一只兔子怦怦直跳。我費(fèi)了九牛二虎之力拼命往上爬，可是只爬了兩層就掉下來了，真是看別人容易，自己做就難啊!
下午，我們又來到常州梳篦廠參觀。在梳篦館，我們見到了一把把精美絕倫的梳篦，有活潑可愛的十二生肖、著名的古代四大美女、金陵十二衩、精致的京劇臉譜，一只只美麗的“蝴蝶”在花叢中翩翩起舞，一條條美麗的“熱帶魚”正向我們游來——真不愧是馳名中外的“宮梳名蓖”呀!我們又來到制作梳篦的廠區(qū)，一股黃楊木味撲鼻而來。導(dǎo)游告訴我們：“黃楊木很珍貴的，幾百年才可以選出上等的木頭�！币话研∏闪岘嚨氖嶙�，要經(jīng)過28到工序才能制作完成。做梳篦的.叔叔阿姨們可辛苦了，他們有的磨，有的刻，有的畫，有的描——一根根普通的木頭，在這些能工巧匠的手下變成了一把把巧奪天工的梳篦。
今天的活動(dòng)真是太有意義了，讓我大開眼界!
實(shí)用的心理作文600字 14
登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我激動(dòng)地接過"三好學(xué)生"獎(jiǎng)狀，真想立刻把這個(gè)好消息告訴媽媽。
終于等到周末了。放學(xué)后我騎著車子飛快地往家跑，卻見門上掛著一把鎖。我正焦急地向四面張望，忽然傳來了媽媽那熟悉的聲音："金萍！"隨著話音，媽媽從那邊的小路上匆匆地走了過來。她的頭巾上沾滿了麥屑，上面還爬著一只小蟲，衣服上沾滿了灰塵，臟乎乎的臉上，豆大的汗珠順著臉頰往下淌，形成了兩道明顯的"小溝"。媽媽左手提著鐮刀，右手緊揪著扛在肩上的草袋。當(dāng)她放下東西，從兜里掏鑰匙的那一剎那，我猛然看見一幅濕盈盈的"地圖"透出了緊沾在她身上的襯衫，仿佛干燥的大地上浸出了一洼濕土。晚風(fēng)吹來，媽媽身子一縮，我的心也跟著一顫。
媽媽從地上趕回來是給我和哥哥做飯的。她干家務(wù)活忙而不亂——先捅開爐子，坐上鍋，倒上水，趁火還未旺，就麻利地剁碎了剛背來的青草，拌上麩皮去喂豬，順便又給圈里的'牛添上草，給雞撒上食，再洗臉、換衣服看著她那忙里忙外的樣子，我真想說："媽媽，我不吃飯了，就吃些饃饃吧！"可我知道她準(zhǔn)會(huì)又是那樣先是一愣神，又立刻手腳不停地干起來。
按照慣例，每周周末回家她還要檢查我的作業(yè)。媽媽不識(shí)字，可她總要看我的作業(yè)。常常是一邊蘸著唾沫撫平我卷了邊角的本子，一
邊問我怎么把這個(gè)字寫歪了或那道題又怎么讓老師打錯(cuò)了
媽媽叫我吃飯時(shí)，我慢慢地從書包里捧出了獎(jiǎng)狀。她趕忙把手在圍裙上擦了擦，接過去，久久地端詳著那張色彩絢麗，加蓋著紅色大印的獎(jiǎng)狀，臉上露出了疲倦而又高興的笑容。
實(shí)用的心理作文600字 15
人的一生中，無(wú)論在哪個(gè)階段都有可能產(chǎn)生“逆反心理”，其中以青春期發(fā)生的頻率最高。在“性”的問題上也不例外。為了保障中學(xué)心理的健康發(fā)展，不少家長(zhǎng)都禁止孩子看有關(guān)性的書刊，但是自己的孩子背著自己偷偷看。不讓孩子關(guān)注異性，他們非要格外留意那些異性。不讓他們戀愛，他們非要早戀。
青少年“性逆反心理”不可能根除。在這個(gè)時(shí)期青少年男女的性意識(shí)已經(jīng)開始萌動(dòng)了，他們希望去探索那些神秘的異性，也不肯接受成人的觀念。但是這個(gè)時(shí)期他們對(duì)性的探索也很模糊，也沒辦法去看清楚，加上他們體內(nèi)荷爾蒙的增加，他們會(huì)變得情緒很大。因此，在他們身上，難免要出現(xiàn)“逆反心理”和行為。看不清這一點(diǎn)，總認(rèn)為他們“不聽話”，必然導(dǎo)致性教育的失敗。
從另一方面看，青少年“性逆反心理”又是可以減少的。因?yàn)檫@一心理的產(chǎn)生，除了上述青少年自身的因素外，主要?dú)w因于社會(huì)承襲的落后觀念和行為，如對(duì)青少年采取性禁錮主義，一些學(xué)校不開設(shè)性教育課程；家長(zhǎng)限制孩子與異性交往，偷看孩子日記，私拆孩子的信件，嘲笑挖苦孩子對(duì)異性的向往心理；如果孩子早戀了，他們不是耐心的.說服，而是對(duì)它們橫眉冷對(duì)，甚至打罵現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，不再對(duì)他們信任了，時(shí)間久了，他們就會(huì)產(chǎn)生敵對(duì)情緒，在沒有正確理論引導(dǎo)的情況下，極易走上性犯罪的道路。有些成人在性問題上言行不一，都使孩子們覺得成年人虛偽，從而抗拒任何有關(guān)性的管束。
減少“性逆反心理”的最好方法是，對(duì)于有些問題，諸如怎樣和異性交往等，要讓他們自己去探索，切莫無(wú)原則地橫加干涉。當(dāng)他們遇到困惑時(shí)，要以平等的態(tài)度和他們討論，提供積極的建議，教給他們解決問題的方法。
實(shí)用的心理作文600字 16
正在慢慢長(zhǎng)大的我們，對(duì)于自己‘喜歡’的人，心里開始漸漸的有了依賴感，可是，你知道嗎？我的一位老師說：其實(shí)人們說的喜歡，并不是所謂的什么愛，而是在青春期時(shí)對(duì)一位異性的一種欣賞。剛開始時(shí)我也不怎么聽，可后來，我開始慢慢的領(lǐng)悟到了它的含義。
我也曾有過‘喜歡’的人，可是我卻不忙于向他‘表白’，因?yàn)�，我知道，那種心理是在我們青春期時(shí)一種正常的反應(yīng)。正處學(xué)習(xí)緊的時(shí)期，也是磨難侵犯的時(shí)期，如果我們只知道沉溺于‘追求’中，那我們這一生，就將毀于一旦。
