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      2. 難忘的細(xì)節(jié)作文

        時(shí)間:2023-11-22 09:44:36 細(xì)節(jié) 我要投稿

        難忘的細(xì)節(jié)作文6篇[優(yōu)]

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的難忘的細(xì)節(jié)作文6篇,歡迎大家分享。

        難忘的細(xì)節(jié)作文6篇[優(yōu)]

        難忘的細(xì)節(jié)作文 篇1

          朋友間最真摯的莫過于那份純潔的友誼!

          你有見過爭(zhēng)著去挨老師鞭子的人嗎?你有見過為了挨老師鞭子而動(dòng)手打架的人嗎?我想你們都沒見過吧,但是我有!

          記得那是一個(gè)令人難忘的早晨。老師拿著一條鞭子,陰沉著臉,叫到“熊騰”,昨晚有誰和你在寢室吵鬧,熊騰不語,然后,老師說了一句令人發(fā)指的'話,“你不說那你就一個(gè)人挨一百鞭”,熊騰還是不語。

          于是,老師的鞭子打開始了!

          1鞭,2鞭,……32鞭,老師又問,可他還是不說,正當(dāng)老師準(zhǔn)備繼續(xù)打下去時(shí),班上站出來一個(gè)人,杜人歡,老師問他站起來干吧?他說:“是我在吵鬧”?墒抢蠋熤浪⒉蛔≡趯嬍,他卻硬說自己住在寢室,說到這,班上又站出來七個(gè)人,他們爭(zhēng)著說自己在寢室吵鬧,那一刻,我感動(dòng)了。

          正當(dāng)老師叼個(gè)同學(xué)上去挨鞭子時(shí),其中的一個(gè)人卻走在他的前面,說,“要打就打我。”可那個(gè)同學(xué)怎么能讓他幫自己挨鞭子呢?于是,他們爭(zhēng)吵起來,為的只是去挨鞭子,爭(zhēng)吵無果,他們開始打架,為了只是去挨鞭子,那一刻,全班的同學(xué)全部站了起來,請(qǐng)求老師不要再鞭打下去,是的,那一刻,那一個(gè)細(xì)節(jié),一個(gè)為搶著去挨鞭子,并為此而手打架的細(xì)節(jié),感動(dòng)了我,感動(dòng)了我們?nèi),為此,我們有的同學(xué)流下了那“不爭(zhēng)氣”的眼淚。

          那個(gè)令人難忘的細(xì)節(jié),使我至今都還記得我忘不了,忘不了那個(gè)代表團(tuán)結(jié),代表友誼的細(xì)節(jié),就是那個(gè)細(xì)節(jié),讓我們班的占據(jù)著全校第一,就是那個(gè)細(xì)節(jié),讓我們班一次又一次得到優(yōu)秀班級(jí)休的稱號(hào)。

          我要感謝那個(gè)細(xì)節(jié),因?yàn)樗,我明白了什么是友誼,什么是團(tuán)結(jié),什么叫感動(dòng)。這個(gè)細(xì)節(jié),我不會(huì)忘記,它將成為我人生中最寶貴的回憶!

        難忘的細(xì)節(jié)作文 篇2

          母親依然像往常一樣為我梳直長發(fā)。

          鏡子里反射出兩張極為相像的臉,只是都沉默不語,沒有了昔日的歡快,卻有種別樣的離愁充斥著屋子。

          “媽!我給您唱著歌吧!”我打破了沉寂。

          “嗯,唱吧。”

          “在那遙遠(yuǎn)的小山村,小呀小山村,我那親愛的媽媽,已白發(fā)鬢鬢……”淚水不由自主的滑落,母親終于為我挽好頭發(fā)。我轉(zhuǎn)身,看見她同我一樣淚流滿面。

          15年來,這是我第一次獨(dú)自一人返回固始。母親總是不放心,一件事總要重復(fù)叮囑多遍。晚上別忘記吃藥,夜里冷,多穿幾件衣服……我有些不耐煩了,將目光投向爸爸,爸爸在專心的開車,他說:“副駕駛位上有你最愛吃的茶葉蛋!蔽业男拿偷卣鹆艘幌。

          爸爸打開后備箱,取出我的行李,一個(gè)箱子,一個(gè)旅行包,我將包背在身上,爸爸便幫我把箱子放入安檢口。突然,媽媽急匆匆的跑過來塞給我一大包零食。我喜歡利索,便不想再攜帶多余的東西,執(zhí)意不要,母親有些失落,而又輕輕的說道:“玉亭,你還在生病,你這樣不吃東西,叫媽怎么放心?”我也不明白為什么眼淚就流出來了,轉(zhuǎn)身緊緊的抱住媽媽。

