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      2. 心理作文300字

        時(shí)間:2022-01-17 13:43:02 心理 我要投稿

        【精選】心理作文300字匯總8篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的心理作文300字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精選】心理作文300字匯總8篇

        心理作文300字 篇1

          坦白說(shuō),我是個(gè)沒(méi)有耐心的人,我甚至沒(méi)有看完《愛(ài)情心理學(xué)》這本書(shū),就迫不及待的要寫(xiě)什么讀后感!也許是我平時(shí)看書(shū)太少了,也許是我在戀愛(ài)方面近乎是白癡。

          反正這幾天我粗略的看了一下這本書(shū),覺(jué)得愛(ài)情,特別是愛(ài)情的心理確實(shí)是一門(mén)學(xué)問(wèn),難怪有人說(shuō):“生命誠(chéng)可貴、愛(ài)情價(jià)更高”,就如這本書(shū)中的序言二中所說(shuō)的:愛(ài)情是人類(lèi)感情中最美妙的一種體驗(yàn),決定了每個(gè)人戲劇般的人生,是成長(zhǎng)經(jīng)歷中最基本的和最精彩的情節(jié)。愛(ài)情——確實(shí)是人的一種精神需要。

          套用朋友對(duì)本書(shū)的評(píng)價(jià):這不是一本教授給你技巧的書(shū),但是讀完它,你會(huì)懂得了“自己”該如何去愛(ài),如何去追尋愛(ài)、尊重愛(ài)、呵護(hù)愛(ài)。仔細(xì)的去品味這本書(shū),也許會(huì)占用我的一些時(shí)間,但是其中的某些觀點(diǎn)也許真的能使我終身受益,所以,我愿意——花更多的時(shí)間來(lái)閱讀本書(shū)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),它是一本教材,關(guān)于愛(ài)情心理方面的教材,所以我想我應(yīng)該以對(duì)待教材的方式對(duì)待它。

          所以,我想寫(xiě)一個(gè)系列——《愛(ài)情心理學(xué)》讀后感。

        心理作文300字 篇2

          上課鈴響了,有幾位同學(xué)大聲地喊著悲慘的世界,又要來(lái)臨了!

          原來(lái),昨天語(yǔ)文課上老師說(shuō)今天晚上把這篇課文背會(huì),明天我檢查!

          老師慢悠悠地走進(jìn)來(lái),臉上還帶著笑容,看來(lái)是滿懷希望的來(lái),我四周環(huán)顧了一圈,有的同學(xué)雙手抱著手臂,顯得胸有成竹。有的同學(xué)玩著筆,看上去蠻不在乎。老師說(shuō):“同學(xué)們,這節(jié)課我們抽查背誦,一號(hào)先來(lái)!”一號(hào)同學(xué)背得結(jié)結(jié)巴巴,頓時(shí)我大氣都不敢喘,心里念叨著:“怎么辦呀?我怎么辦呀?我昨天忘記背了,萬(wàn)一叫到我怎么辦呀?以后我還怎么見(jiàn)人!”

          這時(shí),老師叫到了38號(hào),我更著急了,還有五個(gè)人就到我了,怎么辦?我好羨慕那些60號(hào)到40號(hào)的人呀!老師連叫了幾人之后,臉也由晴轉(zhuǎn)陰了,這下我更急得不行,“唉!都怪我,昨天怎么把這么重要的事給忘了呢!”

          “老師,你能不能不叫了?”再叫一個(gè)下一個(gè)就到我了,我仿佛已經(jīng)看到:“老師眉毛翹起來(lái),眼睛瞪得大大的,像射出了一團(tuán)火,似乎也聽(tīng)到了同學(xué)們的嘲笑聲,我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去!”

          盼星星,盼月亮,終于盼到了下課鈴!終于下課了。這么提心吊膽的課,再也不想上了,以后,一定要按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè),微笑迎接檢查。

        心理作文300字 篇3

          今天上午體育徐老師帶著我們?cè)谛〔賵?chǎng)玩了一個(gè)有趣的心里游戲——大風(fēng)吹,小風(fēng)吹,臺(tái)風(fēng)吹。

          首先,我們一組圍成一個(gè)圈坐著,大組長(zhǎng)董萌站在當(dāng)中。游戲開(kāi)始了,大組長(zhǎng)說(shuō):“大風(fēng)吹——”我們接著說(shuō):“吹什么?”,大組長(zhǎng):“吹扎辮子的!比缓螅p子的同學(xué)換位置。組長(zhǎng)找不到位置,只好又站在中間,不過(guò)要先表演一個(gè)節(jié)目才可以重新開(kāi)始游戲。這是老師規(guī)定的游戲規(guī)則。于是組長(zhǎng)給我們背了一首詩(shī)《登鸛雀樓》。

