游記作文小學(xué)生作文600字 游西湖
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的游記作文小學(xué)生作文600字 游西湖，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游記作文小學(xué)生作文600字 游西湖1
俗話說“上有天堂，下有蘇杭”，杭州西湖可謂算的上是一座巨大的“世外桃源”啦，上天給予啦它天仙一般的美貌，讓人見啦它便不由自主地贊嘆不已。四季的西湖更是各有各的卓越風(fēng)姿。
春天的西湖如一位清純活力的少女，可愛，迷人，折射出耀眼的光芒；夏天的西湖恰一個火辣酷斃的小火子，充滿著滿腔激情；秋天的西湖像一位端莊秀麗的小姐，舞動著秀美的身姿；冬天的西湖似一個頂天立地的男子漢，以堅強(qiáng)的意志與風(fēng)雪搏斗。
春天的腳步才剛剛到來，大地就急忙換上啦新裝，天地間煥然一新�？矗骱缴�，與山相吻的是那如玻璃般純凈的天穹，上飄著幾朵自由自在的云兒，不停地變換著造型，無拘無束。忽，飛過來幾只鳥兒，報告著春的訊息。山披著青裝，一座座山，如同一位綠衣仙女，那湖水也清得連柳樹也要在理面照個影，旁邊聳入云霄的“雷峰塔”，不動聲色，保持一個姿勢，守護(hù)著西湖。整個西湖充滿著清新的氣息。
夏天也不遜色，它一來，天地間似乎亮啦許多，火辣辣的太陽曬得湖水滾燙滾燙的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎還在冒煙呢�！俺鲇倌喽蝗尽钡暮苫▍s不怕這驕陽，毅然綻放那美麗的笑容，盛開出艷麗的花朵，幾顆在荷葉上滾動的水珠，在陽光的照射下，一閃一閃，亮晶晶的，異常好看！
秋天姍姍來遲，一陣風(fēng)拂來，山上的楓樹林里，楓葉似一只只花蝴蝶翩翩起舞；那飄落下來的落葉，落在西湖上，飄呀，飄呀，蕩向遠(yuǎn)方。
“呼”北風(fēng)呼嘯，帶來片片雪花飄落在亭頂、樹頂、屋頂，整個大地冰天雪地，銀裝素裹，只有那西湖得水還不忍得凍上，山還不忍得披上白棉襖，露出青黑的肌膚。
一年四季，周而復(fù)始，西湖仍舊是那麼的美麗動人，令人陶醉，令人流戀忘返！
游記作文小學(xué)生作文600字 游西湖2
暑假中的一天，我們一家和爸爸的朋友一起來到了杭州這個美麗迷人的城市。
在開往杭州的路上，我心里有禁不住的喜悅：終于有機(jī)會來到杭州了！經(jīng)過六個小時的路程，我們到達(dá)了杭州。
我們在賓館吃了飯，休息了一會兒，就來到了人間明珠——西湖。
不愧是“上有天堂，下有蘇杭”。一來到這兒，我就被這里的景色所深深吸引：波光粼粼的湖面上行駛著一艘艘金碧輝煌，光彩奪目的龍船，一棵棵楊柳將碧綠的長發(fā)伸進(jìn)湖中，好像正在欣賞自己美麗的倒影。遠(yuǎn)處有座美麗的橋—–斷橋。舉目四望，發(fā)現(xiàn)周圍有許多樹，還能看見樹林中的雷峰塔呢！我們繞著西湖往里走，有許多人拿了椅子坐在湖邊。走近一問，才知道，原來晚上西湖有噴泉表演呢！繼續(xù)順著小路走，就走到了斷橋。只見斷橋后面的湖中有許多千姿百態(tài)的荷花；有的粉色的，猶如一位位穿著粉紅衣的小仙女在翩翩起舞；有的荷花的莖是長長的，在荷花中脫穎兒戳，仿佛一位魔鬼身材的大姑娘，漂亮極了；有的含苞待放，像一個害羞的小娃娃；還有的綻開了全部的粉色的花瓣，好像一個漲紅了臉的少女�？捎腥ち耍∥覀冊谖骱吚@了一圈，再來到湖邊，噴泉以經(jīng)開始了。