          媽媽舍不得我,我更舍不得她,故作堅(jiān)強(qiáng)的微笑,是怕勾起她心中的憂傷。

          檢票的隊(duì)伍緩緩前進(jìn),到我了,我往前行進(jìn)聽見媽媽用哀求的口吻對(duì)檢票員說:“讓我再送送我女兒吧!”安檢員果斷的'拒絕了,我聽見媽媽輕輕哽咽的聲音,沒敢回頭,怕她看見我的淚,怕我看見她的淚。

          到了停車廣場(chǎng),我躲在車后偷偷的回首,透過候車大廳的水晶玻璃,看見了母親不舍的眼神和憂傷的淚水,那一刻,我感受到母親深沉的愛,多年來對(duì)母親的抱怨在一瞬間灰飛煙滅,我讀懂了母親眼神中對(duì)我的渴望,它伴隨我走向更加燦爛的明天。

          聽說那一夜,母親在我的床上坐了一夜,而我在車上,也捧著包零食流了一夜的淚水。

        難忘的細(xì)節(jié)作文 篇3

          她在晨光下做針線時(shí)爬滿細(xì)紋的手背,她在夕陽里等我回家時(shí)蜷曲著的雙腿,她在夜幕間聽我說話時(shí)淡笑著的眼眸。關(guān)于奶奶,那些細(xì)節(jié),我總沒忘。

          我的奶奶,總是遲到。關(guān)中人嗜面如命,奶奶做的面條色香味俱全,又夾帶著獨(dú)特的蔥香,總是令我回味無窮。開飯時(shí),席間總是找不到奶奶的身影,她的碗筷安靜地?cái)[在那里,形單影只。小時(shí)候大人們總讓我乖巧地喊奶奶來吃飯,我便照做。知道現(xiàn)在,我才驚覺,奶奶好像從來沒有跟我們一起開飯?我溜進(jìn)廚房,想一探究竟,時(shí)令正值仲夏,廚房里的氣溫如油煎一般,隱隱還能看到波浪一般的空氣,奶奶正忙著把面盛到大碗里,又刷鍋刷碗,她的汗珠從額上滲出,在額間排兵布陣,逐漸匯成一顆水晶珠,若魚一樣順著兩鬢滑下來;她眉前的汗珠則流速很慢,卻又堆積成一個(gè)小泊,壓得眼睛只能微瞇著,像是歲月?lián)徇^了她的面頰,雕刻下了一顆一顆松枝,一朵一朵蓮花。

          我問她為什么遲到不去吃飯,她這才發(fā)現(xiàn)了我,轉(zhuǎn)過頭來充滿幸福的說,夏天太熱,怕臟東西沾到鍋碗上,還是早早洗了為好。我一直記得她席間空蕩蕩的座位與額前匯聚成河的汗珠,心酸的想忘掉,卻又忘不掉。

          我的奶奶,還總是早退。年年過年敲鑼打鼓,好不熱鬧,即使北風(fēng)呼嘯,空氣卻像仲夏時(shí)節(jié)般熱情。這下奶奶不忍拂了我們的興,總算坐下來在年夜飯前跟我們碰了杯,慶祝了新年快樂。可不一會(huì)兒,她的座位又落下單只,我只得又去廚房尋她,年夜飯的各種菜品冒著騰騰蒸氣,把她圍在中間,因?yàn)橐焕湟粺,她的鬢角和眉毛上有些晶瑩的冰花,像是裝飾品般嵌在她的臉頰旁,一層一層的霧在她身邊繚繞,我的思緒也跟著她繚繞,聽爺爺說,奶奶年輕的時(shí)候也很漂亮,很愛打扮,但任歲月不斷侵蝕,如今的奶奶,也抵不過鬢角的白發(fā),額間的細(xì)紋。奶奶不斷的做著新菜,不斷在迷霧中變換身姿,我的.眼睛也被這霧熏得有些水氣,竟不覺掉下淚來。她席間剛暖熱乎又變得冰冷的座位,和廚間一層一層的水霧,我一直忘不掉。

          很多年來,我都只是習(xí)慣了,習(xí)慣了她悄然的遲到,又悄然地離去,直到現(xiàn)在,我才舍得在吃飯時(shí)多看一眼她的座位。這樣的細(xì)節(jié),一旦注入我的腦海,給了我恍然大悟,便忘不掉。

          素什錦年,時(shí)光荏苒,我的奶奶,請(qǐng)您陪我完整地吃一頓飯,讓我把那些難忘的細(xì)節(jié),都唱給您聽。

        難忘的細(xì)節(jié)作文 篇4

          秋風(fēng)蕭瑟,百花凋零。大街兩旁排列的樹木都脫去了他們光鮮的外衣變得光禿禿的,失去了他們本有的青春活力。恰好正是多雨季節(jié),使人們感到更加的乏味無趣。

