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高三作文：注重細(xì)節(jié)（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的高三作文：注重細(xì)節(jié)（精選15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高三作文：注重細(xì)節(jié) 1
“做大事的人要不拘小節(jié)”，古時(shí)候的人如是說(shuō);太史公亦有言：“大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓”……而我個(gè)人則認(rèn)為這些至理名言顯然不太適用于現(xiàn)今社會(huì)了，因?yàn)槌晒Φ娜耸客菑募?xì)節(jié)上拘束和要求自己，而失敗的原因也常在于不起眼的細(xì)節(jié)。正所謂：成也細(xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)!
曾有一家著名的跨國(guó)公司招聘一名部門經(jīng)理。豐厚的薪金吸引了眾多高學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn)豐富的人來(lái)應(yīng)聘，經(jīng)過(guò)一番激烈的競(jìng)爭(zhēng)，只剩下五位出類拔粹的選手等待最后一輪考驗(yàn)。這五位競(jìng)爭(zhēng)者一個(gè)接一個(gè)地被叫進(jìn)考場(chǎng)與主考官們交談，然后回到休息室等待結(jié)果。最后，公司聘請(qǐng)了其中的一位。其他的四位感到不滿和不解，因?yàn)樗麄兌颊J(rèn)為自己發(fā)揮得相當(dāng)不錯(cuò)，不明白究竟為何失敗了。而主考官則笑著解釋說(shuō)：“在考場(chǎng)里，你們表現(xiàn)得相當(dāng)出色，可是名額只有一個(gè)，魚(yú)與熊掌真的難以取舍。然而，你們之中的一位在交談時(shí)不僅十分自信，而且他對(duì)我們公司各方面有一定的了解，這讓我們驚訝!就憑這點(diǎn)我們決定聘請(qǐng)他�！北惶蕴乃膫�(gè)人終于明白自己輸在哪里了。對(duì)!那名優(yōu)勝者在應(yīng)聘前不僅充分地準(zhǔn)備了自己的'資料，還查看了關(guān)于這家公司的資料。因?yàn)樗葎e人更細(xì)心，這令他獲得了成功�？梢�(jiàn)細(xì)節(jié)有多重要!
曾有人問(wèn)：“你相信螞蟻可以跘倒大象嗎?”螞蟻跘倒大象?這可能嗎?真的令人難以置信，但卻是真的可以!因?yàn)槲浵佔(zhàn)钌瞄L(zhǎng)的是挖穴，若成千上萬(wàn)只螞蟻在大象腳底下挖土，松懈的泥土?xí)尨笙笳静环�(wěn)而摔倒。大象雖然龐大，但輕敵忽略了細(xì)小的部分;螞蟻雖然細(xì)小，但只要團(tuán)結(jié)，并擁有足夠的智慧，就足以將大象跘倒，這正如“千里之堤，潰于蟻穴”“星星之火，可以燎原”。細(xì)節(jié)的決定性作用可見(jiàn)一斑。蘇軾與友人乘一葉扁舟游玩于赤壁之下時(shí)憾慨地道出：“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟，哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮�！币苍S平凡的我們?cè)诖笄澜缋镲@得是那樣的微乎其微，但我們絕對(duì)是不可或缺的，也因此作家畢淑敏用她的筆桿子喊出了‘我很重要’的心聲。
作家周寧說(shuō)過(guò)：“一步一步慢慢走到最后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是走得最遠(yuǎn)的一個(gè)!”是的，人生就是條漫長(zhǎng)的路程，印著一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印，每一步就是一個(gè)細(xì)節(jié)，不可忽視不可省略，否則將有一失足成千古恨的悲哀和遺憾。細(xì)節(jié)確實(shí)重要，它猶如萬(wàn)頃大廈的一塊磚、一根鋼，缺少了，大廈就會(huì)岌岌可危。就好比正在對(duì)弈的棋局，一子錯(cuò)，滿盤皆落索。所以，事要從小事做起，一屋不掃又何以掃天下呢?請(qǐng)重視生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)!
高三作文：注重細(xì)節(jié) 2
生活中，我們最常見(jiàn)就是飯桌上的禮儀，俗話說(shuō)，民以食為天。在這一過(guò)程中，飯桌禮儀顯得特別重要。
隨著社會(huì)的發(fā)展，有些人可能更隨性一些，對(duì)于禮儀禮貌沒(méi)那么注重，太多繁榮縟節(jié)總覺(jué)得過(guò)于繁重。
最近在吃飯過(guò)程中看到了幾個(gè)細(xì)節(jié)，旁人看起來(lái)覺(jué)得不雅但對(duì)方可能沒(méi)察覺(jué)或是一種習(xí)慣。第一個(gè)是飯前拿筷子不敲筷子或碗，但總有一個(gè)飯前拿到筷子總要左右敲兩下，每餐如此。在有些寓意中，敲碗筷本就是乞丐乞討的一種方式，的確不雅。第二個(gè)是夾菜，有些人總夾著又放下再夾上來(lái)，本身就是一種不禮貌的行為，但這就是養(yǎng)成的壞習(xí)慣，自身卻絲毫沒(méi)察覺(jué)。再一個(gè)是，吃飯不要發(fā)出聲音，很多人認(rèn)為太拘謹(jǐn)吃的'不暢快，但卻絲毫沒(méi)顧及旁人的感受，最直面的反應(yīng)是讓人聽(tīng)著惡心，沒(méi)有食欲。第三個(gè)是，當(dāng)飯桌上有人沒(méi)來(lái)得及吃飯，應(yīng)當(dāng)為對(duì)方先留好飯菜，避免吃殘羹剩菜，這也是對(duì)他人的一種尊重。
生活是由許多小細(xì)節(jié)體現(xiàn)出來(lái)，在微不足道的小細(xì)節(jié)里能體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)和品質(zhì)，隨處可見(jiàn)的小細(xì)節(jié)，在燈紅酒綠里觥籌交錯(cuò)，你在意了就是細(xì)節(jié)，你不在意了就是“不拘小節(jié)‘。很多時(shí)候，甚至能反射出一個(gè)人的家庭教養(yǎng)，一個(gè)人的品性，在生活里希望你我都能做一個(gè)大氣豪邁的人，也能做一個(gè)注重細(xì)節(jié)的人。
高三作文：注重細(xì)節(jié) 3
近日，當(dāng)我埋頭欲覓好書(shū)時(shí)，朋友向我推薦了汪中求先生所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》，起先我很不以為然，但讀完后不禁為汪先生的良苦用心所感動(dòng)，一種責(zé)任感、使命感也油然而生。