噴泉表演可精彩了！只見五彩斑斕的噴泉相互交替，形成各種各樣的形狀。一會兒變成塔型；一會兒變成突起的圓形；一會兒變成一條條枝狀的直線，一會兒變成一條條弧線。真是變化極多！顏色也是多種多樣。紅色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色、紫色······這些顏色噴泉里都有。人們禁不住發(fā)出陣陣叫好聲，我也在心里贊嘆道：真美��！
看完噴泉表演，我們依依不舍地離開了。
西湖，你吸引了多少中外游客！真不愧是“人間明珠美西湖”。
游記作文小學(xué)生作文600字 游西湖3
在寒假里，爸爸和媽媽帶我去了杭州的西湖。
一到西湖，只見近處是水波瀲滟，游船點點，遠(yuǎn)處是山色空蒙，青黛含翠，我深深地吸了一口氣，忍不住說：“哇!真美�！惫植坏霉湃藭f“上有天堂，下有蘇杭”。
我們先乘座龍舟前往湖心亭，“春水綠浮珠一顆，夕陽紅濕地三弓”這是對湖心亭景色的絕妙寫照，它與三潭印月、阮公墩同稱“湖中三島”，在西湖中形成所謂“蓬萊三島”的鼎足之勢，在湖心亭眺望西湖，綠水盈盈環(huán)抱，青山蒼蒼遙峙，水色山光一片，真是美不勝收 。
然后，我們乘座剛才的龍舟去了三譚印月。三潭印月又稱小瀛洲，每當(dāng)中秋明月凌空時，在塔中點燭，燭光從小孔內(nèi)投進(jìn)深潭，倒映于水中，呈現(xiàn)許多月亮, 仿佛眾多的小月亮與月亮相映爭輝， 真月和假月其影確實難分，夜景迷人，故得名 “ 三潭印月 ”。 三潭印月景觀富層次，空間多變化，建筑布局匠心獨運。從島北碼頭上岸，經(jīng)過先賢祠等兩座建筑，即步入九曲平橋，橋上有開網(wǎng)亭，亭亭亭，康熙御碑亭，我心相印亭四座造型各異的亭子，讓人走走停停，歇歇看看，或談笑，或留影，流連觀照，飽覽美景。
接著，我們又乘座龍舟去花港觀魚�；ǜ塾^魚是一座占地二十余公頃的大型公園，全園分為紅魚池，牡丹園，花港，大草坪，密林地五個景區(qū)。 位于公園中部偏南處的紅魚池，是全園游賞的中心區(qū)域，池岸曲折自然，池中堆土成島，池上駕設(shè)曲橋，倚橋欄俯看，數(shù)千尾金鱗紅魚結(jié)隊往來，潑刺戲水。微風(fēng)過處，沿池岸花木落英繽紛，飄浮于水面，好一幅“花著魚身魚嘬花”的動人畫圖，無人不起羨魚之情。
最后，我們步行去了蘇堤春曉，爸爸告訴我說：“蘇堤又稱蘇公堤，北起棲霞嶺下，南抵南屏山麓，全長逾5里，縱貫西湖西部。蘇堤是蘇軾任杭州知州時的政績之一。
我在西湖看到了許多美景也了解許多歷史知識，這一次真是不虛此行��！
游記作文小學(xué)生作文600字 游西湖4
自從學(xué)了《西湖名堤》以后，我就特別向往去西湖看一看。爸爸組織了5個家庭，一起去杭州游玩。一清早，我們就乘高鐵出發(fā)了，一路上我們5個小朋友就像快樂的小鳥，心早就飛去杭州了。
我們?nèi)胱〉木频昃驮谖骱吷�，一放下行李我們就直奔西湖。天公真是幫忙，太陽躲在厚厚的云層里，像害羞的“姑娘”，所以不是很熱。西湖邊人可真多呀！我怕大家走散，拿出了�?zhǔn)備好的導(dǎo)游旗————一面五星紅旗，我高高的舉著旗幟和爸爸走在最前面，其他人只要跟著旗幟走，就絕對不會跟丟了。
我們買了船票坐船去了湖心亭，這個小小的島上種了很多竹子還有很多百年的參天大樹，是一個天然氧吧。我們休閑地走在石徑路上，還能隱約聞到淡淡的茉莉花的味道，也不知道究竟是茶香還是花香……突然一條蜿蜒的九曲橋出現(xiàn)在我的眼前，池子里有各種顏色的荷花，還有很多鯉魚，我們幾個小孩興奮了起來，拿出包里美味的面包，掰成一小塊一小塊的，紛紛投到水里喂魚，頓時，鯉魚從各個方向游了過來，有紅的、白的、粉的，它們爭先恐后地?fù)屖澄锍裕业拿姘�引來了一條超級大的白色鯉魚，它搖著尾巴吃的可歡了。接著我們要坐船去“花崗觀魚”了，游船在西湖上慢慢的開著，船上的導(dǎo)游給我們介紹著景點，我看到了“長橋”、“斷橋”還有遠(yuǎn)處山頂上的“六和塔”，旁邊的山巒層層疊疊，一山高，一山低，一山青，一山綠，像一幅優(yōu)美的山水畫。
