我的好習(xí)慣作文

我的好習(xí)慣作文集錦[15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我的好習(xí)慣作文，歡迎閱讀與收藏。

我的好習(xí)慣作文1

　　小時(shí)候，我有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是在我做作業(yè)時(shí)做得很慢，這個(gè)壞習(xí)慣一直纏繞著我，給我?guī)��?lái)了不少困擾，隨著年齡的增長(zhǎng)，在父母的幫助下，我的壞習(xí)慣也慢慢的改掉了許多。然而最讓我引以為豪的是：在我的努力下，改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。

　　至于我是怎么改掉這個(gè)壞習(xí)慣的，就要從這里說(shuō)起了。在我還是一、二年級(jí)的時(shí)候，我做作業(yè)總是很慢，讓我媽媽操了不少心，可那件事讓我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，那天是星期五，我們快要回家的時(shí)候，老師突然問我們寫作業(yè)時(shí)是邊寫邊玩好，還是先玩再寫好，或是先寫再玩好，當(dāng)時(shí)我并沒有回答，但我知道是先寫再玩要好一些，我在想起自己寫作業(yè)時(shí)，不禁低下了頭。于是我下定決心一定要把寫作業(yè)寫得慢這個(gè)壞習(xí)慣改掉。于是我一回家就開始寫起了作業(yè)，這一次我沒有像以前那樣慢了，但我仍禁不住玩的'誘惑，又開始玩了起來(lái)，最終，我還是控制住了自己，快快的將作業(yè)做完了。就這樣時(shí)間如流水，一眨眼我就是一個(gè)大姑娘了，當(dāng)然我寫作業(yè)的速度也一次次在提高，現(xiàn)在都不要媽媽操心了，這個(gè)一直困擾著我的壞習(xí)慣改掉后，學(xué)習(xí)起來(lái)我輕松了許多，這讓我感到非常高興，也非常自豪。

　　我雖然改掉了做作業(yè)慢的壞習(xí)慣，但我知道還有許多壞習(xí)慣沒改掉，所以我還要繼續(xù)努力，把所有的壞習(xí)慣都改掉，不讓老師和媽媽操心。

我的好習(xí)慣作文2

　　因?yàn)�，毛澤東爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書是學(xué)習(xí)。所以我非常喜歡讀書。

　　有一次，我正在屋里看書，這是媽媽叫我過(guò)去，看我最喜歡的《動(dòng)物世界》，我卻說(shuō)：“等一會(huì)兒我把書看完再去看�！眿寢屩缓玫戎�我把書看完。

　　還有一次，我正在看課外書，姐姐走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小寧你快點(diǎn)看，看完咱們出去玩�！蔽掖饝�(yīng)了一下。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，姐姐說(shuō)：“快點(diǎn)�！�1個(gè)、

　　2個(gè)、3個(gè)小時(shí)……過(guò)去了。姐姐實(shí)在忍不住了問了一下：“怎么還沒看完?”

　　我說(shuō)：“明天再出去�！苯憬阏媸强諝g喜一場(chǎng)。

　　有時(shí)，我甚至可以不吃飯，可決不能不看書，由此可見我喜歡讀書的好習(xí)慣。

　　同學(xué)們，大家知道我的好習(xí)慣了嗎?

我的'好習(xí)慣作文3

　　每個(gè)人都有一個(gè)好習(xí)慣，我的好習(xí)慣是按時(shí)寫完作業(yè)，這個(gè)好習(xí)慣是我從上一年級(jí)開始養(yǎng)成的。

　　我上一年級(jí)的一天下午放學(xué)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“上樓寫作業(yè)去！”正好我朋友在我旁邊，我說(shuō)：“你跟我一起上樓吧！”她說(shuō)：“好。”到了樓上，她坐在床上看書，我坐在椅子上寫作業(yè)。我寫著寫著，寫累了，我看見我旁邊的朋友，就說(shuō)：“你給我寫作業(yè)吧！”她爽快地答應(yīng)了。然后她給我寫作業(yè)，我在床上睡覺。一會(huì)，她給我寫完作業(yè)過(guò)后，我說(shuō)：“我們出去玩吧！”

　　我們剛想下去的時(shí)候，媽媽問：“寫好作業(yè)了嗎？”我說(shuō)寫好了�！澳惆炎鳂I(yè)拿過(guò)來(lái)，我給你檢查一下。”我只好硬著頭皮，說(shuō)：“好吧！”心里忐忑不安。媽媽看了一下我的作業(yè)，就對(duì)我的朋友說(shuō)：“小朋友，你回家吧！”

　　我的`朋友走了之后，媽媽嚴(yán)厲地問我：“你的作業(yè)是不是讓你的朋友寫的？”我只好承認(rèn)了。媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我，并說(shuō)：“以后不能這樣了�！蔽倚呃�極了，從此再也不偷懶了。

