有關難忘的細節(jié)作文600字四篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的難忘的細節(jié)作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的細節(jié)作文600字 篇1
昨天和媽媽去逛商店我，被一個細節(jié)給吸引住了，這個令人難忘的細節(jié)讓我想要做事情都那么用心。
這個細節(jié)是我陪媽媽去逛家具店留意到的，一留意到，我就跟媽媽說這個細節(jié)的用心，還跟媽媽說這個細節(jié)讓我對這家家具店充滿了好感！我和媽媽昨天是想要去買一個裝我越來越多的課外書的書柜，之前的柜子雖然也很大，但已經(jīng)裝不下了，于是我們昨天逛了不下十家店，就為了找到和我們心意的書柜。
一開始我們都看著那些差強人意的書柜，都有些放棄了，想著萬一真的還是沒有喜歡的，那就去找個木匠師傅手工做一個書柜，沒想到在最后一家店的時候，結(jié)束了這個設想。這家店從外面看就很像是愛書的人會開的店面，若不是進去看了，看門口，還會以為是要去一家24小時的書店閱讀了。我們被這家店的外表吸引走進了這家店，然后又在這家店的成列的書柜前輕輕松了一口氣。我們終于找到想買的書柜了，我和媽媽再也不擔心買不到合適又喜歡的書店了。
這家書柜店的里面也像是一家書店似的，里面擺滿了形形色色的書柜，有高的有矮的，有圓形的也有豎式長方形的，還有隱藏式的，應有盡有，把我們的眼睛都看花了。我和媽媽挑了很久，挑出了一個可以讓我那些現(xiàn)在還躺在我書房地上的書都有藏身之處的書柜，媽媽就滿意的去付款了。等媽媽付完款回來，我發(fā)現(xiàn)媽媽還拿了一個橙色的信封回來，我問媽媽那是什么，媽媽告訴我這是我們這個書柜的收貨單，這個我們買下的書柜會在下午由他們店的工作人員親自送去我家，我們到時候把信封里的收貨單拿出來給工作人員簽好字，我們的書柜購買之旅也就算是圓滿完成了。
看著那個橙色的信封，我感受到了這個家書柜店的誠意，我和媽媽講到這一點，媽媽笑了，我還跟媽媽說我以后做事情也要像這家店一樣用心，給每一個人都帶來愉悅的體驗。
難忘的.細節(jié)作文600字 篇2
朋友間最真摯的莫過于那份純潔的友誼!
你有見過爭著去挨老師鞭子的人嗎?你有見過為了挨老師鞭子而動手打架的人嗎?我想你們都沒見過吧，但是我有!
記得那是一個令人難忘的早晨。老師拿著一條鞭子，陰沉著臉，叫到“熊騰”，昨晚有誰和你在寢室吵鬧，熊騰不語，然后，老師說了一句令人發(fā)指的話，“你不說那你就一個人挨一百鞭”，熊騰還是不語。
于是，老師的鞭子打開始了!
1鞭，2鞭，……32鞭，老師又問，可他還是不說，正當老師準備繼續(xù)打下去時，班上站出來一個人，杜人歡，老師問他站起來干吧?他說：“是我在吵鬧”�？墒抢蠋熤浪⒉蛔≡趯嬍�，他卻硬說自己住在寢室，說到這，班上又站出來七個人，他們爭著說自己在寢室吵鬧，那一刻，我感動了。
正當老師叼個同學上去挨鞭子時，其中的一個人卻走在他的前面，說，“要打就打我。”可那個同學怎么能讓他幫自己挨鞭子呢?于是，他們爭吵起來，為的只是去挨鞭子，爭吵無果，他們開始打架，為了只是去挨鞭子，那一刻，全班的同學全部站了起來，請求老師不要再鞭打下去，是的，那一刻，那一個細節(jié)，一個為搶著去挨鞭子，并為此而手打架的細節(jié)，感動了我，感動了我們?nèi)�，為此，我們有的同學流下了那“不爭氣”的眼淚。
那個令人難忘的細節(jié)，使我至今都還記得我忘不了，忘不了那個代表團結(jié)，代表友誼的細節(jié)，就是那個細節(jié)，讓我們班的占據(jù)著全校第一，就是那個細節(jié)，讓我們班一次又一次得到優(yōu)秀班級休的稱號。
我要感謝那個細節(jié)，因為它，我明白了什么是友誼，什么是團結(jié)，什么叫感動。這個細節(jié)，我不會忘記，它將成為我人生中最寶貴的回憶!