我們參觀完“花崗觀魚”就要回酒店了，因為小妹妹和小弟弟太累了。沒想到在回去的路上我們經(jīng)過了蘇堤，果然和書上寫的一樣，蘇堤上種滿了柳樹，微風(fēng)吹來，柳樹紛紛跟我們揮起“手”來，好像在和我們說“再見”呢。
上有“天堂”，下有“蘇杭”。西湖果然名不虛傳，杭州的很多景點我還沒有去，下次我一定還要來，品嘗西湖的“龍井”，虎跑的“泉水”、看“雷鋒夕陽”，游“九溪十八澗”……
游記作文小學(xué)生作文600字 游西湖5
人們常說：“上有天堂，下有蘇杭�！焙贾莺苊利�，是因為有西湖。被稱為“天下第一湖”的西湖，一直是我心中的游覽勝地。利用暑假時間，我們一家三口乘坐高鐵向杭州疾駛而去。
出了高鐵站，姑姑早就在出站口等著我們，她開車帶我們來到了西湖邊。西湖的景點可真多，景色可真漂亮，有斷橋、孤山、西冷印社，有寶石山、雷峰塔、白堤蘇堤，有花港觀魚、柳浪聞鶯、曲院風(fēng)荷……走在岸邊，放眼望去，湖水清澈見底，像一塊碩大的無暇碧玉。湖邊的垂柳隨風(fēng)拂動湖面，像一位位秀麗的姑娘正在梳理長發(fā)。走進(jìn)曲院風(fēng)荷，看見一大片荷塘，滿眼都是盛開的荷花，簡直是一片荷花海洋，十分壯觀。
離開荷塘，我們來到“寶石流霞”匾樓，再穿過一線天，爬上了寶石山頂，整個西湖美景盡收眼底。遠(yuǎn)處的山峰若隱若現(xiàn)，湖面在驕陽的照耀下，閃爍著耀眼的銀光。大小不一的游船從四面八方駛來，像一只只巨大的水鳥，齊聚湖心島尋找著那份傳說中的安靜。乘坐電動觀光車下山來到蘇堤，蘇堤可是西湖三堤中人氣最旺的.，品味著導(dǎo)游講述的古老故事，仿佛讓人感受到古代的詩人正在湖邊高談闊論、吟詩作詞。
不知不覺中天黑了，姑姑帶我們到知味觀品嘗了杭州的風(fēng)味小吃，之后又帶我們夜游西湖。“夜西湖”是另外一種美景，只見山上綠光一閃一閃，一只只游船也在閃閃發(fā)亮，斷橋上更是美麗動人。還有音樂噴泉，像一個個少女翩翩起舞，時而上升，時而下降，還不停地變換顏色。
一天的游玩結(jié)束了，今天讓我真正領(lǐng)略到了西湖荷花的美，寶石山的美，夜色的美。西湖的美景，讓人留戀，讓人遐思，它就像一本像冊深深地印在我的腦海中。
游記作文小學(xué)生作文600字 游西湖6
《西湖》這篇文章的美深深地打動了我的心，我真想插上翅膀飛到西湖邊去走一走，看一看。國慶長假，我終于如愿心償，和媽媽踏上了去西湖的旅途。
來到西湖邊，只見車流不息，人來人往。我和媽媽好不容易從人群中擠了出來。我們先坐船去看“三潭印月”。船在西湖里緩緩行駛，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光照在湖面上，波光粼粼，就象灑下了一片金子。“三潭印月”是由立在水里的三個石塔組成，每個塔下面是圓的，上面是葫蘆形的，還有五個孔。導(dǎo)游說：“每當(dāng)月亮升起來的時候，在石塔里點上蠟燭，塔和燭光倒映在水里，美麗極了�！�
上了岸，我們來到了九曲橋，九曲橋下有許多紅鯉魚，我們把面包扔進(jìn)水里，它們爭先恐后地來搶食吃。有些大的魚使勁地甩動尾巴，“卟通”一聲跳出水面，搶到了水面上的面包；小的魚呢，只能跟在后面吃到面包屑了。真是有趣極了。