          表演后,大組長(zhǎng)又說(shuō):“小風(fēng)吹——”,我們又說(shuō):“吹什么?”。大組長(zhǎng)說(shuō):“吹扎辮子的。”這次,沒(méi)扎辮子的趕緊換位置。這時(shí),大組長(zhǎng)坐下了,小組長(zhǎng)葉釬怡站到中間,說(shuō):“臺(tái)風(fēng)吹——”,我們聽(tīng)了全部換位置,換來(lái)?yè)Q去,還是葉釬怡說(shuō):“臺(tái)風(fēng)吹——”,我們又換位置。第三個(gè)上來(lái)的是吳之晗同學(xué)。他說(shuō)“小風(fēng)吹——”我們說(shuō):“吹什么?”他又說(shuō):“吹扎辮子的!蔽覀兟(tīng)了,男孩子全部換位置。

          哈哈,這個(gè)游戲真有趣,真好玩!

        心理作文300字 篇4

          前幾天,舅舅就打來(lái)電話,他說(shuō)要到杭州來(lái)出差,順便來(lái)我們家住一晚,我高興地期待著舅舅的到來(lái)。

          終于給我盼來(lái)了。前天,我放學(xué)回到家打開(kāi)家門(mén),一眼就看到舅舅正坐在客廳里看電視。我馬上興高采烈地跑過(guò)去,向舅舅問(wèn)好。只見(jiàn)他從行李箱里拿出一大包禮物遞給我,我開(kāi)心地接過(guò),打開(kāi)一看,哇!都是我愛(ài)吃的東西,有椰子粉、椰子糖、香腸、椰子咖啡,還有一個(gè)我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)的東西---椰子飯。我歡呼了一聲,強(qiáng)烈要求媽媽做這個(gè)椰子飯給我嘗嘗。

          媽媽做飯的時(shí)候,我迫不及待地跟在后面,打開(kāi)包裝紙,看到一個(gè)圓圓的椰子,里面有白白的、軟軟的米飯,

          放在鍋里一蒸,沒(méi)多久,就聞到一陣椰子的清香。有點(diǎn)像我們平時(shí)喝的椰子汁的味道。終于,椰子飯可以吃了!我馬上拿起筷子,嘗了一口,啊,第一口吃下去,滿嘴都是椰子的香味,讓我胃口大開(kāi),我邊吃邊發(fā)出“嘖嘖”的`稱(chēng)贊聲。不一會(huì),就把整個(gè)椰子飯吃完了。

          舅舅的禮物真是一個(gè)美味的禮物啊,希望舅舅能經(jīng)常來(lái)。

        心理作文300字 篇5

          被提問(wèn)是每個(gè)學(xué)生的家常便飯,家常便飯雖然很普通,但卻很可怕。如果遇到會(huì)答的問(wèn)題,一被提問(wèn),總是因?yàn)楹ε陆o嚇忘了,如果遇到不會(huì)答的問(wèn)題,一被提問(wèn),魂都快要嚇沒(méi)了。

          每堂課前,任課老師都要提問(wèn),為的是復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí),以便我們鞏固、記牢已學(xué)的知識(shí)。這原本是件好事,這種方法可以促使人的記憶,但是,不知為什么我就是怕被提問(wèn),怕得不得了。

          每當(dāng)老師提問(wèn)的時(shí)候,我總是把心提到嗓子眼兒,心里默默地禱念:千萬(wàn)別叫我,千萬(wàn)別叫我!一邊想一邊看著書(shū),生怕自己被叫起來(lái)后,一句話也說(shuō)不出來(lái)。我一緊張就心跳加速,越跳越快,心都快蹦出來(lái)了,眼睛偷偷地看著老師,希望可以逃過(guò)。當(dāng)老師叫了別人時(shí),我的心才能放回原處,這時(shí)我會(huì)長(zhǎng)嘆一口氣,好像大難不死一樣。

          可是每堂課的提問(wèn)很多,一道題逃過(guò)去了,還有另一道,每一次提問(wèn)我都要經(jīng)歷這可怕的過(guò)程,一直到提問(wèn)結(jié)束。

          唉,我該怎么辦?

        心理作文300字 篇6

          當(dāng)富饒的天空生氣迷人的云彩是,當(dāng)我們走之一起,我頓時(shí)明白時(shí)間多少空虛,哎,我想起小學(xué)同學(xué),他們對(duì)我的說(shuō)的話,我們都要好好上完初中,大家當(dāng)時(shí)信心十足,但是現(xiàn)在看來(lái),好象變化還很多,王杉荒廢了學(xué)業(yè),正日沉迷網(wǎng)絡(luò),學(xué)習(xí)日益退步……

          王棚已經(jīng)不上學(xué)了,時(shí)間飛快,我們還有多少時(shí)間可以浪費(fèi)呢?