不知是在哪一天，我聽到了一句話：人的一生有很多的困難，有一天，你遇到了一個(gè)困難，它擋住了你人生的路；然而，你不擊破它，而是繞道而行，可是，當(dāng)某天你走累了，你回頭一看，那些困難還在，它們不但不消失，而且越來越多，這時(shí)，你又回到了起點(diǎn)。我在聽到這句話的時(shí)候，想著這只是說說罷了，誰(shuí)會(huì)當(dāng)真�。肯胫覞M不在意的笑了。但是在今天，我認(rèn)可了這句話，他雖然只是口頭上的只言片語(yǔ)，可它卻是一個(gè)能改變一個(gè)人命運(yùn)的人生哲理。
現(xiàn)在正處于青春期的同學(xué)們，請(qǐng)控制好你的叛逆心理，做一個(gè)你心目中能讓父母驕傲的孩子，做一個(gè)你腦海中聰明、機(jī)智、好學(xué)的學(xué)生，更要做一個(gè)比你欣賞的人還好的`人，讓你對(duì)他的欣賞變成他對(duì)你的欣賞。
我們是處于青春期的學(xué)生、孩子，所以，我們要對(duì)自己嚴(yán)格，但在空閑的時(shí)候，也要讓自己適當(dāng)?shù)姆潘桑@樣，能使自己的身體健康，也可以更好的控制自己的叛逆心。
多看書，多學(xué)習(xí)，多與同學(xué)、朋友或家人溝通，為自己的將來做好充足的準(zhǔn)備，是每一位同學(xué)必須要做的事。
實(shí)用的心理作文600字 17
爸爸媽媽，你們知道嗎？我一直有很多的話憋在心里，但又不知道怎么表達(dá)，這樣越積越多，我的心都快撐爆了。今天，我就要一吐為快。
每次考試結(jié)束，總是我最害怕的時(shí)候，不僅是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)。而是因?yàn)槲液ε履銈冋f我。我每次拿卷子給你們看時(shí)，你們那臉憋得像關(guān)公，令我毛骨悚然。你們看了看卷子，一樣的話又交織在我的耳際：“這兒不該錯(cuò)。這兒也不該錯(cuò)，那兒更不該錯(cuò)，這不都是你粗心犯的`錯(cuò)�！� 這些話聽起來簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻讓我的眼睛濕潤(rùn)了。我知道，每一個(gè)家長(zhǎng)望子成龍望女成鳳，是很平常的事，愛也許就是這樣。但我的壓力有 多大，我肩上的擔(dān)子有多重，你們知道嗎？有時(shí)，我只想簡(jiǎn)單地說一聲：“我好累�！�
“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)�！边@是你們口中永遠(yuǎn)的詞。有時(shí)，我在房間里學(xué)習(xí)，想放松一下，但不知為什么，心中不禁有一種害怕感，也許是怕你們斥責(zé)我不好好學(xué)習(xí)。想到這，我便只好呆在房間里努力學(xué)習(xí)。有時(shí)，我會(huì)趴在窗口大喊，有時(shí)，我會(huì)羨慕鳥兒在天空自由地飛翔，也會(huì)被自己弄得疑惑不解。為什么要這樣做？這只是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)想法嗎？今天，我終于明白了，原來是我的心快“悶”死了。
但如果說起來，你們也不算差。在我生病的時(shí)候，是您！媽媽，冒著雨去給我買藥，還細(xì)心地照顧我。在我遇到困難時(shí)，是您！爸爸，鼓勵(lì)我勇往直前。在我孤單時(shí)，你們會(huì)來陪伴我。所以，我也要對(duì)你們說：“爸爸媽媽，謝謝你們，你們那質(zhì)樸無(wú)華的愛讓我正確地選擇了人生的道路�！�
總之，兩句話：“爸爸媽媽，請(qǐng)你們多給我一點(diǎn)空間，不要讓我夾在狹窄的石縫中。”“你們辛苦了，我親愛的爸爸媽媽，我衷心地向你們說一聲謝謝�！�
實(shí)用的心理作文600字 18
上個(gè)星期五，也就是心理健康周的最后一天。那一天的下午可真是我們小學(xué)生的天地！因?yàn)橐e行一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽——心理健康游戲大賽。這些游戲簡(jiǎn)直就是真對(duì)我們舉行的.（本來就是針對(duì)我們的）一樣！下午的第一節(jié)課還不是我們年級(jí)組下去，所以只好照常上著英語(yǔ)課�？墒怯⒄Z(yǔ)課剛上到一半時(shí)廣播就響了起來。里面清楚的描述了六年級(jí)在場(chǎng)上熱烈、喧嘩的場(chǎng)面，所以大家都上課溜號(hào)了。接著不久廣播又接二連三的響了起來，所以老師弄了好半天才上完一節(jié)課。
上完了第一節(jié)的我們當(dāng)然都很高興，因?yàn)樵龠^一會(huì)兒就可以下去了，所以全部人都乖乖的坐著等著孫老師來臨。等孫老師來了，我們?nèi)隽伺菽蚓拖氯チ恕?/p>
到了下面我們分成二隊(duì)：女生、男生隊(duì)。我們男生首先去玩了一個(gè)“巧翻帆布”這個(gè)游戲要求的就是團(tuán)隊(duì)精神�？上覀兘M就缺少這一個(gè)要求所以沒有的得到獎(jiǎng)卷。然后下一個(gè)游戲就是閃電反應(yīng)，這個(gè)項(xiàng)目我們“打”的可激烈了。從一階段到四階段忙得不亦樂乎，不過可惜的是很多人都慘遭了淘汰，而我就是其中一個(gè)，不過重在參與所以我還是得到了一個(gè)獎(jiǎng)卷。緊接著我們完了很多的游戲有長(zhǎng)龍接力，就是分成兩組然后，后面的頂著球然后一步一步地向前走。還有“特殊運(yùn)送”每一個(gè)人一只手拿著裝著球然后傳給下一個(gè)人，直到扔進(jìn)垃圾桶。這一場(chǎng)比賽我們獲得了勝利。
我們玩了很多的游戲之后就去大隊(duì)部領(lǐng)獎(jiǎng)去了，我一到大隊(duì)部看驚呆了，好多好多的獎(jiǎng)品讓人眼花繚亂。我就拿了盒飛行棋高興的回到了教室
實(shí)用的心理作文600字 19
同學(xué)們，你們有沒有遇到過挫折呢?當(dāng)你們遇到挫折時(shí)是怎樣想的?又是怎樣去面對(duì)的呢?你們想知道我是怎樣做的嗎?