          還記得那天周末,外面下著傾盆大雨,雨點(diǎn)打在窗上發(fā)出“啪啪”的聲響,窗外的流水嘩嘩的格外歡暢。我們一家人坐在沙發(fā)上躺著坐著趴著覺得無聊極了,正想找點(diǎn)事打發(fā)這無聊的日子,姐姐便拿出一盒撲克對(duì)著我們挑眉,我們互相看了看對(duì)方連連點(diǎn)頭。游戲開始了。

          我們兩兩一組,剩下的那一個(gè)就是替補(bǔ),誰輸就去頂替誰,輸?shù)哪莻(gè)人頭上必須貼一個(gè)“笨”子。游戲有序的進(jìn)行中。先是媽媽和妹妹一組,爸爸和我一組,不到幾輪妹妹被踢了出來,這下該姐姐上場(chǎng)了,不服氣的妹妹嘟著嘴左顧右盼的觀看著新一輪的比賽,游戲在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,我一抬頭看到爸爸給我使了個(gè)眼色,我似乎明白了他的意思--把媽媽打下陣來。我用手?jǐn)[出ok的樣貌向爸爸示意,證明我們是一伙的。游戲中,爸爸故意給我放水我便將計(jì)就計(jì),順利成章的我們贏了這一局?辞榫安幻,媽媽也激發(fā)了斗志,挺起腰轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)胳膊向我們狠狠地瞟了一眼,我和爸爸都偷偷的`笑了。

          就這樣,我們一輪接一輪的比賽著,急的妹妹直跺腳,并其中搗亂著,好不容易媽媽出局了,我和爸爸最終松了一口氣,看了一眼對(duì)方便拍手叫好。妹妹最終上場(chǎng)了,一上來就給我們放話,當(dāng)然我和爸爸的目的是成為最終的贏家哪能輕易放松。爸爸向我示意要一張紅桃三,就把手放在頭上做撓癢的動(dòng)作,稱他們不注意給我指出三個(gè)指頭,指了指紅色的地毯,這時(shí)候姐姐盯上了爸爸,爸爸才安分守己。我仍不住“噗”地一聲笑了出來。最終結(jié)束了,我們趾高氣昂的給他們一一貼上‘笨“字,累的我們倒在地上但還是笑個(gè)不停。

          那次之后,爸爸的調(diào)皮和機(jī)靈讓我對(duì)他另眼相看了。我們之間沒有太多的言語,但我們卻息息相通,我們之間的那種默契又有誰能夠相比呢?一舉一動(dòng),一言一行,其實(shí)并不需要太多的言語就足夠懂得!

        難忘的細(xì)節(jié)作文 篇5

          晨曦為我心愛的鋼琴鍍上一層溫暖的金黃,我安靜地看著輪廓優(yōu)美的黑白琴鍵,想起了一雙同樣優(yōu)美的手。

          第一次去上鋼琴課時(shí),我躲在媽媽身后,驚恐地看著這位嚇人的老師。頭發(fā)像鋼針般毫無規(guī)則地豎立,又粗又濃的眉毛祈禱似的皺著,斜飛到頭發(fā)里。稍小的眼睛里放出實(shí)質(zhì)一樣的光芒,從來不會(huì)柔波流轉(zhuǎn),只是眼神像刀片一樣直來直去地變換方向。加上棱角分明的鼻嘴形狀,讓我害怕極了。

          媽媽走后,他向我“友善”地做了個(gè)鬼臉,我嚇得趕緊低下頭。只見他的手臂在身體兩側(cè)突兀不自然地生硬拐動(dòng)著,原來他坐到了鋼琴前,翻到我做了記號(hào)的《筷子》,彈奏起來。

          剛開始是我熟知的簡單節(jié)奏,可后來竟被加入了協(xié)奏,變得非常生動(dòng)活潑。我驚訝得忘了恐懼,被吸引得來到琴凳前——這是一雙多么美的手啊,我驚呆了。雖然手指不是很修長,但是白皙且細(xì)膩,手指敲下時(shí)給人干脆有力的跳躍感;手腕忽而又輕柔抬起,體現(xiàn)一種圓潤如意的和諧。我被這指尖的舞蹈和甜美的旋律深深吸引了,著迷一般地看著老師的手蜻蜓點(diǎn)水般地掠過琴鍵。本著兒童對(duì)美的本能追求,我愛上了音樂并在唐老師引導(dǎo)下走入音樂殿堂……