　　從此，一放學(xué)，我就趕緊認(rèn)真地寫作業(yè)。我養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣以后，常被媽媽表?yè)P(yáng)。有一次下午放學(xué)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我上樓寫作業(yè)了�！眿寢尭吲d地說(shuō)：“好，你真懂事�！比缓笪疑蠘勤s緊寫完作業(yè)，然后下樓對(duì)媽媽說(shuō)：“我可以看會(huì)兒電視嗎？”媽媽爽快地答應(yīng)了。

　　按時(shí)寫完作業(yè)給我?guī)��?lái)了輕松快樂，想出去玩的時(shí)候也不用想著作業(yè)了。我感謝媽媽幫我養(yǎng)成按時(shí)寫完作業(yè)的好習(xí)慣。

我的好習(xí)慣作文4

　　小時(shí)候，我常常隨手亂扔垃圾，時(shí)間久了，竟然成了一種壞習(xí)慣！長(zhǎng)大后依然如此。媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)不良習(xí)慣，就督促我不要亂扔垃圾。于是，我成了被監(jiān)管對(duì)象"，媽媽是我的專職監(jiān)管責(zé)任人。

　　唉！沒想到一個(gè)不良習(xí)慣竟在不知不覺中形成且根深蒂固，戒掉它卻何其難��！我克服隨手亂扔垃圾的習(xí)慣的道路是漫長(zhǎng)而曲折的。媽媽一絲不茍地鍥而不舍地對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督矯正，歷經(jīng)幾度春秋，我終于養(yǎng)成垃圾歸類入桶的習(xí)慣。

　　可是，有一天出現(xiàn)了反彈。吃完早餐，我和爸爸媽媽去河邊散步，順手把剩有牛奶的盒子扔到路邊，媽媽急忙說(shuō)：娃，不要亂丟垃圾！把奶盒扔進(jìn)垃圾桶！。我看了看離我最近的垃圾桶，至少也有一百米。這時(shí)候，我的.老毛病犯了。我嬉皮笑臉地撒嬌說(shuō)：求求美麗的善良的老媽，就這一次，我下次再也不亂扔垃圾了。想得挺美，沒門！媽媽向我潑了一盆冷水，把我的希望澆滅了，接著，媽媽又長(zhǎng)篇大論起來(lái)你沒聽說(shuō)過(guò)，好習(xí)慣終身受益，壞習(xí)慣貼誤人生？我不想聽媽媽啰嗦，就用哀求的眼光望著爸爸，可爸爸似乎沒看到我的眼神，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：媽媽說(shuō)得對(duì)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，你要，爸爸這句話讓我差點(diǎn)暈過(guò)去。無(wú)奈，我彎下腰拾起牛奶盒向前跑了一百多米，將其扔進(jìn)可回收垃圾桶。

　　自此以后，我徹底戒掉隨手亂扔垃圾的毛病，見到教室門口有垃圾，撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶；見到桌子上有垃圾，拿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。雖然我養(yǎng)成垃圾歸類入桶的習(xí)慣的經(jīng)歷漫長(zhǎng)且艱辛，可我到底還是改掉了貽誤人生的壞習(xí)慣，養(yǎng)成了利已利人利國(guó)利民的好習(xí)慣！

我的好習(xí)慣作文5

　　不知道有多么久了，我一直都有一個(gè)習(xí)慣，就是每天臨睡覺之前都要讀書，不管這一天睡覺的時(shí)間是早還是晚，有時(shí)讀一本還不過(guò)癮，還要求給我讀第二本。這不就有一天因上床睡覺太晚了，我還非得鬧著要讓讀書，爸爸嫌時(shí)間太晚了不讓讀，我哭鬧著非得讓讀，爸爸就是不讓我讀只讓我睡覺，最終因?yàn)槲业目摁[被爸爸打了屁股，但倔強(qiáng)的我最終還是讀了書才去睡覺，我也不知道，你們說(shuō)我做的'對(duì)不對(duì)��？

我的好習(xí)慣作文6

　　隨著我們?cè)絹?lái)越大，做事的習(xí)慣也會(huì)隨之增多。習(xí)慣分為兩種，一個(gè)是好習(xí)慣，一個(gè)是壞習(xí)慣。

　　好習(xí)慣能讓你一生受益，甚至能讓你成為一個(gè)很了不起的人物；但是壞習(xí)慣會(huì)糟蹋你的人生，帶你走向錯(cuò)誤的道路，最終甚至?xí)�走上犯罪的道路，輕則讓你后悔莫及，重則被判死刑。所以，我們要給自己樹立一個(gè)好習(xí)慣，改正自身的壞習(xí)慣，此乃真理也！