“上有天堂，下有蘇杭�！蔽骱褪沁@天堂里的一顆明珠。
放眼遠(yuǎn)眺，綠樹圍繞著西湖，象是給西湖鑲上了一道綠色的花邊，遠(yuǎn)處一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真象是一幅優(yōu)美的山水畫�！坝盐骱任髯�，淡妝濃抹總相宜�！边@真是西湖的真實寫照。
聽導(dǎo)游說：“來西湖不僅要看西湖的山和水，還一定要品一品西湖的龍井茶�！边@可是大名鼎鼎的好茶啊！我們來到了龍井村，到了茶莊聽了介紹，我知道茶葉可以養(yǎng)身明目，可以做菜和小點心，連喝下來的茶葉，曬干以后還可以做成枕頭。真是長了不少見識呢！
今天真是又開心又好玩，既欣賞了美景，還學(xué)到了不少新的知識，下次我一定還來玩！
游記作文小學(xué)生作文600字 游西湖7
今年暑假，我來到了中國享譽(yù)盛名的杭州西湖旅游。
漂亮的西湖使許多詩人，文人大揮筆墨，這讓我對此次旅行充滿了期待。終于，經(jīng)過漫長的途程，我終于去到了漂亮的杭州，漂亮的西湖。
導(dǎo)游領(lǐng)我們來到西湖邊，西湖就像一塊巨大的碧玉。那湖水的綠，綠地讓人心醉，此時我深深地懂了那句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”詩。直直地向前望去，也還是綠的，綠的樹林，綠的山巒，綠的植物……西湖旁，“柳樹姑娘”垂著她長長的“發(fā)絲”，她的“發(fā)絲”隨著輕風(fēng)，飄動著，舞動著。游人們都對她嫵媚的發(fā)絲贊嘆不絕。
湖面上，偶爾有幾艘小船劃過，激起小小的白浪，白浪擴(kuò)散成波紋，蕩啊蕩，蕩進(jìn)了我的心里。往另一邊望去，看見許多綠色的“小傘”——荷葉。在這“萬綠”中，還有星星點點的荷花，有些綻放著艷麗的花瓣，有些卻以低下頭來，可這一點都不影響它的美，而是顯得更加的嬌艷了。荷葉和荷花也都隨著輕風(fēng)微微搖擺，像是在歡迎游客們的到來。
導(dǎo)游接著帶我們?nèi)チ嘶ǜ塾^魚，西湖碧水中，不再只是碧綠，而是有了一大片“生龍活虎”的“顏色”：各色的魚，紅的，金黃的，白的……岸邊喂魚的游客有很多，魚兒都一片一片地成群擁來，有的還甚至跳起，平靜的西湖好似一下子就熱鬧了起來。
��！西湖，你是那么碧綠，綠得使人傾心；你又是那么的紅，紅色的魚兒躍進(jìn)人的眼里，使人眼前一亮；你又是如此的美，美得簡直令人窒息！快樂時光總是過得這么的快，不過，我一定會再回來再睹你的美，再見！漂亮的西湖！
游記作文小學(xué)生作文600字 游西湖8
望著水面，時不時風(fēng)兒吹過，把水面弄得有點不安分。突然，一條小魚從水里跳出水面，來了個180度旋轉(zhuǎn)，肚子朝天，太陽照在那雪白的肚皮上，發(fā)出了一道彩色的光芒，跳入水中時，使水面卷起了一片波浪。
看著眼前的情景，我想起了那個色彩繽紛的夜晚，那個翠綠的湖面，那道充滿歡笑聲語的小徑。那天，我們一家和表哥一家人一起去了惠州西湖。坐了一個小多小時的車，我們終于到了惠州西湖。
下了車，我們穿過一條馬路便來到了一條小徑，大表哥、表哥，我、弟弟四個人占一排，可是走著走著不知道什么時候，我和表哥換了一個位置，于是這個隊伍成了一個WIFI線，也就是從高到低。
“咔嚓！”忽然，照像機(jī)的聲音響了起來，大表哥聽到就離開了隊。我和表哥、弟弟看見后也害羞學(xué)著躲起來。
到了晚上，我們再次來到了那個西湖，下午來到時看見的一根根鐵絲往樹上掛，現(xiàn)在看好像它們會變魔術(shù)似的，一條條都穿上了閃閃發(fā)光的衣服，燈泡閃閃的，讓人看見有一種說不出來的奇幻感覺。到了石頭橋最高點一看，哇！我發(fā)現(xiàn)這里人山人海，看不見路，只能看見人身影，也許他們和我們一樣，是春節(jié)時過來玩的。
人來人往，湖面上方也有很多船，有些船可以載人，人們歡天喜地欣賞岸邊的迷人的彩虹燈和景色，還有些船是不可以載人，而這些船上布滿了各種各樣的卡通人物、動物或企業(yè)商標(biāo)，并在內(nèi)里和外面布滿五顏六色的彩燈，晚上彩燈一亮，附近的湖面被船里面的彩燈所照亮，隨后形成一道美麗的風(fēng)景。
許多彩燈繞在樹上，從四面八方，樹枝上落到樹干上，像一個巨大的鳥窩彩燈，上面是經(jīng)過修剪的，從遠(yuǎn)處看，就像一個鳥窩躺著一個巨大的鳥蛋。
天色比我們來時變得更黑了，我們也該回家了，風(fēng)吹過一棵棵大樹的每一片葉子，像與我們揮手說：“再見歡迎下次再來……”
游記作文小學(xué)生作文600字 游西湖9
去年暑假，我們?nèi)g覽了祖國的人間仙境——西湖。西湖在我們眼前了，近了，近了！我的心一直在砰砰直跳，我真想馬上飛到西湖，領(lǐng)略一下西湖的美好風(fēng)光。我們是自駕游，所以沒有導(dǎo)游，我們就涌著人流“擠”一個又一個景點，讓我記憶猶新的還是泛舟湖和觀賞夜景了。
我們租了一條小船，準(zhǔn)備去湖心的三壇映月，路過一個小花園——園中園。園中園不大，可走進(jìn)去，卻仿佛一個園子中又有一個園子，層層疊疊。這里風(fēng)景獨好，園中用鵝卵石鋪成的小徑，曲曲折折地向前方延伸。轉(zhuǎn)過一圈，眼前突然一亮，原來真正的景致在這里。看！那遍地的芳花：有粉的，像一朵朵美麗的彩霞；有紅的，像一團(tuán)團(tuán)鮮艷的火苗，有黃的，像一堆堆耀眼的黃金；有雜色的，像雨后天邊那燦爛奪目的彩虹。這些花兒色彩豐富，形態(tài)各異。它們張著小嘴，吐著香氣，逗得小蜜蜂、小蝴蝶圍著它們翩翩起舞，嗡嗡歌唱，惹得四周的小銀杏、大梧桐葉不禁發(fā)出“嘩嘩”的笑聲，這情景 實在是喜人。不知不覺，我們來到了斷橋，橋下河深水碧，用手在水中輕輕劃過，便激起一朵朵晶瑩的浪花，卷起一個個漩渦……
三壇映月到了，可是僅有三個壇狀建筑物，我疑惑不解，覺得這個景點無特別之處，就不想繼續(xù)參觀了，爸爸給我細(xì)細(xì)講解，原來如此，我這才知曉。一天的旅程在夕陽的光輝中結(jié)束了，很快就迎來了夜晚。夜西湖是一片燈的海洋。火樹銀花勾畫出了湖堤和湖岸的輪廓，既清楚又朦朧。我很驚訝，白天所見的“綠楊蔭里百沙堤”，怎么變成了這五顏六色的燈的屏障了呢？走近一看，原來那一棵棵樹上，都綴滿了星星般的小燈，猶如開滿了一排彩色的小花；這小燈倒映在湖，又像一條美麗的彩帶，微風(fēng)吹來，像夢幻一樣迷人。
美麗的西湖，真不愧是人間仙境，它更是杭州人民智慧的結(jié)晶。
游記作文小學(xué)生作文600字 游西湖10
蘇軾曾經(jīng)說過：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。我今天要去的就是聞名中外的西湖。
西湖的水不像掛林湖那樣靜，那樣清澈見底，又不像黃河那樣波濤洶涌。它總是隱隱約約照映著四邊的環(huán)山。它偶爾在微風(fēng)中卷起小浪花，像一朵朵透明的小蓮花在水中嬉戲，美麗極了！陽光照著西湖時，像一塊塊碎金子躺在湖底，閃閃發(fā)光，閃得讓人不禁微微閉眼才能看清楚它。
走上斷橋，從橋上往湖下看，碧綠的大荷葉映入眼簾，有的像駝背的老公公彎著腰；有的像嬰兒似的還躲在湖里，不肯出來，像個害羞的姑娘，也有的像照顧孩子的媽媽低著頭。我走到河中間，推開荷葉一瞧，金魚們鼓著大大的眼睛，嘴巴阿嗚阿嗚地動著，好像在向我們要食物。我看它們這楚楚動人的樣兒，取出書包里的面包，捏了一小塊，丟進(jìn)了河里。只見它們爭先恐后地又不乏秩序地圍攏來……
“為什么叫斷橋呢？”我問媽媽。媽媽說：“如果你到冬天來，大雪過后的斷橋，橋面上會積著厚厚的一層雪。白天太陽一照，照到的一面，雪化了，照不到的那一面，雪還沒化。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，橋好像斷了一樣�！甭犃藡寢尩脑挘移诖煸儆挝骱�，
走過斷橋和白堤，就是蘇堤，一排柳樹郁郁蔥蔥，整齊地排著，長長的“辮子“落入湖中，好像在洗頭……我們就沿著湖堤的樹蔭走著走著，太陽慢慢地下山了，景觀燈陸陸續(xù)續(xù)亮了起來。
我邊走邊問媽媽：“西湖是不是杭州的一張名片？”媽媽摸著我的頭，笑著對我說：“那是當(dāng)然！”我為自己是杭州人而內(nèi)心充滿深深的自豪！
游記作文小學(xué)生作文600字 游西湖11
杭州貴有“人間天堂”之美稱，那么西湖便是那鑲嵌在天堂中的一顆明珠。踏著皎潔的月光，帶著愉悅的心情，我們一家開始了這次旅行。
一大早我們便來到了西湖。西湖好美啊！清晨的第一縷陽光照射在波光粼粼的湖面上，湖邊幾艘船在湖面上，幾只小魚在游船邊玩耍嬉戲。遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，綿延不斷，有的綠，有的青，有的濃，有的淡，恰似一張五彩斑斕的水墨畫！
在群山之中有一座高大雄偉的塔，名曰雷峰塔，據(jù)說這雷峰塔是當(dāng)年法海鎮(zhèn)壓白素貞時用的，一旁的妹妹信以為真，朝著要進(jìn)去看看，弄得全家哭笑不得。
一提到白素貞，當(dāng)然會想到有名的斷橋了，它坐落于西湖北面，連接兩岸，橫跨于西湖之上，話說這里邊是當(dāng)年許仙與白素貞相遇的地方。斷橋邊盛開著朵朵荷花，它們爭奇斗艷，競相開放，濃郁的香氣吸引了許許多多的游客，大家爭先恐后，要在斷橋上合影留戀，妹妹早已迫不及待，找了個絕佳的位置拍起了照。
西湖不僅有豐富的神話傳說，還有美麗的風(fēng)景呢！你瞧，在那湖中有座島，它便是享譽(yù)中外的三潭印月，它以三潭印明月之美景被譽(yù)為西湖十景中的“第一圣境”。島上金桂婆娑，柳綠花明，具有湖中有島，島中有湖，園中有園，曲回多變，步移景新的江南水庭園的藝術(shù)特色，就連人民幣中的一元紙幣的封面印的也是這三潭印月，這使我迫不及待地想將它收進(jìn)我的相冊。
夜幕初垂，明月東升，清風(fēng)徐來，湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數(shù)的銀蛇在游動，遠(yuǎn)處不時傳來悠揚(yáng)的琴聲，在這美妙的琴聲中，我的旅行便也結(jié)束了，在明月的指引下，我們踏上了回江之路。
西湖，真不愧是人間的一顆明珠��！
游記作文小學(xué)生作文600字 游西湖12
人們都說西湖美，美不勝收，美得令人心醉。
這個暑假我終于有機(jī)會和西湖面對面了。當(dāng)我和爸爸媽媽一起來到西湖湖邊時，那里早已人山人海。我們好不容易才擠到湖邊，上了游船，只見水下都是形態(tài)各異、色彩斑斕的魚兒，它們可靈活了，我剛伸出手準(zhǔn)備去捉，它們卻早已逃得無影無蹤了。
船行駛一會兒就到了“觀魚池”，魚多，形態(tài)多，色彩多，有小有大，小的肉眼能看見，大的足有幾十斤；有黑有白，黑的像一團(tuán)烏云，白的通身透明。我從口袋里掏出一把魚食，撒向水面，魚兒爭先恐后地游了過來，有的邊跳著優(yōu)美的舞姿邊吃魚食，有的張開大嘴直接接住了我拋灑的魚食，還有的卻是邊用頭頂開伙伴邊搶魚食……太可愛了，我歡呼了起來。
這時，船又開動了起來，到了斷橋這時我才發(fā)現(xiàn)所謂的“斷橋”卻是完好無損，并不是我所想象的那樣是斷的，好奇怪呀！后來聽導(dǎo)游講解才明白，原來斷橋是因為在寒冷的冬天里，大雪紛飛鋪滿了橋面，可是當(dāng)太陽出來了以后，橋東邊的雪很快就會融化了，而西邊，卻仍然是白皚皚的一片，所以人們才會給這座橋起名為——斷橋殘雪。
而斷橋的兩邊各有一個碩大的荷花池，池里的荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。池里的荷花卻也開出了不少，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都開了，露出了嫩黃的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似有一種“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的感覺。
當(dāng)我還沉浸在如此美景中時，游船卻已靠岸。
游記作文小學(xué)生作文600字 游西湖13
我和媽媽商量一起去西湖邊散步，這樣既鍛煉身體，又可以牽著媽媽溫暖的手邊走邊談。媽媽欣然同意了。
天氣雖然寒冷，但是西湖邊照樣游人如織，有爸爸媽媽帶著小孩來玩的；有年輕的叔叔阿姨手牽著手的；有三五成群的外地游客……他們都被西湖邊的美麗風(fēng)景所吸引,有的在拍照片;有的座在西湖邊的長椅上欣賞湖景;有的在看西湖邊的雕塑……我也被一座雕塑深深地吸引住了。只見它有數(shù)米高的基座，基座頂?shù)乃慕巧厦嬗兴膫�炮彈，炮彈中間有兩個拿著槍的戰(zhàn)士，這兩個戰(zhàn)士雕刻得栩栩如生，他們的身體向前傾斜著，仿佛要沖出去一樣。這是一個什么故事呢？我好奇地找到這個記錄這個雕刻的故事的碑文。原來這是一座紀(jì)念“一.二八”“松滬戰(zhàn)役”中為國捐軀的國民革命軍第八十八師的戰(zhàn)士們所立的紀(jì)念碑。
看完了紀(jì)念碑，我們又漫步到了蘇堤。蘇堤兩邊的垂柳已經(jīng)半綠半黃了，但它們隨風(fēng)蕩漾的姿態(tài)還是那么的美麗動人。蘇堤兩邊種著整整齊齊的花草，散發(fā)出陣陣清香。這時，我不經(jīng)想起了蘇東坡的名句：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
我忽然想起湖中心還有一處別致的景色--------三譚印月。我決定考考媽媽：“媽媽，三譚印月有幾個月亮？”我問。
“有六個”媽媽回答說。
“錯，”我說，“應(yīng)該有十九個月亮�！�
“怎么會呢？”媽媽問。
我說：“每個譚有三個孔洞，每個孔洞能映出兩個月亮，再加上一個真月亮，不就是十九個了嗎？”
“我還是第一次聽說呢！”媽媽夸我懂得多，我心里美滋滋的。
在這寒冷的冬日里游覽西湖，可我沒有一絲寒意，因為我牽著媽媽溫暖的手快樂地欣賞西湖，領(lǐng)略西湖邊無限的美景；尋覓西湖邊動人的故事！
游記作文小學(xué)生作文600字 游西湖14
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@是蘇軾在杭州西湖寫下的千古名句，西湖—一個風(fēng)景秀麗令人神往的地方，古往今來，多少詩人為此題詩，又給了多少作家古名古句。久聞西湖美名，終于有機(jī)會與父母一起來到杭州，游西湖。
