有關細節(jié)描寫的作文（精選23篇）
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的細節(jié)描寫的作文，歡迎閱讀與收藏。
細節(jié)描寫的作文 1
奶奶彎下腰，把洗衣盆放到水龍頭下面，擰開水龍頭，水嘩嘩流下來。半盆水了，奶奶把臟衣服放進盆里，用雙手搓揉，衣服全部浸濕。這時，奶奶端一張小凳坐下，身子向下傾斜，左手拿起一件白襯衫，兩手把衣服領拉平，左手托住衣服領下，右手拿起一塊黃色肥皂，在衣領上左右來回擦。奶奶放下肥皂，一只手抓住衣領左角，一只手抓住衣領右角，雙手一只在上，一直在下，來回不斷搓著。一會兒停一下，睜大眼瞅瞅，再搓動。放進水里抖抖，再仔細看看，干凈了，洗袖口了。
細節(jié)描寫的作文 2
金秋十月，秋姑娘換上了金黃色的秋裝。他吹了一口氣，把大樹的舊衣服換上了新衣服；她飛過田野，田野里的莊稼成熟了。瞧！高粱紅著臉，像喝醉了酒似的；她在草地上翩翩起舞，轉眼間草地變成了金黃色。遠看像給大地鋪上了一層金子，閃爍著金光。我在小區(qū)里悠閑地散步呢！
忽然，一串金光從我眼前一閃，我回過頭一看，原來是銀杏樹的葉子在閃爍呢。銀杏樹的樹葉；像一把小扇子，有的是金黃色，有的是鵝黃色，還有的是綠中透著黃的，真是太美啦！一陣風吹過，樹上的葉子隨風起舞。我撿了一片銀杏葉，用手一摸，感覺葉面有點粗糙，在聞一聞、嗅一嗅，葉子中透著清涼，這不正是秋天的味道嗎？走進銀杏樹叢里，腳踩在銀杏葉上，時不時還聽見沙沙沙的聲音。
咦？那邊像一團團火苗的是什么？走進一看，哦！原來是一顆顆楓樹呀！楓樹的葉子像小手掌，葉子火紅火紅的'，楓葉的邊上有些小刺，摸起來刺刺的。我情不自禁地想起唐代詩人杜牧寫下的一句詩停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。呀！又是一陣風吹過，楓葉從樹上飄了下來，落葉歸根，可以化作肥料讓來年的葉子長得更好，不就正應了那句落紅不是無情物，化作春泥更護花了嗎。
金秋十月的樹葉真是色彩繽紛，給秋天增添了許多樂趣。秋天真像一幅美麗的圖畫呀！
我愛碩果累累的秋天，更愛五彩繽紛的秋葉！
細節(jié)描寫的作文 3
時近中午，媽媽左手拿著米籮，右手捏著一個小花碗，三兩步走到米袋前，彎下腰，拿碗的手伸進米袋，一陣輕微的嘩嘩聲，提起右手，一碗白花花的米出現(xiàn)在眼前。媽媽把碗一傾斜，米嗤嗤地滑進米籮里。一下，兩下------媽媽雙手捧著米籮，快步走進水龍頭，三下五除二，擰開水龍頭。米籮放進水池，水淹沒了米，媽媽伸進右手，不停地攪動，水漸漸發(fā)白。再放水、攪動，倒進鍋里。
細節(jié)描寫的.作文 4
今天，父親又坐在那小小的樹旁，端著一小杯度數(shù)不高的酒，小口小口的喝起來。我知道，父親又在想“阿黃”了。
