描寫西湖作文

【熱門】描寫西湖作文六篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的描寫西湖作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫西湖作文 篇1

　　我去過(guò)美麗的西湖，那是一個(gè)令人向往的地方。

　　走進(jìn)西湖，你會(huì)看到兩個(gè)字：西湖。就會(huì)看見(jiàn)有一個(gè)噴泉，這個(gè)噴泉的聲音十分巨大，泉水落到水面上，水面便會(huì)泛起層層波紋，幾滴小水珠落到水面上，水面便會(huì)層層漣漪，很好看。這個(gè)噴泉好像在說(shuō)；“歡迎游客到西湖來(lái)！”

　　走一段綠陰小道后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)前面有一座橋，這座橋的名這叫—蘇堤。

　　再一看，瞧，這么大的西湖，湖面靜得像一面大鏡子，幾只小船慢慢地從湖面劃過(guò)。

　　這里的環(huán)境好得很：看，這平坦的路，路的兩旁邊有兩片草地，草地上長(zhǎng)著許多參天大樹(shù)，那翠綠的樹(shù)葉，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。旁邊還有兩條小路，小路兩旁種著柳樹(shù)。

　　西湖總共有十座橋，經(jīng)過(guò)這十座橋，我們來(lái)到了令人向往的地方，——雷峰塔。我還聽(tīng)說(shuō)了白蛇娘子和許仙動(dòng)人故事呢。

　　我們上了雷峰塔的頂層，“哇！下面基本都是水耶！”

　　在回來(lái)的途中，我們走累了，坐在石頭上，把腳伸進(jìn)西湖水中玩水，好涼爽呀……

描寫西湖作文 篇2

　　上個(gè)星期天，我懷著高興的心情游了西湖公園。

　　一下車，我就直奔西湖公園，一到門口，一個(gè)拱形的門展現(xiàn)在我的眼前，上面寫著“西湖公園”四個(gè)金色的大字。圍墻上蓋了綠色的琉璃瓦，旁邊還有一顆大樹(shù)。

　　一進(jìn)門，展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)大湖，湖邊綠樹(shù)依依。湖水與樹(shù)的倒影相映成趣，在藍(lán)天白的映襯下顯得是那么的美麗與和諧。近處的湖水呈青綠色，遠(yuǎn)點(diǎn)的變成了灰白色，遠(yuǎn)處的呈深綠色。一座白色的石拱橋顯得十分耀眼，把湖分為兩半。

　　我朝石橋的走廊走去，橋的石板走廊是曲尺形設(shè)計(jì)的，橋的兩端各有兩個(gè)圓形的花壇，這邊種著兩個(gè)桂花樹(shù)，那邊種的是廣玉蘭，這座石橋是用古代石拱橋的樣子設(shè)計(jì)的，而上面的欄板，柱子又是用現(xiàn)代工藝雕刻而成的，有著各種精美的圖案。有的龍好像在騰空飛舞，有的鳥(niǎo)兒好像在歌唱，有的花兒在綻放。橋融古代建筑與現(xiàn)代工藝于一體。我沿著石階登上橋頂下一望，呀！好一個(gè)人間天堂呀！向上看天空是多么的明朗，藍(lán)天襯著白云。往下一望，橋孔與湖水的的倒影一個(gè)圓圓的月亮似的。多么有情趣呀。湖水綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠，近處的湖水平靜得像一面鏡子，再遠(yuǎn)點(diǎn)就是映著天的上白云呈現(xiàn)出白色，遠(yuǎn)處的湖面被吹得起了微微的波浪，像起了皺紋似的。望著望著頭都有點(diǎn)暈的感覺(jué)。

　　我下了拱橋，那邊是一片樹(shù)林，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，有廣玉蘭、有銀杏、有柏樹(shù)等。我非常怪的樹(shù)，下面長(zhǎng)得像個(gè)人仰著頭在睡樣的，再分開(kāi)向上長(zhǎng)。走進(jìn)樹(shù)林，哇，多么的舒服呀！一片清涼的感覺(jué)，綠綠的草地，走上去軟綿綿的，要是睡在上面就更加舒服了，還有各種動(dòng)物造型做成的石凳子。有小狗、有小馬，還有一個(gè)有趣的是一個(gè)大鵝跟一個(gè)小鵝正在親昵。好像在關(guān)愛(ài)著她的孩子。我走過(guò)去坐坐，真的有說(shuō)不出的高興。

