[優(yōu)]細(xì)節(jié)成敗作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的細(xì)節(jié)成敗作文5篇，希望能夠幫助到大家。
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細(xì)節(jié)成敗作文 篇1
細(xì)節(jié)與全局往往有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，處理好了一個(gè)細(xì)節(jié)，也許便會(huì)大獲全勝，而忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)，也許便會(huì)落得功虧一簣，滿(mǎn)盤(pán)皆輸。因此把握住了細(xì)節(jié)，便也把握住了全局。
有這樣一句流傳千古的詩(shī)句：僧敲月下門(mén)，本來(lái)用的并不是“敲”而是“推”，雖只一字之差，而意境卻相去甚遠(yuǎn)，用“推”字，并不能很好的表現(xiàn)夜的寂靜，而用了“敲”字便不同了，以動(dòng)襯靜，連輕輕的扣門(mén)之聲都聽(tīng)得一清二楚，這又該是怎樣一個(gè)悄無(wú)聲息的夜晚呢。一個(gè)“敲”字便讓本詩(shī)增色不少，可見(jiàn)細(xì)節(jié)對(duì)于全局之重要。也許細(xì)節(jié)并不能完全掌控全局，但若只從全局著眼，不從細(xì)節(jié)著手，那等待著你的只有失敗。
細(xì)節(jié)之于全局，就像是一顆微小的螺絲之于一架龐大的飛機(jī)，看似微不足道，實(shí)則關(guān)系著全機(jī)人員的生命安全。試想，若是一架飛機(jī)缺少了一顆螺絲，它還能平安的抵達(dá)目的地嗎？差之毫厘，失之千里。由中國(guó)自行設(shè)計(jì)的上海二號(hào)線(xiàn)路投入運(yùn)營(yíng)后，才發(fā)現(xiàn)有許多在設(shè)計(jì)過(guò)程中未曾注意到的細(xì)節(jié)。由德國(guó)人設(shè)計(jì)的地鐵一號(hào)線(xiàn)路在入口處都會(huì)比地面低一些，并且有很好的排水裝置，這樣即使是下大雨，地下也不會(huì)積水。而二號(hào)線(xiàn)路并沒(méi)有注意到這些，因此一旦下雨，便很容易積水。所以二號(hào)線(xiàn)路的'運(yùn)營(yíng)成本比一號(hào)線(xiàn)路要高出許多。我們?cè)趪@服別人心思慎密的同時(shí)，也不難發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)對(duì)全局的決定性作用。
常說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗。因此我們?nèi)粢谷诌_(dá)到最大程度的完美，就必須注意每一個(gè)細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)就像是一章樂(lè)曲中的幾個(gè)音符，看似毫不起眼，但在搭好了樂(lè)曲的整體框架之后，若不注意那幾個(gè)小小的音符，再宏偉的樂(lè)章也會(huì)讓人覺(jué)得刺耳覺(jué)得難聽(tīng)。所以，在統(tǒng)籌安排全局的過(guò)程中，我們還要從細(xì)節(jié)著手，因?yàn)橹挥邪盐兆×思?xì)節(jié)，才能真正統(tǒng)籌好全局，取得成功。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇2
有這樣一個(gè)民謠：丟失了一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵，壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬，折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士，傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)帝國(guó)。細(xì)節(jié)能決定成敗。
