細(xì)節(jié)成敗作文集錦（5篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的細(xì)節(jié)成敗作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇1
做每一件事都應(yīng)該細(xì)心，注意細(xì)節(jié)。
就拿我來(lái)說(shuō)，前年的一次班級(jí)演出會(huì)上，我與我的隊(duì)員萬(wàn)事俱備，就等著上場(chǎng)了。
一上場(chǎng)，我們便迎來(lái)了熱烈的'掌聲。演出開(kāi)始前，只見(jiàn)平時(shí)默不作聲的許婧琪在臺(tái)上口若懸河地說(shuō)著，真是令人驚訝呀！再轉(zhuǎn)頭一看，平時(shí)無(wú)比懶惰的錢學(xué)志正在不停地為表演完的人送水。最后，我們終于開(kāi)始了正式的表演。我們?cè)谂_(tái)上努力地表演著，可以說(shuō)是完美無(wú)缺呀！
可是就在最后要下臺(tái)的時(shí)候，我亮出的橫幅上的“謝謝大家”被我誤寫成了“射射大家”，結(jié)果本來(lái)非常完美的表演，就被我這個(gè)“錯(cuò)別字大王”給搞砸了。觀眾們?cè)谙旅嫘Φ们案┖笱�，�?duì)員們也對(duì)我投來(lái)了生氣的目光。
我立刻跑下臺(tái)，無(wú)比的羞愧，最后就因?yàn)槲业脑�，我們�(cè)镜谝幻麉s變成了第二名。
回家后，我便想：以后不能再這么粗心了。不然又會(huì)……
從那以后，我變得細(xì)心了些，沒(méi)有再犯這種錯(cuò)誤了，也吸取了這次的教訓(xùn)。
最后，希望你們不要像我這樣粗心，一定要記住“細(xì)節(jié)決定成��！”
細(xì)節(jié)成敗作文 篇2
學(xué)校實(shí)習(xí)，是每位師范生都必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程；與不同類型的學(xué)生打交道，是每位師范生都必須培養(yǎng)的一種能力。如何在教授課程的同時(shí)獲得良好的反饋，成為我在高中實(shí)行期間一直思考的問(wèn)題之一。
高中實(shí)習(xí)的壓力是非常大的，一方面我與學(xué)生的年齡相差無(wú)幾，很容易被當(dāng)作同齡人相處，中而忽視了作為老師的權(quán)利，另一方面，由于高中學(xué)生的知識(shí)需求見(jiàn)長(zhǎng)，對(duì)授課老師的能力的要求也更加的嚴(yán)格。
上課需要更多的.互動(dòng)和支持的貫通才能引起學(xué)生的共鳴，一堂出彩的課，光有新穎的內(nèi)容和出色的口才是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，為了上好一堂課，我整精心準(zhǔn)備過(guò)大量的視頻和Ppt 來(lái)豐富我的教學(xué)內(nèi)容，但由于全程除了提問(wèn)以外沒(méi)有互動(dòng)，導(dǎo)致學(xué)生的興致不高，沒(méi)有達(dá)到我預(yù)期的效果。課后指導(dǎo)老師告訴我，上課的時(shí)候要隨時(shí)注意臺(tái)下的學(xué)生的狀態(tài)，不能忘乎所以地講自己的內(nèi)容卻忽略了學(xué)生的狀態(tài)，這令我受益匪淺。
在上課的過(guò)程中有的學(xué)生可能在開(kāi)小差，有的可能對(duì)你上課的內(nèi)容存在疑問(wèn)，這個(gè)時(shí)候就必須停下你上課的節(jié)奏，對(duì)這樣的情況加以控制，為了引起共鳴又是我還需要你將講授的內(nèi)容和以前的知識(shí)串接起來(lái)，從而使學(xué)生對(duì)你的話進(jìn)行自然的回報(bào)率，達(dá)到鞏固鞏固學(xué)習(xí)的效果。
此外，同樣的內(nèi)容在不同的班級(jí)中講授，也會(huì)產(chǎn)生不同的效果由于學(xué)生的能力和學(xué)情的不同，對(duì)知識(shí)的接受能力和反饋也各有千秋，老校老師在上課時(shí)對(duì)課程內(nèi)容作出相應(yīng)的調(diào)整，使講述的內(nèi)容更加貼合學(xué)生的狀態(tài)。