　　沿著一個(gè)彎彎曲曲的木欄桿走廊過(guò)去來(lái)到湖中的一個(gè)小島，小島中央是一個(gè)圓形的花壇，兩旁各有一顆羅漢松，中間屹立著一顆大大的雪松。下面是萬(wàn)年青。

　　接著我們來(lái)到公園西面的兒童樂(lè)園，那兒非常熱鬧，有好多好玩的東西，有蹺蹺板、有滑梯旁邊沙地上還有秋千，非常多小朋友在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下正在玩得不亦樂(lè)乎呢。

　　我走著走著不覺(jué)又要到門口了，我依依不舍的離開(kāi)了西湖公園不時(shí)我、還回過(guò)頭去望一望，我們銅鼓的西湖公園真的美呀！

描寫西湖作文 篇3

　　看到古今詠西湖的詩(shī)文，無(wú)限神往。游了西湖，才知道西湖之美怎能落于筆下！

　　游湖那天，正值梅雨季節(jié)的末日，空中雖說(shuō)是細(xì)雨綿綿，但只能濕潤(rùn)湖中的蓮子。走到湖邊，跨上西汾橋，望著湖中迷蒙的雨霧，望著橋下綠得可愛(ài)的楊柳，心中不覺(jué)沉吟：“若解多情尋小小，綠楊深處是蘇家。”現(xiàn)在，雖然蘇小小墓和墓上的那座墓碑亭已蕩然無(wú)存，但蘇小小那膾炙人口的詩(shī)卻流傳下來(lái)，也算得上“千古芳名留往跡”了。下了橋，便是西汾印社。西憐印社，依山勢(shì)而上，樹(shù)木青青，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我信步走入白墻綠瓦簇?fù)淼男≡麻T，繞過(guò)竹閣、柏堂，走在彎彎曲曲的小徑上，口中呼吸著清新的空氣，兩旁是蔥郁的樹(shù)木，小巧別致的建筑，感覺(jué)分外舒暢。

　　過(guò)了西洽，翻過(guò)有“小流洲”之稱的孤山，便游覽了孤山園林。隨后，我在平湖秋月登上了駛向湖心亭的小汽船。

　　耳旁是嘩嘩的水聲，身邊是幽幽的湖水，舉目遠(yuǎn)眺，朦朧的湖水與天相接，水天一色。湖的四周，便是若隱若現(xiàn)的山巒，南北兩座高峰依稀只能看見(jiàn)輪廓，南屏晚鐘也失去了光彩，朦朦朧朧，美得別具一格。這時(shí)，我才真正領(lǐng)悟到了蘇東坡詩(shī)句“水光激艷晴方好，山色空蒙雨亦奇；欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的美妙。

　　往日爭(zhēng)妍弄艷的荷花，現(xiàn)在革上朦朧的輕紗，變得素淡起來(lái)�；ǜ奂t魚池中的錦鱗往來(lái)嬉戲，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。你若投餌池中，霎時(shí)群魚便會(huì)躍起爭(zhēng)食，百尾搖蕪，有趣極了。

　　當(dāng)我離開(kāi)湖心亭，順著宛如玉帶的蘇堤往回走，真有難舍難分的感覺(jué)，我完全陶醉在絕妙的景色之中了。

描寫西湖作文 篇4

　　當(dāng)春風(fēng)微撫大地的時(shí)候，我滿懷著好心情，踏上了西湖的林蔭小道，獨(dú)自去看望我的伙伴。

　　漫步在樹(shù)林間，傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的鳴叫，看小花動(dòng)人地綻放。陽(yáng)光透過(guò)枝丫間的空隙，懶懶地灑在了地面上，斑駁了這條曲折的小路。我走在石板上，看著剛長(zhǎng)出的小花，望著遠(yuǎn)處看不見(jiàn)盡頭的樹(shù)林，只覺(jué)得心情分外舒暢。每一口呼吸里，都蘊(yùn)藏著陽(yáng)光的清香，小花的甜美和露珠的甘甜。身心，都與這景物融合了，小花是我的伙伴，小草是我的朋友，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我與他們一起玩耍嬉戲。