　　我以前做數(shù)學(xué)題遇到不會(huì)的題時(shí)，就會(huì)跟著自己感覺寫。后來(lái)，媽媽知道我這個(gè)壞習(xí)慣時(shí)，跟我說(shuō)：“如果你以后再遇到自己不會(huì)的題時(shí)，可以用這兩個(gè)方法，一個(gè)是畫圖，另一個(gè)是列方程。”

　　以后，我遇到自己不明白的'題后，都會(huì)用媽媽教我的這兩個(gè)辦法來(lái)解決。

　　我還有一個(gè)壞習(xí)慣，就是寫完作業(yè)從不檢查。記得有一次，我寫完了作業(yè)，就出去玩了，回來(lái)的時(shí)候媽媽怒發(fā)沖冠的對(duì)我說(shuō)：“你怎么搞得？作業(yè)這么爛……”我完全懵了，沒想到會(huì)這樣。所以，我下定決心要養(yǎng)成寫完作業(yè)的好習(xí)慣。果然，功夫不負(fù)有人，出錯(cuò)率越來(lái)越少了。

　　哥哥來(lái)我家玩，我問他：“你的學(xué)習(xí)這么好人，難道有什么訣竅嗎？”哥哥笑著說(shuō)：“嗨，也沒什么，就是先復(fù)習(xí)，然后寫作業(yè)，在復(fù)習(xí)。這個(gè)方法挺好使的�！�

　　我開始學(xué)哥哥的方法，果然好用得不得了，我以前做語(yǔ)文樂園練習(xí)冊(cè)時(shí)，都是只求速度，一提筆就寫，遇到不會(huì)的題還要翻書�，F(xiàn)在不用翻書就行了，而且比別人快那翻書的時(shí)間，這真是一舉兩得呀！

我的好習(xí)慣作文7

　　好習(xí)慣，早養(yǎng)成。像我，我有個(gè)壞習(xí)慣。

　　這天，我下定決心，要告別“熊貓生活”，做一個(gè)早睡早起的好孩子。

　　第一天，我決定9點(diǎn)30分睡覺，可不知不覺中，已經(jīng)10點(diǎn)了。啊呀，我以我最快的速度寫完作業(yè)，耶！我10點(diǎn)30分就睡覺了！我又定了一個(gè)新目標(biāo)：明天一定要10點(diǎn)20分睡覺！

　　第二天，作業(yè)比較多，我抬頭一看，時(shí)鐘像轉(zhuǎn)盤一樣轉(zhuǎn)到了10點(diǎn)，我想起昨晚定的'目標(biāo)，絞盡腦汁寫完了作業(yè)，飛也似地沖進(jìn)了衛(wèi)生間，出來(lái)時(shí)才10點(diǎn)13分，我鼓勵(lì)自己加油，并認(rèn)為明天要9點(diǎn)30分睡覺。

　　第三天，我寫完作業(yè)是10點(diǎn)45分，不好啦，12點(diǎn)快到了。

　　第四天，我正在放學(xué)的路上，一輛輛汽車駛過(guò)，我心想：“昨天晚上實(shí)在太晚睡覺了，今天9點(diǎn)30就要上床！”一到家，我便沖向書桌，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)……各種作業(yè)！再加上補(bǔ)習(xí)班的，一會(huì)兒就到了9點(diǎn)20分。我心想：“沒事兒，還有10分鐘，看會(huì)兒書吧！”然后便拿起媽媽剛給我買的“呼啦呼啦”看了起來(lái)。正當(dāng)我讀得津津有味的時(shí)候，我突然想起了我的小目標(biāo)，于是馬上放下書，快速跑進(jìn)了衛(wèi)生間。呀！9點(diǎn)40分！但對(duì)比上次的時(shí)間，我早了不少。

　　第五天，我終于以強(qiáng)大的毅力戰(zhàn)勝了“熊貓眼”，告別了“黑眼圈”！

　　你是否有這樣的經(jīng)歷呢？

我的好習(xí)慣作文8

　　大家都有好習(xí)慣，我也有一個(gè)好習(xí)慣。我的好習(xí)慣就是特別特別喜歡看課外書。

　　每當(dāng)我看課外書的時(shí)候，看著看著我就沉迷在書海中了。要是有好詞好句我一定會(huì)在他旁邊它做一個(gè)記號(hào)，必用的時(shí)候看一下。至于這個(gè)好習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的，那就得說(shuō)我的爸爸媽媽了。以前我非常討厭看課外書，只要一見到書我就頭暈�？墒俏业陌职謰寢屆刻於荚谡f(shuō)：衛(wèi)忠宏你多看看書吧，多看一會(huì)兒書就多一份知識(shí)。我給你買的那么多書都快成了廢紙了。就這樣我每天不得不看書，看得我頭暈眼花差一點(diǎn)就口吐白沫。可是時(shí)間一久我就覺得書變得越來(lái)越有趣，越來(lái)越多姿多彩。就這樣我喜歡上了看書，養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。如果你問它有什么好處，那可真是數(shù)也數(shù)不清。寫作文的時(shí)候可以讓作文更生動(dòng)。寫作業(yè)的`時(shí)候可以讓作業(yè)更加簡(jiǎn)單。它還可以……