記得有一次數(shù)學(xué)考試，我滿懷信心的認(rèn)為這次也應(yīng)該少不了90分吧。試卷發(fā)下來一看，78分!我頓時(shí)傻眼了，怎么辦?回到家肯定逃不過“鐵板炒肉片”。哎，不管了，先訂正吧，待會(huì)再想想對(duì)策吧!時(shí)間過得真快呀，不一會(huì)就放學(xué)了!走在回家的路上我邊走邊想，可怎么也想不出什么妙招。
快到家了，我心驚膽戰(zhàn)，仿佛那堅(jiān)硬的鐵板已經(jīng)落在我的手上、屁股上……真希望回家的路能夠無(wú)限延伸啊!可這只是童話故事才有的，我還是到家了。我小心翼翼地走進(jìn)家里，想躲過媽媽馬上逃回房間，可還是被媽媽逮住了。媽媽急忙問：“兒子，慌慌張張地怎么啦?”“沒、沒、沒什么�！蔽彝掏掏峦碌卮鹬�。媽媽緊追不舍地問：“這么垂頭喪氣地樣子，發(fā)生什么事啦?快跟媽媽說說，不然我可會(huì)生氣哦!”哎，被媽媽識(shí)破了，我只好選擇老實(shí)交待了，我一五一十地坦白，說完，我馬上閉上眼睛，等待著殘酷的處罰。但是媽媽并沒有打我，只聽到她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“兒子，這次沒考好下次考好來，俗話說，經(jīng)一番挫折，長(zhǎng)一番見識(shí)，重要的是你要從這次失敗中找出原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才有成功的機(jī)會(huì)!”我聽了媽媽的話，難過極了，我覺得這比吃一頓“鐵板炒肉片”還要讓我難受。之后，我認(rèn)真地研究這次考砸的原因，其實(shí)我并不是一個(gè)笨小孩，這些錯(cuò)誤都是因?yàn)槲易约旱拇中拇笠庠斐傻腵，我下定決心以后無(wú)論是考試還是做作業(yè)都應(yīng)該認(rèn)真審題，用心思考。
經(jīng)過很多次這樣和那樣的失敗，我終于明白，挫折是鍛煉意志增加能力的好機(jī)會(huì)，每一次跌跤都讓我從中學(xué)會(huì)走路，當(dāng)遇到挫折時(shí)我們要珍惜每一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
實(shí)用的心理作文600字 20
小時(shí)候我非常內(nèi)向，怕見人。尤其是陌生人。有時(shí)候一天都呆在家看電視，聽歌，看書。不和外界接觸就像一只被自己關(guān)住的小鳥，即使籠門打開也絕不飛翔。
在大街上遇到熟人也只是用眼神示意笑一笑，只有父母逼著才會(huì)與陌生人打招呼。那時(shí)朋友大人老師都說我孤僻，也許是在那是我成了魯迅筆下的“庸人”，一天不知道自己在干什么，也不大關(guān)心身邊的事。
也許人都是會(huì)變的，上了初中后我發(fā)生了改變，也認(rèn)識(shí)到人必須與他人交流、溝通，使自己真正的開放，只有這樣事情才會(huì)變簡(jiǎn)單，世界才會(huì)容納你，社會(huì)才會(huì)容納你，同時(shí)才會(huì)接納他人，悅納自己。
我學(xué)著當(dāng)一個(gè)外向的人，但也許不怎么成功，我還是害羞。古人云：“江山易改，本性難移。”我有點(diǎn)灰心了！但沒關(guān)系，朋友總是不斷增加的，我將原來的小圈子慢慢擴(kuò)大，認(rèn)識(shí)新朋友，認(rèn)識(shí)朋友的朋友。后來又當(dāng)了課代表，設(shè)法收作業(yè)發(fā)作業(yè)都要認(rèn)人，一回生二回熟就認(rèn)識(shí)了同學(xué)們。又通過老師認(rèn)識(shí)了外班的人。
上了高中我已和初中小學(xué)完全不同了！經(jīng)過了許多事情也知道了是么是值得交的朋友，什么人應(yīng)當(dāng)少接觸，應(yīng)當(dāng)怎樣結(jié)交朋友，怎樣關(guān)心他人，怎樣處理人際關(guān)系……
活了十幾年，在社會(huì)這個(gè)大熔爐里學(xué)到了不少東西。但我所不知的，不詳?shù)倪�有許多。從一個(gè)毛頭小丫頭漸漸走向一個(gè)成熟的.女孩！在未知的世界里繼續(xù)探求，摸索是自己更加充實(shí)和成熟。
我堅(jiān)信一句話：“作不了月亮就作天上群星中的一顆；作不了玫瑰就作地上萬(wàn)花中的一株小草；每個(gè)人生來都會(huì)發(fā)光，只是看你發(fā)什么光了！”
實(shí)用的心理作文600字 21
心理是個(gè)很吊的東西。它就像一個(gè)天平。有時(shí)候穩(wěn)如泰山，有時(shí)候卻搖擺不定。
寧寧是我從小到大的好朋友。
有一天，我們被選中參加該地區(qū)的長(zhǎng)跑。比賽臨近的時(shí)候，我對(duì)自己沒有信心，非常擔(dān)心。但是寧寧好像看出了我的心思，就鼓勵(lì)我突破心理障礙。她也每天離開學(xué)校和我一起訓(xùn)練，直到比賽的前一天。其實(shí)我很嫉妒寧寧，因?yàn)樗?運(yùn)動(dòng)成績(jī)一直名列前茅。
最后，比賽那天，同學(xué)和老師都來給我們加油。我心里很緊張，怕被同學(xué)取笑，但寧寧拉著我的手，堅(jiān)定地對(duì)我說：“我們能行，相信自己！”我被這種決心感動(dòng)了，自信的站在起跑線上。
當(dāng)裁判下令時(shí)，我們跑出了起跑線。轉(zhuǎn)了一圈，感覺呼吸困難，腿重如鉛，很想放棄。但是當(dāng)我抬頭看到寧寧遙遙領(lǐng)先的時(shí)候，我很不服氣，就拼命往前跑。又跑了一圈后，我們把對(duì)手甩在了后面。快到終點(diǎn)的時(shí)候，突然，寧寧絆了一跤，摔倒在地上�，F(xiàn)在我以為穩(wěn)操勝券了，但是寧寧賽前也是那樣幫我的。我怎么能忽視它呢？我心中的天平動(dòng)搖了，左邊的“天使”說：“去幫幫他，友情第一，比賽第二！”右邊的“魔鬼”說：“哦，管他呢，你到了終點(diǎn)線就贏了！你不是一直想超越她嗎？”這時(shí)，對(duì)手正要沖上去。“魔鬼”說：“快點(diǎn)，沒時(shí)間了，要么不打，要打就打第一名！他倒下是他自己的事。你在乎什么？你要為榮譽(yù)而戰(zhàn)！”“天使”說，“你怎么能這樣？你忘了賽前她是怎么幫你的嗎？”我使勁搖頭，轉(zhuǎn)身向?qū)帉幣苋�。這時(shí)，寧寧看見了，大叫：“放開我，快跑！”這時(shí)，我想都沒想，立刻徑直走向她。后面的對(duì)手一個(gè)個(gè)沖向終點(diǎn)線。雖然我們輸了，但是全場(chǎng)鼓掌很久。
雖然輸了比賽，但是克服了自己和自私的心態(tài)。
實(shí)用的心理作文600字 22