          現(xiàn)在回想起來,唐老師那精心保養(yǎng)的雙手中包含了多少對(duì)藝術(shù)的熱愛與對(duì)學(xué)生的關(guān)懷啊!在我演奏時(shí),那雙手總會(huì)打著節(jié)拍,出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)音就略帶失落地微微停滯,精彩時(shí)再度飛揚(yáng)地升起。比賽前緊張時(shí),那雙手輕放在我肩頭,把溫暖和沉默的慈愛、無言的鼓勵(lì)一并傳遞給我。努力彈奏后,那雙手帶著淡淡的驕傲認(rèn)可地鼓掌……

          都說眼睛是心靈的窗戶,我看唐老師的一切情感都體現(xiàn)在他的手上。所有唐老師的學(xué)生都不會(huì)記得他的其貌不揚(yáng)和不善言辭,不茍言笑。因?yàn)檎悄请p善解人意、溫柔慈愛的手扶持我們?cè)趯W(xué)琴的.道路上一路成長,在音樂的旅程中一路放歌。

          我永遠(yuǎn)忘不了這雙金色的手,我曾接受它的呵護(hù)像一個(gè)孩子接受父親的呵護(hù);它曾給我?guī)淼囊磺忻篮们楦泻臀覜Q定高中放棄學(xué)琴時(shí)的微微顫抖。這雙金色的手是唐老師可怖外表下金色的靈魂,這雙金色的手從事著太陽下最燦爛的工作。唐老師,雖然教師節(jié)已過,但我對(duì)您的感謝時(shí)刻在心。在這里讓我對(duì)您說聲謝謝吧,只因我永遠(yuǎn)忘不了您那金色的雙手。

        難忘的細(xì)節(jié)作文 篇6

          “我不相信我,就算了,沒人需要你的相信!痹谶@餐桌上雖然擺放著彩鮮艷得無淡無味了,

          我仍然記得那件事,由于那我的嫉妒心所造成的事,張磊是我姑父的兒子,和我同歲,但張磊的成績一直比我好小學(xué)生作文,一直受到老師的夸獎(jiǎng),而我正好相反,當(dāng)然在家也差不多,在姑姑家里受到父母的責(zé)備時(shí)還有幾雙眼睛看著,每次受到批評(píng)的心里都格外不是滋味,

          時(shí)間的推移,我的心靠近黑暗與光明的邊緣。經(jīng)過一天的`學(xué)習(xí),終于放學(xué)了。天陰沉沉的,風(fēng)不時(shí)地吹著,一個(gè)人走著回家的路上,過馬路時(shí)我竟敢闖紅燈了,(因?yàn)槲沂堑皖^走的)回到家,一切都顯得如此的安靜,僅管周圍市場(chǎng)有的喧鬧聲轉(zhuǎn)過,張磊在家里走來走去,似乎在找什么東西。姑媽坐在沙發(fā)上,眼睛里多了一絲平?jīng)]有的但我很熟悉的眼神情,那就是氣憤。

          我從父母那得知事情經(jīng)過,也果然如此。張磊的作業(yè)本不見了,老師懷疑他沒有做,把姑媽叫到學(xué)校去了,張磊級(jí)力的辯護(hù),而現(xiàn)在一切都是恍然。

          “開飯了!”這句話從廚房里傳出,好像就在整個(gè)房子里傳開了,房子里的氧圍也梢有一點(diǎn)改善,我爸爸把我們叫到餐桌邊,一樣的像原來一樣坐著。位置沒有改變,菜看起來也是一樣的美味。久久坐在沙發(fā)上也沒說一句話的姑媽說出了第一句話:“為什么沒有做作業(yè)?”張磊非常激動(dòng)地說:“我說了我做作業(yè)了沒,但作業(yè)本不見了!惫脣尙F(xiàn)在的樣子看起來非常憤怒,你做了作業(yè),那你把作業(yè)本拿出來!”“你沒做就是沒做不要找借口。太久沒管你,學(xué)會(huì)偷懶了,啊?”

          張磊把筷子一拐,側(cè)過臉去:“你不相信我就算了。沒人需要你的相信!惫脣屢挥(jì)耳光扇去,“一個(gè)人活世上連父母都不相信他,那活著還有什么意思!眲傉f完,張磊跑了出去,左肩撞著玻璃門“澎”大一響,那玻璃門久久不能平靜,每個(gè)人的心也不能平靜,這面對(duì)這件事我不知道我該怎樣處理,后來我偷偷地放回去,慢慢地這件事在他們心里隨著時(shí)間的推移也就過去了;而我心里一直有著那個(gè)影子,有時(shí)閑眼也有哪一慕的重現(xiàn),我錯(cuò)了,我好后悔。

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