蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：游西湖
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：游西湖，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：游西湖1
我來(lái)到杭州第二天，就準(zhǔn)備去西湖游玩，這個(gè)西湖在中國(guó)知名度是很高的，古代多少詩(shī)人贊揚(yáng)過(guò)它，所以我異常開心。
西湖的二十個(gè)景點(diǎn)中我最喜歡的還是蘇堤。蘇堤共長(zhǎng)二點(diǎn)八公里。它的兩邊是以一棵桃樹，一棵柳樹的排列。春天的時(shí)候真是桃紅柳綠。傍晚你在堤上散步，新柳如煙，春駘蕩漾，小鳥和鳴，意景動(dòng)人。蘇堤南是南屏山，北到棲霞嶺下。它是觀看二山的絕地。我和爺爺漫步在蘇堤上感到神清氣爽，不時(shí)微風(fēng)拂過(guò)，蘇堤四周都有茶館，我們坐在座位上喝著這里的龍井，吹著涼風(fēng)，看著西湖美景，這可真是一件非常大的享受��！
我們走到蘇堤盡頭，在那里遠(yuǎn)眺西湖。西湖的水又綠又靜，綠得像一塊無(wú)暇的寶玉，靜得就像一面透明的鏡子。西湖的美不但是水，還有山。西湖是一個(gè)群山環(huán)繞的湖。青青的大山，靜靜的水，它們組成了一幅自然美麗的畫面。在端午節(jié)的時(shí)候，西湖上一條條的龍舟在比賽著，人們把連夜做的棕子扔進(jìn)西湖，這是西湖最熱鬧的時(shí)候，可我不能親眼觀看那一刻熱鬧的時(shí)刻。
這就是杭州西湖，它非常美，不知你的評(píng)價(jià)是什么。
蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：游西湖2
西湖是一個(gè)著名的旅游勝地，這里古跡遍布，山水秀麗，景色宜人。暑假里，我們一大家子一起去游玩了西湖。
記得那是晚飯后，我們迎著夕陽(yáng)去游西湖！不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了西湖邊。只見(jiàn)湖邊停著好幾艘大大小小的游船。有竹伐，有龍舟，還有小船。心想：如果能乘船游遍整個(gè)西湖，那該多好��！媽媽好像看穿了我的想法，說(shuō)：“周周，我們乘船游西湖吧！”“還是媽媽最懂我！”我一蹦三尺高，歡快地上了船。媽媽欣賞著西湖美景，喃喃自語(yǔ)：“夕陽(yáng)照耀下的西湖更添韻味!”我似懂非懂看看媽媽，又看看西湖，此刻的湖面已經(jīng)被夕陽(yáng)染成了金色。在船劃過(guò)的地方，平靜的湖面上隨風(fēng)蕩漾起金色的波紋，一圈圈蕩漾開來(lái)，遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)直到全部落下，這是我見(jiàn)過(guò)最美的夕陽(yáng)西下。
劃船的伯伯是個(gè)西湖通，他一邊劃船一邊給我們講起了西湖的傳說(shuō)：相傳在很久很久以前，天上的玉龍和金鳳在銀河邊的仙島上找到了一塊白玉，他們一起雕琢了許多年，白玉就變成了一顆璀璨的明珠，這顆寶珠的珠光照到哪里，哪里的樹木就常青，百花就盛開。但是后來(lái)這顆寶珠被王母娘娘發(fā)現(xiàn)了，王母娘娘就派天兵天將來(lái)?yè)寣氈椋跔?zhēng)搶過(guò)程中，寶珠就降落到人間，變成了波光粼粼的西湖……
就這樣，我們一邊吹著微風(fēng)，一邊津津有味地聽著美麗的西湖傳說(shuō)。劃船伯伯還給我們介紹了很多西湖的其他景觀：有三潭印月、蘇堤春曉、雙峰插云……
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！本褪沁@美麗的西湖。
蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：游西湖3
去年暑假，我和媽媽來(lái)到杭州西湖一睹西湖的風(fēng)采，那里的風(fēng)景果然名不虛傳，讓我更加贊嘆的是它的文化底蘊(yùn)。