          真不知道該怎么半!怪哉!當(dāng)時(shí)我們的勇氣都丟失了嗎?都被網(wǎng)絡(luò)吞噬了嗎。??哎……如果我不好好的學(xué)習(xí),會(huì)是被恥笑的對(duì)象。〖议L(zhǎng)長(zhǎng)說(shuō),你不好好學(xué)習(xí),將來(lái)怎么辦呀!你呆在家里干什么呀??是啊,真得荒廢了學(xué)業(yè),你還不是被社會(huì)淘汰的對(duì)象啊……再者說(shuō)了,你不好好學(xué)習(xí),你能對(duì)得起誰(shuí)阿,家長(zhǎng)含辛茹苦的吧你撫養(yǎng)成人,你舊給他補(bǔ)給個(gè)的成績(jī)匯報(bào)嗎?你還有沒(méi)有良心阿?木炭吃多了_良心忒黑了。“,的確我們不能這樣下去了,我要讓這惡習(xí)迅速停止,不要讓其蔓延,焚毀更多少年的心靈。。。!

        心理作文300字 篇7

          “倫敦橋,倫敦橋......”,同學(xué)們叫喊著。沒(méi)錯(cuò),這次我們班的心理活動(dòng)游戲的名字就叫做“倫敦橋”!是由18個(gè)同學(xué)分工完成的。同學(xué)們自告奮勇,最終挑出兩個(gè)同學(xué)做“橋”,做“橋”的同學(xué)必須十指緊扣,用手搭成的弧形做橋拱,這還只是一部分哦!接著我們剩下的同學(xué)都要手拉手圍成一個(gè)圈,這個(gè)圈必須要繞著一個(gè)做橋的同學(xué),游戲才能進(jìn)行。

          開(kāi)始玩游戲了,做橋的的同學(xué)們必須嘴里不停的念著“倫敦橋......”當(dāng)念到第二段的橋字時(shí),就考試圍捕我們嘍! 圈里被抓到的同學(xué)湊成兩個(gè)就要再次搭成一座橋,而沒(méi)有捉到的,就是游戲的“幸運(yùn)兒”!

          圍成圈的同學(xué)如果想成為幸運(yùn)兒就必須要互幫互助,過(guò)了圈的同學(xué)需要拉一把還在橋中的同學(xué)。雖然玩游戲的時(shí)候,我們幾次拉圈摔倒,但是大家還是玩的很開(kāi)心!

          對(duì)于“倫敦橋”我還有另一種解釋呢!倫——輪 ,指的是拉成圈的我們都要輪流通過(guò)橋。 敦——蹲 指的是過(guò)橋的時(shí)候我們可以站著可以蹲著,一般同學(xué)們都選擇蹲著低著頭快速通過(guò)。 橋——橋這個(gè)意思可原來(lái)的一樣都是指橋!

        心理作文300字 篇8

          夕陽(yáng)繞過(guò)地平線,留下歲月的足跡,萬(wàn)物又開(kāi)始進(jìn)入靜的世界。而此時(shí),心總是孤寂的,俳徊在昏暗的夜色里,仿佛什么飄過(guò)耳際,只留下莫名其妙的感覺(jué)。

          忽然,想起那不知在何角落的朋友,心中又感孤單。回想在校園美好的時(shí)光,朋友總給我?guī)?lái)感動(dòng)。

          說(shuō)句心里話,我很愛(ài)我的那些朋友。不僅僅是因?yàn)樗齻兘o我?guī)?lái)快樂(lè),也不僅僅因?yàn)樗齻兛偸菬o(wú)微不至的照顧我。而是她們的到來(lái)趕走我的孤寂,她們也給我機(jī)會(huì),讓我可以為彼此間的友誼奉獻(xiàn)點(diǎn)什么。

          說(shuō)句心里話,我很羨慕我的那些朋友。她們對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍,總是堅(jiān)持不懈地挑戰(zhàn)困難。我佩服她們的毅力,就算學(xué)習(xí)突然下降,也決不灰心,總是下定決心打敗困難,戰(zhàn)勝自己。所以成績(jī)一直很好。她們給我很多啟迪,我也象她們那樣愛(ài)學(xué)習(xí)了。

          說(shuō)句心里話,我很喜歡我的那些朋友。遇到挫折時(shí),她們總是以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì),她們每天總是以微笑去面對(duì)每一個(gè)人,每一件事,每一點(diǎn)困難。跟她們?cè)谝黄,是最美妙的時(shí)刻,總是瀟瀟灑灑,無(wú)拘無(wú)束。

          說(shuō)句心里話,有朋友的感覺(jué)真好!

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