最近的生活，過的既輕松又焦慮。輕松是因?yàn)樽罱欢螘r(shí)間都沒有工作，覺可以睡到自然醒，也沒有工作的任務(wù)和壓力。焦慮是因?yàn)檫@樣的日子不能一直這樣持續(xù)下去。這一段時(shí)間，在網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷，找工作，然后去面試。后來終于決定在新東方工作，對(duì)于學(xué)英語(yǔ)的來說能進(jìn)新東方工作也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，可是真的進(jìn)了新東方，工作了幾天，卻發(fā)現(xiàn)跟自己想象中的不一樣，不是自己想要的工作，于是又辭了職。應(yīng)聘的新東方的工作是考研學(xué)習(xí)師。具體來說要做的工作是上課，聯(lián)系學(xué)生老師和教務(wù)。通俗的說就是班主任。上課不是主要的工作，聯(lián)系學(xué)生維護(hù)學(xué)生是主要的工作。接下來又是面試，工作時(shí)間合適的，離家比較遠(yuǎn)。離家近的，要六個(gè)月才能轉(zhuǎn)正，而且試用期期間的五險(xiǎn)是沒有的，轉(zhuǎn)正之后開始給繳納五險(xiǎn)。之前就在聽別人說，今年的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不好，就業(yè)形勢(shì)不好。上份工作離職已經(jīng)三個(gè)月了，下一份工作還沒有目標(biāo)。平安保險(xiǎn)公司讓我去做人力，是負(fù)責(zé)員工的招聘與離職，很輕松的'工作，早八點(diǎn)半到晚五點(diǎn)，試用期三個(gè)月，轉(zhuǎn)正之后公司繳納四險(xiǎn)。我還在猶豫要不要接受這份工作，因?yàn)檫@工作在別人看來可能是沒有技術(shù)含量，而且收入不高。在家休息了三個(gè)月，壓力越來越大，心情也越來越焦躁，未來的出路到底在哪里。
每個(gè)人都想要一份體面輕松掙的又多的工資，我上一份工作就是那樣的，在編的公立學(xué)校老師�？墒且�?yàn)樽陨淼脑�，義無(wú)反顧辭了工作來到了一個(gè)陌生的城市，一切重新開始。我要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，把壓力變成實(shí)際的行動(dòng)，堅(jiān)信未來是美好的，煎熬與壓力是短暫的，總有光明在等著我！
實(shí)用的心理作文600字 23
當(dāng)暑假的歡樂喚醒泡在知識(shí)里的我，悠然的愜意如輕拂過臉頰的清風(fēng)，難以自抑的欣喜油然而生——我的暑假生活開始了！
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，太陽(yáng)肆虐的'烘烤著大地，陽(yáng)光照耀著每一個(gè)角落。我正窩在家里玩電腦，忽然被在看電視爸爸給一把拉了起來。“別老玩電腦了。走，去游泳�！卑职滞蝗徽f道。游泳？一聽到這兩個(gè)詞，我便緊張起來。我很怕水，因?yàn)槭切r(shí)候因?yàn)闊o(wú)知在深水處玩跳水，結(jié)果嗆了個(gè)半死，給我造成了心理陰影。我很不情愿，但還是給爸爸硬拉了去。
我換好了游泳褲，便準(zhǔn)備游泳了。游泳池的水很純凈，一縷縷陽(yáng)光照射在游泳池清澈見底的水面上，游泳池頓時(shí)波光粼粼。我正欣賞著這美景，身上突然被爸爸潑了水“快下來啊！”。水灑在我充滿熱量的身上，好像冰塊般寒冷。我一腳踏進(jìn)了水里，水冷冰冰的，我不禁打了個(gè)冷顫，畏縮了一下。其實(shí)我不會(huì)游泳，說起來，12歲了，牛高馬大，不會(huì)游泳，覺得挺丟人的。
爸爸要教我游泳，因?yàn)樗皇呛苌�，加上我個(gè)子高，學(xué)游泳就更方便了。爸爸拖著我的身體，讓我先學(xué)會(huì)“狗刨式”游泳。我剛開始還不知道水的浮力完全可以把我的身體“抬”起來，于是，我便死拽著爸爸的手不放，把爸爸的手都抓出了印。爸爸說：“你只是怕，你還沒有克服這個(gè)心理的難關(guān)�！卑职掷^續(xù)訓(xùn)練我，可是我依然不能克服這個(gè)“心魔”。爸爸有點(diǎn)不耐煩了，便采取了“強(qiáng)硬措施”——把我的頭往下按，我瞬間就變成了“落湯雞”。不過這招真的很有效，爸爸逼多了，我漸漸的就不怕水了，可以說，我能學(xué)會(huì)游泳是逼出來。
這是我的暑假，平淡而充實(shí)。但總算克服了游泳怕水的心理障礙。
實(shí)用的心理作文600字 24
心理學(xué)中有種說法是心理學(xué)的“心”即腦，這是因?yàn)樾睦韺W(xué)中有許多涉及人類大腦認(rèn)知思維方面的知識(shí)，我們思維認(rèn)知影響我們的決策與判斷，從而影響到我們的日常行為。
有個(gè)有趣的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)是這樣的：讓孩子們選擇先吃眼前的糖果，還是不先吃糖果而稍后獲得更多糖果的獎(jiǎng)勵(lì)。眼前糖果的誘惑讓有些孩子遵從情緒本能，做出第一個(gè)選擇；而有些孩子為獲得更多的`糖果獎(jiǎng)勵(lì)而選擇暫時(shí)忍耐。顯然后面的孩子做出更理性的決策。那么為什么后者能抵制眼前既得的好處，做出更合理的決策只是因?yàn)樽灾屏幔?/p>
實(shí)際上，自制力是會(huì)消耗殆盡的。另一相關(guān)的心理實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)讓正在減肥的兩組實(shí)驗(yàn)人員分別記憶幾十個(gè)數(shù)字和兩位數(shù)，然后讓他們分別經(jīng)過放著許多巧克力蛋糕和普通面包的桌子，最后十分鐘后測(cè)他們是否還記得之前的數(shù)字內(nèi)容。在這過程中，減肥中的兩組人員都可以選擇吃桌子上的巧克力蛋糕或普通面包，有趣的是記憶幾十個(gè)數(shù)字的人們更傾向于吃巧克力蛋糕，而另一組是選擇了普通面包。記憶幾十個(gè)數(shù)字的人們?cè)谟洃洈?shù)字的實(shí)驗(yàn)中需要消耗更多的意志力，而剩下的自制力已經(jīng)無(wú)法抵御高卡路里甜點(diǎn)的誘惑了。
理性思考，做出合理的決策，更多需要的不是自制力，而是知識(shí)的力量。當(dāng)我們意識(shí)并了解影響決策的背后動(dòng)因時(shí)，我們才會(huì)克服原始本能的情緒選擇，也就是人們常說的“意氣用事”，我們才會(huì)“三思而后行”。知識(shí)能夠鞏固理性大腦的認(rèn)知思維，幫助克服情緒沖動(dòng)，做出更好的決策判斷，這就是我們要學(xué)點(diǎn)心理學(xué)的原因。
實(shí)用的心理作文600字 25
媽媽，我想對(duì)您說，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，您不要再把我當(dāng)成小孩子了。
有多少次，您在整理房間，我想幫您干活，您卻連忙把我趕進(jìn)書房，還對(duì)我說：“去學(xué)習(xí)，這事我來做！”有多少次，您在做飯，我想幫您摘菜、擺筷子，您卻恨不得把我轟走，讓我看看書，乖乖地等待吃飯。您為了讓我將來考上好學(xué)校，找到好工作，于是，不斷地為我付出，什么事都自己扛，從不讓我分擔(dān)。
但是，這樣做真的是為我好嗎？