古有“一屋不掃，何以掃天下”，今有“細(xì)節(jié)決定成敗”。時(shí)代有變，但從小事做起，注重細(xì)節(jié)的道理，古今傳承，從未改變。書(shū)中提到：“今后的競(jìng)爭(zhēng)將是細(xì)節(jié)的競(jìng)爭(zhēng)”、“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少。多數(shù)人的多數(shù)情況總還是做一些具體的事，瑣碎的事，單調(diào)的事，也許雞毛蒜皮。但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的根底。”
教育教學(xué)要想求得更大的開(kāi)展，向細(xì)節(jié)管理要質(zhì)量，定是教育工作者今后的必然選擇。海不擇細(xì)流，故能成其大;山不拒細(xì)壤，方能就其高。聯(lián)系到我們的教育教學(xué)工作，細(xì)節(jié)的珍貴價(jià)值更在于它是創(chuàng)造性的，獨(dú)一無(wú)二的，無(wú)法重復(fù)的。學(xué)校無(wú)小事，事事都育人，老師每個(gè)細(xì)小的動(dòng)作都是無(wú)聲的教育，她遠(yuǎn)比豪言壯語(yǔ)更行之有效。所以我們必須以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，以強(qiáng)烈的責(zé)任心對(duì)待每個(gè)細(xì)節(jié)：從對(duì)孩子的每個(gè)微笑至換位思考為孩子著想;從重視孩子每一次的提問(wèn)到放手讓孩子自己去處理“小事”……只有這樣，才有可能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大價(jià)值。 “小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美”。我每天都在和一群稚氣未脫的小學(xué)生打交道，看起來(lái)都是些瑣碎的小事，讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得自己的一一笑也在平凡中變得偉大起來(lái)。教師的'工作說(shuō)大些，是承當(dāng)了百年樹(shù)人、培養(yǎng)接班人的重任。說(shuō)得明白些，就是既要教書(shū)又要育人，可是，表達(dá)在日常教育教學(xué)工作中的更多的是瑣事，瑣碎的小事時(shí)時(shí)刻刻圍繞著我們，但我們不能因時(shí)間、精力有限而顧不上它，甚至不屑一顧。我們必須改變心浮氣、淺嘗輒止的毛病，應(yīng)注重細(xì)節(jié)、把小事做細(xì)。從備好、上好每一堂課做起，從仔細(xì)批改每一本作業(yè)本做起，從認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)孩子的問(wèn)題做起，從彎腰撿起地上的廢紙做起，從撣掉辦公桌上的灰塵做起……做每件小事要有殺雞用牛刀的精神，事無(wú)俱細(xì)，事必躬親，落實(shí)好對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育、思想教育，孩子開(kāi)展的過(guò)程，也就是我們教師成長(zhǎng)完善的過(guò)程。
既然選擇了教師這一神圣而榮耀的職業(yè)，我決心用自己的愛(ài)心、責(zé)任心、耐心、進(jìn)取心去努力關(guān)注每一個(gè)教育細(xì)節(jié)，在平凡的教育崗位上注意從小事入手，先成就小事，再成就大事，最后走向成功!
高三作文：注重細(xì)節(jié) 4
暑假里，利用休息時(shí)間，我好好地讀了《中國(guó)童話年選》這本書(shū)。書(shū)中的童話個(gè)個(gè)生動(dòng)、形象，令人回味，尤其是每一個(gè)故事中，作者們都從細(xì)微之處入手，用細(xì)節(jié)來(lái)描繪出一個(gè)個(gè)精彩的、令人尋味的故事。
從細(xì)微之處入手，實(shí)際上就是從內(nèi)心深處真誠(chéng)地出發(fā)，也是為成功奠定了扎實(shí)的根底。關(guān)注細(xì)微之處，就是揚(yáng)起了成功的風(fēng)帆。 大家應(yīng)該還記得吧!美國(guó)第一艘航天飛機(jī)在認(rèn)為一切都準(zhǔn)備好后，飛機(jī)平安升向太空�？墒牵瑳](méi)過(guò)了一會(huì)，航天飛船監(jiān)測(cè)中心竟然說(shuō)：“航天飛船在兩個(gè)小時(shí)之后將失去控制�！边@是為什么呢?這不是少了一些大部件，而是一個(gè)不起眼的小數(shù)點(diǎn)影響了這一次偉大的事業(yè)。當(dāng)航天員們含著熱淚與親人做最后的辭別之時(shí)，當(dāng)兩個(gè)小時(shí)之后，航天飛船在太空中消失之時(shí)，我們都應(yīng)該真正地認(rèn)識(shí)到原因所在，大成功也需要關(guān)注細(xì)微之處。
當(dāng)我們都為“5.12汶川地震”悲哀的時(shí)候，我們更要關(guān)注一所普通的`中學(xué)，一所緊鄰重災(zāi)區(qū)北川縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)——綿陽(yáng)市安縣桑棗中學(xué)，在地震時(shí)卻創(chuàng)造了全校2300名師生沒(méi)有一人在地震中受傷或者遇難的奇跡。他們?cè)诘卣鸢l(fā)生后短短1分36秒左右的時(shí)間里，桑棗中學(xué)的2200名學(xué)生和上百名老師，就已經(jīng)全部平安地轉(zhuǎn)移到了學(xué)校開(kāi)闊的操場(chǎng)上。那么，這種神話般的奇跡，是怎樣被創(chuàng)造出來(lái)的呢?當(dāng)他們感覺(jué)到大地的震動(dòng)時(shí)，各個(gè)教室里的學(xué)生們都立刻按照老師的要求鉆進(jìn)課桌下，在第一陣地震波過(guò)后，大家又在老師的指揮下立刻進(jìn)行了快速而有序地緊急疏散。這時(shí)有一個(gè)細(xì)微之處不知道大家關(guān)注沒(méi)有，在學(xué)生出教室之時(shí)，是分前后的，前面三排走前門，后面三排走后門，大家有序地向外面撤退，同時(shí)在樓梯上和轉(zhuǎn)彎處也是那么秩序井然。這就是細(xì)微之處，從這細(xì)微之處可以看出同學(xué)們都訓(xùn)練有素，平時(shí)學(xué)校對(duì)地震的預(yù)防演練是十分到位的，也是這些細(xì)微之處，為學(xué)生們撤離贏得了珍貴時(shí)間，讓桑棗中學(xué)在這次地震中創(chuàng)造了奇跡。
是啊，奇跡往往就是建立在細(xì)微之處，只有關(guān)注好了細(xì)微之處，才能讓我們走向成功，創(chuàng)造奇跡。
高三作文：注重細(xì)節(jié) 5
讀了《細(xì)節(jié)決定成敗》的案例，的了細(xì)節(jié)在個(gè)人素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，企業(yè)治理，公共治理等各體現(xiàn)出的巨大價(jià)值.從細(xì)節(jié)的損失代價(jià)，到細(xì)節(jié)的收獲效益正反兩的反映細(xì)節(jié)的性.
