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      2. 心理描寫作文300字

        時(shí)間:2024-09-16 18:08:10 心理 我要投稿
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        實(shí)用的心理描寫作文300字8篇【合集】

          在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的心理描寫作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的心理描寫作文300字8篇【合集】

        心理描寫作文300字 篇1

          最近我的心情特別的糾結(jié),原因是:柯老師讓我在中秋節(jié)的'活動(dòng)中表演節(jié)目。

          原本我是和谷鴻瑩講相聲的,我想我們兩個(gè)講的相聲會(huì)很好的,她演捧,我演逗,我們選好了文本,練了兩次,她卻突然不學(xué)了,我只能與新同學(xué)陳心禾合作了。我以為,只要我努力點(diǎn),一定能講好的,所以我還是很有信心的?墒敲看未螂娫捊o陳心禾時(shí),她總說(shuō)無(wú)所謂,還總不和我排練,F(xiàn)在我只能和另一個(gè)新同學(xué)講相聲了。但是,時(shí)間越來(lái)越近,排練的時(shí)間越來(lái)越少,我的信心差不多沒(méi)了,這件事已經(jīng)弄得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。

          哎,我想要是我會(huì)彈點(diǎn)什么就好了,可惜我沒(méi)有學(xué)過(guò);我想我要是會(huì)跳舞就不用這么糾結(jié)了,但是我學(xué)了一個(gè)學(xué)期,太辛苦了,就放棄學(xué)了;我想我要是天生有一條好嗓子就好啦,不用這么忙東忙西的絞盡腦汁找人講相聲了,可惜我沒(méi)有。

          哎!這樣的心情什么時(shí)候才能結(jié)束!我真想快點(diǎn)過(guò)了中秋節(jié),過(guò)了中秋,這種哪哪都不好,哪哪都不對(duì)的糾結(jié)心情應(yīng)該會(huì)煙消云散了吧!

        心理描寫作文300字 篇2

          我的表弟今年七歲了,很淘氣、幼稚。他有著一雙圓圓的臉蛋,細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。他時(shí)常嘟著小嘴炫耀他的奧特曼,一想到這里,我就忍不住笑。表弟的心情變化的`很快,就像晴天突然轉(zhuǎn)烏云一樣。他高興起來(lái)時(shí),兩只眼睛瞇成一條縫,對(duì)你百般討好;他要是不高興時(shí),兩只眼睛翻著白眼看著你。這是,你只要刺激他一下,他就對(duì)你大哭大鬧,拳打腳踢。

          記得去年的春節(jié),長(zhǎng)輩們都給小孩發(fā)紅包,表弟自然也得了不少。他滿天歡喜地坐在樓梯口數(shù)著得來(lái)的錢,只見(jiàn)他嘴里念叨著:“一張,兩張,三張……”我覺(jué)得表弟挺有趣的,就問(wèn)他:“咦,有多少錢啊!”表弟卻對(duì)我說(shuō):“還沒(méi)數(shù)完呢,好多錢啊!”我心里很納悶:雖然說(shuō)表弟得到的錢不少,但是這么長(zhǎng)時(shí)間了,表弟怎么數(shù)這么久啊!難道表弟不會(huì)數(shù)數(shù)?我再仔細(xì)一看,“撲哧”一笑,原來(lái)表弟數(shù)錢時(shí),數(shù)完一張就往錢的后面放一張,并沒(méi)有分類去數(shù)錢。這樣循環(huán)數(shù)錢,難怪表弟數(shù)不完錢,要是我按他的方法來(lái)數(shù),數(shù)到天亮也數(shù)不完啊!

          看到表弟這滑稽的行為,我覺(jué)得表弟很可愛(ài)、天真。當(dāng)我把這件事告訴正在吃團(tuán)圓飯的長(zhǎng)輩們時(shí),他們都哈哈大笑。表弟的童稚為我們帶來(lái)了歡樂(lè),哪兒有他在,哪兒就有歡笑。

        心理描寫作文300字 篇3

          天灰蒙蒙的,我漫無(wú)目的地走在風(fēng)雨里,一步接一步,不知從哪兒來(lái),也不知去向何方!