　　這就是我的好習(xí)慣，不管是生活中還是學(xué)校里，它都幫助了我許許多多。它永遠(yuǎn)都是我的好朋友！

我的好習(xí)慣作文9

　孔子曰："少成若天性，習(xí)慣成自然"。一個(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)伴隨他一生，而一個(gè)好的習(xí)慣又是一副良藥，能醫(yī)好我們身上很多毛病。養(yǎng)成好習(xí)慣就如同為夢(mèng)想插上騰飛的翅膀，為成功打下堅(jiān)定的基石。小時(shí)候，媽媽每天在床前為我講兒童讀物，長(zhǎng)大后，我自己閱讀各類書籍。一步，一步，留下了書伴隨我的腳印。細(xì)細(xì)回想，現(xiàn)在我走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，都沒有離開這位"好朋友"呢！書，可謂是在我人生的旅程中，起了不可替代的引導(dǎo)作用。六歲那年，我邁進(jìn)了小學(xué)校門，開始接觸更多的知識(shí)。只要有時(shí)間我就看書，慢慢地，我就養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，一天不讀書，心里就癢癢。我在課余的時(shí)間里閱讀了中國(guó)的四大名著。它就是我生活和成長(zhǎng)的啟蒙老師，伴隨我步入了小學(xué)時(shí)代。翻開這些書，一個(gè)奇妙美麗的世界呈現(xiàn)在我的眼前：天文地理，大千世界、人生百態(tài)……我的知識(shí)在豐富，生活在充實(shí)。魯濱遜、夏洛特……他們都成了我的好朋友，我也因讀書而知道了諸葛亮、唐太宗……每每讀到振奮人心的場(chǎng)面，我都會(huì)激動(dòng)不已；讀到悲痛欲絕的場(chǎng)面，我總是淚流滿面；讀到驅(qū)逐惡魔的場(chǎng)面，我常常緊張擔(dān)憂。我的心隨著故事的情節(jié)上下起伏，我沉醉在這些書本里，忘記時(shí)間，忘記自我。童年時(shí)代的我，就在這書海中度過(guò)。雖然現(xiàn)在對(duì)童年只有回憶，但童年書海里的收獲還是能讓人回味無(wú)窮的.。帶著憧憬，帶著一絲的興奮，我走進(jìn)了中學(xué)。剛剛進(jìn)入初中的我在學(xué)習(xí)上遇到了前所未有的困難。一次次單元考試成績(jī)的不理想，使我感到了壓力，感到了中學(xué)和小學(xué)的巨大差異。我有些迷茫，心里充滿了焦慮。我開始有些放棄尋找那豐富我課外知識(shí)的鑰匙�？墒蔷驮谶@時(shí)，一次偶然的發(fā)現(xiàn)，就像一場(chǎng)及時(shí)雨讓困惑了多時(shí)的我茅塞頓開。那天，我在家中書柜找書時(shí)，不經(jīng)意間的一個(gè)回頭使我望到角落里《哈佛家訓(xùn)》這本書，我拿起來(lái)隨手一翻。是的，就好像上帝有意幫我引路一樣，正好翻到"你遭到過(guò)1049次拒絕嗎？"這篇文章。出于好奇我便閱讀起來(lái)。我的心為之一震，他遭遇1049次拒絕都沒有放棄自己的追求，我眼前遇到的這點(diǎn)兒困難又算得了什么呢？那一刻，我的心一下子變得豁亮了，我對(duì)讀書的渴望又回來(lái)了。自己暗下決心一定要加緊讀書，不浪費(fèi)一分一秒。中學(xué)生活剛剛開始，我有信心，也能以優(yōu)異的成績(jī)完成自己的學(xué)業(yè)，決不輕言放棄。讀書之樂，樂在不斷超越自己。每天都能學(xué)到許多新的東西，每天都能發(fā)現(xiàn)新的世界。你知道只要不停地往前游，就會(huì)有收獲。我從一本本可愛

　　的書籍中學(xué)會(huì)進(jìn)取，逐漸成長(zhǎng)，更讓我從智者的叮嚀中領(lǐng)悟人生的真諦。好習(xí)慣就要持之以恒，好習(xí)慣就要永不放棄。好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人成功起著決定作用。親愛的伙伴們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起種下各種好習(xí)慣的種子，讓好習(xí)慣永遠(yuǎn)成為我們的心靈之燈。