走進(jìn)西湖大門，來(lái)到荷花池，我慢悠悠地在用白磚建的橋上行走，那里的荷花有粉的，有白的，有紅的，有的像一位亭亭玉立的仙女，有的像一顆明珠一樣引人奪目，還有的像一位害羞的少女。走過(guò)荷花池，來(lái)到雷峰塔，雷峰塔大概有五層樓那么高，當(dāng)時(shí)我和媽媽每到一層就會(huì)在那一層樓上觀賞它的風(fēng)景，其中，第三層和第四層是讓我印象最深刻的，因?yàn)榈谌龑臃胖昧撕芏嗬L畫之類的作品。第四樓則放的是一些泥娃娃之類的，走近仔細(xì)一瞧，只見(jiàn)那些泥娃娃形態(tài)各異，有的在靜靜地觀望，有的在悠閑的散步，有的趴著呼呼大睡。我目測(cè)一共有一二百個(gè)，真讓人驚嘆人類的工藝�。�
走過(guò)雷峰塔來(lái)到斷橋，說(shuō)到這里，肯定有人會(huì)問(wèn)：“這個(gè)橋是不是斷了？當(dāng)然不是�！边@個(gè)橋其實(shí)和普通的橋是沒(méi)有區(qū)別的，如果你要問(wèn)我它為什么叫斷橋，其實(shí)我也不知道，我想大概是因?yàn)檫@是當(dāng)時(shí)許仙和娘白娘子分別時(shí)的地方，被后人稱為斷橋。突然從天空飛來(lái)一只白鷺，貼著水面疾飛，飛累了就停在斷橋上休息一會(huì)兒。西湖的水非常的清澈，波光粼粼，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出耀眼的光，水里都能看到自己的影子，山倒映在水面上就像山和水靠在一起似的。
這就是讓我印象最深刻的西湖，這里讓我留戀，讓我眷戀，讓我想念……
蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：游西湖4
去年暑假，我和父母弟弟一起去了杭州西湖。從古至今，一直流傳著一句贊美蘇杭風(fēng)景的話。如果說(shuō)蘇杭是中國(guó)的人間天堂，那么西湖就是杭州的人間天堂。今天，我終于來(lái)到了今天，我終于來(lái)到了期待已久的西湖。
我參觀過(guò)雄偉的亞龍灣和清澈見(jiàn)底的漓江，但從未見(jiàn)過(guò)西湖這樣美麗的風(fēng)景。船在水中緩慢滑行，沒(méi)有任何痕跡。春天回到大地，沿著西湖的白堤、蘇堤，眺望湖面，只見(jiàn)湖面波光粼粼，輕舟蕩漾，三潭映月，鑲嵌在湖面如寶石。柳樹時(shí)而輕輕拂過(guò)你的臉頰，時(shí)而輕輕掃過(guò)你的頭和肩膀，再加上輕微的晃動(dòng)和遠(yuǎn)處優(yōu)美的琴聲。西湖多醉人��！
一陣微風(fēng)吹過(guò)太素，岸邊的柳樹像一個(gè)美麗的女孩在河邊梳理著她的長(zhǎng)發(fā)一樣飄動(dòng)著。岸邊的花形成了一片花海，我們也看到了荷塘。快看！荷塘里荷花無(wú)數(shù)。他們有的像穿著粉色連衣裙的小天使，有的像穿著金色絲綢衣服的小天使。這些美麗的荷花在湖中婀娜多姿，有的盛開著，有的只有兩三片花瓣，有的開滿了花骨，快要爆裂了。紅、白、黃澄澄的荷花似乎比美國(guó)更美麗。這些荷葉就像綠色的大玉盤。有明凈的水就好，有空山有雨就奇怪了。如果西湖比死去的美女石還要美，那么是再合適不過(guò)了。
蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：游西湖5
杭州西湖可美了！不管是春天還是秋天，夏天或是冬天都很美呢！
春天，柳樹發(fā)芽了，柳樹姑娘的長(zhǎng)發(fā)被春風(fēng)媽媽梳過(guò)，河面解凍了，鴨子在河里嬉戲打鬧。有的在覓食，有的游泳，有的喝水，還有的，在玩捉迷藏！鮮花也開了，花仙子們喚醒了冬眠的小動(dòng)物，喚醒了大樹爺爺，喚來(lái)了去南方過(guò)冬的小燕子……
夏天，荷花已開了不少，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花從這些大圓盤之間冒出來(lái)，有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了，露出一個(gè)個(gè)嫩黃的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，好像馬上要破裂似的。樹木茂盛了，給路人遮風(fēng)擋雨。
秋天，樹葉落了，落在河面上，如同給河水鋪上了一層金色的紗布。大樹脫下了衣服，把衣服送給了大地媽媽。讓人覺(jué)得西湖好像猶抱琵琶半遮面的女子，令人想要一探究竟。
冬天，雪下到斷橋上，從遠(yuǎn)處看，橋好像斷了似的。雪下到柳樹上，給柳樹姑娘披上了白雪棉襖。雪落到大地上，給大地媽媽蓋上了雪白的被子。
說(shuō)到這里，你們說(shuō)西湖是不是一年四季都很美呢？如果你們也覺(jué)得美，就來(lái)西湖看看吧！
蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：游西湖6
春天，在湖邊的草地上，小草從地里鉆出來(lái)，綠綠的，小小的，就像剛出生的嬰兒一樣好奇地看著這個(gè)世界。桃花公主來(lái)到西湖公園，展示她的美麗：粉的像霞，白的像雪，淡淡的清香真讓人陶醉。
夏天，湖水清澈無(wú)比，就像一面大大的鏡子，坐上船時(shí)，就可以看到湖里小魚成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，仿佛是在嬉戲，又好像是邀請(qǐng)游人去觀看海底世界。這時(shí)，一只只燕子在一望無(wú)際的天空中飛來(lái)飛去，猶如一架架飛機(jī)，要帶著我們?nèi)ヌ炜罩绣巯�。岸上有許多柳樹，有的柳枝伸入湖里，好像在清洗手臂；有的柳樹上有許多鳥，它們?cè)陂_音樂(lè)會(huì)；還有的柳樹在微風(fēng)中翩翩起舞。大人們?cè)跇湎滦蓍e、聊天，時(shí)不時(shí)也看看湖中優(yōu)美的景色。
秋天，菊花仙子來(lái)到人間，花圃里的菊花盛開了，顏色各異：金燦燦的，紅彤彤的，雪白雪白的……菊花的形狀也很多，有的是一枝獨(dú)秀，有的是花團(tuán)錦簇……工作人員把它擺成各種動(dòng)物的形狀，真是有趣極了！
冬天，當(dāng)夜幕降臨，西湖公園就變成燈的海洋、光的世界，在公園里有許多霓虹燈為公園增添了不少情趣，許許多多的人在長(zhǎng)廊里下棋、唱歌，看，他們多開心��！
西湖公園是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，又是休閑娛樂(lè)的好去處。
蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：游西湖7
今天，爸爸媽媽帶我去杭州西湖邊游玩。
我看見(jiàn)過(guò)廣闊的大海，聽說(shuō)過(guò)美麗的洞庭湖，卻從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)西湖的水。水面像一面明亮的大鏡子，平靜得很。遠(yuǎn)處山上的樹木倒映在水里，使湖水變成了一塊無(wú)瑕的翡翠。微風(fēng)吹來(lái)，平靜的湖面泛起了層層的漣漪，好看極了。
一路沿著西湖，欣賞著西湖的美景。走著走著，我發(fā)現(xiàn)西湖邊上有很多“健身活動(dòng)”。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)笑容滿面，隨著那美妙動(dòng)聽的音樂(lè)，手舞足蹈。音樂(lè)抒情時(shí)他們跳得柔和；音樂(lè)歡快時(shí)他們像發(fā)了瘋似的，停不下來(lái)。這使我想起了林升的《題臨安邸》中的“西湖歌舞幾時(shí)休”……
最有意思的，當(dāng)然是那些可愛(ài)的小鴿子們。它們大都身穿一件白衣，有一個(gè)扇子似的尾巴，還有一雙紅色的小腳爪，可愛(ài)極了！我拿起一些面包屑，準(zhǔn)備給那些小鴿子們喂食。只見(jiàn)它們伸長(zhǎng)脖頸，啄了一下面包屑，緊接著又啄了幾下。那么大的一塊面包屑轉(zhuǎn)眼間就從我眼前消失了。那些小鴿子吃得飽飽的，發(fā)出“咕咕”的叫聲。
喂飽了那些可愛(ài)的小鴿子，我抬頭一望，尖尖的保俶塔在云霧中若隱若現(xiàn)，像一枝巨大的鉛筆。我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)出了上聯(lián)：保俶塔，塔頂尖，尖如筆，筆寫五湖四海。
西湖景區(qū)，真是太美了，令人流連忘返。
蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：游西湖8
北風(fēng)從我臉龐輕輕掠過(guò)，悄悄地翻起了我脖子邊的衣領(lǐng)；大樹的.枯葉悠然地掉落在我身旁，樹皮也裹上了一層“白衣”；樹干禿得不留一根毫毛，周圍的空氣讓人神清氣爽，可是卻給人帶來(lái)了一絲絲涼意，湖岸上的景致可真美！