我就曾因細(xì)節(jié)的疏忽而與成功擦肩而過(guò)。事情還從上次的考試說(shuō)起�！案魑豢忌�(qǐng)注意，離本場(chǎng)考試結(jié)束還有十五分鐘時(shí)間，請(qǐng)抓緊時(shí)間答題�！弊诳紙�(chǎng)上的我忐忑不安，頭上直冒冷汗。還有十五分鐘，就差這一條難題了。我糾結(jié)著，在草稿紙上反復(fù)舉例驗(yàn)證�！袄咸鞝�，請(qǐng)眷顧我，給我一點(diǎn)思路解決這條數(shù)學(xué)難題吧！”我心里像揣了只兔子，撲通撲通地跳著。“n，2n減1，n乘2n減1，沒(méi)錯(cuò)，就是n乘2n減1�！蔽已矍耙涣粒昧�！我終于算出來(lái)了，興奮不已的我早已按耐不住了�！斑@道難題都想到了，看看試卷，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了吧？”我暗自想，“不行，還得看看計(jì)算。”確保計(jì)算沒(méi)有出問(wèn)題后，我懸著的心總算掉了下來(lái)�！白C明題，反正證出來(lái)了，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題”�！岸ｂ忊彙保痪碇�，我緩緩向教室外走去�！板穬�，最后一題寫(xiě)出來(lái)了嗎？”后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)熟悉的聲音，哦！是柯宇啊。我從容的一笑：“寫(xiě)出來(lái)了，應(yīng)該吧。”他氣呼呼的嘟著嘴，又問(wèn)了幾題，我依然沒(méi)發(fā)現(xiàn)出什么問(wèn)題。一邊安慰柯宇，一邊心里還有點(diǎn)暗自高興“這次應(yīng)該有145以上吧，我總算能揚(yáng)眉吐氣，一雪前恥了”。
晚上，我懷著緊張且迫不及待的心情等著媽媽的電話(huà)。電話(huà)終于來(lái)了：“多少？”“137！”，媽媽的話(huà)如晴天霹靂，一下子擊中了我，久久沒(méi)回過(guò)神來(lái)。本想應(yīng)該在145以上，最少也有140，可事實(shí)卻往往與我唱反調(diào)。我甚至有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵，直到媽媽回來(lái)拿到試卷，我才接受了這一切�？吹藉e(cuò)誤原因，恨不得時(shí)光倒流，讓我重新來(lái)做。10的負(fù)五次方，被我寫(xiě)成了10的五次方。一個(gè)負(fù)號(hào)，三分呢！可這能重新加上去嗎？分明是白日做夢(mèng)，天方夜譚。再翻開(kāi)來(lái)看，啊，不會(huì)吧！證明題也錯(cuò)了，怎么會(huì)呢？我這是最有把握的呀，仔細(xì)看看，AE被我寫(xiě)成了AF，導(dǎo)致整個(gè)過(guò)程都沒(méi)了意義，整道題一點(diǎn)分也得不到，直接扣光十分。后悔，慚愧，懊惱一下子充斥了大腦，只覺(jué)得鼻子一酸，眼前一模糊，淚水便像掉了線(xiàn)的珠子似的嘩嘩的'流下來(lái)了。“我明明會(huì)的呀，難的全對(duì)，這簡(jiǎn)單的沒(méi)幾人錯(cuò)的呀！我為什么就沒(méi)注意到這個(gè)細(xì)節(jié)呢？太可惜了�！背晒γ髅麟x我只有一步之遙，可就因自己的一個(gè)不慎，一個(gè)不小心，便于它失之交臂�？蛇@又怪得了誰(shuí)呢？只能怨自己忽略了一個(gè)負(fù)號(hào)，一個(gè)橫線(xiàn)，一架通往理想的橋梁。一個(gè)細(xì)節(jié)，便讓我與理想和目標(biāo)之間拉開(kāi)了一道鴻溝。
馬蹄鐵失了一個(gè)釘，亡了一個(gè)國(guó)，一張卷子，失了一個(gè)符號(hào)，少了一個(gè)可跨越成功的橋梁，真的是應(yīng)了那句“失之毫厘，差之千里”啊！
不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。敗也細(xì)節(jié)，成也細(xì)節(jié)。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇3
古之成大事者，必有過(guò)人之嚴(yán)謹(jǐn)。嚴(yán)謹(jǐn)，是成功之路上不可或缺的良好習(xí)慣。細(xì)節(jié)，往往決定成敗。
想當(dāng)初，楚漢相爭(zhēng)，項(xiàng)羽為何會(huì)敗在劉邦手下？其實(shí)并無(wú)其他，起關(guān)鍵作用的，只是嚴(yán)謹(jǐn)。君不見(jiàn)，楚王正是不聽(tīng)從謀士的建議，優(yōu)柔寡斷，絲毫不嚴(yán)謹(jǐn)，才錯(cuò)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)好機(jī)會(huì)。咸陽(yáng)城內(nèi)亦是如此，鴻門(mén)宴中亦是如此。暗渡陳倉(cāng)，這一計(jì)劃的成功，不正是利用了項(xiàng)羽的不嚴(yán)謹(jǐn)嗎？唉！敗者，常常是敗在了“嚴(yán)謹(jǐn)”二字的腳下！
由此可見(jiàn)，古之嚴(yán)謹(jǐn)甚為重要。
再觀(guān)今日，美國(guó)航天飛船——-阿波羅11號(hào)，乘載著美國(guó)人民的期盼，第一位教師將要進(jìn)入太空。但，升空后幾分鐘，一聲巨響嚇呆了電視機(jī)前的人們，美國(guó)陷入了一片死寂之中。這，不正是不嚴(yán)謹(jǐn)所帶來(lái)的失誤嗎？就因?yàn)橐粋�(gè)小小的數(shù)字計(jì)算的失誤，讓全世界為之震驚，讓美國(guó)人民的期盼化為了泡影。
由此可見(jiàn)，今之嚴(yán)謹(jǐn)仍為關(guān)鍵。