我的好習(xí)慣作文10

　　小時(shí)候我并不喜歡看書，認(rèn)為讀書并沒有意思。連個(gè)畫兒也沒有，光看著就讓我頭暈，可是這卻引發(fā)了許多尷尬的事。

　　有一次，我們玩“兵捉賊”，規(guī)定當(dāng)賊的如果被大兵捉住，就要回答一個(gè)問題。我們幾個(gè)“平民”說(shuō)好了，由我當(dāng)賊，我悄悄地拿了一個(gè)東西藏在背后，等兵來(lái)捉，不巧的是，我拿的是鑰匙，“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音已經(jīng)被大兵聽見了，所以我很快被捉住了�！啊�上半月將飲，行樂須及春�！�出自李白的哪首詩(shī)？”我急得抓耳撓腮，然而我平時(shí)并不讀書，連這句詩(shī)都沒有聽過(guò)。“是《月下獨(dú)酌》啦！這都不知道，真笨！”小朋友們笑著走了，只留下我一個(gè)人呆呆地站在那里。

　　回到家，我咬牙為自己定制了一個(gè)讀書計(jì)劃，每天至少讀30分鐘的書。每天一寫完學(xué)校和家庭作業(yè)，我馬上拿起書，這時(shí)我才知道，原來(lái)書中也有另一番天地。書帶我到遙遠(yuǎn)的古埃及探秘，尋找神秘的瑪雅文明……書簡(jiǎn)直就是我的朋友，有時(shí)夏天，我坐在書桌前看書，聽到外面響起了小伙伴們的歡笑聲，不禁想到：要是能出去玩該多好，但我還是堅(jiān)持看書，暑去寒來(lái)，現(xiàn)在看書已經(jīng)成了我的.愛好。書，豐富了我的知識(shí)，拓展了我的視野，還讓我的語(yǔ)文成績(jī)和作文水平逐漸提高，我還在作文比賽中獲過(guò)獎(jiǎng)呢！

　　讀書，使我快樂，讀書，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣！

我的好習(xí)慣作文11

　　人人都有好習(xí)慣，有的人勤儉節(jié)約，有的人早睡早起，還有的人勤洗手……我呢，就有一個(gè)好習(xí)慣——愛看書。

　　俗話說(shuō)得好：敏而好學(xué)，不恥下問。走進(jìn)我的房間，打開我的書柜。哇塞！五花八門的書擠滿了書柜，讓人看了眼花繚亂。有：《居里夫人》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》……

　　小的時(shí)候，我并不愛看書，但是有一次，我深深地愛上了看書。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽讓我陪她去逛街，我也想去，媽媽為了促使我愛看書就說(shuō)讓我看一本書才能走。于是我只得從書柜里胡亂地抽出了一本《西游記》，我一邊看一邊用余光瞄著媽媽的神態(tài)。媽媽見我一心二用，生氣了：“你到底去不去，別浪費(fèi)我的時(shí)間了。”誰(shuí)知我被孫悟空的故事所震撼了，我越看越想看。便對(duì)媽媽說(shuō)：“我不去了，你一個(gè)人去吧！”媽媽高興地說(shuō)：“現(xiàn)在愛看書啦，不容易�。〔蝗菀�！”媽媽走了，我一看就是好幾個(gè)小時(shí)，直到媽媽回來(lái)，我還捧著書，沉浸在孫悟空的故事里。從此我便與書交上了好朋友，并把愛看書的好習(xí)慣一直延續(xù)到現(xiàn)在。

　　自從我有了愛讀書的`好習(xí)慣，書本里的知識(shí)給我?guī)��?lái)了許多益處。記得有一次語(yǔ)文考試一道思考題難倒了班上的許多同學(xué)，我卻做了出來(lái)。因?yàn)槲以谡n外書上看到過(guò)這個(gè)事件的分析，我便把它記在了大腦里。沒想到加了不少分，老師因此在班上表?yè)P(yáng)了我。

　　通過(guò)這件事我明白了書籍是人類進(jìn)步的階梯，我要像海綿吸收水分一樣，讓書本里的知識(shí)充實(shí)著我的大腦。

　　我為有愛讀書的好習(xí)慣而感到驕傲。

我的好習(xí)慣作文12

　　我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣在老師和父母的眼里，我聰明、頭腦靈活。但也有個(gè)缺點(diǎn)，那就是不細(xì)心，經(jīng)常丟三落四。對(duì)我這個(gè)缺點(diǎn)，媽媽不知說(shuō)了多少次，可是她說(shuō)歸說(shuō)，我就是沒想過(guò)要改。我覺得，這不是什么大毛病，東西丟了再買就是了。而且我還自我安慰說(shuō)：“誰(shuí)能沒個(gè)毛病呢，只要大事上細(xì)心就行了�！� 媽媽生氣地說(shuō)：“你是不見棺材不掉淚，啥時(shí)壞了大事就知道了。” 我吐了吐舌頭，轉(zhuǎn)眼就把媽媽的教訓(xùn)忘到了腦后，依然做自己的.“馬大哈”。 沒想到，還真讓媽媽說(shuō)著了，我的這個(gè)毛病終于壞了大事——