教師執(zhí)行能力的提升是建立在每一次授課經(jīng)驗(yàn)的積累上的，指導(dǎo)老師曾告訴我，每一堂課都是不完美的，都是抱著遺憾的。
正是如此，就是因?yàn)椴煌昝啦艜?huì)有提高。因?yàn)橛羞z憾才會(huì)有進(jìn)步，嘗試了在每一次的課后去總結(jié)自己在課堂上存在哪些不足，反思另一種方法授課效果會(huì)不會(huì)更好，只有這樣，才能在細(xì)節(jié)上不斷地鍛造和完善自己，使自己向一名合格的人民教師靠攏。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇3
許多人經(jīng)常說(shuō)努力工作、目標(biāo)和機(jī)會(huì)決定成敗，但這些并不是唯一的。細(xì)節(jié)也決定成敗。有多少人離成功只有一步之遙，卻因?yàn)橐恍┘?xì)節(jié)而失敗了；有多少人因?yàn)椴蛔⒅丶?xì)節(jié)而走上失敗之路；有多少人成功是因?yàn)樗麄儚牟惠p視細(xì)節(jié)。一個(gè)人看待細(xì)節(jié)的方式不僅代表他對(duì)一件事的態(tài)度，也代表他對(duì)生活和人生的態(tài)度。
細(xì)節(jié)瑣碎、分散且不引人注目。但是它的影響通常是不可估量的。有這樣一個(gè)經(jīng)典故事可以告訴我們細(xì)節(jié)有多重要。英國(guó)的查理三世準(zhǔn)備與里士滿決一死戰(zhàn)。他讓馬夫釘他的馬。新郎釘馬掌時(shí)漏了一顆釘子，但他只是敷衍了事。在后來(lái)的戰(zhàn)斗中，查理的戰(zhàn)馬因釘子丟失而失去了馬掌，查理倒在地上，戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，王國(guó)易手。
細(xì)節(jié)不容忽視。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“小事成就大事，小事成就大事。”這不僅僅是一個(gè)問(wèn)題，我們還需要關(guān)注生活中的細(xì)節(jié)。每個(gè)重大事件都是由細(xì)節(jié)組成的，每個(gè)成功背后都有無(wú)數(shù)的細(xì)節(jié)。眾所周知，德國(guó)人是最一絲不茍的。為什么？這是世界從德國(guó)餐館的廚房看到的，他們使用的食物器具有秤和無(wú)數(shù)德國(guó)人工作的細(xì)節(jié)�？s小范圍，以人為例:我有一個(gè)同學(xué)，他的衣服經(jīng)常有很多墨水和油漬，但他自己似乎并不在乎。然而，他留給我的印象是固定的。他是一個(gè)不衛(wèi)生、隨意的人。在與人相處的過(guò)程中，細(xì)節(jié)代表印象。人們也可以從這個(gè)印象中了解這個(gè)人對(duì)生活的'態(tài)度。
小事成就大事，小事成就大事。這是我見(jiàn)過(guò)的最合理的句子。聰明的人能從一些小事中得出偉大的真理，而名人能注意細(xì)節(jié)并畫出完美，這難道不是真的嗎？細(xì)節(jié)是多么普通，但又是多么不可忽視！
細(xì)節(jié)成敗作文 篇4
一馬失社稷!這是發(fā)生在英國(guó)查理三世的故事。查理準(zhǔn)備與里奇蒙德決一死戰(zhàn)，查理讓一個(gè)人去給自己的馬釘馬掌，鐵匠弄到第四個(gè)掌時(shí)，還差兩個(gè)釘子來(lái)釘?shù)谒膫�(gè)掌，便偷偷地敷衍了事。不久，查理和對(duì)方交上了火，大戰(zhàn)中忽然一只馬掌掉了，國(guó)王被戰(zhàn)馬掀在地上，亨利俘虜了查理。于是就有了“少了兩枚鐵釘，掉了一只馬掌，掉了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬，丟了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，失了一個(gè)國(guó)家�！钡恼f(shuō)法。1%的錯(cuò)誤導(dǎo)致了100%的失敗，一個(gè)龐大的王朝，就這樣被毀掉了，多可惜呀!