“啊黃”以前總在那樹下乘涼、吃飯、睡覺和與父親戲弄。對“阿黃”來說，父親是“啊黃”的全部。對父親來說，“阿黃”也是父親的全部了。當然除了家人之外。在父親有好吃的'，有心煩的事時，都會找“阿黃”來分享。
一到，在“啊黃”死去的那一瞬間，父親卻也不知怎么了。有一段時間整天悶悶不樂的在那樹下喝著那酒。問父親是不是想念“啊黃"了。父親也假裝笑著說：“有什么好想的，不就是一只狗嗎？過幾天買過一只就好了。孩子，你想多了，爹只是想喝喝酒"。慢慢的父親也很少到那棵樹下。只是偶爾在那樹下喝兩口酒就離開了。
記得有一天，父親卻一直在那樹下喝著酒。出于擔心父親喝壞了身體。我走過去坐了下來，對著父親說：“爹，少喝點�，F(xiàn)在都也經(jīng)21點多了。早點休息"。但父親看起來好像也經(jīng)醉了。父親口中時不時傳來“阿黃"的聲音。我心中疑惑。不就是一條狗嗎？值得想這么久嗎？還把我當成狗看？我指責的說：“爹，您要這么專心于一條狗嗎？"父親這時才晃過神來，對我說：“孩子�。∫皇恰鞍↑S"陪著我，我有什么事都可以對他說�，F(xiàn)在……”我突然明白了父親的心。我又對父親說：“您不可以對我說、對媽、對姐，對哥他們說嗎？”結果父親卻哭了，說著你幾個學業(yè)重要。別管這些了。"接著又端著酒杯喝了起來。一直喝到了22點多。
我才真正明白了父親對“啊黃”的原由。也才感到了內(nèi)心種種的棘痛。眼眍里傳來一股股不知名的淚珠。
現(xiàn)在，我作為孩子為一能做的事也只能在父親喝酒時陪陪父親。也只這樣了。
細節(jié)描寫的作文 5
“這南瓜子怎么這么貴呀！”一聽這聲音就知道是王大娘了�！澳瞎献颖緛砭唾F，何況這還是最大的�！睌傊饕呀�(jīng)有些不耐煩了。再看王大娘，人雖過四十，但砍起價來是真的厲害，她兩眼瞪的很大，嘴微張，準備隨時還價。再看攤主，與她爭論一會兒后，臉色也不大好看，“十六”“十六塊五”“十六”……爭吵的`十分激烈，明明是在市場前頭，但就算走到盡頭都聽得清楚。每當攤主降低一點價格，王大娘那瞪大的眼中就閃過一種精打細算后精明的眼神。當攤主無可奈何的降到最低的價時，她心中早已滿足，可嘴上卻不肯饒人，還叨叨著一些不太好的話。稱后看完價格，她以風般的速度抓起一小把南瓜子放入袋中，攤主和她理論，她卻是一副我沒錯的模樣。最后，她拎著一包勝利品高興地往市場深處走去，而她經(jīng)常光顧的幾個小攤的主人內(nèi)心則開始波瀾起伏了。
細節(jié)描寫的作文 6
今天學校組織我們看了抗震英雄頒獎晚會，介紹了很多抗震英雄的勇敢事跡，其中我的同齡人林浩給我的印象最深。
林浩，九歲，映秀鎮(zhèn)小學二年級學生。5.12地震來的時候，他和同學們正在聚精會神地聽老師講課。突然，桌椅開始劇烈搖晃，然后教學樓倒塌了。林浩和他的同學都被困在里面。有些人在哭，有些人在喊，有些人害怕得發(fā)抖。但是，勇敢的林浩沒有被危險嚇倒，沒有向困難和挫折屈服。地震過去一段時間后，林浩終于從倒塌的教學樓里爬出來，轉身回去救其他同學。在救第二個同學的時候，不小心被沒有倒塌的教學樓掉下來的磚頭砸傷了，但是他堅持要背第二個同學回去。他頭部出血，手臂受傷，但不需要救護人員的`幫助，就自己穿好衣服，和姐姐一起冒著余震，走了七八公里，終于離開了映秀鎮(zhèn)。