西湖真的如此之美嗎？進(jìn)了西湖，我就陶醉在其景之中：淡藍(lán)的天，碧綠的水，雷峰塔聳立在山峰之上，被濃濃的晨霧緊緊的籠罩著，乘船在西湖之上，有一種潮濕冰涼的感覺，使人神清氣爽、心曠神怡。我們來到湖邊，我放眼望去，一眼卻望不到邊。美麗的荷花點綴著一片綠池，桃紅、粉紅和翠綠色夾雜在一起，映襯著藍(lán)色的天空，那情景真是如夢如幻。
來到蘇堤春曉。蘇堤—比我想象中的要寬大，石橋石凳石路，人雖很多，卻不覺得擁擠。走在蘇堤上，慢慢隨人流涌動，我的思緒在不停地翻滾著。
堤的盡頭是一尊東坡石像，寬袍長袖，瀟灑超然。不由的要感謝他為西湖留下了這么一處能聽風(fēng)穿柳的景致和傳頌千古的詩篇。過了一會兒，吹來一陣涼爽的風(fēng)，��！這真是一陣神奇的風(fēng)，讓湖水泛起微波；讓柳樹跳起舞蹈；讓小草頻頻點頭。
隨后，我又跟隨著導(dǎo)游來到了曲院風(fēng)荷，再向前走一座小橋就映入眼簾。那橋古色古香，橋上雕刻著一些關(guān)于荷花的圖片。有些橋頭上還刻著含苞欲放的荷花，那幾朵小花雕刻得栩栩如生，好像真的一樣。
站在橋上，空氣新鮮，微風(fēng)從湖面吹來使人神清氣爽。每到夏天，荷花盛開，湖面上就熱鬧了。
荷葉們展開又綠又圓又大的葉子，在照鏡子；荷花穿上粉色的舞裙跳起舞來；蓮蓬頭也來湊湊熱鬧，看看這動人的表演。曲院風(fēng)荷大半地方都成了它們的天地，在湖面上盡情嬉戲，小魚兒在水中吹起泡泡，打起節(jié)奏，湖面變得不那樣冷清。
眼看半天的西湖游就要結(jié)束了，我依依不舍地離開了這人間仙境班的西湖。雖然只有半天的西湖游，但我永遠(yuǎn)也忘不了。
我愛這美麗的西湖！
游記作文小學(xué)生作文600字 游西湖15
“殘霞夕照西湖好，花塢蘋仃十頃波平，野岸無人舟自橫�！苯裉�，我慕名而來，到了這詩情畫意留戀處。
一下車，我就感到了一絲微涼�？吹搅宋骱�，我如此驚喜，世上怎么會有如此美麗之地：一望無際的湖面微波粼粼，好似單純的少女；束束陽光灑在湖面，又好似擁有雄心壯志的少年。
西湖，是一首詩，是一幅天然的圖畫，是一個美麗動人的故事，是天下文人墨客的寵兒。能與“淡妝濃抹總相宜”的傾城美女相比的，恐怕天下也只有此湖了。
我和父母懷著剛才還未散去的感慨和對下一個景點的期待，來到了頗有名望的斷橋殘雪。
斷橋殘雪因為在下雪時圓管橋面若隱若現(xiàn)于湖面而著稱，只不過今天這里并沒有下雪，所以我們沒能目睹這一奇觀。但在陽光照耀下，石橋的大理石上，紋理一場的清晰，不由聯(lián)想到這石橋悠久的歷史……
目睹了西湖的十大美景之一—斷橋殘雪后，我們?nèi)コ燥�，回憶著剛才的美景。吃完飯，走出飯店后，發(fā)現(xiàn)外邊下起了下雨，雨中的西湖更是別有一番風(fēng)情味趣……
濛濛細(xì)雨中的荷花，紅了雙頰。嬌艷中透著輕靈，躲藏在挨挨擠擠的荷葉中間，“猶如琵琶半遮面”，又同怕見生人的少女般嬌羞。
雨停了。雨后的天氣中泛著甜甜的氣味，波色瀲滟的湖邊籠罩著一層薄薄的水汽，宛如輕柔的面紗般，朦朧了西湖國色天香般的盛世容顏。夕陽終于趕在暮色蔓延之前掙出云層，在湖面灑下一片斑駁。湖畔的垂柳掩映著夕陽下浮光蝶金的湖水。如煙般的綠色與夕陽灑下的金色交錯著，水光氤氳如夢一般。
秋夜如流水，夕陽一點點落下帷幕。回憶一天的收獲，頗多。
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