媽媽，如果您什么都不讓我做，我就會(huì)喪失動(dòng)手能力。每次老師讓我們做手工，看著別的同學(xué)手腳麻利地剪啊，貼啊，我卻費(fèi)了九牛二虎之力仍做不好一個(gè)小小的相框�？粗业摹敖茏鳌保倚呒t了臉，恨不得地下有條縫可以讓我鉆進(jìn)去！媽媽，我不想笨手笨腳地做一個(gè)“兩手不做小小事，一心只讀圣賢書”的'書呆子！雖然，有時(shí)候我會(huì)拖拉，有時(shí)候會(huì)做錯(cuò)，但我就是在不斷的磨練中慢慢地學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間、慢慢地培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力，這不是很好嗎？
媽媽，您還記得嗎？有一段時(shí)間您很忙，只能讓我自己去練琴。為了不讓您擔(dān)心，于是，在上課時(shí)，我認(rèn)真地聽課、做筆記，回家后每天安排半個(gè)小時(shí)彈琴，彈不好的地方，我反復(fù)地練習(xí)，后來老師還表?yè)P(yáng)我的琴技大有進(jìn)步呢！您看，您松開了手，讓我獨(dú)立學(xué)習(xí)，我照樣能很好地完成任務(wù)。
媽媽，您可知道，我們渴望自由就像籠中的鳥兒渴望藍(lán)天。如果有一天籠子的門打開了，我們卻不懂得飛翔，那又有什么用呢？媽媽，我不想當(dāng)衣來伸手、飯來張口的小公主，什么事我都想試著做一做。媽媽，請(qǐng)您松一松手吧，讓我譜寫出屬于自己的五光十色的童年吧！
實(shí)用的心理作文600字 26
小時(shí)侯，我有偷家里錢的毛病，一看我媽媽兜里有錢就想拿。一開始，我只拿幾角錢，買些小吃，父母一直沒有發(fā)現(xiàn)。一次，我把我媽媽兜里的十多元錢拿去買了一大把自動(dòng)鉛筆，我媽媽發(fā)現(xiàn)后及時(shí)的對(duì)我進(jìn)行了教育。從此，我知道了小孩子不該隨便拿家里的錢，養(yǎng)成見錢就拿的習(xí)慣，發(fā)展下去就有可能變成令人憎惡的小偷。
“再也不拿了!”我暗暗的下定了決心。
今年3月，我在幫我媽媽整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)我媽媽的呢子上衣兜里有20元錢，我的手不由自主的又把它拿了出來，準(zhǔn)備放進(jìn)自己的口袋里，突然我想起我媽媽的話，不能拿!我把錢放回了我媽媽的衣袋里，走出家門。這時(shí)，前邊不遠(yuǎn)游戲廳里的槍炮聲，飛機(jī)坦克的轟鳴聲吸引了我。我來到游戲廳門口，掏了掏所有的衣袋，總共不足一元錢。我轉(zhuǎn)身回家，拿出我媽媽兜里的20元錢，邁進(jìn)游戲廳的大門。
我媽媽發(fā)現(xiàn)后異常傷心，她哭了。我還是頭一次看見我媽媽流淚。我知道我媽媽不是心疼那錢，她在擔(dān)心我的將來。我媽媽哽哽噎噎的對(duì)我說：“我的話你怎么不聽，這樣下去怎么辦?”我不敢抬頭看我媽媽，我知道我錯(cuò)了。一會(huì)兒，我媽媽拿起正在做活用的剪刀，眼含熱淚地對(duì)我說：“抬起頭來，我今天讓你看看我媽媽的血是什么顏色的……”話音未落，剪刀已扎進(jìn)我媽媽的左手，鮮血霎時(shí)染紅了剪刀，染紅了我媽媽的.衣褲……我撲上去抓住我媽媽受傷的手，“撲通”跪在地上哭泣著：“我媽媽，我改，我一定改……”
從此，我改掉了見錢就拿的壞習(xí)慣。
那傷疤永遠(yuǎn)地流在了我媽媽的手上，也在我的心靈深處刻上了一道懺悔的疤痕。
實(shí)用的心理作文600字 27
“每一天，我生活的每一方面都在變得越來越好。”——《心理暗示力》
我是一個(gè)很容易悲觀的人，每當(dāng)考試考砸或是自己在生活上做得不夠好便容易產(chǎn)生挫敗感。并且這種挫敗感會(huì)重則持續(xù)好幾天，最嚴(yán)重的時(shí)候由一件錯(cuò)事聯(lián)想到過去的事。這樣的性格持續(xù)到了暑假因?yàn)橐患虑榘l(fā)生了巨大的改觀。
那天我在24小時(shí)全天開放的圖書館和同學(xué)上自習(xí)。回到家后，6歲的弟弟抓著我的手說：“哥哥，我不小心看了你的日記，對(duì)不起�！碑�(dāng)時(shí)我沒在意，因?yàn)榈艿苓�小，便安慰弟弟：“沒關(guān)系，但是你一定不要讓媽媽知道呀。”弟弟眨巴著眼睛說：“我把日記念出來然后媽媽聽到了�！碑�(dāng)時(shí)差點(diǎn)沒把我給氣背過去。我從小和媽媽溝通比較少，媽媽不像很多慈母那樣會(huì)摸頭會(huì)給晚安吻。不知媽媽知道我的性格上的缺陷會(huì)有什么樣的反應(yīng)。吃飯時(shí)媽媽特別的安靜，弟弟則和我說著最近他看的一部動(dòng)畫片。到了晚上要睡覺前，我像往常一樣把放在床頭的書打開看，這時(shí)，標(biāo)簽頁(yè)掉出了一張寫了字的紙。我一看便認(rèn)出了媽媽的字跡。媽媽在紙上寫道：“媽媽在你的書架上放著一本書，叫做《心理暗示力》，你照著媽媽在書上做的標(biāo)記部分做，事情一定會(huì)慢慢變好的�！�
一翻開那本書，我便有些停不下來，因?yàn)檫@本書里對(duì)我一直想要解決的問題給出了解決方法。
從那以后，每當(dāng)我產(chǎn)生巨大挫敗感，便會(huì)下意識(shí)地想起《心理暗示力》當(dāng)中所說的`話。做一個(gè)樂觀的人，其實(shí)只需要每天給自己加油鼓勁，告訴自己每一天生活的每一方面都正在變得越來越好，過去的都是過去，將來的還沒發(fā)生，不如把眼下的事情做好。
實(shí)用的心理作文600字 28
害怕，或許是我們這個(gè)年齡共有的一種奇異的感覺�！}記
害怕孤獨(dú)
冷清的房間里寂靜無(wú)聲，讓我的心涌上一股莫名奇妙的害怕，寂寞、無(wú)聊讓讓一切的事物變得無(wú)味，很害怕，很害怕孤獨(dú)將自己吞噬，很害怕寂靜將自己淹沒，很害怕那些愛自己的人離開自己……
于是，假裝出很堅(jiān)強(qiáng)，很強(qiáng)勢(shì)，玩世不恭，害怕別人輕易洞穿自己的'內(nèi)心世界，要自己堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)到擁有可以無(wú)堅(jiān)不摧的的力量，可以拒絕所有紅塵中誘惑的決絕，可以足夠自己保護(hù)自己的強(qiáng)大，甚至封閉自己的心，拒絕那些好奇的目光，很害怕孤獨(dú)，是因?yàn)閮?nèi)心本來就很孤獨(dú)。
害怕傷感
也不知道從何時(shí)起眼淚變得越來越多，淚腺發(fā)達(dá)和很，一碰到傷感的事情，馬上就眼淚嘩嘩的流個(gè)不停，很是傷感又是害怕，害怕到每一件不幸的事會(huì)發(fā)生在自己的身上，以前的天不怕地不怕一去不返了，取而代之的還是害怕和傷感，越長(zhǎng)大就越懷念以前的沒心沒肺、哈哈大笑的日子，在心中的傷感也許是成長(zhǎng)的蝶變，心中越害怕卻越裝做堅(jiān)強(qiáng)，越傷感就越裝出無(wú)所謂的樣子，或許是因?yàn)樾闹械暮ε略谝惶焯斓恼Q生吧。