這個勇敢的小英雄是我們學習的榜樣。他做過一些連一些成年人見面都會退縮的事。我佩服他。
細節(jié)描寫的作文 7
在一個陽光明媚的星期天，小松鼠、小鹿、小兔和螞蟻一起去郊游。
它們來到小河邊，看見滿地的落葉小鹿提議說：“看見地下的落葉了嗎?其實葉子有很多作用呢，除了給我們遮陽，大家想想看看，還有什么用處呢?小松鼠拾起一片樹葉邊搖邊跳著說;”我知 道它能當扇子，看用它扇風好涼爽的�！岸⊥米訁s把一片樹葉舉過頭頂：”看我的傘多棒，能遮陽也能遮雨呢“。小螞蟻從地下拖起一片小的樹葉，拖到河邊，跳了上去，它神氣的對大家說：”我的小 船不錯吧，我坐上去還能環(huán)游世界呢，好刺激啊“。 小鹿呢，只見它不慌不忙地拾起一片樹葉，含在嘴里，吹出了好聽的聲音，”我的.口哨能吹出動聽的歌聲呢�！�
它們高興地跳了起來：”太好玩了想不到樹葉有這么多的用處啊“。
細節(jié)描寫的作文 8
“啊呀！就十塊錢！我真不能再降價了！”“我平時老在這兒買東西，怎么就不能算便宜點！”一個尖銳的聲音猶如一把鋒利的匕首劃破這原本安靜的氣氛。我們循聲望去，一個穿著樸素的老人正跟一個穿著小碎花裙子的時尚女人商討價錢。老人渾濁的'眼眸緊緊地盯著面前的女子，手里的東西被緊緊地攥在一起，好像要將它刻在血肉里。因為大動肝火，已擰緊的皺紋里夾雜著層層汗珠。時尚女人挺直了腰板，同樣也直愣愣地盯著老人的眼，仿佛在用眼睛講話、打斗一般。她的全身正隨著眼眸的擴大而發(fā)抖。
“實在對不起！我真的不能降價！”老人不滿的哼了一聲，還是堅定不移的回了一聲。已經(jīng)稱好的東西都被老人悉數(shù)放回，女子一個轉身揚長而去，臨走時還不忘責罵老人幾句。過路的人，見怪不怪的各干各的事情，仿佛剛才的一切從未發(fā)生過。
細節(jié)描寫的作文 9
一個秋天的周末，老師帶著同學們?nèi)バв巍?/p>
在路上，我們看到了陽光明媚的太陽，我們遠遠望去，看見農(nóng)民伯伯們有的在掰玉米，有的在收花生。
我們走了半個小時，到了蘋果園，看見樹上結滿了又紅又大的蘋果，我們迫不及待地跑過去摘。我們看看這個，看看那個，都不知道要摘哪一個了。老師說：”同學們，你們開始摘吧!一會有小 禮物送你們，“我們都用上吃奶的勁，拼命的摘，一會兒，我們聽到了一聲唉呀，大家一看，原來是一個同學不小心摔了一跤，四腳朝天，蘋果也灑了一地，我們哈哈大笑，又停了一會，老師說：”同 學們集合啦!比比誰摘的'多，我們提著又紅又大的蘋果，大家都驚呆了，我們摘的都差不多，不分上下。
在回家的路上，我們都在校車上討論自己的成果和快樂，豐收的秋天真美啊!