翔實(shí)的例子的道理讓人感慨頗深，受益匪淺.書(shū)中"細(xì)節(jié)決定成敗"的理念，讓我我地感受到了細(xì)節(jié)帶來(lái)感動(dòng).由此也有的感慨，要反省的言語(yǔ)。教師兼班主任，工作上的需要，在會(huì)比普通人細(xì)節(jié)的關(guān)注更多.知道，老師的細(xì)微舉動(dòng)或者無(wú)意之語(yǔ)給學(xué)生的可大可小，也是銘記一輩子.我會(huì)有意無(wú)意的多關(guān)注說(shuō)話做事的細(xì)節(jié)。對(duì)學(xué)生們的教育從細(xì)節(jié)做起，教育凡事都要從小做起;"一屋不掃何以掃天下"；……大大小小的道理學(xué)生而言是從小講到大，可是如何呢？能有多少人真正了呢？"要讓學(xué)生們學(xué)會(huì)從細(xì)節(jié)做起，我當(dāng)老師的也要從自身做起，給學(xué)生們的楷模.投入到細(xì)節(jié)教育工作中，每個(gè)學(xué)生都有的特點(diǎn)，關(guān)注每學(xué)生，暖和每一顆心靈，的感受，的需要，把握的情緒發(fā)展，傾聽(tīng)的聲音，人性化的教育。把每一件簡(jiǎn)單的事才能地學(xué)生的各教學(xué)工作，要注重教學(xué)工作。教學(xué)的工作問(wèn)題千頭萬(wàn)緒，教學(xué)大綱，教材實(shí)例都至關(guān)，在教育教學(xué)過(guò)程的.每細(xì)節(jié)中，細(xì)微的和方法，在學(xué)生所能實(shí)在感受到的比如備課中的問(wèn)題設(shè)計(jì)，問(wèn)問(wèn)題？怎樣問(wèn)？何時(shí)問(wèn)？甚至舉哪個(gè)例子都要慎重的考慮和選擇，使每個(gè)問(wèn)題都問(wèn)得有價(jià)值，每例子都有性。"
使人疲憊的遠(yuǎn)方的高山，而是鞋里的一粒沙子".細(xì)節(jié)在生活中無(wú)處不在.要用關(guān)注的眼光去發(fā)掘細(xì)節(jié)，用發(fā)展的思維去細(xì)節(jié)，那樣會(huì)有無(wú)盡的收獲!
高三作文：注重細(xì)節(jié) 6
句話說(shuō)：“小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美�！奔�(xì)節(jié)總是能夠看出一個(gè)人的性格，它就像你隨身攜帶的名片一樣，是你身份的象征，下面就在兩件不同的事例，成就了兩個(gè)不同的人。
一位先生在報(bào)紙上登了一則廣告，要雇一名勤雜工到它的辦公室做事，約有五十多人聞?dòng)嵡皝?lái)應(yīng)聘，但這個(gè)先生卻只挑中了一個(gè)男孩�！拔蚁胫馈�，他的一位朋友問(wèn)道，“你為何喜歡那個(gè)男孩？他既沒(méi)帶一封介紹信，也沒(méi)有任何人的推薦�！薄澳沐e(cuò)了”，這位先生說(shuō)，他帶來(lái)許多介紹信。他在門口蹭掉腳下帶的土，進(jìn)門后隨手關(guān)上了門。說(shuō)明他做事小心仔細(xì)；當(dāng)看到那位殘廢老人時(shí)，他立即起身讓座，表明他心地善良、體貼別人；進(jìn)了辦公室他先脫去帽子，回答我提出的問(wèn)題干脆果斷，證明他即禮貌又有教養(yǎng)。其他所有人都從我故意放在地板上的那本書(shū)邁過(guò)去，而這個(gè)男孩卻俯下身子撿起，并放回桌上，當(dāng)我和他交談時(shí)，我發(fā)下那他衣著整潔，頭發(fā)梳得整整齊齊，指甲修得干干凈凈，難道你不認(rèn)為這些小的細(xì)節(jié)習(xí)慣是極好的介紹信嗎？我認(rèn)為這個(gè)比介紹信更為重要。
一個(gè)故事講完了，該另一個(gè)故事了。這個(gè)故事與之前所講的卻恰恰相反。在一家大公司里，有一位熱情開(kāi)朗的小伙子，他樂(lè)于助人又善于講笑話，很受同事歡迎，他卻有個(gè)壞毛病：一些不雅的口頭禪。一些老前輩勸他，這些是不禮貌的，讓他改正，他戒過(guò)幾天可江山易改，本性難移，沒(méi)多久他舊病復(fù)發(fā)了。這樣過(guò)了幾年，由于他工作出色，被升為經(jīng)理助理。有一天，和經(jīng)理陪客戶吃飯，席間他的老毛病又犯了。嫌空調(diào)開(kāi)得太小，他當(dāng)場(chǎng)說(shuō)了句口頭禪，然后跑出去按遙控，接著客戶聊起這城市堵車的問(wèn)題。他對(duì)這個(gè)問(wèn)題不滿已久，很自然的.來(lái)了句口頭禪，這些客戶中有一位女士，她從小在國(guó)外，受過(guò)嚴(yán)格的修養(yǎng)教育，她雖然中文不是很好，卻能聽(tīng)懂這幾句口頭禪，開(kāi)始只是皺眉頭，后來(lái)接二連三的聽(tīng)到，覺(jué)得只是在污染自己的耳朵。于是她很有禮貌的對(duì)總經(jīng)理說(shuō)：“真不好意思我剛剛想起有件事沒(méi)辦，只好先告辭。”總經(jīng)理竭力挽留，但還是未留住，總經(jīng)理讓助理送她，而助理沒(méi)拿車鑰匙。又說(shuō)了句口頭禪，等找到車鑰匙，那位女士已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
這筆生意顯然沒(méi)有談成。理由是：貴公司雖然設(shè)備齊全，但是，有一些不禮貌的現(xiàn)象，不能將業(yè)務(wù)交給你們。對(duì)此深表歉意。最后，公司忍著痛把這位受人歡迎，卻不拘小節(jié)的小伙子給送走了。