同樣是在航天領(lǐng)域，俄羅斯這樣一個(gè)泱泱大國(guó)也犯了一個(gè)同樣的錯(cuò)誤。在飛船從太空返回時(shí)，因?yàn)橐活w小小的螺絲釘沒(méi)有擰緊，導(dǎo)致氧氣外流，飛船中幾乎達(dá)到真空。兩位宇航員在光榮完成任務(wù)之后因體液爆沸而壯烈犧牲了。全部的俄國(guó)公民都為之哀悼。這不也是缺少?lài)?yán)謹(jǐn)而發(fā)生的`悲劇嗎？
由此可見(jiàn)，即使是同一個(gè)領(lǐng)域，也會(huì)不斷因不嚴(yán)謹(jǐn)而犯錯(cuò)，可見(jiàn)無(wú)時(shí)無(wú)刻都要嚴(yán)謹(jǐn)�。�
這幾件事，都是十分微小的失誤，小到只是一點(diǎn)猶豫，甚至一個(gè)小小的數(shù)字，再甚至一粒微不足道的螺絲釘。但是，正是這微小的失誤，造成了最后的失敗。就如格魯希那一秒的猶豫，使拿破侖全軍覆滅。
成功，是人人所向往的，但在追求成功的道路上，人們常常會(huì)忽略那微不足道的一點(diǎn)細(xì)節(jié)。
細(xì)節(jié)決定成敗，而嚴(yán)謹(jǐn)是成功路上不可或缺的良好習(xí)慣，能為成功保駕護(hù)航。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇4
想象是美好的。在朱德庸的畫(huà)筆下，不同的形狀和線(xiàn)條變成了天真可愛(ài)的孩子。他的作品中充滿(mǎn)幽默與歡樂(lè)，常常使人看得捧腹大笑。
這本書(shū)中的主人公是披頭，他有一群無(wú)厘頭、充滿(mǎn)幻想的朋友。披頭在課堂是常常使老師哭笑不得;在家中，披頭和爸爸媽媽總是輪流著離家出走，因?yàn)樗麄冇憛挰F(xiàn)在的生活，但是他們出走的時(shí)間并不是很長(zhǎng)。披頭的腦袋里總是有一些神奇的、特殊的想法，真是奇怪!
想象是美好的`，它是一個(gè)小精靈，在我們的腦袋中飛來(lái)飛去，一些新奇的想法就突然從我們的腦袋里蹦出來(lái)。想象是美好的，它讓我們?cè)诳鞓?lè)中尋找?jiàn)W秘，造奧秘中發(fā)現(xiàn)神奇。
在生活中，我們也要有一顆充滿(mǎn)幻想的心，任何一件事都可以通過(guò)想象來(lái)找到答案，讓答案豐富多彩!
想象是一片森林，可以帶來(lái)無(wú)限的綠色;想象是整個(gè)天空，可以帶來(lái)美妙的畫(huà)卷;想象是蔚藍(lán)的大海，可以讓我們盡情地暢想!同學(xué)們!讓我們?cè)谙胂蟮氖澜缋�，盡情地遨游，在想象中學(xué)習(xí)、想象中快樂(lè)吧!
細(xì)節(jié)成敗作文 篇5
“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深�！�
“不積硅步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江�！薄Ｏ氤删鸵环聵I(yè)，必須要從細(xì)節(jié)入手，一味追求偉大，追求與眾不同，最終“畫(huà)虎不成反類(lèi)犬”。
細(xì)節(jié)是平凡的，是不足為奇的，一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)念想……細(xì)節(jié)像沙礫一樣微不足道，很容易被忽視，但卻不可輕視它，它可能成就你一生的輝煌，也能毀掉你一世的英明。
中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，老師給我的戒言就是“細(xì)節(jié)決定成敗”。我不由自主地在的腦海中對(duì)我的學(xué)習(xí)、為人處世有了反思。學(xué)習(xí)沒(méi)有進(jìn)步，成績(jī)或高或低，我在認(rèn)真關(guān)注和做好每一個(gè)學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)問(wèn)題了嗎？每一道題是不是都認(rèn)真去做了？
每一個(gè)字是不是都認(rèn)真去寫(xiě)了？每一堂課是不是都認(rèn)真去聽(tīng)了？心中的每一個(gè)問(wèn)題是不是都解決了嗎？有沒(méi)有自覺(jué)意識(shí)到自己在行為規(guī)范和思想道德的細(xì)節(jié)問(wèn)題呢？
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽拿鞯男袨椴皇窃趧e人的注視下刻意地表現(xiàn)自己，而是從一個(gè)良好的行為習(xí)慣是逐漸養(yǎng)成，并非一朝一夕就可成就的事，身邊的.每一個(gè)細(xì)節(jié)都是培養(yǎng)我們的課堂。
讓我們腳踏實(shí)地做好每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，從小事做起，把細(xì)節(jié)做好，成功的腳步會(huì)來(lái)的更快！