細節(jié)描寫的作文 10
春游的季節(jié)到了，我早就問媽媽好幾次了那天去春游，這一天終于來了。
我準備了我喜歡的飲料、水和一些零食，早上我早早的來到學校，同學們都來的很早在一起高興的又說又笑。老師給我們講了要注意安全、要聽從老師的指揮等，然后我們就排著整齊的隊伍出發(fā)了 。一路上同學們 說著笑著呼吸著新鮮的空氣。來到公園嫩綠的`小草在向我們招手，那一朵朵漂亮的牡丹花正笑著歡迎我們來觀賞，一陣風吹過，小樹在跳舞，長長的柳條像美女的長發(fā)飄起，湖面 上蕩起了條條波紋，廣場上來晨練的人很多，有的在練太極，有的在做健身操，有的在走步在廣場上找了一個地方停下來休息，同學們高興的拿出了自備的零食開動了，同學們吃的開 心笑的甜蜜。
不知不覺返校的時間到了，老師帶著我們回到了學校，這次春游我玩的很高興很開心。
細節(jié)描寫的作文 11
只見那球撞擊了一下籃板便朝下落。他一個箭步非到籃板下，雙腳用力瞪地，頓時，他雙腳離地，像脫離了地球引力一樣向上飛去。他那只帶著黃色護臂朝向球的大手在眾多的手掌中脫穎而出，一把將球攬下。立即向三分線退去發(fā)起反攻。
在他左右玩弄著球退到三分先時，一個淺綠色的巨大的影子刷到他的面前。他兩眼有神地注視著這巨大的身軀，也不不時用他眼睛的余光掃描一下盛夏球員的動靜。因為球在雙手上的來回轉換。他那穿著的詹姆斯的紅把相間的球衣也在隨著他的動作抖動。突然，他把球舉于左手之上好似壓迫投籃。在他面前的龐大的身軀也附和著他的動作向球的.方向沖去。他立即收手，頓時把球向右一拉到身后，雙腳一瞪便旋轉轉身，再一換手發(fā)力，便把球從跨下拉到面前。突破防守。接著穩(wěn)住步伐，雙手一舉，兩手腕也向下一按。他手上的護腕也微微有一點收縮，企業(yè)這時也附和著他的動作在長空中劃出一條完美的弧線刷網(wǎng)而過！
細節(jié)描寫的作文 12
匆匆忙忙寫完作業(yè)，看完視頻網(wǎng)課，終于可以干我自己喜歡的事情了一蒸饅頭。
媽媽早已把面發(fā)好，由我來負責揉面，首先我把已發(fā)好的面放在案板上，案板上再灑些面粉，預防面粘在案板上，我挽起袖子，使出我的洪荒之力把面塊在案板來回揉按，要使面塊光滑勁道，不大一會雙手累的酸疼，額頭累出了汗珠，看似簡單輕松的動作在我干來并不輕松，也不知怎么了，面揉著揉著，面粘在案板上了，像灑了膠水面和案板分不開，而且越摳越粘，最后我抓把面粉放在案板上，讓面塊和案板一直保持干燥，在我九牛二虎之力下終于把發(fā)面揉光滑靚麗了。
接下來，把揉好面塊揉成長方形的'條狀，用刀切成小面包一樣大小的面塊，讓它們排列整齊放在托盤上，再把它們一個一個的放入蒸饅頭的鍋里，用大火蒸融。
時間過的真慢，總于等到30分鐘，我杰作出鍋了，一個個及白又香又松軟的大饅頭出現(xiàn)了我眼前，輕輕咬一口，啊，自己的勞動成果真好吃！作者：齊李昊
細節(jié)描寫的作文 13
風是清的，葉是綠的，花是香的，我們的心情像飛舞的小鳥一樣快樂。
叮下課鈴響了，同學們嚴肅表情一轉眼變得激動起來。收拾好桌面，你推我擠的奔向操場。剛來到操場，就聽見自由了！哈哈！自由了！跑的，笑的，奔的，跳的，聊的，就連小草都跳起舞來，晃的，點頭的，搖曳著。
快！人都快滿了！
等等我！
大家歡呼著，沒有什么能阻擋我們的快樂。
站在高處一看，看清了扎蝴蝶結的，卻錯過了披黃馬甲的�？辞辶伺懿降�，又錯過了踢足球的'�？辞辶颂h的，卻又錯過了散步的