　　我有一個(gè)壞毛病，那就是丟三落四，我一直想要把我的壞毛病改掉，但是一直都改不掉。平時(shí)問題也不大，但是這一次，它卻讓我吃盡了苦頭。

　　那一天，到了放學(xué)的時(shí)候，我馬馬乎乎地整理了一下書包，準(zhǔn)備向校車走去。老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)把作業(yè)帶齊，我聽了漫不經(jīng)心，便向校車走去。

　　回到了家，我扔下書包，拉開拉鏈，卻沒找到語(yǔ)文試卷。我看了一下記事本，原來(lái)是要寫語(yǔ)文的抄詞作業(yè)，可是我沒把作業(yè)本帶回家。這下完了，因?yàn)樽魑囊驳脤懺谧鳂I(yè)本上，那就相當(dāng)于我沒做語(yǔ)文作業(yè)，我便做英語(yǔ)作業(yè)�？墒俏乙矝]把英語(yǔ)作業(yè)也沒帶回來(lái)。

　　我急得像熱鍋上的，螞蟻，我突然想到一個(gè)辦法，爸爸上班是順便幫我拿儀下作業(yè)�？墒亲屛蚁氩坏降氖牵何覜]的老師，同學(xué)都沒有鑰匙，而且管理員下班了。我只好等上了學(xué)再補(bǔ)。我安慰自己：反正我現(xiàn)在輕輕松松只要寫數(shù)學(xué)作業(yè)。但一到學(xué)校那就慘了，還要被老師罵。

　　哎，都是丟三落四惹的禍，我以后一定會(huì)小心謹(jǐn)慎， 如今，我終于改掉了馬大哈的毛病，養(yǎng)成了認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣了

我的好習(xí)慣作文13

　　以前啊，我是個(gè)大大咧咧的姑娘，也和別人一樣從小養(yǎng)成了許多習(xí)慣。可好習(xí)慣沒見著，壞習(xí)慣倒是有一大摞。諸如邊玩邊寫作業(yè)啦，回家不洗手啦，等等。最嚴(yán)重的是，我不愛看書。老媽看我這樣兒，急的不行，又拿我沒辦法，便搬來(lái)了救兵請(qǐng)外婆給她支招兒。

　　好家伙，外婆一來(lái)，別的不說(shuō)，立馬兒讓我養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣。

　　剛開始，我有點(diǎn)不大高興，但又不敢反對(duì)，就只好看看諸如《兒童文學(xué)》《意林》之類的文學(xué)雜志。沒想到，漸漸地，書中的哲理小故事、報(bào)告文學(xué)、小幽默開始深深的吸引我，久而久之，我的口才得到了一定程度的提高，順帶著將英語(yǔ)的表達(dá)能力也提高了。

　　過(guò)了一些時(shí)間，我覺得光有這些文學(xué)雜志已滿足不了我的需求，我的習(xí)慣催促著我，要求我盡快閱讀更多的書籍。于是，我就將我的目光轉(zhuǎn)向了大部頭的長(zhǎng)篇小說(shuō)。我從中國(guó)的四大名著開始，經(jīng)歷了宴桃園豪杰三結(jié)義，暫黃巾英雄首立功，滿紙荒唐言，一把辛酸淚以及豬八戒治激美猴王武松醉打蔣門神，又接著讀了《伍子胥》，司馬光的資治通鑒以及冰心奶奶讀過(guò)的《精忠說(shuō)岳》。通過(guò)讀這些書，我對(duì)中國(guó)的歷史的有了較為全面的了解，而且，這些厚磚頭而已使我在考試古詩(shī)詞時(shí)大出風(fēng)頭。