20世紀(jì)50年代，一個(gè)國(guó)家決定組織一次軍事演習(xí)。飛機(jī)剛離開(kāi)地面就發(fā)生劇烈震動(dòng)，然后就一頭栽到跑道上。隨著一聲巨響，映入人們眼簾的是滾滾的濃煙和支離破碎的'飛機(jī)殘骸。到底是什么造成飛機(jī)失事的原因呢?原來(lái)是飛行員衣服上的一顆紐扣，就在飛機(jī)起飛的一剎那，飛行員衣服上的一顆紐扣掉到了儀器當(dāng)中，儀器不能正常運(yùn)行，影響了其他部件的運(yùn)轉(zhuǎn)，最后導(dǎo)致了機(jī)毀人亡的惡果。
過(guò)去，當(dāng)我聽(tīng)到類似的勸誡時(shí)，總是把它當(dāng)作聳人聽(tīng)聞的耳旁風(fēng)，當(dāng)親身體驗(yàn)到自己由于粗心大意，平時(shí)不注意養(yǎng)成重視細(xì)節(jié)的好習(xí)慣，而丟失一些機(jī)會(huì)時(shí)，含恨時(shí)晚，追悔莫及。由此我想到了，今年當(dāng)我參加數(shù)學(xué)比賽時(shí)，由于我的不細(xì)心，把6看成9，把0寫成6等等錯(cuò)誤，而最終導(dǎo)致我喪失了進(jìn)入復(fù)賽的資格。再比如說(shuō)，每天早上，我都要重復(fù)干一件事――找梳子，因?yàn)槲医?jīng)常丟三落四，結(jié)果因?yàn)檎覗|西而耽擱很多時(shí)間，真是得不償失。所以，我應(yīng)該注意生活、學(xué)習(xí)上的小細(xì)節(jié)，不讓自己犯同一個(gè)錯(cuò)誤，這樣才能提高自己干事的成功率。
怎樣才能做到注意細(xì)節(jié)呢?首先要細(xì)目，就是要學(xué)會(huì)多用眼睛認(rèn)真觀察事物，不能什么事情都一晃而過(guò)，眼睛是人的心靈窗口，幫助我們把周邊事物的表象收集到大腦中儲(chǔ)存起來(lái)。其次要細(xì)心，細(xì)心能夠讓我們知道自己經(jīng)常犯的錯(cuò)誤在哪里，然后要每天檢查自己是否又犯了類似的小錯(cuò)誤，如有，就要立即改正，同時(shí)，將看到的東西進(jìn)行分析，去偽存真，去粗取精。再次要細(xì)做，凡事都要三思而后行，把好的、成功的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來(lái)，運(yùn)用在自己的生活、學(xué)習(xí)和工作中，這樣，才能盡可能地確保萬(wàn)無(wú)一失。
細(xì)節(jié)決定成敗，想做大事的人不少，但愿意把小事做細(xì)的人很少;雄韜偉略的戰(zhàn)略家不少，但精益求精的執(zhí)行者很少;各種規(guī)章制度不少，但不折不扣的執(zhí)行很少。我們應(yīng)該改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，重視細(xì)節(jié)，從小事做起，這樣，才能做到對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!