          凜冽的風(fēng)夾帶著雨點(diǎn),打在我的臉上,鉆進(jìn)我的脖子里,感覺(jué)有點(diǎn)冷。

          偶爾一低頭,發(fā)現(xiàn)腳前有一片洼地,里面倒映著一張沮喪的臉。那是我嗎?往日的我不是十分自信、樂(lè)觀嗎?怎么……

          記得有一次,我受到了一個(gè)沉重的`打擊,一直悶悶不樂(lè),那時(shí)總是媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我,才使我振作了起來(lái)?涩F(xiàn)在,我不能一直依靠媽媽了,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了!我應(yīng)該感謝這片小洼地,在它的面前,我看清了自己,原來(lái)在我單獨(dú)面對(duì)困難和挫折時(shí),是這么一個(gè)不夠堅(jiān)強(qiáng),勇氣不足的人。

          看來(lái),只有在風(fēng)和雨的襲擊下,才能考驗(yàn)出一個(gè)人的素養(yǎng)和內(nèi)涵。

          人生亦然。試想,一個(gè)生活在夸贊聲中的人,一個(gè)總是在別人的庇護(hù)下成長(zhǎng)的人,又如何能認(rèn)清自己呢?只有在挫折中或成長(zhǎng)起來(lái)的人,他體內(nèi)的每一滴血,每一根骨頭,都飽含著搏擊的力量,讓他不斷地勇往直前。

          挫折并不可怕,最可怕的是在挫折面前不能真正地面對(duì)自己。

          于是,我釋然一笑,提起精神,大踏步地朝前走去……

          心中感慨著——雨,你盡情地下吧!

        心理描寫作文300字 篇4

          呼~又是星期六和星期天,雖然是休息的2天,但是也是我最討厭的2天,老師每次都讓我們寫3篇日記,自己的隱私不想讓她知道,就找了張紙,把這三天的日記再抄一遍,老師卻說(shuō)我不合格!故意打探別人的隱私,不想讓她知道就只抄這3篇,他還非得讓我把日記本交上,恨!難道他不懂什么是隱私嗎?哪怕一個(gè)從未被人注意過(guò)的小小人物都會(huì)有自己的隱私,更何況我還是一名學(xué)生!

          他怎么可以這樣不尊重我?!日記也不在乎字?jǐn)?shù)的`多少,只要把一天是事情記下來(lái)就好,由于我寫的字很小,有很擠,老師就批評(píng)我說(shuō)寫的太少,看看人家寫的,你會(huì)不會(huì)寫?!“你會(huì)不會(huì)寫?!”這句話一直在我腦海里徘徊,一股無(wú)名的怒火竄上了我的心頭,作為一名老師怎么可以這樣?!我發(fā)自內(nèi)心的瞧不起她,真的,發(fā)自內(nèi)心的.

        心理描寫作文300字 篇5

          有一天,老師叫我們認(rèn)真復(fù)習(xí),明天就要考試了,我做了一個(gè)晚上的準(zhǔn)備,終于把學(xué)過(guò)的課文全都復(fù)習(xí)了一遍。突然媽媽走進(jìn)我的房間問(wèn)我:“孩子,你是不是在復(fù)習(xí)?”我說(shuō):“是的,明天就要考試了!眿寢屳p輕對(duì)我說(shuō)了一句:“考試題目雖然很難,但是你一定要有信心,不要放棄!眿寢屄刈叱隽朔块g。

          第二天,老師一張一張地把考試卷發(fā)了下來(lái),我發(fā)到了,就拿起筆,開(kāi)始做。做著做著,我發(fā)覺(jué)我有一道題不會(huì),我本來(lái)不想做的。但是,我想起媽媽的.話時(shí),心里默默想著:就算我做不出來(lái),可是通過(guò)我的信心,一定可以做出來(lái)的。努力想著,這道題我終于做對(duì)了。等我做完,老師宣布要交卷了,我緊張的交給了老師。

          一節(jié)課過(guò)去了,老師開(kāi)始批分?jǐn)?shù)了。老師是從最好的開(kāi)始為我們報(bào)分?jǐn)?shù)。突然,老師說(shuō):“第一名,李雯婷,100分!蔽衣(tīng)了高興的跳了起來(lái)。

          放學(xué)了,我沖到家里,向媽媽說(shuō)了這件事。她獎(jiǎng)了我一個(gè)書包。

        心理描寫作文300字 篇6

          上課鈴響了,有幾位同學(xué)大聲地喊著悲慘的世界,又要來(lái)臨了!

          原來(lái),昨天語(yǔ)文課上老師說(shuō)今天晚上把這篇課文背會(huì),明天我檢查!