走到西湖邊，放眼眺去，根本望不到邊，水平線上只有幾座突起的小山，這座湖大得像一片海，看了讓人心曠神怡，明亮了不少。我坐上了小船，探出頭來(lái)往下望，便是一泊清水，清得像一面明鏡，又像一名著名的畫家把船上的每一個(gè)細(xì)節(jié)，毫無(wú)保留地畫了下來(lái)。西湖的水也十分的綠，綠得發(fā)亮，看上去就像一塊剛剛打磨好的璧玉，又高雅又美麗。我情不自禁的將手伸進(jìn)了水中，冰冷的水一個(gè)激靈像電流一樣從指尖冰到了節(jié)骨眼，讓人頭皮發(fā)麻。水中還有不少小魚，它們繞著小船不停地游動(dòng)著，時(shí)不時(shí)還會(huì)濺起一些水花，與我開個(gè)玩笑，我的心中像一團(tuán)盛開的煙火，愉快極了！看著這片寬廣的湖泊，讓人放松了不少；望著無(wú)邊的湖水，又讓人感到了雄偉的氣息；盯著湖面上的一層薄霧，又使人感到了無(wú)限的神秘……西湖真是個(gè)多姿多彩的好地方！
不知不覺(jué)，船靠了岸，我又得離開這兒美妙之地了。走前，我戀戀不舍地回頭告別了西湖。
蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：游西湖9
趁著天還不熱的時(shí)候，我們?nèi)ノ骱呌卫惨惶恕?/p>
西湖有十景，分別是“ 蘇堤春曉、曲院風(fēng)荷、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、花港觀魚、雷峰夕照、雙峰插云、南屏晚鐘、三潭印月”這十景，首先我們?nèi)ダ病皵鄻颉薄?/p>
斷橋是由石頭做的，可這橋并沒(méi)有那里斷掉，只是怎么回事？原來(lái)在冬天下雪的時(shí)候，厚厚的積雪會(huì)把橋的一部分遮住，從遠(yuǎn)處看過(guò)去，就好像這座橋的兩端已經(jīng)沉入河里的樣子，這就形成啦西湖十景里所說(shuō)的“斷橋殘雪”。不過(guò)因?yàn)楝F(xiàn)在放的暑假，所以沒(méi)有雪，自然不會(huì)有所謂的“斷橋殘雪”。雖然有些小小的失望，不過(guò)長(zhǎng)在橋下的荷花也是很值得一看的
接著就是花港，對(duì)于花港，大家應(yīng)該聽說(shuō)過(guò)，那里有胖胖的紅金魚和老謀深算的大鯉魚，紅金魚一直在水面上等著面包，而大鯉魚則一直潛伏在水底，若有人丟面包屑進(jìn)去，紅金魚就會(huì)爭(zhēng)先恐后的游過(guò)去然后拼命地?fù)寠Z食物，等到只剩下大的紅金魚吃不下的面包屑的時(shí)候，大鯉魚會(huì)慢慢游上來(lái)，一口吞啦面包屑，然后把尾巴猛地一甩，快速地鉆回啦水底。兩種吃法，可見(jiàn)大鯉魚更適合在野外生存。
這就是西湖十景中的兩個(gè)風(fēng)景，如果還想看別的景色，你不妨自己去瞧瞧吧！
蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：游西湖10
人們常說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”。杭州的景色很美，但最美的還是那景色宜人的西湖，今天，我終于如愿來(lái)到了被稱為“人間仙境”的西湖。
到了西湖，我們先往右走，到了一個(gè)小亭子。西湖里有許多金魚，紅的、黑的、白的……應(yīng)有盡有。我用魚食喂它們，它們都爭(zhēng)先恐后地圍到這里，你爭(zhēng)我搶的樣子真可愛(ài)。湖面很平靜，沒(méi)有一絲波紋，猶如一面明亮的大鏡子，陽(yáng)光照耀在湖面上，湖面閃閃發(fā)光，在陽(yáng)光下熠熠生輝。
繼續(xù)往前走到了荷花池。荷花已經(jīng)開了，清香撲鼻，沁人心脾，形狀不同，顏色各異，有粉色和白色，真美！
我們坐上小船，觀賞西湖周圍的美景，岸邊的柳樹迎著微風(fēng)，對(duì)著湖面梳理自己長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。雄偉的雷峰塔屹立在高高的山峰上，讓人肅然起敬，聽說(shuō)雷峰塔可是銅做的呢！劃著劃著就到了三潭印月，據(jù)說(shuō)三潭印月在有月亮的時(shí)候可以映出好幾個(gè)月亮呢！等到晚上我一定要再來(lái)看看。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”西湖美麗的景色果然是名不虛傳，真不愧是“人間仙境”啊！
蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：游西湖11
昨天晚上，我久久無(wú)法入睡。因?yàn)槲乙幌肫鸾裉煲ノ骱嫖腋吲d極了，想著想著就入睡了。
今天一早我們就出發(fā)了到了八點(diǎn)半左右，終于到達(dá)了目的地。我一眼看去，西湖就像一面大鏡子。走近湖面仔細(xì)一瞧，有成群結(jié)隊(duì)的小魚在湖里游來(lái)游去。還有美麗的荷花出現(xiàn)在大家的視線里，非常引人注目。還有三潭映月，斷橋殘雪······西湖真是名不虛傳��！
最令我難忘的就是自己開船了。我們租了一條船，大家輪流開。終于該我開了，我握好方向盤，正正經(jīng)經(jīng)地開了起來(lái)，看起來(lái)還真像一個(gè)駕駛員呢！我開到荷花邊，把船停了下來(lái)，仔細(xì)欣賞著荷花的沒(méi)：荷花有的露出了嫩黃的蓮蓬和粉紅色的花瓣；有的才開了兩三片花瓣；還有的只是個(gè)花苞，像一個(gè)害羞的小姑娘，還沒(méi)開呢！我有開到斷橋下，讓小哥哥拍了幾張照片，我就把船去停好了。
坐完了船之后，我戀戀不舍地離開了杭州。一路上，舅媽買了披薩、魚圈、飲料······還有好多還吃的東西，吃得我肚皮鼓鼓的。我腦海中不停地播放著剛才的事情，還希望下次再來(lái)。
這次的游西湖我真快樂(lè)！
蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：游西湖12
俗話說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”。杭州之所以美，是因?yàn)樗幸活w明亮而純潔的珍珠——西湖。西湖以它獨(dú)特的魅力天下聞名，每年來(lái)自世界各地的游人都為它如癡如醉，流連忘返。
這一次，我有幸和爸爸媽媽一起加入了游西湖的人群，沉浸在如詩(shī)如畫的仙境中。西湖位于杭州市區(qū)中心，它依山而建，就像一位怕羞的少女，依偎在山的懷抱里，用它那淙淙流水傾訴著美麗的情感。
西湖湖水清澈，碧綠，乍看，猶如一壇陳酒，明凈得醉人；仔細(xì)看，宛如一面在翡翠帷幕中的寶鏡，在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝。湖岸邊，垂柳依依，它們將手臂輕輕垂下，好像慈母疼愛(ài)兒女一樣輕撫著堤岸。微風(fēng)吹來(lái)，它們好似一位位少女，扭動(dòng)著細(xì)軟的腰肢，擺著翠綠的衣裙，跳起優(yōu)美的舞蹈。波光粼粼的湖面上碧波蕩漾，層層魚鱗似的水波在陽(yáng)光的照射下，閃著耀眼的銀光。
我們乘船來(lái)到湖心島，那就是著名的“花港觀魚”之處。我探頭往水中一望，只見(jiàn)那些魚兒，成群結(jié)隊(duì)地在水中追逐嬉戲。我從背包中取出一塊面包向魚群投去，��！它們一窩蜂似的聚集在一起，爭(zhēng)先恐后地來(lái)?yè)屖�，火紅的身軀拍打著綠水，激起一圈圈的波紋。
看過(guò)了“花港觀魚”，再往前走就是“三潭印月”湖中有三座古塔，每當(dāng)明月初照，更使得月色籠罩下的西湖，更加幽靜迷人！
我情不自禁地贊嘆道：“祖國(guó)的大好河山真美呀！
蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：游西湖13
星期天，爸爸、媽媽、我和幾個(gè)親戚一起相約到西湖游玩。
早上，我們乘坐高鐵出行，高鐵又穩(wěn)又快，不一會(huì)兒，我們就到了杭州，然后換乘地鐵到了龍翔橋站。剛剛走出站臺(tái)，天就下起了雨，我們撐著傘，邊走邊說(shuō)笑。雨越下越大，我們只得躲在樹下避避雨，順便吃些東西補(bǔ)充一點(diǎn)能量。來(lái)到西湖邊，媽媽提議到：“下雨了，不如我們乘坐游船去湖中心的三潭映月看看吧！”于是，我們買好了船票上了船。
這是一艘像龍一樣的船，人們叫它“龍船”，聽說(shuō)它還接待了很多參加G20峰會(huì)的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。船艙內(nèi)很暖和，我們找了一個(gè)靠窗的位置坐下來(lái)。透過(guò)窗戶，遠(yuǎn)處的山好像蒙上了一層輕紗，非常美麗。
到了湖心小島，抬眼望去，島上布滿了郁郁蔥蔥的樹木，一些大樹又高又直，好似支撐天的柱子。我們繼續(xù)往前走，看見(jiàn)了一棵非常獨(dú)特的樹，樹上有黃色的葉子，有紅色的葉子，有綠色的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像紅綠燈。走近一看，它的枝干彎向水面，好像一位少女在梳妝，看看自己美不美！它的身旁有三棵樹，一棵站的直直的，像軍人一樣；一棵俯瞰著水面，像釣魚翁一樣；一棵舒展著身姿，像一個(gè)跳舞的舞蹈家。太美了！“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜！”我不禁脫口而出。
難怪人們說(shuō)：“晴西湖不如雨西湖，雨西湖不如雪西湖。”我和媽媽約好了，等下雪的時(shí)候我們?cè)僖黄饋?lái)游玩西湖！
蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：游西湖14
今天是開學(xué)的第一個(gè)禮拜天，我特別高興，俗話說(shuō)得好：“上有天堂，下有蘇杭！”我今天就要去著名的杭州西湖游玩。
我們來(lái)到了西湖，走著走著，我就看見(jiàn)一大片荷塘，放眼望去，只見(jiàn)滿眼是荷花，簡(jiǎn)直是一片荷花海洋，頗為壯觀。我就情不自禁跑了過(guò)去，玩弄起荷花花瓣來(lái)。我不由得低頭聞著荷花，哇！花瓣充滿著幽香，沁人心脾，讓人如癡如醉。
天色不早了，我們便找了一家飯店吃好晚飯，又去領(lǐng)略另一美景——“夜西湖”。路上燈火通明，我便找了個(gè)能看到西湖全景的位置坐了下來(lái)。“哇噻”我尖叫到，只見(jiàn)山上有綠光一閃一閃，一只只的游船上也在發(fā)亮，斷橋上更是美麗動(dòng)人。還有音樂(lè)噴泉，噴泉像一個(gè)個(gè)少女們翩翩起舞，時(shí)而不升，時(shí)而下降，若隱若現(xiàn)，還不停的變換顏色。我感嘆道：“我還從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)這么美麗的夜晚！”時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼的工夫就到了深夜……
游玩結(jié)束了，今天讓我真正領(lǐng)略了西湖荷花的美、夜色的美，它的美已像一本像冊(cè)存在了我的腦海中。
蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：游西湖15
杭州是人間的天堂，也是著名的旅游勝地。西湖就是天堂里的一顆璀璨無(wú)比的明珠。西湖一年四季景色迷人！
春天，柳樹抽出啦新的枝條，長(zhǎng)出啦嫩綠的葉子。一陣微風(fēng)吹過(guò)柳樹的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，就像是一位正在梳妝打扮的小姑娘，她柔柔地垂下那一頭綠色的頭發(fā)，被樹下的花草擁著翩翩起舞桃花仙子也競(jìng)相開放，綻開啦粉紅的笑臉，似乎想與西湖爭(zhēng)奇斗艷呢！桃紅柳綠就是杭州西湖春天特有的美麗景色。
夏天，西湖的荷花千姿百態(tài)。有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開啦，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看上去像飽脹得馬上要破裂似的。
秋天，桂花仙子送來(lái)啦一陣陣清香，她們那小小的米粒般的花瓣一簇簇一群群地躲在綠葉底下。一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片桂花花瓣像一個(gè)個(gè)小精靈，在空中飛舞，美麗極啦！銀杏樹的葉子變黃啦，一片片銀杏葉像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走啦夏天的炎熱。
冬天，雪花在空中飛舞，樹上積滿啦白雪，雪化的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)斷橋的兩面雪化得完全不一樣，遠(yuǎn)看，仿佛中間真的斷啦一樣。我忽然覺(jué)
得自己就是一片雪花，在空中盡情地飛舞著。我愛(ài)西湖，因?yàn)槲骱荒晁募径挤浅Ｃ利�，真是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
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