我們一邊期待著天天的長(zhǎng)大，卻也害怕著真的長(zhǎng)大，長(zhǎng)大讓我們變得成熟，卻也會(huì)讓我們失去童年的天真和勇敢，他會(huì)讓一只腳邁入成熟的我感到彷徨和迷茫，無(wú)所適從和莫名的憂傷，也許成長(zhǎng)的歷練才剛剛開始。
新的學(xué)期剛剛開始了，又是一年秋色連天，秋天恰恰代表著成熟、穩(wěn)重，是該放下顧慮，收獲的季節(jié)，要帶著滿懷喜悅的心情去迎接豐收輝煌的明天。
在燈火闌珊處，在明月別枝時(shí)，秋風(fēng)卷起一個(gè)絕美的半弧，明天會(huì)更美好……。
會(huì)讓我們更加成熟，讓憂傷和孤獨(dú)見鬼去吧！
實(shí)用的心理作文600字 29
在我們的生活中，由于不理解而造成的誤會(huì)是數(shù)以千計(jì)的，因此我們每個(gè)人都需要得到別人的理解。當(dāng)被人理解時(shí)，我們欣慰；當(dāng)不被人理解時(shí)，我們沮喪。所以要想求得別人的理解，首先“從我做起”，自己要學(xué)會(huì)“心理?yè)Q位”，來理解他人。
父母和孩子之間需要理解，老師和學(xué)生之間需要理解，朋友之間也需要理解。這三方面的理解，在我們現(xiàn)在這段人格的初步形成的道路上，是我們寶貴的財(cái)富。
父母和孩子之間需要理解，曾聽過這樣一個(gè)故事。相依為命的母女倆家境貧寒為了供女兒上大學(xué)，母親拚命賺錢，后來累壞了身子，女兒感動(dòng)得送了母親一件禮物，卻因母親對(duì)家境的考慮而不得不傷了女兒的心─禮物被打碎了。這個(gè)故事體現(xiàn)了母女倆互相的不理解，兩個(gè)人都沒有心理?yè)Q位，都沒有好好替對(duì)方想想，想想彼此的心情和感受，想想這么做會(huì)不會(huì)給對(duì)方造成傷害，如果她們考慮到了這一點(diǎn)，這件事就不會(huì)發(fā)生了。
朋友之間更需理解，只有互相理解，方可筑起堅(jiān)固的“友誼之堡”，倘若這其中的材料缺少理解，“城堡”會(huì)變得不堪一擊。生活中朋友之間難免會(huì)有一些小矛盾、小沖突，關(guān)鍵看兩人是否都“心理?yè)Q位”了，是否理解了對(duì)方。若不理解，他們的友情從此會(huì)沒有了；若理解了，他們的`友情會(huì)更進(jìn)一步。
因此，我們要學(xué)會(huì)“心理?yè)Q位”，包容別人的錯(cuò)誤，理解他們的疏忽，因?yàn)檫@樣，即使在生活最黑暗的時(shí)刻，也一樣能找到心靈的安慰，也許就像點(diǎn)燃黎明的那一絲微弱的光輝那樣微渺。只有這樣，才能被別人所理解，才會(huì)使生活變得更美好！
實(shí)用的心理作文600字 30
在日常生活中,人常會(huì)緊張,就我們說吧,許多同學(xué)都因?yàn)榫o張而在考試中發(fā)揮不好.有時(shí),平�？邶X十分伶俐的同學(xué),一上到講臺(tái)演講就結(jié)結(jié)巴巴……這些現(xiàn)象誰(shuí)都會(huì)有，它是因?yàn)闃O度緊張所造成的“不安”狀態(tài)。“聲音或手腳顫抖”、“臉紅”、“在意別人的確視線”都是緊張心理的現(xiàn)。
有很多人都因?yàn)檫@些事情而常�？鄲啦豢埃藶樽约簾o(wú)可就藥。其實(shí)不然，緊張是可以消除的。除了別人的鼓勵(lì)，朋友的支持外，還得靠自己慢慢適應(yīng)。通常，容易緊張的人都表現(xiàn)出認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)或勤奮努力，多是有完美主義傾向。因而不想讓人看見其丑態(tài)的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)是刻發(fā)揮著作用。
一般來說，適當(dāng)?shù)赜羞@種動(dòng)機(jī)是好的，但是如果過于強(qiáng)烈就會(huì)形成難以消除的緊張，有時(shí)反而會(huì)壞了大事。所以，為了防止“不安”等緊張癥狀，最關(guān)鍵的是要將動(dòng)機(jī)的強(qiáng)烈程度降低到適當(dāng)水平，做到身心放松。
也就是說，希望給自己保留一點(diǎn)回旋的余地，做好“本來就不行”，“失敗了也沒有關(guān)系”，“盡全力就行”的`心理準(zhǔn)備。
某一著名大學(xué)的一位教授組織了不20名學(xué)生做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，一調(diào)查“人在緊張時(shí)，用何種辦法能最快消除緊張感”結(jié)果證明：分散注意力就是最好的方法。第二是別人的鼓勵(lì)。第三則是自我肯定或做好最壞打算。
因此，記住在音顫臉紅的時(shí)候要有勇氣坐守現(xiàn)場(chǎng)，先是穩(wěn)住自己，再慢慢調(diào)整心態(tài)。想一些輕松的事。另外，就是在發(fā)言或比賽啊，考試啊……之前做好充分練習(xí)和準(zhǔn)備。最后要多點(diǎn)創(chuàng)造實(shí)踐機(jī)會(huì)，增強(qiáng)自信心，就無(wú)往而不利了。另外，在這里介紹一個(gè)小秘方，當(dāng)你在公眾前發(fā)言時(shí)，想象下臺(tái)下的人全是可愛的小豬，等到不再緊張時(shí)，再自若地發(fā)言就行了。
實(shí)用的心理作文600字 31
記得那是我六歲的那年，那時(shí)候，我還在鄉(xiāng)下，好不容易媽媽帶我外出旅游，我真的高興得不得了。因?yàn)檫@是我第一次旅游。
首先，媽媽先帶我去了超級(jí)市場(chǎng)。對(duì)于城市里的東西和新奇，對(duì)于眼前這個(gè)從未看見過這樣大的超級(jí)市場(chǎng)，心中百感交集。一會(huì)兒又是興奮，又是緊張，總而言之，心中高興到了極點(diǎn)。因?yàn)閶寢屩牢业谝淮慰吹竭@樣大的購(gòu)物商場(chǎng)，害怕我會(huì)到處跑來跑去，亂碰那昂貴的商品，所以再三叮囑我：“對(duì)那些商品要格外小心，只能眼看手勿動(dòng)！”可我對(duì)老媽說的這番話真是左耳進(jìn)，右耳出，只是不停地說：“知道了，知道了。”于是，我就連忙把媽媽拉進(jìn)商場(chǎng)里去了。“哇，這些商品真多�。 蔽铱吹醚刍ǹ潄y。突然，一個(gè)籃球引起了我的注意，“啊，不是吧，一個(gè)籃球要588元？算了，買不起摸摸也好！“于是我就拍了幾下。
這時(shí)，我的耳邊又響起了媽媽的嘮叨：“眼看手勿動(dòng)！”可是我根本不把媽媽的話放在心上，總是憑著“不買摸摸也好”這個(gè)念頭到處亂碰。接著，我的視線轉(zhuǎn)移到了一個(gè)精致的小花瓶上，剛想上前去摸一摸，但不知怎的，花瓶無(wú)緣無(wú)故地掉在地上。
媽媽所擔(dān)心的事情終于發(fā)生了。隨著“碰”的一聲，所有人的目光都不約而同地聚集到我身上，緊接著所有的人都七嘴八舌的批評(píng)著我�！拔覜]有，我沒碰，時(shí)它自己掉下來的'！”我受盡了無(wú)限的委屈。雖然媽媽相信我是無(wú)辜的，但是面對(duì)這么多人的指責(zé)，我有口 難辯，黃河水也洗不清呀！就這樣，我便背上了一個(gè)碰爛花瓶的罪名，白白賠償了三百多塊錢。