          老師慢悠悠地走進(jìn)來(lái),臉上還帶著笑容,看來(lái)是滿懷希望的來(lái),我四周環(huán)顧了一圈,有的同學(xué)雙手抱著手臂,顯得胸有成竹。有的同學(xué)玩著筆,看上去蠻不在乎。老師說(shuō):“同學(xué)們,這節(jié)課我們抽查背誦,一號(hào)先來(lái)!”一號(hào)同學(xué)背得結(jié)結(jié)巴巴,頓時(shí)我大氣都不敢喘,心里念叨著:“怎么辦呀?我怎么辦呀?我昨天忘記背了,萬(wàn)一叫到我怎么辦呀?以后我還怎么見(jiàn)人!”

          這時(shí),老師叫到了38號(hào),我更著急了,還有五個(gè)人就到我了,怎么辦?我好羨慕那些60號(hào)到40號(hào)的'人呀!老師連叫了幾人之后,臉也由晴轉(zhuǎn)陰了,這下我更急得不行,“唉!都怪我,昨天怎么把這么重要的事給忘了呢!”

          “老師,你能不能不叫了?”再叫一個(gè)下一個(gè)就到我了,我仿佛已經(jīng)看到:“老師眉毛翹起來(lái),眼睛瞪得大大的,像射出了一團(tuán)火,似乎也聽(tīng)到了同學(xué)們的嘲笑聲,我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去!”

          盼星星,盼月亮,終于盼到了下課鈴啊!終于下課了。這么提心吊膽的課,再也不想上了,以后,一定要按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè),微笑迎接檢查。

        心理描寫作文300字 篇7

          星期五,我參加了一個(gè)心理活動(dòng)——孤島求救,它告訴我,遇事多動(dòng)腦筋,在參加團(tuán)體活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)。

          游戲規(guī)則是這樣的:每個(gè)班平均分成幾組,要所有的人都站在孤島——報(bào)紙上,每一個(gè)人都不能落下,腳也不能站在孤島外面,報(bào)紙會(huì)一關(guān)一關(guān)的'逐漸減少,挺到最后一關(guān)的小組勝利。我們那一組,有9個(gè)人,大多數(shù)都很瘦,所以站的位置小,前兩關(guān)一點(diǎn)也不費(fèi)勁,可到了第三關(guān),只有2張報(bào)紙了,我們要開(kāi)始采用“背人”戰(zhàn)略了,我背周倩倩,陳紅背王靜,陸朋宇背吳柯君,準(zhǔn)備好了以后,我們順利的站上了孤島!但到了第4關(guān),只剩下一張報(bào)紙時(shí),我們就有些擔(dān)心了,上的去嗎?能成功嗎?一個(gè)個(gè)問(wèn)題困擾著我,我把外套脫了下來(lái),為了減少一點(diǎn)空間,可最后以失敗告終。

          雖然很失落,但也很開(kāi)心,我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),我很喜歡這個(gè)游戲,希望下次還可以舉行!

        心理描寫作文300字 篇8

          天陰沉沉的,不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng).風(fēng)刮到我身上,我不由自主地打了寒顫. 語(yǔ)文課開(kāi)始了,老師要把批好的試卷發(fā)下來(lái).教室里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的發(fā)試卷的聲音,“嘩啦!”我的心隨之猛跳了一下,一個(gè)同學(xué)不小心把書碰到地下.同桌的試卷已發(fā)下來(lái)了,72分,看著同桌哭喪的臉,我不由得心里直打鼓,我緊張得要命,怕自己考砸了.

          試卷終于落到我的.桌子上了.它反躺著,靜默著.②我不停地在心里念叨:“上帝啊,保佑我吧!我再也不聽(tīng)錄音機(jī),不看電視,不打游戲機(jī)了.唉!都怪我自己,老想著打游戲機(jī),考試前一天還趁父母不在家偷看了一個(gè)小時(shí)的電視.老師啊,發(fā)發(fā)慈悲,手下留情,我以后上課一定好好聽(tīng)講,千萬(wàn)別讓我不及格啊!”我用有點(diǎn)顫抖的手去掀試卷,一個(gè)鮮紅的“4”字映入我的眼簾,我的手一抖,試卷又合上了.我一咬牙,把手伸到試卷底下,用力一翻,隨著“啪”的一聲,我看到了我的分?jǐn)?shù)——48,可憐的“48”,我“唉”的一聲便癱在了桌上.

          我仿佛看到了老師滿面的怒容,仿佛聽(tīng)到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲.我是多么的懊悔,多么的傷心啊

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