難忘的細節(jié)作文600字 篇3
美麗的花兒，在它成長的過程中，需要雨水的滋養(yǎng)，陽光的照射，大地的呵護。
少兒時候的我，總喜歡一人在路邊玩耍�！巴弁邸蔽业目藓奥晭缀跻鹌铺斓亓耍职�，媽媽迅速的跑了出來，一位叔叔騎著一輛自行車，像一陣風一樣從我身邊飄過，同時，也把我?guī)У綆酌滋庍h，爸爸見此情景，迅速地抱起我就往附近醫(yī)生那兒跑去……
在路上我的哭聲壓住了爸爸的跑步聲與喘氣聲，爸爸對我說：“乖女兒，別哭了，等到醫(yī)生那就不疼了�！蔽衣牭搅税职值穆曇糁袔е⑽⒌念澏�，是因為驚嚇還是哭泣了呢？“啪……”一滴水，滴到了我的臉上，這么大的太陽難道“天空落淚”了嗎？哦……不是！是爸爸淚水中夾雜的汗水�！靶[的城市終于寂靜下來了”我停止了哭泣。
剛跑到醫(yī)生的門口，爸爸就大聲喊著醫(yī)生。爸爸把我放了下來，等待醫(yī)生為我清理頭上的傷口，熱受不住疼痛的我，總是“關”不掉自己的哭喊聲。爸爸見此情景，記得走來走去，突然爸爸跑了出去……我哭聲變大了，以為爸爸受不了我的哭聲兒出去了，過了一會兒，爸爸在一次滿頭大汗的出現(xiàn)在我的眼前，這次爸爸雙手拿了很多東西，有我最喜歡的玩具和最喜歡吃的零食，爸爸說：“你要不哭的話，爸爸就把這些東西給你�！卑职治⑿Φ攸c著頭，我也停止了哭聲。
“度日如年”終于可以離開這個地方了。爸爸張開了雙手說：“來！好女兒，爸爸疼一下�！蔽乙才d奮地讓爸爸抱起我。爸爸親了我左邊臉，我又迅速地露出右邊臉，讓爸爸親，爸爸說：“回到家，爸爸幫你做世界上最好吃的東西�！蔽衣冻鼍眠`的笑臉，朝著爸爸重重地點了點頭，我們都笑了。
父愛永遠都是沉默的，因為最沉默的愛，才是最偉大的愛，我想：我在這個大家庭中，在父母的關心疼愛下，我會成為一個最快樂的人！因為我最幸福！
最感動人的莫過于一件事情的結(jié)局，然而最難忘的也莫過于一件事情的細節(jié)。
難忘的細節(jié)作文600字 篇4
記得那個藍包，記得那聲“是嗎？”，記得那個使我終生難忘的細節(jié)。
去年暑假，我去書店買書。在一個書柜前停下腳步，細心的在為自己選書，此時后面?zhèn)鱽硪宦暋拔乙@本書，我要！”我尋聲望去，是一位老人和一個孩子。歲月在這位慈祥的老人的臉上留下了一條條印記，白發(fā)滿頭，在他一旁的孩子，一臉笑容，望著他們，我想起了枝頭大鳥哺育小鳥的情景�！拔乙�，我要它！”孩子的喚聲把我從記憶中拉出。我放下了手中的書。望著他們，孩子要的是一本《兒童卡通大全》。他一邊望著老人并大聲叫著，一邊用手撫摸著那本書。老人看了看那本書又看了看孩子。那個孩子見老人在不斷徘徊，便告訴老人說：“這本書對我的學習十分有幫助吧！你就給我買吧！”我聽了這話不禁想樂，但還是忍著看著他們。老人聽后一怔，又看了看那本《兒童卡通大全》，頭微微點了一下說：“是嗎？那，那我們就買這本吧！”老人的回答令我感到意外，但隨后他的那個動作使我今生難忘。老人抬起枯枝般的手伸進了衣服里。哆哆嗦嗦地拿出了一個藍包。領著一手拿書，臉上流瀉出笑容的孩子去了售貨臺。
我堅信，從老人的神情中我已知道她明白那本書的真正價值。我已知道她買那本書所用的金錢對她來說是多么的不易，但她還是買了，一切的犧牲只是為了換取那孩子的一臉燦爛的笑。這就是愛。長輩對晚輩的愛，明知是一個謊言，但還是要買的愛，當人們對親情加以表達時，他們才發(fā)現(xiàn)，原來文字是那樣平庸就算用世界上最華麗的詞也不能寫出它的高尚。
記得那個藍包，記得那聲“是嗎？”，記得那個讓我終生難忘的細節(jié)。
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