雖然這次我是無(wú)辜的，但卻永遠(yuǎn)啟迪了我。讓我真正領(lǐng)略到“不聽老人言，吃虧在眼前”這句話的含義。不過，這也好，用三百多塊錢買來一個(gè)教訓(xùn)。下不為例。
實(shí)用的心理作文600字 32
家中一片喧鬧，哭喊聲不曾中斷，男孩的奶奶終于在這天夜里，悄悄走了。
男孩受不住這樣的打擊。于是一向開朗的一時(shí)間變得陰郁寡言。他不再與伙伴們出去沖打，不再與朋友與朋友談天，他的心中只有奶奶離去的陰影。同學(xué)們終于看到了男孩子的變化，卻又不能從他口中得到任何緣由。終于，同學(xué)們看到其他人的奶奶時(shí)眼中深深的悲傷。他們終于明白男孩子的苦悶所在。一時(shí)間，安慰、排解、鼓勵(lì)的語(yǔ)句紛紜而至，男孩子也走出了那片陰郁，終于又為大家?guī)砹藲g笑。僅是一陣溫暖的話語(yǔ)，便足以將一個(gè)人帶離心中的陰郁堅(jiān)冰，迎向歡樂生活，得到溫暖陽(yáng)光。
平凡如我們，都需要這樣的愛，相互慰藉鼓舞。
曾有一次，測(cè)驗(yàn)考砸，想著回家后又要挨一頓殘酷的暴風(fēng)雨，我竟不覺哭了起來。這一哭，可惹得前后左右不得安寧，一張張嘴都爭(zhēng)著安慰，為我排解苦悶，死黨更是從遠(yuǎn)處直奔過來，抓著我的手不停為我唱歌、說理。死黨的兩雙手讓我漸漸平靜，心情坦然。以致后來真的挨批也沒哭多少了。
還記得一天，大雨泥濘了路面，滑滑濕濕，一不留神就會(huì)摔跤。果然，一位年事已高的老奶奶一個(gè)趄趔滑倒在地，“哎喲”的呻吟不絕于耳。正欲上前，卻見已有幾位沖到那里�！暗谀棠�，小心點(diǎn)�！闭f話間，老人已被扶起，他們笑笑，又向回奔去。每念及此，心中總覺一股溫?zé)帷?/p>
平凡如我們的人物，常常更需要這樣一種關(guān)愛，給予他，他心中便有了一片春天，你的.心中也會(huì)有陣陣舒暢。有時(shí)，一個(gè)擁抱，一個(gè)問候，一次及時(shí)的幫助都可以帶領(lǐng)一個(gè)人走出冰天雪地。那是因?yàn)樾闹械年?yáng)光，比現(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光更奪目，更能溫暖人的心房。
實(shí)用的心理作文600字 33
又聽了一本書，是由樊登老師講述的《高能力姿態(tài)》，很好玩，還記得昨天體育課上，那場(chǎng)四百米長(zhǎng)跑前，我和鄭好還一起擺上了現(xiàn)學(xué)的《神奇女俠》姿勢(shì)，那一瞬間身上真有種悄悄潛潛神力一樣附身了，疲憊一掃而空，那種狀態(tài)真與平常大不相同。
其實(shí)我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的心理是取決于狀態(tài)的關(guān)鍵，那些心理強(qiáng)大的人，總會(huì)比心理處于弱勢(shì)的人多了一份掌控力，也正式掌控了這份力量，我們的精神狀態(tài)也同樣變得強(qiáng)大起來。我們應(yīng)該由內(nèi)而外，從自我核心強(qiáng)大起來，為了理想，為了信仰，為了真實(shí)的自己而做事，那樣中心因自己而發(fā)光，比起一味在社會(huì)壓力，為外界奔波，依靠別人而展現(xiàn)自己，增添了許許多多憔悴與疲累。當(dāng)我們開始真正與重新認(rèn)識(shí)自己，重新將真實(shí)的自己表露出來，那一刻才是真正最佳狀態(tài)的自己。
高能量姿勢(shì)其實(shí)也是在以另一種方法通過肢體的力量去改變心中的`能量，張開雙手，抬起額頭，當(dāng)這種高能量的狀態(tài)，從肢體上發(fā)展，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己會(huì)增加更多的自信，這樣的姿勢(shì)一點(diǎn)一點(diǎn)在筑牢我們的心理白墻，等到真正掌握，并從容地獲取了這樣的掌控力，我們也就真正的做到了高能量。
或許我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，從每一次面對(duì)困境開始，從身邊一點(diǎn)一滴開始，也學(xué)著神奇女俠的姿態(tài)一樣，昂揚(yáng)起源源不斷的斗志，通過更加充滿能量的姿勢(shì)，進(jìn)一步的充實(shí)自己的內(nèi)心，我始終記住這樣一句話，”先裝作成功，然后再迎來屬于真正的成功�！辈环谅犕赀@一本書之后，我們就從改善自己的心理開始，使它變得足夠強(qiáng)大，每天都能獲取自己的最佳狀態(tài)。
實(shí)用的心理作文600字 34
開學(xué)不久，班里就進(jìn)行了改選。那天，班里氣氛熱烈，同學(xué)們發(fā)言踴躍：“我選王強(qiáng)”。“我選李莉”�！安�，我同意張紅�！蔽疑扉L(zhǎng)脖子，豎著耳朵仔細(xì)靜聽著，焦急地盼望著能聽到我的名字�？墒锹犃死习胩炀箾]有一個(gè)人提我。我心想：我當(dāng)了4年中隊(duì)長(zhǎng)，難道這回真的被一抹到底嗎？盡管這時(shí)我的心已涼了半截，但仍抱有一線希望，默默地安慰著自己，別急！關(guān)鍵的時(shí)候還沒到，說不定咱還能來個(gè)競(jìng)選連任呢！話雖這么說，但心里卻忐忑不安，表決的時(shí)候終于到了，我強(qiáng)打著精神，凝神注目�？扇f(wàn)萬(wàn)沒有想到我居然只得了可憐的一票。我頭上像挨了一悶棍，昏昏沉沉，一顆懸著的心也“咯噔”一下沉了下來�！按蠹以傧胍幌耄l(shuí)還有補(bǔ)充意見？”這時(shí)新接班的宋老師開了腔，眼睛還直瞟我。我只覺得臉上火辣辣的，屁股上也如坐針氈一樣難受。但我稍稍鎮(zhèn)定了一下，轉(zhuǎn)念一想：嘿，管它呢，不當(dāng)干部更好，我還不受那份窩囊氣呢！“如果沒有相反的意見，下面就開始選小隊(duì)長(zhǎng)！”宋老師的話，在我的`心里又點(diǎn)燃了新的希望：就憑咱，當(dāng)個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)總不成問題了吧�？墒侨f(wàn)萬(wàn)沒有想到，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地提名，還是沒有我的名字。我像一只斗敗了的公雞，耷拉著腦袋，擔(dān)心地想：
當(dāng)了4年中隊(duì)長(zhǎng)的我，竟被一抹到底，成了“小老百姓”，別人該怎么說我呢？這件事給了我迎頭一棒，使我發(fā)昏的頭腦一下子清醒了許多。經(jīng)過痛苦的思想斗爭(zhēng)，我明白了：千不怪萬(wàn)不怪，只怪我當(dāng)干部后驕傲自滿，嚴(yán)重脫離群眾。我懂得了：重要的不是能不能當(dāng)上干部，而是能不能從這件事中吸取應(yīng)有的教訓(xùn)。
實(shí)用的心理作文600字 35