老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天下大事必在于細(xì)�！奔�(xì)節(jié)體現(xiàn)了一個(gè)人的個(gè)人素質(zhì)和對(duì)人的態(tài)度。不拘小節(jié)的人，對(duì)于那些不能接受的人說(shuō)著就是不禮貌和不尊重別人的行為，會(huì)令人方案的，所以我提出在作為一個(gè)社會(huì)上的人，做一個(gè)重視細(xì)節(jié)習(xí)慣的人！
高三作文：注重細(xì)節(jié) 7
在網(wǎng)上曾經(jīng)看過(guò)這樣一句名言：丟了一個(gè)釘子，壞了一個(gè)蹄鐵，壞了一個(gè)蹄鐵，損了一匹戰(zhàn)馬，損了一匹戰(zhàn)馬，折了一位將軍，折了一位將軍，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，亡了一個(gè)國(guó)家。
丟失的釘子，導(dǎo)致了國(guó)家的滅亡，這告訴了我們什么?細(xì)節(jié)決定敗!人們總是對(duì)小事不在意，總是覺(jué)得做好大事才是關(guān)鍵，小事是無(wú)足輕重的。其實(shí)并不是這樣，注意身邊的細(xì)節(jié)會(huì)使人養(yǎng)成細(xì)心謹(jǐn)慎的習(xí)慣，這是一個(gè)人形成的基礎(chǔ)，也就是說(shuō)只有做好了小事才有機(jī)會(huì)去接手大事才有可能有所成就，若對(duì)生活細(xì)節(jié)毫不在意，做事馬馬虎虎，還夢(mèng)想有一天成就一番霸業(yè)，那根本就是天方夜譚!對(duì)于一個(gè)集體團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，細(xì)節(jié)更是起著決定性的因素，就拿公共汽車來(lái)說(shuō)吧，制造一輛汽車可能需要上百道工序，如果其中一道出錯(cuò)，那么在其后每一道工序都會(huì)有誤差，造成的結(jié)果可能是成批的汽車變成廢鐵。
前些日子日本的豐田汽車公司就出現(xiàn)了這樣的.事，由于工制技術(shù)的一些小毛病，使一個(gè)型號(hào)的豐田汽車有了安全隱患，因此豐田公司必須把出售到世界各地的這個(gè)型號(hào)的車子回收到日本。這不僅損失了這個(gè)企業(yè)的利益，毀了這個(gè)品牌的信譽(yù)。所以足可見(jiàn)細(xì)節(jié)對(duì)于集體的重要。細(xì)節(jié)甚至也影響著一個(gè)國(guó)家在世界之林中的影響。
中國(guó)對(duì)于細(xì)節(jié)的粗糙在生活中是完全可以感受到的。中性筆芯總是用一用就不出油了，筆記本常常會(huì)插入一張空空如也的白紙，衣服的小線點(diǎn)怎么也剪不完，修好沒(méi)幾年的路總會(huì)有一道裂痕。其他國(guó)家也不乏這樣的例子。美國(guó)宇航局在制造航天飛機(jī)時(shí)擋流板短了0.3厘米，導(dǎo)致飛機(jī)無(wú)法上天，損失了上億美元。
俄羅斯的“庫(kù)爾斯克”號(hào)潛艇由于安全系統(tǒng)有了小故障導(dǎo)致整個(gè)潛艇和幾十名船員沉入大海。這些教訓(xùn)更是在告誡我們，細(xì)節(jié)決定成敗!有些時(shí)候細(xì)節(jié)并不起眼，但有些小小的細(xì)節(jié)會(huì)導(dǎo)致致命的錯(cuò)誤。為何說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗?就是因?yàn)榧?xì)節(jié)導(dǎo)致的嚴(yán)重錯(cuò)誤足以毀掉一個(gè)人甚至一個(gè)團(tuán)隊(duì)的前途。
可能現(xiàn)在你覺(jué)得細(xì)節(jié)馬虎點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，但你會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)你馬虎的不是細(xì)節(jié)而是人生。
高三作文：注重細(xì)節(jié) 8
星期五下午值日，我們組成員干得熱火朝天，有的掃地，有的擦瓷磚，有的倒垃圾……不一會(huì)，所有衛(wèi)生區(qū)都打掃得干干凈凈。
我們興高采烈地向班主任匯報(bào)“戰(zhàn)果”。老師繞著衛(wèi)生區(qū)的各個(gè)角落走了一圈，四下環(huán)顧后，笑著向我們招招手，大家疑惑地圍了上去。
老師把我們帶到樓梯口，一只手指向樓梯，對(duì)大家說(shuō)：“請(qǐng)大家從上往下看，干凈嗎？”我們順著老師的指向仔細(xì)地看了看，同學(xué)們臉上都掛滿了疑惑的表情，有一位同學(xué)大膽地說(shuō)：“很干凈啊！”
于是，老師又帶著大家下樓，來(lái)到了樓道拐角處，一只手又指向樓梯，對(duì)大家說(shuō)：“請(qǐng)大家從下往上看，干凈嗎？”
大家打眼一看，腦袋立馬聳拉了下來(lái)。原來(lái)樓梯的臺(tái)階橫面十分干凈，可是所有的'階梯立面卻像一個(gè)個(gè)花臉貓似的！發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，我們立即改正。同學(xué)們紛紛用抹布一個(gè)一個(gè)臺(tái)階擦拭了起來(lái)……
完工后，班主任微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“請(qǐng)大家一定要注重細(xì)節(jié)！”