細(xì)節(jié)成敗作文 篇5
“哎呀，我只是差了二分，僅僅是2分呢！有了這二分，我就能拿下A了！”
我想，只可能是考完試后，公布成績(jī)時(shí)，大多數(shù)同學(xué)的表現(xiàn)！懊惱自己買沒(méi)有細(xì)心再細(xì)心而導(dǎo)致失敗的原因！但是，可惜了，后悔晚矣。只能空嘆氣。
我也是這樣的一個(gè)人，只是單純的注重結(jié)果，而忽視了過(guò)程和甚微的細(xì)節(jié)。其實(shí)我們是知道自己的實(shí)力的，老師也是在黑板上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)注重那一細(xì)節(jié)，注重那一細(xì)節(jié)，但是我們總是忽視了某一個(gè)細(xì)節(jié)，而導(dǎo)致差一點(diǎn)點(diǎn)的挫敗，這一點(diǎn)也就說(shuō)明了，你，不注重細(xì)節(jié)！
在這里，我想大家不會(huì)忘記，當(dāng)年美國(guó)挑戰(zhàn)者號(hào)升天的那一剎那，爆炸時(shí)的那火花四濺，讓我們目觸目不已，而最重要的原因就是因?yàn)楹鲆暳艘粋�(gè)小數(shù)點(diǎn)。我們還能夠想到，當(dāng)年英國(guó)最大乃至是世界上最大的豪華游輪—泰坦尼克號(hào)，就是因?yàn)槿ο蜃蟛艑?dǎo)致撞上冰山的，不是嗎？所以，我們現(xiàn)在只能在電視上見(jiàn)識(shí)她的美麗。
當(dāng)多種原因?qū)е伦约旱拇鞌r(shí)，我們就要找原因來(lái)逃避責(zé)任。
—只是因?yàn)橐粋�(gè)小數(shù)點(diǎn)……可是我們?nèi)f萬(wàn)不能那個(gè)忽視這一“小數(shù)點(diǎn)”，因?yàn)檫@9和0.9只是在你的一念和彈指一揮間！
對(duì)此，我們的.出來(lái)一個(gè)結(jié)論：細(xì)節(jié)，決定成�。�
在我們身邊發(fā)生著的細(xì)節(jié)問(wèn)題，就是舉不勝數(shù)，例如：在做一道數(shù)學(xué)題時(shí)，你可能會(huì)因?yàn)楹鲆暷骋粋�(gè)小數(shù)點(diǎn)而導(dǎo)致全局的分?jǐn)?shù)偏差，使你氣憤；你會(huì)因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考試是某一點(diǎn)語(yǔ)法沒(méi)有記清楚，而丟分；會(huì)因?yàn)槲锢砘瘜W(xué)考試時(shí)，某個(gè)定理沒(méi)背熟而導(dǎo)致不及格。
其實(shí)你就只是差那么一點(diǎn)點(diǎn)，實(shí)踐告訴你，你沒(méi)有決定細(xì)節(jié)，才導(dǎo)致的失敗，其實(shí)你應(yīng)該會(huì)更好的不是嗎？
是的，也許下一次我會(huì)更好，但是，人生又有幾個(gè)下一次在等著你來(lái)呢？你的高考失敗，會(huì)有下一次等著你嗎？但也許下一次你會(huì)成功！
面對(duì)這么多的因細(xì)節(jié)產(chǎn)生的失敗的案例，已經(jīng)是數(shù)不勝數(shù)，那么當(dāng)我們面對(duì)這些微之甚微的細(xì)節(jié)時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？
我們不應(yīng)該為因?yàn)榧?xì)節(jié)導(dǎo)致的成敗去找原因和理由，去掩飾自己的錯(cuò)誤，只有你真正了解到細(xì)節(jié)的重要性，那才是真正有意義的！
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