　　讀了中國(guó)，就不免要讀世界。接著，我又從中國(guó)啟程，穿越俄羅斯，走過(guò)挪威、丹麥、德國(guó)，法國(guó)，駛過(guò)英吉利海峽到英國(guó)，又橫穿大西洋抵達(dá)了大拿大，游歷了美國(guó)，最后漂洋過(guò)海來(lái)到了太平洋東岸的日本。在這次幾乎稱得上環(huán)球旅行的旅程中，我結(jié)識(shí)了果戈里、狄更斯、杰克倫敦、莎士比亞、柯南道爾、村上春樹之類的文學(xué)巨匠，以及泰戈?duì)�、吉布林等的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者，收入囊中的書達(dá)50多本。通過(guò)這些作者，我了解到了許多異國(guó)風(fēng)情，學(xué)到了許多寫作方法，明白了許多人情世故。更可喜的是，我的作文水平得到了顯著提高，、由剛進(jìn)初中是作文扣七八分到初三是作文經(jīng)常只扣兩三分。我甚至還學(xué)會(huì)了引經(jīng)據(jù)典！很多人形容讀這些小說(shuō)是啃，而我則認(rèn)為放在我身上時(shí)應(yīng)用欣賞。因?yàn)榭�，只是機(jī)械般的讀，似乎是被逼的、不情愿地讀，并沒有從中得到快樂。而我讀書，不僅僅是讀，還是細(xì)細(xì)品，讀完一遍，又接著讀第二、第三遍。我從中不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是得到了快樂，因此，用欣賞是一點(diǎn)都不為過(guò)。

　　講到這兒，我不禁又要感謝我的外婆，是她讓我養(yǎng)成了這個(gè)嗜書如命的`好習(xí)慣，雖然，剛開始不大高興，但現(xiàn)在覺得實(shí)在是太好了！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)到了嗜書如命的程度，誰(shuí)不讓我看，我還真跟他急。而閱讀的內(nèi)容呢，則已經(jīng)是科學(xué)類的書籍。我想不久，我的科學(xué)知識(shí)也會(huì)如我的文學(xué)知識(shí)一樣，突飛猛進(jìn)的。

　　唉，誰(shuí)讓我有這樣一個(gè)讀書好，好讀書，讀好書的好習(xí)慣呢？

我的好習(xí)慣作文14

　　生活中我有一個(gè)好習(xí)慣，想知道是什么嗎？

　　空閑時(shí)我喜歡遨游在書的海洋里，喜歡到科技王國(guó)里去參觀；喜歡到樂園里去游玩；喜歡穿過(guò)歷史長(zhǎng)河去做超越時(shí)空的采訪；還喜歡……這就是我的好習(xí)慣，而且它還讓我受益匪淺了。

　　看各種各樣的書對(duì)我來(lái)說(shuō)都能有一定的作用，就說(shuō)歷史書吧！它不僅能帶我去做超越時(shí)空的.采訪，讓我認(rèn)識(shí)了很多的英雄人物和有才華的文人哦，而且還能在我的作文中體現(xiàn)它的風(fēng)采呢！每當(dāng)我在寫作的時(shí)候，我有時(shí)會(huì)把歷史中的人物：孔子、孟子、老子……請(qǐng)到我作文中來(lái)做客，讓我作文更加地生動(dòng)；而作文中的也會(huì)讓我拉來(lái)，好為我的作文在添一道美麗的風(fēng)景線，讓我的作文能放出燦爛的色彩，讓我不在苦于寫不出作文來(lái)。也能學(xué)到更多的知識(shí)哦。

　　聽了我的一翻介紹，你是不是也羨慕我有這樣一個(gè)好習(xí)慣！也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)這比網(wǎng)絡(luò)世界更有趣。

我的好習(xí)慣作文15

　　從小到大，父母都教育我要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，可我總是不聽。自從我上了初中以后，我養(yǎng)成了許多良好的習(xí)慣，記得來(lái)初中報(bào)到的第一天，老師就站在講臺(tái)上，口齒伶俐地講了許多規(guī)則：

　　1、早上5：45必須起床

　　2、進(jìn)教室時(shí)間不得遲于6：05

　　3、自己的衣服要自己洗

　　聽了這些，我頭都大了，什么？這些都要自己做？平時(shí)在家里，我都是爸爸，媽媽，爺爺，奶奶手中的“掌上明珠”，從小到大一直被他們精心呵護(hù)著，從未做過(guò)一點(diǎn)家務(wù)活，現(xiàn)在，要洗衣，要掃地，要拖地……哎，這下可怎么辦呢？

　　回到家，我向媽媽請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，可媽媽確說(shuō)：“這哪有什么經(jīng)驗(yàn)啊，學(xué)學(xué)就會(huì)了！”聽了媽媽的話，我的心情沮喪到了極點(diǎn)，本以為我的心情如此難受，媽媽可以安慰我?guī)拙�，但沒想到媽媽卻不安慰我：“你都已經(jīng)13歲了，是個(gè)大姑娘了，也該學(xué)著做些家務(wù)了，正好去學(xué)校鍛煉一下吧，可以學(xué)會(huì)做很多事情呢！”我沒話說(shuō)了，只好答應(yīng)，但還是忍不住想：當(dāng)初我要是不住宿，那該有多好啊，就不用做這么多家務(wù)活了。