雖然這是一件小事，也許有的同學(xué)會(huì)對(duì)此不屑一顧，但是我卻明白了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的道理：細(xì)節(jié)決定成敗。
一個(gè)伐木工在工作間歇時(shí)，將一個(gè)自認(rèn)為已經(jīng)熄滅的煙頭隨手一扔，結(jié)果引發(fā)了一場(chǎng)森林大火！一位阿姨在過(guò)馬路時(shí)，自以為能夠安全穿越，可是被一輛飛馳的汽車撞上，當(dāng)場(chǎng)死亡……現(xiàn)實(shí)生活中，這些由于細(xì)節(jié)問(wèn)題引發(fā)的事故新聞不絕于耳！
有些不注重細(xì)節(jié)產(chǎn)生的錯(cuò)誤，我們可以改正，可是有些不注重細(xì)節(jié)引發(fā)的慘劇，卻不會(huì)給我們?nèi)魏蔚母倪^(guò)機(jī)會(huì)。
讓我們共同體會(huì)惠普公司創(chuàng)始人戴維·帕卡德所說(shuō)的一句名言：小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美！
高三作文：注重細(xì)節(jié) 9
斯諾克大賽，曾經(jīng)鑄就了多少人的輝煌�？墒牵嗌龠x手，因?yàn)橐粋�(gè)細(xì)節(jié)上的失誤，把這輝煌時(shí)刻拱手相讓。
曾經(jīng)的世界第一奧沙利文，就在前不久的中國(guó)公開(kāi)賽上，失手?jǐn)〗o了希金斯。
那是一個(gè)令人興奮的夜晚，兩位世界頂尖級(jí)的`高手相遇，將獻(xiàn)與人們一場(chǎng)精彩的比賽。大多數(shù)人看好的是奧沙利文，他那直率的進(jìn)攻，冷靜的頭腦，幫助他連連奪冠。
不久，比賽進(jìn)入了白熱化，兩大高手互不相讓，都在努力把握得分機(jī)會(huì)，無(wú)論是白球的走位，K球，還是防守方面都做得十分到位，讓人們紛紛贊嘆不已。
決定性的時(shí)候到來(lái)了，奧沙利文借希金斯的失誤將比分反超，只需再打進(jìn)決定性的一球就可以超分贏得勝利。這顆紅球與洞口的角度比較大，而且稍不注意就會(huì)擦到黑球。但憑奧沙利文這樣頂尖的選手，想把這顆球打進(jìn)應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題的。就在這時(shí)，戲劇性的一面發(fā)生了，奧沙利文可能沒(méi)有計(jì)算好角度，紅球在洞口彈了兩下，無(wú)情的滾了出來(lái)，全場(chǎng)一片驚嘆聲，奧沙利文把眼前的勝利拱手相讓。
就是這樣，一個(gè)細(xì)節(jié)上的失誤，將會(huì)影響的整個(gè)大局甚至人的一生。
手表少了一個(gè)齒輪還能轉(zhuǎn)嗎？電腦少了個(gè)零件還能開(kāi)嗎？火箭少了一顆螺絲還能上天嗎？細(xì)節(jié)往往不被人們重視，可是這么一個(gè)個(gè)小小的細(xì)節(jié)卻決定了成敗。
朋友們，生活中每個(gè)細(xì)節(jié)都是不能忽略的，從它們中，我們可以看到失敗的原因，從它們中，我們可以看到成功的關(guān)鍵。
所以，不要忽略了每個(gè)細(xì)節(jié)，讓我們一起重視細(xì)節(jié)。
別忘了，細(xì)節(jié)決定成敗。
高三作文：注重細(xì)節(jié) 10
達(dá)·芬奇在很小的時(shí)候就非常喜歡畫(huà)畫(huà)，于是父親就把他送到歐洲的藝術(shù)中心佛羅倫薩，拜著名的畫(huà)家和雕塑家費(fèi)羅基俄為師。
費(fèi)羅基俄是個(gè)非常嚴(yán)格的老師，學(xué)習(xí)的第一天，他讓達(dá)芬奇畫(huà)蛋。讓他橫著畫(huà)，豎著畫(huà)，正面畫(huà)，反面畫(huà)。達(dá)芬奇畫(huà)了一天就厭倦了，但是老師卻一直讓他畫(huà)蛋，畫(huà)了一天又一天。達(dá)芬奇想：畫(huà)蛋有什么意思呢？于是向老師提出了疑問(wèn)。
費(fèi)羅基俄回答說(shuō)：“要做一個(gè)偉大的畫(huà)家，就要有扎實(shí)的基本功。畫(huà)蛋就是鍛煉你的基本功��！你看，1000個(gè)蛋中沒(méi)有兩個(gè)蛋是完全一樣的。同一個(gè)蛋，從不同的角度看，它的形態(tài)也不一樣。通過(guò)畫(huà)蛋，你就能提高你的觀察能力，就能發(fā)現(xiàn)每個(gè)蛋之間的微小的差別，就能鍛煉你的手眼的協(xié)調(diào)，做到得心應(yīng)手�！�
達(dá)·芬奇聽(tīng)后覺(jué)得很有道理，從此他更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)畫(huà)蛋，天天對(duì)著蛋畫(huà)，努力將各種繪畫(huà)技巧融于其中。3年以后，達(dá)·芬奇的手仿佛有了感覺(jué)，想畫(huà)什么就畫(huà)什么，畫(huà)什么就像什么。從此就走上了一條大師之道。
我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，記得有一次老師教我們畫(huà)一棵樹(shù)，老師看了我畫(huà)的畫(huà)之后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你平時(shí)注意觀察樹(shù)葉沒(méi)有哦，其實(shí)那每片樹(shù)葉都是各不相同的�！崩蠋熣f(shuō)完就從包里掏出兩片樹(shù)葉擺在我的桌上，用手指著樹(shù)葉對(duì)我說(shuō)：“看，它們外形完全相同嗎。你再看，它們的葉莖又是相同的嗎？”我連連擺頭，然后激動(dòng)地對(duì)著老師說(shuō)：“老師，我明白了！”其實(shí)我們畫(huà)畫(huà)比起用相機(jī)照的相片算不了什么，但是最重要的是能畫(huà)出事物最重要的細(xì)節(jié)，它能讓觀賞之人更加清楚地看清一個(gè)事物最基本的.特點(diǎn)。
細(xì)節(jié)決定成敗，從小做起，注重細(xì)節(jié)，才能做好每一件事。
很多人常說(shuō)努力、目標(biāo)、機(jī)會(huì)決定成敗，其實(shí)并不只有這些。細(xì)節(jié)同樣決定著成敗。多少人明明離成功只有一步之遙，卻因一些細(xì)節(jié)問(wèn)題而失敗了;多少人因?qū)?xì)節(jié)的不重視而走上了失敗之路;又有多少人的成功是因?yàn)樗麄儗?duì)細(xì)節(jié)問(wèn)題從不輕視。一個(gè)人如何看待細(xì)節(jié)，不僅代表著他對(duì)待一件事的態(tài)度，還代表著他對(duì)人生、對(duì)生活的態(tài)度如何。
細(xì)節(jié)是瑣碎的、零散的、不惹人注意的。但它的作用往往是不可估量的。有這么一個(gè)經(jīng)典的故事可以告訴我們細(xì)節(jié)是多么的重要。英國(guó)查理三世準(zhǔn)備與里奇蒙德決一死戰(zhàn)，他讓一個(gè)馬夫?yàn)樗膽?zhàn)馬釘馬掌。馬夫釘馬掌時(shí)少了一個(gè)釘子，但他偷偷敷衍了事。后來(lái)在交戰(zhàn)中，查理的戰(zhàn)馬因少了個(gè)釘子，而掉落了馬掌，查理掀翻在地，戰(zhàn)爭(zhēng)失敗了，王國(guó)也易主了。
細(xì)節(jié)不容忽視。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美�！辈粌H僅是事情，生活中也同樣需要我們注重細(xì)節(jié)。每一件大事都是由細(xì)節(jié)組成，每一步成功都有無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)在背后。全球公認(rèn)德國(guó)人是最一絲不茍的。何以見(jiàn)得?這是世人從德國(guó)餐廳的廚房中看見(jiàn)了他們用的食品器具上都有著刻度、以及無(wú)數(shù)德國(guó)人做事的細(xì)節(jié)中看出。再把范圍縮小，以人為例：我有一個(gè)同學(xué)，他的衣服上經(jīng)常有著諸多墨水、油跡，但他本人似乎對(duì)此并不在意。但他留給我的印象便就定型了，他是個(gè)不愛(ài)衛(wèi)生、隨意的人。在與人相處的過(guò)程中，細(xì)節(jié)代表著印象。人們也能從這印象中得知這個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度。
小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。這是一句我看到過(guò)的，并認(rèn)為最合理的話。難道不是嗎，智者能從一些平凡無(wú)奇的小事中的出大道理，名人能注重細(xì)節(jié)而得出完美。細(xì)節(jié)是多么的平凡，卻又是多么的不可忽視��！
高三作文：注重細(xì)節(jié) 11
生活中有許多細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)出一個(gè)人的文明修養(yǎng)，道德修養(yǎng)，甚至可以說(shuō)，細(xì)節(jié)能夠注定一個(gè)人的成敗。
我們都有去大飯店赴宴的經(jīng)歷，現(xiàn)在，飯店都有個(gè)不成文的規(guī)定：先上菜，后上筷子�？墒沁@時(shí)，讓人說(shuō)不出話的一幕出現(xiàn)了：小孩子面對(duì)著美味佳肴，便上手抓了，而大人也不制止，還幫著孩子抓，孩子不懂規(guī)矩，可大人總該懂吧。這樣一來(lái)，孩子便在心中打下了一個(gè)烙�。何铱梢圆活櫵��？此剖且粋�(gè)小小的細(xì)節(jié)，可是他對(duì)孩子的影響是深遠(yuǎn)的，在別人的心中留下了什么就可想而知了。
打電話司空見(jiàn)慣，是再普通不過(guò)的事了，可是如果通過(guò)一個(gè)人如何接打電話，那么一個(gè)人的文明修養(yǎng)就略見(jiàn)一斑了。你看，在公共汽車上，有一個(gè)女人正在接電話，聲音很大，好象和對(duì)方生氣了，一些特別的話就脫口而出了。她的所為沒(méi)有危及到任何一個(gè)人，只是她個(gè)人的一種下意識(shí)的習(xí)慣，但這個(gè)習(xí)慣是由細(xì)節(jié)本身導(dǎo)致的，也許她沒(méi)有意識(shí)到，所以我們的文明程度也是由細(xì)節(jié)決定的。
關(guān)門是一個(gè)很簡(jiǎn)單的'動(dòng)作，可是它會(huì)決定一個(gè)人的成敗，你信嗎?有兩個(gè)應(yīng)聘者先后進(jìn)入公司的大門，隨手把可以彈回的自動(dòng)門輕輕帶上，免得撞到后面的人，而第二個(gè)人只管大步前行，任后面的人自由發(fā)展。這恰好被主考官看到，在他們能力相同的情況下，誰(shuí)會(huì)勝出，可想而知。
由此可見(jiàn)，細(xì)節(jié)是文明的表現(xiàn)，是修養(yǎng)的表現(xiàn)，更是決定人生成敗的關(guān)鍵，那么仔細(xì)想想，細(xì)節(jié)，你做到多少?