考試完的鈴聲一響，我最后又查看了一下卷子，見該寫的項(xiàng)目全都完整無(wú)誤后，才滿意地交上答卷，哼著小曲，輕松地踏上回家的路，不一會(huì)兒，路上就沒了我的蹤影。
回到家后，坐在床邊，我又想到考試的事，這次考試我做得很輕松，拿個(gè)好成績(jī)應(yīng)該不成問題，況且我想爸媽保證過，德克士的漢堡和雞翅的香味已經(jīng)饞的我直咽口水了，突然，我想起我數(shù)學(xué)卷子上的一道大題，現(xiàn)在有些把握不住了，是不是題后沒有寫答案呢?不，我記得好像寫了呀，我是不是列錯(cuò)了算式呢?還是我得數(shù)計(jì)算錯(cuò)了呢，我忐忑不安起來，心情一下子從陽(yáng)光燦爛，變成了陰云密布了。
終于熬到了星期四，我慢吞吞地來到學(xué)校，默不出聲的'坐在我的位子上，心里還老想那道題，那可是道大題，關(guān)乎我得成績(jī)，關(guān)乎我得三好學(xué)生，是對(duì)還是不對(duì)?我心里沒底，好像十五只吊桶―七上八下。
盼到老師來發(fā)獎(jiǎng)狀啦，老師念著得獎(jiǎng)同學(xué)的名字，不一會(huì)，我見左鄰右舍的很多同學(xué)都拿到了獎(jiǎng)狀了，我失望極了，準(zhǔn)是那道該死的大題，讓我失去了得獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，這時(shí)，我悔恨自己，當(dāng)時(shí)，怎么那么粗心，不多審遍題。這次如果拿不到獎(jiǎng)狀，老師肯定會(huì)批評(píng)我，同學(xué)們肯定會(huì)嘲笑我，爸媽那邊更不好交代了，德克士就更不用想了……
忽然，聽到老師喊我的名字，我疑惑的站起來，心里還想這么快就輪到挨批啦。我抬眼望去，只見老師拿著三好獎(jiǎng)狀，笑瞇瞇的望著我，同學(xué)們噼噼啪啪鼓勵(lì)的掌聲響起，我好像得勝的將軍，接過獎(jiǎng)狀，鞠躬謝過老師同學(xué)，心中剛才擔(dān)心和多慮頓時(shí)云開霧散 ，變成了晴天，陽(yáng)光燦爛極了。
實(shí)用的心理作文600字 36
最近，城市上一直在宣傳倡導(dǎo)“低碳生活”，我?guī)е鴿M心的疑惑，去請(qǐng)教爸爸。爸爸告訴我：“所謂的低碳生活，就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗�！卑职纸o我解釋了一通，我才漸漸的明白了，原來低碳是為了保護(hù)我們的地球，是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任，可是該怎么才能低碳生活呢？
我一開始并不知道什么“低碳小竅門”，后來，在好奇心的引領(lǐng)下，我上網(wǎng)查了一下。網(wǎng)上的“低碳小竅門”可真是五花八門。例如：買茶葉時(shí)自帶茶葉罐、電視電腦屏幕調(diào)暗些、煮飯前先淘米·并泡十分鐘、低層少用電梯、飲水機(jī)不用時(shí)斷電、紙張雙面打印……看了這些后，我越發(fā)覺得“低碳生活”是非常好的生活方式，我也懂得了“低碳生活，從我做起�！钡吞忌钤瓉砗芎�(jiǎn)單。
第二天早晨起床后，我照例到洗手間洗漱。我?guī)е鴿M嘴的牙膏沫對(duì)爸媽說：“洗完手后，一定要擰緊水龍頭，不浪費(fèi)每一滴水。刷牙時(shí)，不要忘了關(guān)上水龍頭。”那天夜晚，我們一家人吃完晚飯，便關(guān)掉了所有的燈，我們站在陽(yáng)臺(tái)上，欣賞著車燈形成的`巨龍，為夜幕增添了一份光彩的霓虹燈，當(dāng)然，還有那像一盞盞明燈的，閃爍著耀眼的光芒的星星。第二天，我和爸爸從市場(chǎng)上買了一些綠意盎然、生機(jī)勃勃的花草。有青翠的吊蘭、清秀的玉蘭、還有常青的虎皮蘭等等。我看著這清新的綠色，呼吸著這新鮮的空氣，頓時(shí)心曠神怡，好似步入大森林一般。我深深的吸了口清新的空氣，真讓我陶醉�。〔贿^這做幾天容易，最重要的是學(xué)會(huì)堅(jiān)持，我一定努力，爭(zhēng)取讓每一天都更加低碳。
通過這個(gè)活動(dòng)，我知道了低碳的重要性，低碳生活不僅讓我們的環(huán)境變得更加優(yōu)美，也讓地球媽媽更加健康！
回瀾小學(xué)四年級(jí):胡敏杰
實(shí)用的心理作文600字 37
我是一個(gè)留守兒童，家住普坪鎮(zhèn)一個(gè)比較邊遠(yuǎn)的講埂小山村，家里人多地少，父母與爺爺奶奶的大家庭中分得幾畝薄田薄地，還要還清結(jié)婚時(shí)欠下的債務(wù)，迫使我的父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和子女到外地打工求生、還債、創(chuàng)家業(yè)。
在我讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)候，父母就離開我并把我托付在姑媽家，偶爾過節(jié)回家一次，多年來我一直認(rèn)為父母在外打工是故意拋棄我，不喜歡我，甚至產(chǎn)生了懷疑自己不是他們親生的想法，由于對(duì)父母的誤解，產(chǎn)生了心理障礙，不能與父母進(jìn)行正常的溝通。進(jìn)入七年級(jí)以后，學(xué)校高度重視留守學(xué)生，指派班主任老師、政治老師輪流做我的代理家長(zhǎng)，指派學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)做我的“小老師”，在學(xué)習(xí)上幫助我，老師為清除我的心理障礙，對(duì)我進(jìn)行心理輔導(dǎo)教育，在生活上關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上幫助我，購(gòu)買學(xué)習(xí)用品給我，時(shí)常同我談心交心，使我感到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖，見我有所轉(zhuǎn)變，并把父母迫使在外辛苦勞累的'目的與父母時(shí)常對(duì)自己的牽掛結(jié)合起來，列舉了父母一個(gè)個(gè)電話、一句句溫暖的話語(yǔ)，一分分的辛苦錢凝結(jié)著多少心血和汗水，足以證明父母對(duì)自己沒有拋棄反而深愛著自己。使我猛然醒悟，望著父母遠(yuǎn)去打工的方向，聲淚俱下地說：父母親，我錯(cuò)怪您們了。并及時(shí)與父母通了電話，向父母表示決心：以自己的實(shí)際行動(dòng)填補(bǔ)過去的誤會(huì)，加倍努力，以優(yōu)異的成績(jī)來獻(xiàn)給父母最珍貴的禮物。
我與父母解除誤會(huì),清除了我的心理障礙，是學(xué)校老師、同學(xué)治好我多年來的一種心病，使我能健康快樂的成長(zhǎng)，快樂地學(xué)習(xí)，使我從的陰影中解脫出來，使我們家庭和睦，父子、母子和諧，能正常的溝通，感謝學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭。