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      2. 我眼中的西湖作文

        時(shí)間:2021-07-07 13:32:47 西湖 我要投稿

        我眼中的西湖作文9篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的我眼中的西湖作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        我眼中的西湖作文9篇

        我眼中的西湖作文1

          春游那天,我們坐公交車去了杭州西湖。

          大約四五個(gè)小時(shí)后,我們到達(dá)杭州,開始了我們的旅程。

          我們走到西湖。看到美麗的風(fēng)景,我動(dòng)搖了,腦子里一片空白,一顆細(xì)小的淚珠此時(shí)悄然落下。沒想到西湖這么美!沒有!應(yīng)該說,所有如畫的文字都拼不出西湖的特別美,也無法形容西湖的奇美。盡管如此,我還是想說一千個(gè)字來形容我眼中的西湖。

          站在湖邊,看到遠(yuǎn)處大澤的群山朦朧,才知道下雨了。這座山似乎矗立在天地之間,被霧一樣的云包圍著。真的很美!轉(zhuǎn)眼間看西湖,湖水在流動(dòng)。乍一看,它像一面巨大的鏡子。然而調(diào)皮的雨滴在上面飛舞,濺起一陣水花,造成小小的光暈,打破了原本的平靜。突然,風(fēng)輕輕地吹來,柳樹輕輕地玩弄著她長長的柳條。雨水輕輕地拍打著柳條,沖洗著柳條上飽經(jīng)風(fēng)霜的灰塵。然后,晶瑩的水滴在微風(fēng)的面頰上滑過,落到湖底,形成了一個(gè)碧痕。淋漓的雨,也許是風(fēng)姑娘在哭泣。

          撐著傘,我們放慢腳步,輕輕地向魚的天堂走去,生怕引起這些小生物的不滿。我低著頭低頭看著橋,突然發(fā)現(xiàn)那嬌嫩的桃花可以在風(fēng)雨中傲然挺立。向湖中望去,只見火紅金黃的魚兒,都成群結(jié)隊(duì)地聚在一起竊竊私語。當(dāng)游客們從零食袋里拿出餅干屑撒在湖面上時(shí),魚兒們一個(gè)接一個(gè)地過來撿食物,好像在討論什么。他們的魚尾不停地?cái)[動(dòng),打碎了西湖美麗的鏡子。之后他慌慌張張地潛到湖底,仿佛做錯(cuò)了事的孩子害怕被別人看見。

          快到時(shí)間了,我們?cè)撟吡耍覔沃鴤阆蜍嚨姆较蜈s去。突然,我轉(zhuǎn)過身,看著西湖,但我看到遠(yuǎn)處朦朧,什么也看不清楚。

        我眼中的西湖作文2

          散步于湖邊,荷花還未盛放,只有淡淡的粉色包圍著金黃的花蕊,將她保護(hù)了起來,就像是為了接下來的綻放做好了準(zhǔn)備。蜜蜂則在一邊等待著她的初綻。

          花,開了!將她那帶有花粉的花蕊暴露在空氣中,而蜜蜂終于可以如愿以償,將花粉經(jīng)過一道道的工序,釀成香甜的花蜜以回饋大自然。旁邊一叢叢的茂綠,正是荷葉的身影。她與荷花互相襯托,相映成趣,給人畫一般的美感。如是錦上添花,又如是如虎添翼,美中還帶著幾分優(yōu)雅,讓我沉浸于其中,而還未開放的,也已躍躍欲試。

          蓮藕雖作為最不起眼的一員,但它也將背直挺挺地立著,欲跟荷花比長相,展現(xiàn)出了它不甘心被低估的一面。而它藏在水下的根,卻是食材,中華上下五千年,不知道有多少美味佳肴出自它手,沒有它,又怎么會(huì)有我們熟知的蓮藕排骨湯呢?

          不知不覺,雨開始下了,如似千萬個(gè)蒲公英的種子從天上飄落下來,不過是垂直掉下來的罷了。雨點(diǎn)打在荷葉上,形成了一個(gè)大型的游樂場(chǎng),在那里嬉戲、追逐、打鬧。荷葉上的紋路就是它們的滑梯,一個(gè)接著一個(gè)滑下去,像一個(gè)個(gè)天真無邪的孩子自由地玩耍。

          “嘩嘩——”聲音越來越大,蓋住了人聲、蟲聲和植物被拍打的聲音,仿佛在這里,只能聽到由傾盆大雨發(fā)出的聲音。而遠(yuǎn)處的亭子,不知已翻修了多少遍,又不知已見證了多少這樣的美景,至少,它沒能忘記最初給予它這使命的人是誰。

          時(shí)間雖流逝,卻依然“江南好,風(fēng)景舊曾諳。”

        我眼中的西湖作文3

          圍繞著美麗的杭州城,流淌著許多大大小小的河道湖泊,它們有的奔流不息,有的平靜澄流澈,其中我最喜歡的就是西湖。

          我眼中的西湖是這樣的——春夏之際,湖邊的柳枝在微風(fēng)的吹拂下飄來飄去,湖面上泛起陣陣漣漪,西湖中央的荷花像亭亭玉立的仙子,隨風(fēng)舞動(dòng)。還有蜻蜓在荷葉尖上靜靜地休息,湖旁松樹上的小松鼠在樹枝上歡快地蹦來蹦去。更妙地是湖里的小魚兒在水里自由自在地游來去。每條小魚都是那么的歡快、自由。假如你把水里扔點(diǎn)面包屑,可了不得,它們會(huì)成群結(jié)隊(duì)地?fù)磉^來搶食,一下子就打破了湖面的寧靜。它們似乎在說:“大家都愛護(hù)我們,住在杭州,身在西湖,真好!”

          可是,在和諧的畫面中,卻出現(xiàn)了一點(diǎn)不和諧的地方。漫步在湖邊,時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)水面上漂浮著一些垃圾——空瓶子、塑料袋、包裝紙。西湖里的荷花正在盛開,給大家?guī)砹嗣利悾步o自己引來了傷害,有些會(huì)把美麗的荷花偷摘下來,占為己有;有的會(huì)順手摘片荷葉,給自己做把荷葉傘;有的為了嘗嘗一下蓮蓬的美味,大膽出手,來個(gè)滿載而歸。最后,留下的是一片殘枝斷葉……

          西湖是魚類的天堂,可是卻時(shí)不時(shí)有人會(huì)去打擾魚兒的生活,帶著各類魚具,趁著夜色出發(fā),可愛的小魚就這樣受到了傷害。每年為了保護(hù)荷花生長,有關(guān)部門會(huì)在荷花種植區(qū)使用漂白粉,讓魚兒暫時(shí)暈倒,然后再把魚兒移到種植區(qū)外?删陀性S多人趁著這個(gè)時(shí)機(jī),拿著水桶、網(wǎng)兜,來個(gè)一網(wǎng)打盡。

          這些行為,真是讓我感到氣憤,西湖的美大家都有享受,那要維護(hù)這個(gè)美,就需要大家來努力,奉獻(xiàn)自己的愛心。保護(hù)西湖,就是保護(hù)我們的生存家園!

        我眼中的西湖作文4

          “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”這是大詩人蘇軾贊美杭州西湖的名句,而在我眼中的惠州西湖,比起杭州西湖,也毫不遜色,用一個(gè)字形容——美。

          西湖的湖水是美的,水很清,可以看見湖底,看起來很淺,其實(shí)很深。湖面漂著幾片樹葉,有的碧綠,有的枯黃,有的暗黑,雖然單獨(dú)看起來不美,可在湖水的映襯下,也變得很美。一些睡蓮靜臥水中,散發(fā)出萬種風(fēng)情,不怕人的魚兒游來游去,還有人在柳蔭下垂釣?zāi)亍?/p>

          西湖的天空是美的`,藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,特別是晚霞,有好多種顏色,紫色、白色、粉色、黃色……可好看了。天空時(shí)不時(shí)掠過覓食的白鷺,馱著晚霞,讓西湖熱鬧起來。

          西湖的小路是美的。那小路是鵝卵石鋪成的,有點(diǎn)硌得慌,我覺得不太舒服,可那些養(yǎng)生的人卻說:“哎呀,可舒服了”,真奇怪。

          西湖的橋是美的。有聞名的西新橋,傳說是宋代蘇軾貶來惠州時(shí),捐出自己的玉腰帶修建的,保持傳統(tǒng)風(fēng)格,站在橋上看風(fēng)景,別有風(fēng)味。我觀察過不遠(yuǎn)處的九曲橋,我給它取名“阿凡橋”,因?yàn)樗姆鍪钟悬c(diǎn)像阿凡提的帽子,哈哈。神奇的是,上面的“帽子”會(huì)變色!夏天,它是青灰色的,可秋天,它竟變成了淡黑色!雖然不是太明顯。

          西湖的美,只有親身體會(huì)才知道,我愛西湖。

        我眼中的西湖作文5

          從小,我就從大人們的口中得知,水是藍(lán)的。

          水為什么是藍(lán)的?明明水是沒有顏色的嘛!每次游山玩水時(shí),我都會(huì)捧起一把水好奇地問爸爸媽媽。為什么書中寫的水都是藍(lán)的,湖也是藍(lán)的,大海都是藍(lán)的?爸爸媽媽也回答不上來。

          去了西湖后,我漸漸明白了水為什么在人們眼中是藍(lán)色的了。

          據(jù)說西湖很美很大呢!聽了爸爸媽媽的介紹,我迫不期待地跑下了車!巴郏 ,我大喊一聲,“西湖果然很美呢!”晴空萬里,碧波蕩漾,空氣清鮮無比,吸一口就讓人神清氣爽!

          “聽說西湖的水很清很藍(lán)哦,還 有很多荷花呢!”媽媽說道。為什么西湖的水很清但又很藍(lán)呢?藍(lán)和清不是一種意思。〔荒芊旁谝黄鹩冒。∥疫呄脒呁骱呷。

          西湖邊,我捧了一把清水,仔仔細(xì)細(xì)地看,上上下下地看,怎么也看不出明堂來,水根本就沒有顏色的嘛!哪里藍(lán)了?我氣鼓鼓的想。但我還 是被西湖的美景打動(dòng)了,一陣風(fēng)吹過,楊柳隨風(fēng)搖曳,柳絮隨風(fēng)飛舞,微波粼粼,水中鴨子嬉戲,一艘小船平穩(wěn)地穿過橋洞,鳥兒在枝頭歡唱,藍(lán)天白云倒映水中,陽光照射在水面,仿佛金絲環(huán)繞著西湖,水面在大自然中神秘莫測(cè)地變化著,形成一道道光彩奪目的奇麗風(fēng)景。我用心感受著大自然的神秘。

          剎那間,我似乎明白了什么。水的確是湛藍(lán)的。不僅僅因?yàn)樗{(lán)天倒映在水面和水的深度有關(guān),也和我們的保護(hù)環(huán)境有關(guān)!如果人類破壞了大自然,水還 是藍(lán)的嗎?還 會(huì)有今天美麗的西湖嗎?正因?yàn)槿藗儧]有污染和破壞我們賴以生存的大自然,所以才有了今天的“西湖藍(lán)”!

          讓我們一起保護(hù)環(huán)境,讓所有的水變“藍(lán)”!

        我眼中的西湖作文6

          西湖是浙江省杭州市一處聞名中外的風(fēng)景名勝,那里三面環(huán)山,湖水碧綠,吸引了許許多多的中外游客。

          西湖景色宜人,風(fēng)光秀麗。蘇堤和白堤把西湖分成了兩半,湖中心有三座小島,雷峰塔和保俶塔隔湖相映。因?yàn)樗挥诤贾菸髅,所以叫西湖?/p>

          春天來了,西湖邊萬物復(fù)蘇,真是一片草長鶯飛、桃紅柳綠的景色!看,柳樹吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,仿佛穿上了新衣,柳樹把長辮子垂進(jìn)水里,好像要洗去冬日的寒氣。桃花笑紅了臉,露出了一個(gè)可愛又害羞的臉蛋,像一個(gè)小姑娘。遠(yuǎn)處的亭子倒映在水里,那半圓形的橋洞清晰的映在水中像一個(gè)大圓圈。湖面上的船只像金龍?jiān)谒镉蝸碛稳,又像一條條活潑的小魚兒在快活地玩耍。

          夏日雖然烈日炎炎,但樹木仍然郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃,綠樹成陰,非常茂盛。西湖里的荷花有的亭亭玉立,有的含苞待放,還有的像一位穿著粉色舞裙的仙子在綠色的荷葉上跳著舞……

          秋天,金黃的樹葉把西湖邊的樹木披上一件黃裝。保俶塔周圍一片火紅的景,像給保俶塔圍上紅絲巾,秋天的西湖真像一幅美麗的圖畫!

          冬天,西湖邊的樹木換上白衣,仿佛迎接著冬姑娘的到來。要是下起小小的雪,所有事物都變的一片潔白,尤其是斷橋殘雪就更加引人注目。

          西湖風(fēng)景優(yōu)美,景色宜人,怪不得被人們稱為“天上明珠、地上西湖”呢!

        我眼中的西湖作文7

          曾經(jīng),我眼中的西湖只是一個(gè)風(fēng)景名勝,有許多傳奇故事,又吸引許多中外游客的旅游勝地,F(xiàn)在,我隨著全年級(jí)來到西湖,參觀了西湖博物館后,更深地了解到了西湖,而西湖在我眼中也發(fā)生了翻天覆地的變化――西湖不僅是一個(gè)旅游勝地,而且還是一個(gè)蘊(yùn)藏著豐富歷史的“天堂”。

          先從“西湖十景”說起:“三潭印月”、“雷峰夕照”、“花港觀魚”、“滿隴桂雨”、“曲院風(fēng)荷”、“斷橋殘雪”、“蘇堤春曉”、“南屏晚鐘”、“雙峰插云”和“柳浪聞鶯”各具特色!叭队≡隆币菜闶且淮笃孑狻T谄綍r(shí)我們可以看到三十個(gè)月亮,一個(gè)潭倒映十個(gè)小月亮,三個(gè)潭,也就是三十個(gè)小月亮。在中秋夜我們可以看到三十二個(gè)月亮,和一個(gè)在我們心中的月亮,這像王維曾說的:“每逢佳節(jié)倍思親!边@不正蘊(yùn)藏著一些奧秘和知識(shí)嗎?“斷橋殘雪”的由來則與一件小事有關(guān)。在斷橋上不也有一些讓人著迷的傳奇。相傳白娘子和許仙就是在此處認(rèn)識(shí)的呢!這些“西湖十景”各自有各自的奧秘、知識(shí)、與美景,這也是吸引游客的一大亮點(diǎn)。

          接著我們談?wù)劇拔骱堋,他們分別是岳飛、于謙和張蒼水。岳飛的背后刺著“精忠報(bào)國”這四個(gè)字。而他的一生則是緊遵這四個(gè)字的。這“西湖三杰”都有自身杰出的地方,這就是西湖的歷史文化。

          看完了“西湖十景”,了解了“西湖三杰”,在西湖博物館里更吸引我的則是整個(gè)西湖的立體模型。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)西湖四周都是山,山將西湖圍在綠色中,一切似乎十分真實(shí)。

          參觀完后,走出博物館來到“西湖十景”之一的“柳浪聞鶯”!傲寺匉L”最美的時(shí)間是春天,但是秋天的“柳浪聞鶯”也是非常美。秋天的“柳浪聞鶯”雖然聽不到鶯的歌唱,但仍然能夠看到一幅碧綠的景象:翠綠的草坪上鋪上了白色的保護(hù)布,依依多情的楊柳在秋風(fēng)中翩翩起舞。我們?cè)凇傲寺匉L”野餐,還在西湖邊合影留念。

          這趟秋游下來,讓我受益匪淺,我不僅和大自然親密接觸,還重新認(rèn)識(shí)了西湖,讓我更愛這吸引了眾多中外游客的――西湖!

        我眼中的西湖作文8

          春天的西湖,她是充滿活力的。你看!那湖邊的草地上,冒出了許多星星點(diǎn)點(diǎn)的小花:有名字的,沒有名字的,雜樣兒的,都散落在草叢里,似乎是天仙撒下的花瓣。

          夏天的西湖,她是芬芳迷人的。看!那滿池的荷花,有的已經(jīng)張開兩三片花瓣,迫不及待地想展示自己的美貌了;有的還是花骨兒,好像是害羞的小姑娘,遲遲不肯綻開她那晶粉的小臉蛋。西湖的荷花,真美!荷花還散發(fā)出陣陣清香,把許多的游客吸引了過去。

          秋天的西湖,是五顏六色的。下過了一場(chǎng)秋霜,有的樹變成了金黃色,有的樹葉紅彤彤的。風(fēng)一吹,就像簇簇火苗在舞動(dòng)。只有那松柏不怕秋霜,那針一樣的葉子,還是那樣綠。

          冬天的西湖,她是華麗的高貴的。她不像春天充滿活力,也不像夏天一樣芬芳迷人,更不是秋天一樣五顏六色的。她是一年四季中最獨(dú)特的。冬天的西湖,她是白茫茫的。一眨眼,葉子上,草地上,甚至是湖面上,都被這雪精靈染白了。白的簡(jiǎn)單,白的單調(diào),但是游人們踏雪賞梅,別有一番風(fēng)味。

          西湖是靜的。是面鏡子,映出藍(lán)天白云。

          西湖是活的。層層波浪隨風(fēng)舞動(dòng),伴著陽光,在追逐,在嬉戲。

          西湖是軟的。徐徐威風(fēng)吹著湖面,波紋道道,就像根絲綢帶。

          西湖是硬的。她是一塊翡翠,閃閃發(fā)光,閃爍著美麗的光澤……

        我眼中的西湖作文9

          春天來啦!春天來啦!

          在我的家邊上,有著著名景點(diǎn)——西湖。人們都說“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!笔前,春天的西湖真美!

          看呀!湖里的小黑魚和小蝌蚪混在湖底是沙石邊,可是怎能逃過人們的眼睛呢?湖底的螺絲,沙土,青苔,被我們看得一清二楚。這時(shí),蝴蝶在我眼前悄悄地飛過,它的倒影印在水上,好像是在和魚兒一起嬉戲。一片楓葉落在水上,濺起一道道微波。那好像是迷你的小船,上面載著一群負(fù)責(zé)水上運(yùn)輸工作的小螞蟻,沖著人群打著招呼呢。

          看呀!湖邊的柳葉張開啦!那好像是湖邊姑娘的小辮子,隨風(fēng)飄蕩。碧綠的葉子從遠(yuǎn)處看去,好像是人群中的綠色旗子,向大家打著招呼呢!同時(shí),它們重疊在一起,就像一大片翠綠的草坪似的美麗。如果是剛剛下過雨的話,那么你仔細(xì)看吧,那兒葉子上掛滿了晶瑩的露珠呢!多美呀!可愛的小蜻蜓也在上面歇息,欣賞著美景。

          看呀!天氣多么晴朗呀!陽光下,柔和的風(fēng)吹過。這時(shí),風(fēng)箏陸陸續(xù)續(xù),它們?cè)斤w越高,最后成了幾個(gè)小圓點(diǎn)。如果你仔細(xì)看的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn),那些風(fēng)箏有大有小,有的是老鷹,有的是蝴蝶,有的是戲曲人物……五彩斑斕,許許多多的。把天空打扮的五彩斑斕的。遠(yuǎn)處的人看見了,說不定還以為是朝霞呢。

          “親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜!蔽骱谰、傳說說也說不盡,這樣吧,你來杭州,我給你做向?qū),帶你去觀賞西湖的美景!

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