籃球場上，一群小朋友在打籃球。小女孩們在旁邊打分。唐宇杰，進球得分。小男孩有的興高采烈，有的垂頭喪氣。只聽別小看我們隊，小心被我們反超！
才怪！我才不信呢！說完還做了一個鬼臉。
突然小心，小心！有人大喊到。
哎呀！我的小腦袋！
叮上課鈴響了，我們匆匆地跑回了教室，操場恢復了平靜，只有小花還在舞動著。
細節(jié)描寫的作文 14
我家有三臺電風扇，我給它們起了好聽的名字“波波”“點點”“皮皮”，其中“波波”是我的最愛。
她的身體是藍色的，中間有一個大大的“眼睛”�！安úā焙苄�，全身是塑料做的，葉子是螺旋形的，像個桃子的形狀，好可愛！別說我喜歡，連我5歲的表弟都很喜歡。表哥睡覺的時候，把電風扇握的很牢。
風大的時候，這個電風扇就像一頭憤怒的獅子，“呼呼”著風；風小的'時候就像一只溫柔的小貓，微風吹在臉上。
她的特點：速度均勻，無噪音；風力可以從小到大3檔調(diào)節(jié)，可以設定定時停機。夏天能給我們帶來涼爽的風。冬天休息。她的素質很好。我表哥有時會生氣，總是用腳踢她，然后對她發(fā)火。她能用三年，一直沒修好。價格便宜。我媽說當時價格38元一個。誰能說廉價品不好？
細節(jié)描寫的作文 15
最近，我發(fā)現(xiàn)了一個小細節(jié)，卻總是沒有人去管，沒有人去注意、去發(fā)現(xiàn)。
坐公交車的人，大家可能發(fā)現(xiàn)，中間有三個紅色的座位，旁邊貼著一行字：殘疾人、軍人、孕婦專座，而這行字好像從沒被人看見似的，大家根本不遵守。我曾看到有許多完全健康的`老人、大人，甚至小孩，都坐在那椅子上，并且顯出一副若無其事的樣子，理所當然地坐在那兒，簡直無視了那行字的存在。因此，我感到十分氣憤！
這可能就是一個小細節(jié)，大家一定會說：“不就是一行字嘛！不用那么在意�。 笨捎幸痪湓捨覀兘�(jīng)常說：“細節(jié)在于成敗�！被貞浧疬@句話，我不禁感慨萬千。是��！一個小細節(jié)，決定一個城市市民的素質;一個小細節(jié)，能夠反映出一個人的品質。讓我們從一個個小細節(jié)開始做起，做一名優(yōu)秀的小學生吧！
細節(jié)描寫的作文 16
時間沖淡了事情的過往，沖散了相守的兩人，但卻沒有沖散我們之間的感情。
這天早上六點半，我站到陽臺正刷著牙，順勢往下瞟了一眼，又是熟悉的`身影，一件白色的背心，一件黑色的褲衩，一雙拖鞋，但今天和往常不太一樣，加了個外套，也許是天氣轉涼。這是我的鄰居爺爺-張爺爺。
這基本是他的日常了，我七點下樓前往學校，七點零六分到達那個普通又不普通的亭子，這是我每天的必經(jīng)之路，那也是我每天都必定會看到的景象，一個滿頭白發(fā)，穿著簡單但又洋溢著那種期待與害羞的笑臉的鄰居爺爺坐在亭子依靠著柱子，手里拿著一些小花，這些小花在家往學校的路上隨處可見，他總拿著一個小手帕輕輕擦拭小花根部的一些些泥土。
雖然這是我�？吹降木跋蟮珔s不是我明白的景象。在某一天下午下雨，媽媽來接我回家，我發(fā)現(xiàn)那些花
細節(jié)描寫的作文 17
許多人問：細節(jié)是什么？在哪里？有什么用？為什么要注重細節(jié)？其實細節(jié)是我們身邊一些極小的事情。例如：將地上一張廢紙撿起：幫成績差的同學輔導；將撿到的東西物歸原主等。