高三作文：注重細(xì)節(jié) 12
中國(guó)有句古話：“患難見(jiàn)真情�！笔堑模嬲挠颜x往往是在一個(gè)人有困難的時(shí)候表現(xiàn)出來(lái)的。這一次，我能嘗到真情，嘗到世界的溫暖。
一大早起來(lái)就頭暈眼花�！皨寢專瑡寢�。”我喊了兩聲。但是沒(méi)有人回答。我盡力挪到床頭柜上的電話機(jī)旁，撥通了父親的手機(jī)。我告訴他我很不舒服，可能有點(diǎn)發(fā)燒。父親聽(tīng)后說(shuō)：“你要想自己先去看看，我和你媽都在嘉興，恐怕一時(shí)半會(huì)兒回不來(lái)了！”嗯，我不得不一個(gè)人去醫(yī)院，但這很新。
我來(lái)到一個(gè)門診部。碰巧看到我的.那個(gè)醫(yī)生是我父親認(rèn)識(shí)的。他用體溫計(jì)給我檢查了一下，發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)發(fā)燒。我最好掛一瓶鹽水。我同意了。我準(zhǔn)備去開(kāi)藥方的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己這么急著出門，忘記拿錢了。我突然變得像熱鍋上的螞蟻。醫(yī)生似乎看穿了我的心思，說(shuō)：“你身上沒(méi)錢嗎？我借給你，以后讓你爸爸還我�！蔽彝蝗蛔兊谩捌铺闉樾Α�，抱著那一百塊錢，覺(jué)得很重，因?yàn)槟遣粌H僅是一百塊錢，更是一種真實(shí)的感覺(jué)。你說(shuō)呢，我的朋友？
準(zhǔn)備好藥后，我慢慢走向注射室，因?yàn)槲覜](méi)有力氣了。兩瓶鹽水是阿姨在注射室里抖了抖，在西方大吵大鬧之后生的。我坐在椅子上，等待時(shí)間的流逝。看到這么大的一瓶鹽水一滴一滴的流出來(lái)，我就不耐煩了，但是沒(méi)辦法。良藥苦口利于病。忍忍就好。我想這段時(shí)間肯定會(huì)過(guò)去的。希望它快點(diǎn)過(guò)去，讓我早點(diǎn)走出“火坑”。畢竟很難受。我們現(xiàn)在能做的就是等待！
噩夢(mèng)的一半終于結(jié)束了一瓶已經(jīng)死了。但隨之而來(lái)的不是幸福，而是煩惱。我外表看起來(lái)很大膽，但有時(shí)也很膽小。我不敢和旁邊的人說(shuō)話讓他們給我叫醫(yī)生，我自己也不敢叫醫(yī)生。不知道為什么。這是怎么做到的？我真的很為難。我希望父母在身邊，這樣我就不會(huì)左右為難了。但是我不希望我的父母在這里，因?yàn)槲蚁脲憻捨业莫?dú)立性。就在我不知道該怎么辦的時(shí)候，一個(gè)三十出頭的男人對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你的瓶子快喝完了。我去叫醫(yī)生給你換�！蔽野l(fā)自內(nèi)心的說(shuō)了聲“謝謝”！換了之后，男的說(shuō)：“你冷嗎？那里有一床被子。讓我替你蓋上�！蔽也挥勺灾鞯卣f(shuō)了一句“謝謝”。冰冷的身體似乎不復(fù)存在，只留下溫暖！
“愛(ài)”是字典里的一個(gè)詞，但不是那么簡(jiǎn)單。它要求大家用真誠(chéng)去寫，用熱情去澆灌，用努力去爭(zhēng)取。
只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更美好！來(lái)吧，我的朋友！
高三作文：注重細(xì)節(jié) 13
細(xì)節(jié)，一個(gè)小得不能再小的名詞，從來(lái)沒(méi)有人過(guò)多地關(guān)注他們。在許多人的眼里，他們是微不足道的，是微乎其微的，是不起眼的�？伤麄儏s是不容忽視的，他們是“他們”而不是“它們”。他們也有自己的價(jià)值。試問(wèn)如果不是因?yàn)榧?xì)節(jié)，瑞利會(huì)發(fā)現(xiàn)氬嗎？如果不是因?yàn)榧?xì)節(jié)，美國(guó)的飛船會(huì)出事故嗎？其實(shí)，細(xì)節(jié)無(wú)處不在，細(xì)節(jié)就在我們的身邊。
今天早上背書(shū)時(shí)，一個(gè)同學(xué)睜大了眼睛問(wèn)我：“你背這些干嘛，有用嗎？考試才不會(huì)考這些小細(xì)節(jié)呢！”我也睜大了眼睛回答他：“原來(lái)學(xué)習(xí)就是為了考試��！雖然考試不考，但這也是常識(shí)啊！學(xué)習(xí)難道就只是學(xué)習(xí)考卷的嗎？”細(xì)節(jié)，看你被多少人忽視��！但是我相信總有一天，你會(huì)大放異彩的'。
早上，媽媽精心地為你做好早飯，輕輕地叫你起床，是一個(gè)溫馨的細(xì)節(jié)；來(lái)到學(xué)校，親切地和同學(xué)們打一聲招呼，甜甜地說(shuō)一聲：“早上好。”是一個(gè)和睦的細(xì)節(jié)；生病時(shí)，得到老師的一句安慰，也是一個(gè)關(guān)心的細(xì)節(jié)……只要留心，細(xì)節(jié)就會(huì)處處在你身邊。
坐在這個(gè)考場(chǎng)，也能發(fā)現(xiàn)許多細(xì)節(jié)。看！監(jiān)考老師在熱心地為學(xué)生們解答試卷印不清楚的地方。學(xué)生們一個(gè)個(gè)低著頭一聲不吭地認(rèn)真答題，我似乎也看到了坐在廣播室的領(lǐng)導(dǎo)一遍遍地看著手中的表。噢，我明白了，細(xì)節(jié)你教會(huì)了我許多。
一個(gè)細(xì)節(jié)就是一點(diǎn)火，許多細(xì)節(jié)就是一片熊熊烈火；一個(gè)細(xì)節(jié)就是一滴水，許多細(xì)節(jié)就是一片海洋；一個(gè)細(xì)節(jié)就是一個(gè)亮點(diǎn)，許多細(xì)節(jié)讓我發(fā)現(xiàn)生活中總是星光閃閃……人生就是一條鏈子，總是由一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)構(gòu)成，細(xì)節(jié)是一份真情，一縷溫馨，一種感動(dòng)。品味細(xì)節(jié)就是品味我們美麗的人生，不要再遲疑了，行動(dòng)起來(lái)吧！讓細(xì)節(jié)點(diǎn)綴我們無(wú)限美好的人生！
高三作文：注重細(xì)節(jié) 14
在生活和學(xué)習(xí)中，我們常常聽(tīng)到“注重細(xì)節(jié)”這個(gè)詞語(yǔ)。然而，真正能夠?qū)⑵湄瀼氐叫袆?dòng)中的卻寥寥無(wú)幾。細(xì)節(jié)，看似微不足道，卻往往能決定成敗。因此，我們必須學(xué)會(huì)注重細(xì)節(jié)，將其融入到我們的日常生活中。
注重細(xì)節(jié)，是成功的關(guān)鍵。在學(xué)業(yè)上，一個(gè)微小的筆誤可能導(dǎo)致分?jǐn)?shù)的丟失；在工作中，一個(gè)細(xì)節(jié)的疏忽可能影響到整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展。正如古人所言：“千里之堤，毀于蟻穴�！笨此茍�(jiān)固的大堤，卻可能因?yàn)橐粋�(gè)小小的蟻穴而崩潰。因此，我們必須時(shí)刻關(guān)注細(xì)節(jié)，以免因小失大。
注重細(xì)節(jié)，是提升品質(zhì)的`途徑。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，只有當(dāng)我們把每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到極致，才能真正提高自己的品質(zhì)。比如，一個(gè)優(yōu)秀的畫(huà)家會(huì)注重每一筆、每一墨的細(xì)微差別，從而創(chuàng)作出令人贊嘆的作品；一個(gè)敬業(yè)的工人會(huì)仔細(xì)打磨每一個(gè)零件，確保產(chǎn)品的質(zhì)量和性能。正是這些看似微不足道的細(xì)節(jié)，構(gòu)成了他們卓越的品質(zhì)。
注重細(xì)節(jié)，更是一種生活態(tài)度。在生活中，我們需要關(guān)注身邊的點(diǎn)滴，珍惜與他人的每一次交往。一句溫暖的問(wèn)候、一個(gè)善意的微笑，都能讓我們的生活變得更加美好。同時(shí)，我們還要關(guān)注自己的內(nèi)心世界，關(guān)注自己的情緒和感受，從而讓自己的生活更加充實(shí)和有意義。
然而，注重細(xì)節(jié)并不意味著過(guò)分糾結(jié)于瑣碎之事。我們需要明確，關(guān)注細(xì)節(jié)是為了更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，而不是被細(xì)節(jié)所束縛。在追求細(xì)節(jié)的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)把握大局，保持清醒的頭腦和開(kāi)闊的視野。
總之，注重細(xì)節(jié)是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，它能幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中取得更好的成績(jī)。我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注和重視，將其融入到我們的日常生活中，讓它成為我們追求卓越的動(dòng)力和源泉。只有這樣，我們才能在未來(lái)的道路上走得更加穩(wěn)健和堅(jiān)定，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和夢(mèng)想。
高三作文：注重細(xì)節(jié) 15
我覺(jué)得只能是大多數(shù)同學(xué)在考完之后公布成績(jī)時(shí)的表現(xiàn)！我很懊惱自己沒(méi)有認(rèn)真買，導(dǎo)致失敗！但是，很遺憾，后悔也來(lái)不及了。只能嘆空。
我也是這樣的人，只關(guān)注結(jié)果，忽略過(guò)程和小細(xì)節(jié)。其實(shí)我們知道自己的實(shí)力，老師也經(jīng)常在黑板上強(qiáng)調(diào)要注意那個(gè)細(xì)節(jié)，但是我們總是忽略了某個(gè)細(xì)節(jié)，導(dǎo)致有點(diǎn)挫敗，說(shuō)明你不注意細(xì)節(jié)！
在這里，我想大家不會(huì)忘記，美國(guó)挑戰(zhàn)者號(hào)上天時(shí)，爆炸的.火花讓我們目瞪口呆，最重要的原因是忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。我們也可以認(rèn)為，英國(guó)最大，甚至是世界上最大的豪華游輪泰坦尼克號(hào)撞上冰山，是因?yàn)樗弑M全力向左，不是嗎？所以，我們現(xiàn)在只能在電視上看到她的美麗。
當(dāng)很多原因?qū)е伦约菏艽鞎r(shí)，需要找理由逃避責(zé)任。
就因?yàn)橐粋�(gè)小數(shù)點(diǎn).但我們永遠(yuǎn)不能忽視這個(gè)“小數(shù)點(diǎn)”，因?yàn)檫@9和0.9只在你的思想和手指之間！
對(duì)此，我們得出一個(gè)結(jié)論：細(xì)節(jié)決定成敗！
身邊發(fā)生著無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)問(wèn)題。比如做一道數(shù)學(xué)題，可能忽略一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，導(dǎo)致全局分?jǐn)?shù)偏差，讓你生氣；你會(huì)因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考試沒(méi)有把某個(gè)語(yǔ)法記清楚而扣分；物理化學(xué)考試你會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)定理不背而不及格。
其實(shí)你就是有點(diǎn)矮。實(shí)踐告訴你，你失敗是因?yàn)槟銢](méi)有決定細(xì)節(jié)。其實(shí)你應(yīng)該更好吧？
是的，也許下一次我會(huì)更好，但人生有多少次是在等你下一次？如果高考失利，會(huì)不會(huì)又有一個(gè)等著你？但是也許你下次會(huì)成功！
面對(duì)這么多細(xì)節(jié)導(dǎo)致的失敗案例，案例數(shù)不勝數(shù)，那么面對(duì)這些微小的細(xì)節(jié)，我們?cè)撛趺崔k？
不要為細(xì)節(jié)造成的成敗尋找原因和理由，掩蓋自己的錯(cuò)誤。只有真正明白細(xì)節(jié)的重要性，才是真正有意義的！
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