　　第二天到學(xué)校，校長(zhǎng)大人可真是大人有大量，給了我們整整一個(gè)上午時(shí)間整理內(nèi)務(wù)，晚上，我換下了好些臟衣服，看著這些臟衣服，我發(fā)愁了：“這么多衣服，怎么洗�。课业囊粋�(gè)好朋友見我發(fā)牢騷，笑嘻嘻地走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：我教你吧！”聽了這話，我高興極了，立即找來(lái)洗衣液，搬來(lái)小板凳，準(zhǔn)備學(xué)洗衣服。她手把手地叫我，花了一個(gè)多小時(shí)，我終于學(xué)會(huì)了洗衣服，我用她教我的方法將我的臟衣服全洗干凈了，看著那些干凈的衣服，我的心情舒暢極了，不由地高呼一聲：“耶，我學(xué)會(huì)洗衣服了！”看著我高興的樣子，我的朋友也很高興，并對(duì)我豎起大拇指，我謙虛地說(shuō)：“是你教得好！”她嘿嘿地笑了兩聲。

　　這時(shí)，爸爸媽媽來(lái)看我了，他們看見我盆里的衣服，大吃一驚：“這些都是你洗的嗎？”我驕傲地回答：“是的！是我朋友教的！”爸爸媽媽高興極了，同時(shí)也夸我的朋友，我心里比吃了蜜還甜。從此，我便養(yǎng)成了自己的衣服自己洗的好習(xí)慣，我的衣服再也沒讓媽媽幫我洗過(guò)，每次看著我自己的勞動(dòng)成果，我都很開心，穿上自己洗干凈的衣服，感覺真好！

　　這次學(xué)洗衣服的經(jīng)歷我真難忘，同時(shí)我也養(yǎng)成了洗衣服的好習(xí)慣！我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣作文15

　　流逝的日子像一片片凋零的枯葉和花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情和浪漫。不能曾記得有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔，只知道它帶給了我絲絲點(diǎn)點(diǎn)的改變。

　　小的時(shí)候，很討厭讀古詩(shī)，認(rèn)為很麻煩，我難以理解詩(shī)中的含義與感情，就對(duì)詩(shī)歌產(chǎn)生了厭惡。直到看到姐姐邊彈古箏，邊念詩(shī)的時(shí)候，我竟被這畫面深深的吸引住了，心里暗下決心，我一定要把詩(shī)學(xué)好。

　　直到那以后，我養(yǎng)成了一個(gè)讀古詩(shī)的好習(xí)慣，殊不知，這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)讓我的命運(yùn)發(fā)生了改變。在詩(shī)中，我陶冶自己的情操，在詩(shī)中，我提升了自己的修養(yǎng)，并且深深的愛上了詩(shī)迷戀詩(shī)中的感情。

　　我愛“急湍甚箭，猛浪若奔”那種舞動(dòng)的勁，帶動(dòng)我青春向上的心弦，我思“小橋流水人家”那種游子的鄉(xiāng)愁，牽動(dòng)我年少的`思緒，撥動(dòng)我心靈的思鄉(xiāng)情弦，我悟“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)“那寂靜，那和祥，撫著我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。

　　當(dāng)東坡居士在波濤翻涌的赤壁高唱“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”我仿佛看到了激動(dòng)人心的壯美的風(fēng)景。當(dāng)香山居士在凄冷落寞的馬嵬底呤“在天愿為比翼鳥，在地愿為連理枝……”“我仿佛看到了楊貴妃和唐玄宗遺憾而又令人羨慕的愛戀。當(dāng)議案居士在紅塵之下低呤淺唱“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗欞濕綾綃”。我仿佛看到了寧?kù)o淡薄的風(fēng)景。

　　“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何，譬如朝露去日苦多……”曹丞相橫塑賦詩(shī)慨嘆人生苦短�！翱倿楦≡颇鼙稳眨�長(zhǎng)安不見使人愁�！崩钐�白豪氣奔騰吟唱出自己報(bào)國(guó)無(wú)門的愁緒。“問世間情為何物，直教人生死相許……”元好問潑文灑墨高唱生死相依、忠誠(chéng)不渝。

　　在這許許多多的詩(shī)句中，我品出了特別的感情。時(shí)光緩緩流逝，這些感情，不僅讓我的生活豐富多彩，還讓我隨著它們變得成熟。

　　有人曾說(shuō)過(guò)：“播種習(xí)慣＝收獲命運(yùn)。”的確如此，我隨著讀古詩(shī)的習(xí)慣變得成熟、冷靜，和以前的浮躁、稚氣形成鮮明的對(duì)比。這可謂說(shuō)是改變了我的性格，改變了我的心境，豐富了我的人生閱歷。

　　沒有一座山能恪守那永遠(yuǎn)的青春，沒有一條河能流淌那亙古不變的話題，唯有那好習(xí)慣，令人受用一生，享用一生。

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