　　緩緩邁動(dòng)這步伐，走出了這條小道，去看望另一位伙伴。此時(shí)，微風(fēng)輕輕吹起它的發(fā)絲，綠綠的，細(xì)細(xì)的枝干，恍若人軟布無(wú)骨的仙女，在空中飛舞，又好似公主的長(zhǎng)發(fā)，在水面上盡情地飄逸。我走上前去，站在她的身邊，撫摸她的發(fā)絲。突然，一抹紅艷的身影，霸道地闖入了視線中，我回過(guò)頭去，又見(jiàn)到了她―桃花。桃花在千萬(wàn)株中楊柳中開(kāi)放了，帶著楚楚動(dòng)人的色彩。粉紅的花瓣，黃色的`花蕊，加上陽(yáng)光的照耀與周圍綠色的襯托，使它們美得迷離，美得夢(mèng)幻。微風(fēng)吹過(guò)，千萬(wàn)朵桃花迎風(fēng)搖曳，似調(diào)皮的精靈在綠葉間嬉戲，又好像矜持的仙女，在那樹(shù)葉中，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。偶爾有一兩片花瓣，調(diào)皮得不愿只待在樹(shù)上供人欣賞，于是，就踩著風(fēng)的音律，飄舞、旋轉(zhuǎn)，最終緩緩落下，恍若不小心墜入凡間的精靈，只能長(zhǎng)眠于地底，等待重生。

　　我穿梭在這一株楊柳一株桃中，左瞧瞧右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)了不少還未成熟的小花苞、小嫩葉。在這春姑娘走遍大地，百花爭(zhēng)艷的時(shí)刻，他們?nèi)缤�萬(wàn)紅叢中的一點(diǎn)綠，略顯青澀了許多，卻也非常可愛(ài)。

　　不知不覺(jué)，已近黃昏了。我站在斷橋上，夕陽(yáng)將湖面映得湖面通紅。風(fēng)，使停留的天鵝飛走了，朝那一抹火紅的太陽(yáng)飛去。我看見(jiàn)那只雪白的鵝，不知何時(shí)披上了一件橙紅的衣裳，和這湖面相得益彰。天色已晚，我該走了。輕輕朝朋友們揮揮手，帶著好記憶、好心情和一路的夕陽(yáng)，踏上了回家的路。

描寫西湖作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)在杭州，那里有一處著名的風(fēng)景，叫斷橋。

　　斷橋位于西湖白堤的東端，背靠寶石山，面向杭州城，是外湖和北里湖的分水點(diǎn)。

　　春天，站在斷橋上，向西湖邊望去，看到白堤兩邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，長(zhǎng)長(zhǎng)地柳條，像少女的辮子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，便隨風(fēng)搖曳。有些柳條還垂掛在湖面上，如同蜻蜓點(diǎn)水般輕巧。桃花開(kāi)了，有些欣然怒放，有的像一個(gè)害羞的小姑娘，藏在樹(shù)葉地下。有的含苞欲放，他們像春天的使者，告訴大家春天已經(jīng)到來(lái)。

　　夏天，站在斷橋上向兩旁看，看到北里湖的荷花，有的綻開(kāi)了笑臉，有的藏在荷葉底下，像在跟游人玩捉迷藏呢！粉色的荷花在碧綠的荷葉襯托下，更加美麗。游人們坐在游船上，欣賞這美麗的風(fēng)景呢！

　　秋天，荷葉、荷花都枯萎了，站在斷橋上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，北里湖上一片黃色，好像鋪上了一層黃色的毯子。湖上有許多野鴨在悠閑地游泳，它們好像也被西湖這美麗的風(fēng)景吸引住了。

　　冬天，下起了鵝毛大雪，西湖上一片雪白，像是蓋上了雪白的被子，斷橋又有了別樣的風(fēng)情，雪水向橋的兩邊滑下去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像斷了似的。我想斷橋之名由此而來(lái)的吧！

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)西湖的斷橋。

描寫西湖作文 篇6

　　今天，秋高氣爽，蔚藍(lán)的天空上飄著一朵朵潔白的云。我們一家來(lái)到西湖游玩。

　　我們走進(jìn)西湖大門，看見(jiàn)兩盤擺放著一盆盆各種各樣美麗的鮮花，有紅的、黃的、白的、紫的，美不勝收。

　　沿著湖邊走，湖邊種著一行柳樹(shù)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，她的辮子隨風(fēng)舞動(dòng)，美麗極了。

　　走上石拱橋，我看見(jiàn)碧綠的湖水在陽(yáng)光的照耀下，波光閃動(dòng)，這讓我想起了蘇軾的詩(shī)句“水光瀲滟晴方好”。湖面上有鴨子造型和天鵝造型的游船，就像鴨子和天鵝一樣在水面自由自在地游著。

　　西湖還有精致的亭子、奇特的假山等等。

　　西湖真是風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人。

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