細節(jié)在我們身邊，當你不留名的`班級做出貢獻時，你會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)注重了細節(jié)；當你每天勤刷牙、洗臉時，也證明了細節(jié)近在咫尺。每天中午，我班同學都會認真地打掃教室，從不放過任何一個細小的地方，直到全班一塵不染，才在座位上一邊做作業(yè)一邊等值日檢查的到來。“值日來了。”不知誰喊了一聲，全班一致行動，馬上自覺地再次檢查自己的桌旁，不放過點滴的臟物。值日檢查門角了，我們不怕，因為這里我們已檢查了好幾遍；值日檢查桌縫了，我們不怕，因為我們從來沒有忘記過這里……值日檢查完了，我班加了1分，這是大家的勞動成果，也是我們注重細節(jié)的結果。
細節(jié)不起眼，細節(jié)很渺小，細節(jié)也很多，只要我們時時注重細節(jié)，我們的生活會更精彩。
細節(jié)描寫的作文 18
今天早上起床后，發(fā)現(xiàn)外面的屋頂落了一層厚厚的雪，我想路上一定也結冰了，就走著來學校。
校門口的一幕讓我現(xiàn)在想起來也由衷的感動。索校長和幾位副校長就站在寒風中迎接到校的學生，學校門口的積雪早已無影無蹤，門口還鋪上了防滑地毯，防止學生摔倒。那時我看一了一下時間7:20左右。當時我的心里猛地顫了一下，我感動我們的索校長能處處為孩子著想。走進科室，我忙于打掃衛(wèi)生，我把我的'感受說給主任，主任就說，幾個校長和領導班子成員他們7點之前就已經(jīng)到校開始清理積雪了，我才發(fā)現(xiàn)我們的校園里面、連廊上的雪也早已經(jīng)不見蹤影了。我又一次感動了，冬天大家誰不想在溫暖的被窩里多睡一會，可是我們的索校長為了學生能安全進校，一定是晚上都想著這個事情。
在這樣一位校長的帶領下我相信我們市三小會越辦越好，我們的孩子會在我們市三小這片沃土上茁壯成長，我們教師在市三小這個大家庭中會越來越幸福！
細節(jié)描寫的作文 19
老師們常說每一個人從出生開始就是一樣的，并沒有天生的天才和愚人，只是在于后天所付出的勤奮與努力，和汗水。而有的同學們付出了同樣的努力卻在成果上有著極大的差別，這就在于我們細節(jié)上的把握程度。
我經(jīng)常會因為粗心大意而失分，這就是細節(jié)沒注意好的問題。季節(jié)的問題有小有大，所以，注重細節(jié)的把握是異常重要的。
因此可以見得細節(jié)的把握是多么的重要，常常一個微小的.細節(jié)可以是原定的結果發(fā)生巨大的改變，所以說：細節(jié)決定成敗。這句話并不是空穴來潮，尤其是對于現(xiàn)在的學生來說，在細節(jié)上失分很有可能會造成無法想象的巨大損失。
在工作上細節(jié)同樣重要，在一份工作數(shù)據(jù)當中哪怕少了一個小數(shù)點或錯了一個數(shù)字造成的損失也是令人無法想象的。
這就是細節(jié)的重要性，所以說：細節(jié)決定成敗。
細節(jié)描寫的作文 20
說到細節(jié)，這可是我們生活中最最容易被人們給忽略掉的一樣東西。然而，越容易被人忽略掉的東西，往往卻是最有力量的東西。就像藏東西一樣，越顯眼的地方就越容易被人忽視，所以說：”最危險的地方就是最安全的地方�！澳嵌际且粋�道理的。
起了一個千里長堤。一天，一個老農(nóng)偶然發(fā)現(xiàn)堤上的螞蟻窩的數(shù)量一下子增加了許多。他心想這些螞蟻窩會不會影響長堤的安全呢?他要回村去報告，路上遇見了自己兒子。老農(nóng)的兒子聽后不以為然地說：“那么堅固的長堤，還害怕小小的螞蟻窩嗎?”就對堤上的螞蟻置之不理。但當天晚上風雨交加，河水暴漲。咆哮的河水從螞蟻窩始而滲透，終于沖決長堤，淹沒了沿岸的村莊和田野。誰能想到千里之堤，竟會瞬間潰于那微不足道的.蟻穴呢？可見，細節(jié)的力量是多么大！
而學習上，細節(jié)是再重要不過了。你往往忽略了一道題的一個字而失分�！疤煜麓笫�，必作于細�！弊屛覀儫o論生活上，還是學習上，都十分重視細節(jié)的力量吧。
細節(jié)描寫的作文 21
春天來了，百花齊放，多姿多彩。這些花兒分別是桃花、梨花、玫瑰花、油菜花。
油菜花金黃金黃的，是一片片金黃金黃的毛毯，在這片綠色的田地中，油菜花最顯眼了，像是被人用筆沾了金黃的顏料。不一會兒，淡紅色的桃花出世，遠遠就可以聞到它的清香。梨樹上長滿了梨花。
梨花是潔白的，讓人看上去就舒服，然后是玫瑰花，它的顏色非常的深，氣味是比所有的花還要濃，穿著粉紅色的裙子，帶著粉色的皇冠，它全身都是粉紅色的，是一位優(yōu)雅、美麗的'仙女。
我的四周都是眾花的香味，它們隨著清風一起伴舞，梨花、桃花、玫瑰花發(fā)出強烈的香味，表示它們會結出最美味的果子，油菜花則是為我們炸出最鮮美的油。
眾花們?yōu)槲覀兎瞰I，希望疫情快點結束，讓我們?nèi)肀Т笞匀弧?/p>
細節(jié)描寫的作文 22
天突然陰沉沉的，我和媽媽正在逛街。突然，“轟”的一聲，伴隨著閃電，雨寶寶們紛紛脫離了媽媽的懷抱。我和媽媽的興致一下沒了，趕緊撐著傘往車站走。雖然撐著傘，但與雨在太大，風差點把傘的骨架給折斷了。一把傘哪容得了兩個人？我的`衣服濕了一大半，不禁打了幾個寒戰(zhàn)。
媽媽見我的衣服濕了，心疼的把三挪了挪還說：“你怎么不啃聲�！彼淹馓酌摻o我披上，一只手撐著傘，一只手撐在我肩上，把我向她攏了攏。媽媽的手指熱乎乎的，讓人感覺好溫暖，不一會，媽媽的衣服也濕透了，緊緊的貼在了身上，雨水不斷從臉上流下來，順著臉往下淌。我看在眼里，急在心里，但又知道媽媽是不會把傘往自己那邊移的，只好主動幫她拎東西。雨越下越大，我們終于走到了車站。我忙把外套脫給媽媽。見我沒事，媽媽高興地笑了。
雖然只是打傘時的一個小動作，卻讓我體會到了深深的愛。愛在細節(jié)，我為擁有愛而感到幸福。
細節(jié)描寫的作文 23
這句名言說得好“態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗”，是啊，態(tài)度好了什么都不愁問題，抓住細節(jié)了，那就一定能成功。
這不，那次考試前，老師們給我們緊鑼密鼓的復習，可是我卻漫不經(jīng)心，把考試拋到了九霄云外，一點也不拿考試當回事，自由散漫，態(tài)度極其不端正，一天天過得沒有壓力，總以為自己能考好，上課也不認真聽，下課也不認真復習，這時，大難臨頭了——該考試了。
考試時，我拿起筆，上來就換錯單位，再往下寫，數(shù)又算錯，到了簡便計算，不是調(diào)到陷阱里，就是少了大過程，解決問題，不是看錯題，就是數(shù)算錯，總之，就沒有讓我滿意的地方�？傊切╊}沒有一個是不扣分的。考試完，分數(shù)很不理想，考得特別差，我這時才意識到自己自由散漫的態(tài)度，考前不認真聽，考時不認真做，這就是導致我考試差的'原因。
現(xiàn)在回想起來，真慚愧，不過，“態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗”這句話說的是一點也沒錯。
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